海
100字
一年级
周记
海，柔和而又严厉，
她，包罗万象，所向披靡，
她，美丽温柔，无所不能。
有时她波涛澎湃，
有时她平和如镜。
她，美丽富饶，无比美妙，
然而，她又是何等的奇妙。
啊！大海你多么宽广，
啊，大海你多么流畅，
我爱你，生我养我的大海，
我爱你，无比亲爱的故乡！
青涩的天空
350字
六年级
周记
蓝一直没交,心里很是难过. 蓝从父亲那里知道,要转学了.
蓝好几次都求过父亲,可父亲一直都说一定要转学,,,
一天早上,蓝闷闷不乐的走进教室.下课的铃声击响了.蓝告诉莲和梅她要转学了.后来,这事一传十,十传百,全班同学大概都知道了.大家都不太舍得.而蓝也从莲那里知道,莲也要转学了,她父母她要回乡下读.蓝很难过,这样她们的距离都是更遥远了^^^^
哲大概也知道了,不过他似乎没什么反应.蓝有点失望,具体的说应该是伤心吧.
哲什么也没问蓝,仿佛他根本不知这事或是不在乎这事一样.和往常一样笑~
蓝和莲都要转学,听到莲要转学时,蓝的眼里充满惊异,也有些急,不过并没有什么过激的行为.只是心里哭死了~!!!!
夜里,蓝静静坐着,回忆着……泪水涌了下来……
哲心里怎么想的蓝是不知道,也许他会乐开花,庆幸一个母老虎终于走了^^^忽然蓝发现哲对自己是多么重要,自己离不开他了~只是太晚了,一切不可能会挽回~!!!
灵...和哲……,他们两个可以在一起~!"
蓝就这样安慰自己`
展开阅读全文
相似题目
-
海小时候我就向往海。一首《渔夫与金鱼的故事》把我带向那神秘的大海。我的那位女语文教师，用她那独特的甜美的声音，把这首诗讲给了，也把她那对大海浓郁的深情也感染了我。海是真的那么宽广，海是真的那么蔚蓝，海是真的那么浩渺？如是，海，在我心中成为我十分向往而又神圣的地方了。当我也走向讲台、当我也给学生讲《渔夫与金鱼的故事》、当我高声为学生范读《海燕》里“在苍茫的大海上……”，我用那浑厚的男中音，用那激越之情，用那高昂的语调，把我对海的追求，对海的思念，对海的渴望，似乎全倾泻在那诵读之中，我陶醉在那海之中，学生迷在那激情之中，我也陷入那深思之中……从此，我对海，对海的作品，对有关海的课文，我似乎情有独钟。记得是多年以前，我们学校组织一场大的演示课，要求有新意，而是三人（老、中、青）同上一节同名的课，要求是不同的风格。听众是来自全国各地的同行。我作为中年教师被选为其中，课文是《听潮》。老年教师采用的是注重基础的教法课；青年教师发挥她甜美语调的特长，采用朗读课；我呢，则“别出心裁”——投影加音乐，要求学生看海潮、听海浪、口头作文。学生的当场流利的口头作文，我的即席的示范作文，赢得阵阵掌声。我成功了！事后回想，我上课的成功，应得益于我对海多年的追求，多年的渴望吧。所以，听到海浪的拍打声、海浪的波涛声、海浪的呼啸声，把我身上的每一个细胞都调动起来了。我用自己急速的思维，用自己积累的辞藻，用自己蕴藏的全部情感，以“听浪”作引子，把我对海的向往与渴求，像暴风骤雨般倾吐出来，人们常说“情为心声”，此话一点不假啊！我终于有了看海的机会了。学校在暑假组织我们去海南，我看到大海了。在赴三亚的途中，我们来到一个橡胶园的海湾。我第一个跳下车，向海奔去，向海跑去，向海扑去……久违了，海！“思”煞我也，海！我似乎用尽自己全部的肺阔量去呼吸那含有海腥味的空气。