云姑娘
450字
六年级
说明文
时间过的真快，黄昏一眼就到了。云姑娘急匆匆的在天空中跑来跑去，正提着包准备回家的太阳哥哥看见了，疑惑地问：“云妹妹，你在干什么呢？”天空中正挂满了夕阳。
“太阳哥哥，你瞧瞧我这身灰不溜秋的衣裳，多难看呀！”云姑娘苦恼的回答。脸上又多了几分忧愁。
“哦，原来如此，跟我来吧！”
云姑娘脸上乐开了花，刚往太阳哥哥身旁一站，立刻变成了彩霞姑娘！
“啊！好美啊！”小动物们异口同声地说。并纷纷前来欣赏彩霞姑娘的新装：小猴子爬到了最高的树顶上，青蛙一个劲地往上跳、小松鼠抱着啃了一半的松果痴痴地望着天空，就连长颈鹿阿姨也嫌脖子太短了。
彩霞姑娘心里美滋滋的，在空中翩翩起舞。不久，她扯开嗓子大声叫喊：“你---们---都---没---我---漂---亮。”声音飘荡在空中。她一会变成威风凛凛的狮子 、一会儿变成一匹奔驰的骏马 、一会儿又变成一只活泼可爱的小白兔……她谁也瞧不起了，一向与她和睦相处的风姑娘羡慕的问：“云妹妹，你这身华丽的新装是从哪儿来的？”云姑娘将头一扭，趾高气扬地说：“你管得着吗？”太阳哥哥目睹了着一切，万分生气，将彩霞姑娘华丽的新装收回去了。彩霞姑娘有些难过，又成为了一位灰不溜秋的云姑娘，
她－－－骄傲爱美的云姑娘，再也不敢瞧不起人了。她与好朋友－－－风姑娘和睦相处，谁也不敢瞧不起谁了。
夜阑人静
500字
高二
散文
指尖微凉，呆呆的面对屏幕，却不知道做些什么。胡乱的思绪让我迷惘。想写一首伤感的歌曲，生拖硬拽着文字，拼凑着杂乱无章的心情。孤独的夜，孤独的人，回忆着从前的事，不堪回首。突然这一切都停滞下来，变得如此的寂静，静的似乎能听见心跳。
窗外的月光如流水般泻入屋里，如丝如绸。床哇，清幽荷塘，露淌荷叶，坠声如玉，恰如片刻温柔的回眸。
优雅的旋律，惊起雁儿无数。今夜谁抚琴如斯，却带上月下枝头的空寂，是谁在等待，是谁辜负谁？深岚，湖海，群山，野旷。夜夜衷肠，那人不似尘间。
泪水开始迷糊双眼，如波光粼粼的水面。一生承诺，一世等待。一声叹惋，恨鸿雁迟归。索然信步，扰花草清梦，半遮半掩。
夜阑人静，是谁独燃香烛，是谁的不寐挂帘。繁花似锦，却留下宇间最深孤寂。携刻深情几许？惊梦，惊梦，抑或相思？
睡梦精灵弹起了的催眠曲，反复无眠。这又是一种什么心情。或许是前世的守候，守候着那份心灵的宁静。
在月光温柔的拥抱这颗冰冷的心，蒙蒙的轻纱渐渐的弥漫。终于，夜沉沉的睡去了。月光透过了层层沙影，仿佛阳光射入湖心的幻灭，隐约卓然。
香烛不知何时熄灭，或许是失去这份耐心，或是为了收获一份宁静。一切皆入梦，终会消失的毫无痕迹。
只有在这样夜，不管谁会想起谁，谁会牵挂谁，最后都会慢慢的释然。因为，夜晚始终是会过去的。
我仍然在静静守候着那段承诺。
展开阅读全文
相关推荐
六年级
说明文
450字
-
