双休生活五部曲800字

双休生活五部曲

800字 初二 叙事

前奏轻快低沉

“铃……”清脆的铃声响起了,刚刚被体育老师“折磨”了一节课的我们顿时欢呼雀跃。正当此时,英语老师从旁边走过,说:“今天语文、数学、物理老师都不来了……”我们鼓掌庆贺,再次沸腾起来。“不过,由我来传达他们的口信,语文作业是……数学作业是……英语作业是……物理作业是……”我们个个瘪嘴伸舌,脸都拉成了长白山。

第一乐章急促紧张

为了赶回家做作业,我是一路小跑,无论春夏秋冬,都累得汗流浃背,气喘吁吁啊!我在书桌上奋力地与题海搏斗。一会儿漫步在陶渊明笔下的桃花源里,看着桃花源人快乐的生活,品尝着桃花源里鲜美的果实,真是惬意极了!但我不能留恋这里,我又马不停蹄的到了几何的王国中,望着那一个个三角形,正方形……我只得苦苦思索,努力寻找着解题的方案。离开了几何的王国后,我又被许许多多的英语字母包围了,面对着一道又一道的难题,我毫不退缩,努力将它们挫败。经过三个的小时的搏斗,我终于逃出了题海。

第二乐章亢奋愉悦

我打开电脑,进入了里面的游戏世界里,这是我最放松,最快乐的时候。我喜欢在飞车的世界里风驰电掣,感觉自己就像是车王舒马赫一样;在地下城与勇士的世界里尽情地杀敌,像单骑救主的赵子龙一样;还喜欢用坚强的植物防御可怕的僵尸。我疯狂的享受着虚拟世界带给我的欢乐,我忘记了一切烦恼。真是“两耳不闻窗外事,一心只想玩电脑啊”。

第三乐章自由流畅

星期天的早上,吃过了早饭兼午饭后,我便沉浸在书的海洋中。一会儿与李白月下饮酒,一会儿又与居里夫人谈论化学;一会儿与福尔摩斯共理案件,一会儿又去参观巴黎圣母院;刚才还在滑铁卢大战中,这时却又去与马克思聊天了……我在书的森林里玩耍,在书的海洋里畅游。我忘记了时间,忘记了饥渴,可是我收获了知识,收获了快乐,乐此不疲。

尾声舒缓悠扬

“语文完成,数学完成……”我飞快而又仔细地检查着作业,确定没有“漏网之鱼”后,整理好了书包,又望了望琳琅满目的书和无限神奇的电脑,就头也不回地奔向了学校,开始了新一周的学习……

龙泉北校初二:张睿丰

双刃剑

650字 初一 议论文

知识经济的迅猛发展,使互联网成为当今社会的一大热点。众人说法不一:有人认为上网是百利而无一害;有的人认为是一种精神鸦片;还有的人认为是弊利同在的。依鄙人之见,上网是鄙利同在的。

以前常听别人说文盲是指一些不识字的人。但到了经济发达的今日,单纯的会写字也是文盲了!那么什么才不是文盲?是会写字,会英语,会电脑!可见电脑的作用又是何其之大?

互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园。据统计,到2000年7月为止,我国已有近1000家大中小学进行了域名注册,其中有不少建立了完整的学校站点。青少年不仅可以通过互联网及时了解学校情况,而且还可以直接学习课程,和学校老师进行直接交流,解答疑难,获取知识。

另外,传统媒体所提供给青少年的信息是十分有限的。互联网信息容量大的特点最大程度的满足于青少年,为青少年提供了最为丰富的信息资源。

在互联网上也可以走向堕落,令人生由成功走向堕落,令人生由成功走向失败。

在中国青少年报上,我看到这样一条新闻报道:正在读初三的小华原是某市高级中学初中部一名实验班学生。由于他刻苦攻读,学习成绩也是全校数一数二。照常理来说,考上清华北大也不是不可能。但在无数光环围绕下,小华渐渐开始了狂妄自大。就在初三时,一件事情改变了他的命运。在一些损友的带领下,在网上玩起了网络游戏----传奇。结果一发不可收拾,致使学习成绩一落千丈。就这样,一个大好青年被埋没了。

在中国,用互联网以上网为目的的只有百分之二,而在美国等一些发达国家近有百分之二十五

互联网的利弊完全取决于个人。有自制力的人可以利用互联网走向成功;无自制力的人通过互联网只能走向失败。这正应证了:不同的人,对相同的事,有成功,也有失败。

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