读《鸡毛信》有感
300字
五年级
叙事
上个星期我们学习了一篇课文《鸡毛信》，主人公是海娃。本文讲了海娃在送鸡毛信的途中遇到鬼子，并与鬼子机智地周旋的故事。
从海娃送信过程中丢了信，又原路返回找信，再次被抓这里，我想：海娃真勇敢啊，丢了信又回去找，难道不怕被鬼子抓到吗？我真佩服他，他真是一个勇敢的小英雄啊！
再读到海娃把敌人引诱到埋伏圈，他实在跑不动了，就扑倒在乱草里，大喊：“鬼子来啦，打呀，快打呀！”当时，我的心提到了嗓子眼上，海娃的叫喊声会不会引来鬼子的子弹？海娃会不会受伤？一连串的问号出现在我的脑子里。我保佑，海娃千万别受伤啊，快跑啊，快跑啊。海娃真聪明，真勇敢！
读了这篇文章，让我认识了一个勇敢、沉着、机智、敢于与敌人作斗争，甚至把党的任务看得比自己的生命重要的小男孩。平时我是个胆小的小女孩，现在我要彻底改变自己，做一个勇敢的小女孩。
珍惜生命
1000字
六年级
叙事
生命像花一样，只开一次就会凋谢。朱自清曾在散文《匆匆》中说：“洗手时，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。”人生，就像一首短小的诗，开头与结尾的距离如此之近，而大多时候，我们并没有意识到。这篇文章用夏日最后一朵芬芳也松开了干裂的双臂，慢慢地投入秋风的怀抱，飞向远方，只留下枯萎的树枝的伤感情景来表达作者对生命的感叹：生命如花一样感叹。
确实，人的一生太短暂了，我们应该要好好珍惜，生命经不起任何的浪费。海迪姐姐天生的高位截肢，但她却没有被这样的缺陷吓倒，她却比正常人更执著，坚持地追求着自己的理想，她乐观地面对生活，一个有缺陷的生命却创造了一个美丽的人生。是的，生命不在乎它的长短，却在于它的内涵。生命如花，只在于它给人留下的芳香和给蜂蝶留下的花粉。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
在现实生活中，还有那么多无知的人遭受不幸就会产生轻生的念头，那么多人去随便伤害别人司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。杀人的人的死就比鸿毛还轻。为什么有些人还要自杀?活着可以做许多的事呢?可以帮助人,钱没了可以再赚,生意工作没了可以再找,找不到可以再想办法,生命没了,什么也就都没了。为什么不能珍惜生命呢?不要遇到点小麻烦就什么死不死的，死了又有什么用?为什么不重新来过?我希望那些害人或自寻短见的人能够明白我所说的，我想，你们应该有面对生活的勇气和信心,如果你们这样，那对得起生你养你的父母么?对得起爱你的所有人么?为什么不好好珍惜眼前的这一刻，生命不像作业可以订正,人死了还订正什么呢?生命只有一次，世界上给人最公平的就是时间和生命，但也有特殊的情况，都是一样的，都是公平的，生命就是那么短暂，岁月过得是那么快。有多少时间就活多少时间，哪怕生命是1天，也要好好活下去!
这让我想起了一个人—海沦凯勒,她天生就是盲、聋、哑的但他为什么能这么坚强地活下来,还努力地考上了世界著名的哈佛大学,这一切的一切不是别人给的,而是靠自己努力所得到的,珍惜生命很简单,只要好好地或下去一切都可以重新开始的。活下去,要面对生活给你的考验不要自暴自弃,不要随意放弃生命!
活着可以做许多事,可以重新做失败的事。不管是亿万富翁有如果100000000000000000000亿的钱,1(你自己,你的生命)倒掉了,后面的数字不就只有0了么?有钱有什么用啊?死了什么都没了,如果难听点死了就只有只有一副棺材可以让自己躺,还能有什么有用的东西呢,还能有什么?
