蚯蚓陶冶了我的个性
400字
六年级
读后感
看到这段话，你一定会问，为什么蚯蚓使你变了？看我下面的文章就知晓了！
春季的一天，我看见了蚯蚓，他们在为新生的种子送土，我不明白，它们为什么要这么拼命地帮种子送土？不累吗？有时还把自己的命也赔上了，值得吗？我想了很久很久，这个问题一直困扰着我，可我就是一直想不通。
大约2个天，我终于想出来了。原来是——
哦！原来如果蚯蚓不松土的话，种子就不能长得这么好了。他自己累一点，别人就可以过的更好。以自己的累换取被人的幸福，为什么蚯蚓有这一点而我却没有呢？哦！因为我一直只想着自己，而没有去关心过别人。因为我一直认为只要我好了就行了，而没有去帮助过别人。因为我太以自我为中心，而没有想到别人。虽然我的成绩好了，虽然我的行为规范好了。但还有很多很多人的成绩并不好，行为并不规范，而我却没有帮过他们一次，一次也没有！
从此以后，我变的很热心，很喜欢帮助别人。这样才算一个合格的学生！
热心、帮助别人、以自己的累换取别人的幸福，这些都是蚯蚓交给我的！现在你明白了吗？明白的话，就做一个热心的学生吧！我已经是了！！！
可爱的妮妮
250字
六年级
状物
我有一个可爱的小娃娃，它就是戴着兔子帽的小白熊——妮妮。
妮妮身材娇小玲珑。它全身穿着可爱的兔子装，头上戴着兔子帽。只有脸上没有盖住，露出一双水灵灵的大眼睛，一只粉粉的小嘴巴总是嘟着，可爱极了。摘下帽子，妮妮便露出了两只小小的白色耳朵。非常有趣，让我爱不释手。
妮妮是我无论去哪儿，都会带着、抱着的小宠物。我一直很疼爱妮妮。我开心时，它会跟着我一起笑；伤心时，它会给我一个安慰的吻；我有烦恼的时候，它会睁着大大的眼睛，安静地看着我，于是，我的烦恼就一扫而光了。妮妮跟我在一起已经很长时间了，我把它当做一个不会说话的朋友，而不仅仅只是一个布娃娃。
我爱你，妮妮！
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六年级
读后感
400字
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蚯蚓我走在学校的廊道里，天气潮湿，给周旁的瓷砖都抹上了珍珠粉。天气像一个低温的烧水炉，温度不高，但人却很想蒸发。我无所事事地边走边忘着一旁的瓷砖，突然……这个是什么东西？我认识它，是蚯蚓。从前看过书，说蚯蚓呢，是药材，是辛勤的恳地者，当然也是无私的。也许春天的孩子都继承了她的无私精神——不求回报。这个小东西引起了我的注意，我仔细观察:"身子一节一节的，而且还一伸一张的。。。。＂*_*:"好恶心啊！！~~~＂我大叫了一声，想不到没人注意我，我真甩了一把冷汗。咦，我看见了~好聪明的蚯蚓呀，利用自己面前的水珠去行走，加快自己的速度，真不愧是春天的孩子。噢？这蚯蚓怎么跑到了瓷砖之间的连接处了？真是，有好路不走，去走那些坎坷的路。鄙视你！！我就一直用鄙视的目光看着它走完"全程"。不久上课铃声就"丁"了起来，我飞快地跑回教室。……。随着时间的增长，我长大了，我知道了。蚯蚓为何宁愿坎坷也不愿意平坦——因为那条路不属于它，之前它不可以选择，但是现在它可以选择了，它知道自己需要什么，它知道自己怎么样才会更加幸福，更加快乐，所以宁愿自己在坎坷中得到满足，也不愿意在平坦中得到失望。人是否也是如此呢？不属于自己的，你再怎么强求你都得不到，是你的，你再怎么推辞也推不掉。当你可以选择的时候，你是宁愿要属于自己的，充满快乐的。还是要强求的，枯燥无味的？我选其一，你呢？550字 六年级 状物
