我是谁？
400字
高三
叙事
不要问我从那里来，不要问我的家乡在何方。我的家乡在那遥远的天空，我只是那星空下的一颗小星星。感谢太阳给了我阳光之气，感谢月亮伴我成长。白昼与黑夜交替记录着我的故事，无声地奏着只有我才能听懂的乐曲，在黑与白的协奏曲中，我在追寻着自己的位置。一颗流星划破夜的宁静，给宁静的夜带来一条亮丽的风景线。我就是那颗奔流不息的流星。
我生活在孤独的世界里，周围无边的黑暗是那样的恐怖，但在我的照耀下，黑暗中有的新的希望。我虽然不是太阳光热无穷，但我也要献出自己那点微弱的光芒，让在黑暗中失去信心的人重燃起希望之光。虽然我不能永恒，但我自豪我可以凿穿黑暗，把美丽化成祝福，撒向人间，带到世界的每一个角落，让永恒长驻人们心中。我不需要任何的雕饰，只须以夜幕作衬，去尽绽绚烂的光华，该美丽的夜空增光添彩！
我知道一颗星代表一个人的位置，所以我面对人生是一种“静如止水，人闲花落”的心态；一种“天生我才必有用，千金散尽还复来”的达观；一种“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的洒脱。这就是我，一颗无所求，无私奉献的流星！
飞蛾
600字
高一
议论文
“飞蛾扑火——自取灭亡”，这是古人根据飞蛾对灯火的条件反射所得出的一句歇后语。而这句话也带有着对飞蛾无知的嘲笑意味。可事实上我们有时候也具备着飞蛾的那种无知，也需要飞蛾的那种无知。并不是因为有飞蛾的那种条件反射，而是我们对信念的执着。
很多时候，我们明明知道一件事是错的，可却还是去做了；很多时候，我们比谁多清楚有些事是注定没有结果的，但却仍旧不放弃，仍旧选择了继续，因此总有了那所谓的“自作自受”的罪，也就有了别人的不解，甚至是嘲笑。
而那些没有过’“飞蛾扑火”经历的人，永远也不会懂得飞蛾在最后得到真相，得到光明时的那种感悟，只是飞蛾再也没有机会把那感悟化成以后生命中的一笔财富。可我们人不同，我们所坚持的，终究会给我们回报，哪怕只是一瞬间的感悟，也懂得了生命的意义。
有时候我们所追求的，所坚持的也想飞蛾扑火那样，得不到什么，但却有着一种对信念的执着。着名画家凡高生前的画并不被世人所认可，因此生活极其贫困，但如果他肯改变自己对画画的那种独特的理解，迎合那时世人的口味，或许他的生活将不再是贫困。可他却还是坚持着自己的道路，坚持着自己对画画的独特理解。直到他死去后他的画才被世人所认可，并成为了世人眼中伟大的画家，而那些世人所给他的荣誉，他却无法享受。但他所坚持的最终还是被世人所认可，也成就了自己对那信念的坚持的成功。
我们需要飞蛾扑火的那种精神，也具备着那种精神。可不是每件事我们都要用那种精神去对待，有些事我们要学会放弃，而我们认为是对的时候，我们就需要飞蛾的那种无知，那种执着的精神。
无聊学院高一：下一站的心碎
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我是谁？我是谁？我是一位魔术师先把自己变成水蒸气飞上了天，然后在与自己成千上万的兄弟姐妹一起从天空中落了下来，再被大地吸收，给万物带来了生机，使世界更加生气勃勃了。我是谁？我是一位暴君，假如人们一得罪我，我就会号召我的所有亲朋好友一起涌向村庄。而人们因为我的破坏变得一无所用，人们想了许多办法制止我，但都没办法，我一直自己控制着，但还是改不掉我暴躁的脾气。我是谁？我是一位人们不可缺少的朋友，我可以让一些渴得嗓子冒烟的人而得到缓解，人们可以为了我，不顾一切长途跋涉，可见我对人们的生活有多重要呀！我是谁？你猜到了吗？宾果，你答对了，我就是又调皮又令人头疼又可爱的水。我有几个亲戚，比如湖水姐姐，小河妹妹，大海哥哥……现在的生后可发达了我也尽量的发挥自己的力量，制造了水力……上海福山外国语小学五年级:陆王怡300字 五年级 诗歌
