外号
现在,在学校里流行着给别人取外号。外号里包含着我们对一个人的赞美、敬佩、羡慕或者厌恶、憎恨、轻蔑等感情。因此对与外号的评价,也是有利有弊的。它可以使我们的心情愉快,也可以使我们的心情跌倒谷底,甚至爬不起来。
我们补习班上有一位女同学,因为长得比较黑,所以经常被别人叫做“非洲移民”或者是“非洲菠萝”。每当别人当面叫她外号的时候,她都会不理不睬,但眼眶总是红红的。她不知道在背地里偷偷哭泣过多少次了。每次我看到那些骂她的同学,总会从心底感到奇怪与愤怒。难道他们骂人会感到愉快吗?羞辱别人真的是一种引以为荣的事吗?我鄙视这些人,他们的丑陋的嘴脸让我感到恶心,他们的行为让我为之轻蔑。我想对那些给别人起外号的人说:“要是别人也给你起了一个不好听的外号,你会无所谓,笑眯眯的对他说,’我脸皮厚,你说吧’吗
”
外号一般具有两个特点,一是直白,二是带有贬低色彩。现在的我们因为渐渐长大,知识面也不断增宽,对一些事情和人有了自己直观的看法与理解,但这种看法大多是没有深度的,很肤浅的,起外号的人大多是因为瞧不起,才会去嘲笑那个人的缺点。看来,不好的外号是埋伏在平凡同学身边的一颗定时炸弹,是潜在的危险。
然而,外号仅仅是不文明的,难道它就没有好处了吗?事实却恰恰相反。好的外号可以让我们对生活充满信心,是生活更加丰富。打个比方来说吧,如果一天你因为自己的相貌而苦恼,这是有人对你说‘小嫦娥’我怎么发现你越来越漂亮了,这时,你的苦恼也许就立刻烟消云散了吧!
总之,每个事物都有两面性,没有绝对的好与孬。但我们应该遵守一点,要尊重每个人以及他们的姓名,不要随意破坏他们身上最好听的声音。因此,如果你想当一个受大家欢迎并且尊重的人,就要记住,不论在什么情况下,不要随意给他人起外号,给他人带来不必要的烦恼。
你能在留言板留下你的足迹吗?期待希望
一条鱼眼中的海
有一条鱼在很小的时候就被捕上岸,渔人见它很小,又很美丽,就把它送给了女儿.小女孩把它养在了鱼缸里.鱼儿游来游去受到了约束,每次碰到鱼缸的壁,心里就有不愉快的感觉.
后来鱼儿长大了,在鱼缸里身都困难了,女孩给它换了个更大的鱼缸,它又可以游来游去了.可鱼儿每次碰到鱼缸的内壁,畅快的心情便黯淡了下来.它讨厌这种原地打的生活,索性静静地悬浮在水中,不游也不动,甚至连食物也不怎么吃了.女孩看它可怜,便把它放回了大海.
鱼儿在海中不停地游着,心中却一直快乐不起来.一天它遇见另一条鱼,那条鱼问它:"你看起来有点不快乐,为什么
"鱼儿说:"这个鱼缸太大了,我怎么也游不到它的边!"
心就是一个人的翅膀,心有多大,世界就有多大.如果不能打碎心中的壁,即使给你一片大海,你也找不到自由的感觉.
