舞动的秋叶
1000字
四年级
记叙文
天高云淡，秋风习习，周末下午我和妈妈一起到花台山上捡秋叶。在我眼里，秋天是大地和树叶聚会的节日。
来到山脚下，抬头望去，各式各样的树叶五彩缤纷，有深绿色的、有黄色的、有红色的、还有的是绿中带黄……看得我眼花缭乱。首先映入我们眼帘的是柳树叶，几棵柳树斜靠在山脚下的广场边，柳枝随风舞动犹如一个翩翩起舞的少女正梳着长发呢！我随手摘下一片柳树叶子，仔细观察，发现柳叶狭长的，叶脉十分明显，叶子的一周还有许多小齿，绿中带黄的柳叶摸上去软软的，舒服极了！看着看着，不知不觉得想起了贺知章写的《咏柳》了。在柳树旁，我还发现了一种不知名的叶子，它的形状呈椭圆形，颜色是紫的，一片片紫色叶子在桂花叶的映衬下格外耀眼！听老人说这种树的材质很硬，常用来做成劳动工具的手柄呢！
我和妈妈沿着台阶拾级而上，来到了半山腰，我发现满山金黄的枫叶，从地上捡起几片，吹去上面的泥土，绿中透着点点红意，是那么的富有生命力。枫叶叶片呈龙爪形，正好五片，就像一只只小巧玲珑的手掌，它的边缘还不规则地镶着一圈锯齿状的花边呢。我原以为很锐利，用手一摸，便觉得柔软的，可爱着呢。妈妈告诉我，枫叶象征着对往事的回忆、人生的沉淀、情感的永恒及岁月的轮回，不禁又想起了杜牧《山行》中的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。踩着树叶铺成的“地毯”走了几步，我又发现了常见的植物——蕨。妈妈摘了两片蕨的叶子，我发现了蕨与其他植物的不同之处，蕨的叶子像塔形，如绽放的花朵，由许许多多的小半圆组成，它的叶脉不太引人注目，要是你不留心观察是很难发现它的叶脉的。
我们继续向山顶进发，途中发现了许多有趣的植物。来到山顶，我看见了飘落在地上的几片银杏叶。连忙坐到了草坪上，拿起身边的银杏叶仔细端详。像小扇子一样的银杏叶，上面密密地布满了叶脉，一半绿，一半黄像被谁染了颜色。一阵风吹来，枯黄的树叶在空中飘落，犹如一只只黄蝴蝶翩翩起舞。在阳光的照耀下，色彩斑斓，那么灵动，那么美妙，仿佛一下走进了童话世界。我急着想站起来去接那飘落的叶子，一不小心摔了个四脚朝天，摔进了后面的草丛中，一丝丝毛绒绒的东西飘进了我的脖子里，弄得我痒痒的。我身一看，原来是狗尾草啊！我摘了两棵狗尾草放进了标本袋中，继续寻找落叶。在山上了一圈，我的标本袋里已收获满满，柳叶、枫叶、银杏叶、桂花、铁树……应有尽有，俨然成了树叶的大夕阳西下了，我和妈妈也踏上了回家的路。
我想：人们常常赞颂花的美丽，树的高大挺拔，小草的无私奉献，却从未看到叶子的魅力，可在我的心中，叶子也一样是最美的。我爱树叶，更爱秋天的树叶。
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古代也不好
1000字
四年级
诗歌
我是一个四年级的差生，每天老妈都要叫我做作业，做完作业做习题，做玩习题做试卷，做完试卷做……我不喜欢做那些像一座小山一样的习题，但老妈却说：“现在你不学习考试就考不好，考试考不好成绩就会下降，成绩下降就上不了好中学，上不了好中学就上不了好大学，上不了好大学就找不到好工作……总之，你必须把这些作业做完！”我咬了咬牙关，终于决定――豁出去了，不做作业了！第二天，你们可想而知：我又被罚站了。