展开阅读全文
相似题目
-
读《鸡毛信》有感今天，我为了纪念反法西斯抗战胜利70周年就看了抗战片——《鸡毛信》。 《鸡毛信》这部电影讲的是：海娃（儿童团团长）的爸爸（共产党员）让海娃送一封十分重要的信给张连长。海娃在途中不幸遇到鬼子，于是海娃就开始和鬼子周旋。中午，鬼子要吃羊，一个鬼子看中了藏着鸡毛信的老山羊！海娃担心鸡毛信暴露就说："老羊肉不嫩，小羊肉嫩吃小羊吧!" 鬼子信以为真就应了他的话。深夜，小海娃趁敌人睡着了，便逃走了。可是发现鸡毛信丢了，只能顺着原路找回去。小海娃找到啦鸡毛信，但是又被鬼子抓住了。 这次，小鬼子让海娃带路到龙门村，小海娃决定把鬼子带到“绝路”。在途中，遇到张连长，张连长认识海娃，便把敌人全部杀了，救出了小海娃。小海娃终于完成了着艰巨的任务。 这部电影的主人公——小海娃真机智、勇敢、不怕牺牲。350字 五年级
-
读《鸡毛信》有感今天，我为了纪念反法西斯抗战胜利70周年就看了抗战片——《鸡毛信》。 《鸡毛信》这部电影讲的是：海娃（儿童团团长）的爸爸（共产党员）让海娃送一封十分重要的信给张连长。海娃在途中不幸遇到鬼子，于是海娃就开始和鬼子周旋。中午，鬼子要吃羊，一个鬼子看中了藏着鸡毛信的老山羊！海娃担心鸡毛信暴露就说："老羊肉不嫩，小羊肉嫩吃小羊吧!" 鬼子信以为真就应了他的话。深夜，小海娃趁敌人睡着了，便逃走了。可是发现鸡毛信丢了，只能顺着原路找回去。小海娃找到啦鸡毛信，但是又被鬼子抓住了。 这次，小鬼子让海娃带路到龙门村，小海娃决定把鬼子带到“绝路”。在途中，遇到张连长，张连长认识海娃，便把敌人全部杀了，救出了小海娃。小海娃终于完成了着艰巨的任务。 这部电影的主人公——小海娃真机智、勇敢、不怕牺牲。五年级:李四作文网专稿 未经允许不得转载350字 五年级 读后感
-
读《鸡毛信》有感今天，我为了纪念反法西斯抗战胜利70周年就看了抗战片——《鸡毛信》。《鸡毛信》这部电影讲的是：海娃（儿童团团长）的爸爸（共产党员）让海娃送一封十分重要的信给张连长。海娃在途中不幸遇到鬼子，于是海娃就开始和鬼子周旋。中午，鬼子要吃羊，一个鬼子看中了藏着鸡毛信的老山羊！海娃担心鸡毛信会暴露就说：“老羊的肉不嫩，小羊的肉嫩吃小羊吧！”鬼子信以为真就应了他的话。深夜，小海娃趁敌人睡着的时候，便逃走了。可是发现鸡毛信丢了，只能顺着原路找回去。小海娃找到啦鸡毛信，但是又被鬼子抓住了。这次，小鬼子让海娃带路到龙门村去，小海娃决定把鬼子带到“绝路”。在途中，遇到张连长，张连长认识海娃，便把敌人全部杀了，救出了小海娃。小海娃终于完成了这艰巨的任务。这部电影的主人公——小海娃真机智、勇敢、不怕牺牲。五年级:孟祥禾作文网专稿 未经允许不得转载350字 五年级 读后感
-
