滴水之恩
600字
初一
叙事
感恩，应该时时刻刻在我们心里，别人来求助我们，我们也应该尽力而为，别人会因为这一点帮助而回报整个社会，我们也应该这样，应该懂得感恩……
感恩时刻常在。
人，应该懂得感恩，应该懂的知恩图报，应该懂得滴水之恩，必当涌泉相
人的感恩对象是广阔的。我们可以感恩父母，感恩亲人，感恩朋友。在《感恩的心》这本书中都为我们写到了。书中还有一些让人耳目一新的东西：如，感恩失败。虽然失败是我们讨厌而有不可缺少的东西，但是它能激励我们向成功迈进，所以才有了一句话：失败是成功之母。感恩失败这一辑让我懂得了：失败它能够让我们更加努力，失败了才能看出自己与别人的差距，并且能定一个目标，让我们向那个目标努力的奋斗！
书中还有一辑是让我们看不见，摸不着的：感恩幸福。幸福是个怪异的东西，有人说它远在天边，有人却说它近如咫尺，不同的人对幸福有不同的感觉。我对幸福却抱着感恩的心态：幸福是处处都有的。例如：父母为我们买了喜欢的东西，这时我们便已经很幸福了。其实每一个看似不经意而平常的动作或事都是幸福的传达。
这本书中有一个个感人至深的故事，其中有一个故事把我深深的感动了：在汶川地震灾区里救援人员在搜救人员时在一位死去的母亲身下找到了一个熟睡的婴儿，在婴儿身旁还有一个手机，屏幕上是一则已经写好的短信：起来的宝贝，如果你还活着，一要记住，我爱你~在场所有人都哭了，就连看惯了生离死别的医生也落泪了，大家都为这位母亲致敬，都被她折服了
感恩，应该时时刻刻在我们心里，别人来求助我们，我们也应该尽力而为，别人会因为这一点帮助而回报整个社会，我们也应该这样，应该懂得感恩。
实验中学初一：杨先尹
秋叶
500字
初二
记叙文
秋风乍起，使人感觉到一丝凉意。我不禁抬起头，想找回昔日的太阳。无奈，只有昏黄的太阳正透过班驳的云向大地吝啬地施舍着光和热。
我漫步在院子里，此时，又一阵秋风刮过，满树哗哗的声响。无数枯黄如蝶的树叶依依不舍地告别相依为命的伙伴和曾给予她滋养的树干，极不情愿地随风而落。风儿萧萧，叶儿飘飘，秋叶在风中舞蹈着，要将这美丽得近乎惨烈的生命绝唱送给相伴终生的伙伴。看秋叶缓缓而下，跌落在坚硬的大地的怀抱，与大地融为一体。我蹲下身来，拾起一片秋叶，认真地审视着她。她，枯黄而毫无生机，一如历经沧桑的老妪，失去了往昔的光彩，连叶脉都那么清晰可见——她已完全失去了水分和营养。
此时此刻，我对叶儿满怀敬意——多好的叶啊！从诞生时起，她就拼命接纳阳光，在努力焕发自己生命光彩的同时，也给树干提供营养，直至生命的最后一刻。她把自己的一切都献给了生养自己的大树而无怨无悔。而今，是离别的时候了，她潇洒地离别，尽管有着无尽的不舍和眷念。她终于粉身碎骨，化为乌有，成为滋养大树的无机物，回报了那曾给她无限荣光的大树。想想我们人类自己，有多少人对生养自己的母亲满怀感激与敬意，愿意为母亲付出自己的一切？“儿住高楼暖洋洋，父居车身避风寒”的报道令人扼腕。羊懂跪乳之恩，鸦晓反哺之义，叶也有舍身感恩之情！我们人类怎么啦？
又是一阵秋风拂过，我重拾一片落叶，郑重地把她装进口袋里，把她放进了我的心里，永远，永远
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相似题目
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滴水之恩空中，落叶在盘旋，谱写着一曲美丽动人的感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；天空，白云在飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩；大海，浪花在飞溅，激起一窜窜晶莹剔透的水珠，那是浪花对孕育它的大海的感恩，正因为感恩才诠释出了这个缤纷多彩的世界！“滴水之恩当涌泉相报”，人的本色应该如此，崇尚见义勇为，助人为乐之义举；鄙薄见利忘义，忘恩负义之恶行。“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了一个生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你的岗位上……”虽然时代发展了，雷锋他慢慢离我们远去，但是它的精神沉淀在我们每个人的骨血中，成为了一种永不褪色的精神信仰。滴水之恩，何以报？春天的阳光用温度回报了小河，让小河冰层消逝，使它能欢快的流淌；滴水之恩，何以报？炎炎夏日，甘露用泪水回报了荷花，让荷花开放得灼灼其华；滴水之恩，何以报？鲜花经历了春风夏日，最后谢了，它用它自己的躯体回报了养育它的大地妈妈；滴水之恩，何以报？冬天寒风刺骨，飞雪纷纷，万物皆“冬眠”，但是梅花孤霜傲雪，它用它的香气来回报给人们……既然大自然都能这样懂得回报，那么作为我们的人类呢？阿里木江·哈力克，这个新疆人，应该很多人都知道他是第三届全国道德模范。现实生活中，他的生活并不富裕，靠卖羊肉串谋生，却被新疆人民亲切地称为“好巴郎”，被贵州人民誉为“草根慈善家”。这么个平凡的人，他为何获得如此光荣的美称呢？那是因为他急公好义、乐善好施，懂得感恩养育他的这个社会。2001年，他到贵州毕节以卖烤羊肉串谋生，以微薄的收入资助了数百名贫困学生。他用实际行动谱写了民族团结之歌，在平凡的生活中创造了伟大，以一名普通新疆少数民族青年的身份演绎了人间大爱，体现了中华民族乐于助人的传统美德，弘扬了社会主义核心价值观，是当代青年的骄傲。阿里木这样平凡的人，在生活中还有很多很多，他们虽然平凡渺小，但是正是因为有了他们我们这个社会才充满了爱！其实这样的人离我们并不遥远，遥远的是我们与他们之间步伐的距离。伸出我们的双手吧，其实感恩与回报都体现在生活中每一个细节上，比如：对父母一句关怀的话语；对老师一个甜蜜的微笑；对朋友一个温暖的拥抱……在现实的生活中，一双援助之手将拯救无数生灵；一声细心呵护将感化无数心灵；朋友们，伸出你援助的双手，用一颗感恩的心去对待他人，记住别人对自己的帮助，学会帮助别人吧！世界，只要人人都献出一点爱，将变成美好的人间！1000字 初一
