我的侯老师
200字
二年级
叙事
我们的班主任侯老师，个子不高也不矮，不胖也不瘦。头发黑黑的，短短的，看着很精神。眼睛黑黑的，像黑葡萄一样。嘴巴像一颗红樱桃，经常发出甜美的话语。老师的眼神很神气，当我遇到挫折的时候，眼神告诉我：“不要泄气！”当我说谎时，眼神好像在说：“要做个诚实的孩子！”老师对同学们非常关心。
有一次课间，我们班郭弯弯正在发报纸，突然只听“嗵”的一声，柴坤杰的凳子倒了，刚好砸到了郭弯弯的脚上，郭弯弯泪流满面。侯老师知道了，背起郭弯弯飞奔向门诊部。侯老师经常告诉我们要注意安全，我们大家都非常喜欢侯老师。
观察校园
650字
五年级
散文
校园，校园，美丽的校园！
雪白的大门敞开，高大的教学楼和宽敞的行知广场映入眼帘。红砖小道，塑木地板，还有大理石铺成的银杏大道，都向各个方向蜿蜒。一块块草坪换上了嫩绿的新装，在红砖中显得十分明显，好像闪耀的绿宝石。真元楼前面，是新建的智慧廊。这个智慧廊的样子非常奇特，刚走进去时，上面和两侧都是墙面，可再走一两步，天花板和墙壁突然断开，露出天空和四周，只剩下地板，再往前一点儿天花板又遮住蓝天，墙壁又断开我们的视线。就这样交替轮回，构成奇特的智慧廊，好像旋涡一般。踏着漫步走在这里，你会自然而然地变得举止端庄。广场中心有一个小舞台，防腐木做的地板，后面是红砖砌成的墙。还有展览台、灰色的假山、清澈的水池等，都恰到好处地点缀了行知广场，使它更加引人注目。
往前走一段路，再微微向右拐，就到了真爱楼旁边的绿色长廊。绿色长廊两旁长满了翠绿的小草和高大的树，显得格外茂盛。常有小鸟在枝头清脆地歌唱。
走到长廊的中间，也就是生物角，那里的草丛中有许多动物的模型，一个都被放大了几十倍。模型下还写了它们的名称，以便我们知道它们的名字。
再往前走，就到了气象台。气象台上有风速仪、风向标，还挂着几个温度计。这里有条小路，让我们进去观察。
气象台参观完后，就来到小树林。树林里有许多果树，枇杷树、石榴树、柚子树……走进去，总能踩在柔软的落叶上。微风吹过，树叶摇摇摆摆，在空中“沙沙”地舞蹈，演奏着欢乐的乐曲。
走出果林，就进入操场。操场中心有一大片椭圆形的人工草坪，草坪周围是红色塑胶跑道。跑道周围，一棵棵大树笔挺笔挺，一个个灌木丛嫩绿嫩绿。
最后，是乐淘淘阳光农场。这儿有许多蔬菜，青菜和油菜花最多。
这就是我们的校园，美丽的校园！
校园，校园，亲爱的校园！
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感动校园人物——侯老师我推荐的老师是教我们语文的侯老师，每个老师给孩子的感觉都不一样，每个老师对孩子的教育方法也不同，但我想他们都履行着自己的职责和重担，各有各的必需存在。侯老师给我最大的印象就是工作认真负责，对每个孩子的交上来的作业认真批改，对没有认真完成作业的孩子都一一认真询问原由，然后及时和家长沟通。孩子上课调皮不认真学习，侯老师就耐心的一遍又一遍告诉孩子应该怎样做才对，可能孩子一下不能马上明白侯老师的本意，但侯老师是多么希望孩子们能够各项都优秀，做了一个人人都爱的好孩子，不是每个老师用鼓励的语言就能激励孩子向上，我觉得适当的时候还需要一些负能量。就是实事求是的告诉孩子存在的一些不足，虽然他们有时候不愿意接受，不愿意听进去，但这是必须的。让孩子正确的面对自己，做好自己，有不足的地方，及时改正。比如有一次期中考，我的孩子作文有史以来没有这样惨败过，作文的题目是《战胜自己》，发挥失利，扣了13分之多，我还想老师会不会改错了，或者老师的观点不一样，导致扣分严格，回来仔细研究一翻发现老师还是非常的认真批改作文的，是孩子真的不会写，写成了妈妈帮我战胜各种困难，明显就是走题了。从这篇孩子不会写的作文里我真的发现了一些现实生活语文上的短板的问题，觉悟到：生活就是最好的老师，有时候让孩子自己动手去做一些她能够挑战自己、积极承担的事情、而不是一味最求学习的学习，从生活中学习，勇于探索、敢于质疑、善于观察的学习，是最好的学习方法，这样孩子怎么会写不出《战胜自己》的好文章呢？其实扣分的不仅是孩子，也是我们大人们的教育理念的失误。通过侯老师严格的审题，启发我，所以我去认真细致思考孩子和自己的问题，我非常感谢侯老师，就是因为有这种能量，才能促使我们更进一步。就是因为侯老师指出我们的许多不足，我们才能更好地完善自己，所以我推荐侯老师为感动校园人物之一。四年级:penny作文网专稿 未经允许不得转载750字 四年级 叙事
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