我和书的故事
俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”在生活中,书是人类的挚友,它会让人进步,而我和我的“挚友”一开始却是一对小冤家。
一个周末,天气晴朗,太阳晒得人懒懒的,我和爸爸妈妈来到西西弗书店看书,我看着一排排密密麻麻的书,头皮发麻不知道该选哪一本书。当我闲逛时,妈妈冷不丁地从书架上抽出一本厚厚的书塞到我手里,我感觉到这本书好重,定眼一看,《中华上下五千年》!怪不得这么厚,中华五千年厚重的历史现在都捧在我的手里。这么厚的书看完一定要好久,我这个21世纪的小屁孩对古人的东西从来就不感兴趣,想想里面的之乎者也我就头疼,我皱着眉心想:“妈咪,你能不能别把我不喜欢的东西强塞给我!”妈妈看见我一副生无可恋的表情说到:“一定要看完哦,许多同学都看过了。”我叹了口气,心说:“好吧,噩梦开始了。”
坐在咖啡厅里,我在妈妈凌厉的目光下翻开了中华五千年的历史,伴随而来的不是想象中那种尘封已久的腐朽味,而是一股书的清香,目录里一个个小标题映入眼帘:《开天辟地的神话》、《钻木取火的传说》我竟一下被吸引住了,仿佛一股神秘的力量将我拽入了书中,拽入了中华五千年的历史长河中,历史故事就像电影一样在我眼前飞速放映,我就像穿越了几千年,觉得自己宛如秦始皇吞并六国、一统天下;宛如诸葛亮草船借箭,胸有成竹,气定神闲;宛如成吉思汗指挥蒙古铁骑踏遍欧亚大陆,所向无敌!这就是文字的魅力吧,将中华五千年的历史活生生展现在我眼前,真是畅快!
时间一点点的过去,转眼快到回家的时候了,我还畅游在历史的长河中不能自拔,“时间不早了,该回家了。”耳边响起妈妈的声音,将我从神游里拉回了现实,我依依不舍地合上了历史的长卷。
就这样,从一开始的抵制、厌恶,到最后爱不释手,这本《中华上下五千年》成为我心爱的一本书,我的挚友,我将它放入书柜,时不时取出,摩挲它,翻阅它,和它一起回到千年前的战场上;回到巍峨壮观的宫殿中;回到我们祖先生息繁衍的地方。
书是传承历史的载体,书是人类智慧的结晶,朋友们,让我们一起来多读书、读好书。
生活因手中余香而美好
“赠人玫瑰,手有余香。”
在你的书桌旁,小花瓶内竖着一束玫瑰,你愿意让它一直在那里做个装饰物还是把它赠给有需要它的人?于我而言,我总选择了前者。
记得有一次,我和父亲去邻居家串门,一进门邻居家的六岁半的小妹妹便颇有礼貌地和我们打招呼。爸爸和邻居聊天时,我来到小妹妹的房间,她的书桌上贴着一张拾荒老人手里拿着一大袋零食的照片,出于好奇,我便问了她,为什么要把照片放在这里。她答道:“我看他总在捡垃圾,妈妈说他可能连饭都吃不上,我就把我的零食都给那个叔叔啦!”她说的那么开心得意,连眼睛里都盛着星光,不禁让我自惭形秽,一个本该占着自己喜爱的玩具的孩子都懂得去给予,我却还不愿意给予那朵玫瑰,也无幸体会手中余香。
前段时间,我们楼下总坐着一个老奶奶,花白的头发总在风中散乱,黝黑的脸上刻着岁月匆忙的痕迹。她总是伸着脖子向路口张望。
这天我终于按捺不住好奇坐在她身旁问:“老奶奶你为什么每天都坐在这儿啊?”她似乎有些惊喜地回过头,用略带沙哑的声音答:“我老伴前段时间刚过世,儿子们没人愿意养我,我现在啊,住在亲戚家,也没有人和我说话,我每天心慌的,坐着吹吹风……”。老奶奶仿佛打开了话匣子,一说起来就没完没了了。但她的每一句话似都诉尽了辛酸艰苦,道尽了孤独寂寞。
从那以后,我每天经过她身旁时总会陪她聊聊天,无论学业有多紧张。每每聊完天,内心总会有一种无法言语的满足感,仿佛自己就像个济世英雄一般,我想,这便是生活中的美好,不是家财万贯,而是你给予过后,手中残留的余香。