晚上，我偷偷溜出去，来到X博士的家。“X博士，起来啦！”“怎么了，玲玲？”X博士揉着惺忪的睡眼问道。我愤怒地说：“我不想活了！”“怎么了？”“为什么现在人人都要我学习，明明知道我头脑不好，智商才0。01。我还不如去古代生活呢！那里肯定没有逼人写作业的妈妈，没有布置像一座小山一样的习题，没有……”“你真的那么想去古代？”X博士问道。我兴奋地说：“真的想去，难道你有能去古代的机器？”“哈，你猜对了！”X博士揭开后面的窗帘。“哇，这、这是什么？”窗帘后面有一台一座大楼高的机器。“它叫‘时间穿梭机’！”X博士得意地说道。难道前几天X博士说的研究成果就是这个？X博士说：“你想到古代去？那到这台机器里面去吧！”我等也等不急就跳到这台机器里面去了。“带上这个‘翻译年糕’你就能听懂古代人说话了，还有这个‘压缩食品’，还有……”我带上了X博士给我的东西，机器就发动了，只听“嗖”一声后，我只感觉头发胀，马上就晕了过去。当我醒来时，发现我在一座茅草屋里。一会儿，一个年轻人来了，他说：“ぁぜこごさじ（你醒啦）？”“你在说什么？”我问道。年轻人摆出一副听不懂的样子。哦，他是古代人，听不懂我说话。我吃下了“翻译年糕”，说：“你是谁？”“我叫杰克•；马西纳多。”原来是古代的外国人啊！“我叫安玲，你可以叫我玲玲，杰克。”他笑了笑。“我可以在你这生活吗？杰克？”“可以，不过你要和我一起种田哦！”杰克回答。第二天，我一大早起来和杰克一起种地，可真累啊。夏日炎炎，滚烫的汗珠从额头顺着脸颊一滴一滴地掉下来，我问杰克：“你热吗？”“有点，不过还要忍耐，不然就没饭吃了。”杰克笑了笑。终于熬了过去，晚上吃完“压缩食品”后，就无聊起来。一般晚饭过后我就可以看《小卜克历险记》的，但现在是古代，怎么会有电视呢？过了一个星期，我终于忍无可忍了，打了个“时空电话”给X博士，他说马上就来接我。又过了一个月，X博士终于来了，他说：“我调错时间了，往后拨了一个月，呵呵。别生气哦，玲玲。”我快晕死了。
我回家了，才知道老妈对我有多么好。就算我考试考多少分都要回来交差（原来我一般不会把考卷交给老妈）。后来，我努力学习，终于学会了一年级的加、减法，老师还当众表扬我呢，同学们也都高兴地笑了（被我的智商低给笑的）。
注：这不是真的，请注意！我平时成绩很好的哦！
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四年级
记叙文
1000字
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秋叶又一片秋叶悠悠落在我的头顶，手一拨，它便悠悠落在布满金黄落叶的地上。人都说:看春华秋实。不错，秋天，瓜果飘香，五谷丰登。古今的骚墨客们，为此妙笔生花，做了许多惟妙惟肖的描绘。但我更喜欢赞美你------秋叶。试想，春暖花开，白花争艳，万紫千红，可谓"五彩缤纷"了。你却默默无闻地工作着。将那些花儿们滋养，为它们陪衬，使之更加艳丽。 盛夏酷暑，你以盎然生机给予夏天以生命和风采:你的身体张张相依，自觉地为行人织绿阴，撑凉伞，遮风避雨，而自己却甘受骄阳的炙烤，没有半句怨言。然而，正值这金风送爽的十月，你---秋叶，却飘落了，打着旋，缓缓悠悠飘落，是留恋枝头，还是忧郁伤心?不!都不是!那是你投入大地母亲怀抱的优美舞姿。你掉到了地上，被深深的土地掩埋。有人认为，叶子的一生就这么结束了。不，它化为养料，为植物增加养分。它这种无私奉献的精神难道不值得我们学习吗? 我不由得又看了一眼秋叶，，掏出我那心爱的笔记本，把它夹进去了，自言自语道:"我一定会把你永远珍藏下去的。。。。。。"400字 四年级 写景
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秋叶叶，秋叶，飘舞在空中，似乎要称霸整个世界。看。潺潺流水未变，汩汩溪流未变，苍苍大树未变，悠悠白云未变，归落云崖未变，似乎眼中唯一变的是那片片绿叶已经过时光飞逝而变成了茫茫落叶。是啊！这是秋的标志，标志着秋的脚步。漫步在校园间，会有几片落叶飞舞于空中，像一只只金黄色的蝴蝶翩翩起舞，那美妙的舞姿、巧妙的灵动、飞扬的神采……使人不禁联想万分，联想成一个青春飞扬的少女在舞台上展现自己的风采。