图书馆的故事
500字
四年级
记叙文
一天上午，烈日当空，路上的行人都戴上了太阳帽，有的还举着太阳伞遮挡阳光。小刺猬很长时间没有去图书馆了，所以今天想去那里看会书，于是他戴上印有“动物世博会”的太阳帽，拿着图书阅览证就出发了。
小刺猬来到图书馆，只见那里人山人海，到处都挤满了人。他向三楼走去，一边走一边想，今天看什么书呢？现在沈石写的小说挺流行的，对了，他写的《混血豺王》我还没看完了，今天就看看白眉儿还会遇到什么事。他赶紧去找这本书，找到后拿着就走，生怕有人跟他抢似的。小刺猬找到一个椅子坐了下来，刚坐下就听到一声惊叫，吓的他浑身的刺都竖了起来。原来他身上的刺扎住了旁边的小白兔。小刺猬赶紧起身向小白兔道歉：“对不起，我不是故意的，我现在就到旁边去”。其它小动物看看见了，说什么的都有，图书馆里顿时变得热闹起来，中间居然还有好事的说道：“你看刺猬那熊样，扎了别人，道一歉就想走了，小白兔为什么不和他打起来呢？好期待呀！”正当小刺猬手足无措的时候，一只大乌龟走过来，拉起小刺猬，说你和我坐在一起吧。小刺猬害怕再闯祸，赶紧说道：“不行不行，我再扎住你怎么办，我还是回家看书吧”。大乌龟笑了，你怎么可能扎住我，我的向上的壳厚着呢，别说你身上的刺了，你就算拿个大铁棍也未必能打坏我的壳呢。小刺猬于是放心地和乌龟坐在了一起。
《混血豺王》里的故事情节的确精彩，不知不觉小刺猬就在图书馆里看了一天的书。傍晚，他就高高兴兴地回家了。
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四年级
记叙文
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图书馆里的故事作文网专稿 未经允许不得转载学校图书馆新来了一本书《猪八戒上月球》，冬冬和平平都喜欢看。他们都想先看，便手把着书不放。只听“嘶”的一声，书的封面撕成了两半。顿时，他们俩都傻了眼。冬冬和平平你看我，我看你，想：怎么办？冬冬暗示平平把书拿走。他们看看角落里的图书管理员张老师，又看看其他的同学，看一看有没有人看着他们，如果没有人看着他们，他们就准备把书拿回家。正如他们所愿，并没有人看着他们，他们赶紧拿起书卷在衣服里跑了，其实张老师看到了，只不过没有说而已。他们回到家了，因为都怕家长发现，所以他们谁也不要这本书，最后只好决定放你家一星期，放我家一星期。之后，冬冬一进教室，就觉得同学们在说他骂他。他俩一起走过图书馆，都不敢进去，他们都觉得猪八戒在等着他们。他们实在受不了这种日子，只好拿着书到了张老师那里，他们一起说：“对不起张老师，我们弄坏了《猪八戒上月球》，对不起！”“给我看看！”张老师装着没有看见这本书被撕坏的过程说。冬冬往前走了走，把书放在张老师面前。“哇！猪八戒的脸怎么成两半了！”张老师故做惊讶地说。“老师，我们不应该不告诉你。”平平说。“老师，我们会回家弄好的！”冬冬说。冬冬说完，拿起书拉着平平的跑回家了，他们准备好了胶带、剪刀等等，平平按住猪八戒的脸，拼好，冬冬小心翼翼地粘好。哇！粘好的跟新的一样。他们走到半路想：为什么不多买几本呢？他们回家问了爸妈的意见，从小兔子储钱罐一块一块地拿出来，去新华书店买书，一个人捧10本，到了图书馆，张老师惊呆了，他们把书摆在书架上，张老师立刻把他们称做“义务图书管理员”。冬冬和平平制作了一个牌子，在上面写：“请爱护我们的朋友”。冬冬和平平看着同学们看书时开心的表情，开心地笑了。他们铭记自己把书弄坏的事情，再也不会弄坏自己的朋友——书了。四年级:罗炳南750字 四年级 写人
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图书馆里的故事在阅览室里，小乌龟、小松鼠和小白兔正在专心致志的看书。小刺猬也捧着一本书过来了。它看见小兔子一个人坐在一张板凳上，就上前坐了下去。刚坐下，小兔子就站起来大叫：“疼死我了！”小刺猬马上站起来说：“对不起，你没事吧？”小刺猬刚要离开，小乌龟站起来说：“你别走，我和你坐吧。”小刺猬问：“你不怕刺吗？”小乌龟回答说：“我身上有硬壳啊。”后来，小刺猬和小乌龟坐在一起，小兔子和小松鼠坐在一起，大家都安全了。小刺猬高兴的对小乌龟说：“太谢谢你了，这样大家都没有伤到，还是小乌龟有办法啊!200字 四年级 童话
