寒冷中的温暖
即使是在灰暗的天空,终究会被金色的阳光刺破,即使是在寒冷的冬天,也终究会被燃烧的希望之火灼热。
——题记
我想平常一样默默的打开了百叶窗。昨夜的小雨将整个小到冲刷了一遍,窗前的法国梧桐的树叶仍然往下滴着晶莹的水珠,碧绿的叶片上仍能看到水底流淌的残痕。空气虽然清冷清新但天空仍是灰蒙蒙的,让人不禁有许些压抑。
我下意识的从三楼的窗口向下张望,想着看到什么。果然那个男人还在。他蹲在树下刚被雨浸湿的草地上,静静的宛如一幅画。
这个节去的人都认识他,虽然他总在这个不引人注目的角落里带着,但总是进进出出难免会有人认识。
他肯定又在为生计发愁了。
我曾愿他打过照面,那是他也在那个树下。他一身的旧皮大衣,因为穿了太久显出了明显的口子,裤子上大大小小缝缝补补的痕迹清晰可见,应该也穿了好久吧。他的脸上带着施恩疲惫的神情,好像转眼间便会倒下一般 ,手上俩三元钱一包的劣质香烟冒着丝丝青烟。
他有时候呆几个小时,有时候呆几分钟。有的时候直到烟灰烧到了烟屁股烫手了才惊觉,然后起身拍拍身上的露珠与尘土,便走了。
今天不同,他似乎脸色更差。
这时一个稚嫩的童声响起:“爸爸”一个漂亮可爱的小孩窜了过来,手中的白卷在空中被风吹得哗啦啦的作响。男人急忙起身,把香烟泯灭塞进烟盒,连同打火机一块儿揣进了怀里疲惫之容一扫而光,患上了淡然的微笑。他便是男孩的父亲。“爸爸,我们回家吧?”“好”我默默看着这相依的父子,直到他们成俩个小点消失在我的视野之中。
我想,男孩便是灼热男人心灵的火焰吧,因为我看到最后一刻,男人的侧脸洋溢着幸福的笑容。即使生活再艰难,条件再艰苦,只要有寄托自己希望的人,便会对生活充满希望。因为那是刺破云层的金色光芒,是温暖寒冷心灵的希望火焰啊。而那阴沉的天空也终于变得晴朗起来。
美丽的校园
清晨,我披着晨雾来到学校,只见校门口那用大理石制成的一块瓷碑上写着金灿灿的几个大字《高安市第四小学》。
走进校园,首先映入眼帘的是两条芬芳吐艳、引人注目的鲜花长廊,有红似火的玫瑰花,白如雪的桂花,黄赛金的菊花,这些花形态各异,有的含苞待放,像兴奋的小男孩;有的心花怒放,像浓妆艳抹的舞女;有的刚刚长出,像羞答答的小姑娘。这些花的香味也很特别,有的散发出淡淡的清香,唯独桂花浓香扑鼻。每当我们走进校园闻到这种香味时,整个人都会顿时精神焕发,心旷神怡!
沿着鲜花长廊走到尽头,便是孩子们的乐园—操场。东方的升旗台上插着象征着祖国威严的五星红旗,操场中间的人造草坪像草原一样绿,红绿相间的球场上带有几个蓝色乒乓球台,这儿和操场周围的环形跑道是我们锻练体育能力的地方。只要一打下课铃,同学就立刻飞奔到操场上尽情的玩耍起来。
操场的左方和前方是整齐的教学楼,教学楼里面有一个个宽敞明亮的教室和办公室。每个教室的墙壁都被重新粉刷了,还增添了许多幅栩栩如生的图画,窗户被擦得透亮,桌椅也干干净净,不沾一点灰尘。黑板更是不得了,不但被换成了新的,而且里面还藏着一个立体化的电脑,老师每天都用这个电脑给我们上有趣的课件,让我们的课堂变得更加生动。当我看到这个焕然一新的教室时,心里不由得升起一种自豪感!而我也一定会在这么好的环境下努力学习,奋发向上!