听。秋叶在唱着属于秋的歌，一声声的歌喉，一声声的清脆，一声声的优暇，无不唱出秋的苍寂、秋的伟大、秋的古人心肺。就像秋叶，在展现完最后的风姿，飘落在地上，轻轻地敲响大地母亲的家门，也就是它们的归宿。再轻轻地，不为人知地融入泥土，为大地滋补，它们毫无怨言，似乎在谱写着一首最神圣的诗歌。闻。秋叶似乎散发着一股淡淡的清香，让人禁不住沉沦，禁不住驻足寻找这股美好的发源处，禁不住寻找后把几片秋叶捧在手心去进一步感受它们的幽香，禁不住啧啧赞叹它们的美妙。它的清香，不如玫瑰浓郁，不如栀子花清淡，不如荷花淡雅，它们只是那么随意的，却又是独一无二的，让人在美好的境界里流连忘返。看，闻，听，不管是哪一种方式，都承托出秋叶那独一无二，不可亵渎的美。原因呢？因为，不是似乎要称霸整个世界，而是已经称霸我的心灵，甚至是整个世界。独秀初中初二:慕思流550字 四年级
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秋叶秋天来了，它同春一样可爱，又不像春那么妩媚;同夏一样热情，又不像夏那么火热;同冬一样迷人，又不像冬那么冷酷。渐渐地，秋叶穿上了花衣服，可漂亮啦!有黄褐色，金黄色，火红色的，多得数不清。树妈妈说：“孩子，穿上新衣服，就要旅行了。”秋叶们听了可高兴了。等啊等啊，一阵微风吹来，穿上新衣服的秋叶从树上轻轻飘落下来，活像一只只蝴蝶，翩翩起舞，快活地飞向旅游地。小可爱坐上了自行车;小热情搭上了小船;小迷人目的地远了点，就请大雁姐姐帮忙，请她捎带一程。没穿新衣服的树叶摆动着，为即将旅行的树叶送行：来年春天，一定得回来呀!不然，我们会想念你们的!记得啊，这是我们的约定!小妩媚泪珠掉落下来，她的脸颊红润了一些，更红润了一些。没穿新衣的小妩媚变漂亮了，伙伴们围上来，向她道喜，说她可以远行了。她高兴地跳起舞来。跳着跳着，她有些眩晕，有点害怕，直喊：“我不要旅行，我不要旅行!我就呆在家里，呆在家里!”小火热情绪激动，全身火一样红。嘲笑道：胆小鬼!看我的!说着就从100米高空跳下来。由于没调整好姿势，和另一棵树的树叶来了个亲密拥抱，下不来了。小冷酷冷冷地看着，一声不响，一动不动。大家都说他太冷了……正是有了这些秋叶精灵们不同的身影，才有了不尽相同的秋色，才有了层林尽染，才有了五彩缤纷绚丽多彩的美景。点评：说理充分透彻，立意鲜明。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。600字 四年级 说明文
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秋叶不久之后就是秋天了。想着西风吹落一片片红叶，刹那间好像感到了枯叶传来的一丝重量。回想起上一次见到秋叶，去年秋天一般无二的景象还回荡在眼前。时间跑的飞快，一转眼，就快溜走了一年。浮现眼前浮现着的还是那片秋叶。100字 四年级
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秋叶秋天，各式各样的树叶显得五彩缤纷。看，那柿子的叶子，已经绿中带黄，红中带绿。我捡起一片落在我脚下的柿树叶，它像一条三角形小鱼，又像椭圆形的水滴。一阵风吹来，柿树叶就在枝头摇来荡去，好像在荡秋千。看，那颗银杏树叶，已是绿中透黄了，它们有的一身金黄色，边缘还透着绿色；有的一身翠绿色，边缘透着金黄色。银杏树叶像鹅掌、像折扇、像扇贝——有的银杏树叶中间分叉了，像两片银杏树叶长在一起了。风婆婆吹一口气，银杏树叶纷纷飘落下来，大风过后，落在地上的叶子好像为行人铺上了一层金黄色的地毯，软软的，还透着一丝淡淡的清香。杨树叶，是金黄的，是心形的树叶；松树叶，是墨绿的，像一根根钢针；柳树叶，浅黄色的，像一条细细的眉毛；枫树叶，火红色的，像手掌一样，从远处看，好像枫树着了火。树叶的作用也很多啊！它可以为我们遮风挡雨，吸收空气中的二氧化碳，释放氧气，净化空气，还可以美化环境，为万物制造有机食品呢！我爱多姿多彩的秋天，但我更爱默默奉献的树叶！400字 四年级