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我是谁？大家好，我有一双炯炯有神的大眼睛，黑白相间的毛发，一张好吃的嘴巴经常忍不住地流口水，真是飞流直下三千尺的小嘴呀！嘴巴里面有着洁白整齐的力齿，你们知道我是谁吗？告诉你们吧，我就是活泼可爱的小狗：豆豆。“豆豆，出去玩了！”我的小主人每次这样呼唤我的时候我最开心了，小主人最喜欢带我出去玩了，我喜欢又小又圆的皮球，和直往天空飞的飞盘，只要我接住了，主人就会奖我吃的，我看到了就会乖乖地坐下，伸出头去蹭她的腿，小主人就会把吃的放在我身旁，我闻到气味就会狼吞虎咽地吃起来。我还特别喜欢和小主人一起去捉小鱼，只要在水平如镜的小池塘里，有鱼儿活蹦乱跳的鱼儿，我就会伸出我锋力的爪子去捉小鱼，可笨拙的我好几次都掉进水里，还好我会狗刨，看到在水里摇头摆尾的我，小主人总是笑个不停。你们知道我是谁了吗？我就是那个可爱而又笨拙的小狗豆豆。350字 三年级 记叙文
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我是谁？我是谁？户口簿说：“宋丽婷，女，汉族，1995年1月27日出生，在校学生，未婚。”镜子说：“这个小同志呀，还真是活泼，每天在我面前，她总是穿着运动装，一头短发，加上双炯炯有神的眼，真是个‘假小子’！”妈妈说：“丽婷是个小顽皮，很小的时侯就十分好动，一分钟也静不下心来。记得六岁时，她二嫂带她去逛街，她差点儿摔坏了电冰箱，还把一个哈密瓜，摔的稀烂，哎！这个可爱的小顽皮。”老师说：“宋丽婷是个乖巧、听话的好学生，每年的‘三好学生’总少不了她，每次班里选举班长，总是她胜任。老师交代的任务都能很好的完成，在学习上，有一股不达到目，就决不罢休的劲儿。她喜欢看书，还喜欢写作文……就是有时候太好胜了。”同学说：“宋丽婷同学是老师的好帮手，每次活动，几乎都能看到她的身影。她的脑子里装着许许多多的主意，那些‘小小图书角’、‘给老师个惊喜’……的，都是她那脑子里大海似的主意一朵小小的浪花！能跟她当同学，那可是好极了，任何不懂的问题，她几乎都能给你讲解的清清楚楚，像本《百科全书》一样。可是，有时因她的好胜，就有点儿霸道，希望她能改掉缺点。”枕头说：“别看宋丽婷好像很坚强的样子，其实呀，她也有脆弱的一面：看到动物受到伤害，她会难过的哭泣；考砸了，她会心酸的哭泣；看到感人的场面，她会情不自禁地流泪；被别人激怒了的她，会把那怒气，化作泪水，毫不犹豫的释放出来……常常弄得我湿漉漉的。”啊？这是那位同志啊？不是我吧？我可是很开朗的呢！600字 六年级
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我是谁？我，从小学习做人方面表现突出，从小学习立志方面表现突出，从小学习创造方面表现突出；我，报效祖国的志向，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义，时刻把祖国和人民放在心中，努力做祖国和人民需要的好孩子，争取做祖国和人民事业发展的接班人；我，从小学习刻苦认真，一丝不苟，总是能够井井有条地完成老师布置给我的任务。