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外号“母老虎”、“高乐猪”,这些词也许大家并不熟悉,但它们却代替了我的名字。这些似乎很搞笑的名词,让我十分苦恼。我姓“高”,大家根据一种食品的名称给我起了“高乐高”的绰号。现在,我这个原来的“苗条淑女”因缺少锻炼,又整天山珍海味,吃成了个名副其实的小胖子。因此,大家把我的外号从“高乐高”变成了“高乐猪”。从此,这个搞笑又难听的外号伴随了我一两年……我也曾尝试过减肥,如跑步、减食,可次次失败。面对同学们的嘲笑和自己的“水桶腰”,我灰心了。。。每当我看到同学们苗条的身材时,就想大哭一场;每当我听到有人叫我“高乐猪”时,眼里就会出现一只又脏又臭小懒猪整天光吃不练的样子;每当我看到自己以前的照片时,总能想到减肥了好多次却依然这么胖的我。我懊丧、我灰心、我孤言寡语,这都是因为那个该死的绰号:高乐猪。被别人“尊称”为猪之后,一向乐观的我开始变得沉默寡言,脾气也越来越暴躁,稍微有一点不顺心的事便大吵大闹,好长时间也消不了火。渐渐地,我发现,我的朋友越来越少,连平日最亲近的朋友也想办法疏远我,我又感到了被孤立的痛苦。于是,我尽量把火发到我们班的男生身上。我本以为这样没什么不好,造不成什么损失,可没想到男生就在那段时间成立了“母老虎帮派”,我“荣幸”地被评为帮主(还是男生全票通过),另外两个跟我最亲密的伙伴也沾了我的光,被评为副帮主。于是,“母老虎”、“母老虎老大”、“母老虎之首”等别人想都不敢想的称号落到了我这个小女子头上。我也只好装英雄,整天帮女生打架。总结出来可以说成一首诗:“打打杀杀闯江湖,腥风血雨耳旁风。要问为何下毒手,为女除害强头功。”说实话,我特别讨厌这些外号,因为给别人起外号不仅贬低了别人,还伤了对方的自尊心,有时还会伤了双方的和气。假设你叫文欣,一天,别人突然管你叫新闻,你有什么感受?假如你又瘦又小,大家一见你就说你像猴子,你会怎样想?相信大家心里都不好受。让我们互相尊重,互相理解,不要随便给别人起外号,用心来温暖人世间吧!!!800字 初一
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外号我们班的同学太会取外号了,有事没事就老给我们取外号,但我觉得取外号是个非常不好的习惯。虽然你们给别人取外号可以给自己带来快乐,但是你有没有想到过被取外号的那个人他会有什么感受?你们也许不知道那种感受什么样的,但我却很清楚很明白因为我也有个外号,你们想知道那种感受什么样的吗?那就安静地听我说下去吧。那种感受就是像一把把利刃向你飞来,向你那脆弱的心灵射去,好了剩下来的话我也不多说了。同学们,我希望你们也能把取外号这个习惯改掉哦。拜拜……200字 五年级 叙事
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外号“外号”这个词对于我们来说都不陌生吧!假期里,妈妈给我买了一本叫《给我一个好名字》的书,刚买回来,我就迫不及待的看了起来。刚开始看的时候,觉得看不懂,而且一点儿也没意思。但是后来,就不一样了,我越看越入迷,以致到了最后,我痴迷的竟然连妈妈叫我吃饭都没有听见。故事的大意是说:“我”在一个秘密树洞里写秘密日记。结果有一天,日记本被娜娜侦探小组发现了,在经过同学、老师、校长好多人,好多故事后,“我”日思夜想的日记本,竟然又神奇般地转回到了我的手中。后来,随着阅读的深入,我却越来越觉得,在这里的“外号”是亲昵的称呼,是善意的嘲笑,却不是指出别人的缺点。而我呢,也从这本具有魔力的书中,懂得了给别人起“外号”可以, “外号”可以突出特点,也可以夸奖别人,但绝对不能嘲笑别人,否则他们会伤心的。所以我建议我的好朋友们,可以开动脑筋多给“自己人”一些亲昵的称呼和善意的符号。而且,我自己也想有个喜欢的“外号”哦!400字 三年级 叙事
