最美的一堂课
看着眼前这密密麻麻的英语单词,我好晕啊!我最讨厌英语了!每天都要背单词、背课文,我受不了了,好烦啊!
学校又要举办一场励志演讲了,我对此不以为意。这种事对我来说最大的好处就是可以不上英语课,真是太好了!可是我妈不知从哪儿知道了这件事,也要来学校听讲,唉,我的美梦破碎了。
那天下午,我很荣幸的和我妈坐在了第一排,面对着学校领导们,我只好安安分分地听讲了。唉!
这次的讲师是一位失掉双臂的残疾人。我呵呵两声,心里暗道:“看来学校这回是想打苦情牌啊!算了,就当是有免费的评书听好了。”我当时对此很不以为意,却不想,在之后的演讲过程中,我曾几次潸然泪下。
那天,下着雨智华老师身着一身粉衣,面带微笑地为我们述说着她的人生经历。
老师满月时,她的母亲因为患有某种精神疾病而离家出走,她的父亲把几个月大的智华独自一人放在家中,出去寻找她的母亲。可他万万没想到,在他外出的这段时间里,家里起火了,才刚满百日的智华老师因此失去了双臂。大家都纷纷劝他把孩子扔了,可他并没有,而是含着泪,忍着悲痛对他们吼道:“这时我的孩子!只要她还有一口气在,我就要把她养大!”
听到这儿,我刚才的那颗玩乐之心早已不知踪迹,剩下的,只有深深的懊悔和悲伤。眼泪顺着雨水掉到了地上。
抬头看见老师也已红了眼,却还是依然坚定,面带微笑。我的心中顿时产生了一股敬佩之情。“作为旁观者的我尚且如此,那么老师本人呢?这是得有一颗多么坚强的心才能做到啊!”
老师虽然失去了双臂,但是她却并不气馁。她暗暗对自己说:“别人能做到的事,我也一定能做到。”就这样,老师开始了她的漫漫求学路。在她的辛勤努力下,她终于考上了她梦想的大学。不仅如此,我们用手能做到的事情,老师也能做到,甚至比我们做得更好。
我又一次泪流满面。我四肢健全,却不肯好好念书,整天只想着玩。老师虽然失去了双臂却身残志坚,刻苦读书。这巨大的差距让我清醒了过来,下定决心要努力念书。
感谢您,智华老师,您带给我们的演讲是我心中失去了双臂。
星月雨雪
星,梦的开始;月,情的寄托;雨,心的宁静;雪,无暇的纯洁。
梦的开始
当天幕被刷得漆黑时,我眨着眼睛,审视黑夜;站在梦的入口,听那串丁冬作响的风铃,让夜风抚起,那不成曲调的旋律,又唤起忧郁的情绪。在梦里,我丢失了你,那么茫然,无措与无助。一声声的呐喊叫你的名,就这样的惊醒,然而醒了又怎样,还是茫然,无措与无助……,梦,重新披上神秘的面纱,最后回归于水的平静。
情的寄托
月,情的寄托;月,我恋上的人;执着的我将洒满平淡四季的情都寄托于月。月,总是和情于我为伴,然,恋上月等于恋上忧愁,它在我面前总如昙花一现,六给我的总是深深的忧愁。却也总是忍不住寻找你,总是忍不住回头找你的影子,再低头整理往日的痕迹,将所有的一切风干保存。
心的宁静
红尘滚滚倾听,由此及彼地流淌,思念所及的每一寸,让每一朵花开放在窗口,雨点打来,打在窗口,打在叶上,打在屋檐上,打在泥土上,那么宁静,那么温柔。雨,是宁静的。没有太多的喧嚷;心,是宁静的,没有过分的奢望。
无暇的纯洁
雪,是亲情,纯洁吗?雪,是爱情,纯洁吗?雪,是友情,纯洁吗?让我轻轻的告诉你,雪,是纯洁的。
一个人的世界总有月升月落,一个人的世界总有美的瞬间,一个人的世界总需要另一个人做陪衬。曾经的感动也是爱的一种演绎,天蓝碧草,月白风清,都是人间最美的风景,真情无须言语,从凝望的目光延伸,永远都是生命里纯洁无污,不老的记忆
星,梦的开始;月,情的寄托;雨,心的宁静;雪,无暇的纯洁。星,月,雨,雪,与我常相伴!