读《鸡毛信》有感今天，我为了纪念反法西斯抗战胜利70周年就看了抗战片——《鸡毛信》。《鸡毛信》这部电影讲的是：海娃（儿童团团长）的爸爸（共产党员）让海娃送一封十分重要的信给张连长。海娃在途中不幸遇到鬼子，于是海娃就开始和鬼子周旋。中午，鬼子要吃羊，一个鬼子看中了藏着鸡毛信的老山羊！海娃担心鸡毛信会暴露就说：“老羊的肉不嫩，小羊的肉嫩吃小羊吧！”鬼子信以为真就应了他的话。深夜，小海娃趁敌人睡着的时候，便逃走了。可是发现鸡毛信丢了，只能顺着原路找回去。小海娃找到啦鸡毛信，但是又被鬼子抓住了。这次，小鬼子让海娃带路到龙门村去，小海娃决定把鬼子带到“绝路”。在途中，遇到张连长，张连长认识海娃，便把敌人全部杀了，救出了小海娃。小海娃终于完成了这艰巨的任务。这部电影的主人公——小海娃真机智、勇敢、不怕牺牲。五年级:孟祥禾作文网专稿 未经允许不得转载350字 五年级 读后感
-
读《鸡毛信》有感读《鸡毛信》有感这天，我有看了一遍四年级下册的同步阅读——《百合花开》，其中有一篇是《鸡毛信》，我怀着激烈的心情读起了这篇文章。这篇文章的主要内容是主人公海娃到三王庄去，要送给指挥部的一封信，在途中所和鬼子纠缠的事。这篇文章使我印象最深刻的要数这一段了：他看着胖乎乎的羊尾巴，心头一动，就抢到前面抱着那只带头的老绵羊，把它尾巴根的长毛拧成两根细毛绳，把鸡毛信折起来，绑在尾巴底下。我不仅从“心头一动”这个词中体会出了海娃的机智聪明，还从“抱”“拧”“抢”等动词体会出海娃的机灵。在我的眼前好像出现了一幅海娃藏信和焦急的心情形成的海娃藏心夜晚图。这次，我收获到了许多丰富的果子，比如：在别人给你好处时，千万不要轻信；不仅仅要机智聪明，还要善于思考解决问题。在读书的时候，我仿佛看到了这篇文章所发生的一切，似乎自己就在其中，海屋再跑的时候，好像我比海娃还急；海娃在吼的时候，好像我也在叫；海娃急的时候，好像我比他还急。350字 五年级 叙事
相关推荐
五年级
叙事
300字
-
读《鸡毛信》后感记得那是一个星期一的下午，我们观看了电影――鸡毛信。鸡毛信是抗战时期的一个故事，讲述了14岁的海娃送信的故事。故事的主人公是海娃。故事讲了：一天海娃正在放羊，海娃父亲给他了一封信，海娃接过信一看上面插了三根鸡毛就知道这是一封很重要的鸡毛信。海娃把信装好准备去信，刚要走就看见山顶上的“消息树”倒了，海娃心想：准是日本鬼子来了，小路不能走只能走大路了。可是回头一看，一队鬼子正在慢慢的逼近，万一信被鬼子发现了，就送不出去了，怎么办呢？海娃看着羊灵机一动想到了可以把信放到羊身上，于是海娃把信放到了一只带头老羊的尾巴底下。这样一来就什么也不怕了。“站住”一个鬼子喊了一声，接着他又让他的部下搜了搜海娃的身上，一艘没有只好放海娃走了。海娃掉头就跑，没想到鬼子又追上来了，他们用枪指着海娃说“我们还没吃饭呢，这一些羊够我们吃几顿了啦！海娃没办法，只好跟着走，太阳落山了，鬼子的队伍来到了一个打谷场上宰了几只羊，海娃顾不上心疼他的羊了，他找到那只老羊，伸手一摸鸡毛信还在，就放心了。鬼子们吃饱了就进屋睡觉了，一个鬼子把海娃带了进去，把他挤在了最里面。海娃睡不着，他想：我今天晚上不跑掉，明天他们还要宰羊，要是发现鸡毛信就完了。海娃好不容易跑出去，一摸口袋信忘拿了，海娃赶紧回去拿，刚拿出来信的海娃高兴极了，刚要起身走的时候听见有人叫他，又是鬼子叫他带路。海娃把鬼子三王庄前，看到”消息树“被放倒了，不用说张连长已经知道鬼子来了，可鬼子什么也不知道。休息够了一队鬼子先走，想从小路走，那些鬼子不管三七二十一就让海娃带路海娃越走越快，直到他跑不动了才趴下喊”鬼子来了，鬼子来了！”