生活是一首歌
550字
初一
叙事
“生活是一首歌，吟唱着人生悲喜交加的苦乐年华……”
这是电视剧《篱笆·女人与狗》中的插曲《苦乐年华》。我非常喜欢这首歌，是它的旋律吸引着我吗？不，是它那富有哲理的歌词。
有人说：“生活是一杯香浓的咖啡，细细地品味才能从苦中品尝到丝丝的甜意。”
还有人说：“生活就是苦刑，永远有受不完的苦。”
我认为，生活是一首歌，一首高低错落，悲喜交织的乐章。每个人的人生都是一首永远也唱不完的歌，我短短的人生也是一首歌，它记载着我人生中的酸甜苦辣。
四年级暑假，爸爸让我报名参加青岛市“公益小天使”的少儿艺术比赛，我非常高兴，但高兴归高兴，我也是天天刻苦练习。终于到了比赛那天，我胸有成竹地进入了比赛场地，但是，结果却出乎我的意料。由于我第一次参加这种比赛，显得非常紧张，导致我最后的结尾部分没有拉好，仅仅得了9。42分。我伤心极了，恨自己为什么要学小提琴，学了小提琴却连一个曲子也拉不好，而比我小一岁的一个参赛者却得了冠军。以后的时间里，我几乎想放弃学小提琴。过了一段时间，学校里的艺术大赛开始了，老师要我参加，有点不想参加。但经过爸爸妈妈的鼓励，我还是参加了。比赛的结果令我出乎意料，我得了冠军！我真有点不相信，但这是事实。事后，我仔细想了想，觉得好象生活玩弄了我，使我悲一次喜一次。
直到有一次，我听到了《苦乐年华》这首歌，我才真正知道生活是怎么回事，人生是怎么回是，这真让我长大了不少，学到了书本以外的东西。我想，这会让我受益终生的。
秦皇岛昌黎三中初一：孙雪晴
生活是一首诗
550字
初三
记叙文
岁月如歌,生活如诗.生活是由一个个如诗的精彩的片段连结起来的，每一个片段都是一首诗，并使我们的生活有时充满快乐，有时充满伤感，有时充满痛苦，洋溢着各种不同的味道。
生活是一首诗，一首快乐的诗。
当我取得优异的成绩时，老师向我投来赞许的目光，会听到赞美的话语。同学向我送来羡慕的眼神，我的心里充满了快乐的因子。
生活是一首诗，一首伤感的诗。
当我的成绩一落千丈时，老师不再用赞许的眼神看我，取而代之的是失望的目光，使我不敢正视。同学们也不再像从前那样向我投来羡慕的眼神，使我感到失落和伤感。
生活是一首诗，一首迷惘的持。
当我下定决心要努力追赶大家的步伐时，却发现事情并非我想的那样简单，我与同学的差距在我玩闹时已经拉的太远了。我不知所措，该向前还是打退堂鼓，我没了方向，就像大海上的一叶孤舟，周边都是深邃的蓝。还好，老师来了，她轻轻地拍拍我的头：“失败了没关系，关键是你一定要从失败中汲取教训…”当听到这温暖人心的话语时，我的心中又燃起了希望的火花，抖擞起精神，在老师的指引下努力向前。
生活是一首诗，一首幸福的诗。
当我不断地努力，从山脚下再次向上攀登时，老师赞许的目光重新落在了我的身上，同学们的眼中多了一份敬佩。我感受着失而复得的快乐，我幸福地笑了。老师看到我的成绩，脸上也挂上了如初的笑容。
其实生活不是单调的，是多姿多彩的，它就像一首如歌的诗，有高潮，有低谷，有滔滔江水，有涓涓溪流，有香甜，有苦涩…
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相似题目