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最难忘的一堂课光阴似箭,日月如梭。转眼间我从一名小学生,变成了一个初中生。在不知不觉中又快到期末了,我们又要进入紧张的复习阶段了,在这新的半年来又有不少新的难忘的事物存入了我的脑中。就比如说这最难忘的一节课吧!最令我难忘的一节课尽然是我不太喜欢的美术课,在班中众人皆知,我的美术永远得不到老师的关注,老师永远都在好作品与坏作品之间徘徊,永远也不来理睬我们这些“普通人”。升到初中后情况还是没有改变,但作品主要以素描为主,但我还是不太擅长。但最令我难忘的一节课还是这美术课。那天天空晴朗,万里无云,我们盼望这天很久了。就在今天,就在这节课,就在现在我们要到校园中去写生,像我们这些小猴子最喜欢这样的课堂,不忧不虑,自由自在的。老师跟我们讲了一些写生的一些要素,就放我们下楼了,我们大家一拥而上,门显得有些狭小,马可凭借他那灵活的身体率先跑到了,大口地呼吸这室外的空气,心中的喜悦也在也按捺不住,不禁的大声歌唱起来,唱的是我的祖国,可这必竟是在校园呐!其他班的学生把目光从课堂转到了户外,他们的思路跟着我们一起来到了户外,直到被美术老师无情的打断了,我们乖乖的找地方坐了下来开始写生了,但还是有几只小猴子不服从老师的管教,在校园中吵闹,顽皮大王何羽鑫当然也在这其中了,也不知他们从哪里找来了一根树枝,玩起了标枪,当然怎么也扔不远,特别是何羽鑫他不仅没扔远,还扔在了身后,逗得大家开怀大笑,直到下课这件事还是班中的笑话呢?有些人还把他们玩耍的画面画了下来得到了老师的好评。对我来说这节课才是真正的一节课,大家在玩耍中学习,学习中玩耍,这节课是我最难忘的一节课。600字 初三 记叙文
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我最难忘的一堂课九年来,少说我也上了几百节课了,或风趣幽默,或严肃紧张,或轻松愉悦,或书声琅琅……有的,早已随着时间的流逝,被岁月带走,记得的,也是隐隐约约。然而,那节物理课,却令我终身难忘。快上课了,我走上讲台,轻轻拭去每一粒尘埃,然后,恭恭敬敬的把粉笔盒、黑板擦摆得整整齐齐,就想古代皇帝上朝前静候皇上上朝的士兵们。因为这也许是我最后一次听陈老师讲课了。“叮……”很快就上课了。我早就摆好了书本,等待老师的到来。她来了,第一眼看到她,我就震惊了。她虽然任穿着往日的衣服,却无比干净、整齐,眼角早已刻上饱经风霜的皱纹,但头发梳地特别整齐,额前长长的头发,宛如初春细嫩的柳枝,柔软,飘逸。身后的长发用一个棕色的漂亮头花扎着,但不是很紧,如同陡峭的山崖上一股溪流直泻下来。她美丽得像一个天使。这节课,她讲了作业本上较难的题。讲课时,她的神情复杂——眼神失去了往日的炯炯有神,代之而新的是忧郁。语调也失去了昔日的铿锵有力,而是无比平静,平静的像一片水。大约半节课的时间,她讲完了,就让我们自习。教室里静悄悄的,窗外的鸟儿有一声没一声地唤着。突然,老师尖锐的声音划破凝固的空气“以后,不管我还能不能教你们,都无所谓你们有什么不会的,仍可以来问我。”我们一言不发。时间如离弦之箭,叮铃铃的声响拉上了最后一堂课的帷幕。老师慢慢站起,朝门口走去,却一步三回头。她看着我们,像第一次离家的孩子,我也不舍地看着她,多希望她留下来,却没勇气叫住她。因为我想让她看见一个快乐的自己,我怕眼泪出卖了自己。老师终于还是走了。我把头悄悄探出门外目送着她,她的背影那么赏心悦目。拐弯处,她又回过头看了看,才转身离去。霎那间,两股晶莹的东西落下,敲在地上像花瓣一下。时间荏苒,如白驹过隙,于是乎,我要将你留在我心里——陈老师。初三:张佳佳650字 初三 叙事
