我与故事
在那些个蝉鸣难息、蛙叫连天的仲夏之夜,外婆总是坐在那吱吱呀呀的摇椅上,有一下没一下地扇着蒲扇,而我则会手托下巴,望着从树缝间透过的月光。这时,外婆那低缓的声音就会掩盖一切嘈杂,径直钻进我的耳朵:“今天的这个故事……”
记不清是从什么时候开始的,脑子里开始装满了各种各样的故事。三毛流浪记,小蝌蚪找妈妈,神笔马良这些充满了童真和智慧的故事,我是百听不厌。小时的我将自己与每个故事的主角替换:做小工的我将那个周扒皮耍得团团转;戴着红帽子的我惊恐地看着变成外婆的大灰狼;在鬼子刺刀下的我大义凛然……童年的故事像是从外婆的蒲扇里摇出来的一样,和沁凉的夏夜里的星星一起掉入了我的眼睛,我带着这纯真的美好荡过了外婆桥。
童话里的幸福再也敌不住现实中的真相。我逐渐褪下了一身稚气,认真思考着自己的人生。张海迪、史铁生的故事令我动容,也令我振奋,我开始明白彼得·潘不会带着我到达永无乡,杜克船长的丑恶却会一直存在。我开始聆听那些伟人的事迹,寻求真实得经验:居里夫人的刻苦,爱因斯坦的的勤奋……我捧着一本又一本的人物传记,对其中的智慧决策钦佩不已。我像是迷雾中的小舟,看清了远方灯塔的光芒。
似乎每个少女都有一段伤感的时期。这种感觉曾经无来由地侵袭了我。我陷在林妹妹的泪痕里却一无反顾。那枝丫虽无法企及、根茎却交缠紧握的橡树啊,你们的情谊让我知道什么是心心相印;那撞死在爱侣旁的孤雁啊,你的相随让我明白了什么是至死不渝;还有昆曲里那流水细长、感天动地的佳人才子,让我知晓了爱情的美、爱情的悲……
生命中,谁都是谁的过客,谁的故事又都装点了谁。我永远都会铭记教会我善良、坚强的那些故事,也难以忘怀陪伴我成长的那些故事。我的路还很长,我的故事还在延续……
我的一生是一个故事,将来,翻它的人,会轻轻叹息。
我与文学
我把心中的秘密告诉文学,把心中的失落交给文学,把我的人生之路铸造给文学,把眼泪和孤独扔给文学。文学的色彩是五彩斑斓的,我的生活充满了文学的色彩。在风中,文学伴随着我前进,在雨中,文学的浪漫让我陶醉,我懂得了,什么才是真正的文学。
飘飘的风中有文学
春天,是一个和煦的季节。她,带给人温暖,带给人欢乐。吻着夹杂着一种欢乐的春风,我,倾诉着自己的心声。这股超凡脱俗的飘飘欲仙,把我带入了文学的世界。舒畅的心把我的心飞扬,让我敞开自己的心扉,把自己融入文学,把自己的心陶醉在文学中。
秋天的落叶是一种情节。秋天有着缕缕的果香,有着丰收的希望,在田野,在大自然,都是一片金色。秋天的风有着一种风铃般的悦耳的声音,这就是秋之声。我把文学的色彩酝量在明净的水中。
冬天是一个寒冷的季节。“梅花香自苦寒来”,是我对文学的倾诉。我懂得了文学之路的坎坷,我懂得了坚强。这是冬天蕴涵的一种意志,与风雨抗争,与严寒交战。
沁沁的雨中有文学
雨是一种带有神秘的音乐。仔细聆听,这就是韵味。在雨中漫步,是一种情调,在雨中跳跃,是一种氛围。听雨,感受自然的呼吸。这就是文学。
春天的雨,是温柔的。唤醒沉睡的大地,绿了庄稼,红了桃园。我,开始了我的文学之路。
夏天的雨,是粗犷的。一阵阵雨伴随着闪电雷鸣,匆匆地来又匆匆的去,雨后,是一道道绚丽的风景。我的文学之路,开满了五颜六色的鲜花。
秋天的雨,是浪漫的。淅淅沥沥地下着,很细很细,像蚕儿在食桑叶,像蚕儿在吐银丝。猛然回首,我的文学之路,已经结满了青色的果实。
冬天的雨沉浸在夏雨的粗犷,春雨的温柔,秋雨的浪漫中,夹杂着风雪飘然而逝。接下它,忽然觉得手真的好凉。它,化在我的掌心里,化做一缕寒烟。
我对文学,有着太多的感慨,太多的思路,太多的回忆。文学有两条路,一条,是未来,一条,是过去。回味过去,我会更加努力,展望未来,我将继续奋斗。
注:本文有所借鉴,请勿误会。
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我与故事幼年时,故事是我们对于情感的寄托所在,我们对它充满了幻想;青年时,故事可能是一场无畏的追寻、不凡的经历,我们为它付出;老年时,故事成为了我们对过去的回忆,我们为它欢笑、流泪……可能是一串字儿,也可能是一句话儿,看似简单,却蕴含着丰富的哲理,这就是故事。祖辈的,子孙的,自己的,别人的,虚构的,实在的,这就组成了一个个鲜活的故事。读过这些故事,我们或欢笑,或流泪,又或感叹。这个故事也许是自己经历过的,例如一场重大的考试,在这之前,你可能很紧张,很轻松,又或者是充满自信,或是情绪不好。之后,这件事情就成为了你生活中的一部分、人生中的一个小故事。在这故事中,你也许会体验到生活的乐趣。盘古开天地、女娲补天、夸父追日、造物主……故事也许是从来没有、虚构的事,但却给我们以深刻的印象。故事同时又是已故的事,让我们看到了荆轲刺秦王的悲壮事迹,看到了刘备三顾茅庐的高尚情怀,看到了苻坚淝水之战战败的错误……这些已故的事,蕴含丰富的哲理。故事承载着民族的精神,被我们的祖先代代相传,故事不仅仅是故事,还是精神的代表,还是心灵的启示,我们还是一个稚嫩的孩子时,就已经接受了故事。尽管历经了千百年,依然在传承着,依然在完成民族精神的接力棒!故事就是故事,它也许是喜悦的,也许是悲哀的,也许让你收获了许多,也许使你失望,但就是这些平常的故事,却构成了人生道路上的一道道亮丽的风景线,当路过这道风景线时,心中总是很激动,久久不能平静下来……汕头市潮阳区谷饶镇茂广初级中学初一:陈灿鹏550字 初一 书信