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生活是一首歌生活是一首歌，它一直陪伴着我，让我看清了许多东西，让我懂得了许多知识。生活是一首歌，教会了我分享。把开心的事分享给别人，自己就多了一份快乐；把伤心的事分享给别人，自己就少了一份忧伤。分享是快乐的，也是幸福的。生活是一首歌，教会了我欣赏。欣赏是鼓励和支持；欣赏是赞许和肯定；欣赏是取长补短。正义的能量会在相互欣赏中，传递给世界。生活是一首歌，教会了我宽容。宽容是一座明亮的灯塔，使迷路的人找到前行的方向；宽容是一种神奇的魔法，能够使两个水火不容的人重归于好，宽容的力量可真不小！生活是一首歌，教会了我坚强。在生活中，我们难免会遇到挫折与困难，但我们不能退缩，因为阳光总在风雨后，我们要勇敢地面对生活的挑战，用坚强和自信击败黑暗。生活是一首歌，教会了我珍惜、感恩与勤劳；生活是一首歌，教会了我许多许多……350字 四年级
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生活是一首歌曾经，总以为自己已经长大且日益成熟，总以为自己已经尝过胜利，品过挫折，就觉得自己已经看破人世，懂得生活。直到在生活中尝遍酸甜苦辣后，蓦然回首，才发现那任凭风吹雨打的亲情与友情还始终缠绕着我。这时，才恍然大悟——原来生活是一首歌。那年暑假，我去送一位去远方求学的同学。临别时，我祝他“生活如歌”。他笑着说：“生活本来就是一首歌。”潸然中，我也笑了。150字 五年级 叙事
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生活是一首歌生活是一首歌生活是一首歌,它的旋律或急或缓，或是明快或是低调。开心的时候什么都好，家庭和睦，工作顺利；不开心的时候，便觉得工作乏味，琐事不断……其实,看待生活,全在于自己的心境。当周围人的生老病死被一幕幕印入脑海，感叹生命的短暂与脆弱，便豁然顿悟，活着真是幸运，还有什么理由可以抱怨呢？人的寿命即使能平安地过完一生，也不过七八十年，除却懵懂无知和年迈无力,所余的岁月也只有一半,还有什么理由不让这剩下的岁月过得开心一些,坦然一些?生活一路走来,别忘了欣赏沿途的风景,人生得失,不得计较太多,宽容是一种美,大智若愚是一种美,知足常乐是一种美……学会宽容别人，学会善待自己！250字 五年级 叙事
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生活是一首歌生活是什么？生活是一首歌，一首五彩缤纷的歌，一首欢快悦耳的歌，一首紧张刺激的歌，一首连绵起伏的歌……生活就像一首歌，每一件事情就像一个个跳动的音符，时而高昂，时而低沉，时而开心，时而悲伤。当歌曲高昂时，说明你现在的事业是成功的，是没有忧虑的，生活是幸福的；当歌曲低沉时，说明你现在遇到了挫折、麻烦、困难，但这时必须得振作，谁的人生道路上没有曲折、坎坷、磨难呢；当歌曲中的音符跳动得十分欢快时，说明你现在也是非常兴奋，或许你遇到了真命天子，或许你克服了挫折；当音符悲伤时，说明你现在格外悲痛，也许是你家人离开了你，也许是自己得了什么病……不管以后生活会怎样，让我们尽情地弹奏吧，演唱吧，只要我们竭尽全力，生活就一定会变得很美好。250字 三年级 叙事
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生活是一首歌生活是一个个跳动的音符就是因为这些音符我们的生活才会更美妙平凡普通的人喜欢寂静安宁的夜曲伟大的人喜欢演奏慷慨激昂的进行曲无论是平凡或伟大的人他们的开始都是一段上坡路就是一首歌的开端音调逐渐提高慢慢升向中部忽而忽促忽而缓慢声音此起彼伏每首歌的结尾方式是不同平凡人所弹奏的寂静安宁的夜曲是平和低沉的消失于无形之中伟大的人所弹奏的进行曲则是以一个震撼人心的高音收尾不论你选哪一种歌谱哪一种调只要你心满意足认为值得那就勇敢去做放开心胸去弹要越过一个个跳动的音符竭尽自己所能弹奏出最美的生活250字 初二 叙事