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我最喜欢的一堂课我最喜欢的一堂课就是贾老师的作文课了,她那次带我们去人民公园写生,事情的经过是这样的:我们来到了人民公园,只见那里绿树成荫,空气清新。草地茂密无比、青翠欲滴,松树枝繁叶茂、枝干粗壮。我们来到了人民公园老爷爷下象棋处,这里人山人海,不用说你也知道,那是我的同学。接着我们就该集合了,贾老师拿着一个大喇叭:“学作文的集合了!”贾老师把我们带到了第一站:草地上。只见这儿绿树成荫,空气清新。草地茂密无比,松树枝繁叶茂。这里的小草一片绿色,这绿色多么像春姑娘给大地用毛线织的一张绿色的大被单;还有这里的松树、柳树给大地增添了一丝绿色。还有那白色的丁香花、黄色的迎春花、粉色的樱花也给这里添加了一些美丽的色彩……这些植物给人民公园添加了一丝生趣。我们来到湖边,只见这里的湖水波光粼粼,亮得像一块经过人工打磨过的闪亮钻石,湖水很绿,绿得像一块儿青绿色的碧玉,绿的更像一块儿墨绿色的翡翠。加上旁边的迎春花,这如宝石般的湖水显得就更加美丽了。迎春花倒映在波光粼粼的湖水中,形成了金光灿灿的湖水。所有的人、物都倒映在湖水中,形成了“调色板”,还有那黄灰相间的居民楼,更是被水这个“魔术师”装扮得更加美丽,像一个姑娘,摆动着那婀娜的身姿在舞动着……大自然多美呀!我们来到公园的某个角落,这里有一棵根深枝茂、枝繁叶茂、枝干粗壮的樱花树。这里的樱花是白色里透着粉红色,粉红色里透着白色的,樱花的几片花瓣已经凋零了,但仍然还是很美,这些樱花的花瓣多么像一个个豆大的珍珠,更像一个个小小的娃娃。这里更是诗情画意呀!真遗憾,这次作文课不知不觉地就过去了。不过这次作文课我非常的开心。600字 初三 记叙文
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印象最深的一堂课印象最深的一堂课湖北省黄石市 湖北省黄石市英才小学603班 艾隽如在我的记忆中,上过很多的课,印象最深的那堂课要数语文兴趣班的那堂了。记得那是星期五的下午,只听见“叮铃铃”上课了。同学们便迅速走进教室,等待柯老师的到来。这时,柯老师进来了,手里拿着一个篮球。咦,明明是语文课,怎么会成体育课呢?平时严肃的老师,今天却是两眼微眯,嘴角还挂着微笑,真不知老师葫芦里卖的是什么药?正当我迷惑不解时,老师发话了:“今天,我们上节活动课。”老师的话音刚落,全班便沸腾起来。老师接着说:“我们的规则是这样的,请十六个同学上来,用最快的时间,使每个人都摸到球。今天我们来看看谁的想法最好,谁最聪明。”顿时,全班鸦雀无声,同学们都在思索着,有的用笔在纸上画来画去;有的头靠着墙;有的紧锁着眉头……柯老师见了,说:“我想了一个办法,下面请十六个同学上来,一个同学拿着球,其他的同学站在两排;把手伸出来,拿球的同学从那边推过来,这样每个人就都摸到了。”“噢!”全班同学恍然大悟。“试验一下吧!”不知谁叫了一声。这时,柯老师叫上来了十六名同学,按照老师的方法去做,“哇!只用三秒钟,真是神速呀!”全班同学惊呆了,这时,我们的脑筋豁然开朗了,许多同学都举起了手,老师点了一名同学,他说:“直接把球放在中间,每个人一起摸不就得了吗?”这时,另一位同学马上反驳道:“如果那样,就一定有同学摸不着。”“那能不能改进一下呢?”柯老师问道。有几个同学举起了手,他们有的说分两边,有的说在里面转一下……还有几位同学举起了手,如安可人说:一位同学站着,一位同学蹲着,站着的往下扔,蹲着向上扔;柯登说:十五名同学围一圈,一个同学在中间,拿着球转一圈。最后,我们把所有的方法都试了一遍,最后柯登的方法最快,只用两秒。这堂课真有趣,让我在玩中知道了要多动脑子,这样才能变得更聪明。你说,这堂课给我的印象有多么的深刻呀!!700字 六年级 议论文