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我与故事故事躲在岁月里,故事藏在记忆中,青春的故事蜷缩在角落里,我与它一起在时光隧道里奔跑,一起探寻前方的路…。.四季变换,花开花落,北雁南回,无数的分针,秒针汇聚成了密密麻麻的日子,带我走过了春夏秋冬,我,一株坚强的小草,在风雨飘摇中执著前进,逐渐长成一棵参天大树。故事里的愁来自考试的失利,源自朋友的争吵,还有那虚无缥缈的未来。每每思及至此,那愁楚便像一条永不干涸的苦酵的河,只要你随意撕开一道口,那河水便滔滔不绝的向你涌来,吞噬掉你那颗沉重的心,坠入万劫不复之地。故事里的喜来自学业的进步,源自老师的夸奖,因为那是我刻苦努力的证明,那是我聪明的表现,然而,这喜却不能在我的心中驻留过长的时间,那样,我就成了一个整天活在幻想的世界中的不实之者。青春的我,总渴望有着与众不同的故事,我渴望拥有像韩新月那样轰轰烈烈的爱情来填充自己的生活,让故事更加美好。春天的故事是美好的,万物复苏,阳春三月里,登上那座泰山,体会杜甫“一览众山小”的豪迈气概。夏天的故事是热情的,光照大地,趁着午后的闲暇时光,倚在大树边,享受着风儿拂过脸庞的感觉,倾听着一池的蛙鸣。秋天的故事是喜悦的——“稻花香里说丰年"我们收获着沉甸甸的果实,体会着当初播种的艰辛,感受着丰收的喜悦冬天的故事是令人赞叹的,我们有着梅花“傲雪斗霜”的气节,在寒冷的冬天里,在茫茫的雪地中,印下一步步的脚印,走向前方,走向未来…四季变换,一个又一个的春夏秋冬聚集在一起,凑成我活力四射的青春故事。不管它的味道如何,无论它是苦是甜,我,哲洙坚强的小草,都会以理想为帆,以信念为桨,以汗水为舵,在人生的道路上,执著前进,驶向我理想的彼岸,驶向我美好的未来。我,这株坚强的小草,在四季变换中,执着的长大,长大………逐渐,长成一棵参天大树。650字 初一 散文
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我与故事也许是一行文字的串联,也许是一个拟声的感叹,简单的,却包含着不平凡,这就是故事,自己的,别人的,串联成一个个章回,成了岁月的一部分。读一个故事,总希望有一个美丽的开始,它来自一生响亮的啼哭,如同天籁,这是故事的第一句,就已经牵动了我的心。它闪耀着光辉,温暖着身边的每一个人,那个叫做母亲的女人和那个叫做父亲的男人,他们的目光为这个开头,润上了一层名叫温柔的颜色,带着微笑的甜美和泪水的清新,迎接生命的感动。就是这个故事,承载了无数希望与祝福,来到了我的生命中,以一个美丽的形式,引出未知的下一段。读一个故事总希望有一个丰富的过程,有过波折,再迎接欢笑,才会有让人铭记于心的精彩。故事中开始出现不同的人物演出不同的情节,儿时后院捏过的泥巴人,幼儿园里结识的第一个伙伴,小学温柔的班主任,甚至是偶然停留在窗边的一只蝴蝶。在漫长的中篇里,不停地重复一个个离别与重逢,欢笑与泪水。它们化作一个个文字,映入这故事里,然后任由读着这故事的我,在泪眼模糊间反复地追溯回忆,直到那纸张都变得温润。就如同一条川流不息的河流,日夜向前奔涌,却无法阻止河床上沉淀了泥沙,一层层地抬高,那里面藏着什么,没有人关注。只有在某一天无意中翻开,才发现,原来那是无可替代的宝藏。读着这个故事,从回忆中走来,再走向未知。读一个故事,总期望能有一个完美的结局:或许是一片海,或许是一道霞光,平静得让人期待;也许,在到达之前,还有无数的崎岖,但是,只要向着它,就能让人披荆斩棘,去追寻美好的结局。不要止步,便成了这个故事永恒的宗旨。读这样一个故事,我的故事,它有一个美好的开端,一个丰富的过程,现在,它仍在有条不紊地进行下去。它与我有着永不分割的牵挂,只希望有一天它迎来一个完美的结局。650字 高一 散文
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我与故事十年以后,卸任的奥巴马重游北京。一个混血小姑娘历经千辛万苦找到了奥巴马:“总统,你还记得当年大会堂里的那个服务员吗?”奥:你是?小姑娘(泪流满面,喃喃自语):娘,我终于找到他了!!奥:小姑娘,你没事吧?你娘是谁?现在在哪儿?“回总统,我娘已经去世了!”小姑娘黯然说到,“Onenightinbeijing你留下许多情……这首歌是我娘写的……”奥巴马感慨的说:“我十年前在人民大会堂的宴会上听过这首歌,没想到是你娘写的,你娘也是个能诗能文的女子啊!只是,这歌词也太苍凉了!”小姑娘见奥巴马对自己轻言细语,殷殷垂询,心里已经被幸福涨满了。于是情不自禁地暗暗吸了口气,鼓起勇气说:“我娘,是因为思念我爹,为我爹而写的!”奥巴马:哦?你爹怎么了?小姑娘再次泪眼婆娑:我爹……我爹,在很久很久以前,为了前程,就离开了我娘,一去没消息了!