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蚯蚓最近，妈妈交给我一个任务，让我去观察下蚯蚓。蚯蚓有什么好观察的！我无精打采地接受了任务。可是，后来我发现，蚯蚓真是个“问题多多”的家伙。我来到楼下的一片空地，也许是因为我们江南天气适合万物生长，这片空地长了满满的野菜。我在一棵嫩嫩的荠菜旁边发现了一些十分细的“蚯蚓土”，妈妈和我说过，这是蚯蚓排泄出来的，所以在这些土附近可能有蚯蚓生活。我十分小心地用小铲子挖起来，没过多久，我就挖到了一条蚯蚓。这是一条粉红色的蚯蚓，不是很粗，但充满了活力，一直在翻滚着自己的身体。也许是它一直躲在黑暗里，不习惯呀阳光的拥抱。我寻遍了蚯蚓全身，发现它既没有眼睛，也没有触角，那它是怎么感知外界，又是怎么来控制方向的呢？带着这个问题，我翻看了不少资料，终于在我的一本书中找到了答案。原来蚯蚓的“眼睛”是整个身体，它用身体来“看”它的世界。蚯蚓的皮肤表面有一层刚毛，和蛇一样，对震动非常敏感，可以通过震动来行动。另外，它的皮肤对环境的感觉也很强烈，通过对湿度，温度的感觉，蚯蚓总是会找到阴凉湿润地方生活。这个问题，研究过得人非常多，但我通过收集资料，弄明白了，心里也十分开心。但是，蚯蚓为什么喜欢呆在土里呢？有些人可能认为，它在吃土，所以，一直呆在土里。通过我的观察，蚯蚓每天都在较深的泥土里，如果仅是吃，为何要挖得那么深呢？我认为蚯蚓具有趋光性，它害怕光线。为了证明自己的推测，我决定做一个实验。我拿来一个瓶子，在瓶子上方放了一块黑布，再在瓶子下方让光线自然射进去，使得下方比上方亮很多。这时，神奇的现象发生了，蚯蚓们一个劲地集体往上爬，争先恐后地离开比较亮的瓶底。我想这也可以证明蚯蚓怕光，喜欢躲在泥土里享受“黑暗”吧。后来，我还做了其他几个实验，比如蚯蚓断开了以后，变成两截，但“它们”依然顽强地或者，各自扭动身体往泥土里钻。小小的蚯蚓中竟然包含了如此多的科学知识，那世界上任何生物应该都有许多“不可告人”的秘密吧。真希望妈妈再给我一个任务，常去科学的世界探索一下。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。900字 六年级 状物
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蚯 蚓一提到蚯蚓，大家一定会想起那软软的“地龙”，别看它面目可憎，它可是农民伯伯的好助手，也是庄稼的好朋友。在我很小的时候，每当蚯蚓繁忙的季节里，我与小伙伴就会把它们从土里挖出来，让它在阳光下休息一会儿。那个时候，我总在问自己，蚯蚓为什么喜欢待在土壤里呢？直到现在我才明白，蚯蚓俗称地龙，喜欢生活在潮湿、疏松和肥沃的土壤中，身体呈圆筒形，约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分解不明显的环带。腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛，在蚯蚓爬行时起固定支撑作用。在11节体节后，各节背部背线处有背孔，有利于呼吸，保持身体湿润。蚯蚓是通过肌肉收缩向前移动的，具有避强光，趋弱光的特点。别看它身体小，却是农民伯伯的好助手，在土壤中经常不辞辛苦地帮农民伯伯们偷偷地松土呢，它可是做好事不留名的英雄你可别小看它，小小的身躯，还是我的好朋友呢。当我和小伙伴们不开心时，一看见它，观看它爬行时的动作，观看它的头在摇来摆去，好像在视察周围环境是否有“敌情”，一定要保护好自己的家园时，我们的烦恼立刻会抛到九霄云外。蚯蚓的生命力特别顽强，当你把它“碎尸万段”时，它还会奇迹般地像“孙悟空七十二变”似的，将自己“再生”，这样蚯蚓就成了不死之身的“魔幻大师”了。蚯蚓是我们每一个人的好朋友！我们要爱惜、保护它们！推荐：郭训民500字 六年级 记叙文