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叙事
550字
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生活是一首歌生活是一首歌，时而哀约婉转，时而雄浑豪放，优美的旋律飘逸出心之悲欢、人之离合。我的生活像一曲《伦敦格里小调》，抒情中带着一些伤感。小学毕业了，转眼将升入初中，心中真的很高兴，但又有一点说不出的难过。同窗六年的好友即将分离，怎么舍得呢?好友琳走到我面前，可以看出，她是为我们的友谊做道别的。“霞，我们马上就要分离了，我真的舍不得你呀，以后我们一定要继续联系，知道吗?”我知回答了她一声知道，然后便默默的站着，我觉得时间好像在这一瞬间定住了，不在前进，外表的沉默却掩盖不住内心的悲哀，我的眼泪已经出卖了我。我握着琳的手，对她说：“海枯石烂，我们的友谊不变。”只见她眼睛湿湿的，其中有悲伤，也有快乐。其实，何止是对她，对其他同学也是一样的。就像一首歌词：友谊像一枝盛开的花，一错过再也没有办法……人，总不能活在悲伤中，因为雷雨过后，必定是万里晴空。初中的生活我很快就适应了，适应了新的生活，也交了新的朋友，交了新的朋友，便有了新的友谊，有了新的友谊，也就有了一个全新的开始。“走，打篮球去。”“好啊。”我爽快的答应了，因为这是初一以来最开心的一天，有人约我打篮球，快乐的不得了。来到篮球场，我们打起了篮球，不是传来一阵欢快的笑声。只是我打着打着就会发呆，我想，可能是回忆起了以前的时光吧!但最终我想通了，天下没有不散的宴席，送君千里，终须一别。我摆脱了悲伤的束缚，从此生活又是一片阳光。所以，我的生活又是一曲《青春圆舞曲》，轻快的节奏中洋溢着青春的喜悦。生活是一首歌，喜怒哀乐变化无常，然而美好的生活，却要靠我们自己掌握。550字 初一 散文
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生活是首歌炎热的夏天、诺大的操场上学生们正肆意地挥洒着汗水，与之相伴的是一些加油声、一些呐喊助威。你听，那就是生活的歌。生活是首歌、歌中有甜美温和，也有苦涩和失望。我独自坐在房间内，看着窗边的残虹、再回想起学校内同学们的话语，我心中满是失意。心如一团乱麻，越理越乱，只好听歌平静下心情，充斥的是一首忧伤的歌、我看着残虹、感觉像极了我内心的残缺。生活是首歌，充满着苦涩和失望、更多的是失意。到了晚上、残虹早已消散、天空中若万千条星河汇聚在一起，夜空便在星星的照耀下有些许发亮，再次打开音乐，是在花粥的出山“有人迷途知返，又是苦尽甘来。”沉浸在这歌声里，心中的失意慢慢飘散，取而代之的是一种淡淡的喜悦、抬头相望、今晚的目近乎圆形，像极了我又重新修补的内心。生活是首题、歌中有甜美与温和、更多的是喜悦。生活中、不同的人，不同的心，都会演奏出不同的旋律，有快乐，有痛苦、有欢笑，也有眼泪，这一些谱写成我们的生活交响曲。生活、是一首多姿多彩的歌。400字 初一
