第二次去恐龙园550字

第二次去恐龙园

550字 五年级 叙事

暑假里,我又一次来到了向往以久的恐龙园。恐龙园还是和上次一样人山人海,一幅热闹精彩的画面。我先和爸爸去看4d电影,排队的时候遇到一个阿姨,她说她觉得这里很好玩,就到这里工作,现在下班了,就免费进来玩。我真羡慕她,可以天天在这里玩。

进了电影院,工作人员给我们每人发了一幅眼镜,电影里有一段是有三个人被恐龙追的画面。为了制造身临其境的感觉,看的时候不是上面喷水,就是椅子后面有个东西冒出来打我一下,吓得我够呛。

看过电影,我和爸爸妈妈又去坐室内过山车——“翼龙穿梭”。过山车在轨道上翻过来滚过去,一下子攀上了高山,一下子又象掉进了无底洞,人们都被吓得魂飞魄散,惊叫声此起彼伏,把我的耳朵都快震聋了,我觉得既刺激又害怕,酷极了!!!

六点钟,我们来到了鲁布拉湾水世界。哇,好大呀!到处都是水,有各种颜色大小不一的水滑梯,有人工造浪池,还有精彩的表演,热闹极了!一换过衣服我就迫不及待地进入了水世界。我顺着梯子爬到了一个红色的水滑梯旁“哧溜”一下就滑了下去,因为没有戴泳镜,呛得我眼睛鼻子里都是水。我也顾不上擦,又兴奋地往上爬,到了最顶端,想滑最大的那个蓝色滑梯,可是工作人员说这个小孩不能玩是大人玩的,我只好就此罢休,去玩其他项目。我顺着水世界的边缘游了一圈,遇到“凶猛”的漩涡,我又跳进人工造浪池,感受到了大海波浪。我就这样不知疲倦地在水世界里欢乐地玩耍,开心极了!直到十点多,在爸爸妈妈地多次催促下,才恋恋不舍地离开。

再见,恐龙园,我还会再来的。

南关小学五年级:李龙123

擦皮鞋

900字 四年级 记叙文

总评:本文记叙了擦皮鞋这样一件小事,看起来擦个皮鞋很简单,就像作者所说的“对我来说简直是小菜一碟”,但真正做起来却是不简单,“我赶紧拿起鞋刷用力地刷着鞋底,连鞋缝都被我刷得黑亮亮的”这样的画蛇添足,自然就让人“连肚子都笑疼了”。从行文来看,时间地点人物事件各个要素交待清楚,对擦皮鞋的过程,作者也描写得很有头绪。

点评人:朱雨欣(小学高级教师)

今天是星期日,我在房间里走在(来)走去地背诵古诗。不经意间(,我)看到脚上的皮鞋布满了灰尘和水渍,脏极了。看着皮鞋,我忽然想起奶奶的话:皮鞋脏了,可以用鞋刷抹上鞋油把它刷亮。我放下书本,脱下鞋准备去擦皮鞋。这时,奶奶走了过来,轻声说:“你要擦皮鞋?千万别用水洗呀!这样会洗坏皮鞋的。”我听了不耐烦地说:“擦皮鞋?谁不会,对我来说简直是小菜一碟!”顿时,我心血来潮,决定给皮鞋“洗”个澡。 (一个“不经意间”引发了一个故事,这里揭示了事情的起因。)

我从皮鞋箱子里拿出鞋油和鞋刷,拿着小板凳,坐在家门口的树下,擦了起来。我先用湿抹布擦去灰尘。(,)再拿出鞋油用力一挤,鞋油便滴在皮鞋上,一股鞋油味在空气中弥漫开来。我拿起刷子把皮鞋油刷均匀,然后反复擦拭着。眼间,表面粗糙的皮鞋变了个样,黑亮、光滑细腻的皮鞋透着几丝光亮,简直跟新买的一样。我拿着皮鞋,翻来覆去地欣赏着自己的“劳动成果”,心里美滋滋的,别提多高兴了! (用“先——再——然后——”的句式,将自己擦皮鞋的过程写的非常清楚。)

突然,我发现鞋底还是灰灰的。咳!瞧我这脑子,怎么没刷鞋底呢?我赶紧拿起鞋刷用力地刷着鞋底,连鞋缝都被我刷得黑亮亮的,“这才是我刷的皮鞋呢!”我得意极了。 (看着自己的劳动成果的确是令人开心,但作者连鞋底都不放过就有故事要告诉读者了。本段同时起到了过渡河推进情节的作用。)

这时,奶奶乐颠颠地走了出来。我得意地对着奶奶大声说:“瞧!我刷的皮鞋多黑多亮啊!连鞋底都被我刷得干干净净的。”奶奶接过我的皮鞋,顿时,惊呆了,瞪大眼睛看着鞋底。我心想:哈哈,我早就知道你会惊呆的。谁知,奶奶忽然大笑起来,连肚子都笑疼了。她大声对我说:“看来你要多做些家务活,自己的事要自己做,就不会出这样的笑话……”奶奶的话,继续在我耳边萦绕着。我心里不太好受,虽然是个笑话,可说明要学会做事,多积累生活经验,就不会出这样的笑话了,想到这,我心里轻松了许多。 (对“奶奶”的神态描写准确;一个笑话得出一个感悟,结尾点题清楚。)

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