我在校担任班长，副大队长，我是老师的得意小助手，我带领全班走向“全自动”，我们班不需要老师来看管，我们班但凡早读，自休课，及放学前布置作业，我总是有办法来管理班级的纪律，同学们也很配合我，正是这种和谐使我们班深受各位老师的喜爱，我们自豪地被评为“行为规范示范班”我是个活泼开朗，乐于助人的女孩，我在校担任班长，副大队长，我是老师的得意小助手，我带领全班走向“全自动”，我们班不需要老师来看管，我们班但凡早读，自休课，及放学前布置作业，我总是有办法来管理班级的纪律，同学们也很配合我，正是这种和谐使我们班深受各位老师的喜爱，我们班自豪地被评为“行为规范示范班”我拥有很多荣誉，这些希望荣誉不仅是对我的肯定，也是对我的鞭策，但这些离不开老师对我的鼓励和期盼，同学们对我的厚爱，在大家的“照耀”下，我茁壮成长，才拥有了今天的成就。在中队自主管理方面，我总是老师的好帮手，自修课或活动课时，只要有我在，我总能想办法能维持好中队纪律，在我的带领下班级的纪律一直很好。身为老师的小助手，我总能一丝不苟地完成老师交代给我的所有任务，我尽职尽责的为中队服务，积极参加学校组织的活动，努力为班级增添荣誉。在校园中，我是一个积极向上充满阳光和正能量的女孩。出黑板报时我会帮忙一起出谋划策，排队时我会协助体育委员快速整理队伍。我曾参加社区活动以及其他公益活动，爱心活动，正能量活动等等……。我是一个非常热心的人。比如：黑板报要用颜料，画笔，这些班费我都主动出。我没有班长的架子，和同学相处和谐，同学有不会的问题请教我，我会放下手中的事情，耐心辅导，和蔼可亲，人人都喜欢我。我是班级值日组长，离学校较远的我每天提前二十分钟到校，深怕值日时间不够。我分工明确，认真监督发挥组长的作用。我会比组员们早到，并先完成自己的任务，再去检查，帮助其他组员打扫卫生。我拿起扫把，把不引人注意的墙角扫得一干二净；我拿着抹布，把投影仪以及放置投影仪的位置抹得一尘不染。整个班级仿佛焕然一新。在此，我希望用我的努力与行动证明自己！感谢各位评委老师以及同学的聆听！谢谢大家！作者：魏佳倩版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。1000字 小学
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我是谁？我常常对着镜子问自己：“我是谁？”有时我会用旁人的眼光悄悄的审视自己，看看自己是个怎样的人。我是个爱做梦，爱幻想的女孩。有时我会坐在书桌前或躺在草坪上，任思绪飞扬，想一些稀奇古怪的事情。一会儿幻想自己飞到了法国巴黎，一会儿幻想自己像《宫锁心玉》中的晴川一样，穿越到了清朝。一会儿幻想自己飞到了埃及，去看看金字塔，一会儿幻想自己已经像杨幂姐姐一样，拍电影，当歌星……我还是个爱收藏的女孩，我的小橱柜里有好多宝贝，有邮票，千纸鹤，布娃娃……每一件东西都有一个动人的故事。有时，我翻件容易的事看这些“旧物”，回想起以前的事，都有一种说不出来的温馨。另外，我还喜欢唱歌，当歌星呢，可这毕竟不是一件容易的事，所以呢，从现在开始，我要好好努力，并发挥我的才能，相信吧，那日子就会来到！新疆乌鲁木齐市第十小学五年级:艾丽菲热350字 五年级 写人
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谁是我的谁,我是谁的谁我的福是别人的祸，别人的福是我的祸。我抓住了命运，命运抓住了我。我从别人身边走过，别人从我身边走过。苦乐纠缠，命运无常。犹如沧海中的一叶，任由海浪催摇。50字 高三 散文