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滴水之恩孔子学生救人后接受了报酬就该被说成贪心吗？难道用爱托起孩子的最美妈妈吴菊萍不应被授予感动人物的颁奖吗？难道解决千万人粮食问题的袁隆平不应获得最高科技荣誉奖吗？难道奉献之后一定不能拿回属于自己应得的利益吗？接受并不代表贪心，更能代表的是一种责任心，能鼓励更多人去做好事。道德与利益并不是完全对立的，有时是统一的。在一些国家通过立法实现了伦理的制度化。日本的法律就规定：如果有人拾到东西归还失主，无论失物是金钱还是物品，失主须按照失物价值的5%至20%支付酬报。如果不支付这笔酬金，就无法领回失物。当然，如果拾物者可以不接受酬金，但如果接受了也是应该的，任何人都不应说他贪心，这只是他平衡了道德与利益的关系。这样的规定会鼓励更多的人行善，同样也让人们学会先义后利，学会感恩，学会细心。当然，我们不能见利忘义，应该正确看待和处理道德与利益的关系。“焦点访谈”一则报道说，有年轻人在一家医疗美容诊所花了一万多元做了增高手术后，不仅没有达到诊所承诺增加的高度，连正常的走路也成了问题。像这样见利忘义的事情在现在的社会中几乎成了常事，38元一只的青岛大虾，“天价鱼”，3.8万元一次的理发店。此之谓失其本心，他们为了自己的利益而不惜损害顾客的利益，最终得到应有的惩罚。75岁老人沈兆骅，先后资助了13位贫困学子，后来老人生病了，被资助的学生不是境况不好无力照料老人，就是因为资助中断而再不跟老人联系。在现在的社会中，又有多少人能像老人这样呢，而像学生这样见利忘义的却不少。人们总说这个社会很现实，确实，在利益面前什么都愿意，没有了利益就形如路人，他们曲解了道德和利益的关系。在现在，社会更多需要的是像老人一样的人。更需要的是懂得处理道德与利益的关系，做好事应该抱着不求回报的想法，事后就算得到回报也是心安理得的。人生路漫漫，你或许会不经意地帮助了别人，也许在你的眼里这只是举手之劳，但是在他人的眼里却是天大的恩情。滴水之恩，当涌泉相报。或许他们会在茫茫人海中苦苦寻觅，想尽千万百计来报答你，弥补心中的那份愧疚。既然你已帮助了他们，何不再帮一次，完成他们的心愿呢？那就坦然接受他们对你的报答吧。800字 高三 议论文
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滴水之恩刚刚升入初中时，我并不知道初中会有这么的严。刚到学校听说还要分班考试，我的心里就非常的紧张。……终于到了考试的时间了。来到考场时，我们把有关考试的东西全部都放在了外面。“零零……”随着铃声我们都进了各自的考场。卷子发下来了，第一门考的是语文和英语，这两科合成一张卷子了。我一看题，心里顿时放心了：呵呵，不难不难。做着卷子看看表，还剩下一段时间，不急不急。就在这个时候灾难将要降临了。突然我的水笔不显了，我就拿了一根笔，这可怎末办啊？我望了望周围的同学，他们都低着头刷刷的写着。我当时就很想哭，看着时间一分一秒的过去了，我着急的留下了眼泪。前面同学扭头看见后并没有借给我笔，看着他的无情，我的心凉了。看着时间就剩下二十分钟了。我真有一种打算：我不写了。就在我彻底绝望时，我旁边的那位同学拿过来了一支笔，我当时真的很感激他，虽然最后时间不够了，但是我很感谢他。虽然只是一支笔，但是这支笔就是我跟他的有友谊见证。这件事也让我明白了一个道理：真正的朋友并不是用金钱来维护的，也不是口头上的甜言蜜语，而是在对方最困难，最无助的时候。你会伸出一只手去拉他她，去帮助他她，让他感到朋友存在的真正的意义是什么，这样的朋友可能就是人们所说的好朋友吧！平顶山市第八中学初一七年级兔基斯500字 初一 抒情散文
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滴水之恩敬爱的老师：您好！教师是人类灵魂的工程师。自从我踏进石麟小学开始，您就一天天不停的教给我们学知识、学做人、学本领……如果老师是棵大树，我们就是棵小草，您为我们日夜操劳。老师为了我们付出了很多很多：我从一个无知的小孩儿，在您的教导下，我的学习成绩一直排在前几名，这么好的成绩，这都是您悉心教导的结果。我们要尊敬老师。老师上得每一堂课，都是经过精心准备的。记得刚上学的时候，我对学校的一切都很陌生。由于这个原因，在课堂上，我知道答案也不敢举手，您也许看到了我，向我投来鼓励的目光，我看到了，鼓足了勇气，胆怯得举起了小手。自从这时起，我养成了积极回答问题的好习惯。记得有一次，您生病了，还是坚持到校给我们上课。您不时的捂着嘴巴，皱起眉头，尽量不让咳嗽的声音影响到我们。我们都很感动，为了您的这种精神我们更要加倍学习，来回报您！