筱云姑娘剪纸是我国的民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷、 形像生动、美不胜收的剪纸深受人们喜爱。对我来说，剪纸是一种享受。双眼盯着花样，一剪一剪，像用剪刀剪出心里话，那剪刀剪纸时发出的轻微的声音像美妙的音乐，在这美妙的音乐里，可爱的动物“活”了，美妙的花儿“开”了……星期天，我在书上欣赏着精美的剪纸作品。突然，我看到了一幅特别美的舰只，让我进入了幻想的世界……筱云是一个善良又聪明的小姑娘。她的家里很贫穷，甚至连写作业的地方都没有，她灵机一动把有小又破的旧书桌移到了院子里的葡萄藤下，坐在小板凳上看书。闻着葡萄的香甜，看着簇拥在他身旁的牵牛花，再品尝着故事的美味，倒也有一番诗意。当他专心致志读书的时候，对门传来的一阵欢笑吸引了他，原来是邻居在热火朝天的盖小洋楼呢！这个村子大多数人家都盖起了小洋楼，筱云望着自己家土得掉渣的破屋，强烈的自卑感使她低下了头：“为什么别人家那么富有，我们家却这么寒酸”！她伤心得连妖娆的花儿也无心欣赏了。这时，筱云的父母提着锄头从地里干活回来，他们脸上挂着充实、喜悦的微笑！筱云一下子轻松了很多，她想：无论富足与贫穷，只要生活过得快乐不就很好了，钱也不是万能的，钱也买不了快乐。接着，她又开始学习了。我从幻想的世界里出来，发现窗花里有很多故事等着我们去探索，去发现。500字 六年级 记叙文
-
冬姑娘咚，咚，咚——谁来啦？耶！是冬姑娘来了。在这寒冷天气中，冬姑娘决定像她的姐姐们一样去外面探险。她有着一头长长的冰丝发，穿着由雪花织成的白色羽衣裙，脚下踩着雪花冻成的雪晶鞋，手中拿着一根魔法棒，漂亮极了！她带着冬天的雪花、寒气与欢乐，悄悄地来到了人间。冬姑娘，你真漂亮！小朋友们都非常喜欢你。冬姑娘经过一栋华丽的楼房，一辆红色小轿车的前灯正不停地闪烁着，发出一闪一闪的光芒。仔细一看，原来是春姐姐正在与小轿车做游戏呢！那栋楼房就如同一位高雅的女士，染了红红的头发，睁大了眼睛神气地看着冬姑娘，一副高傲的样子。那辆小轿车犹如一位严肃的将军，就连一只虫子都飞不进去。冬姑娘也想和它们一起玩耍，可是一不小心，一只雪晶鞋掉了下去，顿时下起了鹅毛大雪，下面白茫茫的一片。冬姑娘，你那漂亮的雪晶鞋，能不能借我一只看看？冬姑娘又来到池塘边，清澈见底的小河，正欢快地流淌着，构成了一幅美丽的河景图。瞧，夏姐姐正在小河中享受着凉爽呢！冬姑娘也想洗个凉快澡，只听见“嘣”的一声，冰丝发掉进了河里，小河立刻结冰了。冬姑娘，你冰凉的长发是那么美丽，可不可以让小河我摸摸？冬姑娘伤心地来到大树旁。大树正茂盛地生长着，好像在把它旺盛的生命力展示给人们看。那翠绿的颜色，娇艳欲滴，每一片绿叶上都仿佛有一只眼睛在微笑地看着冬姑娘。快，快，集中注意力！秋姐姐正在表演魔术呢！树木一会儿点点头，一会儿挥挥手，一会儿飘出香甜的瓜果气味。冬姑娘也想变魔术，于是她掏出魔法棒一吹，没想到狂风把树叶全吹跑了。呼——呼——我就是狂风。我的主人就是美丽的冬姑娘。冬姑娘把羽衣裙一脱，扔向大地，说：“我虽然使冷风飕飕吹，池塘结冰了，大地下雪了，但是我让冬天看起来更加美妙了！你们看！小朋友们正在雪地里打雪仗，堆雪人，玩得多开心啊！”冬，你无声地来，无声地去，你那美丽的身影，在空中回荡。冬……750字 六年级 散文
-