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蚯蚓作者：鹿聍心一缕阳光穿透玻璃直奔我的眼睛，蝴蝶般的羽翼轻轻扇动，阳光亲吻着我的脸颊，暖暖的，新家简直是纤尘不染，我的鼻腔无时不刻地里流动着新鲜的空气，一切总是那么美好。我之所以可以过得那么舒适，都应该归功于我的“美化新家”活动，为了净化空气，爸爸买来了许多大小不一、五彩缤纷的花。我也拿着铲子，希望能够奉献自己的一份力量。我一路蹦蹦跳跳来到楼下，享受着日光浴，呼吸着青草夹杂着淡淡露水的清香，来到一处泥土较好的花坛中，挽起袖子，带着太阳帽，用我那柔嫩的小手紧握铲子，一铲一铲的不停将松软的泥土喂满我的小花盆。这时看到铲子上一条蚯蚓翻滚着滑出土壤。我心头一颤，天哪，是半条蚯蚓！我竟然亲手为一个可爱的小生命画上了句号，我稚嫩的心灵遭受了沉重一击，一块巨石压在我的心头，压得我喘不过气来，一种罪恶感如同千万个虫子在侵蚀我的心。它那不停翻动的身体像是无声的抗议，更像是垂死前的挣扎。我用手捂住眼睛，我不想看见这残忍的一幕，却还是耐不住好奇心，透过手指缝隙静静观察着一切，一时间，世界哑然无声，爸爸的语言打破了沉默的世界“不要自责，孩子，它不会死的，你会目睹一个奇迹的发生，它会变成两条。”爸爸的语言为我的好奇心创造了一席之地，我似懂非懂的仰望着爸爸历尽沧桑的脸孔苦思冥想：一条蚯蚓被砍断后会变成两条？可真是个闻所未闻的新鲜事儿呀。我仔细地端详两截蚯蚓，看见它是通身棕色，状如粗毛线，身上布满不同宽的环状带。经过上网查阅，原来这带状物叫复生带，具有很强再生能力。断开处可以再生出断掉的部分，由此可以变成两条了。这时我看到蚯蚓，后半部分向前收缩，前端变粗，当后端移到前端后，头部向前伸展，身体又从前端开始变细，原来它是通过不停的收缩、伸展来爬行的。只见它爬向潮湿松散的土堆，难道它长着眼睛，我拿来了放大镜。仔细翻看，但也没有找到它的眼睛。但是却发现它身上布满细长的刚毛，非常细，用肉眼根本不可能看到。通过上网了解到：它是通过刚毛与物体的碰触来判断外面世界的。这时我也回忆起不久前看到的一则小故事：蚯蚓和龙虾是一对好朋友，龙虾没有眼睛，而拥有眼睛的蚯蚓每天为龙虾讲述看到的世界。一天龙虾要借蚯蚓的眼睛，蚯蚓给了龙虾，而拥有眼睛的龙虾，再也无法摆脱外界的诱惑，他跳入水中，再也不肯还回眼睛，就这样蚯蚓只能终日生活在黑暗中了。当然我们比龙虾幸运多了，因为生命赐予我们一双眼睛，我想大概就是让我们多看看世界的精彩吧。900字 六年级 记叙文
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我的个性“啪！”如果你走进我的家门，听见这声音，那一定是我那只调皮的小兔子把扫把弄到啦！我养过的兔子不计其数，可最喜爱、最有灵性的，还是朋友送我的那只白兔了。它可爱极了，看上就想亲上一口：全身没有一根杂毛，远处看见，还会以为成草丛中的一朵蒲公英。耳朵白里透红，短短的毛，摸上去的感觉好像有一阵风拂过手心——舒服极了。它不仅有着可爱的外表，还有一些滑稽的故事，经常逗得我哈哈大笑：一次，我放学回家，小兔子并没有像往常一样又蹦又跳地到门口来迎接我。