奥巴马怔忡不已,看着小姑娘,不胜怜惜……小姑娘看了看奥巴马,擦了擦眼睛,深情而意味深长地说“我娘说这个男人,她等了一辈子,恨了一辈子,怨了一辈子,但还是要感谢上苍,让她有了这个可等可恨可怨的人。要不此生就如同一堆枯草,了无生趣。”奥巴马怜爱地看着小姑娘:原来,你也是个身世堪怜的孩子!你爹有你娘这样盼着,也是一种福气!后来呢?他回去没有?小姑娘从怀中掏出一黄色餐巾,上面绣着两面国旗,在风中招展,栩栩如生……奥巴马一看,整个一震,手扶额头,轻叫一声:OMG……小姑娘又从怀中掏出一玻璃高脚杯,晶莹剔透,锃光瓦亮……奥巴马再也忍不住了,伸手握住小姑娘的双手,颤声问道:难道你就是……不对啊,你怎么一点都不黑呢?小姑娘:“我娘独自一人含辛茹苦的把我抚养大,怕我被人笑我是个没爹的黑孩子,于是就给我--大长今美白霜,就是靠着它,我才变得如此白皙、水润……”奥:“哦……你叫什么名字?”“我娘给我起名叫不悔,我叫奥不悔。”奥巴马热泪盈眶,紧紧抱住小姑娘。小姑娘挣扎着说:“其实--其实--我……是……替……其实我是替巧克力紫微来还这个玻璃杯的。”小姑娘在犯晕之前,终于翻着白眼说出了这句话,同时从怀里掏出一个晶莹的水晶杯递给了奥巴马。奥巴马拿着水晶杯,仿佛又重新回到了大会堂里OnenightinBeijin那种旖旎风流之中,奥强忍热泪,握着小姑娘的手哽咽道:“我的娃呀,爹可找到你了,你别晕啊,爹封你为还杯格格……”突然,门外出现了俩巧克力颜色的姑娘和特工正开打的热闹,巧克力一号姑娘一边和特工撕扯着,鬓钗散乱,一边哭哭啼啼的嚷嚷着“爹爹,紫微我才是真正的还杯格格……”巧克力二号姑娘,抱着巧克力一号的腰哭更是梨花带雨,边哭边喊道:“怎么会这样,怎么会这样,小姐你才真正的还杯格格呀……”而那个抱着玻璃杯的小姑娘就是我,我已经分不清到底是我在叙述别人曾经的故事,还是故事在叙说现在的我。1000字 初二 记叙文
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我与故事小时候,故事是令人向往的美好存在,我们习惯于在母亲温柔的讲述声中睡去,在黑甜的梦乡中寻找它的身影;青年时,故事是一场无望的追寻、是一场不凡的经历、是与众不同的传奇,我们追寻它的存在又怀疑它存在;老年时,故事是对过去的怀念,是对曾经的缅怀,我们为它流泪也为它欢笑。从来没有的事故事是从来没有的事。它用一种近乎虚幻的美好、一种近乎完美的幸福构造了一个又一个人类的美好希冀。我们曾经在女娲补天的波澜壮阔里瞥见那人身蛇尾的女子奋力地举起补天石,用一种母性的光辉照亮了苍茫的大地;我们曾经在精卫填海的执着不悔里望见一只美丽的鸟儿锲而不舍地把石子投入无垠的大海,用执着与坚守书写一首传奇的歌谣……我们在故事里沉醉,我们在故事里感受。我们沉醉在故事中那些神秘莫测的美丽里,我们感受那些我们不曾经历过的诡谲与奇妙。故事里承载的是一个民族对民族精神的一种诠释、一种描述。我们的祖辈把它们口口相传,尽管经历了千百年,但是它们至今仍然在传递中。传递的不只是一个故事、一个从来没有的事,而是一种精神、一种心灵的启示。当我们还是一个蒙昧的孩子时,故事是启迪我们的一首古老的歌曲,它印在每个孩子的脑海里,让他们乘着想象的翅膀遨游在故事中,完成的是一个民族精神的接力。故事是从来没有的事,传递着千百年来不灭的民族精神。已故的事故事是已故的事。它停留在过去,停留在某一个人的记忆里,留下的或许是幸福的微笑,也可能是痛悔的泪水。时光是调皮的孩子,也是一个年迈的老人。当它匆匆向前时构造出了一个个或美好或痛苦的故事,当它缓缓前行时又让人们一次一次地回顾那些已故的事。它可能是你经历过的,属于你的故事。就像一次意义重大的考试,就像一次令人难忘的失败,就像一场美好的聚会。这一个个故事构成了我们每一个人的生活,让我们的生命如同一棵开花的树,充实而饱满。它可能是别人的风景,属于别人的故事。是孔子的“有朋自远方来,不亦悦乎”,是李白的“对影成三人”,是杜甫的“感时花溅泪,恨别鸟惊心,是毛主席的“乌蒙磅礴走泥丸,大渡桥横铁索寒”。我们浏览着这些我们无法参与的别样景色,或叹或泪,或喜或悲。已故的事,让我们体会什么叫“时间如白驹过隙”,让我们学会珍惜,让我们学会宽容,让我们学会预防,让我们学会很多很多。故事就是故事故事是我的故事,是我的美好,是我的悲哀。不管是别人的,还是虚构的,不管是自己的,还是祖辈的,它是让我成长的,让我感悟的悲喜,它最终都将在我的生命中留下属于我的痕迹。故事里有多少是是非非,故事里有多少非非是是;故事里的事说是就是不是也是,故事里的事说不是是也不是;故事里的事也许已经是真实,故事里的事也许是从来没有的事;其实故事本来就是已故事,故事就是故事,故事成为了我的故事……1000字 高三 散文