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外号相信很多同学都有外号吧?这些外号是不是让你反感呢?那你来看看这本书吧,在这本书上,那些外号常常让人捧腹大笑。比如,她们的班长“蔡一心”的外号就叫狮子王;“小燕子”李彦宽、 “耗子”刘浩、“可爱妹妹”王琚……好多好多,主人公陈佳佳的外号是“除减减”,我觉得很符合,陈(乘)对除,佳佳(加加)对减减。虽然这个外号一直被同学们这么叫着,但是主人公还是没有生气,心态依然很好,我真佩服她这种能耐!要是我,我早就也给他取外号了。在我们班也有过男同学给女同学取外号,也有女同学互相取外号。我们班上的陈思宏,也不知道什么时候,被谁取外号为“西红柿”,在英语课上念到“tomato”时,很多人嘲笑她,有些人还指着她说:“哈哈,西红柿!哈哈!”每当这时,陈思宏都会白一眼那些嘲笑她的人,嘴里说几句。不瞒你说,我也有外号,和廖安琪一样,因为我们都是“安琪”,所以好多人管我们叫“安琪月饼”。对此呢,我和廖安琪都是不去理会,该做什么做什么,把它当作耳旁风。其实,外号并没有你想象的那么烦,只是一些同学对你的一种“别称”。外号,不管是好,还是坏,都是朋友给取的,如果你有外号,那是不是有时候听着很刺耳?这也是心理压力造成的,不要太在乎。现在还觉得有外号是件烦恼的事吗?听我一句话:体会一下外号的好处,也许你会更加快乐咯!500字 五年级 叙事
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外号早上早读课时,同桌兴高采烈地告诉我一大堆他给他的“仇人”起的外号,什么蘑菇兽,炒菜兽······讲得“滔滔不绝”。我听了,便说:“我也给你起一个吧。你的名字里有“伦”,“伦”和“轮”同音,就叫“车轮兽”吧!”“你才是“车轮兽”!”“反正我的名字没有与“轮”同音的字,你喜欢咋说就咋说。我不管了。”我从书包里抽出语文课本,打开“积累。运用(二)”读起了对联来:“有山皆图画,无水不文章。······”忽然,耳边传来怪对联:“有山皆你爸,无水不你妈。”我听了,捧腹大笑。扭头一看,是同桌搞的鬼。“一畦春你妈,十里稻你爸······”“哈哈哈哈,哈哈······”见我笑得那么起劲,同桌读得更大声了:“你爸清泉,飘飘飘飘,飘下两桶汗水,你妈活水,冒冒冒冒,冒出一串眼珠。”“哈哈,你说粗言烂语,哈哈哈,我告诉老师去。哈哈哈哈······”边笑,我边站起来。“唉哟,好疼!”我撞到椅子了。“哈哈,活该。”这回轮到同桌笑了。“看掌!”“唉哟。”“看谁活该。哼。”400字 四年级 叙事
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老师的外号在一个人一生中,会遇见许多不同性格的老师:暴躁的、和蔼的;爱笑的、爱罚同学的;冷面包公式的、温柔如水型的……各种各样,数不胜数。不过,和老师们相处久了,一定会发现老师们独特的一面吧!你有没有想过给老师起外号呢?呵呵,我给我们班最有威摄力的两位老师起了个外号,想不想来听一下,了解一下呢?No.1班主任束小辉我们班的班主任叫束小辉,性格温柔如水(但常常是笑里藏刀哦!),他是位男老师,带了我们班两年多了,虽说是温柔如水,但有时候也会罚我们抄写或跑步。有一次,我和赵飞雪在束老师发下第一声警令时,正准备收起我手上的笔,但束老师却点我们名:“柯沁慈,赵飞雪,放学留到12点半!”"啊!?束老师,我……”我们两个正想解释呢,束老师马上打断了我们的解释:'别和我解释!我不听!”说罢,便又开始上课了。