相似题目
-
寒冷中的温暖何为温暖,为何温暖。——题记温暖,是心灵上的触动,温暖,是平凡中的伟大,温暖,是无微不至的关怀。寒风猛烈地撕扯着,像一个个厉鬼,呼啸而来,冲击着每个战士的身体,他们更加的寒冷,更加的虚弱,体质差的战士,一倒,便是再也不起,因为敌人的紧追不舍,不得不铤而走险,爬上了雪山。随着海拔的越来越高,温度也越来越低,而上天也仿佛不尽人意,刮起了更加逼人的寒风,昔日美丽的雪花也宛如一个个夺命鬼一般,落在了战士们的身上,更多的战士在这寒冷的天气中倒了下来。或许是上天的眷顾,在一次战役中,战士们截下了敌军的物资车,而车上,就是对战士们如救命稻一般的棉大衣。战士们喜出望外,首长连忙派人去分配这些大衣,大衣很快配好了,每个战士几乎都分配到了大衣,所有人的脸上充满了笑容,充满了喜悦,因为他们知道自己又和胜利更进了一步,这件大衣,让更多的人们得到了生的希望。有了抵御呼啸的寒风和满天白雪的资本。就在这时,一位战士发现一颗树下有一只黑点,便提高警惕,和部队走到了他的旁边。那是一个多么瘦的身影啊,他的头发,被满天大雪染白了,眼睛微微张开,盘坐在树根底下,那消瘦的身板,仿佛一阵风就能将他刮倒,手上还有一根熄灭的烟,身体一动不动,原来他是在这风雪被冻死的人,首场大怒,问到,为什么这个人没有大衣,为什么他会冻死在这里,你们都是猪脑子吗,他是谁,军中寂静无声,没人敢承受首长的怒火,突然,有人对首长说:“他就是负责分大衣的管理人,因为为了其他战士考虑,他没有穿上大衣。”一股悲壮的气氛在军中蔓延,每个人都对他肃然起敬。温暖,也是伟大的感动。650字 初三
-
寒冷中的温暖那是在三年级的一个夏天,虽然是夏天,但雨后还是有些许冷意。早上刚进入学校时还不觉得冷,而我也只穿着一件薄薄的短袖,就进入了学校。第一节课上到一半时,风突然从窗外涌了进来,随后雨点也稀稀疏疏地落了下来,打得窗户滴滴答答。一阵风后,一阵寒意袭来,我不由得打了个寒颤,随后缩紧四肢,好像这样可以减少一些寒意。不过还好的是,雨只下了一会儿便停了。下课后胡兴涛和宋延中瑞抱着篮球对我说:“走,打篮球去!”我连想也没想就答应了。但到了球场,看着湿漉漉的球场我们就失望了,失望之余胡兴涛站出来说:“哎呀,走嘛,大不了就摔一跤嘛!”于是我们全都冲向操场,在积满水的操场上打起了篮球。果然,没过一会儿我们一个个都摔了一个狗啃泥,而且老天仿佛也不让我们打球,又下起了大雨。我们只得立刻冲回教学楼去避雨,走到走廊上,我的衣服和头发还滴着水。回到班上,同学们看着我们几个湿漉漉的,几个同学连忙跑去找了刘老师,刘老师急忙赶过来,了解原委后,忙说道:“你们几个跟我来!”我心想:完了,不会挨批了吧,也许还会叫家长!于是我吊着一颗心和胡兴涛他们一起跟着刘老师来到办公室。到了刘老师办公室,她指着墙角的火炉对我们说:“你们几个坐下来烤火,让身子暖和一些。”我吊着的心终于放了下来,我们坐到火炉边,我冰冰的身体立刻感到了温暖。我也知道,温暖我们的,不只是火炉,还有刘老师那温暖的爱。此刻我真想大喊:刘老师,你太好了!我还想给刘老师一个大大的拥抱。600字 六年级
-
寒冷中的温暖寒冷中的温暖谁说冬季是寒冷的,它是温暖的!打开沾满雪花的窗户,一阵冷风吹来,我心里感到一阵清凉,对!冬天来了!走在大街上,圣诞的气氛愈来愈浓,没错!来了,来了,温暖的日子来了!我手中没有一件礼物,心里正在担心,一只温暖的手抓住了我,朝我轻轻一笑,“快进来,我们都在等你呢!”等我?等我这个没有礼物的人?圣诞节谁没有带礼物?是不是只有我?哦!不,不止我一个人,1234,不,还有更多。他们都是两手空空,我懂了,这个节日是为真诚的人准备的,真诚的人之间是不必用礼物来表达心的,真诚的心就足够了。这个冬天好温暖,正是在这个寒冷的季节,上帝安排了这个温暖的节日。正是因为这个温暖的节日,我们的心再次以真诚相逢。明年圣诞再见Good bye!250字 初二 议论文
-
