我的零花钱
250字
六年级
叙事
不知怎的，爸爸妈妈发现了我的50元零花钱不翼而飞。
中午，爸爸妈妈回得很早，可能是想试探试探我零花钱是怎样不翼而飞的吧。妈妈说：“曼曼（我的小名），借点钱给妈妈买菜。”“不行。”爸爸说：“家里米完了，借点钱给爸爸买米。”“也不行。”“哦，我知道了，你一定是想买双新球鞋。”妈妈试探着说。我的头摇得像个拨浪鼓。“哦，我知道了，你一定是想买个新书包。”爸爸也试探着说。我神秘地摇了摇头，说：“保密。”
恰在这时，表姐到我家来了，手里拎着一盒高级奶油蛋糕。妈妈看见了，问：“丹丹，你哪来的钱买蛋糕呀？”表姐说：“是曼曼把钱给我的。”妈妈又问：“不年不节的，买什么蛋糕呀？”表姐说：“是曼曼叫我买的，她约我星期天去看奶奶。”“哦，原来是这样。”爸爸妈妈异口同声地说。
活泼可爱的金丝雀
200字
初一
说明文
我家有一只活泼可爱的金丝雀。是人们喜爱的观赏鸟。它一身绿色的羽毛，身长约有10至14厘米，有一双又黑又圆的大眼睛，非常美。金丝雀非常爱清洁。鸟笼里有一只小“浴缸”，它常在“浴缸”里滚动着身子，用它那尖尖的的小嘴，梳理着羽毛，把全身上下洗得干干净净。它喜欢吃青菜，我常常塞一根青菜给它吃。它叼起青菜不一会儿工夫就把它吃完了。金丝雀很乖，早上7点醒来，在笼里跳跃，非常活泼。它还非常聪明，学会了唱歌。它那副金嗓子唱出的歌声，有时重，有时轻，就像一位着名的歌唱家在歌唱。金丝雀真是即聪明又美丽的小鸟。
初一:张家宝
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相似题目
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我的零花钱作文网专稿 未经允许不得转载哎！为什么别人的零花钱那么多，而我却那么少？有一次，我看见我们班的数学课代表————顾亦佳，她真是让我佩服！只记得那天，顾亦佳带了一大包零食到学校，同学们见到她，目不转睛：书包有、衣服口袋里有、桌子橱柜里也有！一下课，只要她闲得无聊没事干就时不时用手套到口袋里抓一颗糖或者是啃两颗瓜子在嘴里嚼着，甚至吃完午饭后带一大群同学到厕所里偷偷的分辣条吃！就这样，几个月过去了，她成了我们班的“带零食王”。我常常想问她是哪来那么多钱来买一大包东西的，可又不敢问，于是，我一天壮着胆，问：“顾亦佳，这么多零食需要很多钱吧？”“哈哈！你才知道啊！我家零食多的不得了，都是用我平时积攒的零花钱来买的。”“啊？！你在哪儿买？”“五塘小学。”天啊，每天上学一大早起来，放学那么多作业，哪有时间来买这些休闲的零食？相较比起来，我的零花钱根本不能和人家比。每次帮爸爸买完酒后，找来的5角、1块，最多2。5算是跑路费给我。帮妈妈买餐巾纸也是如此。我的命咋那么苦啊！嘿嘿！其实最疼我的姑爹常常会给我许多大票子和零花钱哦！五年级:侯慧450字 五年级 日记
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我的零花钱大家好，你们都拥有自己的零花钱吧，我也不例外，可是。。就是少了点，唉！我每个月的零用钱只有35元钱，呜呜呜！每当我和老妈要的时候，她就会毫不犹豫地拒绝：“你可以在家打工赚钱啊，我和你爸爸俩赚钱难道不累吗？你自己体会一下，还有，你考试取得好成绩的话我们再说吧！”可打工的钱也太少了，我就打算攒钱，但是没攒几天我就被羊肉串、炸薯条、大果冻、烤肠、棒棒糖、蛋糕等给吸引了，当然，我口袋里的“劳动成果”也就倒霉了。我每当考好了就去和妈妈撒娇，她总是装作没听见的样子转移话题，就说那一次吧，我考了全班最高分，欢天喜地地回到家和妈妈要钱：“这个。。妈妈，今天我考了全班最高分，你看能不能……”无奈，“要钱”两字还没说出口，妈妈就故意咳嗽了一下，我刚要说，妈妈赶紧对我说：“婷钰，你帮妈妈把屋里地扫了，妈妈很累了！”