校园楼层梦
550字
四年级
叙事
我的学校有五层楼,不大,却有着不一样的风格,别具特色,有型有色。
先看看一楼吧。一楼给我的感觉是光明,永远没有黑暗,使人心中一片亮,还有点儿调皮、活泼。但就是过于活泼了,所以许多同学经常在这里摔倒,谁也不知道到底是因为地砖太光滑了还是一楼弟弟太调皮,我在这里是常客——老是摔倒,摔过后,又气又郁闷。
再说说二楼。二楼是学校的海洋,一片海蓝,却并不冰冷,反而很温馨呢。二楼有一个别的楼层没有的特点:走近每个班的门口,都会有一股热气喷出来,吓人一跳!不知为什么,我一到二楼就有一种可靠的安全感,我也说不清,大概是二楼像家吧。
呃,再看看三楼。三楼像一楼一样,非常亮,似乎也没有黑暗,但我一到三楼我就很恐惧,深深的恐惧,为什么,我也不知道,难道是有那个调皮捣蛋会装凶样的三年级话匣子值周生?怪事一桩嘛。反正,三楼的“旅行”我非常不喜欢,相信很多同学都不喜欢吧。唉!
接着是四楼。四楼有我的班级,我却并不喜欢四楼,又非常喜欢四楼。四楼和一楼三楼正好相反,黑漆漆的,还不常开灯,有潮湿的气息。夜里,再折返回来,上四楼,准会吓到呢。四楼唯一好些的东西就是窗台上的盆栽,有点儿小清新,哈哈。
我最不愿意提起的是五楼。五楼是高年级的天地,同时也很粗犷,也很亮堂。但是高年级实在是太高傲了,见人就打(除了同年级和老师),低年级都很怕。但五楼是校园的天堂,永不褪色。这一点,不会变。
好吧,我来给校园楼层设一个“喜欢度排行榜”:二楼>四楼>一楼>五楼>三楼。
那么,你想不想来见见我的学校,感受一下这微妙的气息呢?
四年级:蓝茗儿
悄悄
100字
六年级
诗歌
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叙事
550字
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嘻嘻哈哈校园梦“好,今天开学了,我们在的班一样。这样就好复习。”“对啊,我们太有缘分了。”“好,现在是5:30,老师还没上课,所以今天早上不能干什么。晚上晚点睡。”“啊?要我们死啊?”“好了,快去洗漱,看你脏兮兮的样子。”“对,快去,这样有精神。听说我们的班主任很厉害。”“拜拜!我们去了!”太阳慢慢升起,宿舍的人当然都起来了。要报数了,莹她们去得最早。被老师表扬,鑫他们别提多高兴了。这还是第一次呢!呵呵!那边的小鸟真可爱。可惜露他们几个的苦日子到了。“好,我是你们的班主任,张老师。”张老师说话很温柔,显不出厉害。“你们是刚刚来的,不习惯,以后就好了。这是我们的班规。”说着,老师只了只后面。“这里有两个本子,一个是记做了优秀的事情记上名字的;另一个是记打架了,或做什么不好的事情了的记下名字,然后去找家长签字。”老师停了停。“墙边贴了两张纸,是记你们每科考的成绩的。每月家长会家长都回来参观…………”听完老师一番话,已经半节课了。课上完后,全班都好像去挑山回来一样,甩甩手,踢踢脚。好累。可学习好的同学就不一样了,因为他们习惯了嘛。老师是给自己安排坐位的,莹和露坐在一起。这样他们才好沟通嘛。“刘!鑫!明!”露她们叫。“来了。干嘛啊,不给人娱乐空间了!”“对啊,侵犯别人的自由权。”…………大家你一言,我一句,吵死了。“好了!!!!”“哎呀,我们只是问你们听懂了没。”“哦,我XXXXXX题不会,还有C/J这题也不会。”“好,我教你。”“你们还有谁不会啊?”“没有了!”“那好,今天中午检查学习情况。”熬了好久,终于午休了。露她们还在叽里呱啦的讨论。一个个检查学习情况。说了好久,好像说不完。但他们知道,露是为他们好。所以不敢大意。这呀让莹他们放心了。也方便了许多。他们没到规定时间都已经复习好了。看来他们很有把握考上大学,不过不知道以后能不能坚持。要是能,他们会有许多时间。果然,一个星期了,他们还是坚持。尽管他们有时间,但他们总是用时间看书、做习题。“露,我看他们现在可认真了,我从来没见过这样的人。小学的时候上课那么调皮,现在可好了。”“莹啊,拜托你的脑子聪明点。他们是怕家长和老师。因为老师有本子和墙上的纸拉。要不不可能会这么认真的。”“啊?你也这么觉得啊。我也这样觉得。他们啊,真是怕了老师。”“张老师那么辛苦,我们去告诉他刘他们以前是怎么样的,但现在怎么样了。好不好?”“这想法不错,走。”到了老师办公室,莹她们说了来龙去脉。没向导老师知道了莹她们的功劳。并让莹当班长,露当副班长。以为是莹想的主意嘛。她们很兴奋,但没告诉同学。这叫谦虚。PS:哎哟,没想到张老师那么厉害,把刘她们治得心服口服。但这里面也有露和莹的功劳。她们当上了正和副班长,可开心了。接下来会发生什么事情呢?:《嘻嘻哈哈校园梦(6)》1000字 四年级 状物