寒冷中的温暖生活中处处有感动,我们的身边处处有温暖,即使在北风呼啸的寒冬也能感觉到温暖,被我们身边的事感动。北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。那是一个普通的上学的早晨,寒风凛冽,雨雪纷飞,上学的路极不好走。在零下几度的天气里,雨水和雪水都结成了冰。我小心翼翼地走在湿滑的路上,很怕摔倒。路上的行人都裹得严严实实,一步一步地踏在冰上。突然,我被一个台阶绊了一下,打了个趔趄,结结实实地摔倒在冰面上。北风从我耳旁呼啸而过,那声音仿佛是在嘲笑我的愚笨,手掌上的冰格外凉,而且一阵钻心的疼痛散布全身,腰和胳膊有一种火辣辣的感觉。我试着站起来,却没有成功。我坐在冰面上,迎着刺骨的寒风,真有一种说不出的感觉!这时,一只温暖的大手把我慢慢地扶了起来,然后轻轻地弹了弹我身上的雪,眼睛看着我受伤的部位,嘴角微微向上扬起,眼神中透露出急切的疑问:“小朋友,你伤得怎么样!”他用手摸了摸我的腰部,一股暖流迅速涌上我的心头:“谢谢叔叔,没什么事!”“那我送你到学校吧。”粗犷的声音有在我耳旁响起。“可是我的学校离这儿比较远,谢谢您,还是不麻烦叔叔了!”我不好意思地说。看着我受伤的表情,他坚持说:“没事,我不忙,我看你伤的挺重,我扶你过去吧。”我试着走了一步,腰还是有些疼痛,于是叔叔就小心翼翼地把我扶到学校。那时,我抬头仔细看了叔叔一眼,他身材魁梧,但穿的不多,脸颊也冻得通红,他告诉我说他也是家长,而且帮孩子是应该的。说话时他的目光是那么慈祥,那么亲切!望着陌生的叔叔远去的背影,回想起他那双温暖的大手,那关切的眼神,那亲切的话语,以及这寒冷中的温暖,让我深深地感动,久久不能忘怀……辽宁大连甘井子区金家街第二小学六年级:焦骜然600字 六年级 叙事
相关推荐
-
大小寒冷寒冷其实算不了什么,真正无法战胜的是我们那颗畏惧寒冷的心,只要跨过那个坎,一切都将迎刃而解。还记得那年冬天,寒冷的狂风刮着我冻得红扑扑的脸颊,我抱紧双手,瑟瑟发抖不敢迈出家门一步。心想:那么冷怎么去上学啊?唉,这么冷,学校为何不听课呢,真是苦了我们这些学生了。我看了看手表,已经六点半了,如果我再不出门,我就将要面临迟到的问题了。经过一番内心挣扎后,我便咬牙迈出了家门,心想:拼了,忍一忍就好了。我冲出家门,感受着寒风从里到外地对我进行攻击。我不断对自己说:“没事的,一点都不冷,都是你的心理作用。”我渐渐放松了自己紧绷的肌肉,感受着寒风的洗涤,渐渐地,或许是我的自我催眠起了作用,真的没有那么冷了。我不禁大踏步地往公车站去。其实,所有事情都没有我们想象的那么困难,只是心理作用在作怪罢了,有时把心情放松些,正视那所谓的寒冷,就会发现,那其实只是小小的问题罢了,并不值得我们那么小题大做,挫折与困难又何尝不是如此?400字 初二 散文
-
大小寒冷寒冷其实算不了什么,真正无法战胜的是我们那颗畏惧寒冷的心,只要跨过那个坎,一切都将迎刃而解。还记得那年冬天,寒冷的狂风刮着我冻得红扑扑的脸颊,我抱紧双手,瑟瑟发抖不敢迈出家门一步。心想:那么冷怎么去上学啊?唉,这么冷,学校为何不听课呢,真是苦了我们这些学生了。我看了看手表,已经六点半了,如果我再不出门,我就将要面临迟到的问题了。经过一番内心挣扎后,我便咬牙迈出了家门,心想:拼了,忍一忍就好了。我冲出家门,感受着寒风从里到外地对我进行攻击。我不断对自己说:“没事的,一点都不冷,都是你的心理作用。”我渐渐放松了自己紧绷的肌肉,感受着寒风的洗涤,渐渐地,或许是我的自我催眠起了作用,真的没有那么冷了。我不禁大踏步地往公车站去。其实,所有事情都没有我们想象的那么困难,只是心理作用在作怪罢了,有时把心情放松些,正视那所谓的寒冷,就会发现,那其实只是小小的问题罢了,并不值得我们那么小题大做,挫折与困难又何尝不是如此?350字 初二 抒情散文
-