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秋叶我爱秋叶，因为有的秋叶是碧绿的，有的秋叶是金黄的，还有的是枯黄的……秋叶真美啊！早上，我慢慢地走去坐公交车，忽然，几片落叶迎面飞下，在秋风中飘飘扬扬，时起时落。秋叶飞在空中，想蝴蝶在半空中翩翩起舞，又像小鸟儿再空中栩栩飞翔。 秋叶悄悄地落在地上，挤在了满地的黄叶之间。噢！秋天来了，秋叶已经飘落满地，每一片叶子都带着细细的水珠，好像是为自己落叶归根而流出激动的泪水。落叶就这样静静地躺下了，躺在大树母亲的脚下。虽然，在人们眼里落叶只是一堆废物，可是在我眼里，落叶是伟大的，就像一只小蚂蚁掉在河里，快要淹死的时候，这时，一片落叶飘落下来，小蚂蚁乘机爬上落叶，才没被淹死。落叶真伟大！我爱秋叶，我爱美丽而伟大的秋叶！300字 五年级 状物
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秋叶在奶奶家里，我试着捕捉秋姑娘的气息。我走在小院的小路上，脚下软绵绵的，低头一看是一片片金黄的落叶，这些可爱的小精灵犹如给大地铺上了一层毛地毯。又一阵秋风吹过来，树叶发出了“沙沙”的响声，一片片梧桐叶在风里打着旋，然后一头欣喜地扑进大地母亲的温暖的怀里，这就叫做落叶归根吧。我也不由地伸出手接住一片，那金黄的叶子多么像一只金船。于是我试着把它放到水里，看它在水里飘荡，我的心思也好像飘到了很远的地方。看，那边有一棵银杏树，我不禁停下了脚步。多美的叶子啊，就像一把晶莹剔透的小扇子。仔细一看，金黄的叶片中，还有些许的绿意。是呀，它曾经在春天里生机勃勃地生长，在夏天里变得更加绿意盎然，到了秋天却要翩然落下，它也完成了自己的使命。看它落到地上，成了一些小动物的乐园，有的小虫儿用它做窝过冬呢！不远处，火红一片，惹人的眼睛。哦，那是美丽的枫树林啊。枫叶可是秋天的小精灵，小小的枫叶像在拍手跳舞，歌唱，好像在迎接秋姑娘的到来吧。看到这美丽的枫叶，我还想到了一道诗：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。又一阵风吹来，许多的树叶又纷纷扬扬地落下来。我弯下腰来，捡起几片，捧在手心，认真地看着，多美了秋叶啊，我要把你放进书签，让你的美丽永在心间。500字 五年级 叙事
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秋叶我爱秋天，更爱秋天的树叶。秋风萧瑟银杏黄黄澄澄的银杏叶随着秋风悄然落下，给我们带来了深秋的讯息。看啊！那一片片银杏叶像一把把小扇子。有的还是深绿色，有的鬓角开始微微发黄，有的已经满头金发，与春天嫩绿的树叶相比，仿佛已是风烛残年的老人。银杏叶可以被当作药物来使用。它不仅可以防止血管硬化，而且还能提高记忆力、改善脑功能。但我更喜欢拿它来当书签，夹在我最喜欢的书里，似乎增加了几分书香味。霜叶红于二月花说起秋叶，我更喜欢热情如火的枫叶。枫叶为什么这样红？原因是气温降低，叶片中的叶绿素变少，类胡萝卜素增多。它外形奇特，有三瓣的，像鱼的尾巴；有五瓣的，像人的手指；有七瓣的，像七条锯齿。枫叶的花语是：该温柔时温柔，该发威时发威。我仿佛从中看到了老师的身影：平时和风细雨，但发威时却是暴风骤雨。可是，老师和枫叶一样对待学生热情似火。岁寒，然后知松柏之后凋也松树的叶子与众不同。它那细长的身躯，紧密簇拥着松果，如同众星捧月一般。它和其他树叶不同，不会随着秋风而变色，而是四季常青。但是，无论是秋风凛冽，还是大雪封山，松针都不曾改变自己的模样。陈毅有诗云：“大雪压青松，青松挺且直。”青松和松叶的品格鼓舞了中国历史上无数的仁人志士百折不挠，勇往直前。秋叶黄，黄灿灿的是丰收的喜悦；秋叶红，红艳艳的是教师的心血；秋叶绿，绿油油的是勃勃的生机。550字 六年级 写景
