《花儿献给老师》
当我们告别了炎热的夏天,又迎来了金色的秋天时,我们敬爱的老师们在辛勤劳动的乐章里迎来了一个小小的插曲——教师节。
今天我手里捧着五颜六色的鲜花,红的似火、粉的似霞、白的似雪,要献给我的班主任吴老师。因为她是一位值得尊敬的好老师。她除了有渊博的知识/兢兢业业地在灯下伏案工作外,更重要的是她平易近人,与学生的友好关系。记得有一次在课堂上,我们班大部分同学都把题目做错了,她不骂我们笨,而是用委婉的语气批评我们说:“我的同学们,你们真的可爱到了极点……”同学们都笑了,也很容易接受她的善意批评。我们以后做题就更认真了。
吴老师不但善于理解我们,而且还尽职、尽责。记得有一次上语文课,老师讲得井井有条,同学们听得是津津有味。而我却在下面玩,正当我玩得起劲的时候,老师突然提出了一个问题,好多同学都举了手。老师看见我低着头,没有认真听讲,于是老师就提问我,顿时我的脸刷地一下红了,我变得不知所措,哑口无言,心想“这下惨了,老师肯定会批评我的。”果然不出我所料,下课了,老师严肃地说“婷婷,到办公室来一下。”我提心吊胆地来到办公室后,老师语重心长地对我说:“上课时应该认真听讲,不应搞小动作……”而后老师又叫我坐下,并耐心而认真地跟我重新讲了一遍,直到我懂为止。从那以后,我每次上课都认认真真地听讲。
吴老师,您是园丁,您是红烛,您是春蚕,您是一座默默无闻的桥。
吴老师,在这鸟语花香的金色秋天,我要把一片敬意献给您。
侥幸不会结出甜美的果实
侥幸不会结出甜美的果实
上课铃响了,和蔼的语文老师夹着课本稳步走进教室,站在讲台前。只见她环视了一下全班同学,露出一丝狡黠的微笑后,立刻板起面孔,严肃地说:“今天检查背课文,谁能带头背一下?”
哎呀!怎么办?这消息像风暴,像霹雳,像闪电,使我听了,一连打了几个寒战,我的心似乎变成了一块石头使劲地向下坠着。怎么这样粗心,偏偏没有完成这项作业,我可是老师最信赖,最喜爱的学生啊!要是让同学知道我没背课文,那多难堪呀!对了!我现在抓紧时间看看吧!就是能记住几句话也好呀。我连忙抽出课文,飞速地看了几遍,有了一些糊涂的印象。
当我四处张望时,同学们已经纷纷举起了高过头顶的手,他们是那么胸有成竹,连成绩不好的李晓高也很自信。没办法,我可不能露馅。手里浸出一层细密的汗珠,举起了只有我自己能看到的高过桌面的五个指尖,但人提心吊胆,嘴里小声地念出几十遍:老师,求求您千万别叫我。
“王红,请你背一下课文。”老师似乎认为我可以像往常一样,背得滚瓜烂熟,她和蔼的目光中充满了信任。同学们的眼睛也不约而同地看着我,可我却像掉进了一个冰窖里,从头顶凉到脚尖,又像有无形的黑抓掐住了我的喉咙,连气都喘不过来:老师怎么就偏偏叫到我?真倒霉,老师根本没有看到我那只颤抖的手,老师只是一味地知道我是她引以为荣的优等生,老师只是一味地知道我可以为她扬眉吐气。可是今天我却……唉!我呆若木鸡,还是低头坐在那里不动。老师又强调了一遍:“王红,请你背一下课文!”我的心似乎要跳出喉咙,脸也像一个熟透的红苹果,用双手艰难地扶着桌子,支撑起软如糖稀的双腿。我终于抬起了装了铅似的脑袋,我感到自己像个“突突突”的手扶拖拉机,站在那儿巨烈地颤动。我开口背课文了:“正……正是这样,也……也……”我的大脑一片空白,觉得脸上火辣辣的,心头像千万只蚂蚁爬过,恨不得找个地缝,一头钻进去。同学们开始议论纷纷。“咳!”老师失望的摇摇头,“坐下!”我羞愧难当,都是侥幸害了我。
记住,侥幸是不会结出甜美的果实。在生活中,我们要踏实地做好每件事,才会成功,否则会永远走不到尽头的。正如我今天……咳!
