游人间 天堂 地狱_1000字
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我是外星人,来自木星,我们土星人一直关注着地球。最近,我们发现地球十分寂静,感到奇怪,国王派我去地球查看。于是,我乘坐ufo前往地球。
终于抵达了地球,令我奇怪的是,人呢。我搜寻人的踪迹,这环境也太差了吧。‘嘿,站住’一个声音在叫我,我回头,‘哦,原来是老虎啊,你怎么跑到街上来了啊,胆子大了啊’‘胆子大,我天生胆子就不小,你在找人类吗,别找了,他们早就躲到天堂去了,你说好笑不好笑,居然还有去地狱的,我们只能在地球,他们跑到地狱后,怕没空位,就把我们从生死簿上给勾了,哎长生不老有什么用,你看看酸雨又来了,我先走了,不然……’望着老虎的背影,我有点气愤,人类怎么可以这样?
不行,我得去天堂看看。
到天堂门口,看见3个神仙在扫地,我走上前问‘请问,你们是什么神仙,穿的如此尊贵,为何沦为扫地的了’一个老者回答‘哎,我是太上老君,这是观音娘娘,这是嫦娥。至于我们为何扫地啊,都是那人类啊,来了天堂以后也不知他们做了什么,天堂整天乌烟瘴气的,垃圾满天飞,这可如何是好,只能各扫门前雪了,我年纪大,所以观音她们好心来帮我一把,否则……咳咳,天堂迟早会被毁的,你也要保护好你们的星球,爱护环境啊’我点点头,看来我不用进去了,我已经可以想到了,哎,可怜了这些老神仙。
离开天堂,我直奔地狱。
‘求求你让我进去吧’刚到地狱门口,就听到这样的哀求。‘不行,地狱已经满了,你还是回人间吧’‘求你了,人间那个地方生不如死啊,你让我下18层地狱也行啊’‘你想的好,18层,28层都有了,这属于高危建筑了,凭什么你们人类自己犯的错让我们帮忙,看你也可怜,可是我只是一个狱卒,让你进去我就活不成,你还是走吧,这只能怪你们自己,哎,快走吧。’接着,一个红衣女孩走出来,看样子十分绝望,她抬头,看见了我,疯了般的跑来‘你是外星人,求你带我走吧,我不想回地球’接着,很多人跑来。我吓的连忙离去。
我好象虎口脱身般,钻进ufo,逃离这个地方。
回到土星我把一切报告给国王,国王眉头紧皱,说‘马上把地球的卫星炸掉,收回我们的卫星,封锁星球,不准一个地球人进入’我领命,这必须要办,为了我们的星球,地球人,我们帮不了,他们毫无悔改之意,就让他们自食恶果吧,只是,可怜了天堂和地狱。
初三:陈晓涵
班中趣事
班中趣事天天有,天天都是一个新花样。有时是同学,有时是老师,有时是老师同学一起来。总之,人人都有趣事。
这一天,班里又发生了一件趣事——可能也算不上是一件趣事。从老师的角度上出发,这是一件趣事。但从我们的角度出发来看的话,这可就是一件非一般的“趣事”了……
第一节课,语文老师正在给我们上第13课《海水为什么是蓝的》。当讲到第10自然段时,老师忽然停了下来。霎时间,班里鸦雀无声——小声讲话的同学不敢讲话了,搞小动作的不搞了,胡思乱想的也不敢想了,个个坐得端端正正,只能听见呼吸的声音。这时,老师仿佛想到了什么事情,嘴角微微上扬,眼睛里闪过狡黠的光芒。看来,一个“坏主意”新鲜出炉了。
不出所料。只见老师缓缓放下手中的课本,“深情”地望着坐得端端正正、大气都不敢出的我们,用较为缓慢、隐藏着一丝伤心的语调来问我们:“那么,同学们,老师这么辛苦地教你们,你们有没有体会到老师的辛苦?”说着,老师的眼神里透露出一丝急切而又带有期盼的意思,想从我们这里获得对她的赞许。没想到,我们早已识破了语文老师的“阴谋诡计”,全部异口同声地大喊:“没有!”