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图书馆图书馆，是一个安静的地方，也是一个书的王国，还是爱看书的孩子们的天堂，更是一个装满知识和智慧的“仙境”。就在今天，我看到了一个比龙水图书馆更大的“仙境”——大足靠近北山的那个图书馆。周六下午4点30分，我刚刚学完美术班。走到一楼，便被墙壁上三个大大的字——图书馆吸引住了。我想下一看，前方50米，我看到后，我急急忙忙地拉着妈妈冲向我的“梦想圣地”。跨进图书馆，我急匆匆的把图书馆大概的走了一圈。图书总的可分为杂志类、文学类、哲理类、百科类、漫画类等等。一本本有趣的图书非常整齐的放在书架上，显得这个图书馆十分干净整洁。我在书柜上，找了一本已看过无数遍的《格林童话》。每当看到白雪公主的故事时，我会忍不住为她的遭遇而感到悲伤；每当我看到灰姑娘的故事时，我会为她祈祷，但我看到灰姑娘变成公主的时候呢，我又从心底里为她祝福快乐；每当我看到勇敢的小裁缝时，我会为他的机智、勇敢而高兴……不知怎么了，一瞬间，我来到了一个童话王国。在那里，我正欢快的和白雪公主以及七个小矮人在跳舞；正和拇指姑娘在“小人国”里开心的玩耍；一会儿又和睡美人她们一起，在一望无际的草地里采着五颜六色的鲜花；一会儿又在灰姑娘的带领下，参观她的王国；突然，我又来到小红帽家，和小红帽一起聊天说笑……当图书馆的灯突然熄灭时，我才发觉已经在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。牵着妈妈的手走出图书馆。走出门时，我决定下个周还要来这个美妙的“天堂”。600字 四年级 叙事
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图书馆我时常怀念的旧日时光，是属于图书馆带给我的安详。当我忽然长大，进入大学校园时，有许多的情绪依然没有处理好。我总是在纠结一些无力回转的事情，或者说纵然有机会但也依然不会做另一种选择的事情。于是，时间突然变得那么慢，慢到我可以在每一分每一秒钟中细数生活的无趣。百无聊赖中，我尽最大的速度发现了安静而又宽敞的图书馆是最好的去处。初次走进图书馆，便被它肚中成千上万的藏书所吸引。那一排排，一列列的书架仿佛是体态端庄的绅士，笔直的挺立着。每一册书都被认真摆放到合适的位置。静走于其中，感受到的无一不是来自书卷中的沉淀千年的文化气息。从重重书丛中抽取一本，轻轻翻阅，静静感受着文字的魅力。时间仿佛在指尖翻动中得到永恒。思想在一本本文字的交流中获得了释放。琐事依旧是琐事，然而却没有往日那样让人伤神。于是渐渐爱上了图书馆。在午后的阳光暖暖的时分，或是在夕阳西下的余晖中，捧一本略显时光痕迹的书册，在宽大的窗台前，沉静品读。偶然抬头，与玻璃上倒影的自己的身影不期而遇。心头的焦躁不安，一点一点的溜走。当然，图书馆不是我的私人空间。然而，不得不感叹的是，喜爱读书的人竟然这样少。行走于其中的人们常常能听到自己的脚步声，或是在前方的某个角落里，有人刚刚把书插回原处的声音。每当假期前后，图书馆的人数会骤然增多。也许，放假对于某些人来说需要靠书本来消磨时间吧。这个时候，图书馆仿佛变成了另一个热闹的场所。虽然无人大声喧哗，但那些结伴而来的人们总是迫切希望能和别人交流自己的想法。可以压低的声音，来自四面八方，图书馆便失去了她那独有的安静。这个时候，管理员变回离开他那风水宝地，从门口的电脑桌旁移步而来，提醒同学们注意保持安静。于是，原来的小小喧闹便又被压了回去。有时，在放松期间，也会悄悄打量打量同书列的书友。得出的结论是，凡是能细细选取书刊的人，脸上都自带一种沉静的气息。也许是书墨陶冶了这种恬静的气质。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。900字 四年级 记叙文