在一年级，有一次上数学课，老师给我们出了一道题，我们谁都不会，最终，还是我做出来了。老师走到我跟前，看了看我做的题，说：“想想是这样做吗？”我想了很久，就在这时，老师对大家说：“同学们，放下手中的笔，谁想出了正确的答案了？”全班鸦雀无声，没人举手。老师说出了答案，居然和我做的一样，我真想不通！下课后，老师把我叫到办公室。告诉我，在学习上要相信自己，在其它事情上也要相信自己。有一次，我做错事了，我以为老师会批评我一顿，没想到老师不但没有批评我，还帮我解忧。我真感激您！您从来都不无缘无故的批评同学。老师您为我们付出了这么多，将来我一定会以最好的成绩老报答您！回报社会！滴水之恩，涌泉相报！“谢谢您！我的老师！”祝老师：身体健康！工作顺利！您的学生：李致远2012-3-8五年级:流星的痕迹600字 五年级 书信
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滴水之恩雨露给予玫瑰滋养，玫瑰以娇艳的花朵给予回报；阳光普照大地，大地以鲜活的生命给予回报；父母给了我们很多，可我们有回报给了他们什么？还记得那段咿呀学语的时光，我就像一个小公主一样的生活。爸爸妈妈不厌其烦的教我背古诗；爷爷奶奶给我买我想要的零食；就连只比我大五岁的哥哥也对我关爱有加。我就一直沉浸在这幸福当中。直到有一天……爸爸妈妈不再陪伴我，也少了爷爷奶奶的溺爱，哥哥也不再关心我。不再有人将跌倒的我迅速扶起，不再有人为我拭去眼角的泪水。我以为他们都不爱我了。回过头去……才发现我已经七岁了，已经上小学了，应该开始学会独立了。从那时起，我的眼角不再挂着泪珠，我不再肆意的哭闹。我开始学着自己做饭，学着洗衣，学着自己坚强。即使这样，爸妈对我的爱仍还存在。他们只是觉得我该独立了，我该成熟了，我该长大了。我由于身体不好经常发烧，每次生病爸爸妈妈总会在我身边忙碌。可我到现在都没有为他们做过一件我认为很不平凡的事。我做的任何一件小事都会感动到他们，他们都很容易满足。他们为我们付出了很多，却没有要求我们给予任何回报，我们可不可以尽我们微薄的力量，给予他们一点安慰，可不可以让他们不再为我们不停的操劳，可不可以给他们一滴水的回报……450字 初三 记叙文
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叙事
600字
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滴水之恩，何以报？——致27班全体同学的一封信亲爱的同学们：大家好，鉴于你们最近的表现，我有一些话想和你们说。所以，现在，你们什么都不需要做，只需要聆听。我知道，气哭英语老师不是你们的错，因为在反悔书上你们显得那样真诚；我知道，卫生打扫不干净也不是你们的错，因为在老师批评后你们是那样卖力；我知道，下课群聚打架也不是你们的错，因为在打架过后你们显得那么无辜；我也知道，作业没有完成也不是你们的错，因为你们的理由十分有道理……但是，你们想过吗？当你们在做这些事时，老师心里是什么滋味呢？他们为了这个班级所做出的贡献，得到的贡献就是这些吗？春天阳光普照大地时，用温度回报了小河，让小河冰层消逝，使它能够欢快的流淌。夏日烈日炎炎，甘露用泪水回报了大地，让花朵开放得更加鲜艳，让荷花在浇水之后开放得灼灼其华，沁人心脾。‘落红不是无情物，化作春泥更护花。’经历了春风夏日，落花用身躯回报了养着自己的大地妈妈。冬天寒风凛凛，雪花飘落，万物皆‘冬眠’，只有梅花孤霜傲雪，用梅花的香气来回报给人们……27班的同学们，大自然皆如此，何若吾矣？风霜雨雪，春夏秋冬，几乎每一天，老师起早贪黑地来到学校，为我们传授知识……然而，等他们累倒时，你们又为他们送去什么，带去了什么？是冷漠，是祸端，还是不屑？古人云：“滴水之恩，当涌泉相报！”那么，老师的‘滴水之恩’，你何以报？金钱？礼品？花朵？都不是。“感恩的心，感谢命运……”一首歌告诉了我们应该如何来回报‘滴水之恩’，是怀着一颗感恩的心来回报我们敬爱的每一位老师。用一颗感恩的心来用心听他们的每一句话，继而用一份满意的成绩单来回报他们。还记得你们遇到困难时吗？老师总是用一个甜甜的笑容来鼓励、支持你。泪水带来的是失望，微笑送来的是关怀。因此用你一个甜甜的微笑来回报。听了我的话，你是否已经有了一些感触，如果已有，那么请付诸于行动吧！不要再让老师哭泣，因为我们有足够的力量让老师微笑；不要再让老师无奈，因为我们有能力让老师自信；也不要让老师再低头，因为我们有实力让老师骄傲……同学们，让我们学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩他人……你一句关怀的话语，一个甜甜的微笑，一个关怀的拥抱，一个感恩的眼神……都是滴水之恩，也都会涌泉相报。啊！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。啊！只要人人都怀着一颗感恩的心，我们就将知道滴水之恩何以报。——“滴水之恩，何以报？”——“滴水之恩，以心报！”此致敬礼永远的朋友：小C山西晋中介休市东方中学初一:董燕如900字 初一 书信