接着他听到一阵枪响，他知道这是自己人的队伍，双腿就来了劲，使劲往上跑，突然一下海娃中了枪昏倒在地上，他被一位游击队员救了。等他醒来，发现身边的正是张连长，连忙说：“鸡毛信。”接着又晕了。从文章中我体会到海娃虽然才14岁，已经成为一个勇敢、机智、毫不畏惧，而且不惜任何的代价为了送一封鸡毛信，他的精神可敬可佩，更值得我们学习。800字 五年级 读后感
-
观《鸡毛信》有感前两天我们学习了{毛信信}这一篇课文。学习后同学们都非常想看这部电影，今天李老师组织我们二班和一班观看这部电影---鸡毛信。这部影片主要讲的是：在抗日战争时期龙门村儿童团团长海娃一天在山上放哨。爸爸交给海娃一封鸡毛信，他碰到了重重困难，他都一一克服了。最后他终于完成了任务，亲手把鸡毛信送给了张连长的手中。张连长读过信后消灭了敌人并砸了鬼子的炮楼。电影中有一个情节让我非常佩服海娃的机智，海娃在送信的途中遇到了鬼子，望着手中的信，他急得直冒冷汗。在这千钧一发的时刻：他望着“咩咩”叫的小绵羊们，海娃机灵一动，想到了一个绝妙的好办法。把信藏在一头肥羊的大尾巴底下。瞒过了鬼子。这个情节表现出海娃临危不乱、沉着机智的可贵品质。我们应该学习海娃这种处理事情的方法，在我们遇到困难或突发事件时，一定要沉着思考、机智果断用最快的速度想出最好的办法。看完这部影片，我心久久不能平静下来。在那个年代海娃他那么小，就有着强烈的爱国精神，弱小的他在敌人面前毫不示弱，在困难面前永不低头。他的身上有着一股顽强的毅力，内心里有着坚强的信念，最终完成了艰巨。我要学习海娃的高尚品质，做一个新世纪的小海娃。450字 五年级 叙事
-
观《鸡毛信》有感下午，老师组织我们观看了一部电影《鸡毛信》，它给我留下了深刻的印象。故事主角海娃在日本侵略者进山时，为村里的大人去三王庄送一封极其重要的鸡毛信，最后历经艰辛万苦完成了任务。海娃那勇敢机智、顽强不屈的精神让我深深震撼了。电影对海娃送信途中的情况进行了详细的描写，充分体现了海娃勇敢和聪明的品质，初遇敌人时面不改色、冷静坦然地用智慧与敌人斗争着的顽强精神。在敌人夜寐时，他小心翼翼地逃离包围区，小小年纪的他完全可以赶着羊群溜回村，但是他不但没这样做，反而舍弃了与自己朝夕共处的羊，这是多么大的抉择啊！可见海娃是一个极其无私的孩子。让我最难忘的还是海娃被侵略者的硝烟战火误击时依然紧握着信，坚强地爬到张连长身边，亲手将信递给他，看到这里，我不禁感慨：一个小孩能做到不畏艰险，誓死完成任务。而自己呢？虽然不像海娃那样伟大，但是我可以改变自己，让我变得勇敢、坚强。遇到不顺心的事不应怨天尤人，而是坚强的面对现实。《鸡毛信》你让我品尝到心灵的美味，你就像一首振奋人心的歌曲，鼓舞我进取。我决心向海娃学习，做一个不畏艰险与挫折、热爱生命的人。400字 五年级 读后感
-
