有些人600字

有些人

600字 六年级 散文

有些人,他们的姓氏我已经遗忘了,但他们的脸却恒常浮着—象枫叶,除了深秋,其他季节我们可能看不见它,可是它的蜕变过程,却清晰地印在我的心中……

在一次旅行中,由于不小心,一膝跪在了仙人球上,上面的刺扎在我的肉里,我顿时感觉一阵刺痛从膝盖慢慢介入我浑身上下,再一看伤口的周围成乌青色了,爸爸妈妈束手无策。导游叔叔可能发现我和家人跟掉了,急忙跑了回来,几颗汗珠从头发丝儿上顺流而下,滴在他的领口上。看到我的样子后,他迅速拿出随身携带的药膏(几乎每个导游都会随身带一些药物的),小心翼翼地为我涂着,软软的膏体,如一阵清凉的微风,导游叔叔的那颗乐于助人的心,和着微风,轻轻波动我的心弦。那富有磁力的声音问我:“小妹妹,还疼吗?这样吧,我把司机叫来,把你们先送回酒店。我先过去了,前面还有游客在等我。”

他的那颗乐于助人的心,犹如一束阳光,晒干了我脸上的“雨水”,让我的脸上再一次绽放出了鲜艳的玫瑰花。

那天下午,雨下得可大了,哗哗的雨点,如一颗一颗的玻璃珠打落在窗户上。“糟糕,没带伞,等会肯定淋成“落汤鸡”了。”我心想着。放学后,我三步并作两步地跑到车站,无情的雨水打湿了我的全身。这时,站在我身旁的老奶奶,打着伞,看见我的样子,向我靠了过来,我一下子感觉有一个巨型的东西为我挡住了风雨。我抬起头一看,是一把伞的二分之一。我感激地对老奶奶笑了笑:“谢谢奶奶。”老奶奶也对我笑了笑说:“孩子,下这么大的雨,别淋感冒了。”她眼角深深的皱纹藏不住岁月的痕迹。一位陌生的老人,让我第一次知道了,在一把伞下,也可以拥有两个人的快乐。

有些人,他们奉献着,如一阵秋风,带走我的不安、焦急;如一阵春风,为我捎来阵阵芳香……

盲人与哑巴——无彩的世界

700字 初二 记叙文

我们的生活是多么美好,而残疾人却拥有一个无彩的世界。我们在珍惜美好生活的同时应该学会感恩。

——题记

今天下午我们一起做了一个不同于别的游戏的游戏——盲人与哑巴。

在老师讲完规则后,我们便一起跑下楼去,分好组后,“盲人”们先五圈,再向前走五步,聋哑人便去找一个被帮助的人。我开始是一个盲人。当把眼蒙住五圈,走五步时,我被震憾了,眼前什么也看不见,非常难受,而那些而盲人又怎么生活呢?体验开始了,聋哑人不会说话,只能用肢体语言指挥我,没有语言沟通,看不见阳光的照射,世界的美好,眼前一片黑暗,好难受呀!在行走的过程中处处有障碍,只感觉到聋哑人在一次次的拍我的腿,指挥我该上楼梯了,走了几乎半节课终于到达终点,老师又把我们分开后才可以把眼罩摘下来,重见天日的滋味真舒服呀!突然老师对我们说:“同学们,经历完这段路程“盲人与哑巴”团结一致,但盲人看不见聋哑人不会说话,人们你们能找到帮助过你的盲人吗?迅速找到,我稍想片刻,应该是她——李琪瑶,当我找到她时,当确定就是她帮我时,感激之情,感动一同涌上心田……

下一组互换角色。当忙人的去当聋哑人,而当聋哑人的去当盲人。与上一次一样,找好需要帮助的人便出发了。这次我成了聋哑人了,不能说话,去帮助需要帮助的人。我搀扶着盲人,祁俊,我小心翼翼的看着脚下,生怕让她摔倒。我学着别人帮助盲人的样子来指挥祁俊,看着她不敢向前走,我又想到了我当盲人的一段“生活”。因是初次“指挥”,有时还不太熟练,很不周到。走下这一路来,我们两个都很难受。当一个聋哑人也很难受,不能说话。有时,不能尽情坦露自己的痛苦,畅所欲言,在帮助别人时,我感到自己是多么伟大!这一圈走完了,终点是教室,我又让她慢慢地坐到位子上等待着……

今天的体验使我感受深刻。现在的生活是多么美好,我们应该好好珍惜生活,认真生活,不要浪费,虚度年华。在珍惜生活的同时,我们也应该感恩,学会感恩,懂得感恩,而且不要只对帮助过你的人感恩,也应该对他人如此。让我们学会珍惜,学会感恩!

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