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图书馆故事续写一天，我漫步在图书馆少儿书库的一排排书架间，目光在排列整齐的一本本图书的书脊上游走着。突然，我发现一个小姐姐拿着一本图书看了看，拿出几页纸来，又慢慢把书本合起来。咦？这个小姐姐在做什么？难道是把书里有用的地方撕下来？爱惜图书，人人有责。这件事我可不能不管，我悄悄走近书架，装做找书的样子，偷偷的监视小姐姐。哎呀，是我错怪小姐姐了，只见她把书平放在地上，从口袋里拿出一瓶胶水，正在一页一页的细心地粘贴着。见状，我走上前去，“小姐姐，让我来帮你一起粘吧”“好的，谢谢你！”我把书页摆放整齐，小姐姐往上涂抹胶水，她告诉我；“以前我借书是经常发现书里有缺纸少页的情况，所以再来图书馆时我就随身带着胶水，把掉下来的书页粘贴起来，这样别人再来借就不会出现少页的情况了”很快，我俩就合作把这本书粘好了，小姐姐又站起来找别的书，这时我才发现她的左脚有残疾，走起路来一瘸一拐的。我的眼睛湿润了，刹那间，小姐姐的形象在我的心目中显的那样的高大。是啊！生活中只要像小姐姐一样多做一个有心人，一个小小的举动，就会方便很多人，我们的世界将会变的更加和谐、美好。指导老师：赵慧杰400字 三年级 记叙文
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我与图书馆的故事走进书店，我嗅到了不一样的气息。是什么？是有着苦苦药味的气息？是沐浴露和洗头膏的气息？是散发着阵阵清香的花朵的气息？不，这是一种特有的气息，只有在书店才能闻到的气息，那就是——既有书的清香，还带有打印字体的墨的味道。——题记我们都爱书，从小时候不认字，就喜欢听家长给我们讲，我们听。慢慢的，我们认了字，就自己开始阅读，阅读就成了我们不可缺少的一项。可我不知道，书是从哪里来的，于是我问了妈妈：“书是从哪来的呢？”妈妈回答：“那当然是图书馆了！”从此“图书馆”一词就在我的脑海浮现，我很想见识一下什么是图书馆。我把想法告诉了妈妈，妈妈说我们的楼下就是呀！一次星期天，我告诉妈妈，我想去图书馆看书，妈妈答应了。我迈着轻快的步子，心里像吃了蜜一样高兴，因为马上我就能见到我梦寐以求的——图书馆了！开始我不知道图书馆里有什么书，于是就东看看西看看，我找到了我那时最爱看的漫画书区（那时我才1年级），我看得津津有味的。跟着我的年纪渐渐上升，我读的书也越来越多，那些漫画区里的书已经不能满足我的乐趣了，我开始看杨红樱写的书，（那时三年级）尤其爱看《淘气包马小跳》、《笑猫日记》，那里面的故事情节就像磁盘一样吸引着我，使我想逃也逃不开，有时竟忘了时间，从上午9点看到下午2点。那20多本书，我在一个暑假竟全看完了！我那时只看故事情节，没太注意好词句，但我还是记住了一些。我现在读的书越来越多，数都数不清，我现在爱看沈石溪写的书、杨红樱写的书、四大名著、世界之最、上下五千年……图书馆陪伴了我六年了，它陪我度过了风风雨雨的六年，教会了我许多东西，就像我的良师益友，我会继续爱着你，经常光顾你，好好读书！600字 初一 记叙文
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我与图书馆的故事江滨中学七（5）朱倩我从小就和图书馆结下了不解之缘。我的爸爸是一位中学语文老师，他每个星期的双休日都要到图书馆去看书。当我上幼儿园中班的时候，爸爸就在镇江市少儿图书馆为我办了图书证，那是我的第一张图书证。走进少儿图书馆，我被各种各样精美有趣的书籍吸引，爸爸坐在身旁和我一起阅读，他耐心地一边读书中的文字，一边讲解给我听，在这儿，我了解了白雪公主和七个小矮人的故事，知道了阿拉丁神灯的威力，认识了因为说谎而长了长鼻子的皮诺曹渐渐地少儿图书馆成了我每周必到的地方，特别是假期里我更是天天去图书管看书做笔记。随着年龄的增长，我在图书馆读的书越来越多，到目前为止，我已经阅读了少儿图书馆的许多文学精品。其中对我影响最深的一本书是《海伦·凯勒》。这个真实而感人的故事震撼了我的心灵。美国的盲聋女作家、教育家海伦·凯勒在一岁半时因病丧失了视觉和听力。然而，她并没有向命运屈服，在老师的教育和帮助下，她战胜了病残，学会了讲话，学会了用手指“读书”，并经过自己的艰苦学习，掌握了五种文字。二十四岁的她以优异的成绩毕业于哈佛大学。此后，她将自己毕生的精力投入到了为盲人、聋人谋求利益的事业中，受到了国家政府的许多赞扬与嘉奖。在之后的学习和生活中，海伦·凯勒就成了我的榜样，她将时刻提醒我遇到困难时不能望而却步，而应该迎难而上，时刻鞭策自己，不断奋发进取！