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那些花儿最爱听朴树的《那些花儿》,那里面透着真挚。——题记当真正失落的时候,那些被时光宠坏的友情才会发挥出真正作用,每当这个时候,你就会忍不住说:“有你们真好!~”界河两边课桌上有一条不知道是早我们几年学生留下的“三八线”。那痕迹深深的,足以见当时刻下它的人的心情有多么复杂了。同桌是个文文静静的女孩,每次做英语对话前,总是一遍又一遍的朗读,生怕不小心说错一个单词。而我是个急性子,总是不等她尊卑充分,于是常常害她脸红。她很善解人意,尽管这样,我们之间也会闹些矛盾,每当这时,我总是很霸道的把她的东西推到“三八线”那边去。然后过不了十分钟,便会看见我们又嘻嘻哈哈的闹在了一起。我是个暴脾气,动不动就冲她拍桌子,她也不生气,笑呵呵的,她一笑,我的火气就没了。因为她我反倒变得平和了许多。不知道那条“三八线”主人的心情是不是也如我呢?似水流年初一的时候就注意到了她——那个和我一样疯的丫头。正好,我们家离得也不远,于是深厚的友情在每天一起上学、回家中慢慢建立了起来。向她撒娇时会叫她“亲爱的”,她总是受不了的做呕吐状。在从家到学校的那条路上,我们笑过,闹过,疯狂甚至于放肆的笑和闹。那段时光真的美好,以至于记忆一直遗留到了今天。后来,因为一些事情,友谊之船行驶的并不一帆风顺。都是倔强的少年,谁都不肯主动认错。于是在尴尬与僵持中度过了一段时间。英语书里有这么一句话“Timegoes by,andgood friendship may be lost”,翻译过来就是“随着时间的流逝,再好的友谊也会丢失”。是啊,再好的友情也会被时间冲淡。似水流年,隐隐约约,我们只能在回忆中笑着了吧。物是人非都是喜欢《那些花儿》的孩子,都有着小小的梦想在精心构筑。我喜欢她,喜欢她的执着与努力,想在她身边,肯定她的坚持与对梦想的不懈追求。相识在学生会冗杂的事务中,她真的是个善解人意的女孩,有她在,就很心安。在那一度消沉抑郁的日子里,因为有她的支持与理解,我才坚强的没有倒下。至今忘不了那个黄昏,她严重闪着的小小光芒,那是对梦想的执着。走的时候她谁都没通知,当我想起她的时候,她已在异地求学了。以至于都没有见到最后一面。不知道她会不会还在唱着朴树的《那些花儿》,静静的想那些付出过真心的日子?“物是人非事事休”,景物依旧,只是看景的人不同了,观景的心情也不同了。宁静致远,但愿那些曾经热烈盛开的友谊之花,如同朴树的《那些花儿》一样,经久不凋。当再次唱起《那些花儿》,眼前又浮现出那些人,那些事,异样的情愫从心中升起。那是岁月给予的特殊情感,经久不衰。愿友情之花开在每一个人心中,长久停驻。1000字 初三 书信
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花儿送给老师花的种类繁多,千姿百态,五颜六色,但我最喜欢的是红色康乃馨。它的颜色漂亮极了,火红、火红的,它具有端庄典雅的内涵,象征着温馨与感恩。如果我有一束美丽的康乃馨,我要把它送给我们的班主任齐老师。记得去年教师节的前一天,我和几个同学在教室里追逐玩耍着,一个不小心我被桌椅绊倒了,这一摔疼的我天旋地转,抱腿直哭,只感觉疼的动不了了。其他同学看到我大哭,快速跑去告诉了老师,老师急匆匆地赶过来,“赶紧让我看看,疼的厉害吗?”我看到老师着急的样子,有些害怕了,就支支吾吾的说:“我……我……这会儿……好些了。”但是老师似乎不放心,一手扶着我,一手为我轻轻地揉腿,看到我疼的咬着嘴唇,老师拿来碘酒小心翼翼为我擦伤口。看到我渐渐平复的表情,最后老师扶我去她的办公室,安抚我的情绪,又轻声细语地教育我要注意校园安全。