束老师的另一面,看到了吧——说一不二,严肃,认真,为此,我们在背地里都叫他“束特勒”。No.2“何”弹爆炸何老师是我们班的语文老师,是个一半海水一半火焰的人,我们表现好的时候和蔼可亲,如同好朋友一般;可是我们要输触犯了底线,她发怒的时候,可真是毫不留情啊。有一天中午放学,何老师沉着脸走进班级。一下子,原本乱哄哄的教室一下子鸦雀无声,等着一场“何”弹爆发。果不其然,何老师因为太多人没有交作业而发了大火,全班的温度一下子冷了起来,教室里竟然有了几分寒意。何老师训话完毕,又斩钉截铁地留了这些“小懒虫”在教室里补完作业,这才善罢甘休。这个中午,大家啃的面包,她也和学生一起啃面包,据说,面包是她悄悄联系束老师买好的,吃了面包的同学,都说那天的面包很好吃,有的还一口气吃了三个。不过从这以后,我们这些皮猴再也不敢惹“何”弹了。尾声教我们班的老师有很多,几乎每位老师都被起了外号,下次再聊,拜拜!650字 初二 记叙文
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我和我的外号众所周知,我的外号是“二哥”,这个“二哥”是怎么炼成的呢?这得从我升入初中讲起。升入初中,仿佛更重视学号了,班主任们都要给每个同学严密“排队”,怎么排呢?按姓氏的首字母来排,我很荣幸,由于我们班有姓边的,我的首字母又很靠前,我“幸运”的成为了二号,这个“不平凡”的学号。在济南话里,二是傻瓜的意思,得到它后,我十分纠结。经过了一件事后,我的外号就在全班闻名了。那时正在报运动会项目,报名者要大声报出学号,我不禁暗笑了一下,我的学号要是报出来,不会不成为一段佳话。轮到我报学号时,我心平气和地报学号,全班哄堂大笑。我很淡定,这一切都在意料之中。这下全班同学都知道我的学号了,直接把我的学号带上“哥”字,作为我的外号——“二哥”。我很随便,别人叫我二,我也不制止,而且我越听越习惯了。甚至有的时候,有人叫我名字我都不一定答应,一听到叫我“二哥”了,我就赶忙回过神来,答应别人。有一次,我在班里举行的一次送别会上,大声呼喊出:“信二哥得永生!”,这句话又被广为流传了。后来一天中午我帮一位同学修自行车,费了好大劲修好后,这位同学激动的说:“信二哥得永生啊”,于是在这位同学的带动下,很多同学开始当着众人的面喊:“信二哥得永生!”,我一听这话,不禁大吃一惊,随便说了一句开玩笑的话,竟如此有影响力。我的接受能力很强,听了几遍就把它当作自己的口头禅了。这句话还给我带来了意想不到的惊喜,我在班里演讲时底下总是很多人呼喊“信二哥得永生!”,这使我人气大涨,使我得到了更多参与活动的机会。连老师也知道了这件事,对我说:“很多同学都信你啊。”真是无心插柳柳成荫啊。“二”虽然是个不太好的词,但我相信同学们没有侮辱我的意思,就像老师说的,多少年后同学再次相见,或许连对方的名字也忘了,但依然会记住同学之间亲切的外号。我喜欢我的外号——二哥。650字 初二 记叙文
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外教课今天下午,我和几个小朋友眼睛闪闪发光,死死地盯着课程表“学术英语{外教}”这几个字。我心想:“以前在补习班那里也有外教课,都是外国人教的,可海中会有吗?如果真有,那又是怎么样的呢?”我怀着疑惑坐在教室里期待着。 上课铃响了,我们全班被调走一半人去别的教室上外教,只剩下25位同学在教室里期待。这时,迎面走来了一个身影,我以为是外教来了,没想到推门的是一位中国教师,我们全班都小声叹了口气我心想:“难道这便是外教?”。正当我们垂头丧气时,眼前就闪现出一个外国人,我们大吃一惊,从万丈深渊中又长了翅膀飞上了天空。