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我和书的故事要说我是怎么和书结下了不解之缘的,还要从我小时候说起呢。大概在我三四岁的时候,妈妈每天晚上都给我讲一个故事。渐渐地,我喜欢上了书。便缠着妈妈叫我念书,妈妈禁不住我的死缠烂打,就答应了。可是一翻开书就遇到了一个大困难:不认识字。我又哭又闹又打滚,弄得妈妈焦头烂额的。无奈之下妈妈只好先跟我说叫我拼音,可我嫌太麻烦就是不妥协。妈妈无可奈何,使出杀手锏:讲大道理。在小时候,我是最怕妈妈讲大道理的。没办法,我实在是听不下去了,擦去泪水,眼一闭,心一横,说:“教就教,你教我就学!”这话一出口,妈妈一溜烟不知跑拿去了,我只好翻翻那本“天书”。不知过了多久,妈妈不知从哪里冒出来了 ,手里还拿两本拼音练习本。后来可想而知,妈妈每天都教我学拼音。我记得我声调老读不准,妈妈又打又骂。结果几个月后我竟出乎意料的学好了,学好了。自打那以后,我读书就不成问题了:开始读的是拼音加注版,后来慢慢地就开始看一些比较深奥的书了。到了一年级的时候,我认识的字都超出了老师的预料,他们读错的字都由我来纠正。到了最后,老师们不会读的字都来问我。当然在这其中也少不了妈妈的功劳。其实现在回想小时候那读不准的“洋音”实在好笑。不过,现在的我已经积累了许多好词好句了,写作思路也源源不断了。现在,我已经是五年级的大孩子了,书的种类也接触的多了,脑袋也装满了许多好文好词好句。所以在这里,我也不免多说一句:同学们,爱书吧,它是你们知识的源泉!600字 六年级 记叙文
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我和书的故事每一本出自不同作者的书都有不同的风格,或深沉,或悲伤,或愉悦,不管怎样的一本好书都能给我们带来快乐与知识。——题记我爱读书,特别是好书。书是我的好朋友也是我最好的老师,但有时书更像一杯甘甜浓烈的美酒。我要用这杯美酒敬天地,敬山川,敬大海,让世界万物都知晓书的伟大!妈妈告诉我在她怀我时就天天读书,这时我就和书结下了不解之缘。出世后我就对书有一种奇妙的感觉。我曾经还为书拼过命呢!暑假里爸妈为我买了许多书,一天我正在看书妈妈叫我去买菜,我也拿上了书。我边走边看,在过马路时我一不小心书甩了出去,我连忙跑过去捡。就在这时一辆红色小轿车向我驶来,我的身体像被定住了一样动不了了。我心想∶“这下死定了。”在这千钩一发之时那辆车在我十厘米的地方停下了,幸亏那位叔叔的车技好,要不我的小命就难保了。啊!书伴我走过了多少岁月,我和书的故事永远也不会画上休止符,他会一直伴着我。350字 六年级
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我和书的故事书是一个平凡而又普通的字眼,是我生活中最亲密的伙伴。在我小时候我觉得书是世界上最无聊的东西。可自从我读了妈妈给我买的一本《安徒生童话》后,我不再这么认为了,因为我觉得在安徒生写的童话里所有的主人公都有自己的性格和“特色”。在上了小学后,我开始读各种各样的书,比如:小说、杂志、作文等等一些有益于我的书。在上二年级的时候我酷爱读书,我天天求着妈妈给我买书。在我生日的那天,我许愿我可以得到一本书就够了。许完愿,我又觉得愿望不能够实现,我只好怀着这样的心情睡着了。第二天早上,我惊奇的发现,我的床上放着一本《一千零一个愿望》。星期六那天我带着我的“宝贝书”到了一个小池子旁边津津有味的读了起来。虽然旁边的景色非常美,但我无心观赏。我看这本书的时候非常困难,因为我的知识不够渊博。当我正在查字典的时候,我那本珍爱的书从我的手中“溜走了”,“啪"一声掉进了池子里,我当时就像一个没有魂儿的动物,一头扎进水里,书是拿到了,可我不会游泳、我又不够高,站不起来。不知是天意,还是什么,这时哥哥出现了救了我。回到家后又是挨骂又是挨打,我哭了。当我打开那本书,里面浑浊一片,都被浸湿了。我又哭了。也许你会嘲笑我的作为,但你我有了同感的话,你也会这么做的。书是我的伙伴,我可以为它“拼命”,它也可以帮助我学到知识。但我提醒一点:那都是健康的、有益的书。550字 六年级