我捧起一抔海水，如同亲吻那思念的恋人一般，如同品尝那美味佳肴一样……我拥抱着海，我亲吻着海，我依偎着海。我躺在海的怀抱里，任凭海浪的推逐，任凭海水的拍打……当我游到一块大礁石上，再才仔细地眺望海：啊，的确是那么蔚蓝，的确是那么宽广，的确是那么浩渺……看海，当人们极目远眺之时，这才感到人的视野是极为有限的，我们只能看到海的一点点、一点点；看海，当人们四处搜寻之际，这才感到人的胸襟是非常狭小的，我们和海相比，只是一丝丝，一丝丝……晚上，我躺在宾馆的床上，聆听海浪的撞击声，我遐思迩想……是啊，人们通常把海当作宽阔无比美好圣洁的象征，如“像海一样的胸怀”“像海一样的蔚蓝”、“像海一样宽阔”、“像海一样的翻腾”……也许，正是海的这种神韵，当苏小明那甜美的“海风轻轻地吹，海浪轻轻地摇”的歌声，这么多年来经久不衰，这不能不说是海的魔力吧！当关牧村那浑厚的女中音“大海是我故乡”的歌声吹入耳鼓，人们想起那故乡的情，故乡的爱，这也不能不说是海的魅人吧！想到海，我的睡意全无。于是，我爬起来，漫步到海滩。月光下的海，显得别有一番风情：皎洁的月色与深蓝的海水，伸向那浓浓的夜色深处。此时的海，显得那么温柔，在月光的照耀下，泛起层层白光。在这光与水的深处，海，多么像母亲的怀抱，包容天下一切之事，包容天下一切之人。我想，如果我们每一个人，都有海一样的胸襟，都有海一样的坦荡，都有海一样的目光，世界一定会永远美好……月亮更明了，月亮更亮了，月亮更高了……海，依旧是那么静，那么深，那么蓝……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。1200字以上 初一 记叙文
-
海我有一个小小的愿望——看海。终于，妈妈肯带我去看海了！我首先领略到的是海的声音。我平时只是在电视中领略过千军万马的声音，但在此时此刻，我是真的听见了千军万马的声音。这声音是无处不在的，它正以坚不可吹的气势向我显示它的存在。随着脚下的震动，我终于相信我已置身于一望无际的海的面前。看，海水咆哮着，汹涌着，那不是暴怒，而是大海在欢笑，它拥着一朵朵硕达而纯洁的浪花在迎接我，我仿佛置身于花海和欢迎的人群中。听吧，海浪冲击岩石所发出的巨达的声响已为我汇成了一首雄壮的交响曲。退潮了，大海忽然平静了下来，平得让人心驰，静得令人神往。细碎的沙石摩挲着我的脚掌，轻柔的海水亲吻着我的裙子。咆哮的海令人热血翻腾，平静的海却也不失其魅力。汹涌之后，它疲乏了，困倦了，渐渐地进人了梦乡。啸是美的，静也是美的，只有刚柔相济，方能显出完美的躯体，仿佛一首悠扬的乐曲，有高亢雄壮必有婉轻柔一样，它亦有其温柔的一面。但大海却不是永远永睡不醒，此时此刻的小息正是下一次冲击的动力。它永远是胜利者，它的欢笑是永恒的，因为它有永恒的动力。啊！一轮红日从海平面升起，那是大海孕育与久的赤红的心。只要它再放出光芒，大海就会欢笑，就会歌唱！500字 六年级 记叙文
-