我们喜出望外,那位中国女教师便介绍说这便是我们的外教,我们和外教打完招呼后,老师便走了,之后外教在黑板上写上了自己的名字“Tom”和自己的爱好、年龄等等。刚一写完,又走来了一位更高大的外教,我高兴的想:“难道有两个外教,这么好?”没想到,那另一位外教一进门就说:“Sorry。”我们不知发生了什么,老师后来解释说两位外教走错了。“Tom”老师指着自己写得满满地介绍,无奈地张开两双手,大叫:“No——”大家都笑了,“Tom”外教失望的与我们挥手告别。 这位外教看上去很和善,虽然他庞大的身躯有些令我们害怕,但她那慈善的面孔让我们有很强的亲切感。果然,外教一上课就和我们开始了漫漫长聊,这位外教的名字叫“Kelinte”,他来自澳大利亚,外教和我们聊很多,比如一包烟在这里卖8块,在他们国家就买130块;一斤荔枝卖6块,在那边就买130块一斤;我们全国有将近14亿人,而澳大利亚才2200万人,我们北京2300万人就比他们多了,再比如那边地广人稀,在中国一个人100~150平方米还算好的,那边外教家800平方米,外教父母1680平方米呢!而且,外教说还很正常,还画了中国的“公鸡”地图和澳大利亚的“三角”地图来比较,使我们哭笑不得,同时对澳大利亚也有了更深的了解。 “铃铃铃——”下课铃响了,外教与我们这些好朋友依依不舍地离开了,我们不停地说“Bey——”外教也回头看我们,我们就看着外教离开。 今天这堂外教课对我影响很深,因为一是我们中国人与外国人的美好友谊,二是我认识了澳大利亚这个陌生的国家,进一步了解了。今天过得真开心!我爱这个外教课!我一定会铭记这堂课的!900字 初二 叙事
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外号的烦恼“汤圆!”“邓老师!”“消洗灵!”听着这些声音,你一定会以为:它们都是一些物品或者敬称吧!——NO!我告诉你,这些都是我们八班同学之间的外号!我们班稀奇古怪的外号还多着呢!比如说“疯子虫”、“乒乓璋”、“天线宝宝”等。这些外号都是我们根据他们的性格、姓名来取的,各个可真是“各具风韵”呢!我们班的学生们叫起外号来,真是不亦乐乎。而“受害者”们却也是兴致勃勃、毫不在意。就这样,外号在我们班就开始流行了起来,直到有一天……那天正是运动会,我们班有名的坏小子汤圆正无所事事地环顾四周,似乎在找寻着什么有趣的事情。这时,他看到隔壁七班有一名长得清秀的男生,心中起了嘲笑的念头,走过去,问道:“你到底是男是女啊?”这么一问,别人自然不高兴了。那名男生有些愤怒地说:“我是男的。”跟随着汤圆来到七班的几位坏小子也起了哄:“我怎么觉得你是女的呢?”七班的学生们见己班的学生被欺负,也都站了出来,说着汤圆的不好。汤圆和几位同学生了气,也开始骂起了对方,双方就这样互骂着。忽然,汤圆想起了八班学生们的外号,顿时咧开嘴笑着嘲笑对方:“你是变形(性)金刚吗?”这样一不起眼的外号更激起了七班的怒火,七班的学生们更加生气了,两者的口水战争得到了升华。最终,汤圆忍受不住他们的骂声,竟追起那名男生打骂起来。男生自始至终都没有说过汤圆一句,但汤圆的骂声却是越来越难听。男生终于也忍受不住汤圆那难听的辱骂,也许是由于当时心情过于激动,他竟是狠狠地咬向汤圆的手,汤圆一时反应不过来,这件事便由汤圆受伤而告终……这个“战争”当时被传得沸沸扬扬的,汤圆也受到了应有的惩罚。也就是一个不经意间的外号,便使得汤圆的身体上受到了创伤,更有人在心灵上受到了创伤。外号终究不是人类真正的姓名,我们绝不能不征求他人同意就随意地取外号。我认为,我们应当尊重他人,不要以别人的缺陷来嘲笑别人,要正确地对待每一个人。700字 初一 抒情散文