当危险来临时——读《鸡毛信》有感作文网专稿 未经允许不得转载是谁机智的将一封十分重要的鸡毛信藏在老绵羊的尾巴底下？是海娃；是谁巧妙地躲开了敌人的哨兵去送信？是海娃；是谁机智地用身上的白布小褂糊弄敌方？是海娃。是谁引诱日本鬼子进入包围圈？是海娃。读完《鸡毛信》后，书中的回去爱娃给我留下了深刻的印象。当海娃被鬼子捉住的时候，他心里却还惦记着鸡毛信。在门口哨兵打瞌睡的时候，海娃行动了……他先是溜到村边的路上，然后把鸡毛信从老绵羊的尾巴扯下来，揣进口袋里，然后撒开两腿就跑……海娃正是靠着临危不惧和镇定自若的精神才得以脱险。在危险面前，我们应该像海娃那样临危不惧，镇定自若。哦，《鸡毛信》你使我受益匪浅！五年级:赛小息999250字 五年级 读后感
-
当危险来临时——读《鸡毛信》有感是谁机智的将一封十分重要的鸡毛信藏在老绵羊的尾巴底下？是海娃；是谁巧妙地躲开了敌人的哨兵去送信？是海娃；是谁机智地用身上的白布小褂糊弄敌方？是海娃。是谁引诱日本鬼子进入包围圈？是海娃。读完《鸡毛信》后，书中的回去爱娃给我留下了深刻的印象。当海娃被鬼子捉住的时候，他心里却还惦记着鸡毛信。在门口哨兵打瞌睡的时候，海娃行动了……他先是溜到村边的路上，然后把鸡毛信从老绵羊的尾巴扯下来，揣进口袋里，然后撒开两腿就跑……海娃正是靠着临危不惧和镇定自若的精神才得以脱险。在危险面前，我们应该像海娃那样临危不惧，镇定自若。哦，《鸡毛信》你使我受益匪浅！五年级:赛小息999250字 五年级 读后感
-
鸡毛信海娃是龙门村抗日救国儿童的团长。别看他14岁，可勇敢着呢。一天，他正放哨的时候，接受了爸爸给他的一项特殊任务---给远村的张连长送鸡毛信。刚走不远，海娃就发现四周都有鬼子在靠近，眼看着羊群继续向前跑着，他来不及多想，就把鸡毛信绑在一头老绵羊的尾巴下。鬼子过来举起枪对准海娃，把他从上到下搜了一遍，结果什么都没搜到，鬼子不死心，把羊鞭夺了过去，把羊群赶回沟里准备大吃一顿，晚上趁周围的鬼子和哨兵都睡着了，海娃悄悄走到羊圈把信拿了过来撒腿就跑，可是还是被狡猾的鬼子抓了回来，海娃只把鸡毛信又绑在了老绵羊的尾巴下，第二天，鬼子要海娃带路，他故意选了条陡峭的路，一会儿就把鬼子帅的老远，鬼子发现后就开枪了，海娃边跑边喊：鬼子来了，快打啊!他一不小心中了一枪，昏了过去，只听到山上想起了自己人的枪声........等海娃醒后，张连长正笑眯眯的拿着盒盒罐罐的饼干和糖果看着海娃，墙角还推着还些缴获的枪，海娃毅然选择了枪，他还想真正的打鬼子呢！400字 六年级 叙事
-
鸡毛信下午表弟在看电影时，我过去一看，《鸡毛信》，看着看着就勾起了我小时候玩“鸡毛信”的游戏时的情景。那是我6岁时在外婆家的事了，我们经常到“聚会点”——我阿姨家玩游戏。有一次阿姨提出玩鸡毛信的游戏，大家都没听说这个游戏，经阿姨一解释，顿时茅塞顿开。于是我们找来一张纸，按人数裁成十块，四六分，四个鬼子六个鸡毛信。很幸运我第一次就抽到了鸡毛信，我绞尽脑汁，把鸡毛信的纸藏到裤子里，来到另一个房间，四个“鬼子”中第三个来查找，他从头发找过去，接着找耳朵，还让我把头翘起来看看鼻孔里有没有，又让我把嘴巴也张开了，最后把我裤子拉链的一脚都找遍了，也没找到，就放了我过去，刚庆幸自己没被找到，忽然听到“啪”的一声，一个“鸡毛信”被“枪毙”了。结束后，我阿姨让我们分别把鸡毛信拿出来，有的放在衣服的商标上，有的藏在裙子的边上，唯有我一人藏在裤子里。