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我是谁现在在2012度的现阶段，我仿佛走上了一条立连我自己都不知道的路吧。我好像越来越看不清自己，也摸不透自己的心，我不知道哪一个才是真正的我？难道是这个社会把我给改变了，还是“情”把我给改变了，变得连我自己都讨厌我自己，难道讨厌我自己的那个才是真实的我。现在的我感觉不到“友情”的可贵，“亲情”的温暖，还有“爱情”的甜蜜。因为这些都在我的不知不觉中失去了，连我都不知道他们跑哪去，我只知道有的在我很小的时候就失去了，我找了十几年才找到，可是我却变得不在乎了，有的是我从小一直都存在可是却在我进入社会时也消失了，还有的是在我一味的努力的付出的时候，他却转身离去了。所以现在的我不知道还拥有什么，或者是剩下了什么，NO！我什么都没有，唯一还陪伴我的只有”孤独“；也许它是我现在最好的朋友吧，也或许它是我现在最重要的亲人，对了，它还是我的闺蜜甚至另一半。我现在才知道孤独是我的陪伴者，以前小的时候是，现在也是，可能将来也会是这样吧！所谓的“友情”就是可以收复一个人，也可以出卖一个人；所谓的“亲情”就生育之情或养育之情，当夫妻之间遇到问题或生活出现状况也是可以割舍和丢弃的，“爱情”那就跟不要说了，那是更没有保障和信赖的，因为它是看不到也猜不透的。现在的我似乎就像腾云驾雾的过日子，整个人是飘的，心是空的，脚踩的仿佛也是虚的，没有重心。我不知道我现在该往哪走，方向没了，小时候那天真的梦想也没了，我对生活已失去了信心，就像掉进了一口枯井的落叶，想飞又飞不起来；想回到树枝上，可已有了裂痕；想随风起舞飘到想去的地方，可却被束缚了。我就像那片落叶一样，想去追寻我的梦想可是已经没有了条件，想回家避风，可家却要漏雨，想去外面的世界看看闯闯，可是迈不出脚，被束缚了。孤独啊孤独，虽然我很不喜欢你可是却只有你才让我觉得你真实的存在，在你面前我才是主角，一个人唱着独角戏，我讨厌你却又是那么的离不开你，害的我现在不得不喜欢上了你，一切甩开了我，我也抛弃了一切，最后不得不和你站在了一起，守护在了一起。不知道什么时候才能找回一切，得到一切，那样我就不用和孤独在一起了，世上的人有千千万，为什么别人就拥有一切，可我却拥有孤独。可能我注定要当孤独的叶吧！高三:沈娇娇800字 高三 日记
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我是谁一个调皮、爱玩的我，不懂得大人的操心、劳累，每天只懂得玩。这个就是我吗？小时候的我吗？还记得，那一个下午，我偷偷地跟着一群小孩子溜了出去。玩得不知道时间，只知道在那一刻我很开心，像一只小鸟一样快要飞起来了，很兴奋、很自在。当我回家的时候，奶奶就很严厉地问道：“去哪里了？去哪里也不交代一声，还这么晚才回来，还以为你被小偷给抓了呢？我还在焦急地找你！”那时候的我只是笑了笑，拍拍自己的胸口大声地说道：“我还在这呢！小偷怎么会把我给抓了呢？”说着就跑去玩了。这就是我吗？一个不会体谅大人心情、爱玩、爱闹的小孩子吗？慢慢长大，我开始变得文静，很多人一见到我就说：“你怎么那么静，一句话也不说啊！”我不理解，我真的是这样吗？我只是不想说话而已，也不能把我当哑巴啊！我很怕黑，在睡觉前总是害怕自己没睡着，怕爸爸妈妈都去睡觉，把灯全部给关了。睡在床上我总会不停地想来想去，为什么我会在这里？为什么晚上那么的恐怖？我真希望每一天都是白天，不希望有夜晚。我会学着故事里所说的一样，数着数，等着明天的到来。我会在想要再过几年我才可以长大呢？可以不再怕黑呢？有时候数着数、翻着书、捡石头、数星星、看着流水哗啦啦地流……这就是我的生活，我的乐趣，听着一些天真烂漫、可笑的故事，傻傻地问自己：“哇！怎么会有这样的事呢？好神奇哦！”就这么简单度过我的童年？这就是我吗？一个总爱胡思乱想、不爱说话的小孩子？慢慢地成熟，不知道在什么时候发现自己不再像个小孩子了，做什么都可以有自己的想法、自己的做法了。