我还没有说话就被推进了屋里，门“咣”地关上了，我刚要开门出去就听妈妈喊：“好好干给你好东西！”我以为是要给我钱钱呢，急忙开始扫，一边扫一遍自言自语：“等扫完了，钱包就不饿了！”等我扫完，妈妈拿着一本丢了好长时间、我都不想看了的旧书说：“喏，给你好东西！”我哇哇大哭起来，妈妈指着我的钱盒：“你看看这里！”我打开一看，哇，一张崭新的5元钱出现在里面，我紧紧地抱住妈妈，可她说：“这月钱紧，这是你本月的零花钱，对了，我和你爸最近买菜拿了你的几百元，别生气啊，你考好了我给你补回来……”我彻底崩溃。。大家看见了吧，我的钱包真命苦啊！三年级:倪婷钰作文网专稿 未经允许不得转载600字 三年级 叙事
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我的零花钱零花钱嘛，人人都有，我也有。可好像少了许多。我平时都不在意零花钱，要不是因为我每个星期才5块钱，我才不会不满呢！这天，我终于忍不住了，吃饭时和妈妈说了，“妈妈，我的零花钱为什么这么少？我买两袋零食就没有了！”“我怕你管不好啊！”听了这话，我赶紧和妈妈说：“我能管好的，我能管好的！”妈妈爽快地说：“那好啊，我给你每周10元，你要好好管理！”我虽然不太满意，别的小朋友一个星期都20元，乘上四就是一个月80元，不过我算了一下，以前是5×4=20（元）一个月，现在是10×4=40（元）一个月，整整多了20元，手头只有2.4元的我经不住10元的诱惑，立刻同意了。前几个星期我还好好的，买了可爱的橡皮、好看的格尺，小小的本子，可后几个星期就坚持不住了，每天我都要去小吃部买张贴画、买包薯片、买瓶可乐等，当然我最爱的饼干、果冻、瓜子、牛奶也不能少了！有一天，妈妈好像是忘记了吧，接我晚了10分钟，我以为妈妈不来了呢，这下把我兴奋的，一气之下买了1包5元的韩国泡菜味的“好有趣”薯片、1大张1元的“喜羊羊”贴画、1袋2.5元的牛奶、1瓶3元的饮料，5+1+2.5+3=11.5（元）我不但花了一个星期的钱，还花费了我上个月节省的2元钱，这时妈妈来了，她看到我正大口嚼着薯片，手里拿着饮料，兜里塞着牛奶和贴画，什么也没说，就把我领回了家。回家之后妈妈说：“你太让我失望了！”我低下头，从衣服里掏出1个5角的硬币递给妈妈，妈妈没有接，对我说：“你留着吧！”就转身走出了屋子，我觉得这应该是我最后一点零花钱了，我捏着5角钱，跑到妈妈身边，对她说：“妈妈，你再给我一次机会吧，求求你了！”妈妈说：“这不是我让你买的，我给你零花钱是为什么我想你应该知道吧。”“对不起啦，我拿到零花钱之后不会再这样了，好不好？”“好吧，我再给你最后一次机会。”“太好了，谢谢妈妈！”我高兴地一蹦三尺高，“妈妈，我要提前预支下个月的零花钱！”“干什么用？”“你不用管啦！”妈妈从包里取出一张崭新的10元递给我，“算你下个星期的！”“我要预支一个月的！”妈妈吓了一跳：“你预支这么长时间的干吗？”“以后你就知道了！”我从妈妈的包里面抽出了3张10元的大票，“谢谢妈妈！”说完一溜烟儿跑了，过了几天，我们到了奶奶家，一起说：“生日快乐！”奶奶高兴坏了，我捧出一个特别大的大蛋糕来，“啊呀，我都没有想到！”爸爸说妈妈惊讶极了：“你。。你哪儿来的钱买的蛋糕啊！”我抿嘴一笑：“在妈妈那儿预支的啊！”“哦，原来你是这个意思！”爸爸妈妈异口同声地道，我快乐地笑了，奶奶也笑了。看来，真是“钱不是万能的，没钱可真是万万不能的”啊！三年级:倪婷钰作文网专稿 未经允许不得转载1000字 二年级 叙事
