红尘,景色旖旎900字

红尘,景色旖旎

900字 初二 议论文

红尘,景色旖旎

一、红尘,景色旖旎。

晨起的日,带着蓬勃的朝气,从薄雾中跳出。整个大地,便披了一层生命的色彩。天蓝,云白,风轻,雨微。那林间的鸟儿,在枝头跳跃着,叽喳着,喧闹着。满山的青翠,错落有致,行行入目。那山涧的小溪,缓缓而流,叮咚声似有似无。露珠在叶尖圆润着,晶莹剔透,闪着耀眼的光芒。花正含苞,一抹娇羞从花心处散发出来,成淡淡的粉。

远的山,近的水,动的鸟,静的林……红尘就在这万物生机中,凝结成一幅浓墨丹青,远瞧近观,都成风景,旖旎绵绵。

二、红尘,尘埃遍地。

红尘,喧嚣,杂乱,人声鼎沸。天下人,熙熙皆为利来,嚷嚷皆为利去。厌倦红尘。想找一个人影寂寂处,让心安宁。其实你我都知,不是红尘乱,是凡心乱。怕抵不住繁华诱惑,怕就此迷失。渴望南山远,东篱近的闲适;渴望寂静深谷中,兰香脉脉的清幽;渴望桃花潭水深处,汪伦相送之情。本就是生在红尘的俗女子,却一心想着不染尘埃。声色犬马,皆入目,皆忘却。唯留素心一颗,游走在尘世的边缘。独自做着冬日开花的梦。亘久,不变。

三、红尘,有你,年华锦瑟。

能遇到你,心怀感念,一直惴惴。才华如你,如何就让我遇见。

三月的江南,江花红,春水绿。你我一起踏青,一起放纸鸾。看风筝满天处,竟然是云淡风轻。绾在一起的丝线,缠绕,如青丝缕缕,剪不断,欲理还乱。西子湖畔,春意闹,浓妆淡抹处,佳人粉面桃花,浣纱而戏。春色惹人,风亦微醺。原来如此良辰美景,皆为了你我相遇而来。春暖花开时,我与你,注定地相遇。

六月的雨巷,紫丁香花开。那青石板铺成的小巷,在淅沥小雨中,泛着柔和的色泽。一曲婉约,就在这青石板中荡漾开来。那把藕荷色的伞,撑开在记忆深处,始终不曾腿色。记得那嘀嗒声声,依旧在耳旁萦绕。还记得那篇唱和的文字,还记得岁月的故事中,那婉约的女子,那沧桑的爷爷。

九月的莲塘,菡萏翠,藕丝长。我若是那江南采莲的女子,你就是我皓腕下没有错过的那枚莲子;我若是斜风细雨中的青箬笠,你便是陪在我身侧的绿蓑衣;我若是堂前的那株海棠,你便是慢慢走来的卷帘人。即使岁月已淡,霜华已逝,唯念念不忘之情,依旧。

十二月的故园,红梅花开。冬意阑珊,罗衾不耐五更寒。红泥小炉,暖了心,暖了意。没有来由地喜欢唐诗宋词,喜欢“闲敲棋子落灯花”的闲暇,喜欢“醉卧沙场君莫笑”的豪爽,喜欢“帘卷西风,人比黄花瘦”的婉约。填一阕《虞美人》,和一首《眼儿媚》,于平平仄仄中,与你一起浅酌低吟。得一知己,醉酒当歌,人生几何?

年复一年,季节更替,四季轮回。

日复一日,执手依依,容颜偕老。

笔沾兰香描淡浓,只因心有兰香。兰香盈盈处,都是你的影。

红尘有你,尘埃已不再。

红尘有你,景色更旖旎。

红尘有你,年华都锦瑟。

文明美德伴我成长

1200字 六年级 演讲稿

首先,我想给大家讲两则小故事:(一)列宁,一个伟人的名字,大家不会陌生吧,你知道在他的日常生活中发生的小事吗?有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。良好的文明美德在列宁同志的身上体现得淋漓尽致,列宁因此成为我们学习文明美德的好榜样;(二)另一个故事,说的是一个年轻人,有一天,他要去张村,可他不认识路,半途之中遇到一位老人,于是,年轻人喊道:“喂,老头,这离张村有多远?”老者看了年轻人一眼,脱口而出:“五里(无礼)!”年轻人听了,足足走了五里的路,可是他一直没有到达张村。年轻人停了下来,仔细想了想,立刻恍然大悟!由于自己的没礼貌,冒犯了老人家,得到了应有的惩罚。。

听了这两个故事不知大家有何感想?一个有高素质、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福;相反,一个持傲慢态度,没礼貌,目无尊长的人必定会得到世人的鄙夷和唾弃。我们的祖先一直走在追求文明美德的道路上,文明美德是什么?其实,文明美德就在我们身边:文明美德是路上相遇时的微笑,文明美德是同学有难时的热情帮助,文明美德是平时与人相处时的和睦,……文明美德是一种品质,是一种修养,是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。它如同一棵小树,只要你注重它,从点点滴滴的小事去表现它,它就会在你的心中扎根,成长。我曾经有过这样一次经历:我坐15路公交车去学跆拳道,当时车上人不多,我找了一个座位便坐下。过了几站,上来了一位白发苍苍的老爷爷,他拄着拐杖,步履维艰地走向车后面仅剩的一个座位。可正在这时,一个男青年飞快地冲到那个老爷爷的面前,一屁股坐上了那座位。老大爷大吃一惊,看了那个男青年一眼,无奈地摇摇头,只好在那个男青年旁站着。看着这位可怜的老爷爷,想起学校老师和道馆师范的教诲,我站了起来,对老爷爷说:“老爷爷,您请坐!”老爷爷迟疑了一下,脸上的皱纹顿时舒展开来,满意的笑了,全车人向我投来了赞许的目光,我心里觉得甜滋滋的。

我们从小接受文明美德的教育,今天的我们要做优秀文明的传承人,让文明美德伴随着我们成长。见到师长时,我们亲切的一声问好;不小心撞到对方时,我们歉意的一声“对不起”;自觉将垃圾放入垃圾箱;看到有人随地吐痰,主动制止……;可是反思我们自己的所作所为,你会感觉到我们离文明美德还有一段距离。在我们校园内、教室里、楼梯上,那些与我们美丽的校园不和谐的纸屑是不是你随意扔的?预备铃声早已响过,你是不是在顾盼左右,忙着说话?口中不时吐出脏话,听起来怎能不让人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮子”吗?不,绝不是!作为新世纪接班人的我们,应该从身边的待人接物做起,从身边一点一滴的小事做起!用自己的行动,来塑造更清新的天空,让文明的画卷,布满整个校园。杜绝一切不文明的行为,成为一个真正的“文明实小人”!

同学们,让我们传承文明,践行美德,让文明美德伴我成长。一起努力!加油!

六年级:小作家lyx

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