海大海是生命的起源地。海很大很大，一眼望不到边。海是我们的朋友，是我们的老师，他更是一位美丽而伟大的母亲。她蔚蓝蔚蓝得，就像一块无暇又巨大无比的蓝宝石，在阳光的照射下闪闪发亮。她无私的用她那甜美的乳汁喂养了鱼儿虾儿们，用她那宽广的胸怀抱大了鱼儿虾儿们。我写啊，我要用笔记下大海母亲美丽的容貌和她无私奉献的精神。海有时又是只凶猛无比的野兽，在不久前印度洋发生了可怕的海啸。有多少人葬身在了这场海啸之中，又有多少人因此而失去了家园。虽然海啸是可怕的，但平静的海是美好的。一朵朵海浪轻轻的拍打着礁石，那声音是那么的令人心旷神怡，那么的清新。海浪接二连三的向海滩拨来，随之而来的是贝壳、海星。站在海滩上，向海的远方望去，海天连成了一片，海应着天、天也应着海。海风迎面吹来，闭上眼睛去倾听海的声音；去感受，海是那么的美好，是那么的蔚蓝。大海啊，有多少文人墨客把人世间美好的词语都用在了你身上：辽阔、温柔、湛蓝------有一首歌唱得好：“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡，海边出生，海里成长。大海啊，大海是我成长的地方，海风吹海浪涌，伴我飘流四方。------”的确是这样啊，大海是生命的起源地，没有大海就没有现在这千千万万的生命。大海的确是我们的故乡啊。海水是蔚蓝的，是碧绿的，是五彩缤纷的；大海是美好的，是神秘的，是令人神往的！500字 初一 叙事
-
海当汽车颠簸在梧桐山崎岖的山路上时，我才知道，我已经接近我梦寐以求的大海了。南海边，我踏着浪花和细沙，欣赏这美丽的海。在七月晴朗的夜晚，月，一轮皎洁的新月，撩开了轻纱般的云彩，带着几许羞涩挂上了深色的天穹。海，沙滩，人们，早已沉醉在这月光中。“呼——呼”的海风，带着咸味，伴着“哗——哗”的海浪声，轻拂着人们的面颊，恰似贝多芬的名作《月光曲》中的幽静，沉谧！忽地，涨潮了，汹涌澎湃的海浪一个接着一个地向我们涌来，人们欢呼雀跃，多壮观的海呀！宽阔的海滩上满是晶莹细小的沙，踩上去软软的，有一种说不出来的安适之感。一个浪打来，海水漫过了我的脚背，调皮地挠了挠我的痒痒，又像做错了事的孩子一样，赶忙退了回去，真淘气！大海给了我许多美丽的梦。她像一位戴面纱的女郎，那样神秘莫测；她又像一只狂怒的野兽，海浪奔腾起伏，汹涌澎湃，使人心惊胆寒。但有晴朗的天气里，漫步在海滩上，望着碧波万顷的大海，将使人感到无比的清新，舒适，令人心旷神怡……大海像天空一样广阔无边，一望无际。她那蓝色百褶裙似的波浪，一层层地涌上海滩，“唰——唰”……我早已沉醉其中。时间飞快过去了，我也该离开大海，离开这海边的城市。别了，大海！别了，大海！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。600字 四年级 写景
-
海大海是无边无际的，远远望去，浅蓝色的天空和深蓝色的海水融合在一起，简直分不清哪是天，哪是水。汹涌澎湃的海浪一个接一个地向我涌来。在金色的海滩上，海潮把各式各样的贝壳推上沙滩，贝壳多种多样：有的像沙蜊子；大猫眼；小螺蛳；金海螺等。在阳光下，发着五彩光芒。大海是顽皮的。我在海边奔跑时，一朵朵浪花便追上来，挠我的脚心，拍打着我的腿，还不时地往我身上，脸上撩着水花。当我要追赶时，她们都“咯咯咯”地笑着跑回大海妈妈的怀抱。一边还指着我，哗哗地说着什么。我决心抓住小浪花，趁她们不注意，飞跑过去，抓住小浪花。可机灵的小浪花又从我的手指缝里逃了出来。我笑了，我被小浪花的淘气逗笑了。站在广阔的海滩上，看见波浪同天上的白云连成一片，我觉得自己十分渺小，跟大海比起来，是微不足道的。大海有着广阔的胸怀，他时时提醒我们要虚心，要刻苦，要不断地努力。天是无尽头的，海是无尽头的，人的进步也是无尽头的，大海给了我们最好的启迪。我爱家乡，更爱远方的大海！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。500字 四年级 写景