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我的零花钱说起“零花钱”这三个字，我想大家绝对不会陌生。因为现在我们这个时候正是向父母索要零花钱忘我时期，而我的零花钱的来由却和其他人不一样。我的家教十分严，我们家从祖宗那一代，就有了圣教“细水长流”。说简单一点儿就是节约，节约任何资源。如果是可买可不买的东西，那就选择不要买。记得在我五岁生日过了之后，妈妈便让我存钱，并且向我承诺，我积累的钱就是我的，他绝对不会拿走。我便问妈妈：“可是妈，我现在没有钱包，你让我怎么放呀？”他斩钉截铁地说道：“自己想办法去。”说完便去看电视了。这时，我忽然找到了一个之前用过的文具盒，并把那个当作我的人生钱包。有一天晚上，爸爸吩咐让我去买烟，由于隔壁小卖部不干了，只有篮球场和老县医院有卖的。之后爸爸给了我十元钱，说：“记住，以后找的超过四元钱就给我，没超过就是你的啦！”我欣喜若狂，因为不会赚钱，出去干活，人家也不要，快半年了，只挣了三元钱，现在高兴的，泪看都要迸出来了。一年过去了，我积存了十元。我时常随身带几块钱，以防不备之时要用。我渐渐长大了，积累的钱也逐渐增长。这些钱没有一分是爸妈给的。在这期间，有时候我特别想买零食，那些琳琅满目五花八门的食品，不停向我做鬼脸，我的目光时不时地投向小卖部的橱窗，眼睛里流露出切切的渴望。我咬牙忍住了，不再看学校里，经常有着攀比现象，说自己衣服几千，鞋子什么品牌的……我不求自己的衣服有多贵，多么时尚华丽，只求干净整洁穿着舒服。我六年积累了500元，要说少，这些钱不足有些孩子一年压岁钱的五分之一。但是这每一分钱都来之不易，都凝聚着我的血汗。六年的习惯，潜移默化地教会了我“细水长流”！650字 六年级
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我的零花钱提起零花钱，唉……我的零花钱实在是少得可怜。不过，好在我不太浪费，这种远离零花钱的生活我也过惯了。并且我在妈妈的影响下养成了不乱花钱、不乱买东西的好习惯。你们猜猜我的零花钱都用在哪了。一般的时候我都买两样东西，一种是书本笔类，另一种就是小零食了。我也像其他人一样喜欢吃零食只是由于环境和零花钱的原因不常买罢了。偶尔我也买点小玩意儿玩玩或是装饰我的窗台。我现在就在用分数来换取一些零花钱并攒了一些，你听了一定会问我攒零花钱干什么用，为什么只攒用分数换来的零花钱。原因是我想买一些书来看，妈妈她虽然常给我买书，但一般都是作文书，课外书也只是在放假时买，我想买一本课外书。而用平时妈妈给的零花钱攒起来太慢，而且妈妈给我之后我都买笔用了，每打一次高分妈妈都会给我两元钱作为奖励，这样攒起来会快很多。现在我对零花钱的要求很低，说给你听听吧：给零花钱的次数不再多少，能给我就行；给的零花钱钱数不再多少，给点儿就行。嘿嘿……好玩吧。这就是我对零花钱的看法还有我的零花钱的用途了，你的零花钱是怎么用的呢？黑龙江省富锦市第四中学初一:赵春阳400字 初一 状物
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零花钱只要这次作文评上优，妈妈就奖我30元——我的耳机就到手了！我忐忑不安地看着徐老师，好像等待判决一样，心怦怦直跳，几乎将我的耳膜震裂一般。现在，执行的是花钱买勤奋的政策——我的零花钱，得我努力才能得到。如我刚做完一本数学书，就得到了2000元报酬。现在，离我买耳机的钱就差今天的30元了。我的心又一阵颤抖，万一今天作文写砸，就只能得20元——少了10元不说，还得承受我妈的滔天大怒，令我不敢往下想……我心中一悸动，情不自禁地摸了摸后脑勺那个鼓起来的疼包，心中凉了半截。眼前米黄色的墙壁瞬间变得惨白惨白。想到这些，内心不安：只要徐老师一开口，妈妈是盛怒的眼神，还是盼望已久的耳机，就泾渭分明了。我的双手交叠，不安地绞在了一起，双眼盯着徐老师的嘴巴。可徐老师的嘴又闭上了，只是一遍遍地看我的作文，嘴角边跟小鱼吐泡泡一样，一张一合着，就是不发出声音——这不是暴风雨前的平静吗？我叹了一口气，心脏好像已从天灵盖上飞出去了，身体也被掏空了，完了，肯定没戏了。正当我万念俱灰的时候，徐老师的表情慢慢开朗了起来，不紧不慢地说：“还可以，发上来吧！”我不敢相信地望着徐老师，我的心受地心引力落回了体内，又开始调皮的跳动了。我好像从鬼门里逃了出来，刹那教室里阳光明媚……徐老师变帅了，同学们变可爱了。我长长地舒了一口气……我走在回家的路上，脚步轻呵！似看到：我的零花钱已增到了2030元，一只梦寐以求的耳机正往我头上套呢……600字 六年级