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那是一首首歌在我的回忆里，有很多的好歌伴我一路，是那难忘的歌，印在我的心里。歌，唱出我们一起游玩的旅程；歌，唱出了我们怎样勇敢的面对困难;歌，唱出了我们曾经汗流浃背的心声。在哪恋恋不舍的母校里，有我们的歌声，有我们共同的辛苦，有共同的开心，有共同悲伤，脚印……..在我的成长道路上，是老师鼓励我，勇敢的踏向前方的桥梁；是老师用那永不灭的灯芯，照耀我们前进的道路。是同学陪我度过重重困难，他们是我的支柱；是同学在我最无助的时候给我前进的信心，他们是我永远的伙伴。在校园里有个班，是最辉煌的班，听着“自己”续写的曲子，是那完美的时刻。在我小学毕业时，只从在一种光荣与恨意。我记得，早晨，老师收作业，没有我的。我的作业是写完的，老师没有问清楚，就责备我，我就像哑巴吃黄连一样。在我的心里深深的划下一道，让我很恨这个班。但很多同学相信我，给我了很大的鼓励，使我有了更大的信心面对一切。在运动会上，我班是力争上游，第一名，教室很热闹，老师用很严肃的语言告诉我们，一次成功，并不代表以后都会成功，要虚心面对荣誉，以后的路还很长……喧闹的教室一下子安静了，老师的这句话让我再次对她改变看法。这使我我感受到了这个班，感受到了光荣与自豪。最后一节课，是我们踏入新的旅途的一节课了。在我的心里只有感激。即将告别校园，告别老师，告别同学，告别所有…….我们唱着一首歌，那是《告别》同学们用最想亮的歌声为这个校园拉上可序幕。只听到歌声的响亮，仿佛传到了其他地方隐隐约约…….我永远不会忘，曾经有个班，那是一首歌。600字 初一 记叙文
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生活是首歌慷慨激昂，好生羡慕；或见人于大庭广众，以歌助兴,酣畅淋漓，心想自己若能如此，岂不快哉？无奈好似天生五音不全，后天努力也不够，拿来起话筒，歌难出口，倒落得几分尴尬。尴尬之余，似有顿悟，生活本身不就是一首歌么？曾见，满是泥水的草地上，几个十多岁的孩子呼号狂奔，踢足球踢得天昏地暗，我不明白，这是为什么？曾闻，昏暗潮湿的斗室里，竟关闭着一位举世闻名的科学家，为了一道题的证明，竟几月没迈出门槛一步，我不明白，这是为什么？还有，炎阳暴雨下不停劳作的农人，三尺讲台上苦口婆心至满头白发的老师，我也不明白，这是为什么？其实啊，生活是首歌，他们都是在唱着自己的歌。生活是首歌，它有高亢之调，也有低沉之音.高亢之调不可得意忘形，但可尽情高歌；低沉之音不可萎靡不振，但可低吟浅唱。高歌有高歌的雄浑嘹亮，低吟有低吟的柔宛转。生活是首歌，它可以是一首“高山流水”，也可以是一曲“下里巴人”。“高山流水”曲高和寡，尽显风流；“下里巴人”路人皆知，也不失优雅。生活是首歌，我们自己本身就是一个音乐家，无时不在谱写自己，完善自己。要唱好这首歌，就看你怎么给它填词、谱曲。400字 五年级 叙事
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校园生活是首歌校园生活是首歌校园生活是一首歌，一首动听的歌，一首欢乐的歌，因为它蕴涵着我们的理想与希望！不知这着歌唱了多少年，不知迎送过我少人才。在经历过风风雨雨的今天，它既是一首老歌，又是一首多姿多彩、朝气蓬勃的歌。它是首优美的歌，优美的歌永远唱着美丽的校园。这儿有翠绿的花草树木，也有鸟儿的欢叫。晨光喜欢将它的金发披在校园身上，这时的校园再次展现它独特的风采。在教学楼前的树木迎着晨风翩翩起舞，将阳光送来的珠宝戴上，将它们绿色的裙展开，花儿展现笑脸。阳光中，笑脸、绿裙融成一片金碧煌，这辉煌是歌的象征，这歌将唱出我们金灿灿的心灵。