人要有品味
世间之事,变幻莫测,不同的人、不同的物、不同的事都会给我们一些感想,这时,我们应静静的坐下来,细细的去品味。
对于这些,人们的看法是不尽相同的,但在你认真的品味它们之后,你的心灵才会受到一些触动,所以,一个生活中的人要有品味。
人要有品味,这样我们才会从学习中挖掘快乐,不管现在正处于花季的我们是烦恼还是快乐,我们都可以体会到青春带给我们的活力与激情,品味出花开不是为了凋零而是为了灿烂。
人要有品味,这样我们才会从生活中寻找乐趣,不管我们生活条件的好与差,我们都可以感受到家人的关爱带给我们的幸福,品味出只要有家,就是幸福。
人要有品味,这样我们才能从大自然中获得美,不管是花开花落,月圆月缺,我们都可以用一颗平常心去对待它们,不至于干伤心;难过,品味出花开是美好,花落是无悔,月圆是画,月缺是诗。
人要有品味,这样,不管我们的国家是兴旺还是危亡,我们就会感受到只要华夏儿女手牵手,心连心,我们一定会飞速发展,品味出祖国的命运与我们是紧紧相连的。
人要有品味,这样;不管世界是否和平,我们都会相信只要人们热爱生活,世界会变的越来越美好,品味出人类是生活在一个大家庭中的,因为我们都有一个共同的心愿……
人要有品味,这样我们才会赞美龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的精神;人要有品位,这样我们才会感叹文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气概;人要有品位,这样我们才会了解苏轼“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的心情……
因为品味,我们才有了思想和情感。
小蜜蜂,大功劳
风和日丽,阳光明媚的春天,我到乡下去。乡下有雪白的梨花、粉红的桃花、绿油油的麦苗和一大片金灿灿的油菜花,空气中有一阵阵花香,我被这迷人的景色吸引住了。
我走近看油菜花,突然听到“嗡嗡”声,原来是小蜜蜂啊。小蜜蜂全身毛茸茸的,屁股上黑黄相间,像一只“小老虎”。它们把前腿伸进花心采花粉,再把花粉放到后退的“花粉篮”里,东采采,西采采,后腿上不一会儿就有了一个小黄团。然后,它飞走了。我想,它一定回蜂巢去了。蜜蜂酿一罐蜜要来回飞几百万次,它不仅会酿出甜甜的蜜,还会帮植物授粉。
如果没有蜜蜂,我们就没有粮食吃,也没有蔬菜、水果吃。蜜蜂虽小,功劳却不小。这让我想起了“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”这两句诗,谢谢你,小蜜蜂。
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品味品味书法是我最大的乐趣。品味书法犹如品茶一般,需要细嚼慢咽,细细地去品味其中的道理,品味书法犹如品书一般,需要全神贯注,用自己的心去品味其中的思想;品味书法犹如品味人生一般,需要脚踏实地,一撇一捺地去规划未来。品味书法,就要先学会品味笔墨纸砚。当我第一次拿起毛笔时,我就已深知笔的伟大。毛笔是古代文人不可缺少的工具之一。自古以来,世世代代的著名诗句,都是用这毛笔,把那思想展示出来。当用笔沾墨时,看那墨慢慢地浸入笔尖、笔肚时,那笔似乎有了生命,写到纸上,有力道但又不死板,传递出古人那种坚韧不屈的精神。一副书法是需要慢慢地去书写,每一笔都要求写得准确,就比如说一横,也都不能马虎,需要起、行、收这三个部分。一笔一笔地连接,一字一字地书写。因为书法最需要的是心静,而我从小顽皮,不能静下心来品味书法的奥妙。学了两三年也不见得有所进步。最后我选择了放弃,但老师的一番话改变了我的想法:“每个人都要先经历风雨才能见彩虹,不是每件事一开始就是甜的,最重要的是坚持。就比如王羲之,他从小靠自己的努力,持之以恒,就成了世上著名的书法家。书法要用你的心去贯注,品味其中的道理。”一开始学书法时,老师就告诉我:“写好字终生受益,学书法陶冶情操”这十四个字,让我们自己慢慢地去领悟其中的道理。现在我懂得了,书法让我知道什么事都要坚持,什么事都要静下心来用心去体会,这样就离成功不远。书法改变了我,品味书法是我最大的乐趣。600字 初三