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滴水之恩以何报滴水之恩以何报？一滴水落在大地柔软地身躯上，万物复苏，早起的闹铃“叮叮……”地响着。小草用力的钻出地面，杨柳舒展一下自己的纸条，燕儿归来，扑打着黑亮亮的翅膀，孩子们的欢笑声也回荡不停，大地欢喜的笑了，这是他们对大地的回报。滴水之恩以何报？夏日来临，所有的“朋友”都换了一个新面貌，杨柳更翠了，草儿更绿了，花儿更艳了，人们更有活力了。雨婆婆串过门之后，池塘里的大荷花叶又焕发光彩……这是他们对夏日的回报。滴水之恩以何报？“落红不是无情物，化作春泥更护花”。风吹日晒他经历了，严寒酷署他经历了，啊，好美，好香的落叶，美丽的落叶用它娇小的身躯回报了他的大地妈妈！滴水之恩以何报？炫彩的世界，冬日来临了，虽然寒风凛冽，但是他有美丽的雪花来装点他；万物皆“冬眠”却有梅花的香气，傲立枝头，有他来回报这个特殊的季节。滴水之恩以何报？大自然因他们而精彩，人是否如此呢？当我们遭遇困难时，同学向我们伸出援助之手；当我们伤心时，亲人、朋友总会来安慰我们的心；当我们成功时，当我们失败时又是谁来帮助、鼓励，祝贺我们呢？……——滴水之恩以何报！400字 初一 散文
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滴水之恩，涌泉相报新的钟声一次又一次地敲响，生命的年轮以不可阻挡之势向前转动着，潺潺流走的是似水如风般地流金岁月，缓缓飘来的是那永不褪色的甜美回忆。每当我打开封尘已久的心门，有些话总想对您说，我的母亲……/>/> 当我失败时，您总是为我铺垫了一条宽敞的道路，让我走向成功的阶梯；当我忧愁时，您永远都是第一个做我的心理医生，为我引导前进的道路；当我……时，您总是不求回报；但当你累倒时，我又为您带来了什么呢？是关爱，还是冷漠？/>/> 我朦胧的记忆中，记得在一个黑暗的夜晚里，我不小心在校扭伤脚时，痛哭的打电话给您报此事时，您用那温柔的语气对我说：“别哭！我立刻就到”当时，我心慢慢地平静下来了，忘记了痛哭，只记得您那柔美的声音。但当我上车时，看见您那疲惫的样子，我总是想对您说：“妈妈，您辛苦了！”可我没有勇气对您说。因为，每当看见您疲惫的样子时，我总会想到：“我只能用一颗感恩的心来回报您，用成绩来回报您的养育之恩。”/>/> 现在一句关怀的话语，一个关怀的拥抱，一个感恩的眼神……都是滴水之恩，也都是涌泉之报。/>/> 啊！只要人人怀着一颗感恩的心，我们就将知道滴水之恩，以何报?/>/> 妈妈，现在我大胆的想对您说：“妈妈，您辛苦了！祝您母亲节快乐”广东东莞东莞市初一:赖培丽500字 初一 叙事
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滴水之恩——你懂几分每个人都是生活的主体，都手握生活大权。但你会知道吗？你会单独存在吗，你会不需要他人帮助吗？别人如何我不知道，也不想知道，但是我需要恩惠，需要关怀，需要帮助。别人帮助你，你会如何对待？滴水之恩——你懂几分。前些年，人小不懂事，很自然的就会接受他人的恩惠。爸妈工作忙，不在家的已成为了家常便饭，我只好去邻居家里去蹭饭。这正是应了那句俗话——远亲不如近邻。经常在邻家吃饭也就已经习惯了，不懂得自己得到多少疼爱，多少关心，多少恩惠。就从未想到过应该如何去感谢。现如今，似乎长大了许多，懂得感恩。妈妈好不容易答应我的请求，带我到了姐姐家。但是去时还挺顺利，但回来的时候却遇到了一个大问题——在车站我居然和妈妈走丢了，急的我哇哇大哭起来，这时，一位“天使”降临到了我身旁，用双手抚摸着问的头，接着又用纤细的双手把我领起。我还一句话没说“天使”好像什么都明白似的，便问我：你家是哪里的呀，姐姐帮你买票把你送回家把！如此简单的一句话却深深的打动了我，连忙一把保住姐姐说了就“谢谢姐姐”。近邻与“天使”同样是对我给予了恩惠，但为何我的态度会如此不同?滴水之恩，我懂几分。400字 初一 记叙文
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滴水之恩，爱是最“真”白絮爱，是神圣的光辉，有着阳光般的灿烂；爱，是美妙的音符，有着音乐般的享受；爱是傍晚的黄昏，使你心旷神怡；爱是雄鹰的臂膀，使你翱翔蓝天。是啊！爱就是如此的伟大。有一种人，他不是我们的父亲，却像父亲般的给予了我们慈爱；他不是我们的母亲，却像母亲般的给予了我们无比的关怀；他们就是—老师。“老师”，一个神圣的字眼，有着光辉般的灿烂；“老师”，一个多么简单，一个多么平凡的人啊，可是！这么简单，这么平凡的人，却给了我们一生的感动。没有人知道老师的职责有多么重，没有人知道老师的爱有多么伟大。三尺讲台，一块黑板，便是您全部的天地，面对一双双渴求知识的眼睛，您用如歌的声音播撒着爱的阳光、智慧的甘霖。父母给予了我们生命，而老师却让这个生命活的精彩，活的有价值。1天24小时，老师陪伴我们的时间却几乎超过了父母。如果要我说世界上什么爱是最伟大的爱，我会毫不犹豫的说出“老师的爱”。记得刚上初一的时候，我的学习成绩并不是很理想，仅仅考了班里的25名，我本以为整个初中都会这样沉睡着，做着白日梦。但我错了，初中的生活是残酷的，是激烈的，稍不留神，我会从25名堕到45名，甚至是55名。面对着这激烈的斗争，我像已经沉睡千年的狮子看到黎明的饥渴。从那一刻，我给自己下定决心，要努力的学习，绝不要做一头沉睡的狮子，可是，我已经落下太多太多了。我害怕，我担心，我似乎放纵了自己，使我的成绩一落千丈。