相关推荐
一年级
周记
100字
-
海曾经有人问我：“大海是什么？”有人说：大海是一首诗，灵动跳跃；大海是一幅画，意蕴丰富；大海是一支交响乐，浩瀚澎湃……我说：大海是生命的摇篮，养育着世间万物的生命；大海是一座花园，花团锦簇；大海是一个童话王国，“培育”出神奇的童话与传说；大海是天上掉下来的蓝宝石，令人目不暇接。大海也会发怒：大海是一个杀手，杀死了无数无罪之人；大海是一个墓地，吞食了无数的人；大海是一个工具，破坏了多少房屋，分散了多少亲人。我们要爱护大海，别让它再发怒！200字 一年级
-
海海，你是那么蔚蓝，是海鸥的家园海，你是那么深邃，是遐想的空间海，你是那么广阔，是无垠的地方海，你总是那么变幻莫测有时那么平静有时又像死神一般吞噬着周围的一切海，你与茫茫蓝天相接，显得那么美50字 一年级 写景
-
海第一次看海是在公交车上，透过窗户，望向蔚蓝的大海，一直盯着海面延伸到尽头。我激动地拍着妈妈的肩膀，妈妈看我这么高兴，就说下午带我去海边。来到酒店，我拿出我漂亮的小拖鞋，迫不及待地套在脚上。然后一个劲儿地催妈妈快一些，快一些。走向海边的路有些陡峭，不过还好有妈妈牵着我的手。来到海边，踩到软软的沙子上，望向大海，因为日落的关系所以有些发红，像是落日亲吻大海，大海害羞地红了脸。有一些叔叔在海里游泳，而我不会游，但是很想去触碰一下海。妈妈同意了，我慢慢地走近，慢慢地触碰，凉凉的，闻了一下，调皮地对妈妈说：‘’海的味道，我知道！‘’250字 一年级 写景
-
海海！海！海！真的是像人们说的那样美丽么？波光磷磷！海面仿佛一块完美无暇的翡翠，哼，人们只不过看到的看到的是他那美丽的谎言罢了！有一天，他，终于忍不住了，一声惊涛骇浪的叫声――房子被他吞噬了；街道被他淹没了；人们被他。。。。。。海！充满了巨大的挑战；海！拥有无比的力量。海！海！海！。。。。。。100字 一年级 散文
-
海带着点点腥味的沙滩椅子旁边撑着的太阳伞赤脚拾着五颜六色的贝壳“啪――啪――”拍打着礁石的浪花侵袭而来拥有无尽的胸怀拥抱着一切――这就是海50字 一年级 写景
-
去看海今天，我来到了美丽的大海。我来到大海边，这时。海浪“哗啦啦”的滚动。大海像一只手，正在“啪啪”的打着石头。我还可以闻到水咸咸的，是盐的味道。海风“哗啦啦”的吹着，吹到脸上，“啊！爽！”突然，从水天相接的地方出现了一条红线。接着，天渐渐的亮了。太阳起了床，太阳就像一只蜗牛慢慢的爬动。太阳越升越高。大海就像穿上了一件金光闪闪的衣裳。“太阳发的光真亮啊！”天亮了，我终于看到了大海的真面目。沙滩上布满了五颜六色的贝壳；海里的鱼儿成群结队的游来游去；小鱼儿五彩的斑点真好看。珊瑚在水里真美丽！沙滩上的椰树真多啊！真想在几个椰子下来好好品尝一番！啊！大海真美啊。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。350字 三年级 周记