苗族姑娘她拥有一双蓝眼睛，弯弯的柳叶眉，微抿的双唇，神情严肃，就像一个把家为国的小战士。她的头饰好特别，就像一双鹿角一般，但这双鹿角上有许多黄白相间的纹痕和一朵银色的小花，在太阳的照耀下，金光闪闪，像一寸五彩的珍珠。她还戴着两双耳环，一双银色的，是凹进去的；一双是金色的，像戒指一般大小。当我第一眼看见他时不我待，我真疑惑，为什么戒指会戴在耳朵上？后来经过仔细观察，才发现那是一双耳环。她身穿两条裙，一条短，一条长，而且满是通红，让人想起美丽的夕阳。她项带银花链，让人在远处看也能认出她来自苗族的。苗族姑娘不仅头带头饰，还有一片刘海儿梳在前方。她不仅高，还很苗条。这让我想起苗族姑娘：晚上，围着龚火跳舞唱歌的情景。在我看见她第一面时，神情严肃，就知道她学习成绩一定很好。一定是苗族的某个村落里的骄傲。父母以她为豪，兄弟姐妹以她为棒样。我心里想，我一定要和她比一高下。她能作出各种各样的动作，形态各样，就像那调皮的小猴子一样。她在阳光的照耀下，她的脸活像水蜜桃一般，令人想迫不及待地咬一口。在我学习不认真时，我一看见她，就犹如看见了老师夜以继日地工作，奉献着自己的青春。在我失落时，我一看见她，就犹如得到母亲慈爱般的鼓励。在我成功时，我看见她，就犹如她在告诉我骄傲使人落后，谦虚使人进步。她虽然不会讲话，但好像却能读懂人的心。她的温柔让所有人知道，她就是我的启蒙老师。550字 六年级
-
田螺姑娘在很久很久以前，有一位善良的田螺姑娘，帮助一个青年烧饭。现在我家也出现了一位“田螺姑娘”……那天放学回家，我正饿得肚子咕咕叫，一眼就看见桌子上摆满了饭菜，我开心极了，不管三七二十一，便狼吞虎咽起来。爸爸妈妈回来见了也很高兴，一家人吃的津津有味。奇怪的是，过了几天，我家的桌子又超载了——满汉全席几乎全来了！我疑惑起来，莫非传说中的田螺姑娘真的来到我家了？就这样带着满腹疑惑过了几天，在一个星期天的下午，我特意减少了娱乐时间，提前回到了家。在家门口，我隐隐约约听到屋里传出叮叮当当的切菜声，便闪过一个念头：爸爸妈妈都上班了，家里怎么会有人切菜？难道………我一边想着，一边蹑手蹑脚地进了家门。这时，田螺姑娘的背影映入了我的眼帘：她烫着一头卷发，穿着一件大红的衣服，正在熟练的切菜，厨房里散发出阵阵“狮子头”的香味……看着他，我就脑海里不禁浮现出两个字：外婆。“田螺姑娘”竟然是我的外婆。对于这个结果，我既感到意外又觉得在情理之中，我没有进去打扰外婆，只是静静的站在门口，回忆起好多好多的往事……我很小就被送到外婆家，是外婆抚养我长大的，直到7岁那年，我上小学一年级时，才离开了她。每逢节假日，我都要到外婆家去吃饭，她看见我格外高兴，常常会拉着我的手问这问那，还会悄悄地塞给我一些零用钱，她总是亲切地叫我“宝宝”，似乎已经忘记了我的大名。大方的外婆对自己却很苛刻。有一次，我洗完脸便去看电视了。这时，爸爸走过来，习惯性的把洗脸水给倒了。“怎么倒了呀？我还没有洗呢！”外婆心疼地叫起来。“没事，我再倒一盆水。”爸爸一边说，一边端来了一盆清水，等外婆洗完脸，爸爸又要去倒水了，没想到，外婆宝贝似的抢过盆子，说：“不要倒，这还有用呢！”说着就端着洗脸水去拖地了，爸爸看了，嘴巴都张成了“O”型。我的外婆不仅节约，还很幽默呢！那天早晨她像吃了兴奋剂一样，！大叫道：“快来快来啊，是油蛋啊！”我一听，心想：“ 油蛋是啥玩意儿，不会是外婆的新发明吧？去瞧一瞧。”谁知那“油蛋”居然是我们经常吃的煎鸡蛋！原来啊！外婆看着鸡蛋油腻腻的，就自作主张的给它命名为“油蛋”！虽然离开外婆家已经有4年多了，但外婆一直在我的生活中一直在默默的关心着我、照顾着我。外婆老了，两鬓已变成了白发，额头上的皱纹也多了几道，可她为了我还是不辞辛苦，甘当“田螺姑娘”。此时此刻，凝视着外婆的背影，我不禁热泪盈眶……传说中的田螺姑娘是善良又美丽的，我家的“田螺姑娘”在我的心中更美丽，我爱我家的“田螺姑娘”！1000字 六年级 写人