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秋叶秋叶，曾在参天大树上愉快的生活，在林间翩翩起舞，它的肤色青翠玉滴、绿油油的。它和姐妹们吸收着大树的营养，秋叶却坠落了。拾一片秋叶，不由让我想起了陶渊明的诗：“榈庭多落叶，慨然知已秋。”这片秋叶已经年老，它的肤色已经并不像时那么青翠，而成了古铜色，变得硬邦邦。它的形状像一把芭蕉扇，可以扇风；又像一条已用很久的小船，可以在小溪上自由自在的漂流着。外面摸起来光滑的，里面却毛茸茸的，好似一条地毯。上面只有一个小孔，想必是被害虫伤害过了。它清香似溢，散发出淡淡的香味。我依依不舍地把它撕开，发出“嘶”的清脆响声。它的边沿平平的，还略微有点翘。颜色呈煤黑色。我幻想着是不是火辣辣的太阳把边沿烤成了现在的样子，还闻到太阳的味道！秋叶象征着生命的轮回，秋叶在秋风中飘舞，心事在秋季里延绵，它带给大自然太多的遐想……350字 五年级 写景
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秋叶当天空下起第一片叶子的时候，我们渴望已久的秋天已经来临。秋，飘落水中的爱情，叶子的双人舞，上演秋天的童话，秋天悄悄来临，是叶子落泥的归航，是蝴蝶幸福的归宿。秋，融入生活的秋，融入感情的秋，在景州，表现得淋漓尽致。我向来是很喜欢秋游的，但这一次不一样，我要和一群新同学，回到那熟悉的老地方，旧地重游，景物似乎还是一样那么美，略带有一些沧桑的气息，站在身边的人却那么的新鲜，虽然和往常一样，还是说着笑着，但似乎又缺少了什么。一种感觉，一种莫名奇妙的感觉，促使我走进了景州乐园，在四处寻觅着，寻觅着什么呢？那蝴蝶馆里翩翩起舞的飞碟？那台湾民俗文化村的动人表演？那令人尖叫的动物表演？我想不是，尽管那优美宜人的自然风景，结合乐园多姿多彩的建筑，令人赏心悦目，心旷神怡。可我只想找回曾经拥有过的感觉。遗失的美好，在这秋风里，像落叶，飘落满地。捡一片枯黄的叶子，放在左边口袋，落叶找到了它的归宿，那我的幸福呢？它飘向哪去了？在这儿，虽然什么都可以想，什么都可以不想，脑海里却总是荡漾着昔日邂逅的情景，不知何时悄然烙印在心，抹灭不去，不想，似乎很难，此时此景，又能想到什么呢？能想到的也就是这些。虽说园内繁华绿叶终年不断，品位高雅的园林造景，精心创作的艺术雕塑，丰富有趣的游乐项目，能让人流连忘返，尽兴而归，但我却没有太多的去留心身边的风景，沉默呵，沉沦在这沧桑的秋意里，我把自己忘在秋风里，我把自己忘在景州乐园里。我没有迷路，我还是清醒着的，只是有那么点沉醉，那么点茫然。我找不到方向，虽然导游还在前面挥霍着那面耀眼的旗子，我但愿独处，一个人好好的回味，秋千上摇啊摇，却把那份出借的友情给遗忘在那里了。我还能做什么。秋，飘落的秋，遗失的美好。幸福是叶子的，我什么也没有。虽然叶子离开了大树，却投向了大地的怀抱，而我离开了你们，已经不知所措了。无法形容我心中的那份失落，我把自己遗忘了，是那么的彻底。750字 初三 记叙文