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我与党的故事我对共产党的了解,说实话,是很狭隘,很浅层的,顶多是直接从历史教科书中简单地了解到关于党的一些大事件。其他的了解途径,我似乎很少碰触到,但不管怎样,在自我的意识形态中,对共产党的肯定是根深带固,不容置疑的。从小就在共产党的光芒,普照下成长,或直接或间接。童年时光是在偏僻却又充满社会主义气息的新农村中渡过的。我看着村后的那条泥路奇迹般地变成了平坦的柏油路;看着家家户户的瓦制平房变成了粉墙黛瓦的新式住宅;看着村干部走进每家每户发放社会保障卡;走进困难户发放救助金……在这个我生活过的中国的普普通通的小村庄,大伙儿的日子一天比一天滋润起来。我目睹的不仅仅是人们生活的变化,我想,这更是共产党光芒普照华夏大地的见证,光芒所到之处,是变化,是喜悦,是自豪!现在,我十七岁了。在一所ZF投资兴建的公立学校就读。做政治、历史作业时,经常会写到“中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,是没有共产党就没有新中国”诸如此类的话语。关于共产党的含义也似乎随着时间由浅入深,由书面渐渐深入到我的心中。小村庄早已在十年前在ZF的搬迁政策中光荣归隐了,安土重迁的老阿婆老阿公们也拿着ZF发放的喜人的补贴金离开了生活了大半辈子的地方,和子女们重新建设了一个更美丽、更舒适的新家园。住进了拆迁分配的新房,生活又发生了翻天覆地的变化。村民们不再拿着锄头下地种田了,有了更多的时间去接触新的事物。老人们最喜欢饭后坐在公园的长椅上聊家常、聊新生活:“哎呀,瞧现在这日子多红火,想想以前那日子现在说不定还在田里干活呢,真没法比啊!”“是呀,是呀……”随着年龄的稍长,我的爱国意识、民族自豪感也随着年龄的增长而增强。很喜欢和爷爷看诸如《地道战》那样的黑白老电影。黑白的背景好似把我带回到那个别样的年代,爷爷因为重温而激动,我因为感怀而澎湃。有时候,在语文教科书上读到一篇歌颂祖国、歌颂党的诗篇时,总觉得鼻子会很自然的发酸——自己读出的已不仅是文字,更是炙热的情怀。我也喜欢在夏日清凉的午后,和八十多岁的曾祖母并肩坐在阳台的小板凳上,好奇的寻问她关于共产党的零星点滴。曾祖母曾在三大改造时期担任过妇女队长,她的经历在我这样从未真正零距离接近党的小辈看来,很传奇,很精彩。在谈到那段光辉岁月时,老人的双眼似乎闪烁着泪光,脸庞会映出自豪,我在惊叹之余,便会憧憬,憧憬有那么一天,我也能为一名光荣的共产党员,并为党的事业奉献点什么。共产党在南湖的一条游船上诞生,一路从稚嫩走向成熟,乃至辉煌,这一路的故事从未停息……在党的故事中,我也在成长……1000字 高一 叙事
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我与时光的故事时间过的太久了,我已经忘记了我的名字、我的容颜。仿佛就在昨天,我还在一个妇女的怀抱中呓语,又仿佛是在刚才,我看见自己被蒙上了白布,推向太平间。我在人间流离千年,看尽人世间的悲欢离合,潮起潮落。我看见新生的婴儿大声哭啼,窗外的小树,生机勃勃;我看见儿童们拍手嬉戏。院子里的的小树,沙沙作响;我看见新人结婚成家,旁边的树啊,默默伫立;我看见一对老夫妇互相搀扶走向前……看到这些,我总是情不自禁的想到“海日生残夜,江春入旧年”这句话。是什么穿过大街小巷,穿过嘈杂的人群掠过我身边?是什么呢?是时光轻快的脚步带给了老树摇晃枝叶的低沉,带给世界新生。时光掠过我身边,带我奔跑于天地之间,时光说:“我不会为谁而停留。”不认识时光的人,以为他死了。他们修建墓碑,刻上“时光之墓”这几个刺眼的大字,然后装模做样的拜了拜,就开始肆无忌惮的挥霍自己的时光。时光带我匆匆地奔跑过他们身边的时候,时光流了一滴眼泪,浇灌了僵硬的土地,于是,大地开始苏醒。时光说:“人们永远不会注意我,他们一直以为我死了,其实是他们快要死了,可悲的是,他们还不知道他们自己已经站在了死亡的边缘。”我轻笑,我说:“人就是这样,永远是在失去后才懂得珍惜。”我赖定了时光,我还说:“你休想抛下我,我会珍惜你的。”他也轻笑不言。时光啊,我们是不可以抛弃对方的,除非我死,但我会再次轮回,与时光有染。500字 高一 叙事
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我与书的故事书籍是人类进步的阶梯——题记“ 书籍是全人类的营养品。”这句话说得多好啊!书籍,是人类智慧的结晶。有了书,才有了知识,才有了无穷无尽的宝藏。读书,就是为了更好的汲取里面的精华,从而使自己的精神世界丰富起来。我与书的故事还真不少呢,我选两件来跟大家说说吧。记得有一天晚上,老师布置了一篇作文,内容是谈谈你对人生的看法,题目自拟。我一个小学升怎么懂得人生呢?别的同学都叫爸爸妈妈指导着写,我爸爸妈妈都出差去了,总不能打电话叫他们回来吧。正当我在客厅转来转去的时候,时针已经悄悄地跑到九点家去作客了。我更是急得火烧眉毛。突然,我眼前一亮:我八岁时,爸爸不是把《培根人生》当生日礼物送给我了吗,我何不去翻翻看。我跑到书柜前,东翻翻,西看看,咦?怎么找不到,不行,再找一遍。我又从上到下从新翻了一遍。啊,找到了,原来它被压在了最下面。