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零花钱众所周知，每个小孩子都有自己的零花钱，而零花钱花的也快，但是我却因为零花钱发生了好多事情。我渐渐进入高年段，但身上的零花钱还是两三块的，买一颗橡皮就没有了，有一次我陪我同学去文具店，她偷偷摸摸的了一圈然后掏出二十多块买了一本笔记本，但是我清楚地看到她钱包里还有好几张十块二十块的。我惊讶的问道：“你妈妈给你这么多钱买文具呐？”她更加惊奇的回复我：“这是我的零花钱，我爱怎么花就怎么花。”听到这句话，我对零花钱表现出更美好的向往，回家后我便迫不及待的冲到我妈面前：“妈！给我点零花钱！”妈妈看了看我摊开来的手掌心，去桌上拿了两块放到我手心上。“两块？！这么少？”“否则呢？”我看着妈妈严肃的面容，垂头丧气的向房间走去。我开始想办法挣钱，投稿？不行，我作文写得并不好哇，打工？更不行了！童工可是犯法的！想来想去，我想的脑袋都疼了，我数出我的零花钱，一共就十块钱，能买什么呢？我更加懊恼，一天早上我到学校发现同班同学的零花钱花的都很快，这时候我才知道钱在短时间内越多花的就越快，而多的钱在很长一段时间内才有，那么我们就会懂得攒起来，如今，我的零花钱已经有两百多了，我们一定要好好合理用钱哦！450字 六年级 记叙文
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我没有零花钱学校的对面有一家小商店，我上下学都会经过那里，经常会碰到一些认识的同学去小商店买零食或小玩具，有时会被叫着一起进去，但买东西的从来没有我，因为我没有零花钱。有一次，一个同学取笑我：“邓显霖，你怎么连零花钱也没有呀？”我立刻面红耳赤。回到家我生气地对妈妈说：“这几年我写作文挣了一些稿费，可为什么连点零花钱也不给我？同学都笑话我了。以后我要用我的稿费做零花钱！”妈妈愣了一下，平静地说：“没问题，你的稿费我都给你存到折子上了。你现在要多少我给你。回头从你折子上取。”没想到妈妈这么痛快就答应了，真是出乎我的意料。我惊喜地说：“给我20块钱吧！”妈妈给了我20块钱。放学后的第一件事就是去小商店。到了小商店，看了半天，我选中一辆电动遥控赛车，不知道为什么一想到这20元钱是写文章辛辛苦苦挣来的，还有爸爸妈妈、老师的关心和指导，就那么舍不得把它交给卖货的阿姨了。犹豫了好一会儿，在售货员阿姨不耐烦的目光中，在同学们的连声催促下，我还是红着脸把赛车退了回去。天气炎热的时候，说真的，我很想买根雪糕吃，可到了商店门口，还是没进去。就这样过了不知多久，别的同学依旧兴高采烈地买各种零食或玩具，那20元钱在兜里被我攥得皱巴巴的了还没花出去。我又把钱还给了妈妈。妈妈轻轻地抚摸着我的头，眼睛里透出开心的笑容，那一刻我感觉自己长大了，我想这些稿费以后用到有意义的地方更值得！现在我依然会在上学和回家的路上经过那家小商店，依然会看到熟悉的面容进进出出，但是即使有同学招呼，我也不会停下脚步了。如果以后谁再嘲笑我没有零花钱，我就会反问他：“如果你的零花钱都是自己辛辛苦苦挣来的，你花起来还会那么大方而毫不心疼吗？” （指导教师 张亚欣）650字 六年级 记叙文