我悄悄走向阳台，只见兔子前肢离地，全身竖立在柜前，好像是想拿到什么东西，见我来了，它欣喜若狂地跑到我的面前来，用嘴叼着我的裤脚不停地往一个方向前进。我跟着它走着，最后，来到了柜子前。哦，明白了，它是想让我给它拿一样东西呢！我伸手拿着乒乓球，放在它面前，它如获至宝，用前爪敲打着球，嘴里还时不时地发出“呜呜呜”的叫声，真是可爱！虽说兔子都长了两只耳朵，两只眼睛，一个嘴巴，可我这只兔子的行为可是极有个性啊。普通兔子一般要吃的食物为土豆、白菜、红薯等，而它呢，只吃莴苣叶子和大米，什么胡萝卜、青菜看都不看一眼。它吃东西的样子极为古怪，特别是吃米时，用嘴角舔着几粒大米，咬在嘴角时发出异常清脆的声响——“咔嚓、咔嚓”。可最值得回忆的还是给它喂药的情景了；我和爸爸见它有点拉肚子，便捣碎了一颗黄连素，我将它抱起，妈妈握前肢，爸爸抓后肢，将它四脚朝天，原以为它会猛烈地挣扎、反抗（因为我以前养的兔子都是那样）。可出乎意料，它只是很平静的睁大眼睛，望着我。我抚摸着它的头，仿佛在用兔语给它说：你一定要乖哦！开始喂药了，我一手捧着药，一手用拇指夹起一小堆药放在兔子嘴里，只见它的嘴动了动，把药咽了下去，好像知道我们为它药是为了它好。虽然我以后还可能会养许多兔子，但我永远也不会忘了它，白色的，灵性的兔子，这美好的回忆尽管，它已经不在了——700字 六年级 记叙文
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蚯蚓的日记今天，赵老师给我们讲了一个绘本，名字叫《蚯蚓的日记大全》，我觉得这个绘本里的故事特别好笑。回到家写完作业，我把这个绘本里好笑的地方画成了一张张漫画，然后讲给妈妈听。小蚯蚓看到姐姐在河边照镜子，就笑话姐姐说题目：“姐姐，你怎么照，你的头永远和屁股一样。”小蚯蚓没带吃的，就把自己回家的功课给吃掉了。老师看见了，就让它抄写十遍“我以后再也不吃回家功课了！”结果，它写完又把那张纸吃了！蜘蛛教蚯蚓倒立，可是蚯蚓很害怕，它以为自己要掉下来似的，吓的“啊——”叫起来！蚯蚓教蜘蛛怎么挖地道，结果蜘蛛把脚全都卡在了土里，还说题目：“我的脚好像扭了一只。”蚯蚓叹了口气说题目：“哎，没教会！”今天，小蚯蚓看见了600只小蚂蚁，就一个接一个地对小蚂蚁说题目：“早安，小蚂蚁！早安，小蚂蚁。。。。。。”说了一整天！当蚯蚓有三件好事题目：第一件不用看牙，因为蚯蚓没有牙齿；第二件是拖着泥土回家不用挨骂，因为它们就生活在泥土里；第三件是永远也不用洗澡，妈妈还对它说题目：“谁是我的脏宝贝呀？”这只小蚯蚓很爱写日记大全，它每天晚上把一天发生的事都记录下来，最后做成了一本《蚯蚓的日记大全》。小蚯蚓很有想象力，尤其是“蚯蚓超人”的漫画，它把自己想象成了超人，把大鸟给打死了，它的想象力太丰富了，一只那么小的蚯蚓怎么能打死一只大鸟呢？它还是一只可爱的小蚯蚓，它看见一只大狗，就对它妈妈说题目：“妈妈，我想养这只狗当宠物。”把它妈妈吓坏了！蚯蚓能帮助我们做好事题目：第一件好事是它在土里钻来钻去地松土，给地球美容；第二件好事是它能帮人类吃地下的垃圾。在地球上蚯蚓很小，可是它也有自己的本领，它是我们的好朋友，我们应该保护它。650字 小学 读后感