老师一惊,瞪大了眼睛,但没有这么轻易“投降”。“那么,你们就没有感到愧疚吗?”老师又发话了,“没有!”我们还是不中老师的圈套,再度异口同声。“哈哈!”有些同学已经忍不住了,笑出声来。
“有一次,我可是改作业改到12点多……”老师可真是“不到黄河心不死”啊,“眼睛都睁不开了,可还……”“不信!”一个声音传来,我们齐刷刷地把目光往发出声音的方向移去——原来是许世武啊!在全班人目光的“聚焦”下,他有点不好意思,脸顿时像个熟透的大苹果,立刻往桌子底下钻,嘴里不停念叨着:“我不在这,我不在这……”
“你们太伤我的心了!”我们又连忙把头转回去,只见语文老师“可怜巴巴”的,“那好吧,”咦?老师为什么会这么说?我正在狐疑之际,“我们就以刚才的事情,写一个片段。”顿时,全班同学感觉晴天霹雳,仿佛石化。过一会儿,却又个个像是从“石化”成的“石头”缝里蹦了出来,全部大喊:“不!”
哎!我们不得不说:学生“疯狂”,老师更“疯狂”!
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“天堂”与“地狱”_1000字时间:1970年6月地点:地球,绿林小学,一年级(1)班“老师,我们的学校为什么叫“绿林小学”?”小朋友天真的望只老师问道。“因为我们的学校被绿色的树林包围着呀!”老师边抚摸着小朋友的脑瓜边回答。小朋友望了望老师,又望了望窗外成片的森林,会心的点了点头……时间:1998年6月地点:地球,绿林小学,一年级(1)班“老师,我怕!这洪水都快淹没整个教学楼了。长江这是怎么了?为什么会派这么多的洪水来淹没我们呀?”小朋友用恐怖的眼神望着老师。“别怕!这洪水是长江向我们发出的警告,它提醒我们不要再乱砍树木了,否则长江会像发怒的狮子,撕破大地的绿衣,吞噬大地的臣民,而我们失去的将是一切啊!”老师担忧的回答着。小朋友望着那28年前有茂密树林,而现在却光秃秃的山丘,一脸的无奈……时间:2290年6月地点:X星球,绿林太空小学,一年级(1)班“老师,在我们没有搬到X星球之前,可以住人的地球是什么样的呢?”小朋友眨着好奇的眼睛问老师。“据史书记载,320年前的地球绿树成荫,红花绿草,是一个仙境,可后来……唉!我们只能被迫移居X星球了。”老师回答道。“那曾经的绿树、花草到底什么样啊?”小朋友追问道。“这……”老师只能摇摇头,因为他也没见过这些史书上记载的东西。小朋友皱了皱眉头,一脸茫然……时间:2291年6月地点:地球“老师,这就是我们祖先所说的美丽星球吗?我怎么觉得它比枯燥无味的X星球更糟糕啊?”小朋友怀疑地问道。“是啊,这里气温高得让人受不了,到处一片死寂,哪里是史书中所描绘的天堂啊,简直就是地狱!唉……”老师叹息着说。“天堂等于地狱……”小朋友大声说道,“那么我们怎么才能让这地狱又重新变为天堂呢?”“这……。你们应该好好学习,长大后重新研制培育出花种、树苗……,然后把它们移植到地球。这样,地球就一定又会变得绿荫密布、繁花似锦。那时,天空会是清澈如洗的蔚蓝,大地将是一望无际的碧绿,那时,我们又可以回到地球老家了……”老师陶醉在想象的美景中。“那等我们把地球变回“天堂”后,就领着X星球的人们返回到地球老家居住,好吗?”小朋友眨着眼睛问。“好!那时,我们一定又能回到“天堂”,哈……”一阵阵爽朗、惬意的笑声久久在地球上回荡……900字 高一 想像作文
