巍峨的居庸关长城
500字
六年级
日记
2012年6月25日，我终于有幸登上了巍峨壮观的居庸关长城，心中不禁激动万分。
早晨，我与同学们早早洗漱完毕，怀着愉快的心情前往居庸关长城。一到达居庸关下，我的内心中便被一种伟大的力量占据着，内心无比的激动，望着“天下第一雄关”六个大字，无限感慨，又无限澎湃。眼前又浮现出秦皇动用数以万计的壮丁修建长城的情景。
终于，我们进入了居庸关，首先映入眼帘的便是“真武庙”，在这其中供养着各路神仙，最威武的便是真武大帝了。
迈着愉快的步伐，踩着凹陷的城砖，一步步向上攀登，霎那间，长城正如书本上学到的那样，蜿蜒曲折，恍若一条巨龙俯卧在天地苍穹之间。一块块古老的城砖，一条条精美的花纹，无不映衬着万里长城古老的历史文化。站在垛口旁，仿佛正在与匈奴经历一场恶战。不禁使人浮想联翩。回过头来，我又被居庸关优美秀丽的风景所吸引，正是大雾天气，蒙蒙雾中映透出点点绿色，有种“柳暗花明又一村”的感觉。
走着走着，我突然间停了下来，几门红夷炮将我的眼球定格在那里，那几门炮似乎已饱尽沧桑，却仍旧咄咄逼人，散发着它那英武豪气，当年，我们伟大祖国的边防战士就是用它来抗击匈奴，抵御外敌的。我又一次心潮澎湃，赞叹伟大祖国如此宏伟的万里长城，如此秀丽的大好山河。
此次来到居庸关，使我领略到了华夏民族的伟大，江山社稷的秀丽，更让我感受到了居庸关长城的巍峨、宏伟、壮观。
那个人
600字
初一
记叙文
那个人，他有许许多多的特点。
那个人，他是一个爱讲故事，却不爱说笑的人。
‘这节课我们讲‘分裂的三国时期’有人知道关于‘三国’的这段历史吗’可是这句话问下去，却没几个人举手。‘看来是没有人知道了，那我先给大家讲一下三国这段历史吧，其实说道三国，你们刚刚肯定是想到了‘诸葛亮’吧？因为你们看的都是三国演义。其实诸葛亮这个人在史实中并没有那么神乎其神。’‘why’‘支持楼上’‘.......’‘安静，给我安静！不想听给我出去！’‘老陈，你好霸气’‘给我站起来，下不为例，好了继续讲’他转了个身又重新回到了讲台上，讲了起来。下课后，有些同学还在讨论上节历史课的内容。
类似这样的课堂是数不胜数的，但是就像他自己说的那样，人在不同的环境中就会有不同的表现，他也不例外。
这一天他拿着厚厚的考卷走进了教室，我伸头望了望发现那些考卷，发现布满了血红色的叉叉。‘把考卷发下去，速度快一点’刚说完他就把考卷扔了下来。‘好了，安静。这节课主要讲考卷，这次考的不好，所以么下次努力吧。先讲选择题。第1题大家先看一下题目，这题主要是问谁完成了中国古代历史上的第一次大一统。’‘A秦始皇。’有些人终于忍不住了。‘安静，别吵。’好像认识到了这种方法在我们班行不太通，于是他回到了讲台上，从粉笔盒中捡出了一支粉笔，开始在黑板上写起了选择题的答案。‘有谁有哪一题有疑问的说出来。’‘3.5.12.14.’全班又炸开锅了。‘安静，你再吵就站起来！’安静多了。‘继续，第几题’，‘5.10。’‘站起来。’他拿起了棍子，砰地一声打了下去。
虽然有些时候他会很严厉，但是 他的严厉却是建立在我们对他的不礼貌上的。而他给我们讲故事是为了扩展一些知识面。
就是因为他这样的培养，我们的历史成绩才一直慢慢得到提升。在此好是要谢谢他。
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