寒冷,炎热有人说,夏天的标签是炎热,冬天的标签的寒冷。夏天与冬天之所以对立,是因为炎热与寒冷是对立的。的确,但炎热与寒冷也可以说是相生相伴的,如果没有了其中的一方,那我们的世界会变成什么样子呢,那应该是难以想象的吧。夏天,到处都充斥着热,那热似乎是要把整个世界都融化掉,要把这个世界变成一个火炉。在炎热中,知了不停地叫着,树叶不停的绿着,花儿不停地开着。因为人们厌恶着炎热,连带着也厌恶这夏天。但人们却也在喜欢这夏天,喜欢夏天里的生机勃勃,绿意盎然,那连带着也喜欢炎热。因为人们深知,有了炎热,才有了这夏天。冬天,到处充斥着冷,雪在不停的下着,不停的飘着。知了不叫了,树叶不绿了,花儿不开了。似乎冬天使世界陷入了冰冷,毫无生机。因为人们厌恶着寒冷,连带着也厌恶着冬天。但人们却也在喜欢着冬天,因为冬天营造了一幅无比绝美的景象,那连带着也喜欢寒冷。因为人们深知,有了寒冷,才有这冬天。夏天和冬天一样,都被人们喜欢且厌恶着。正如炎热和寒冷,都被人们喜欢且厌恶着。炎热和寒冷,这两个看似极端的景象,却其实也是拥有许多的相同点。所以,炎热,寒冷,其实都一样。初二:柳梢伴微风400字 初二 散文
-
记忆中的温暖记忆中的温暖不知从何提及,每每想起时总有一股暖意自心头油然而生,这浓浓暖意中有亲人、朋友的关爱,有获得荣誉的自豪,有小时候在大院里与邻里伙伴玩耍的愉悦……终于,万千股暖流汇集在一起,我的童年生活成了它们的主干流。常常独自一人盯着这城市林立的高楼大厦发呆,不知为何有点莫名的凄凉,也许是少年不知愁滋味吧。于是便把自己扔进回忆,努力寻找我童年的那份温暖。我的童年是在大院中度过的,大院很宽敞,使我拥有了蓝天下足够自由的天地。那时电脑、手机不是很普及,日近黄昏时,老人们坐在水泥墩上谈笑风生,大人们也在一天的忙碌后能小憩一会儿,我和邻里的伙伴满院子疯跑,时而在东家摘一个果子,时而在西家用石笔涂鸦,时而又在沙子堆中玩耍,直至衣服变成土黄色混在沙子中都认不出来……在一片绯红的晚霞的掩映不,几缕昏暗的光柔和地投入大地,仿佛披上了一层朦胧的薄纱,那时的场景每每想起都是那样温馨、和谐,像我这样“墨水不多”的人是难以描绘清楚,总之那一刻,我才真正体会到了什么叫做无忧无虑。或许那是一件不值一提的小事,但却不知为什么总想提笔写写。记得小时候我很自以为是,每天好似有用不完的精力。那一次我正向家中不顾一切地跑着,但却没有直冲过去,而是以一个优美的弧度路线,以自认为很了不起的速度奔跑着,口中还念叨着“我跑得很快”,然而“天有不测风云”,道上的绊脚石仿佛要给妄自尊大的我一个教训,不偏不倚地安在我的运动轨迹上把我绊倒,我从满含粲然笑意变成了饱含悲凉哭意,和我一块的伙伴见此情此景,不假思索地跑在我的身边用力拉我起来,还帮我拍了拍身上的土,并送我到家门口。或许现在来说那只是很平常的事情,但在那时那地,那种小孩天真无邪的善意、那种纯真毫无杂念的真挚友情,却给了我极大的感动,只到现在每每想起都有一种温暖的感觉。记忆中的温暖往往不是一件很大或很重要的事情,它蕴含于某一个细节中,但却真正让你感受至深、无法忘怀,那是一种他人难以体会的情感,想起时总会让你的嘴角上扬,内心被很强的满足感冲击着,就像我的童年生活。800字 初二
-
记忆中的温暖每个人的记忆中都有珍藏已久的那一份温暖吧,我记忆中的那份温暖属于2014年的哪个毕业季。窗外,雨依旧飘飞,若烟若雾,风带着清香却有似无端的惆怅,我们即将分别,各奔东西,听,有人在潇洒地喊道:“海内存知己,无涯若比邻。”这一刻,喇叭中传来的校长的讲话,已在我们耳中模糊,眼泪在眼中打转。回首,我们的笑容是那样灿烂。曾几何时,我们为了考试默默努力,在作业中奋战。当我遇到不会的题,总有同学细心地为我讲解,每一次都是如此,当我感谢他们时,同学总会羞涩地笑笑,“没关系,同学之间互相帮助是应该的。”当我值日迟到,匆匆忙忙赶到教室时,总会有同学帮助我把教室打扫得干干净净。当我因为没吃早饭在教室中饿肚子时,总有同学对我说:“来,吃我的吧。”下午来到学校,水杯永远不会空,六年中,每时每刻我都能体会来自集体的那份温暖,我的心也安然。曾几何时,我们一起坐在操场上,将年轻的老师围在中间,诉说着自己的梦想,有人说自己将来想当老师,因为那样就能监考了,老师笑了,说:“成功背后的艰辛你们能体会吗?”这让我们懂得了一切成就都要付出辛苦的这个道理,六年中,我们从老师那里懂得了许许多多做人的道理,也感受了无尽的温暖!曾几何时,我们因为一场考试的失利而懊恼不已,争先恐后地跑到办公室,曾几何时我们彼此保证或者暗中较劲,下一次一定会成功。曾几何时,我们为了一场联欢会辛苦排练,衣服被汗水浸湿也在所不惜。曾几何时,我们在军训基地的烈日下,为了集体的荣誉站得笔直,在与其他班级的竞争中拼尽全力。曾几何时……风还在刮,雨还在下,教室中的我们早已哭的稀里哗啦,在每个人的离别演讲中感动的一塌糊涂。记忆中的温暖是一条不会干涸的小河,记忆中的温暖是一朵不会凋谢的花朵,记忆中的温暖是一道永远不会消失的彩虹!700字 初二