-
纺织姑娘这个学期的劳动与技术课，老师居然让我们学习怎样用钩针钩毛线。听到这个消息，我们真是大吃一惊，迫不及待地打开书，看见书上一幅幅图画，都是用一根小小的钩针钩出的小玩意儿，看，那一个个小包包多么可爱，瞧，那一个个手机挂件多么精致，看得我目瞪口呆，恨不得一下子就把它学会，在同学面前炫耀炫耀。盼星星，盼月亮，终于盼到了星期四的下午，随着上课铃的打响，拿着针线的裘老师进入了教室，一番开场白之后，终于开始教针法了：“这节课，我们学习锁针的钩法：首先，当然是学拿线的方法，把线绕在手指上，用中指和大拇指抓住线头，接着，是起头，用钩针钩住线绕一圈，然后用针头从里向外钩住线，大拇指和中指向上轻轻一拉，再让线回到原处，一节锁针就大功告成了。”看着老师一边一针一线地钩着，还一边细心的讲解，我们几十个女生按捺不住了，连忙也跟着钩了起来，很快就学会了，还自称是老师的得意门声；而那些男生们则傻呆呆地盯着老师看，一动也不动，简直像一群木头人。知道了针法，又知道了线的拿法，我们女生，便成群结队地练了起来，不会的，就互相问问，钩得好，就认真学学。那认真样，让人看了就想一起来玩儿玩儿。可调皮的男生可不这样，除了一个“另类”马逸舟正像模像样地钩着，其他的，都趁机用这毛线捣乱：看，有的随便套上一男一女两个同学，说是给他们牵红线，气的他们直跺脚；还有的把毛线当长绳甩来甩去，打扰女生“工作”。很快下课了，我们成队的女生仍在编织着，而男生门却早已冲到一块儿去，玩起了疯狂的游戏。虽然劳动与技术课已经下课了，但我们，却已经爱上了这项活动，“没日没夜”地编织着，我还用课间活动时间，学会了短针，还用它编成了一朵小黄花，我好开心。劳动与技术课，让我们学会了用钩针钩小物件，让我成了纺织姑娘，我爱劳动与技术课。700字 六年级
-
云今天天气非常好，瓦蓝的天空中飘着朵朵白云。太阳在云层中挤呀挤，终于挤出来了!我的目光投向最东边的那片云。天空中的云宛如一团团橡皮泥，我仰视着这团“橡皮泥”，被风伯伯捏成一只只可爱的小白兔，淘气的小松鼠，还有许多稀奇古怪的高山和岛屿。看，那朵云咋正在变化着，你得细细地看才行。云正变幻成七仙女的样子，后边仿佛还有一群人追赶着。晴朗的天空中，其刷刷的白云慢慢地飘来飘去。150字 小学 说明文
-
云那天放学，晴空万里，我抬头望天空，一朵朵云密布在天空中，非常丰满充实，绵绵的让人爱不释手。再仔细看看天上，天是蔚蓝的，云是雪白的，这一朵朵的云像是在天空蔚蓝的画纸上画了一些密密麻麻的花一样。那白云形状很怪，是由曲线构成的，云是一块块单独的，蓝色的天被白云遮挡后，形成纵横交错的蓝线，边缘还很自然。白里透着蓝，蓝里挟裹着白，相互交错，形成一种奇特的景观。我被这奇观陶醉了，久久的仰望天空，舍不得离开。到了晚上，夕阳斜照，太阳中心亮的赤眼，并把光向外扩散，那些靠近中心的云被夕阳染的金黄，像一块金子，而那些靠近光边缘的云则颜色不是那么深，像镀了些金似的，这时的天空大部分是阴的，只有朝西的方向有光，整个天空就只有几朵小云，还有一部分云在头顶上，已经没有了光彩，太阳又下降了，几乎看不到了，突然天边那光的边缘变暗了，逐渐变成了粉红色，把云也染成了那样，粉红色与金黄色交织在一起，好美!点评：例证丰富，选材得当,描述详略得当，较具说服力。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。450字 三年级 说明文