老师似乎看出我们这些学生的心声，面对着一些有翅膀而又不能飞翔的学生说，不管你小学时的成绩是多么的差，但现在，你是一名中学生了，只要你努力，就一定会成功的。是啊！老师就是如此的伟大。经过老师的一次洗礼，我明白了。期中考试中，我取得了优异的成绩，也许，这就是老师神奇的地方吧！如今，我的学习成绩又有滑动，好似又回到了当时的情形，经不住一点打击，经不起风风雨雨，只要成绩有了滑动，就好似热锅上的蚂蚁，找不到东南西北了。幸亏有老师的一番教导，才把我引向通向成功的轨道。老师，你不是演员，却吸引着我们的目光；你不是歌唱家，却把知识敲的叮咚作响，唱出诱人的歌曲；你不是一个使者，却把我们引向通向成功的轨道。您为我们付出了这么多，我们无以回报，但我们会用这颗心报答您，感谢您的栽培，感谢你的付出，感谢您对我们无私的爱。我们怎能把您遗忘呢？晋州市三中900字 初一 散文
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滴水之恩难以报俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”。——题记感动是来自心灵深处的微微抖动，他是你感受到人世间最美好的情感，让你沉浸在爱的搂抱里！太阳从地平线上升起来了，整个世界都沉浸在白色的朦胧中，还未归巢的鸟儿在天空上起起落落，不知所停，阳光被搂抱在蓝幽幽的天空里！“接天莲叶无穷碧，映入荷花别样红”。这是杨万里对莲花的称赞。对于莲花的喜爱，同予者何人？今天，我就要去看莲花了！心中的欢喜无可言语！踏上去莲花池的征程，我左右张望着，心里幻想着莲花的种种姿态，心情就高兴万分。到了莲花池，眼前的景象令我大惊失色：莲花一朵接着一朵，粉红粉红的，像极了脱俗的仙女！阳光照在莲花上，使原本惊艳万分的莲花多了一份娇羞，显得楚楚动人！那莲叶绿透了，在莲叶的映衬下，莲花似乎像躺在莲叶搂抱中的婴儿，那么娇小，又那么高洁。“出淤泥而不染濯清涟而不妖”，嘛！使游客们都不禁纷纷称赞其莲花来了！哇！好美好美啊！突然，一个意想不到的事情发生了——我高兴地蹦跳起来，竟然手舞足蹈了，把手中的包往莲花池扔了下去！天啊！怎么会有这种事情发生啊！怎么办啊！钱包丢了，我怎么回家啊！这里有没有认识的人，怎么办啊！这里又离家那么远，走回家也不可能啊！坐车都那么久何况走路呢！我急得都快哭出了声，眼泪在眼珠里直打转。我怎么这么笨啊！后来，旁边的一位清洁工叔叔好像看出了一点端倪来，上来询问我来：“小妹妹，你是不是发生了什么事啊？还在这里走来走去，眼眶红红的。”我一转头，一个身穿黄色清洁工衣服的人映入眼帘，又闻见那发臭的垃圾，连忙捂起鼻子。心里直嘀咕“臭死了！臭死了！还是走远一点吧！”但是我刚要转身，那个清洁工明白了我捂住鼻子的原因就对我说：“小妹妹，我知道垃圾很臭，不过没关系，我帮你去找保安来帮你，你在这等着啊，别走开！”说完一溜烟就跑远了，看着那黄色的衣服背影，心里酸酸的，涩涩的。说不出未味来！一个普普通通的清洁工都那么的乐于帮助别人，我又有什么资格去说人家臭呢？相反，自己不但没有虚心接受别人的帮助，还嫌弃他的身份！帮助别人是每个人的权力，而接不接受就是你自己的事。但是你们有权利去说人家的身份怎么样而是要好好想想别人帮助你，而你自己又该用什么东西去回报。就像“斯是陋室，惟吾德馨”后来，我自己的包被捡起来了，本来自己应该最感谢的是保安，但是我的心里不答应，就是想感谢那个——发着臭，有平凡的清洁工叔叔。在那“接天莲叶无穷碧，映入荷花别样红”的莲花池里，我领略到人世间最美好的事物——感动。清洁工叔叔，谢谢您！你的恩情我虽不能报答，但是我将在以后更加好好的做人，不在“狗眼看人低”。谢谢你！你的恩情“大于天”。滴水之恩难以报！1000字 初二 叙事
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涌泉之恩，滴水相报拥有一颗感恩的心，是在我们生活中必不可少的，我们要感恩世上所有帮助我们的人，先不说感恩远的，我们身边的父母就是一个极好的感恩对象。三月是一个感恩的月份，也是我们学校的感恩月，于是我也行动了起来，准备感谢我的妈妈。做什么好呢？我胡思乱想这，不是这个太难，就是那个不行，总之没一个合适的。突然灵光一闪，想到了做菜，虽然土是土了些，但是对于我这个“马大哈”来说还真是个不小的考验。第二天晚上行动开始，我告诉了妈妈，妈妈并没有我想象的兴奋，而是有些漫不经心的告诉了我步骤，然后就去电视机旁“逍遥”了。我有些埋怨的择起了菜，就是不懂为啥她一点都不惊讶，哎，真没意思哪怕装一下也好嘛！这择菜可不是想象中的那么容易， 我要烧的是大蒜胡萝卜，我决定先和大蒜做“战斗”，真是不择不知道一择才深刻的明白了“蒜”你狠的道理，这大蒜像个贵公子，得先把他“脚部”——根，剪掉，然后还要仔仔细细的“搜查”他叶子上有没有黄的，只要一“搜到”立马“枪决”送到垃圾桶。胡萝卜更像个不讲理的小孩，要十分耐心的慢慢的皮削了。这样才可进入下一环节——切胡萝卜。切胡萝卜不是普通的拿起菜刀来“唰唰唰”地胡乱的切，还要注意它们的形象，争取每个都不大不小不长不短不薄不厚才行。可我却貌似干的不好，我像按着仇人那样按着胡萝卜，然后我拿起菜刀就切，每次一切小，下一片就切的特别大；每次一切短，下一片就切的特别长；每次一切薄，下一片就切的特别厚。本以为妈妈在这时会像电视剧中神奇的出现，但令我大失所望，妈妈没来！没办法只好自己干了。