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我最难忘的一堂课看着街头的圣诞树,我的思绪又飘回了一年前。那天,正是一年一度的圣诞节,人们彼此传递着同样的祝福,四处散发着浓浓的节日气息……我早早的来到了外语学校,走进教室,一看,同学们都到齐了,他们正围在一起密谋着他们的“大计划 ”,一看到我,便一哄而散。我也没在意,看着手表倒计时。“还有两分钟就上课了! ”不知是谁喊了一嗓子,顿时,教室里乱成了一锅粥,有的同学在拍桌子,有的同学踩在凳子上,还有的同学在大展歌喉……“十九八七六……一 !”同学们不约而同地开始倒计时,“叮铃铃-- ”上课了,我们并没有老老实实的呆在教室上,而是在教室门口摆成夹道欢迎的阵势,恭候老师,走廊外传来了一阵熟悉的脚步声,离教室越来越近,越来越近,“我喊就唱歌。 ”竹儿用低沉而清晰的声音说道教室了回荡着我们的歌声,我看到老师那漾着微笑的脸上有一道白色的东西飞快的闪过,可她却故作镇静,带领我们下楼。天哪!小小的操场被老师们精心装饰过,每个班的同学都围成了一个方阵,当然我们也不例外 ,各班都准备好之后,我们神秘的主持人出场了,咦?这个主持人怎么这么面熟呢?不是传说中的圣诞老人吗?“我是谁? ”主持人问,这声音分明是John嘛!于是我大喊道而的同学都认为他是圣诞老人,一阵北风吹来,吹起了我的头发,也吹走了我的气球,我正要去捡,“嘭 ”得一声,气球爆炸了,这一声巨响引来了不少目光,那一只只眼睛像一根根辫子一样抽在我的心上……之后,我都没精打采的,同学们的欢笑声,似乎是对我的嘲笑,同学们的掌声似乎是在抽我巴掌……不知这节课怎么那么长,似乎上也上不完。终于挨到今天最后一个环节--发放礼物了。圣诞老人送给我们每人一张贺卡,里面写有不同的祝福,可当同学们拆开信封查看祝福的时候,我的手中却空空如也,我苦笑,泪水一滴一滴地砸到了地上,“喂!你别哭啊,喏哦这是你的贺卡! ”旁边那个男生有点慌了,“我们今天为了增添乐趣,所以确定你为整蛊对象。 ”我笑了,笑得那么开心,那么灿烂。这就是我最难忘的一堂课,有泪也有笑……700字 六年级 记叙文
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最后一堂课在我们的要求下老师终于答应讲完最后一堂课!叮咚,上课的铃声依旧那么清脆,但此时的铃声却像勾魂使者一般。但铃声再次响起。我们就会失去3年以来最熟悉的老师,最熟悉的教室,最熟悉的……这最后一堂课。大家都很认真地在听,教室里传出来的只有老师的教导的声音。全班静得十分可怕。曾几何时,老师对我们班的一些调皮的同学感到失望。但此时的他们却正坐在座位上仔仔细细的听老师的教诲。他们脸上流溢的不再是笑脸而是庄重而严肃的脸他们是那么仔细的在听,生怕漏掉老师的每一句话,甚至每一个字,此时时间却没有丝毫要放慢的意思因为他看过太多这种场面了,它也明白时间越长,最后分离时越痛苦。时间是无情,铃声终于响起,学生们缓缓站了起来以3年来从未有过的声音说:“谢谢老师。”我们仍坐在座位上,正在不舍得离去。这一去就不知道何时才能相见。窗外知了正在鸣叫,以前的情景若隐若现,傍晚时分,走出了教室抬头看见夕阳和晚霞。夕阳西下,断肠人在天涯。不知道当何时我才能吟出这首诗的最高境界,夕阳与晚霞固然美,但在这种场景之下,终觉得有些凄凉。操场上依稀还出现我们以前打球的情景我们是那么的豪情奔放。只可惜不知何时才又有这一场景。离别总是令人感到悲伤的,但天下没有不散的宴席,离别固然很悲伤,但总有一天会在一起的。走出了校门口,与朋友们道别后,望着远离的朋友心中暗暗地祝愿:“希望他们可以一切顺利,等到以后相见更是一番惊喜。”时间也不早了,转身注视着生活过3年的母校望着校门口。我当劝导队的种种。与朋友打打闹闹的走进学校。从前那个童稚未泯的小孩子。现在已经变成了懂事的小孩子。人们总是说离别是人生最痛苦的时候,这话一点也不假。转身离开,举起一只手对母校摇了摇,嘴上轻轻的说:“再见了母校!”一滴眼泪从眼里溢出,掉下的那一瞬间,仿佛时空穿梭,我又回到了从前,前方朋友正朝我招手,我擦着眼泪,跑向他们……700字 初二 议论文
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