-
寒冷中的温暖行动在这个寒风习习的冬天,您是否特别想得到寒冷中的一份温暖?没错,我们开心果小队亲自为大家送上温暖,希望微小的举动能让暖暖的情谊在人们心头流淌。开心果小队1点30分准时集合在湖畔莲花港,为这次活动做准备。我们包好饺子、汤圆,由队长泡好香浓的奶茶,食物们便下锅啦!当一个个圆鼓鼓的饺子、汤圆挺出白肚子时,我们便把它们捞了出来,依次排放在6个纸杯里,准备好勺子,我们就出发啦!两两组队,我和另一位小伙伴负责发送奶茶和汤圆。我们先找到了保安叔叔,请他们品尝这份冬日里的温暖,他们显得不好意思,但最后还是收下了,并与我们合影留念。我们又找到了一位外婆,也送去了温暖,外婆尝了一口,连声夸奖,说外面也买不到这么好吃啊!说着,引来了另一位外婆,她看起来也特别想吃,我们也给了她一份,她也说美味极了。我们还陆续给了许多小朋友,他们更是狼吞虎咽,还跟我们说:“姐姐,还有吗?我还想吃!”我们只好笑眯眯地对他说:“不好意思小弟弟,我们已经送光了。”很快,6份温暖已经发送了出去,我们接着第二批,第三批……“哦!发完了!”我心想,这个下午,莲花港小区一定温暖极了。温暖,可以是一份新年美味;可以是简单的问候和祝福;可以是给予他人有力的帮助;也可以是发自内心温暖的微笑……冬日的杭州,满是小雷锋,为劳累一年的您,送去一份温暖,融化这寒冷的冬天!杭州是一个有爱的城市,你感受到了吗?500字 四年级 记叙文
-
温暖与寒冷前几日,回到了久违了的故乡去。天空又阴暗了,雨点肆虐的打在车窗上,发出沉闷的声响,似牛皮鼓面轻轻响动的声音。车窗前的雨刷不停地摆动,心情却莫名的悲凉起来。我离别故乡虽只有一月之余,但眼前的景象却和记忆深处的异同。我所记忆的故乡不是红灯酒绿,不是热闹喧嚣,只是一种淡淡地和谐与幸福,淡淡的。似曾相识的情景渐渐映入眼帘。终于到了,到了。午饭后,独自一人拎起伞向大伯家走去,刚出门,就看到前方一个正弯下腰的老人艰难的向水中放板砖,之后又步履蹒跚的走开了,大雨中,破旧的雨伞下老人默默地走着。我向前走去,到了老人弯腰的地方,才发现地上是一个很长的凹地,积了很多水,足以浸湿鞋子,但水面上却静静地躺着两块板砖,板砖的上方都快要被水吞没了,我走在上方,心里却一种温暖,久久的在心房里迂回。又路过一个小卖铺,里面十余个人,正在打麻将,有的打着,又得看着,有的坐着,有的站着。我朝房里看了一眼。屋里的人也朝我看了一眼。“呦,来了!”一个尖怪的声音扑面而来。“来了”又一个很平淡,高兴地声音回响。当然,假意或真情,我冷暖自知,便尴尬的敷衍的笑了笑,不知所措。朦胧的雨帘中,寂静的只剩下雨和我脚步的交错声……河南宏力学校初三:杨照鹏450字 初三 叙事
-
寒冷里的温暖原本是团聚的元旦节,今年的我却不能像往常一样回到爸爸妈妈温暖的怀抱,为了明年的高考,我只能在宿舍里进行苦读。宿舍很空旷,其他的同学都回去了,只有我一个人留在学校里,格外的冷清,站在窗户边,我看着热闹的节日气氛心中涌上来很多哀伤,多想回去跟爸爸妈妈一起过一个团圆饭啊!我听着风儿满世界的咆哮,一时间没了吃饭的念头。夜幕降临后,整个世界就只有单一的黑色,风儿刮的更加凶猛了,遥望着家的方向,想到此刻也许我亲爱的爸妈一定在饭桌前思念他们心爱的儿子吧。我的元旦怎么过呢?这时我想到上周的测试,我获得了满分的好成绩。对!何不接借此犒劳一下自己呀。节日的校园,是那样的冷清,即使偶尔的三两成群,留给我的也是一张张陌生的面孔。北风似刀子一样凛冽着。当经过教师的家属楼时,听着温馨的欢笑声,我的心不禁更加失落。但一想到那满分的成绩,我的心又开始了坚强,不禁又加紧了脚步。我走进了一家烩面馆,刚已进门就问到了诱人的面香,看到了老板娘在热情的招呼着每一个客人。店里的人不是很多,但老板娘那热情的笑容,诱人的面香,使人感到一种宾至如归的感觉。“孩子,你想吃些什么?”老板娘迎过来亲切的问道。“一大碗烩面吧。”想到凛冽的北风,我就这样的应道。