-
山海之旅爸爸、妈妈利用连续假日，带我和姐姐来一趟美丽、壮阔的山海之旅。我们搭上铁路，沿途风光明媚，路途，从车内看到外面天气真是变化万千，从艳阳高照到阴沉沉，到了目的地则竟然大雨滂沱，虽然六个小时的车程，但我们的兴致高昂，抵达酒店后，我们吃完晚餐后就休息，养精蓄锐准备明天的旅行。隔天早上，我们到国家森林公园，未进园区就可看到远处瀑布从天而降，如天幕一样，路桥下湍急的水流如万马奔腾，进入园区感受一股清凉带有香味的空气迎面而来，身上所有的毛细孔好像迫不及待享受森林沐浴，置身在美丽得山林，我观察到旅客的脸上好像也都带着笑意，心情特别舒畅。这次旅行，我们一路沿着海岸线前进，大海的宽广浩瀚，碧波荡漾，只有身莅其境才能体会。妈妈是个很棒的导览员，也跟我们解说许多的相关知识，提早为我上一堂社会、历史课程，也印证了“读万卷书也要行万里路”的道理。350字 小学 周记
-
竹子湖釆海芋产连叫求反圆来清明时节雨纷纷”就是连假这四天的最佳写照，但突然间，太阳的光芒从云缝中露出了灿烂的微笑，妈妈说可别浪费了老天给我们的礼物，所以我们就决定前往竹子湖釆海芋。产连叫求反圆来爸爸开着车，沿途转了数个弯，当车子转最后一个弯时，一片雪白的海芋花海尽收眼帘，让我大饱眼福。抬起头来，看到对面的山正在冒烟，妈妈说：“那就是著名的小油坑，你有没有闻到空气中弥漫着臭臭的味道？那就是硫磺散布在空气中的味道喔！”产连叫求反圆来走在海芋大道，有人穿着青蛙装釆海芋，也有人直接买釆好的海芋，我们则是找了一家可以直接穿鞋进去釆海芋的农田。妈妈教我釆海芋的技巧，只要虎口向下，反手深到海芋花梗的2/3处，用力往上一拔，听到“啵”一声，就成功了！我们总共釆了八朵，准备带它回家好好的照顾。产连叫求反圆来产连叫求反圆来产连叫求反圆来产连叫求反圆来350字 小学 周记
-
海陵岛之旅周记篇一：海陵岛之旅周记暑假的时候，我们去了海陵岛旅游，这次旅游不只是我们一家人，还有很多爸爸的同事，一共有二十多人。海陵岛是广东省级旅游度假区。一大早我们就坐高铁前往广州，直到下午四点多我们才到达海陵岛。我们先去酒店放好行李，就匆匆来到海边，感觉到一阵清新的海风。于是我们，脱下鞋子立马走入沙滩，沙子磨蹭着脚底，软绵绵的，有一种说不出的舒服。走了一会，天已经晚了，我们便去钱大妈吃海鲜。这里鱼类贝类应有尽有，数不胜数。第一道菜上来了，是虾。一上来我就迫不及待夹了几只放在自己的碗里。第二道菜是鱿鱼……最后是一条大鱼，我吃到了海的味道，鱼十分清爽，香甜。第二天，一大早我们就出门了，我们先去买纪念品。然后我们去了“十里银滩”。看到这一大片海水，我就迫不及待的换泳衣去了。换好后，走出去，海风温柔的抚摸我的脸庞，风中带着海水的腥味，却是那样的醇，那样的甜。我大步跑向大海。浪一层层地涌来，冲湿了我的脚丫，也顽皮的带走了我留下的印记。海水是冰冷的。我立马跳下水了，突然一个大浪冲来，我没防备的摔在沙子上，又一个大浪冲来，冲湿了我的脸。我马上站起来，开始追跑着玩跳浪，只要有浪来便轻轻一跳，跳过了浪。浪冲来，退回去时也带走了脚下的沙子。整个人仿佛在向后退。阳光照在海上，海面闪闪发光要想有许多小星星。我多么希望能在这里多留几天，能带走那一阵海风。我多么希望能在沙滩上留下一串印记。