我大喜过望,脚底下像踩着一朵幸福的云。我翻开书,发现自己选对了书,我把这些人生概念写下来,在加上一些自己独特的见解。就这样,我出色地完成了作业。第二天,我竟然的到了老师的好评。我抱着书,对他感激不尽!!还有一次,我正在津津有味地看着《水浒传》,妈妈突然让我去买“围巾”,我只好依依不舍的放下书,拿起钱,匆匆忙忙地跑到楼下杂货店。说:“老板,我要一条围巾。”那个叔叔说:大热天要围巾做什么?”“我不知道,妈妈叫我买的。”我答道。叔叔地给我一条围巾.我接过,就连忙往家跑,想快点看到《水浒传》。谁知,那个老板大喊一声:小朋友,你忘了给钱了!”我转过身去,给了钱,并说:“叔叔,对不起啊,我不是想偷东西的。”叔叔微微一笑:没关系的,小朋友。”我又匆匆忙忙往回赶。回到家,我围巾递给妈妈。谁知妈妈大发雷霆,大喊:“小书呆子,我让你买味精你怎么买围巾?快下去重新买一包来!”我被吓了一跳,跑下楼,连忙买了一包味精回来。这场味精风波总算平息了。但是,我难免挨了一顿思想教育。现在,我长大了,也渐渐尝到了读书的甜头:我读《水浒传》,知道了那些绿林好汉都是“替天行道” ;我读《神笔马良》,知道了只有学习,尽快掌握科学知识,才能使手中的神笔变成真正的神笔;我看了《雷锋日记》,知道了雷锋就是“自己活着,是为了比别人活得更美好;我看《心灵鸡汤》,使我留住了对人类的本性,体会人的真、善、美……一夜风云散,变化了时空。只有书依旧,笑看秋月春风。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我要坚持不懈地读书,一步一个脚印,踏踏实实地学习,勇攀科学新高峰!记得前苏联作家高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。”书就像一艘小舟,在着我们向波涛汹涌的知识海岸驶去!900字 高一 记叙文
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我与落花的故事春风拂过我的脸颊,拂过了我的心灵,留下了一阵阵醉人的花香。我顺着风儿走过的道路,迈着小步伐,哼着小曲向前走。不知为什么,风儿停下了脚步。花瓣飞得到处都是,一层铺着一层,仿佛为大地铺上了一条地毯。啊!是什么香味?带走了我心中的忧愁;拂去了我心中的“夏日”;滋润了我干涸的心灵!朦朦胧胧睁开眼,我见到了一大片桃花!可惜呀!可惜枝上的花儿已经快落尽了!到处都仿佛在叹息!“一朝春去红颜老,花落人亡两不知。”几片花瓣落在了我的手心上,我不禁皱起眉头。她们在向我倾诉;她们在向我请求;她们用自己的生命来告诉我“人”的生命有多长,可贵。的确,春天一过,花儿便谢光了。而人呢!即使有比花儿更多的时间,但是一旦过了青春少年时,就老了,对过往也只有怀念罢。我曾看过《红楼梦》,潇湘妃子林黛玉曾将落花残瓣埋在土里。我想:人老了,终是会凋零的。到时也只得葬在土里,无人知晓!何不趁着年少青春多尽兴,多在世上留下你的一丝一毫痕迹呢!“花有重开日看,人无再少年!”我们的人生就像流水一样,找不回来。花儿到来年可以再开,可我们到来年还能在重复吗?我捧起地上的落花,扬去!我终会像那些乘着风的花瓣一样,飞向我自己的一片天。我会在自己的人生里画下一笔笔绚丽而浓重的痕迹。450字 高一 记叙文
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故事与结局让我轻轻的告诉你,关于我们的结局。在我最应拼搏的时候,我认识了你,有时候看着你觉得我们很像,但却又不像,或异二者之为?你说过,你要飞上蓝天做展翅的雄鹰带我一起遨游天空,明明我们很小,可我却认为你很成熟,像大人一般。但在老师的眼里,她是多么的厌恶你,可我却认为你很好,我发现了别人不曾发现的一面,或许是因为她吧……同学们都劝我不要靠近你,但我执着。只因为你的好没被人发现而已。那天,你上课传来一张纸条给我,你说你想和我做朋友,我犹豫了,下了课我把这件事情告诉了我做好的朋友,她说,你的话不可信并且让我先假装和你做朋友……这时我在楼梯上发现了你……事后的懊悔不能弥补什么,曾经的你笑的无邪……250字 高三 散文
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我与交通的故事随着人类科技高度发展,汽车,飞机,火车陆续出世,人类在享受高科技带给我们便利的同时,高科技给人类也带来了危害,据统计全世界每年都有130万人死于交通事故,其中,少年儿童占死亡人数首位,相信大家都应该听说过小悦悦的事情吧!、小悦悦是个不幸的孩子,在她两岁的时候,在那个让小悦悦和她的亲人永生也不会忘记的日子里,小悦悦在马路边上玩耍的时候,被两辆飞驰的货车活生生的从车轮下压了下去……鲜血顿时布满了小悦悦小小的身体,剧烈的疼痛使小悦悦立即晕了过去,在她失去意识前,她微弱地说了两字:“救我”!这句话,充满了小悦悦对生存的希望,充满了小悦悦对生命的渴望,而路人们却当作没看见小悦悦鲜血淋淋的样子,挂起“事不关己”的样子,甚至有一位叔叔还说:“晦气,一大清早就碰上这种晦气的事,看来今天一天都应该没有好运气了!”