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我和书的故事小时候,我总爱看没有文字,只有图画的小人书和连环画,总觉得文字书很单调、无聊,只有小人书和连环画才能带给我快乐。那个时候,我经常一个人对着小人书比画,嘴里还嘟嘟嚷嚷地说个不停。有时候,我还一个人扮演几本连环画或小人书的角色,在屋里自娱自乐。上了三四年级以后,妈妈就不再给我买小人书和连环画了,这是我很苦恼,也对妈妈十分的不满。对妈妈给我买的《百科全书》毫不感兴趣,没翻几页就把它丢在一边不管了。有一次妈妈给我买回一本杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》,我还是照常翻几页,谁知,却把我给迷住了,想丢也丢不开。我一个下午就把整本书读完了,这下子,我才恍然大悟,原来文字书也能带给我快乐啊。我看了一遍又一遍,就是百看不厌,妈妈看我这么喜欢看杨红樱阿姨写的书,下午便带我到书店里办了一张借书卡,让我随时都可以去书店借书来看。有了借书卡的我,更像一饿狼,贪婪的读着每一本书。自从我发现了文字书中藏着的妙趣,我便喜欢读各种各样的文字书了。他们让我如痴如醉。我爱读书,是因为它带给了我无与伦比的快乐,带给了我无穷无尽的知识。它就像我的一个好朋友,一位知识丰富的导师,使我在知识的大海中漫游,最终走向成功!450字 六年级
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我和书的故事一提起书,我的脑海里就会浮现出许多有关书的名言:“书是人类进步的阶梯。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉……”我是一个十足的“小书虫”。但以前并不是这样,要说我以前可是一个见书就晕的“文盲”,我为什么现在有这样翻天覆地的大转变呢?别着急让我细细道来。小时候,爸爸妈妈老是逼我多看书,多读书,多识字。每当我看书犯困的时候爸爸总是骗我说在看会有好吃的,虽然我每次都提醒自己不要上当受骗,但是我还是次次中招。终于有一天我在也忍不住了,我将手中的书一页又一页的撕。后来被爸爸发现了,我本以为我会被打一顿谁知爸爸意味深长的告诉我:“孩子,书是好的,是对你有帮助的,你一定要好好看书,书里面有爸爸教不了你的知识,会告诉你为人处世的道理。”我开始慢慢的尝试去看书,我首先看了一本名叫《窗边的小豆豆》这一本书是写作者小时候上学时的真实故事,小豆豆被退学了,她被一个全新的学校“巴学园”录取了,在小豆豆看来,巴学园是一个与众不同的地方。巴学园的校门与其它学校的校门与众不同,是由两株矮树形成的,树上长着许多绿油油的叶子,“巴学园”有着与众不同的教室,它们是一个个废弃的电车车厢。巴学园有着与众不同的校长,第一次见小豆豆,这位小林校长就不厌其烦地听小豆豆不停地说了四个小时的话,没有一丝疲倦,一丝厌烦。巴学园有着与众不同的午餐,每当午饭到来时小林校长会对同学们说“山的味道,海的味道都带来了吗?”小豆豆和同学们都会齐声喊道:“带来了。”然后就开开心心的吃起饭来了。巴学园还有着与众不同的教育方式,孩子喜欢那节课就上那节,当然在快乐的同时并且学习着。巴学园对每位同学因材施教像我国大教育家孔圣人一样。渐渐地我克服了一看书就睡觉的坏毛病,我完全沉浸在书的海洋,书中的文字好像一个又一个小精灵,让我在字里行间中跳跃着。书陶冶着我的情操,开阔我的眼界。书带我穿越上下五千年,带我上天入地,带我遨游于知识的海洋,带我飞去那知识的殿堂。渐渐地,我的书看的越来越多,书也变成了我每一天不可缺少的“精神食粮”是我人生中的引路人。书,你是我沉入低谷时的一把火苗,是在沙漠中迷路者的指路标,如果我是一朵花,那么你就是辛勤培育我的园丁,如果我是一台机器,那么你就是启动我的电源。啊!书你是我的朋友!900字 五年级
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