蓝色的夏之梦300字

蓝色的夏之梦

300字 四年级 抒情

夏天是声音的季节,各种声音能汇成美妙的乐曲;夏天是色彩的季节各种颜色汇集在一起,可以构成最和谐的图卷;夏天还是追梦的季节,遥望蓝天白云,有时候会有一群不识时务的黑鸟扑啦啦的飞过去,真是煞风景哦。  面对这些,你一定会有许多的遐思和梦想吧?作为一名初中生,紧张的学习和沉重的压力使我们已经没有了小学生的天真和幼稚,但是我们已经学会了理智的幻想,至少我是这样子的!在自己的那一片幻想的世界偶尔也过着无忧无虑的生活。  夏天不仅是色彩的季节,也是声音的季节。绿水青山也足以让我们心旷神怡,而那美丽的彩虹更让我们心驰神往。雨后的彩虹,透露着微风吹来的讯息,是浪漫的瞬间,让人觉得神奇。回忆起冬天躲在被窝,将头埋在围巾里轻轻的喘息。

轻叩诗歌的大门

450字 六年级

为了很好地学习本次《与诗同行》的主题活动,老师特地给我们上了一节《与诗同行》的课程。老师说:“诗歌对一个人的影响力,甚至对整个文学界的影响都是巨大的。所以,我们务必要多收集诗歌,以增长我们的见识”。

首先,老师向我们介绍了诗歌的种类,接着教我们把诗歌进行分类。因此,我们学到了各式各样的分类法。

此外,我们还当了一回小诗人呢!我写了一首《风的声音》:

呼——呼——呼

是谁惊醒了我的梦

原来是风来找我玩了

我与风玩游戏

在那碧绿的草地上。

自我感觉还算良好。其中有个同学写了一首“前无古人、后无来者”的诗——《可恶的作业》,害得我们捧腹大笑,一直笑个不停。其实仔细一想,这首诗写出了我们学生的心声,为什么我们能写出这等好诗呢?原来,是老师给我们讲解了如何写诗的技巧,这是她的功劳!同学们的诗,每一首都是那么的精彩,我们静坐着,听别人吟诗,一起在诗海中遨游,感受诗歌给我们带来的乐趣。

通过这次综合性学习,我们收获了很多,例如:懂得诗歌的分类,收集了许多诗歌,最重要的是我们学会了如何写诗!

这是一次让我们难忘的综合性学习,我从诗歌中学到了很多知识。

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