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地狱天堂天堂的安逸,地狱的煎熬,如果上帝再给我一次机会,我依然会选择去地狱流浪……——题记灵魂站在最高处,俯视。看到了疏离的城市里,自己活着的样子。充足的物质让我感到了安逸,安逸带来了清醒,清醒导致了冷漠,灵魂便从此游离。世界一片虚无。绝对的自由,完全的看透,欲望的宣泄,都是如此。我始终认为,我不是真正属于这个世界的。命运之神推了我一下,或许肉体早已不在,我轻得像一片黄叶,朝着风回忆的方向,飘落在这个寂寞的季节。灵魂来到上帝面前,终于看到那张我构筑了很久的脸。哼!我苦笑一声,造物者太软弱了。他敢处死一个生灵,却不敢永远毁灭这个生灵;他敢用残酷的手段来折磨一个人,却不敢让这个人记住所受的痛苦。我吃力地睁大了那双视网模糊的眼睛,感觉自己站在一条长长的阶梯中间。我在哪儿?机械地抬头看,远处缕缕纯白温暖的阳光射来,空气中不时传来无瑕的笑声和美妙的歌声,让人满心感到一种纯洁,一种光明和正义。那里,或许是天堂。往下看,乌黑一片,一阵阵阴风,让人望而生畏,哭声漫天,哀嚎不断,寒气逼人,令人毛骨悚然。那里,或许是地狱。不知从哪个角落,窜出个可爱的精灵,悬浮在空中。幽蓝的目光,久久地停留在我身上,好像要把我看透似的。“你这十几年来没做过伤天害理的事,……可以去天堂……”同样可爱的声音。天堂。天使。五彩祥云。很美妙!那里,将没有仇恨,没有残暴,没有战争;那里,将没有饥饿,没有寒冷,没有疾痛;那里,将没有丑陋,没有痛苦,没有死亡。天堂,只有安宁,只有欢乐,只有自由。但,我并不向往,我厌恶这些,我不喜欢坐享其成,我不喜欢没有代价的收获。没有挫折和失败,就享受不到成功的快感和喜悦。没有磨难的人生,等于枉活。不能说你真正活过,只能说,你的灵魂在人间游离,肉体顺便活着。孟子有云:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……曾益其所不能。”无数美好的东西堆积起来,便是天堂。它会腐蚀人的思想,诱发人心底的惰性。安逸的生活会使人堕落。人,活着,应该受一定的磨练,要服从自然的生老病死的规律。人永远不死地活着,并不是一件美好的事。生命虽然短暂,但只要活得精彩,活得充实,活得有意义,死亦何憾?在地狱,也许会受十八般酷刑的煎熬,但如果痛苦的代价是获得新生,那也值得。上帝对我的不知好歹勃然大怒,“我再给你一次选择的机会,最后一次。” “天堂的安逸,地狱的煎熬,如果您再给我一次机会,我依然会选择去地狱流浪……”天堂的门“砰”的一声关上了。我却并不后悔,一步一步向地狱走去……900字 初二 议论文
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天堂与地狱No.4“哦?父亲大人他来过人界?为什么不告诉我?”他摇摇杯子里的鸡尾酒,放进唇边抿了抿,然后继续摇动着。“是的,少爷,您要去找老爷吗?我可以带你去。”管家零说。“那好,午夜带我去,你可以出去了。”他皱起眉头,脸上流露出的表情,好像是悲伤的背影。“是,我明白了。”零拍拍裙子上的灰尘,然后优雅的走出去。父亲大人……您……到底是怎么了?孽。手中的酒杯掉落在那纯白的毛绒地毯上,染得鲜红……(靖靖附:我不晓得鸡尾酒是啥颜色滴!)“少爷,您现在能起来吗?”“唔,姑且再让我睡下嘛!”我望见他伸懒腰,然后来到阁楼的柜子上拿了个 “秘密武器”放在少爷的床头。“铃铃铃——铃铃铃——”声音包围着整个房间。“唔,哪个混蛋不给本少爷睡个好觉,零、零!”他呼唤着。我淡笑,慢慢的以优雅的姿势走过去。“少爷,午夜已到,您,到底要不要去天国呢?”看着可爱的少爷,我只能挑逗着。组织里的所有人都不知道,少爷其实是个阳光而又孩子气的男孩,但是在组织上确实如此冷淡,可以称是多重人格啦!