“鱼友”600字

“鱼友”

600字 五年级 叙事

我是一个活泼开朗的小姑娘,我结交了很多的朋友,又从小玩到大的“玩友”,又一起寒窗苦读的“学友”,也有在网络上聊天游戏的“网友”,可是到目前为止,和我关系最密切的还是那两条居住在我家鱼缸里的“鱼友”——小鲤鱼红红和小金鱼花花。

花花和红红都是我外公送给我当生日礼物的。虽然两条都是鱼,可是他们的外表和性格却完全不同。红红朝气蓬勃,活泼开朗,像一团燃烧的火焰,怪不得它披着一身火红的铠甲。而花花和红红却截然相反。花花像一位高贵文静的公主,穿着一件雪白的霓裳,摇曳着长长的衣衫,迈着轻盈的步子在水中散步。

往日里这两个小家伙和睦相处,彼此关心,平安无事,一副其乐融融的样子,但是一到“餐点”时刻,就是两回事了。

每当我撒下鱼食,两条“馋鱼”就像离弦的箭快速地游了上来,开始争夺鱼食,花花用尾巴在鱼食的中间划了一道线一份多一份少,花花把一大半的鱼食占为己有,只剩下一两颗的鱼食给红红,花花狼吞虎咽地吃了起来,红红的心里不是个滋味,于是冲上前去抢回自己那份。花花见红红要来抢鱼食,连忙用尾巴甩红红,这一甩,把红红可爱的脸蛋给打得更红了,也把红红给惹火了,红红气愤地冲过去,用头猛地撞了一下正在津津有味吃鱼食的花花,花花吃饭的兴致被打扰了,很生气,于是,两条平时和睦相处的鱼打了起来,红红冲过去顶花花,花花又趁机用尾巴甩红红……两人誓不相让。我怕等会儿两败俱伤,于是走到鱼缸前,边撒鱼食,边说:“你们别打了我再给你们一点鱼食。”他们俩好像听懂了我的话,于是,花花和红红都不打了,自己吃着自己那份。

鱼儿们能在清澈的水里无忧无虑地生活,我也好羡慕,希望我也能变成鱼,也在水里无忧无虑的生活,什么都不用想。

《丑小鸭》给我的启示

450字 初一 叙事

我希望你能在逆境中飞翔。

我站在讲台时,手不禁颤抖了起来。

这是我第一次用演讲者的身份站上讲台,下面有三十双家长的眼睛死死的盯着我,空气在此为我停留,时间在此为我冻结。我用余光瞟了一下接下来的演讲者——下一位是全年级第一名,然后是班级第二名,最后是前进十一名,二十三名的同学,而我呢,我有什么资格站在这里呢?而且是起一个演讲的人。

忽然,我的脑中窜出了一个丑得不能再丑的“小鸭子”,它曾经被其他小鸭子排挤过,在农场受到辱骂,受到人类的捉弄,甚至连猎狗也不多看他一眼,咬他一口……冬去秋来,他竟然成为了一支圣洁的天鹅。

我突然明白了,我虽然不是这里最优秀的。甚至我就是那只丑小鸭,可是,我知道丑小鸭也有变天鹅的信念,它用自己的坚持诠释了丑小鸭变天鹅的过程,为什么我不行呢?虽让我只是只丑小鸭,但我也有飞翔的权利吧!此时一切都云消雾散了,时间再次复苏了,空气再次流动。

……

“谢谢大家”我深深地舒了口气,我抬头时突然看见那只丑小鸭再对我微笑,既而变成高贵的天鹅飞走了。

塘沽外国语初一:宋晓娟

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