最后,还是一位老奶奶实在看不下去了,好心地把小悦悦送进了医院,而小悦悦最终还是因为伤势过重再加上失血过多离开了这个世界……这个世界欠她得太多太多,她才两岁呀!还没来得急好好地看看这个世界就匆匆离去,一朵生命之花还没来得急开出美丽的花朵就早早调零……按理说,发生了小悦悦那种事,大家应该都遵守交通规则,但是,大家还是无动于衷,不遵守交通规则的动作常常出现在我们身边:横穿马路、不走人行道、不遵守红绿灯的指示……难道,小悦悦血的教训还不够让大家反思吗?难道,大家都把自己的生命看成一文不值杂草?难道,非要这种悲剧发生在你亲人身上,你才能知道遵守交通规则的重要性吗?各位叔叔阿姨以及同学们,请你们切记:生命只有一次,是去了就在也回不来了。情你们一定要遵守交通规则,不要让小悦悦的悲剧再次上演,不要让发明汽车的人成为了千古罪人,不要让全世界每年死于交通事故的人越来越多,不要让汽车沾满了血液各位叔叔阿姨以及同学们,让我们行动起来,遵守交通规则,珍惜宝贵的生命,做一个文明的现代人!750字 六年级 散文
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我与书的故事我看过很多书,虽然我还不能算是个“书迷”,但和书可以说是成为了一日不可缺少的朋友,通过看课外书可以学到课文中没有的哲理,正因为我太爱看书,我和书之间发生了很多故事,其中有个故事至今让我记忆犹新。我从一年级开始就喜欢阅读中国的四大名著。那件事是发生在我读二年级的时候,当时我对《三国演义》好像着了魔一样,每天晚上都要妈妈读给我听。有一天晚上,我做完作业时刚好是八点,妈妈照例拿出书来读给我听,读着读着,我正听得津津有味的时候,忽然,妈妈“啪”的一声把书合上了,我觉得很奇怪,便问道:“妈妈,您为什么把书合上呢?”妈妈有点不高兴,说道:“现在几点钟了?再读你明天就不能准时起床了。”我撒娇地说:“妈妈,求您了,再读一会儿吧!就一会儿,好不好?”“你都这么大了,应该自己看书了,不要老缠着妈妈!”妈妈变得严肃起来。我一听急了,连忙拉着她的手说:“我就喜欢听您读,给我读嘛!”妈妈挣脱我的手,说:“要看就自己看。”说着就关上灯和门,走了出去。我想,自己看就自己看,有什么了不起。于是,我就打开灯,拿起了那本书……。从此以后,我就一个人看那本《三国演义》。在读书的过程中,我有许多字不认识,那时就得学查字典。有时看到一些不懂的句子时就多读几遍,有时实在不懂就去问爸爸,也有时是连懵带猜地看下去。这样看的速度太慢,有的时候三天也看不了一回,本来是一本干净洁白的书,结果被我弄得“狼狈不堪”。但是,我从不泄气,慢慢地把一回一回看完,最后,功夫不负有心人,我终于把《三国演义》看完了,我感觉收获真不少。书,你给我带来知识和哲理,我要永远和你做朋友。550字 初一 散文
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我与书的故事我与书的故事“书是人类进步的阶梯”。一点也没错,在我的生活的里,书一直陪伴着我,直到现在。每到星期天,我总是去图书馆借书。记得那是一个寒冷的冬天,我坐在火炉旁看着我刚借来的书,直到妈妈上班时,对我叮嘱:“菜在桌上,等饿了自己就热菜”。我什么也没听只是“嗯”的一声答应了,又继续看书了。不知不觉中,就到了下午,天渐渐的黑了,这时,我才感觉已经饿了一天,肚子一阵“咚咚”声。妈妈回来了,她看见桌子上的菜还没动,就问:“你怎么不吃饭,不饿吗?”我就顺其自然的回答:“是的,我不饿。”妈妈的目光转移到了那本书上,说:“你是不是一直在看书,根本没休息一会儿?”我脸红了,结结巴巴说:“是的,我,我没有休息,一直在看书。”“这孩子,这怎么能行,饿坏了可就不好,再说对视力也有影响。”妈妈边说边轻夺过我的书。接着。她又一边架锅一边说:“你这孩子,为了看书连饭都不吃,真是对书着迷了啊。”书占据了我大部分的时间。但如没有书,我还会丢失更多时间。书不仅能消遣多余的时间,还能丰富我的课外知识,扩大我的知识视野。“读一本好书,就是和一个高尚的人说话。”在我读书的印象中,四大名着中的《水浒传》令我记忆犹新,什么鲁智深倒拔垂杨柳,武松打虎等,我都能背出来了。有些书只能让我厌烦,但《水浒传》我百看不厌,这就牵连到书的内容了,书的内容有感情,就会吸引人,所以一本好书的内容是关键的。书不会离开我,我也不会让书离开我,书能让我快乐。如果我是一只小鸟,书就是我的翅膀,带着我飞翔;如果我是蓝天,那书就是我的云朵,点缀着我的生活,让我变得更加绚丽。初一:肖亮亮550字 初一 抒情散文