“帮我准备一套全黑的西装,放在更衣室里。三十分钟后,在书房汇合!”他脸上还是有那么一点点睡意,然后又昏睡过去。“啊!三十分钟,您太拖拖拉拉了吧!那好,我三十分钟后等你。”忘了告诉你们,少爷的爱好就是拖时间。但是我已经习惯了,因为我,我承诺过要一定要照看好少爷的。三十分钟后。“零,你这么弱小,能带我吗?我怕弄伤你了。”“怎么会呢?少爷,我呢!看起来是很弱小啦!但是不能低估我的能力哦。”我刮刮他的鼻子,然后挽着他的腰,飞进云层。“呼,话说少爷您变重啦,看来得给你量身定做个减肥计划。”我无奈道。“都说你太弱小了你又不信,没事吧?我可不要减肥。”恶魔撅起嘴巴。而现在。而现在在我们眼前的是——天国之门。只要用心灵去呼唤——那扇门……能听清人类的心声……他知道他们的欲望……他来是和否……让你踏进那扇门……“少爷,请您把手指并拢放在门上。”他轻轻闭上那拥有修长的睫毛的眼睛。轻轻地把手放在门上,把魔力聚集在心脏部位让守护者倾听……孩子……你经过这扇门要去哪里呢?我……我要去寻找我的父亲……你真的……那么想吗?可我却听不到任何的思念……神妾……即使我没有那些欲望……但我还是想再望见我的父亲……我还爱着他……请你展开这扇门吧……决定的口吻……你的心灵真的让人捉摸……连神也掌握不了你……孩子……千万要记住……你将会踏上一条——没有尽头的路途…………下期预告(雅安死党娜娜命在旦夕,不明人脱手相救……)娜娜素我和冬瓜的死党,下期由冬瓜改写,她比较了解娜娜~……900字 六年级 抒情散文
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《天堂与地狱》读后感和谐美是美的最高境界。早在古希腊时期,着名的哲学家赫拉克利特就说过:“美在和谐。”可见,和谐美是一个极古老而又至今依然熠熠生辉的美学命题。 在一次偶然的机会中,我看到了一篇《天堂与地狱》的故事,从中所悟出的道理让我永远铭记于心。故事是这样的:有一个人问上帝,他想知道到底天堂和地狱是什么样子,于是上帝就说先带他去看地狱,带他来到一间房间,里面有一个长条形的桌子,桌上摆满了各种很香的食物,桌子上面坐满了人,每个人都面黄饥瘦,非常的饥饿,他们每人有一双很长很长的筷子,他们把夹起的菜尽力想喂到自己的嘴里,可是由于筷子太长,没有一个人能把菜喂到嘴里,所以这个房间所有的人都是非常痛苦的样子,看着好吃的菜,却吃不到!于是这个人就给上帝说:“太残忍了吧,那带我去天堂看看吧!”上帝说:“好啊,其实天堂就在地狱的隔壁!”于是他们来到隔壁的房间,看到的是同样的长条桌子,同样很好吃的菜,同样的每人拿了一双不可能喂到自己嘴里的筷子,不同的是他们都非常的开心!因为他们都把自己夹起的菜喂到了别人的嘴里,所以大家都吃到了美味,而且人与人之间也非常的开心!听了这个故事让我感触到人与人之间是需要多多的交流的,只要能和谐相处,不管在什么样的环境下,都能幸福地生活。 读了《天堂与地狱》的故事,再想想我们自己平时的所作所为,真是惭愧。记得有一次上课,老师让我们四人小组讨论问题。本以为我们可以和谐地相处,可是偏偏在一个问题上出现了分岐,大家各自坚持自己的意见,针锋相对,谁也不让谁。结果,不但没完成老师交给的任务,而且还受到了老师的批评。这都是我们不能和别人和谐合作惹的祸。 还有一个是发生在我们宿舍的故事:一位同学不小心弄湿了另一位同学的衣服,眼看那位同学要发火了,另一位同学及时而又真诚地说上一句:“对不起!”一场即将发生的战争就这样避免了。你看,“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”,如果人与人之间能那么和谐,还人什么问题是我们不级解决的呢? 和谐,一个多么美丽而又熟悉的字眼。成为一个更好的团体,需要和谐;建立一个更好的社会,需要和谐;人与人之间,更需要和谐。我们渴望和谐,更渴望一种由和谐形成的“和谐之美”。900字 四年级 读后感
