校园一角_450字
450字
六年级
状物
在美丽的碧海小学，有琅琅书声的一角，有繁花似锦的一角，有充满欢乐的一角……但我最喜欢的是那充满文化气息的一角。
那一角在校园大厅里，大厅里的文化墙上刻着许多灰色的浮雕，每个浮雕上都刻着一个百家姓，有王字、有郭字、有魏字……真是数不胜数。每个百家姓旁都有它对应的甲骨文，瞧：“魏”字的甲骨文多像一条气势汹汹的龙，手握一把步枪在与敌人交战；“金”字的甲骨文多像一支燃烧的弓箭，仿佛弓箭手一松手，它就会立刻射出去；“文”字的甲骨文好像一只蹒跚爬行的小乌龟。这些文字让我一下子感到了我们祖先的聪明才智和文字的博大精深。
在文化墙前面，是碧海小学学生的作品，有五彩缤纷的手抄报，有端正书法作品，有充满童趣的手工……真是多姿多彩，让我感到像是走进充满艺术文化的世界。
另一面墙上，是碧海小学所有老师的简介。每一位老师都是校长精心选拔出来的，都非常优秀。老师简介墙的上面，写着一句话：“做学生生命中的贵人。”可见校长是多么重视学生的教育啊！
我最爱校园的这一角，因为它不但让我感受到、熏陶到了丰富的文化气息，还让我知道了文化的美和高贵。
六年级:欧阳墨冰
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美丽的莺萝_600字
750字
六年级
状物
我家阳台的护栏上，开满了莺萝。
莺萝刚长来的叶子是嫩绿的，又细又尖，活像针头。不几天，叶子长大了，就越变越绿，每一片叶子都是针状的，非常好看。它的茎非常细，跟叶子一样，细细的、绿绿的。
又过了一个星期，我吃惊地发现，莺萝的茎开始盘绕护栏了！可是我不知道它怎么盘绕的。今天，我仔细观察了一下，发现莺萝的茎一天比一天长，紧贴在护栏上。新长出来的茎，就往上盘绕；其它早已长出来的茎呢，就原地不动。又过几天，新长出的茎已经紧贴在护栏上，很快就长出新叶子来了。
一天，我又有了一个吃惊的发现：莺萝长花苞啦！莺萝的花苞长在盘绕的茎的两片叶子中间。花苞是粉红色的，大约有一个关节大，紧紧地合拢着，没有一丁点儿要开的意思。我想：整一株莺萝上只有一个花苞，真是太单调了吧。
第二天，我就发现那花苞居然开了！那朵花粉红粉红的，形状跟牵牛花一模一样，只是小了很多。花朵在绿色的叶子中显得格外耀眼。在这朵花旁边，又长出了两个花苞，也是粉红色的。
第三天，那朵开了的花就谢了，凋谢的花耷拉着头，花瓣变黄、变皱了，难看的很。而另两个花苞却开出了灿烂的花朵。就这样，每天不停地有新的花开，旧的花谢。有时候，茎上挂满了花朵，从远处看，就像一串串小巧玲珑的灯笼，漂亮极了。
深秋来了，莺萝也就慢慢枯萎了。枯萎的莺萝十分难看，茎上的花全部耷拉下来了，叶子也变黄了，茎也不紧贴护栏了，但它依然绕着护栏。如果你不费一点儿劲，是扯不下那些茎的。
六年级：欧阳墨冰
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点评：本文语言流畅，层次清晰，段落分明，过渡自然，取材真实生活，选材恰当，注意观察事物，情趣盎然，可读性强。文章按事情发展的顺序，记叙了阳台上莺萝花开花落的故事。
美中不足的是，文章的结尾不够给力，小作者可以抓住莺萝虽然花落，其茎叶依然绕护栏的这一特征展开自己的感想，这难道不是体现出一种形虽灭，但精神不毁的道理吗？继续加油哦！
点评老师：金冬晴
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状物
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校园一角在教室后面有一处美丽的风景，虽然只有几颗平常的树和花草，但也十分美丽。从教室上方俯视下去，首先映入眼帘的是一片花海，红叶李的叶子红得像天边的霞光，那么耀眼，又像西瓜的果肉那么鲜红，还像新鲜的红梅那么火红。枝干粗壮，好像一双大手保护着我们，让我们不受到伤害。红叶李的果实又大又甜，但也是因为经历磨练才能结出这样的果实。让我们懂得了遇到困难一定要坚持，不能放弃的道理。两棵红叶李的中间是玉兰花，玉兰花是粉色和白色的。红的似红彤彤的大苹果，红的似天上的太阳。白的似白茫茫的白云，白的似洁白无暇的丝绸。玉兰花在红叶李的衬托下，显得格外美丽。玉兰花花瓣的形状，有的像水滴，有的像露珠，有的像鸡冠，清香四溢。花朵里面是花蕊，花蕊是黄色的，像柠檬黄，像香蕉黄，又像芒果黄。美丽极了。玉兰花的对面是黄桷树，黄桷树像一个巨人，直冲云霄，黄桷树的枝叶茂盛，显得生机勃勃，树叶是深绿色的。有锯齿形的，椭圆形的，条状的，形状各异。黄桷树的书枝干很粗，仿佛像伸开的爪子一样。黄桷树下面是山茶花，山茶花的颜色有红、黄、白，香味弥漫四周。花瓣的形状像楼梯一样，一层比一层高，好像是昆虫的壳。叶子是嫩绿色的，意味着春天即将来到。它的茎又细又长，上面还有小小的尖尖的刺保护着它，山茶花看起来犹如一位正在翩翩起舞的舞者一样。琅琅读书声，声声悦耳，后花园中百花齐开，争奇斗艳，这就是我们的学校——我们美丽的家园。550字 六年级
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