有一次当“鸡毛信”的时候，我把所有的招术都想遍了，加上阿姨还是个“老鬼子”，我想来想去就是没有想到合适的藏“鸡毛信”的地点，突然灵机一动，我找来茶水，喝了一口，接着把“鸡毛信”的纸放在嘴里，一口气吞了下去，藏鸡毛信的时间到了，“鬼子”来搜身了，他把所有可以藏“鸡毛信”的地点都找遍了也没找到，就使用杀手锏了，把我带到厕所间让我把裤子脱了找，结果还是以失败告终，也没找到，终于把我给“放了”，来到原地点阿姨又让我们把鸡毛信拿出来，轮到我了，“我的鸡毛信拿不出来了，不过我已经把上面的内容背熟了。”我胸有成竹地说，“你听‘鸡毛信’，背完了。”“到底藏那儿了？怎么会拿不出来了？”阿姨问。我嬉皮笑脸地指指肚子，有人还“扑”的一声笑了出来，也有人惊呼：“你把纸吃下去了？”。“记住，下次可不能再‘藏’肚子里了，要是是战场那么难道把你肚子剖了找呀？”“我够勇敢吗？要是在战场我不说有谁会知道我肚子里有鸡毛信？”现在想想还觉得可笑。650字 三年级 叙事
-
读有感这期语文报编的十分精彩，令我最陶醉的是1版的《对手，你好》。它虽然很短，但十分精悍，作者还写出了他对对手的想法，并用了狼羊等例子充分说明了对手存在对自身的可贵，但是，我认为：1.狼吃羊的例子是自然的循环，是不能改变的，不足以说明对手的可贵性。因为，用鞭子躯赶羊，从而达到运动和用药治疗羊的疾病也未尝不可，这样既可以让年老的羊安享晚年也可以让死去的羊不会影响自己的子孙们，也可以减少损失，一石三鸟，何乐而不为呢？2.七国称雄是古时候封建帝王为了自己的穷奢极欲而发动了血腥的战斗，因此而民不聊生，难到对手是建立再别人的痛苦之上的东西吗？不！！3.例子3是拳击手因为骄傲而走向死亡，这也只是个人思想的，一个人不等于全人类呀！！我想：生活中还是什么方面，只要，自己做好了自己的，自己认真些，成绩自然而然就上升了，只要进到了自己最大的努力就行了没必要和别人去比，因为，你就是你，他就是他，两个不同的人，尽力了比不过他也没办法，毕竟自己已经进了最大的努力了，也不比去听别人(成绩好的人)对你的冷嘲热讽，公道自在人心！只要勇往直前的努力，何愁大事不成？！对手只是信念！只有坚持不懈的努力才是正确的，也许人家是有天赋，但你的精神却没有输给任何人！对手是没有的，只是一种心态，而我们要相信努力，而不是斤斤计较“他的分数比我高了多少。只有时时刻刻都保持努力的心态，有何不可能获得成功？500字 六年级 叙事
-
读感—读《钓鱼》有感今天，我读了《钓鱼》这篇文章．这是一篇关于作者少年时代的钓鱼的乐事．钓鱼对我来说并不算陌生，我以前也曾趴在草地上用草根探到地洞里去钓过＂地老虎＂．读了前面几段，我陪感亲切，眼前就好像浮现出一副掉虫的景象．当我读到最后一段时，不禁陷入了沉思，《钓鱼》中说：＂我掉虫，虫因为贪吃，一次一次地被我掉上来，最后丧了命；但虫也在掉我，我因为贪玩，一次一次不厌其烦地去掉虫，结果虚度了许多美好的时光！＂读到这里，我不禁想起了最近我们班发生的一件事．前不久，我们班的一些同学因为迷上了电子游戏，不管遇上什么困难，都想尽办法，耍尽手段去打．他们上课时想打，考试前复习时间都去打．结果作业无心做，考试成绩一塌胡涂，虚度了人的一生中最美好、珍贵的学习光阴．他们哪里知道，玩物丧志．游戏机好玩，但却浪费了自己而短暂的生命啊！这也许就是诱惑吧！自古以来，多少人不就是因为经不住诱惑才一步步走向深渊吗？同学们，让我们牢牢地记住《钓鱼》给我们的启迪，战胜诱惑这个大敌．400字 六年级 叙事