以前总爱捞叨妈妈说这说那，现在她也很少说我了，我也懂事了。学着自己面对困难和挫折，当自己无法面对一些事情时，也时刻会在想：“我已经长大了，有很多事都应该自己想办法解决了，不能再依靠家人，让他们操心了。”看着手表，翻着日历，倒计时，一、二、三、四……时间就像流水一样这样过去了，不会再回来了，面临来的是我人生的第一挑战“中考”。每天就是面对着老师、面对着同学、面对着做不完的试卷、讲不完的题，我又开始在问自己：“这就是我吗？一个勤奋在努力的乖孩子吗？”我也不知道每天是怎么过去的，我只感觉到累、感觉到压力，每天低着头做着自己不会做的题，不懂就问，但是我也真想问问自己，为什么别人教了我，我还不会呢？“你怎么这么笨啊？讲了还不懂？”时不时我也会听见这样的一句话，但是我只有默默无闻，因为我真的是听不懂，我会在想，为什么其他人那么聪明都听得懂，我就老不懂呢？900字 高三 叙事
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我是谁1985年8月26日，在一家医院里，传出了婴儿的哭声。呵呵~~~~我降生了！小时候的我，总喜欢扎着妈妈给我梳的小辫子。感觉好骄傲，因为叔叔阿姨们都夸我可爱。我喜欢别人的夸奖，喜欢棒棒糖，喜欢洋娃娃，还喜欢好多好多。在幸福中，我渐渐长大了……小学的我，头发长长了。但爱好却没有改过，我还是喜欢棒棒糖，洋娃娃，好多好多。唯一多了的，是知道爱学习了。我是老师的好学生，是爸妈的“开心果”。中学的我，长高了。虽然还是喜欢洋娃娃，但它们已经离我很远。学习好忙，偶尔才去看看它们。长高的我，也懂事了好多。中学是花季，我的花季里也有着青涩的故事。我爱追星，爱周润发，爱唱歌。高中的我，也就是现在的我。人长高了，头发也更长了，显出几丝的成熟。但同学们老说我，外表成熟，内心幼稚。是不是这样呢？高中的我，经历了一段雨季童话，一个美丽却遗憾的童话。可能是季节未到来，所以童话终究是梦！梦醒后，我仍然开心。因为乐观自信的我向往着将来。明年的我，将踏上高考的战场。我将付出我的所有，去赌注自己的未来。呵呵~~~我长大了，但仍有天真仍有美丽。我就是我，因为我的影子紧跟着我历历前进，踏上未来之路！将来的我，什么样呢？400字 高三 日记
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我是谁一直不知道自己是谁，仿佛整个世界以将我遣弃，不知道自己的方向，没有心中的理想，我有成群的“兄弟”，因此我从没感觉到孤单，但我却很寂寞，因为我没有一个知己。我一直都在寻找自己，我悲哀的想着：我们都需要寻找自己，找回那个没有沉沦的灵魂。我不想失去自己，我不断的寻找自己，于是，我不断的迷茫。你说：“要勇敢，要坚强。”可我只想放声哭泣。在我生日时，我很吃力的回想自己有多大了，可我却始终没有想起来。童年在我们闭上眼时便浮现，那么地近，那么地真实，可当我们睁开双眼，才发现光阴飞纵，童稚以不再，世故以读懂。原来，童年离我们走了很远，只留记忆抑或幻想，更甚者便是失意了。寒风吹冷我的心底，从未有过的失落感令我全身麻木。夜将尽，人未眠，我听见有人在念我最爱的那段文字：“我努力爬上一颗不断滚动的圆球，却始终站不稳，常常跌落。你说男孩别哭！我知道，我会努力擦干泪水，可是，可不可以先让我放声哭泣，再继续勇敢？“350字 高三 叙事