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秋叶3;年了？什么意思，父王命令仆人安置好姐姐的遗体之后，我一直在想这个问题。我总是有种感觉，姐姐并没有死去，她只是一个人去了一个很遥远的地方。姐姐死后我就有一个习惯，每天黄昏的时候都来到姐姐房间门前的那棵枫树前，我很奇怪，为什么其它的枫树都十分矮小，而这棵枫树如此高大呢？我坐在枫树下，抬头望着天空——天空被枫树茂密的枝叶隔离的支离破碎，如同我现在的心情。琳的母亲是一位爱笑女子，她叫月清，她的歌声倾国倾城，父王就是被这歌声给吸引住的，那时候，也是在影湖旁，月清抚着古筝，唱着一首悠扬的歌，灰茫茫，雪霜霜，我的幸福在何方？水流淌，冰朗朗，敢问我君在何方……在我母亲出现之前，父亲很宠月清，可是后来，我的母亲出现后，月清就受到冷落，她虽然心有不服，但表面上还是好像很善解人意，温柔腼腆。父亲却还是很少关心她，她的心越来越黑，暗地里学习法术，她不愧是冰雪聪明，不到半年就学会了许多，是个法术强大的女子了。过了几个月，在帝国里，我似乎待惯了，便想到凡界看一看。我念动咒语，一瞬间便来到凡界——这就是凡界呀，一片热闹的场面，大街上叫卖声连绵不断，人来人往，我毫无目的地走着，大街地尽头是一片草地。我坐在草地上，闭上双眼，静静的想着许多问题，为什么姐姐会死？为什么那棵枫树那么高大……我似乎渐渐地进入了梦乡，朦胧中我听见有人呼喊我地名字，樱秋，醒来……我睁开双眼，发现周围一片漆黑，我看不到任何东西，但我看的到我自己，我朝四周望了望，一个人也没有。虽然一片漆黑，我却没有感到恐惧，为什么？我不想想下去，这么多为什么一直纠缠着我。樱秋，你不用往四周忘了，你现在在我的梦界里，我的梦界是黑暗的！空气中传来这样一个声音，我下意识的向声音传出的方向望了望，没有任何人，樱秋，想玩个游戏吗？沉默……一个关于雪琳的游戏……琳姐姐？什么游戏？为什么要我？头要爆炸了，脑子里全部都是为什么。什么游戏？我问。可是这次没有人回答，我只感到头一昏，失去了知觉……秋……向北方走，走……我再次醒来，模模糊糊的看见了秋雪星星般的大眼睛，我怎么在这里？我利用手撑起自己的身体，向四周望了望，姐姐房前的枫树下，秋姐姐，你醒了？你一直在这里睡着……秋雪说，我望着她，雪，我……放心我没有告诉父王的，秋雪说。唉，算了，她还小，不跟她说。我站起来，我刚才在做梦吗？我用手敲了一下脑袋，这么真实的一个梦境呀，我一边想，一边昏昏的走出秋雪的视线……北方呀？影风山的另一边……1000字 六年级 书信
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一叶知秋汉代刘安的《淮南子·说山》中有：“见一叶落而知岁之将暮”的语句，宋代唐庚《文录》中引唐人诗，“一叶落知天下秋”，意思是从一片树叶的凋零，知道秋天的到来。——题记秋天的上学路上，总可以看到那一场又一场的‘落叶雨’——落叶如舞一般在空中旋转着、下降着，最后从一种优美的舞姿落到地上，归于尘土。‘呼——’，又一场‘落叶雨’袭来，这棵树上几乎光秃秃了，可还是有几片枯黄的树叶傲立于枝头，抵抗着一阵阵袭来的寒风。对面的树上还有零散的几簇枯叶。风吹来，叶子在枝头飘飘然，又晃了几下，才落了下来。更有奇者，调皮地在我头顶转了一个又一个圈之后，才落在了我的头顶上，我伸手将它拂去。什么季节的落叶最美，无疑是秋天。叶是秋天的使者，她在夏时繁盛到了极点，却又在最茂密之时悄然落下，仿佛花朵一样，消逝总在美好之后。每当看见有红叶落下时，我都会有一丝暗淡。因为它正一步步走向消逝，但却又有一丝欣慰——它们消逝的过程在我眼中也是它们一生中最好的镜头，当这样的镜头越来越多时，我会感叹秋天来了。也许这便是"一叶知秋”的感觉吧！“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。千年之前，刘禹锡一首《秋词》道出了他心中对于秋日的情意。秋日，万物凋零，春日，万物复苏；秋日，寒风乍起，春日，风和日丽；秋日，景色悲寂，春日，万紫千红总是春！