-
口传鸡毛信上课了，路路老师笑眯眯地对我们说：“我们今天来玩一个口传鸡毛信的游戏。”得知这个好消息，班上立刻炸开了锅，同学们有的高兴地直跺脚，有的高兴地眉飞色舞，还有的喜悦地和同桌紧紧地抱在一起……游戏规则是这样的：将全班同学分成两组，分别是“喜羊羊”队和“灰太狼”队。我被分到了灰太狼队，“鸡毛信”的内容有两个字、三个字、四个字、五个字，看哪一组传得又准又好，最好评出“最佳送信团队”。开始传话了，喜羊羊队的同学上场了。只见第一个同学弯下腰，凑到第二个同学面前，贴着她，叽哩咕噜地说，第二个同学不慌不忙的小声对下一个同学说……他们依次往下传，有的很镇定，有的兴高采烈，有的跃跃欲试，还有的很紧张……最吸引人注意的是传到李一鸣那个地方，李一鸣愣愣发呆，没听清，不知该怎么传下去。当传到最后一人时，老师要他说出“鸡毛信”的内容，他们组居然把“上海”传成“十二”，“黑化肥”传成“花非花”，把“粉红凤凰飞”传成“粉红色话梅”，把下面的同学逗得哈哈大笑。我们组传的情况更有趣了，传到我这了，前面蒋卓涵把手拢成喇叭状，弯下腰神秘地对我说：“美食乐。”我听后赶忙对后面的同学说：“美食乐。”可最后，有人说“没食了”，有人说“没吃了”，还有人说：“没事了”，把喜羊羊队的同学都笑翻了天。游戏结束了，最后老师宣布我们灰太狼组是今天的冠军。顿时，灰太狼队的队友们就像大白兔一样，满教室欢乐地活蹦乱跳，等回过神后才依依不舍地离开教室。我觉得鸡毛信这个游戏很好玩，它也告诉我们一个道理，“失之毫厘，谬以千里”，意思是即使开始只做错了一点，到后来就会有很大的问题，如果你不及时发现，就会越错越大，越错越离谱。650字 三年级 叙事
-
观《鸡毛信》有感今天我看了一部电影，名叫《鸡毛信》。片中有一个叫海娃的小英雄，他一边放羊，一边放哨。很快乐！有一天，他爸爸交给了海娃一个非常重要的任务，把一封重要的鸡毛信交给八路军。海娃非常聪明勇敢，他不怕敌人，更不怕困难，在敌人面前很勇敢，他骗敌人自己只是一个放羊娃，又怕敌人发现密信，将信绑在羊尾巴上，但是在敌人要宰羊时，又告诉敌人，那是老羊不好吃。就这样，他很聪明的化解了危险，他真是一个恨勇敢的英雄！看完后我真的很佩服海娃。我要向海娃学习，遇到困难不害怕，要勇敢的想办法解决。影片告诉我：在越危险的情况下，越要冷静，不能冲动，不能逃跑，要勇敢面对。我要向海娃学习，热爱祖国，热爱党。好好学习，做一个让家长老师都信得过的好孩子，长大了为人民服务！四年级:zhouziyang作文网专稿 未经允许不得转载300字 四年级 观后感
-