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《蚯蚓的日记》读后感作文今天，我读了《蚯蚓的日记》我觉得他的日记很有趣。妈妈说：“绝对不要在爸爸吃报纸的时候烦他。”我读完以后很奇怪，蚯蚓的爸爸为什么要吃报纸呢？报纸好吃吗？“报纸”到底是什么？小蚯蚓教蜘蛛怎样钻地，开始，他全部的脚都卡住了，后来他又吃了一堆土。小蜘蛛教蚯蚓倒立行走，小蚯蚓也没学会。我想对他们说：“你们各有各的长处，人家的本事没学会没关系，别灰心！”下了一夜的雨，地上湿透了，蚯蚓们一天都在人行道上，小孩子在跳房子，我想对他们说：“你们别跳，如果把小蚯蚓踩死了，我会恨死你们的。”姐姐觉得自己美极了，小蚯蚓对姐姐说：“无论你花多长时间照镜子，你的脸永远长的跟屁股一样。”读完这句话，把我笑死了。（江苏省灌云县青青文学社）300字 三年级 读后感
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《蚯蚓的日记》读后感-读后感这几天我看了一本书，叫《蚯蚓的日记》。这本书写的是蚯蚓每天的日记。这些日记都是蚯蚓和他的好朋友蜘蛛，还有爸爸妈妈，爷爷姐姐发生的故事。这本书里的内容很好玩，小蚯蚓把发生在自己身上的有趣的事每天都全部记录了下来。我最喜欢的两个情节是蚯蚓教蜘蛛钻地，还有小蚯蚓听爷爷的话跟蚂蚁打招呼。在前面一个故事里，小蚯蚓教蜘蛛钻地，蜘蛛教小蚯蚓倒立走路。在这件事里，我发现小蚯蚓是一个和好朋友互相帮助、互相学习的好孩子。小蚯蚓和蚂蚁们打招呼这件事十分有趣，爷爷让小蚯蚓跟蚂蚁说早安，他就傻乎乎地站在树旁对六百多只小蚂蚁一遍遍地说早安，但是这也让我明白了小蚯蚓是一个有礼貌的好孩子。同时，小蚯蚓也有一个伟大的梦想，他想要当一位秘密情报员，尽管他知道这个工作很危险，但是他还是很勇敢，很努力地学习，想要早日实现自己的梦想。以后，我要向小蚯蚓学习，和朋友们相互帮助，努力学习，做一个有礼貌的好孩子，早日实现自己的梦想。350字 四年级 读后感
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趣读《蚯蚓的日记》《蚯蚓的日记》是一本非常有趣的书，我已经看过N遍了。不但我读得津津有味，而且全家人都很喜欢和我一起读这本书，尽管妈妈说她看到蚯蚓有点小害怕（她说蚯蚓是蛇的微缩版）。小朋友们一起跟我来读吧！封面封面上《蚯蚓的日记》这几个字特像蚯蚓，蚯蚓的蚯字里还有一只带着小红帽的蚯蚓在翘尾巴笑呢！小蚯蚓坐在汽水瓶盖上，用尾巴拿着笔，趴在蘑菇桌子上写日记。一只小七星飘虫在旁边的叶子上当“观众”，小蚯蚓写的什么呢？原来是“6月5日， 我有一种被偷看的感觉……”。真有意思，我们可没有偷看，为什么会说有被偷看的感觉呢？3月20日 妈妈说我应该记住三件事：1。地球给了我们需要的一切。2。我们钻地道的时候，也同时帮忙照顾了地球。3。绝对不要在爸爸吃报纸的时候烦他。我不明白小蚯蚓的妈妈为什么不让在爸爸吃报纸的时候烦他？吃报纸时不也相当于看报纸嘛，可以给小蚯蚓讲一讲呀！3月29日 今天我努力教蜘蛛怎样钻地，一开始他全部的脚都卡住了，后来他又吞了一堆土。我放弃了。明天他要教我怎样倒立走路。这只蜘蛛是不是夏洛的孩子呀？蜘蛛的脚真多，如果它穿上带着钻头的鞋肯定能钻到小蚯蚓的家；如果蜘蛛事先吃点“土伴侣”能把吞下的土变成可以消化的东西，就不会被呛着了。我得看看蚯蚓能不能学会倒立，嘻嘻……4月1日 蚯蚓没办法倒立走路。这叫什么倒立行走？分明就是蜘蛛用网吊着蚯蚓玩高空蹦极，太惊险了，七星瓢虫吓得嘴张得大大的。4月15 今天我忘记带午餐，肚子实在太饿了，只好吃回家功课。老师叫我写十次“我以后不吃回家功课”。写完以后，我把那张纸也吃了。嘿嘿，原来蚯蚓老师罚学生的招数和我们的老师一样呀！5月1日 爷爷教过我们，礼貌非常重要。所以今天我对遇到的第一只蚂蚁说“早安”。队伍里还有六百只蚂蚁。我在那里站了一整天。