旱晨，它是我们健康向上的歌：用我们阳光般的心灵来编织理想的世界。当天空刚刚出现鱼肚白，我们校园里不再静寂如水，而是响起一阵阵扫地的声音。这是谁？这是我们的热爱劳动的同学，为了美化校园，他们付出了多少辛勤的汗水！晨读声琅琅响起，我们的的校园生活多么美好！在操场上晨练的同学，在教室里忙碌的同学，勤读的同学，为校园献上了一首动听的歌。阳光中，是琅琅书声在荡漾，是口令声在响起。“滴水之恩将涌泉相报”，这是滴水亭和涌泉池传诵的诗句，是我们的又一个理想。是呀！在这开头之际努力奋斗吧！将来为母校争光，报答老师的辛勤的滴水之恩。晨光中同学们露出坚的目光，他们正在准备，他们正在用理想来编织金色的希望。课间十分钟，它是我们轻松的小快板：伴着清脆的下课铃声，学校立刻沸腾起来。放下笔，摘下眼镜，让我们开始十分钟的展翅飞翔。再不是课堂里成熟的我们，而是生龙活虎的青少年。拿起篮球到操场上来势激烈的比赛。教室里，我们给黑板画上笑脸，让黑板拥有十分钟的美丽，再握起笔当话筒走上我们世界的大讲坛……这是我们喜爱的课间十分钟，它是小鹰飞翔的蓝天，给予我们欢乐，给予我们欢笑：它是首欢乐的儿歌，它唱来了我们飞翔的时间，也唱来了百花怒放！自习课，它是我们的的学习之歌：这首歌是智慧之歌，在智慧之歌的伴随下，我们将驾驶知识的大轮船，去探索知识的奥秘。操场上，红旗台前，同学们拿着画板将学校画下，画出校园美好未来，也画出了自己闪光的理想。教室里都坐满了人，在埋头苦读，在把笔下的字汇成小溪，汇成大河、大江、大海，这儿激烈地进行着学习田径赛，他们你迫我赶，毫不示弱，因为这里有无穷的学习动力。再看实验室里，同学们在勇攀科学高峰，不畏惧艰难险阻，一定要到达顶峰！这是我们顽强的学习精神，虽然只有四十分钟，但是天长地久、水滴石穿，相信我们一定能到达科学的顶峰。努力吧，同学们！让这儿永过闪烁智慧之光！校园生活是首歌，它唱出理想，唱出未来，它赞美祖国，体现我们金灿灿的心灵。唱遍大江南北，那时必定桃李芬芳！唱吧！尽情地唱！永远地唱！像滔滔江水滚滚不尽，汇入大海——我们校园的歌!1000字 五年级 叙事
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那是一首歌爷爷很疼爱燕子.爷爷每天都会带着燕子上学和放学.上学的时候，爷爷会和燕子一起去，然后自己再走回家；放学的时候爷爷也会提前到学校等着燕子放学，和燕子一起回家。燕子每天走四次的路,她的爷爷走了八次.就着样,妈妈给爷爷买的皮鞋很快就被磨破了,爷爷补了好几次,可不到几天又磨破了.可爷爷不在意这些辛苦,只要每次看见燕子开心的样子,听见燕子欢快的歌声,爷爷也会很高兴的.每天晚上爷爷都会哄燕子睡觉,就是唱那首歌.每当燕子闹别扭的时候,爷爷也会唱着这首歌哄燕子.燕子和爷爷都很喜欢这首歌.那时候,很快乐,很幸福.可燕子要回在南方的妈妈那儿了.燕子走的时候,爷爷什么也没说,也没和奶奶一样流下难过的眼泪.只是在火车开走的那一刹那唱着那首歌.新的生活也很幸福,可比起从前就好像少了些东西,说不出来的东西.一想到这,燕子就会难过,一难过燕子就会唱起那首歌,一唱起那首歌燕子就会想起爷爷,想起爷爷,燕子就更加难过......在大家伙都意想不到的时候,爷爷去世了.这是一个噩耗.燕子不敢相信自己的耳朵.她很害怕,她害怕这可怕的现实.在送爷爷最后一程的时候,大家很难过,尤其是妈妈,她把眼睛都哭肿.可是燕子没哭,她很想哭,她甚至可以哭得比妈妈还厉害,可她想到当初爷爷送她去南方的时候,也是压抑住内心的难过,就不哭了.她还要唱歌,唱这那一首歌,那首小时候爷爷常唱给燕子听的那首歌,爷爷老是用这首歌哄燕子睡觉,现在燕子也要用这首歌来哄爷爷睡觉.爷爷睡吧,睡吧,燕子的歌会拌着您的……“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……..”550字 初二 记叙文