-
云我是一片云.是由悬浮在空中的微小水滴或冰晶组成。我们云按其形状和高度命名。可分为三族十属二十九类。当空气上升时，我会冷却。如果空气在一片广阔的地区上空慢慢上升，就会形成我---层状云。我的弟弟---卷层云位于高空，是一种稀薄几乎透明的云层。我的哥哥---高层云位于较高的高空，比卷层云要厚一些。雨层云的位置较低，而层云则更低，距离地表仅500米左右。当空气上升较快时，我变为团状云。这种云称作积状云。当团团积云聚集在一起时，我会形成层积云。积雨云是厚厚的、黑压压的巨大云团，常伴有闪电雷鸣。第三种是我姐波状云，主要由逆温层上下有风的切变（或密度不连续层）形成的波动造成的。如果她位于高空，则称为卷积云。中空称为高积云。在低空则会形成层积云。你要问我们为什么是白色的原来是天空中的我们是小水滴和空气中的粉尘组成的，我们的直径要比太阳光的任何一种颜色的光的波长都要长得多，所以发生瑞利散射的情况很少。一部分阳光被反射到空中；一部分发生迈以散射，然后散射的光射到地球，但迈以散射不改变太阳光中任何颜色的光；还有一部分直接穿透水滴之间的缝隙。上述3种情况都对阳光的成分没有影响，所以看上去天空中的云是白色的。但是当云层越来越厚时，小水滴越来越多，几乎连成一片，太阳光和迈以射散的光不能或者很少能穿透云层，这时白云就变成乌云了。正是在太阳光通过大气层入射到地球表面的过程中，大气层中的空气分子或其他微粒会对阳光有吸收，反射、透射等作用，从而形成了蓝天、白云和绚丽的落日余辉和晨时朝霞。如果没有大气层和其他微粒，即使是白天，太阳看上去也只是一个孤零零的明亮的球，天空也将是漆黑一片，所以空气不但给人类提供了赖以生存的条件，也使人类的天空变得多姿多彩。人类呀!我们云是多么伟大呀!!!(指导老师：陈广开)650字 初一 说明文
-
观云飞鸟，蓝天，日出，繁星都是天空一道美丽的风景线，然而，我最喜欢的却是那千变万化的云。一个风和日丽的晴天，我躺在绿油油的草地上仰望蓝天。任由那一朵朵、一簇簇的白云从我的头顶飘过，时而像一群羊儿，活泼可爱的相互嬉戏着;时而又化为了在蓝色的大海里面绵延起伏的层层浪花;时而又重叠在了一起，幻化成了一座座雪山，又或是许多匹白色的马儿在蓝天上奔驰……斜眼望去，那边的云更是奇特。忽浓忽淡，忽隐忽现。有的厚得像棉被，有的薄的如轻纱;有的尖得像山峰，有的细得如丝线……云真是千姿百态，形状各异，奇妙无比，堪比人间任何艺术大师。我久久的凝望着天上的云，迟迟不肯离去。心想：“如果我是一只鸟儿，能在茫茫云海之中与它们一道嬉戏，一道飞来飞去，自由自在，该有多好呀!300字 小学 说明文
-