篇二：海陵岛之旅周记暑假，妈妈带我去海陵岛游玩。我们一行七人，最小的七岁，最大的七十七岁，在岛上玩了七天。海陵岛是我国最美的十大岛屿之一。它的海滩又长又宽，果然很美。站在海滩上，能看到一望无际的蓝蓝的大海，一层层白色的浪花在追赶着，一浪接一浪，美丽极了。这次旅游我印象最深的是坐海上摩托艇，这是我第一次坐，觉得好玩又刺激。我和妈妈穿上救生衣，一个叔叔来开摩托艇。我坐在上面，望着一望无际的大海，心里非常愉快。摩托艇随着海浪一起一浮，我的心一直怦怦怦乱跳。妈妈一边紧紧地抓着我一边安慰我别害怕，我才平静了许多。我们像快乐的海鸥，在海面上自由地翱翔。这里还有一个水上乐园，这个水上乐园很大，里面有各种游乐设施，有成人区，有儿童区。我在儿童区玩，一共有两个水池，七个滑梯。我带着游泳圈游呀游，有时又脱了游泳圈，爬到大象滑梯上玩，我坐在上面“嗖”地一声滑了下来，真有趣。有时候我跑到另外一个水池玩，这个水池我最爱玩的滑梯是海螺滑梯，坐上去要转好几个弯才“扑嗵”一声跳下来，真过隐！海陵岛真好玩，你想去吗？篇三：海陵岛之旅周记十一黄金周工夫，我跟着我的双亲在独一自驾车岛巡航，我不克不及遗忘这段经验。我们的9月30日初期7点从属于家庭的动身，节假日收费、新票价策略绍介，我们的花的工夫实际上是平凡的尖锐刺耳的，不要14个小时的长途四顾，最末，我来湛江东岛，我的主要的站。接下来的几天，我们的又四顾了茂名的“浪漫海岸”和阳江闸坡的海陵岛。我们的纵情消受阳光和前滩，醉在深海和染正中鹄的高尚胸部。数个岛、海岸中，我最喜欢的要数我们的海岛大巡逻的最末一站——阳江闸坡的海陵岛了。回想起在去海陵岛的那天，车，停车站了，我等不及要下车了，宽广的光辉灿烂的的沙色冲进了视野，像一口金本位的的郊野。我冲动地奔向深海，随着我在沙色上的长度单位，我留在后面了一串深而浅的坑。缺席少，我的视野仓促开阔了。在这庄重的的蓝色制服优于暖调的迎将我们的的过来。深海在远处满足，清白的头被逼近。，隆隆隆隆，声如雷，势军服万匹骐骥驰驱。，直岸。他们又地面上了，飞溅的喷射，湿了我的裙子。我狂热地跳进了深海，嬉闹着涌现的人。此刻，我如同也跌倒了喷射，进入巨大的深海……旭日冉冉安排，坠入深海，海域开始艳丽的洋水仙，像火在海中发亮。我走在前滩上，学会独一小剥皮。壳小，这是非常赞许地坚苦和美味佳肴。在两头的可折迭的，相反地的色或吃水或光。我把它放在手心，在法律制裁了弹指之间，把它放在我的放进口袋里，再次进展，偶然摸一下你的放进口袋，像独一无价的宝藏。怀有舍不得，带着那低微的小剥皮，我们的距了浪端的白泡沫猛烈的的海，距金本位的的前滩，距阳江，回到温暖的的家。但他们的打手势一向补充着我，啊！阳江的海陵岛，我心的伴随而来！1200字以上 高三 周记
-
国韵者，海纳百川也(2)国韵者，海纳百川也。其容也大，其势也刚，其史亦渊深。其恩亦无穷。其史有迹，可寻于盘古开来，黄帝践祚，已光阴为衡，已百代为量。古往今来，自合成一体，非一家之语，亦毋以一言蔽之。其虽浩瀚乎如仓冥之北辰，观其大统。亦可概括有三。为诗之魂，礼之魄，民族之气也。诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。情动于中而行语言，言之不足，故嗟叹之。长于芃野之间。