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地狱尽头,是天堂怀旧,不是说明你过得不好,而是那时的你比现在还年轻。我是乘着九零后的一场大雨降生在这倾国倾城的村落的。用“倾国倾城”形容它,惶恐不已。我那土窝窝实在说不得“倾国”,也谈不上“倾城”。她所倾倒的也只有我这个常年在外的流浪者。我时常记起家乡泥土的芬芳,尽管我算不得勤快。可是,年少轻狂的我,有着太多天马行空的幻想,我想去找我的乌托邦。依稀记得那天我怎样踏上了征途,村口沧桑古老的老槐树向我致敬,枝头花儿开得正绚烂。通向大城市的泥土路上,我只留下一个义无反顾的背影。扑朔迷离的未来画面被我忽视了多少坎坷,放大了多少甜蜜?爸爸的迟疑,妈妈的不舍,我用眼神予以平复。我掂了掂背包,选择勇敢离开,揣满家乡的眷念与祝福。如花美眷,似水流年,回得了过去,回不了当初。往事于某个片刻的角落如茶香缭绕,想起琐琐碎碎的来自秋天院落的笑声,老房子的岁岁平安,泛黄年画的久经风吹雨打,墙角草丛苔藓上蚂蚁的奔爬,站在溪水里捋起小腿小胳膊,大眼瞪小眼地捉泥鳅,街头巷尾嘘寒问暖地打招呼。思绪回笼,窗帘拉上,隔绝了繁花似锦的华灯初上。那一望无际的昏黄灯光下,有浓妆女子诡异的口哨,有男子觥筹交错的阿谀,有群聚的喧闹,也有独处的颓唐。人们的生活富有节奏:上今天的班,说昨天的梦,花明天的钱。我停在望不断的桥栏杆边,蜷缩在地上,开始泪流满面。我迷茫,仿佛理想的乌托邦顷刻崩塌。那曾几何时的义无反顾,怎落得如此不知所措?我是不是太执著于乌托邦的梦幻了?对于家乡,在那些出走的日子里,我没有太想念她,我羞于她的与世隔绝,耻于她的不求上进。她却在时间的流逝中让我看到她是怎样理解我一次次的远走,安安静静翘首期盼我一次次的回归。所谓门槛,过去了就是门,没过去就成了槛。人生恍若一张有去无回的单程票,没有彩排,每一场都是现场直播,把握好每次演出就是最好的珍惜。我记得有这样一句话:山路的源头是生活,山路的尽头还是生活。从山村走进城市,与其说是走进了一种诱惑,不如说是走进一种折磨。曾经我以为走进了乌托邦,却在走进的那一瞬间才发现正置身于一片荒芜。那时,我抱着最大的希望,哪怕山穷水尽;怀有最强的意志,哪怕火海刀山;做好最坏的打算,哪怕从头再来。我知道,我输给了欲望。求学路上的艰辛被我轻描淡写,一笔带过,我只是向往着,希冀着。以至于彼时,陷入绝望的地狱无法自拔。所幸,我还年轻。“乌托邦”,源于两个希腊语的词根,“ou”—“没有或好的”,“topos”—“地方”,中文翻译为“空想的世界”。我想,那必定是形形色色的诱惑及欲望堆积而成的一个世界。人们惊羡于它的明媚,却忽视了它的邪恶。如同我心心念念的乌托邦变成了地狱,可谁也不知道地狱的尽头是否豁然开朗,明艳非常。于是,我又开始了我的追逐,一身戎装。岁月的历练让我神采焕发,我带着最初的希望、乌托邦的向往、地狱的匆忙,准备将这条路走下去。我坚信着,地狱的尽头是天堂。我们也曾徘徊,我们也曾落败,我们也曾失落,然而,上天若善待我们,定会许我们一个倾国倾城的青春年华。900字 初一 议论文
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