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支配零花钱随着人们生活水平的提高，家长们每个月都会给孩子们一些零花钱。那么孩子们每个月的零花钱有多少呢？而孩子们又是怎么支配这些零花钱的呢？为了弄清楚这个问题，我在班里做了调查。调查我用画正字方法调查了同学们一个月的零花钱是多少，并统计了30的人数。同学们的零花钱在5－20元的有21人，占总数的百分之七十；50元－100元的有7人，占总人数的百分之二十三；200－350元的有2人，占总数的百分之七。这30人的零花钱是这样支配的：用来买学习用具和书藉的有20人，点总数的百分之五十七；存起来的有6人，占总数的百分之二十；用在其它方面的4人，占总人数百分之二十。分析1.我从调查中发现：只有一人用自己的零花钱给灾区捐款，这让我感到有些意外。但令人高兴的是，买零食和买玩具的人数比较少，只有3人，只占总数的百分之十。说明了同学们都很听老师和家长的话。2.大多数同学的零花钱用来购买了文具用品和书藉，表明了同学们都很爱学习，还表明了同学们非常地会支配自己的零花钱。结论同学业们支配零花钱的原因主要有：1.有些同学发现别人总会买到一些款式很特别的文具用品，于是就请求家长把买文具的钱用“零花钱”的方式给自己支配。他们拥有零花钱后，就去购买自己喜欢的文具用品和书藉。2.每到放学的时间，学校大门口就会飘来一阵阵食物香气，有些同学抵不住这些香味的诱惑，就会拿零花钱去买来吃。3.学校两旁的小卖部总是不断地更新一些既便宜又好玩的玩具，有些同学禁不住就会拿零花钱买来玩。4.有的同学业不需要自己买文具和书藉，也不想买零食和文具，于是就把家长给的零花钱存起来。建议我建议同学们的零花钱一部分用来买文具用品和书藉，以便随时使用；其余的就存起来。我们一定人以学习为重，尽量不要去购买小摊贩的食物。很不卫生，而且报纸上说他们用的肉都是死鸡做成的，对身体没有任何好处。家长们愿意把零花钱给我们，我们就要好好地支配。750字 六年级
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唉，零花钱90后的孩子，用起零花钱，就四个字——挥金如土。可我却要精打细算，为什么？还不是我的零花钱2.5元1星期。终于，我向妈妈抗议：“为什么我的零花钱这么少？同学们的零花钱都20元1星期呢！”“我是怕你太小，保管不好零花钱。”妈妈告诉我心中的顾虑。“妈妈，我会保管好的。”我连忙说。“那好，零花钱就30元1个月吧。”妈妈爽快地说，“每月的第一天发钱，不过，你可不要每月的前几天是富翁，月底时成‘负’翁。”啊？以前的零花钱可都是一星期一星期地发，这一月一月地发，也太为难我了，要知道，我可不会合理支配零花钱啊。不过，我这个小财迷仗着现有的41元钱，还是抵抗不了30元的诱惑，立刻答应了妈妈的要求。从此，我也开始大手大脚起来。竟为买一个风筝花去了22元的零花钱，每天放学都要花2到3元买零食。不久后，我的零花钱竟从41元变成了9元，唉，还是等下月的零花钱吧。唉，下个月的零花钱可要好好支配呀！2中六年级:1023775368350字 六年级 书信
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我的零花钱我很想有自己的零花钱，可是爸爸、妈妈不给，理由是我还小，有了钱也花不好。为此我很不高兴。 一天，妈妈把我叫到跟前对我说：“你还想不想零花钱呢？”。我说：“当然想了，可你们不给呀！”。妈妈说：“现在你可以有你自己的零花钱了，关键是看你想不想要了。”“在哪儿？”我赶紧问。妈妈说：“你可以收集咱家里的废品，比如没用的纸箱、盒子，纸等，卖掉它们，卖得的钱就给你，你不就有钱了吗？”。我说：“好呀！谢谢妈妈，我现在就开始收集。” 第一次卖的时候我一下子就有了20元，我高兴极了，因为那是我自己“挣”的钱，我一定要珍惜它。 现在我又开始积攒我家的废物了，有时我还到外面去找呢，看到饮料瓶什么的，也都捡回家留着卖，没准这次我能有30元呢！ 我以后一定要多攒一些卖了，好多有一点钱，作为我的零花钱。我也希望其他的小朋友也能够像我这样“挣”零花钱，这种自己“挣”钱的感觉真的很好。300字 三年级 叙事