经过10分钟的“煎熬”，我终于切好了胡萝卜，其中两个差别最大的可以说是一个珠穆朗玛峰，一个马里亚纳海沟，不过没关系，现在就看最后的烧了。我按照妈妈的说法，先打开火，然后加上了油，还放入了菜，一开始油“刺啦刺啦”的响着，还别说虽然平时经常听妈妈炒菜时发出这声，但正真在炉灶旁烧菜还真有些胆怯。轮到放盐了，不知该放多少，也不知为什么，妈妈一秒不多，一秒不少，正正好好的如同救命菩萨般的出现在了我的眼前，我连忙求助于她，只见她娴熟的拿起了一勺盐，一勺糖，潇洒的撒入锅中，与我的狼狈样完全不同。在她撒完佐料后又该我掌勺了。在后面的做菜过程中我在随意思考，突然一个念头从我心中闪过：刚刚妈妈来得那么是时候会不会是她一直在看着我只是没出声？对一定是这样的，我立即羞愧起来，为我刚刚还在责怪妈妈的思想而惭愧。想到妈妈为我付出的点点滴滴，生病是她陪，学习是她帮，失败是她来安慰。好多事都是建立在她的努力下才完成的。我又为何那么小肚鸡肠？想到这不禁心中涌出一股暖流，灌满了我的全身……想着想着结果被一阵糊味给弄醒，原来是想得忘了翻菜，于是连忙盛好端上了桌。伴着丝丝糊味，吃下了晚饭，这道菜也让我学会了感恩。1000字 六年级 叙事
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滴水滴水的启示一滴水，力量是微不足道的。而两滴，三滴，百滴，千滴，万滴水就不同一滴水了。一块大石头的上方，有一滴一滴的小水珠往下面的那块大石头上滴，每天如此。石头笑话它：“哈哈，微不足道的小水珠，你这点弱小的力量是穿不了我的身体的。”水珠没理睬石头，仍然不停的滴着……日复一日，年复一年，终于有一天，水把石头滴穿了。是啊，小水滴这种坚持不懈和不屈不挠的品质不正值得我们学习吗？在生活中我们不是也该这样吗？好来坞巨星史泰龙也是经过风风雨雨才成功的：史泰龙是酒鬼的儿子，高中便辍学当街头小混混。但他不愿永远这样过日子，于是，他选择了当演员。可是，他每次去请求导演让他当演员，都遭到了拒绝。在他被拒绝了1300多次后，一个曾经拒绝他30几次的导演被他不懈的精神感动了。于是，导演让他当了主演，试试效果。史泰龙十分珍惜这次机会，不敢有丝毫懈怠。经过努力，他的第一部电视剧创下了美国收视率最高的记录——他成功了！也许大家都熟知肯得基吧，它的美味让人难以忘怀，可是谁知道肯得基西餐的创始人吗？他就是——哈兰山德士，他在肯得基还未成名时，吃尽了苦头：他出生在一个叫“那州亨利维尔的小村庄”，出于没钱，山德士离开了“那州亨利维尔”这个村庄，外出打工挣钱。后来，山德士开了一家加油站，加油站旁还经营炸鸡。由于炸鸡味道鲜美，天天都有成群顾客前来购买他的炸鸡。不久，卖炸鸡赚的钱马上超过了加油站赚的钱，山德士马上在加油站对面又开了一家炸鸡店。小店生意红红火火。可是有一天，他的小店被政府征用，这让他从百万富翁变成了穷鬼。他只好衣着白色西服在每一家饭点兜售炸鸡秘方。可是，没人相信他，他得到的都是“不行”的回答。在失败1010次后的一天，他终于听到了“好吧”的回答。有一人有会有第二人，他终于被别人认同，开了“肯得基”店。他的生意像滚雪球般越滚越大，他终于成功了！成立了自己的事业。这两个故事说明了只要你有恒心，信心，耐心，诚心，坚持不懈，成功就一定属于你！700字 六年级 叙事
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滴水之恩，当涌泉相报滴水之恩，当涌泉相报——读《生死义蛇情》有感“嗒！”一颗晶莹的泪珠滴落在暖暖的手上，这、这、这，实在是太感人了，我说话都结巴了。此时此刻，我的心中只有一句话：滴水之恩，必将涌泉相报！《生死义蛇情》为我们讲述了这么一个感人的故事：在“我”7岁那年，救下了一条一截带有环状的小尾巴的半米长小蛇，养了大约一个月后，便放生了。时隔八年后，“我”遇见了一只想要致“我”于死地的黑熊，突然，一条青蛇一口咬向黑熊的屁股，救下了“我”，“我”仔细一看，居然是“我”当年放生的那条小蛇啊！读罢全文，我真的不禁潸然泪下。一点点同情心很可能会改变另一个生命的轨迹，也在不知不觉间改变自己生命轨迹。我们的心里应该多装一些同情，要能为别人的痛苦和不幸所打动，哪怕是对动物，也不要残忍。至于有没有来自别人的回报，那是次要的，我们甚至不必相信那些因果报应的故事。爱，是因为我们内心丰盈，而不是因为其他任何原因。曾听说过这么一个故事：一对老夫妇遇到一个赶着回家过圣诞节的年轻人。年轻人买不到车票，在大雪纷飞的夜晚无法回家。老夫妇邀他共度圣诞节，遭到推辞后，竟主动将自己的车借给了年轻人。这样的举动令人感动，但接下来的事却让人心寒：这年轻人再也没有回来，从此杳无音信。这位年轻人与小青蛇的对比是多么地明显啊！有一次，我在马路上遇见一位可怜的讨饭老爷爷，我见他这么可怜，我把本来要买书的30元全部给了那位老爷爷，老爷爷一时间老泪纵横，哭着对我说道：“孩子呀，我的命苦呀，独自一个人把三个孩子抚养大，去年却被孩子们赶出了家门，就是嫌我太丑呀！”我仔细打量了以下爷爷，哦，爷爷的脸上有一条长长的刀疤，看上去怪吓人的，他的儿女们，大概就是因为这点才把爷爷赶出家门的吧。这、这也太不像话了吧！我怀着气愤的心情对老爷爷说：“爷爷，走，我帮您去评理去！”老爷爷连连摆手：“没用的！”老爷爷硬不肯去，我也只能无可奈何地走了。去年春节，我在陪爸爸妈妈闲逛，突然，我遇到了那位爷爷，爷爷的脸上浮现出喜悦的表情，在聊天的过程中，我了解到，那天，在我和爷爷聊天的时候，爷爷的大儿子恰好经过那条路，听了后，非常惭愧，把爷爷接回家了。现在，老爷爷生活得非常好，当我快要走的时候，老爷爷还硬塞给我300元红包呢！滴水之恩，当涌泉相报！800字 六年级 叙事