晚上,吃过晚饭,老师的电话打来亲切的问我:“好些了没有啊?”顿时,一股暖流在我的心间流淌,手里拿着电话,却说不出话来,“好多了,老师谢谢您,没多大问题。”老师再三确认我没事后,才放心的挂了电话。听到老师的关怀,我心里暖暖的,在学校她也总是关怀和爱护着每个学生,我觉得我们好幸福。突然想起明天是教师节,我央求妈妈买来康乃馨,第二天我早早来到学校,把它悄悄地放到了老师的办公桌上。心里想着她收到花时那微笑的样子……老师,我爱您!您像慈母一样关怀着我们,愿您永远健康、幸福,感谢您的教育之恩。550字 三年级
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献给老师的礼物清早,小林高高兴兴地去上学,心情十分愉快。这时,小林突然想到今天是一年一度的教师节,是不是应该送点礼物给班主任李老师呢?她想啊想,突然看见前面有一片漂亮的野花,于是她决定采一束野花给李老师。小林选了又选,挑了又挑,终于挑出了一束最美丽的鲜花送给老师。她看着这束野花,又突然想起了李老师那一段感人的故事。李老师是从城里的名牌大学毕业的,她毕业后,完全可以继续留在城里,找一份工作,过上幸福、美满的好生活。而她却没有,她放弃了眼前的这一切,她带着理想来到了生活并不富裕的小山沟里,来完成她的理想,来这里教育孩子,来开始她的事业。她拿出以前的积蓄来建造学校,让孩子在安静、舒服的环境里学习。而然,有一件事,让小林至今难忘。那是一个秋天的傍晚,小林的父亲不幸出了车祸,当场就去世了。家里只能靠母亲做针线活养家糊口了。几个月过去了,小林的母亲因天天劳累,天天昼夜不停地工作,所以病倒了。家里没了依靠,眼看月底就要来了,又要给小林交学费,这可怎么办啊?一个小孩怎么小就失学,那是一件多么痛苦的事情啊!这时,李老师知道了这件事,二话没说,就拿了一笔资金来到了小林家,并且还帮小林交了这个月的学费。顿时,让小林一家松了一口气,让小林一家感到了温暖、亲切。今天正是九月十日教师节,同学们都争先恐后的去看望老师,给老师买礼物。唯有小林,她家经济不允许,只好用那束野鲜花来表示小林心里的祝福:“老师您节日快乐!”550字 六年级 叙事
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把掌声献给老师今天,我们是娇生惯养的雏儿;明天,我们却是展翅高飞的雄鹰。是啊,每一个少年的我们都有想飞的梦想。可你曾想过是谁在为我们的梦想默默无闻而不惜一切呢?又是谁带我们在黑暗中去寻找光明呢?是你——我的特岗老师,我以热烈的掌声欢迎你的到来。你的日积月累就是为了我们有一个丰富的世界;你的千辛万苦就是为了我们有一个快乐幸福的乐园。可是你却累了,看着你熬红的双眼,看着你疲倦的身躯……我再次将我真诚的掌声献给你,感谢你无私地为我们奉献着。这么久了,你上课也好,讲作业也好,总是一遍又一遍地重复着我们很熟悉的习题。这些天来,你工作也好,班上的卫生也好,总是一天又一天地为我们做好。你的毫不松懈的精神我们是看在眼里却疼在心里。你时刻提醒我们,人生的道路曲曲折折,但是只要确定目标,坚守信念,就会走向成功的道路。还记得那一次吗?你叫我们写生字,我们都傲慢地说:“我们都会写了,还写什么!”可是你当时却没有说什么,只看到你露出一脸失望的表情。最后我们才知道我们都错了。但是你却没有责怪我们的意思,你只说了四个字“温故知新”。是啊,温故知新。可是看着你办公室深夜的孤灯,看着你单薄的身躯,看真在艰苦环境中却显得更精神的你,我们的眼睛开始模糊了。谢谢你,我的特岗老师,是你那黑暗中的孤灯照明了我们脚下的路,是你那无私的精神牵引我们走向了未来。我将以最热烈的掌声来感谢你:你辛苦了,我的特岗老师。贵州省威宁县小海镇团结小学六年级 李文春550字 六年级 写人