在书的海洋里，我畅游着，我不但阅读了许多儿童小说，名人传记，还阅读了大量的诗歌、散文。朱自清、高尔基、秦文君、曹文轩，一位位作家、一本本好书走进我的心灵，手捧书本，我与作家对话，我与伟人交谈。保尔、贾里、桑桑、马小跳一系列鲜活的形象萦绕在我的脑海里，优美生动的语言，提高了我的语文素养；思想智慧的火花，照亮了我前进的道路！感谢你，少儿图书馆，是你，我打开了一扇神奇的大门，走进这扇大门，我了解了历史，了解了社会，了解了自然，了解了人生。浓浓书香，伴我成长，图书馆成了我精神的殿堂，阅读成了我生活中不可能缺少的一部分，我愿踏着书籍的神奇阶梯，一步一步实现我人生的梦想！800字 初一 记叙文
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图书馆我们一行人离开了宿舍楼，准备好去图书馆！之所以我们决定选择图书馆，不是因为我们爱好读书，热爱学习，只是因为在这个时候只有图书馆才是真正的好地方，秋季啊！清晨微风吹过大地，我整个人身心都凉透了，我实在是难以接受这样的温度。有一个人建议大家在周边区域溜达一圈，可是受到大家的反对，因为我们不想在这样冷的气候条件下，在我们没有吃早点以后整个人都是这样的没有力气的情况下，去做一些这么无聊的事情！我陪一个朋友先去自动取款机取钱，虽然我不去取钱，但是自己一个人也没有什么意思，所以在这个时候这也是消磨时间的一个办法。今天不像以前，在这个不大的空间里充满了人，没有排队等候，所以一会儿就取完钱了！我们一起准备前往图书馆，起先我还以为大家可以去看一会书，可是其他人觉得去电子阅览室是一个不错的主意，少数服从多数的情况下，我与大家走上楼梯，去了一趟电子阅览室玩电脑！而且今天的学生不多，我估计大家是因为有课的缘故，在这里我慢慢的消耗着无聊的时间！400字 初一 叙事
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图书馆今天，我和琪琪去图书馆借书，一路上骄阳似火、烈日当头，旁边还有一只小狗在伸着舌头散热呢！一进图书馆，我和琪琪就迫不及待的去书架找喜欢的书，书架上的书各式各样、真是应有尽有啊！一排排的书像一列列排着整齐队伍的士兵，我们被淹没在书的世界、知识的海洋里，我和琪琪左顾右盼，不知道应该拿哪一本（因为我们对哪一本都爱不释手），我们被这里的图书深深地吸引了，可是图书馆规定每次最多借四本，我们经过再三选择，各借了四本书。回到家里，我津津有味地读了起来。200字 三年级 叙事
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图书馆对于图书馆，我向来抱着热忱的态度，常常时不时地关顾，不像有些同学因“公共”而敬而远之。固然，图书馆里的书不详家里的藏书那样随遇而安，而是来来去去，循环流动，它们经过挑选分类，被贴上标签，编进目录，定制整理，它们被借走，被归还，被期待，它们不断地被转手，居无定所，书页逐渐发黄发黑，破旧不堪。人们数百次地给它们涂抹胶水，布质的书皮，用透明胶带粘合破损的书页，重新投入流通。然而，我却仍对图书馆的书情有独钟，书旧是自然的，但却透着一份实在，无论是翻书、读书、闻书，都觉得塌实，令我想到了无数热爱读书的友人。他们也曾与我大致相同地翻阅着书，随着书中的情感而喜怒哀乐，他们仿佛就在那字的后面，伴我同读。这不仅系着一种情结，还体现甚至超越书本身的价值。其次，淘书实为一大快事，总是冲进文学室，在喜欢的几类书架中穿梭，往四下里寻寻觅觅地搜索，手指在一排书脊上走走停停，有时若无其事地抽出一本书翻开，随意地看上几页，又失落地放回书架。好书往往都被群书遮挡着，要在千百万册书籍中寻找出一本，就像在大海里捞针一般，当然也就别样欣喜。这种心急火燎或者漫无目的的过程，也是考验你的意志，让你更为在意地去看书，这显而易见为一种特殊的享受！其实，图书馆不在于面积的大小，而在于书籍的多少，氛围的好坏，要是你全方面地了解它，走近它，一定会义无返顾地爱上它！500字 初三 议论文
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