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滴水之恩，当涌泉相报1月19日下午一点三十分，我校在操场上举行“感恩成就未来”的活动，数千位师生及家长一起准时聆听。这场演讲持续了两个多小时，这次充满激情的演讲真是催人泪下。桂宾老师通过南京大屠杀、汶川地震、非洲小男孩等事例讲了做为一个中国人必须要做到的就是爱国家、爱自己的家，然后桂宾老师和我们一起唱了“中华人民共和国国歌”。最激动人心的就是感恩父母的环节，桂宾老师用了一个真实的例子向我们证明了父母的爱是多么伟大、无私、无价、无声、默默无闻，桂宾老师给我们讲的例子就是歌曲《感恩的心》中的真实故事。桂宾老师讲完这个故事我们全校都失声痛哭了。然后，桂宾老师让我们高举双手响亮地喊：“爸爸妈妈，我爱你们！”这一声声充满幸福的充满青春的语言感动了现场的每一个人。桂宾老师还请了几个同学上台，用语言感动他们的家长并让他们承认以前的错误，然后，桂宾老师让我们去找到自己的家长，去拥抱他们。桂宾老师的演讲循循善诱，桂宾老师给我们讲述了老师日日夜夜辛苦的为我们的付出，然后，让我们响亮地齐讲：“老师，您辛苦了！”这次的演讲让我学到了很多，我们要热爱自己的祖国，感恩爱你的人，我们要多回家陪陪他们，对父母说一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了，我爱你们。”我们要“滴水之恩，当涌泉相报”。我们还要凭借内心感恩的力量找到奋斗的目标，实现自己的人生目标，去传播爱的种子，去保护650字 六年级 叙事
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滴水之恩，当涌泉相报。古人给报恩定的标准极高：“滴水之恩当以涌泉相报。”可见“投桃报李”和“爱人者人恒爱之”是万古流传的佳话，守别人施恩者应自觉寻找机会去回报。现实中我们常常听到人们感觉人与人之间日渐冷漠疏离。究其原因，其中一条为关键，那就是当今社会芸芸众生,一方面渴求别人的帮助，一方面却竭力开脱，自己不想付出或极少付出。但是无论人际还是国际关系，忘恩负义的现象都屡见不鲜，忘恩负义的要害是“忘恩”而这恩往往是难以估量的，亲情，友情或者爱情。我们都是有头脑的人，不妨将心比心仔细想一想，如果一个人向别人表达尊重理解关心时，马上就能获得良好的反应，他一定会继续同样的行为。如果他。“好心没好报”也肯定会令他不舒服或不愉快，说到底施恩也是一种给予的行为，若给予之后毫无相对的回应，那么给予的行为将越来越少，甚至绝交迹。俗话说滴水之恩，当涌泉相报。心里常存这种道德观的人，待人处事自然会有一种友善的态度，品行也因此而方正，心胸也因此而宽广，在他们脸上常常显现出灿烂的笑容，语言也让人更容易接受和感应。成功不是一个人的事。父母的养育之恩，师长的谆谆教诲，亲戚朋友的爱心友情，同事的热情帮助，领导的关心信任……这些都是一个人事业有成的重要因素，面对这一切的一切，我们不仅应该有感激之情，更应具有涌泉相报之处。我们每个人都可能得到别人的帮助，但难就难到受到别人帮助的人是否都能知恩图报，不想回报的人自然不可能存有感激之心，他认为一切都是应该的，别人对自己的帮助或者简单也都是理所当然的，这种人不懂什么是感恩。600字 高一 散文
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滴水之恩将涌泉相报滴水之恩将涌泉相报，世界上让我无以回报的是母爱，是母爱让我懂事，让我知道了做人的道理，让我分辨是非。记得有一次，那一次让我体会到母爱的温暖，幸福。每想到那件事，我都会热泪盈眶。记得那是在我读2年级的时候，下午放学，我高高兴兴地跑到校门口等待着妈妈来接我，我等了等，看着同学们都和妈妈高高兴兴的回家了，我心里立刻急了起来，我心想为什么妈妈还不来接我啊，可能是因为工作上的事情给耽误了吧，在等等。天渐渐的黑下来，天气越来越冷了，校门口只剩下我一个人了，我顿时感到十分害怕，突然一阵分刮了起来，把我原先乱的头发吹得更加乱了。我心里越来越气愤，也许是气愤冲走了我的害怕吧。我气的是妈妈为什么还没有来接我啊。突然天空像是被吹灭的蜡烛一样暗了下来，乌云似乎要把整个天空都吞下去，下起了倾盆大雨，我站在保安厅那，我的站立之处成了看雨的好地方，我心想连老天都要和我做对，我的手颤抖了起来，脚在发抖。正当我要冒雨跑回家的时候，我隐隐约约看到了一个熟悉的人影，越来越近，我一看，哦，原来是妈妈啊。妈妈走过来用手摸着我冰冷的手说冷不冷啊，正是因为这句话，使我心里感到一丝丝温暖。妈妈在回家的路上，一直把雨伞往我这，自己都全湿了，我告诉妈妈，妈妈不要往我这，你都全湿了，妈妈没有理我，到了明天早上，爸爸告诉我妈妈感冒了，我问爸爸为什么会感冒我打破砂锅问到底，爸爸说是因为昨天的是吧！在这时我的心敢到一阵阵心酸，妈妈是为了才会感冒的，此时此刻我真想说妈妈谢谢您，妈妈您辛苦了。母爱是时间上最伟大的，它不求回报，它是无私奉献的爱。600字 六年级 记叙文