人不是太多,我便随意的找了一张靠窗的座位坐下。这时我才发现,着个小店,造型别致,温馨而又典雅。望着窗外凌乱的雪花,我总会想起那些四处奔波的人们,他们为了生活,为了美好的明天,为了……-想起我的父辈们,他们班白的头发,日渐衰老的面容,总会让我心痛;想起我的七月,我的心里就是就有一种深深的痛,那种一直绵延在我的骨子里面。只要一想到我的成绩,那似乎才能慰藉一下我的失落。想到这我又拿出了那份试卷……“孩子,你的饭一做好了,”老板娘的一句话,打断了我的思绪,我赶紧放下了试卷,接过了那碗热气腾腾的面。“孩子,还在学习呀!节日放假了也不回家,真用功呀!”老板娘一旁的唠叨着,临走也不忘在我的试卷上瞅了一眼。外面天气的寒冷,几个月的空腹拼搏。看到一碗清香可口的面,就象一只饥饿的小羊见到一片绿油油的麦苗一样,三下五除二的工夫,吃了个精光。着样的工夫,连我自己也感到惊奇。也就是在老板娘一转身的工夫,我又叫住了她。付帐。我随手就在自己的外套里掏钱,糟了,忘记带钱了。我不有的一阵惊慌,上下摸索个不停,脸也涨的通红。也许老板娘看出了我的窘迫,就走上前亲切的问到:“孩子,你怎么了?是不是忘记带钱了?”我红着脸不住的说“是,是,是……”老板娘仔细的看了我一眼,又扫了一下我的试卷,接着用手示意我做下,然后说“孩子,你坐下,咱们做个交易,好不好?”“交易?”我不解的问到。“是的,孩子,你不要害怕,我的意思是用你的试卷作为交换条件,把你的试卷给我,当作今天的饭钱,可以吗?我用你的试卷作为楷模,来教育我的儿子,要让他也向你学习。”听到这,我的心头一热,说不清是在感动,还是愧疚。后来,每到了一年一度的元旦,我总会想起那年元旦,那个寒冷夜里发生的故事……200字 高一 记叙文
-
在寒冷中温暖的一双手天上下着蒙蒙小雨,让人带着恐慌而走,行人也加快了脚步。在学校的孩子们,并没有感到忧愁,谁叫他们太小呢?孩子们在雨中玩耍,并没有想到,雨下大后该怎们回家,谁叫他们还只是孩子呢?天发怒了,下起了倾盆大雨,在倾盆大雨之后狂风暴雨有袭来,孩子们这才忧愁起来!放学了,孩子们担心起来,该怎们回家,有些孩子的父母来接孩子了,孩子们都蹦蹦跳跳的躲进了雨伞中,有谁家的父母不给孩子多点温暖呢?所以,家长们都把伞给孩子多偏点。可没来接孩子的父母的孩子该怎么办呢?老师们就借给他们雨伞,可雨伞借完了该怎么办呢?还有些孩子没有呢?这时,孩子们就牵着老师的手说:“老师,您送我回家吧?”“好吧。”老师微笑的说。当时孩子中也有我。(当时我七岁)老师拉着我的手在风雨中漫步,我此时怎能不感到温暖?就这样,我回到了家!第二天美术课上,老师说:“这次你们画你们最亲密的东西。”老师们想,孩子们一定画肉类。(因为在乡下)果然没错,大多数孩子画的都是肉。然而,我画的是一双手,老师问:“这是谁得手?”“是牧羊人得手。”“不对,是给他吃肉的手!”同学们争辩着“不,不是,老师这是您得手,因为老师给了我无限温暖!”我说。全班哑然,只听的见老师的哭声……450字 五年级 记叙文
-
寒冷南方人说,宁愿乞讨也不愿在北方过冬天我也明白这样的感觉,当寒冷的早晨在外面饱受寒风鱼肉时,真痛恨冬天被寒风穿透的感觉犹如被隔离身体与衣裳,我不停的活动也不知自已要动还是在打寒噤,这个时候人对温度的渴望超过了任何东西,手指麻木,耳朵麻木,脚也麻木了,睫毛上挂满了由于呼吸凝成的小水珠,面颊也冻得难以开口说话,所以北方人说话的声音是直的,总是不会转弯,没有南方人的那么多语气词.坚持到家的时候是最幸福的时候,所以北方人对家的感觉永远是温暖,最先想到的也是温暖.我离不开寒冷,我也不习惯永远的温暖.200字 一年级 抒情
-