是呀，秋天不如春天有生气和活力，但是，静观红叶如与落却别有一番雅趣。秋天是安静的，又是凌厉的。如果把秋天比作一个人，那么累累的硕果是她珍爱的发饰，翩翩的落叶是她素朴的衣裙，阵阵的秋风是她发丝荡起的微风，她的一举一动，都是秋天最美的一道风景线。我认为秋天是一个美丽的季节，她一点儿不逊色于春、夏与冬，她在我心中永远占有着只属于她的一席之位。看！地上已经铺满了落叶，我在上面走着，走着，每一步都小心翼翼。我喜欢听踩在树叶上那种“沙沙”的声音。我闭上眼，嗅着凉凉的空气——那份只属于她的气息。叶子还在往下落，我侧着头欣赏着落叶所带给我们的舞蹈，这是一个美好的秋日。我不禁联想起夏末，那时，我看到落下的叶子都会停顿一下脚步，心中却是欢喜的，因为我知道，她已经在我期待中翩然而至。当秋天快要消失，冬天已欲动的时候，每一棵树的枝头都光秃秃的，地上的落叶越来越少，偶尔，还会有调皮的落叶落在我头上。我无比怀念秋，我还想再去看上几眼“落叶雨”，再去体味下“一叶知秋”的感觉。我爱秋天，一个“自古逢秋悲寂寥”的秋天；一个落叶满天飞的秋天；一个美而不华的秋天；一个在我心中拥有无上地位的秋天。现在的我，怀念并期待着以往和未来的每一个秋天，我会去嗅她的气息，观她的美丽，品她的雅趣，醉倒在她的怀中，去用每一个感官捕捉她带给我们的一切。1000字 初中
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秋叶落霜夫发于南海，而飞于北海，非梧桐不止。——《秋水》第二日，正午之时。弟子们沉沉欲睡，各人执书卷一本，盘膝座于静洼湖边。有飞鸽盘旋而过，我们不以为然，却被师父的慧眼注意到了。只见师父捷身一闪，从身后抄起一枚小石子。嗖的打出去，正中鸽翅，不知师父点中了飞鸽的哪个穴位，它盘旋几圈正巧落到师父手臂上。我不禁在心中称好。师父在鸽腿的竹签上抽下一个小卷轴，念了几遍，又把飞鸽放掉，脸上荡漾着久违的微笑。师父见我在看他。便招我过去，打开卷轴，只见上面写着四个字“桐叶落霜”。师父笑着说：“十年一度的比武盛会又要召开了。来，你来解解这词谜罢。”我思索了一会儿，这桐叶落霜本是事实真理，怎能用做字谜呢？我一细想，哦，明白了。“桐叶”，梧桐树叶大多以三个掌状分裂，定是需用三个人；落霜，霜，让我很自然的想起了二十四节气里的霜降节气，时日为10月23——24日，前面有提到“落”，“落”，有后的意思，必是后面的日子。综合来看，即10月24日，派三名弟子参加比武。可这字谜仿佛没这么简单，应该还有别的讯息。我琢磨了很久，未解。师父见我略有所得，便问：“弈秋可有所获？”我把我的理解和分析一一告诉了师父，师父乐呵呵的，说，我继续你的所讲吧，“桐叶”二字的另一层含义是比武的地点，你想想，哪里才有梧桐叶。我答：静洼湖。他说，对了。“落霜”，“落”，有“最后归属”的意思，也就是说，本次比武将选出两个胜者。我恍然大悟，只此四字，便能将比赛的是时间、地点、参与人数、将胜人数归于一体，实在是太妙了！“弈秋，你真是越来越聪慧了……”师父略带骄傲地看着我，眼神缥缈而久远，像是天上浮华的云，我看见他脸颊的皱纹层层，两鬓的银丝缕缕，他衣襟的颜色渐渐黯了下来。我的脑海里蹦出几个字：师父老了。师父真的老了。像一棵跨世纪的老树。没有人知道他的高龄。人们只知道他一生都存在于逝景山里，他和逝景山相依为命，就像心心相惜的老伴侣。我心生感激，眼眶湿润了。师父轻扶我的头，示意我回到弟子们中间。“咳。有必要向寺里的所有弟子说一下。比武盛会就要召开了，今届选定的地点是我们身旁的静洼湖……”未等师父说完，弟子们便议论起来。“静下来——静下来——”师父环视整个弟子队伍，他的眼神犀利至极，仿佛能看透一切。“这次比武要求每个寺派选3名代表参赛。