曰诗三百，咏痴苑曰蒹葭，咏离合曰击鼓，其恩也无邪也。生长于汉魏六朝之中，曰陶潜，曰枚乘，曰秉烛夜游，亦曰日月于正。盛于唐宋，兴象玲珑之作，不胜枚举。有集放于大成者，亦有之悲家国之离殇。观太有，少陵之作，可略知一二。呜呼，师道之不复，观文人今于诗坛叱咤者，可知矣。以白话赋诗，曰现代诗。文思尚佳者寥寥，然沽名钓誉者如过江之？此属已出名为牟利之器。观其廖篇，叹其浅薄，悲夫吾国，诗道之不复，然心有余而力不足也。嗟乎，立今朝而亿往昔，吾辈观诗之盛朝，如今之愚氓观史之陌客。礼者，曰克己，曰齐家，曰治国，其迹亦可循于古籍之中，古之大儒博学者，亦以此正家风，清陋习。古往今来，层出不穷。古有颜氏家训，王阳明之属，今有曾国藩家书，傅雷之属，然观当下，礼制似也不传。今之路人，尚未扶老者之举是否损己而争。辱骂师长者，不肖父母之子孙，其也辈出矣，人情冷漠，世风不古，知礼之余不出十一。吾乃礼节之大国，今如此乱象选出，可发人深省矣。何为民族之气？中华风古也。古有文天祥宁死不屈，今有叶挺之类壮士断腕。当代中国之巨夏，皆以华夏儿女之刚强为基。哀逢杨绛先生之逝世，享年一百有五，先生曾谓：“中华民族之气节，随源远而必流长”。然观今青春之辈，吾未见其明也。十有八尚不能自立者有之，二十余七亦逼父母操劳其前程者有之，无青春之辈尚如此，何为国之脊梁！国之韵，渐行渐远，已有不复之势。然我辈为中华之儿女，中华之未来，中华之风骨，岂可坐而待毙之！诗，文化也；礼，通德也；民族之气，气节也。望诸君可博采众长，集其三者为己用，以光复中华之国风为己任。长路漫漫，终以此为梦；伤痕累累，亦必有坚忍不拔之志。如此以往，泱泱当代之中国，虽仍为笼中之困兽，然其强势鼎足于世界之时，可即日而待矣！800字 高中 周记
-
海海是奇妙的，海是有趣的，可以盖沙堡，可以游泳，可以潜水，可以钓鱼，充满快乐，海也是恐怖的，大风大浪，充满着危险，海有时也会伤心，隐藏满满的泪水，充满着悲伤，是一盆聚集眼泪的大水盆。我喜欢充满危险又快乐的海洋。100字 小学 诗歌
-
海太阳从海面上渐渐的浮出，海浪在沙滩上悠闲的散步。海一次次又一的击打磐石，还的十分悲伤的发出叹息。不知为何，一年又一年，他还是笑着发出叹息。太阳下去了，月亮又升了起来。。。。五年级:谢家稷作文网专稿 未经允许不得转载100字 五年级 散文
-
海独站窗前。抬头向海的望去；海水在奔涌前进。风在咆哮；走出屋子，在海水中玩耍。清凉的风；好爽，好舒服。不知不觉，已经黄昏时刻了。坐在沙滩上，看黄昏时刻的海。海是那样出奇的美’想变成；自由自在的大海；想变成；险象环生的大海；我们，爱大海。初二:李圆梦100字 初二 抒情散文
-
海海西安高新四小五（2）班章啸宇陪伴着现在和以往海，保护着每一只鱼儿四下眺望是你守护着每一朵浪花守护着迷人的海面和倒影当明亮的太阳洒出一缕缕金色的阳光多么爽朗我是浪我是海洋我伸展着手臂恭候着远方的船只发出的一点点微光（指导老师：吕周锋）100字 三年级 写景
-
海大海,在阳光下,你似一片水晶,又如一块琉璃。大海,你激荡着多少希冀,又蕴含着多少秘密?大海,你的存在在于汇集,不是吗?你聚涓滴,纳百川......才具有这激扬的活力!大海,那潺潺的小溪与丁冬的泉滴,都是你的母亲呵!也是你永不消失的奥秘!100字 六年级 叙事