云，千变万化云，这个不经意间才会说出的字眼，却不是那么的平凡，它不仅千姿百态，而且数不胜数，让人看得如痴如醉，完全沉醉在其中。那天放学，我刚从校门口出来，随意仰起头来时，看见了那忽隐忽现的。它们如天使般活泼，如花儿般可爱，如露珠般纯洁，又如鸟儿般自由。他们翱翔在天空，犹如白色的浪花一般，相互簇拥着，嬉戏着，随着风的呼吸轻轻涌动着。正当我眼睛酸痛，低下头来揉眼睛的时候，整个情景有了180度的大变，那成片的云已不知去向，从而取代的是一大群小动物：瞧，离我最近的白云变成了骏马在草原上闪电般的奔驰；我身后的白云变成了一只小白兔在原野上咀嚼着鲜草；在蓝天的尽头的那片白云变成了一只活蹦乱跳的小猴子，在茂密的树丛中又蹦又跳；而坐在中间的是狮大王，他正悠闲地看着自己的子民们在快乐的嬉戏……夕阳西下，整片天空变红了，云儿也像戴上了鲜红美丽的面纱，忸怩地笑着。天上的云千变万化，所描绘的生物也栩栩如生。白云太美了，太神奇了！350字 五年级 说明文
-
云姑娘和雷公公作文夏天，蓝蓝的天空飘着朵朵白云。云姑娘们被阳光折射得五彩斑斓，在天空中自由自在地遨游。一位姑娘对大家说：“我们大家团聚起来开个联欢会，怎么样？”伙伴们都同意。中午，云姑娘们都聚拢来，准备热闹一番。突然，雷公公也“轰轰”地走来了。姑娘们害怕极了，越聚越是“轰轰”地响。她们吓得遮住脸，拼命往中间挤，她们只知道团结才能把雷公公吓跑.雷公公一边走一边喊：“孩子，别……别……”姑娘们不听他使唤，只顾得哭，哭得把大地快要淹没了。雷公公只好轻声细语地对她们说：“孩子，你们团聚，我就会赶来，我也是迫不得已，这是自然现象。要使我不‘轰轰’叫，你们必须分散……”云姑娘们还在哭。不知什么时候，云团中有一个小家伙跑到外面去了。忽然她叫起来：“看！雷公公说得对，我身上又有彩衣裳了。”她高兴得手舞足蹈。云姑娘们一听，都止住哭，松开紧抱着的手。她们回头一看，哇，自己也有彩衣裳了。太阳公公为了安慰她们，送来一条彩虹。从此以后，云姑娘们打招呼也只能远远的。当需要的时候，她们就聚在一起，为禾苗灌溉。简评：彩虹、雷、云之间还藏着这样美丽的故事呢！450字 五年级 写景
-
姑娘我想不好这个题目，但终究又要把它写上来，翻来翻去的想，便直接写出了姑娘，--就是要明白的诚表了。再回头细细的想，又是没有丝毫的托放，我想不好她的容颜，甚至于零星，想不好她的做事，也想不好她怀里拿着的平稳的书，走出的步子，想不好这将来到的落实在她身上的光阴。就是我的命题了罢，我爱恋着你，姑娘。我欢喜着你笑着对我的无遗。姑娘，笑得不敢作声的姑娘，生怕着被什么不知名的家伙看见，然后又平稳地走过去，回来，过去。我深恋的姑娘，你笑得出人和，却笑不来地利，我将在这个时候作出抉择，作出我的不人和，来拒掩结余的不地利。姑娘，这其间的对与错将由你来告诉我。我深恋的姑娘，我厌恶那个别离的日子，厌恶我的不诚实。姑娘，我却是那么可怕对你的触碰，我怕美好的东西的失去，玩笑的剪刀手，寻觅的爱笑的眼，还有那好像永远挡不了眼的横斜的发，便是我的不愿意，与你的结婚生子。可我偏又是那么的爱着你，姑娘。姑娘，你身边的每一方土地，我至今的记得，忘不掉白纸黑字的登记本，你枕着下巴隐笑的硬纸板，及同最未的那个含着微笑的高铁架。但我偏就是忘掉了你的容颜，没有一点零星。姑娘，这篇文章我是照着你的照片作完的，上面有你玩笑的剪刀手，寻觅着的爱笑的眼，还有那好像永远挡不了眼的横斜的发……高三:胡根450字 高三 写人
-