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献给老师的赞歌如果说“妈妈”是我们步入人生的第一声呼唤,那么“老师”则是我们开始成长时的第一个台阶。是老师,是您把我们从懵懂带入成熟,使我们由无知变得学有所长;也是您,使我们看到了天之高、地之厚,使我们的人生开始有梦,我们的生命也因梦想和期待而不再空白……记得有一段迷惘的日子,我徘徊在心灵的十字路口,连续三次考试失败,我开始怀疑自己的能力,可是回家后看到父母那期待的目光时,我又不忍心倾诉,我茫然地走在回校的路上,带着一颗无助的心。可是就在那天的晚自习,是老师,是您将我叫到教室外面,轻轻地拂了一下我的头发,给我讲人生的信念和执著的可贵。一阵晚风吹来,我竟感到了前所未有的舒畅,所有的不快都烟消云散,我又找回了自信与理想。老师,是您点亮了我的心灯!置身校园,我们时时都能看到老师的身影。忘不了,多少个烈日炎炎的中午,您匆匆地走在通往教室的路上的身影;忘不了,多少个夜晚您伏案备课的身影。从办公室到教室,路这样短,又是这样长,来回只需要几分钟,老师,您却从青年走到满头白霜。岁月无情地侵蚀着您的容颜,岁月的苍桑依然改变不了您坚定的信念,您依然选择默默地奉献,您将一批批学生送到知识的彼岸。您正如巴金所说的那样:“我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝,哪怕放在锅里煮,死了丝还不断,为了给人间添一点温暖。”老师,在花儿的后面,是您永远的微笑,那么请允许我以平凡的音符,以感激做琴弦,奏响这曲心灵的赞歌,献给您--人类灵魂的塑造者--我们可敬可爱的老师!550字 六年级 散文
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献给老师的回忆_800字敬爱的崔老师:您好!光阴似箭,日月如梭。转眼间,我们小学就要毕业了,就要离开陪伴了我们六年的母校了此时此刻,我最想做的一件事就是给你写一封信,以此表达我对您的敬意和感谢。老师您辛苦了,您为了我们这个班的学生呕心沥血,经历了多少个不眠之夜付出了多少心血和汗水啊!冰心奶奶说过:“爱在左,同情在右,走在生命路的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得香花弥漫。“这不正是您教书育人的真实写照吗?我就是这其中的一朵花,被您呵护着成长。记得有一次,因为我作业没有写好,所以您说了我几句,我便泪如泉涌后来你发现这是你的错,您便找我谈话,并诚恳说我不应该说你我听了心里很是感动,因为还没有老师会勇于承认自己的错误,我心里的委屈一下子烟消云散,给您的敬仰有增加了几分。在我心中,您是夏日的清风,是冬日的旺火……如果不是您我现在怎能如此喜悦呢?正是您在我失败时鼓励我;在我成功时赞许我;在我迷茫时为我指明了人生的道路.您的精心培育,才有了今天的成绩!敬爱的崔老师,回忆和您在一起的时光有太多的事情值得我去,有太多的话想对您说,更有太多的感谢想要对您倾诉,千言万语尽在言语中,我要对您再说一声:“崔老师您辛苦了,分别在即心中有千分不舍万般不忍,感谢您对我的爱我会铭记终生。”此致敬礼您的学生:赵文悦2016年5月7日六年级:赵文悦作文网专稿 未经允许不得转载550字 六年级 书信
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