一个寒冷而又温暖的清晨“世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲!”为什么高尔基会发出这样的感慨?因为母亲历经千辛万苦把我们带到这个世界上,又让我们健康快乐地成长,却从不向孩子索要报酬。她也许不那么强壮,也许不那么高大,但他对子女的爱却是温暖、无私、博大、深厚的。我每天早上都是六点起床,久而久之,便形成了一个生物钟,每天在六点这前的几分钟内本来。而我对母亲的认识,也正是从一个冰凉的清晨开始。那是一个北风凛冽的早晨,我一如既往地早醒了几分钟,但是我不想起床,被窝儿里暖洋洋的,多舒服呀!因此,我总是拖到闹钟响了才慢吞吞地起来,然后慢悠悠地穿衣、叠被。那天,我正享受着被窝里的温暖的时候,忽然听见门外响起了一阵熟悉的脚步声。我想,那一定是妈妈准备去做早餐了。果然不出我所料,接下来母亲的确是进厨房做饭去了。这一切看起来平淡无奇,一位母亲为自己的儿子做早餐乃是理所当然的一件事。“呼——”,窗外刮起了大风,几棵大树的叶子“沙沙”作响。尽管家里的窗户闭得紧紧的,可我我还是感觉到了几丝凉意,不禁把身子缩成了一团。这时,我想到了我的母亲,她只穿了一件睡衣,在凛凛的寒风中,为儿子准备早餐……想到这里,我的眼睛湿润了。就在这时,闹钟响了。我知道闹钟一响,妈妈就会进来催我起床。我不想让母亲看见我哭,这样她会伤心的。“一方,起床喽,不要赖床哦!”母亲话中带着一丝笑意。我应了一声“嗯”后,母亲就走出了我的房间,关上了门……这世上有几个人在经历了一阵刺骨的寒风后,还能面带微笑呢?啊,母亲!在寒冷的清晨为儿子准备早餐!啊,母亲!在刺骨的寒风中仍在坚持!啊,母亲!在历经寒冷后还能露出会心的微笑!这一切为了什么?为了能让儿女健忘成长。从那一天起,我懂得了母亲的伟大与艰辛。也就是从那一天起,我知道了中华民族为什么会留下“孝敬父母”的传统美德!郑州中学附属小学五年级:张一方650字 五年级 写人
-
雨中温暖往事像风旗一般,多姿多彩:红的是警告,黄的是自豪,蓝的是美好,粉的是梦幻……记得是在三年级时,发生了一件令我记忆犹新的事。有一次放学,同学们聚集在楼梯口,摩肩接踵,急得像热锅上的蚂蚁。我大摇大摆地走下楼,先是愣了一下,紧接着又撇了撇嘴,脑袋一歪,大步流星地向台阶下走去。我抬头往天空一看,呀!乌云密布,黑沉沉地压下来,树叶一动不动。忽然一阵大风刮来,像一个恶魔似的猛烈地摇撼着小树,树枝无可奈何地摆动。突然,一粒硕大的雨点从黑云中露出脑袋,随风而坠,落到我的脑袋上,浸湿了头发。我大惊失色,急忙转过身,向楼梯口奔去,还被绊了一下,惹得人群中传出一阵咯咯声。我的脸红到耳朵根,只好望向别处。我突然朦朦胧胧地看见雨中隐约闪现着一对父子。那位父亲一见下雨,就连忙抽出一把伞,撑在身旁的小朋友头顶上——伞实在太小,无济于事,只够罩着一个小孩。不一会儿,父亲的肩膀就不停地滴着小水珠,直落到衣裤上,瞬间变得湿漉漉的。只见父亲仍旧略微弯着腰,坚持把伞举在孩子头顶上,尽管胳膊酸软无力,但是他始终没有改变伞的位置。雷公公像发了怒似的不停地敲着大鼓,风伯伯也狂笑着,像幽灵似的荡来荡去,让整个世界寒风凛凛。那对父子不禁哆嗦一下,直打喷嚏。儿子冻得瑟瑟发抖,结结巴巴地说:“爸,爸爸,我……我冷。”父亲匆忙脱下外套,披在儿子身上,说:“在这里等我!”话音刚落,他就向校门口跑去,还时不时回头看看。父亲回来时手拎一件棉衣,二话不说就披在了儿子身上,微笑一下,走出了校门。我望着他们渐行渐远的背影,心中颇为感慨,沉浸其中,连有人呼唤我也浑然不知。父爱如山,默默地、无私地付出,令人动容,我不禁热泪盈眶……650字 四年级
-
温暖中成长才刚刚下楼,就看见她提着大包小包,不安地立在花丛旁。她的淡眉毛干干净净的舒展在那里,隐隐流露出一丝哀愁。宽大的雪纺衫衬得她苍白而消瘦。“妈妈……”我扯了扯肩上的背包带,拭去眼角的泪,缓缓叫道。她过身,嘴角扯起一丝笑,“你怎么这么慢啊,我都等了半天了。”她揉了揉我的长发,轻声责怪着。“知道啦。”我笑着挽着她的手臂,拎过她手中的包。“重不重啊?”她伸出手,“要不要我来提?”“不用了,不重。”她的手在空中僵了片刻,眼中流露出有些失落的神色。她尴尬地笑了笑,仍从我手中夺过了提包:“没关系的。”她的手掌碰触到我手背的那一刻,似乎有一股阳光般温暖的热流涌进心间。仰望着天空,它似乎显得格外的宁静、深邃。她笑着,掩饰着难免的担心与不舍,阳光浅浅映在她深褐色的眼眸中,反射出温暖的颜色。耀眼的光透过樟树的叶子静静铺在她的面颊上,留下稀稀疏疏的叶影。她望着我,四目相对的一刻,仿佛年华瞬间苍老。“那个……是给我的吗?”我先打破沉默,把她手里快要被捏得走形的袋子抢救下来。