秋姑娘送走了夏姐姐，迎来了秋姑娘。她迈着轻盈的脚步缓缓地向我们走来，趁我们不注意的时候，不知不觉地把秋天的大门推开了，看她来了在田地里，稻谷小姐彬彬有礼地向秋姑娘鞠躬，秋姑娘把白花花的大米给了稻谷；高梁大哥儿见了秋姑娘脸都红了，所以他把燃烧的火把高高举起献给秋姑娘，秋姑娘把香喷喷的高粱米给高粱。秋姑娘来到果园，红澄澄的柿子挂在树上像一盏盏小红灯笼，为秋姑娘指引方向；苹果树上一个个又大又红的苹果挂在树上，他们争先恐后地说：“秋姐姐，来尝一下我！我又大又红，而且水泽择的！”秋姑娘笑了笑离开了。她又看见了又黄又甜的大鸭梨，大鸭梨门说：“秋姐姐，你渴了吧？把我吃掉解解渴吧，而且我还很甜呢！”秋姑娘挑了一个，便离开了！秋姑娘来到了小朋友中间，她吹来一阵轻风把树上枯黄的叶子吹掉了，喜欢收藏数也的小朋友跑过去开始开心地寻找自己喜欢的树叶。她又看见在草地孩子们跑得满头大汗，她吹了一阵凉风想让孩子们凉快凉快。她这才安心里去了！秋姑娘为大地奉献了很多，但她却不图回报，因为我们正要感谢她的时候，她却默默离去了。我喜欢稻田，果园和小朋友，我更喜欢那有趣的秋天！450字 小学 叙事
-
泥姑娘有个老艺人手很巧，捏什么东西什么东西就活，一天，老艺人没事情做，看见桌上有一块泥巴，就随手捏了个漂亮的泥姑娘，可是，还多出很多泥巴，于是，他给泥姑娘捏了一对翅膀，还捏了一个小巫婆，高大的小伙子，然后就走了。下午，天突然变脸了，下起倾盆大雨，与此同时，小泥人们活了，泥巫婆骑着小扫把飞来飞去，小伙子正在看自己的皮鞋，泥姑娘却趴在桌上望着对面的花园，正在这时候，从远处传来一阵求救声：“救命呀！救命呀！”三人不禁探头往远处看，原来是小蜜蜂掉在泥里，飞不起来了，见此情景，泥姑娘赶紧对泥巫婆说：“跟我一起去救它吧！”可是，泥巫婆说：“这会弄坏我的扫把的，弄不好还会送命呢！”泥巫婆摇摇头，骑着它的扫把飞走了。泥姑娘还是抱着一线希望跟小伙子说了同样的话，可小伙子却说：“天下着大雨呢！”一甩头只顾看自己的鞋子。泥姑娘拿它们没辙，只得自己去，她是一定要去的。说来也巧，天晴了，于是，泥姑娘把在泥里的小蜜蜂拔了出来，又把它背到了房子里。小蜜蜂得救了，它感激地对泥姑娘说：“谢谢你！”这时，小巫婆和小伙子把羞红的脸扭到了一边。450字 五年级 叙事
-
《泥姑娘》小蜜蜂苏醒过来了，她记得 昨夜是一个很小很小的小姑娘把她救起来的，可是小姑娘呢？不见了，在她面前是一堆湿漉漉的泥，小蜜蜂找来找去也找不到。小蜜蜂想，一定是小姑娘离开了这个家，我一定要找到她。于是，小蜜蜂来到一片田地，刚来到地里，就遇到了危险，因为一群孩子在捉昆虫，其中一个孩子发现了她，她只能躲来躲去。有一条小河让他想起了办法，他飞快的飞向小河，快接近小河时他突然捞了个急转弯，孩子们还没反应过来，就接二连三的掉进河里。还好河水不深，不然他们就淹死了。小蜜蜂逃到花丛中 ，他已经饿得没有一点力气了，于是就吃起了花蜜。忽然，有一只蜜蜂掉到沼泽里出不来了，小蜜蜂急得团团转，赶紧想办法救救小伙伴。她找到一枝树枝把沼泽里的蜜蜂拽了出来。没想到这是一只可以帮你实现愿望的蜜蜂，小蜜蜂许了一个愿“我要找到昨晚救我的小姑娘”。于是，屋子里的泥变成了泥姑娘，又来到了花丛中。小蜜蜂说:“太好了，我终于找到昨晚救我的小姑娘了。”点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。450字 四年级