我看这只蚯蚓肯定晕了，难道到了中午和晚上还跟蚂蚁说“早安”？5月16日 我逗蜘蛛笑，他笑得太厉害了，结果从树上掉下来。谁说一定要有脚呢？小蚯蚓，你不知道脚的用处有多大，举个例子：有脚可以跳、跑，还可以穿皮鞋呢！6月15日 我姐姐觉得自己美极了！我告诉她，不管花多少时间照镜子，她的脸永远长得跟她的屁股一个样。脸竟然跟屁股一个样？太搞笑了吧。怎么回事呀，简直就是个外星人。我可不敢这样说我姐，如果我这样说了，那肯定死定了，况且我的姐姐很漂亮。她有两个外号：钢盔小妮、巴依老爷。7月28日 作为一条蚯蚓，有三件事情我不喜欢：1。不能吃口香糖、2。不能养狗、3。功课那么多。“不能养狗”这件事情太老土了，因为狗比蚯蚓大太多，再说狗一看见蚯蚓还把蚯蚓给吃了？有啥不喜欢的？其它两件事我也不喜欢。7月29日 作为一条蚯蚓，有三个好处：1、永远不必看牙医。2、永远不会因为拖泥巴进屋里而被骂。3、永远不必洗澡。“永远不必洗澡”这条也太老土了，水太多，蚯蚓会被淹死的。其它两条我好羡慕哟！因为我已经有虫牙了；如果我是小蚯蚓，妈妈再也不会唠叨说“看你们屋乱的、脏的像小猪窝”。这条小蚯蚓真是太有趣了，它的日记告诉我们蚯蚓的地下生活原来和我们差不多呀。小蚯蚓也是地球上的一个成员，下次再见它我会送给它点好吃的。1200字 初三 读后感
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《蚯蚓的日记》读后感_作文《蚯蚓的日记》读后感我一直很奇怪，蚯蚓是怎么写字的？一听说有《蚯蚓的日记》这本书，我迫不及待地让妈妈去买这本书。一拿到这本书，我马上津津有味的看了起来。内容有的很有趣，有的很搞笑......我最喜欢的就是蚯蚓教蜘蛛挖洞，蜘蛛教蚯蚓爬树。蜘蛛哪会挖洞呀！两个好朋友真是太可爱了。我觉得最有意思的是那篇“我姐姐觉得自己美极了！我告诉她，不管花多少时间，她的脸永远长得跟她的屁股一个样。蜘蛛觉得这真好笑。妈妈可不这样想。”我最羡慕的就是蚯蚓的三大好处，永远不必看牙医，永远不必因为拖着泥巴进屋被骂，永远不必洗澡。这本书实在是太有趣了，太搞笑了。特别是当看到蚯蚓非常有礼貌的给蚂蚁问早安时，说了一遍又一遍，我和妈妈都笑翻了。通过这本书我学到了很多知识，蚯蚓不停地挖洞，帮助地球呼吸，它是我们大家的好朋友。300字 三年级 读后感
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蚯蚓E度网专稿 未经允许不得转载一天，我和妈妈去钓鱼，带了好多蚯蚓当鱼饵。蚯蚓的身体细长细长的，身上有许多一节一节的细细条纹，这都是供它钻土方便。妈妈把一条蚯蚓的中间掰断，蚯蚓还扭来扭去的。我奇怪的想：咦？大多数动物从中间断成两半时，不都死了吗？怎么蚯蚓那么顽强呢？于是我问了妈妈，妈妈说：蚯蚓有很强的再生能力。如果你把蚯蚓切成两节，过了一段时间，着蚯蚓就会长成两条蚯蚓。”原来蚯蚓有再生能力呀！我回了家查了查资料果真如此。网上还说蚯蚓是农民的朋友。蚯蚓靠吃泥土里的沙粒、土壤以及腐败叶子为生。这些东西吃了以后排泄出来是卷曲粘的小颗粒，里面含有化学物质，是庄稼所需要的营养。蚯蚓在地下生活，还能把地下的细土翻到上面，把粗土翻下去，使土地更松软，起耕耘作用。看了这些资料以后，觉得蚯蚓真奇妙。身体那么小，作用还那么大。据说蚯蚓还是高蛋白食物呢！看来我要好好学习，去发现、去研究更多大自然的奥秘！狮岭四年级:宋佳硕400字 四年级 日记
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