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校园默默地,校园在夕阳金色的余晖中站成一幅剪影。吐出最后一群归去的喧哗,热闹了一天的校园终于宁静下来。带着份跋涉书山的淡淡倦意,我漫步在校园的小道上。首先映入我的眼帘的是“小桥流水”,无纹的水面折射着微弱的阳光,让颤颤的散射的明亮融入渐渐变浓的夜色中。横卧的小桥在无声的校园中无声地披上一身微微带金的霞色。那斜长的倒影无语,许是倦了吧,却仍掩饰不了那白天曾涂抹在上面的欢闹。西沉的斜阳被校园假山的山顶拦住,大概是刺伤娇嫩的肌肤,不然,怎么那脸憋得这么红,还洒下几点鲜红的血滴呢?信步前进,一片充满生命力的绿色越入了眼角,原来是一大片如茵的绿草地。草儿们在夕阳下渐渐变暗、变淡,向无言袭来的暮色过渡着,草儿的气息,泥土的芳香在空气里酝酿着,和着暮色,宛若织成的一件无缝的夜的丝衣—也许只的那天边的织女才能织出变柔柔的质感吧!高大的求真楼终于出现了,静寂中却更见庄严。那镀金的“求真楼”三个大字闪耀着金光,金光中似乎幻化成追求真知的定义:探索真理,崇尚科学!转视到学苑楼,醒目的菱形校徽呈现在眼前:那是一只翻飞的海燕,奋翅冲破云霄,这应是竹中学子形象的真实写照吧!夕阳终于隐没在地平线下了,我带着份宁静,带着份从容,踩着校园轻微的鼾声离开了。但那夕照下的校园,却已成为我挥之不去的永恒记忆。四年级:向雨露作文网专稿 未经允许不得转载550字 四年级 写景
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校园幼儿园时的校园,处处,充满了稚嫩的笑声。儿时的校园,充满了,如此多的欢乐;充满了,我们对它的喜爱。在幼儿园里,我们学会了,一些不知道的;我们认识了,一些朋友。幼儿园,可以说,是我们的启蒙之地,它,带给我们的,不只是,知识,还有礼貌,快乐,以及友情。上小学了,刚从幼儿园毕业的我们,对小学的一切,都是如此的好奇,刚上小学的我们,虽然,已经是个小学生,是个少先队员了,但是,却也没比幼儿园的我们,长大了多少。老是让,老师为我们担心,为我们操劳,我们却,依旧像在,幼儿园一样,随心所欲,在校园里,到处地淘气,捣乱,到处地恶作剧。随着我们的一天天地长大;也,随着年级一天天地升高,我们,毕业了。我们恋恋不舍的,看着这个,陪伴了我们六年的小学校园,在这里,我们学会了如何地为人处世,拥有了,真正的,属于我们的友情;在这里,我们懂得了太多太多,这些,都是我们的母校,提供给我们的。我们,怎么可能,不留恋呢?上了初中的我们,发现校园,又变了一个样,不再有小学的鲁莽,而是,多了一丝沉静;多了一点竞争。上初中的我们,是再也不会有时间,在校园里,乱冲乱撞了,同学们,不再像小学时,那么的活泼,爱动了,这个校园,只有在我们上体育课的时候,才有一丝丝的生气,一丝丝,平和的生气。初中繁重的学习压力,压得我们喘不过气的时候,校园,能让我们慢慢的调整心态,再重新,投入知识的海洋,探索更多的宝藏。幼儿园,小学,初中,这几个阶段,都是我们,已经历,或者正在经历的。一个个阶段,都有属于,它们不同的回忆,但唯一相同的是,它们给了我们,太多太多的帮助;太多太多的回忆。难道,不是吗?初二:凝血铃550字 初二 抒情散文
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校园我们的校园是我们学习的天地,也是我们快乐的乐园。走进校门,站在甬路上,只见两排柳树植在甬路的两旁,像一个个身强体壮的士兵。甬路尽头的两边是花池,里面有松柏、月季、丁香……花的品种很多,还有一些不知名的小花开放。美极了。教学楼坐北朝南,共分为三层,第一层是五个年级,第二层有图书室、语音室、实验室、少科室和六年级。第三层是老师们的办公室、校长室、微机室和电教室。在三楼走廊的玻璃外还插着一面五星红旗,五星红旗迎风招展,似一团燃烧的烈火。后操场上是我们游乐的好地方。在那里,草地上有一朵朵五颜六色的花和一些绿油油的小草,阳光给花草们披上了金黄色的外衣,使得操场成了一幅美丽的画卷。春天,鸟儿在枝头欢唱,小草随风摇摆,一阵阵微风吹来,我们享受着大自然的芬芳与清新。树木吐出了新绿,燕子衔来泥土为自己的新家添上精妙之笔。春天,校园绿了。夏天,知了在树上叫着,夏天的阳光照在校园里葱绿的树上,树叶发着金光,花池里的花开了,操场上的一棵桃树和一棵杏树开了几朵淡粉色的花……夏天,校园丰富了。秋天,树叶黄了,天气转凉,树叶似蝴蝶般的从树上飘落下来,我们常为打扫落叶而烦恼,小草也黄了,美丽的菊花开了。这时的校园,变成了金色。冬天,树木的叶子早已落光,光秃秃的树枝,一点都不美观好像老天也看不惯似的,下了一场大雪,我们在操场上玩闹着,树枝上都是雪,这时的校园又变白了。转眼,我的六年小学生活即将结束,我忘不了母校,忘不了这个美丽又热闹的校园。铺头中心小学六年级:星雨2010550字 六年级 写景