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我是谁？脑里忽然冒出一种想法。。。我是谁？你是一个变化莫测的人，心是这么告诉我的。。。为什么？我问它。它告诉我——你老是无缘无故生气，在某个地点，某个地方，某个人物，发脾气。你老是无缘无故落寞，在某件事情面前，在某个时间里，在某个物体前，伤心。你老是无缘无故开心，在你的心里，在你的嘴上，在你的朋友面前，笑。你老是无缘无故伤心，在你信任的人面前，在你讨厌的人面前，在你不认识的人面前，哭。你是一个霸道的人，朋友这么告诉我。。为什么？我问她，她回答我——你老是强迫别人。别人不肯，你非要人家肯。这不是霸道，是什么？你老是拉着别人陪你。别人不想，你非要人家想。这不是霸道，是什么？你是一个忧愁的人，伤心这么告诉我。。。为什么？我问他，他告诉我——在樱花凋落时，你会伤心。你会责问世界，为什么要这么做，为什么你不让它们再次绽放光彩。在朋友离开你的时候，你会难过。你会责怪自己，为什么会这样。自己，又到底做错了什么？在别人伤心时，你会跟着不开心。你会安慰他，甚至，伤心的人开心，你也会跟着开心。你是一个开朗的人，上帝这么告诉我。。。为什么？我问他，他告诉我——在一切伤心来临时，你会试图往好的地方想。让自己开心起来。在一切难过来临时，你会哭一场，然后渐渐开心。你是一个友谊第一的人，女神这么告诉我。。。为什么？我问她，她告诉我——在一切伤感来临时，你会很担心，自己的样子被朋友看到。所以，你会强颜欢笑，在夜晚降临时，你会痛快地哭一场。然后第二天，以自己全新的面貌面对你的朋友。我苦笑了一下，问道：谁能告诉我，真正的我在哪里。。。550字 五年级 叙事
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我是谁世界上没有一样的树叶，同样也没有一样的我。我就是我，我是独一无二的我。我叫吴心怡。吴是口天吴，心怡就是心旷神怡的意思。因为爸爸妈妈希望我每天都心旷神怡，开开心心。我在班里是中等个儿。别人都说我瘦，可是我有肌肉的。我喜欢扎一个洋葱头，很特别吧！我能说会道，只要我一开口，你就别想说话。我的手指上有一个痣，它是我的幸运痣。我的鼻子上也有一个痣它是我的美人痣。让我最得意的事情是我的数学。幼儿园的时候，我学了公文，培养了我对数学的兴趣，上了小学，数学一直很优秀。在班里我是数学组长，大家称我是：“数学大王”。我的最大的毛病就是粗心。有一次数学抽测，明明是加法题我却算成减法题。就这样一分没了，我也一百分也泡汤了。唉，可我就是改不了粗心的毛病。不过我只要再仔细一点就好了。我是谁？我是一个普普通通的小学生。我是谁？我是一个数学大组长。我是谁？我是一个粗心的孩子。我是吴心怡。上海浦东浦明师范附属小学三年级：吴心怡400字 三年级 记叙文
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我是谁?夜深了，我还躺在床上思索着：我是谁？“我到底是谁啊？”坐在镜子前，我顺了顺头发，问到：我是谁，我是谁？这时镜子笑了：“傻孩子，你怎么会不知道你是谁呢？”我摇了摇头。镜子对我说：“你在这一生中要当任许多角色。”“哦？”“你是爸爸妈妈的宝贝心肝，你是爷爷奶奶的乖孙女，你是同学的好伙伴，你是老师的学生，将来，你会是孩子的母亲啊。”“真的吗？我怎么觉得自己和别人比起来总是那么的微不足道呢？”“是的，在人生这个大舞台上，无非就是主角和配角，对于我们来说，每个人都是主角。在这世上每个人都是独一无二的，都有自己的特点，别人是模仿不到的，要懂的创造，因为创造是人类进步最大的阶梯，有句谚语说：人来到这个世界，不是为了要服从老朽的东西，而是要创造新的，有理智的，光辉的东西。”“还是不懂。”“孩子，简单的告诉你，你就是你，是独一无二的你，是举世无双的你。明白了吗？”“哦，明白了，我要当好自己不同的角色。”可是，你是谁呢？ “我就是你自己啊。”我从梦中醒来，明白了，我是谁。400字 四年级 写人