依你们看，这次比武派谁去为好呢。”顿时鸦雀无声。师父呵呵笑起来。“谁有胆量？”他问。那位蒙面师姐比我抢先站了起来，这大出乎师父所料。看不清她的面容，却听见她纤魅动听的声音传了出来，“我推荐我自己。何如？”她久久屹立在那里，像是圣女，高洁、高贵、不可一世、不可侵犯。又像是在乐津津地欣赏我们惊讶的表情，我能想象出她现在的表情——一定是微微笑着，傲慢与得意。师父显然愣了一下。竟不知所措起来：“众弟子，你们……你们怎么看？”几秒后依然没人敢答，都像木头人似的你看看我我看看你。我说：“好啊。这位师姐。师父，我看就让师姐参会。”师父看着我，摆了摆手：“罢了罢了，就暂且让婧箫去吧。”我更加狐疑了，这位叫婧箫的师姐怎么让师父这样手足无措？既然是这样，我便更想一探究竟了。1000字 初二 议论文
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一叶知秋“我们生活在大自然中”这句话说来多少有些可怜、可笑。在我思考这个话题的时候，教室的窗外对着的北教学楼建筑工地上，正不时传来金属建材的撞击声和电钻声，一批砖石正码放在我们的窗下，遮住了那几棵灰扑扑的小树，于是这最后一点“自然”，也被淹没了。很多人生活在城市里，一边享受着现代化带来的富足优越，却又一边抱怨着钢筋水泥堆砌的冷漠与隔阂，我也是其中一个。然而又真有几个能放弃繁华的生活，“采菊东篱下，悠然见南山”呢？大自然，成了这城市的高楼大厦灯红酒绿里，许多人一生无法企及的远方。现在政府修改了节假日的安排，除了春节，又有“五一”、“十一”的长假。有了空闲又有了点儿钱，旅游便平地惊雷般火爆起来。有人说，许多富贵闲人都说“去感受一下大自然嘛”，语气中透着些奢侈的味道。去年“十一”，我们一家三口邀着几家好友，一起去了趟云南。出发前，我兴奋得整晚整晚睡不好，闭上眼睛就都是书本上描述的鸟语花香、高原奇峰。然而真正到了云南，便马不停蹄地穿梭于各个风景点：孩子们迷上了一个又一个的游戏设施，妈妈们每天构思穿哪套衣服摆什么姿势照相，父亲和各位叔叔们则一边辛苦地运输着妻儿，一边不断接听着手机里的长途电话，处理大小生意事务——在匆忙与喧闹中，自然不过是模糊的背景，就像相片里，有人有风景，但我们不在景中。不觉沮丧起来，难道真是我们抛弃了自然，自然也抛弃了我们？我曾经去探望一位病中的朋友，他长期住院，然而神采奕奕。我问他这其中的秘诀，他支起病体，要我扶他到后院走一走。说是后院，那不过是一方小水塘，在微风中荡漾着柔美的涟漪，有亲切的温柔之感。我眼前一亮，平时从不在意的平凡景物在此时竟异常地让人激动。他侧脸望我，笑着说，你看那边——一棵虬曲消瘦的树，有干无花，依稀是梅的样子，不是花期，它在缄默中有孱弱的美。“是谁种的？”我不掩饰自己的兴奋与惊奇。他脸上只露出一丝经受了太多病痛折磨后平静释然的微笑：“不知道，只是去年冬天下雪的时候，它开了，全医院的人都来看，有的站在病房门口，有的背着医生偷偷地跑来，只是想闻一闻花香。那一场花期，所有人都是幸福的模样。以前不懂不在意，现在才知道，这就是自然的力量。”那一刻，从他目光中闪动的温柔与幸福中，我找到了自然的地址。其实城市里、生活中并非没有自然，而是我们缺少了发现自然的眼睛、感悟自然的心。只要胸中有山水，何处不风光？既然注定要奔波在钢筋水泥的城市里寻找梦想，就不要一味遥想远方——一枝早绽的桃花，只要它美，它真挚，管它来自街心公园还是来自野外；一颗孤单的星辰，只要它笑、它闪烁，又何必深究它是否展露于被污染的夜空！一串柔美的涟漪，只要它纯，它清澈，又何妨它是在水泥圈住的湖心荡漾！我站在这城市的高楼上推开窗，让微风吹在脸上，看静静沉落的夕阳，我闭上眼睛总能看到远方——别说我太阿Q，我真的感到了一叶知秋的幸福。1000字 初一 抒情散文