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滴水之恩当涌泉相报落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，这是对大地的感恩……——题记浑厚的声音为我讲故事，清脆的声音为我唱歌，深厚的声音总是给予我尝试的鼓励前的鼓励，清脆的声音总是告诉我失败也是磨砺，浑厚的声音往往带来尖锐的批评，清脆的声音往往能抚慰人心。能给我们讲这些话的人，往往那只是父母。我的脑海就像一片蔚蓝的大海，记忆是海中的一个个贝壳，在大海的远处，传来一种清脆的声音……那是还上幼儿园时的一个阳光明媚的下午。因为我刚刚学会骑自行车，所以我让妈妈和我去练习，妈妈爽快的答应了。我们来到广场，呵，这里的人可真多，妈妈望了一会儿，对我说：“宝贝儿，我们去那儿！”说着，用手指着一个空旷的地方。我点了点头，一声不响的跟着走了。可走到那儿却傻了眼傻了眼。原来那块空旷的地方在一个长满刺的月季花后面。妈妈一看，二话没说，立刻把身上的大衣把我的腿包起来，然后用手握住围巾，把那些“拦路虎”一一拨开，硬是把自行车扛了过去，然后一把手一把手的把我接过来，结果这一趟来回，妈妈身上沾满了刺，我忙帮她择刺，可是，我的手被扎破了，“哇”的一声哭了出来，妈妈立刻用嘴吹，我还是止不住泪，妈妈灵机一动，为我哼了一首小曲，我被感动了，抹开眼泪练了起来我起先用妈妈扶着骑，渐渐地，我熟了起来，骑得快了，妈妈却跟不上了，一下子绊倒了，我仍然在前面骑，一所不知。当回头拐弯时，“啪”的一声摔倒了，回头找妈妈，却看见妈妈在小亭子里呻吟着，我掉头骑回去，快到尽头时，分明看见妈妈的眉头舒展开了，笑了。鱼儿感谢大海，因为大海给了他遨游的舞台……马儿感谢草原，因为草原给了他驰骋的舞台……我感谢父母，因为他们给了我遨游、驰骋、展示自己的舞台！600字 五年级 记叙文
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滴水岩之竹在开县滴水岩的半山腰上，点缀着一笼又一笼的竹林。一笼竹子就是一处风景，一根翠竹就是一片绿意。春天来了，那竹林苍翠欲滴。远远望去，那一篇绿呀！就像在一张雪白雪白的纸上泼的绿颜料，用手轻轻一摸，手上也会全被染成绿色的。走进一看，天空被竹林那一层绿色给遮住了，四周也被那绿色给笼罩了。人们仿佛置身在绿色的海洋中，全身也似乎被染成了绿色。啊！滴水岩的竹啊！你是多么的绿呀！滴水岩的竹是美丽可爱的。那一笼笼、一簇簇、一丛丛的竹子，那笔直的、挺拔的、有节的主干一点儿也不弯曲。竹叶是有宽有窄的，窄的像柳树那长长的枝叶，随风飘扬。那宽叶就像一艘艘小船。我去竹林时，总不忘叫大人们给我摘下一片片竹叶，做成一只只小船，把它们用线串在一起，把它们放在溪水中，让它们带着我的梦想，慢慢的飘向远方。每当春风慢慢吹起的时候，那亭亭玉立的竹林发出了“沙沙沙”的声音，是竹叶和竹干互相碰撞发出的声音，就像一支支快乐的交响曲；也像一个个小孩在说悄悄话；更像大浪嬉戏时发出的“沙沙”声。如果下起了一阵春雨，小雨落在竹叶上，像一颗颗晶莹透亮的、圆圆的珍珠在竹叶上滚动。竹子的用途可多了。可以做成竹椅、竹笼、竹床、竹篮、篱笆、鱼竿、凉席、书架……还可以用竹筒来蒸饭吃，可香了。我们开县有一种凉席，叫“水竹凉席”，是我们开县的巧匠们编织出来的。编织出来的凉席又软又漂亮，睡着非常舒服。我爸爸就给我买了一张这样的凉席，一直铺在我的小床上。这“水竹凉席”远近闻名，是我们开县三绝中的其中一绝。滴水岩之竹，不仅能点缀自然风景，而且还有一种无私奉献的精神。它有骨气、有节气，刚直不阿。这就是滴水岩之竹。600字 六年级 散文
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滴水观音合肥市琥珀小学三（1）班郑宏瑞今天，我家多了一盆景。只见它：棕色的树干，一层包着一层，好像是害怕会受到伤害似得，小心地包裹着。它的叶子可真像颗颗爱心啊，翠绿欲滴，树干擎着颗颗“爱心”，像极了一张张可爱的笑脸，向你抛去绿色的微笑，给你带来绿色的心情呢。第一次看它，树不像树，花不像花，我只得向妈妈请教了。原来它就是滴水观音啊，喜温暖湿润的半阴环境，春夏秋三季可放在室内或其他无直射处养护，以防造成叶缘枯焦，但也宜于隐蔽，否则会使植物长势变弱，节间变长，叶片变得薄而小，颜色发黄无光泽，缺乏生机。所以妈妈说，养好滴水观音可不是一件容易的事呢。在妈妈和我的精心呵护下，滴水观音终于不负众望，竟然开花了。它花的造型很独特。外面像一个花瓣呈半圆型包裹着里面的一根白柱子，我竟然分不清哪个才是花的主体，妈妈说外面裹着的不是花瓣，只是一层苞片，里面的真正的花序形成一根柱子，看上去反而像花蕊。它的花极像观音造像，这也许就是它为什么叫观音的原因吧。我看见它叶尖将滴的小水珠，我准备去碰它，妈妈说：“不能碰，有毒！”“不会吧，植物怎么会有毒？”“这水有毒会引起咽部和口部不适，胃也会难受。”我问：“妈妈，你什么时候种茅芋了？”妈妈说：“这不是茅芋，是滴水观音的根，而且不能吃，吃了就会窒息。”我心想：虽然滴水观音很好看，但是可不是随便可以碰的奥，只可远观，不可亵玩啊。没想到一颗普通的滴水观音，竟然有如此多的学问。植物真是神奇啊！指导老师：姜美600字 三年级 记叙文
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