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我是谁我是谁？个人档案上说：“方妙旭，男、汉族，1995年2月27日出生。星座：双鱼座。人称小魔方，在校学生，担任中队委员和副班长。偶像：潘玮柏。喜欢的歌：《谁是MVP》。镜子说：“这个孩子长得还蛮不错的，高高的鼻子，嘴巴圆圆的，耳朵大大的，那一张嘴像一只甜蜜的水蜜桃，可爱极了！就是跟我不亲密，很少来找我。”妈妈说：“方妙旭小时候是一个爱搞破坏的调皮蛋。那时家里有个玻璃茶几，上面放着一个酒瓶，他总爱用酒瓶敲茶几，直到酒瓶敲破为止。后来连茶几也被他敲碎了，没办法，只好换一个，可又被他弄坏了。最后，只能把客厅的门关好，不让他接近，这样才好呢！”餐巾纸说：“别看方妙旭表面上坚强，其实内心可脆弱了。那次数学测验，由于粗心大意考了99．5分，离100分就差0．5分，课堂上他忍住不哭，回到家拿着我却大哭起来，害得我成了落汤鸡。”书本说：“方妙旭虽然有缺点，可也有优点，他特别喜欢跟我交朋友。上一次看我看得入迷，一直从晚上7点看到10点，结果在我一旁睡着了。”啊？这是哪位同学？是我吗？400字 四年级 写人
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我是谁我是谁？我是谁？镜子说：“这个叫段昕瑜的孩子啊，长着一双水汪汪的大眼睛，睫毛长长的，一张能说会道的小嘴巴，既可爱，又漂亮，不过就是太爱臭美了，整天对着我照啊照，还经常自言自语地说：我最可爱，我最漂亮。！”我是谁？电脑说：“她啊，就是一个名副其实的读书虫。每当放长假时，一写完作业就会跑到我跟前，不管多累、多忙，也要上我这儿读那些小说，而且读书时一步也不离开，就像口香糖似的，拨也拨不下来，她读完，我的身体就热乎乎的，我就发烧了，我希望你可以少玩电脑，为你那双可爱的眼睛想想。我是谁？试卷说：“这个小女孩呀，就不给我争光，每次都不给我考个满分，那么难的题都可以做对，可是一些小题却因为马虎做不对，真是太粗心了，如果得个满分，我还可以向我的兄弟姐妹们炫耀一番，所以我希望她不要马虎，让我也得个一百分。我是谁？书本们说：“这个小女孩，就不知道珍惜我们，每次发下崭新的我，一个星期之后，我们就变成了爆米花。”我是谁？这就是我，一个可爱的小女生——段昕瑜，和我交个朋友吧！400字 四年级
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我是谁嗨！我是三年级一班的大画家，一头乌黑的头发，总扎着一个马尾辫像小瀑布一样，直直的流下来。我的一双大眼睛闪闪发亮，如两颗黑宝石，眼睛可以看到全世界美好的东西。鼻子小巧像滑梯，可爱极了！耳朵只是有点大，像菩萨的耳朵耳朵可以听到世界的声音，眉毛是黑色的，像两条小船可以游遍全世界。我最有特点的是一张小巧的嘴巴，似樱桃一般，嘴巴可以吃到世界的美味。我的脸是瓜子脸，我的爱好是画画、拉小提琴。我喜欢帮妈妈做家务，做一些简单的菜和洗衣服。我的爱好是国学、作文、画画、拉小提琴。国学学了很多东西，比如《大学》《笠翁对韵》……我要写下南充美丽的嘉陵江。我家住在新东豪园，那里有游乐场、足球场可好玩了。春夏秋冬我都会在那里玩，春天，鲜花盛开整个小区很美丽。夏天，我树下乘凉玩游戏。秋天，银杏树的叶子掉落下来，给大地铺上一层金色的地毯，可美丽了！冬天，到处都是雪，我们可以打雪仗玩得很开心！我在这里玩游戏和散步，我长大了的愿望是当一名大画家，我要努力学习。我要努力练习画画，我会画出和达芬奇一样美丽的画。400字 三年级