我打开来,也不管刚刚吃饱晚饭就把一大块曲奇饼塞到了嘴里,傻乎乎笑着说真好吃的样子映在她眼里,衬着泪光浮现出幸福的颜色。“等一下饿的时候再吃吧。”“嗯。”我吞下饼干,笑着应了一声。那条连通家和大门的道路上,两道衬着夕阳余晖光芒被拉得长长的身影交叠错综,就如同我心心念念的一部电影,凝满了叫做亲情的温暖质材。不知不觉已来到小区门口,她将手中一大袋的生活用品塞进我的手心,笑着摆了摆手:“路上小心啊。”“知道了,”我松开她的手臂,心里有种一言难尽的感觉,“再见。”“再见……”她望着我过身去,不知是怎样的心情。阳光透过指缝,刺疼了我的双眼,却未散去眼前浓浓的雾。也许只有经历了亲情的沧桑,才能明白亲情的可贵和温暖。那盛满我们稚嫩的声音的纪念册,是什么时候,又是被谁偷走?650字 初一 记叙文
-
批评中的温暖表扬里蕴含着肯定与期望,而批评蕴含着更深远的美好希望和关爱。人们不喜欢批评,确实它不如表扬来得动听,可古人说了“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”在沙滩上留下了一串串足迹,那是我们一步步成长的痕迹。人的一生都只是在成长的道路上,可是“人非生而知之者,孰能无惑?”我们难勉会犯一些大大小小的错误。有时候你自己也被蒙在鼓里,丈二和尚摸不到头脑,这时候就需要有人来提醒你。这个人或许是你最敬爱的老师;或许是你形影不离的好朋友;或许是只有一面之缘的陌生人……他们都是你人生中的“老师”,因为孔子曾说过:“三人行,必有我师焉。”在别人批评你的时候,请不要埋怨,虚心请教、认真聆听,你会从中有所收获。他们的批评是对你最好的表扬。成长其实就是一个知错改错的过程。小时候的淘气包在父母的批评中变成了一位乖巧的小女孩;写错的题目在老师的批评中变得十分容易;完全依靠父母的孩子在父母的批评中变得独立自强。我们还没风华正茂,我们是一群乳臭未干、天真调皮的小孩,犯错、犯错、再犯错……感谢成长中批评我们的人,是他们让我们明辩是非、是他们为我们点亮人生的道路、是他们给予了我们无限的力量……爱如水,使纷繁在过滤后变得纯净;爱如火,使平淡通过燃烧日趋鲜明;爱如诗,使人生历经磨炼光彩夺目;爱如歌,使生活在付出后得以永恒。其实,爱的方式各不相同,只要扬起生命之帆,以清声为伴奏,扯缆绳做琴弦,掬劲风当号角,奏一曲超越时空的乐声,礁石间,狂浪里,我张开双臂去接过批评,它让我沸腾热血,让我心情澎湃。我要抱紧批评,因为批评是一种爱,它给我温暖,让我成长。650字 初中 散文
-
雨中的温暖雨,还在不停地下着,我的心已经冰凉凉的了,因为早上还是晴空万里,可是到了下午,忽然乌云密布,雷声大作,豆大的雨点从天空中打落下来……放学了,我赶忙整理好书包,走出教室,刚走到教室门口,我便接到爸爸的信息:“宝贝儿,今天爸爸和妈妈在外办点事,放学你自己回家吧!”看到这条信息我的心凉了半截,因为我没有雨伞,这可怎么回家呢?没办法,我只能硬着头皮走回家去。雨点打在我的头上,肩上,背上,脚和书包上……我仿佛成了风雨中的“孤儿”。这时,一个熟悉的声音传来:“朱朱,朱朱,你和我一起打伞吧!我的伞很大呢!快来呀!”我一看,原来是我们班的王彬钰!我立即钻到她的伞下,紧紧依偎着,我们俩就这样在雨中走着……这时我心里好温暖,忍不住对她说:“嘟嘟,有你真好!”“没事没事啦!我们是好朋友啦!”这时,忽然一阵疾风吹来,吹的我俩东倒西歪,我俩都用双手紧紧握住伞柄,等风吹得比较柔和一点时候,我们俩个才继续行走着,这时我发现之前我淋湿的地方已经快干了,可是嘟嘟的半个身子已经被雨水打湿透了……前方有个大水坑,我还没有发现,她来不及通知我,她立即推开我,我身上没有溅一滴水,手里还拿着她给我的伞在那边呆呆的望着……可是嘟嘟身上溅了与裤子的泥水。我这时正沉浸在刚刚发生的事时,前方有一辆小轿车急速朝我们开过来,我和她顿时不知如何是好,说是迟那时快,她一把拽住我往马路边上跑,呼!好险啊!走着走着,就到我家了,她把我送到家门口,我想留她雨小点后再走,没有反正此刻家里也没有其他人,可是她婉言谢绝了。看着她雨雾中渐渐消失的身影,一股暖流涌进了我的心窝,此刻雨点也变得温暖无比了!650字 四年级