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那是一首歌这是一首歌，一首传递着坚强，勇敢，自信的歌……在我的生命有两个自己，一个是自信，坚强不怕困难的我，一个则是胆小，怯弱的我。当遇到困难时两个我便开始争论了，有过放弃，有过退缩，有过坚持，久而久之，我便害怕面对自己了。我讨厌自己的骄傲，讨厌自己的胆小，讨厌自己的退缩。可我也想继续向前，我看着自己的影子，明白了。曾经的我是怎样用我的心灵来雕琢一个精彩的自己，在这里，我将演绎一个让所有人都惊叹的人生。一个人如果没有了财富，那么他还有智慧，如果一个人没有了智慧，那么他还有勇气，可是一个人连面对自己的勇气也没有了，那么他真的什么都没有了。曾经，遇到困难时我放弃了，退缩了，因为我不敢去面对，也没有勇气去面对生命中另一个自我，她的勇气和坚强使我不敢靠近。可是，她却很善解人意，她温柔的对我说“你，生活的主角，你需要靠天赋好好去饰演生活的每一时刻，用自信去打败困难，即使受到挫折，也不要自暴自弃，人生的道路很漫长，经历一点困难又能算什么呢。你应该为自己的理想而奋斗，为了再次看到光明！”是啊，我不应该在退缩和逃避了，我为什么没有勇气去面对自己呢？我笑了笑，握紧手中的拳头，大喊道：“生命中那个胆小，懦弱的我，拜拜了！”我相信，此时此刻的我会有更大的勇气去面对困难，面对自己！有时候，一些激励的话语就像一首歌遥，它会给你勇气和智慧，然后在美妙的音乐声中去超越自己！550字 六年级 议论文
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童年是一首歌童年是一首歌，歌唱着小时候的纯真快乐，童年是一首微酸的歌，讲述着生活中的一些坎坷，童年是一首幸福的歌，描绘着童年的幸福自由……而属于我的那首歌，是一首动听的歌。在一次暑假里，我约好朋友刘星宇一起来到郊外的小池塘抓鱼。刚和家人来到这里，我们就像挣脱了笼子的小鸟一样四处狂奔，无法压制心中愉快的心情。这里的空气十分清新，吸惯了雾霾的我们。还是第一次呼吸这种清新的空气呢！我们热情地拥抱大自然，差点就忘了来这里的目的。既然是抓鱼，当然少不了抓鱼的“装备”，我们三下五除二地拿出了鱼网、水桶，做好了一切准备。我和刘星宇把鞋子投在一边，挽起袖子和裤腿，准备“大干一场”。开始抓鱼了！我叉开腿、弯下腰，猛地把手扎进水中。看见一只又肥又大的鱼，我以迅雷不及掩耳之势，瞄准目标，“扑通”一声，鱼到手了。我赶紧把它放进水桶里，等待着下一条猎物。我的目标锁定了一只小巧灵活的鱼，我猛地把手扎进水中，可这条鱼却像身上涂了油脂一般光滑，一下子从我手中挣脱出来，我不甘心，和这条鱼开启了一场激烈的拉锯战。没想到，它竟和我玩起躲猫猫，把我全身都湿透了，我这才放弃。一转眼，黄昏降临了。我们也该回家了。看看今天的战果，一共七条，收获颇丰，蛮不错！在欢乐的笑声中，我们踏上了回家的路。我的童年，是一首动听的歌，它歌唱着我的纯真与快乐。愿这首歌可以陪伴我，走过每一次经过的人生路口……550字 六年级