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我与水的故事人类的生活离不开水,俗话有说水是生命之源,人就算有食物也要有水这样才能生活下来。虽然,地球上有丰富的水,但地球表面有75%被海水覆盖,海水不能直接被人饮用或用于灌溉。地球上的水量是这样分布的:海洋上97.2%,冰山和冰川占2.15%,地下水占0.631%,湖泊占0.009%,大气中(水蒸气)占0.001%,而河流与小溪中仅占0.0001%。其中只有地下水、湖泊、河流与小溪中的淡水可以被人、动物、植物利用,这就是说:地球可以供给陆地上生命的水量不到它的总水量的1%。可见淡水资源是非常有限、非常珍贵的。它被污染会更加减少可供动植物和人类使用的淡水量,因而会直接影响到地球上生命的生存,所以我们需要节约用水,保护环境。就例如我国西南地区的百年一遇的特大旱灾,云南、广西、贵州、四川等地发生的严重旱情,中央已经拨款非常多的钱和食物,粮草等如果那些地区在这样下去也撑不下去,所以我应该去节约用水,而第二这次百年一遇的旱灾,也是因为我们不断的污染环境采导致,所以我们更应该去保护环境。真的,云南旱灾非常严重,例如我在网上看新闻时看到了一则让我惊叹不己的报道:张大爷的一桶水。一桶水竟要分几次用,真的让人惨不忍睹。居然一个月才洗一次澡,让我弱不禁风。所以我决定了,以后会好好的节约用水,洗玩菜的水拿来冲厕所,让我们的地球从回以前的面貌500字 初一 抒情散文
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我与舞蹈的故事到今天,我学习舞蹈已经有三年多了,学习舞蹈,让我有很多的收获。我学习的主要是基本的舞蹈动作,也就是基本功的训练。有绷脚、勾脚、下腰、下叉、扳腿、前桥、侧手翻、前滚翻、打倒立等等。学习这些动作的时候很辛苦,很累,每次舞蹈课下课,我们都会出许多许多汗。但是在学习中,也学到了很多。学习舞蹈,让我的身体柔韧很多。每一次舞蹈课,老师都教我们学习一些新的动作,然后给我们时间练习,这些舞蹈动作,这样的训练,让我正在成长的胳膊、腿脚得到了很好的活动,身体也变得柔韧了许多。学习舞蹈,培养了我的气质。舞蹈老师常常说,学习舞蹈就是培养人的气质。老师要求我们坐、站、走都要有一定的规矩,保持身体的优美,反复的训练使我们学习舞蹈的孩子更多了一分气质。所以总是有人问我,你学过舞蹈吧?那时候,我对学习舞蹈的兴趣就会更多一些。学习舞蹈,还锻炼了我的意志。在学习上顶的时候,我的胆子很小,要将双脚贴在墙面上,用双手将身体支撑成倒立的姿势,真的是太难了。我一次又一次的练习,就是不成功。看着舞蹈班的同学把动作做得很准确,我很着急。于是在家里不断的练习,妈妈看着我辛苦的样子,说,要不就不练了。可是,我不能放弃,我对自己说,我一定行,我是最棒的,我还让妈妈用这句话在旁边鼓励我,一次,两次,一天,两天-----终于我成功的完成了动作,那个时候,我高兴得哭了,妈妈对我说,只要你肯去做,就没有做不成的事,我使劲地点头。我相信只要我去做,我一定行,从那以后,学习的动作虽然越来越难,但是我都坚持下来。学习舞蹈,很苦,可是看着自己将动作做得很美,就会很高兴。学习舞蹈,给了我美的享受,给了我快乐,也给了我品质。我爱舞蹈!650字 六年级
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我与眼睛的故事我是一名六年级的小学生,令我无法摆脱的烦恼是鼻梁上戴着的一副眼镜。看见它,我不由得想起了那个暑假……那个暑假,因为除了双休日妈妈在家,其余时间都没人管我,所以我每天都很放纵。刚放假的前几天,我在爸爸的监督下把暑假作业马马虎虎地完成了,因此剩下的时间我都在玩。按照约定,我每周有一个小时的时间,可以自由支配电脑。可是没人监督的时候,我常常忍不住偷偷地玩上半个小时。有一次,爸妈都出门了,我一起床就开电脑,换好衣服,端着饭菜到电脑前边吃边玩,玩得入了迷,常常“耶”地大叫,还把手高高地举起,心里别提多爽了。直到爸爸打电话来叫我去旅馆玩,我才关掉电脑,吃几口饭。就这样,一周我竟玩了10多个小时的电脑。玩疯了,怪不得视力下降了好多呢!去了医院检查,结果是——近视度数增加了200多度,还有斜视、散光等问题。我一拿到检查报告单,耷拉着脑袋,不住地唉声叹气。唉,真是活该。都是电脑惹的祸!可又怎能怪它呢?电脑不是不能玩,而是不能过度地玩。我连续玩了2个多小时,不近视才怪!对于爸妈的联合批评,我只能低着头,欣然接受,毕竟是自己自作自受!我是后悔莫及,无地自容啊!有人用了一个深刻而又搞笑的比喻向人们阐述了一个鲜明的道理:“眼睛是心灵的窗户,眼镜则给窗户安上了一层‘防盗网’。”它启示我:“要保护好眼睛!”在经历了这一个刻骨铭心、终生难忘的教训后,我始终遵循着约定的时间,再也不会找借口玩游戏了。啊!沉迷在网络游戏中的少年啊!请你们放下手中已发烫的鼠标,让电脑休息一会儿吧!不是为了别人,是为了自己。不然,戴了眼镜,后悔也来不及了!650字 六年级