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品味——题记星期五照例早放学,我却在冬日寒风中徘徊。无意中走到一家小吃店,是我以前和同学经常光顾的。今天,这么冷,不如进去吃点热的暖暖身子。一阵冷风顺着我开门的动作灌进店里,门边的风铃叮当作响。天气冷了,店里没几个客人,正在聊天的服务生听到响声抬起头来。我坐在门边的老位子,正在想着点什么好的时候,只听见一个服务生对我说:“还是一碗小馄饨,对吧?”我一下子愣住了,不由得顺着他的话点了点头。他转过去,对着老板娘响亮地叫了一嗓子:“老样子,一碗小馄饨!”不太标准的普通话带着说不出的熟稔。我已经好久没有来过了,他们居然还记得我?!趁着我发愣的空儿,热气腾腾的小馄饨已经端上了桌。那个刚才招待我的服务生对我说:“小心烫。”一句不经意的话语却带着家人般的关心,让我突然有种备受重视的感觉。“谢谢。”小声说。冰冷的指尖抚上碗沿,滚烫的热流从指尖的神经末梢传到我的大脑,刺痛却又温暖。一勺热汤入口,葱香扑鼻,小馄饨的皮晶莹如绢纱,在汤水中徐徐展开,载沉载浮。还是那熟悉的味道呢,我想。汤汤水水一路滑到胃里,不仅暖了胃,更暖了心。一碗小馄饨很快就解决完毕,四肢中冰冻的血液方佛现在才开始真正流动。刚才的服务生很勤快地走过来手脚麻利地收拾桌子。老板娘操着一口同样不太流利的普通话问我:“以前和你一道的小姑娘呢?她怎么没来?”“她先回家了。”“这样啊,那以后欢迎她和你在一起来,啊!”几句平常的对话,一个短促上扬的尾音,却让我感觉我好像与他们不在只是店主与顾客的关系,更像是认识很久的朋友,关心得那么理所当然。离开的时候,风铃又开始叮叮当当地摇摆起来,仿佛在歌唱……我一直认为只有亲人才会给人真正的幸福,去没想到来自陌生人的关心也是如此温暖,渗入心脾。或许能够感受到他人给予的关心与温暖就是一种幸福。品味幸福……700字 初三 记叙文
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品味“品味”咖啡香浓的气味沁人心脾,但实则苦涩;“品味”苦瓜虽然甘苦,却对人有益;品味的不同,自然感触也不同,可能似春风掠过,可能刻骨铭心;但我又在人生道路中“品味”到了什么呢?小时候,乡村的小朋友都是捉鱼的好手,我自然也不例外,但捕的都是小鱼小虾,只可以做小菜。每逢过几个星期,爷爷都会买鱼来,但鱼都是头重脚轻的,也符合我们家的现状。爷爷现在都不太爱笑,因为受骗使家庭窘迫,但他给鱼时总是会“嘿嘿”两声把我逗笑,露出了久违的“牙齿”。我提着鱼,觉着心里沉甸甸的好饱满。撒开腿急匆匆地跑向家去,气喘吁吁的把鱼交给奶奶。奶奶接到鱼清洗、剃鳞、破肚,娴熟,欣喜却又紧张地做着鱼,我和姐姐都等得不耐烦摩拳擦掌了,玩弄起筷子来。一会儿,奶奶终于把锅端了出来,我刚想掀开锅盖,奶奶却用筷子抽了我一下,说是要焖一会儿更好吃。“咕噜咕噜”锅子里冒起了泡泡,鱼唱起了歌。掀盖了,奶奶又撒上了一大把翠绿的葱花和鲜红的辣椒,我和姐姐的筷子交叉在锅子里,爷爷笑着,奶奶挑开我们的筷子,各给我们夹了一大块大而少刺的鱼肉。我们满足地吃了起来,“咕噜”声夹杂着我们的谈笑声,奏成了最美的乡村乐章。夜晚,静静的,天上镌刻着蓝宝石,地上有辛勤劳作的人们,现在人们都沉浸在了“咕噜咕噜”的歌声中。我又在人生道路中“品味”到了什么呢?现在,我可以回答自己了,是生活中的“咕噜咕噜”,对于生活我品味到,不奢望太多只要辛勤地工作,分享自己的收获,与自己最亲爱的人在一起。生活的“品味”是知足,是辛勤劳动的收获。这就是我的生活“品味”。550字 初二 记叙文
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品味品,人生百态;品,人间真情;品,人……“今天……”她们小声地嘀咕着,似打键盘的声音,敲醒我,迷糊的我在床上一抓,抓住了似手环的东西--表,一只眼闭着,一只眼眯着,勉强看时间。在心里悲哀,该起床了。以几年练就一番身手,“唰”地一下,收拾完了。和她走到寝室门口,“呼呼”一阵大风袭卷而来,如一只狂怒的狮子奔跑而来。以习惯性的动作,闭着眼,窘着脸,走出来。天还在下着黄豆般雨,我们俩顶着伞,走在湿漉漉的路上,正时小学人马回教室,在高与低之间,穿梭着。看着他们被包装成一个又一个五彩糖果,不禁笑了一下,到了十字路口,小学人马径直走,我们俩走在小路上,不是刮着风,雨珠满天飞舞着,似一颗颗掉了线的珍珠,散落人间,蹦跶蹦跶奏了奇特的乐曲,踮着脚尖趟过了泥水,走上了狭窄的小路,宽度只能容下俩个人,我手握伞柄,低着头走。这时,一双老北京布鞋闯入我的眼线,我抬头看了,只见她穿已褪色的羽绒袄,头上戴着一个帽子,头发不时掉下来,脸上围着围巾,手上裹着皮手套,拿着掉许多毛的扫把,不断地扫垃圾,麻利的动作,来回重复着。雨滴重重地打在她的身上,她都满不在乎,依旧做她的工作,那条路只剩下她,我们走过了她的身边,她仍在扫着。袄上的雨滴环绕落下,似一条条水晶蛇盘曲而下。我回过头,她还在。整个校园,只剩下她。回到教室,脑海不断浮现她,慢慢地品味着,仔细一想,她在履行她的职责,不论天气如何,她都尽她的职责。心中不免佩服她。河南宏力学校初中部九(5)班初三:于子芮550字 初三 写人