观《鸡毛信》有感今天，我怀着十分激动的心情看了《鸡毛信》这部电影。看完后，我被海娃那种不畏强敌的精神深深地打动了。《鸡毛信》主要讲述了抗日战争时期海娃帮助八路军送一封鸡毛信，海娃机智勇敢地与敌人作斗争，历尽千辛万苦才把信交到了八路军的手里的事。看完这部影片后，我被海娃这种不畏强敌的精神深深地打动了。在生活中，我们也要学习这些小英雄的品质。就说我们吧，一看见坏人就躲进爸爸妈妈的怀抱里，而海娃呢，他勇于与敌人作斗争，用自己的机智勇敢从敌人那里逃出来，把鸡毛信交到了八路军的手里。再说说作业吧，连那么简单的作业我都要留在星期日的晚上才做，更何况海娃的任务还是是那么艰巨啊！从今天开始，我要像海娃一样，按时完成老师布置的任务和作业，做一个遵守纪律，按时完成作业的好学生。六年级:彭心仪300字 六年级 观后感
-
观《鸡毛信》有感今天我看了一部电影，名叫《鸡毛信》。片中有一个叫海娃的小英雄，他一边放羊，一边放哨。很快乐！有一天，他爸爸交给了海娃一个非常重要的任务，把一封重要的鸡毛信交给八路军。海娃非常聪明勇敢，他不怕敌人，更不怕困难，在敌人面前很勇敢，他骗敌人自己只是一个放羊娃，又怕敌人发现密信，将信绑在羊尾巴上，但是在敌人要宰羊时，又告诉敌人，那是老羊不好吃。就这样，他很聪明的化解了危险，他真是一个恨勇敢的英雄！看完后我真的很佩服海娃。我要向海娃学习，遇到困难不害怕，要勇敢的想办法解决。影片告诉我：在越危险的情况下，越要冷静，不能冲动，不能逃跑，要勇敢面对。我要向海娃学习，热爱祖国，热爱党。好好学习，做一个让家长老师都信得过的好孩子，长大了为人民服务！四年级:zhouziyang300字 四年级 观后感
-
读有感燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？这是朱自清的匆匆里讲到了朱自清非常珍惜时间。比如鲁迅把别人喝咖啡的时间自己用来写作，不浪费时间。诺贝尔他用了一生的精力研究科学，每时每刻都在学习，不停的努力，可是当他快死的时候，还有许多学问没有学到。这是古时候的人都非常珍惜时间，我们也要珍惜时间，好好学习。孔子还说过一句话：“逝者如斯夫，不舍昼夜。时间像急流的水一样昼夜的在流淌着。我记得毛泽东爷爷在世的时候，那年他74岁还学英语，白天在忙国家大事，晚上在大声地英语，大声地背着单词。在火车上他照样义无返顾的学习英语单词。我们也应该像古人一样节约时间努力学习。300字 二年级 读后感
-
《鸡毛信》读后感我非常喜欢看关于抗日战争时期的故事，其中我最喜欢的作品是《鸡毛信》故事，其中讲述的是：华北抗日根据地龙门村，有赵姓父子俩，父亲老赵是民兵中队长，十二岁的儿子海娃是儿童团团长。一天，父亲得到鬼子要进山抢粮的消息，便让海娃送一封有关攻打敌人炮楼的鸡毛信给八路军。海娃以放羊做掩护，携信上路。不料途中遭遇鬼子，海娃急中生智，将信藏在了一头羊的尾巴下面。鬼子们抢了海娃的羊还逼迫他带路去龙门村。晚上，海娃乘敌人熟睡时，取信逃跑。途中，信一度失而复得，但海娃却再次被捉住。机智勇敢的海娃故意把敌人引入歧途，至此，敌人才知中计，拔枪打伤了手，千钧一发的时刻，八路军赶来搭救，全歼了敌兵。海娃完成任务后晕倒了，八路军根据鸡毛信里提供的情报，炸毁了敌人的炮楼，并捉了猫眼司令。我们要像海娃一样坚强勇敢，敢于奋斗的良好品质。300字 四年级 读后感
栏目热门
-
1.0