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我与书的故事书籍是全世界的营养品,所以我从小都爱读书。小时候上一年级的时候,每天下午吃过晚饭后,爸爸都会给我讲《西游记》,什么孙悟空大闹天宫,什么孙悟空三打白骨精啊!都可精彩了,爸爸讲了半个小时,就去忙他的公事儿了,我只好怀着对下文的无限猜想,上床睡觉,晚上睡觉都睡不安宁,可是爸爸只连续给我讲了一个月的《西游记》就不给我讲了。我看见爸爸在沙发上看报纸,我心痒痒的,于是我也拿起一份报纸看起来,那时我认字并不多,我看不了报纸上的内容,但我一直看报纸上的图画,上二年级的时候,我在爸爸的床上玩,我把手放在枕头下,发现枕头下有东西,我把枕头一掀,发现枕头下面有一本《西游记》,我十分高兴,因为爸爸没有把《西游记》给我讲完,我现在决定,我要把《西游记》自己读完。我一知半解的读了下来,居然越看越懂,但我读的字音不对,比如把“僧”念作“曾”,把“针”念作“十”,因为我只学过那个字的一半。因为受《西游记》的影响,我对四大名著有了浓厚的兴趣,所以我也读了《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》。它们我都喜欢读。在学校我也订阅了《少年月刊》和《童话世界》,我画出了《少年月刊》和《童话世界》的好词好句,这些好词好句让我从只会写二三十字的作文变成了一次写几百字的作文。在《少年月刊》和《童话世界》中我都领悟到做好一个优秀学生的道理。在老师给我们发的阅读书中,我不仅划了好词好句,还把它们写下来,并刻在了心里。在同学的推荐下,我买了一本《笑猫日记》的童话,我觉得里面的故事一波三折,很有趣味,里面还有很多关于教育孩子的观点,《笑猫日记》可以让我陶冶情操,让我沉浸在知识的海洋中。我要多多读书,因为书是一把万能的钥匙。650字 五年级
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我与汉字的故事中国的汉字历史悠久,源远流长,我是中国人,我喜爱汉字。每一个汉字都蕴含着一个故事。汉字是怎样发明的呢?我想:那么多的象形字,一定是人们在实际生活中摸索出来的吧。因为有了汉字,我们有了书本、语言,也让我们人与人之间有了亲切的沟通,我们天天都和汉字生活在一起,汉字为我们记录着这个美丽的世界,为我们讲述着一个个动人的故事。学习汉字,让我们了解了中华民族的历史,是汉字教会我们学习,把我们带到了一个汉字创造的奇妙中。汉字与我们天天相伴,它的意义深厚,奇妙有趣。在我小的时候,因为认字也发生了很多有趣的故事,有一天和妈妈上街,我把商行的行,念成了商行(xing二声),妈妈说:“这念行(hang二声)。”还有一次在银行门口,我说:“爸爸,我认识这一行字,它们念中国工商很行,对不对?”爸爸一下子就笑了起来说:“那念银行。”我说:“哦,我记住了。”从那以后我知道“行”是一个多音字。也知道了很和银的偏旁是不同的,中国字原来这么复杂,变一个偏旁,它的字义孑然不同。在我成长和学习的过程中,我对汉字的兴趣也越来越浓厚,遇到不认识的字就爱问,有一次,我看到一个餐厅的名字叫“犇羴鱻”,我就问爸爸,爸爸告诉我那字怎么念,接下来爸爸又找出“掱、森、淼”来考我,我都不认识,爸爸耐心地给我讲解它们的意思,我听完后觉得它们的意思和字面很相近。在写作业时我也经常闹笑话,有一次,我写的“笑咪咪”,爸爸说我的"咪"字写错了,我不信,我觉得笑就是用嘴笑,应该是口字旁,于是自认为正确和爸爸争得是面红耳赤,最后我们查字典,我以失败告终,我又错了,原来笑和眼睛有很大关系,所以是目字旁。650字 六年级
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我与书的故事我从小就不喜欢看书,喜欢玩电脑,每天都宅在家里玩电脑,爸爸一看到我在玩电脑的时候就叫我看书,我很不情愿。有一天,我在我在我房间里玩游戏的时候,爸爸突然神不知鬼不觉地冒了出来,叫我出来看书。我很不情愿地出来。爸爸说:“看完这两本书才能进去玩。”爸爸给我的两本书是福尔摩斯,不是很多,我想我只要在房间里待一会儿就可以了。但是爸爸说:“等一会儿要考你问题哟。”听了这句话之后,我只好认真地看书了。不知为何,这本书跟其他书不同,非常吸引我,我一打开书就津津有味地看了起来。不知不觉,我好像已经在那本书里面了。我好像就是里面的福尔摩斯,找到了各种蛛丝马迹,最后‘我’找到了最后的幕后黑手,并指出了他的罪证,罪犯听了之后就咬牙切齿,恨不得直接跑出来打我一拳。看完一本,我又看了另一本福尔摩斯。这次我的角色变了,变成了华生。虽然我没有福尔摩斯那么聪明,但是受伤的人永远都是我啊。这次的故事可是把我给害死了,去到热的地方热成一条热狗,去到冷的地方冷的连寒毛都竖起来了,像一个刺猬一样。最后去吃饭的时候,这个赖皮的福尔摩斯明明说自己买单的,可是现在却要我来买单,真是太卑鄙了。正当我要给钱的时候,妈妈突然把我给从书里面“拉”出来了。妈妈说“爸爸刚才叫你出来答问题,你没听见吗?是不是不想玩电脑了。”我说不是。爸爸问的问题我顺利通关了,说可以进去玩电脑了,但是我进去后并不想玩电脑,而是在看书。从此,我喜欢看书了,与书结下了不解之缘。是书,让我进到了知识的海洋,是书,让我进到了广阔的大地,是书,带我到无边无际的天空……所以,我一定要多看书,丰富我的知识。650字 五年级