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棠外三年前,当我刚刚步入这所学校,映入眼帘的是鸟语花香,静静聆听的是书声琅琅,虽然心里还是蛮不情愿,可这种风景足以让我依念这儿。才来时,我和大家都很陌生,可大家都十分热情,有的纷纷向我介绍自己,有的好奇的看看新来的同学,刚刚还经历阴霾的我,已笑容满面,那时,被接受的感觉真好!在这宽敞明亮的教室里,又会有我多少的快乐记忆呢?当我已融入经这个大家庭时,我发现这里真的很好,同学的友情和老师的关爱,让我不愿意离开这里。这里还有让大家施展才华的时候,婉转的歌声、优雅的舞蹈,器乐奏响棠外学子的激情。运动会上,各显神威大,奔跑着,向未来出发;跳跃着,为梦想飞翔。让我最最留念的就是和伙伴们一起过佳节的时候,特别是儿童节,游园时,三两对的在一起,手拉手,一起玩耍,校园处处充满欢笑,而且大家还为那天晚上精心编制了节目,滑稽、有趣、精彩、感动,让笑声载着我们度过,那时候真的很温馨,很温馨。转眼三年,我们都已渐渐长大,棠外伴随我们走过多少金秋,看着我们学习,看着我们成长。再回顾,教室依然整洁干净,却多了些记忆陈旧的味道,多了些无话不谈的朋友,多了些大家庭的温暖。到处充满着老师孜孜不倦的教诲,洋溢着收获喜悦时的微笑,让我记忆犹新。即将上“战场”的我们,怀念棠外带给我们的童年欢乐,感谢棠外对我们的悉心栽培,让我们用行动,回馈那些记忆,回馈帮助过我们的人。棠外虽然只陪我走过三年,可带给我的却有无尽的收获;棠外陪千万学子走过十年,同我们的梦,与中国的梦汇聚一起,绽放光彩!沉淀十年,有海棠花开,是您的不老容颜,随江河激荡,是您澎湃的乐章,走过十年,充满我们的激情,充满老师的汗水。棠外啊,母校,在这十年华诞的好日子,我祝您更加辉煌!六年级:宇儿700字 六年级 诗歌
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圆外“如果用小圆代表你学到的知识,用大圆代表我学到的知识,那么大圆的面积是多一些,但两圆之外的空白,都是我们的无知面,圆越大其圆周接触的无知点就越多了。”--芝诺。社会不断进步,科技迅猛发展、日全食、地壳的形成,厄尔尼诺现象……人类的认识不断提高,但是当我们登上太空船,飞出地球,面对浩涉无垠的宇宙,才知道人类所知道的圆在宇宙中只不过是一个小小的点。真是天外有在,圆外有圆。当然,我们每个人也都有一圆,这个圆不是每个人的知识面。由于人对知识的追求各有不同,圆自然就有大有小。“昨夜西风过园林、吹落黄花满地金。”当苏轼读到王安石的这两句诗,很不以为然,心想,菊花敢与秋霜鏖战,至死焦干枯烂,并不落瓣,于是随手写道:“秋花不比春花落,说与诗人仔细吟。”后来苏轼调往黄州,在重阳节后的一天步入菊园方知菊花竟也有落瓣与不落瓣之分。苏轼,唐宋八大家之一,才识过人。可是,在仔的圆外也照样存在着空白,何况我们这些凡夫俗子?真是学无止境啊!其实,任何人的认识都是如此,一旦超出我们所接触、了解的范围,我们就像是一个新生儿,对世界感到陌生、新鲜,甚至感到有些荒唐。有句俗话:“天下乌鸦一般黑。”这是人们的局限所致。现在我们却知大自然竟有全身雪白嘴是红色的白乌鸦。大自然是神秘的,尽管我们有电脑,有卫星,有机器人,有……可面对着大自然的x+y=z这道神秘议方程式却显得微不足道。大自然是变幻莫测的,万物本是同根生,却用千姿万态绽放,我们不可能提示所有的奥秘,开启所有的知识大门。但是,人的脚比山高,人的眼比海阔,我们站在无数的巨人肩上一定会看得更远。眼前,我们的竞争靠速度,这也就如百米冲刺,谁跑到最前边谁就是冠军。我问大家,想拿冠军吗?非常想!好。我们要跑在世间的最前头,就要努力扩大自己的圆,不轻率,不狂妄,不断地探索未知的世界,力求避免苏轼式错误。我相信,我们的圆会更大,更大!700字 高三 写景