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零花钱嘿哟!嘿哟……我正奋力地拖着地板；哗啦啦……我正繁忙地洗着碗；刷！刷……我正卖力地檫着竹席……劳累了整整一天，我终于如愿以偿地得到了我的“工钱”——二十三元五角。我看着自己好不容易挣到手的零花钱，心里乐滋滋地想：哈哈！这下可有零花钱花个痛快了！我心满意足，正当我打算怎么花的时候，就听见门外传来妈妈的叫声：“乐然，零花钱不能买零食，不能买Q币，不能……总之就是不能乱花！”乐滋滋的我，一下子变得十分沮丧。哎！自己靠劳动挣来的“工钱”，为什么不能自己用呢？可怜的零花钱儿们，原来你们还可以“周游世界”呢！可现在……想都甭想！马上，你们就要变成存钱罐“小胖猪”的“饲料”了。可怜的零花钱呀！你们就呆在你们的老窝里“享福”吧！等我长大了，我一定要让我的儿女们用自己的零花钱，买自己想买的东西，当然前提也是：不要乱花。呵呵！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。400字 三年级 叙事
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零花钱时间一点一点的过去，我的零花钱也在一点一点的流逝，终于，我开始向爸妈要零花钱。我幻想着：如果妈妈能给一百元零花钱，我就去买一个滑板，如果爸爸能给我一千元零花钱，那我就会去买个PSP游戏机！但是，以上两种情况是不可能发生的事。我壮着胆子走进妈妈的房间：“妈—”“啊。”“我要一些零花钱。”“……”二话不说就把我大卸八块的轰了出去！我像一只捉不到鸡的黄鼠狼夹着尾巴灰溜溜地走了。又一次，我在“摩尔庄园”里的“零花钱大作战”中有一次激活了我的钱心眼儿。这次我想出了一个绝顶妙计！我拿好拖把来到妈妈房间中，拿起拖把拖来拖去，来吸引妈妈注意，“不错嘛，拖的还好嘛!”哈哈，计划就要成功了，我笑着说：“真的好？”“真的。”“那就……给点小费，怎么样？”妈妈听了，又一次把我轰出了！难道要一些零花钱也这么难吗？唉—！350字 小学 叙事
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零花钱我是江钰。我是一名小学生。我应该要零花钱，因为我要买学习用品，所以我应该要零花钱。我的零花钱是妈妈爸爸给的，卖破烂买的，过年的时候给的，我买了学习用品和吃的，剩下的继续攒着。攒多了。准备卖六盒蓝墨水。100字 一年级 叙事
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零花钱我妈妈一到星期六就会给我一些零花钱，那王文奇的零花钱呢？我们一起去看看吧!今天，我去王文奇家，王文奇让我看他的零花钱。我一看，吓了我一跳，他的零花钱竟然有两百多，我惊讶地说：“你怎么有这么多零花钱啊？”“爸爸给的呀，就这，我还嫌少呢？”他得意地说。“真是个不知足的家伙。”我不禁想。“天太热了，我们去买冰激凌吃吧！”王文奇提议说。我们来到小卖部，一人买了一个小布丁，一会儿小布丁就被我们消灭光了，他还要买，我说：“我没那么多零花钱，你买吧，我不吃了。”他就又买了三个，可是他好像炫耀似的，又买了妙脆角、冰红茶，吃完我们就回家了。第二天，我去找他玩，只见他脸色苍白，有气无力。原来因为他吃了太多的冷饮，昨天晚上拉了五六次。原来都是零花钱惹的祸，看来零花钱多了也不见得好啊！辅导老师：毛老师300字 三年级 叙事
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使用零花钱今天晚上作业少，很快都做完了。妈妈决定带我去超市购物，本月的五十元零花钱先交给我支配。我们先在家里列出了购物清单，我要买四样东西：一是华芙饼，二是香蕉橡皮，三是扭扭棒，四是本子。到了超市，刚到购买文具的楼层我就被圣诞节的小饰品吸引了，超出计划买了两个小圣诞老人棒，我一个，弟弟一个，我开始让妈妈帮我计算，这两个加起来多少钱，五十元还剩下多少元。接下来我们又分别买了橡皮、本子、饼干、巧克力，有的在计划内，有的在计划外，我们满载而归。回到家里，我让妈妈把巧克力放到我书包里，明天K12时吃，妈妈又在书包里放了桔子和饼干，明天的书包整理好，我很快就上床睡觉了。250字 一年级 记叙文
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我的零花钱_写事我的零花钱大多的妈妈给的。每天早晨我临走的时候，妈妈就要说：“你的零花钱不要忘记拿了。”我的零花钱分配得很合理。两元钱是用来车费的，一元钱是用来买早饭的，最后一元钱则是买零食或者是买文具的。每天我大约要用4元钱，我算了算，如果一天4元钱，一个月就120元，一年就是1440元。这样，家里的经济负担就增加了。所以我决定把买零食的钱省下来。只要我不吃零食，剩下的钱，我就会放到我的储钱罐里面。这样，一元一元地存下来，再加上过年的压岁钱就可以承担我的学费了。这样的话，即可以帮爸爸妈妈解决经济问题，我又可以样成勤俭节约的好习惯。对，就这么办。我先不告诉爸爸妈妈，到时候，一定会给他们带来惊喜！250字 三年级
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捐出零花钱大会开始了，各班班主任、老师和同学来到升旗台下，由张红霞老师和姚文香老师主持仪式。我校还特别邀请了乡党委书记、乡长，还有一个特别的人物，那就是易老板，大酒店的总经理，他非常关心我们穷山区的孩子们，这次特地抽空从街上赶来。先升国旗，升旗手是我们六年级的同学。全体同学站在升旗台下，校园里响起了国歌，少先队员敬着队礼，看着国旗升上旗杆。升完国旗，我们开始捐款。先是由老师带头，接着由同学再捐，同学们捐的虽然不多，却凝结着大家的爱心。同学拿着手中的零花钱一一放进捐款箱里。大会完毕后，同学们心里特别高兴，因为他们为那些贫困的同学献了自己的一份爱心，虽然钱并不多，但对贫困的同学也许作用特别大呢！250字 五年级 叙事
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我的零花钱_写事作文大家一定都有零花钱吧，但是，我的妈妈对我实在太吝啬了，尤其在零花钱上一个子都不多给，每当我看见其他同学用零花钱买大把大把的零食、玩具等，心里就会滋生一种羡慕之情。如果我也有零花钱，也能来个疯狂大购物该多好啊!前不及，我终于赚到了人生中的第一桶金，那就是写作文发稿得到的稿费，这还得感谢我们班主任雷老师的悉心教导，我一共拿到了两笔稿费。拿到稿费后，我都存进了存钱罐。现在，我还从别人那里学了挣零花钱的办法，比如考试得了很优秀的成绩，就让妈妈给我适当的奖励。还有帮妈妈做家务，就能获得不同金额的奖赏。我现在终于有零花钱了，可以实现疯狂大购物的梦想了!可是我觉得钱不能乱用，我们一定要合理适当的用钱。250字 三年级
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卡尔之零花钱星球琥月和琥飞带卡尔来到飞船窗前。“好美呀！”卡尔惊呼。琥月指着一个绿色的星球说：“这是我们的星球。”“真美！”过了一会儿，他们来到了这个星球。卡尔惊奇地发现，这个星球的居民的房子分别是用金、木、水、火、土做成的！琥月说：“我们分为五系：金系、木系、水系、火系、土系。”琥飞说：“对了，你得变小，拥有一根魔杖！”琥月和琥飞让卡尔吃下一颗糖，他马上变小了。琥月说：“去看看你的魔杖吧。”他们来到一个洞穴里，只见一个由水组成的架子上，放着一根魔杖。琥飞说：“原来你是水系啊。你大喊一声：水系魔杖啊，快快现身吧！来。”卡尔试着喊了一次，忽然，魔杖飞起来，落到了卡尔手上。“成功了，成功了！”琥月和琥飞高兴极了。“轰！”怎么回事？请看下集。这本书可以报名，报名的给我纸条哦！250字 二年级 写人
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