真心英雄
“把握生命中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”听着这优美的音律,心中不禁想起了我心中的真心英雄。
记得小时候的我,常常看见有许多人在那一束束灯光下跳舞,赢得那震耳欲聋的掌声,渐渐地,我便爱上了跳舞,因为我希望以后站在舞台上的便是自己。我对跳舞越来越喜欢,没事就在家里扭来扭去,妈妈便为我报了一个舞蹈班。那年,我四岁。
学舞蹈当然要付出艰辛,无论在炎热的夏日,还是在寒冷的冬日,我从不退缩。虽然在压腿的时候很疼,但我也依然坚持,虽然下腰时很累,但我从不放弃。当老师教舞蹈动作我做得不标准时,回到家,我就会一遍一遍得练习,直到练得滚瓜烂熟为止,因为我想把梦想变成现实,那年,我五岁。
又过了一年,此时的我跳舞已经非常好了,在大庆电视台开始表演了,那是我第一次站在舞台上表演,《我有一双小小手》的歌词至今仍令我难以忘记,"一双小小手,十个手指头……"那一次是我人生中第一次赢得评委的赞许和观众的掌声。那情景至今仍历历在目。那年,我六岁。
在一次又一次的磨练中,我已经被光荣的升到了大班,在大庆电视台又跳起了我人生第一支独舞,"花儿为什么这样红为什么这样红……"伴随着熟悉的音乐,我跳着熟练的舞步,还赢得了主持人的赞许,最终我得了金奖,让我兴奋不已。那年,我七岁。
在人生中会有无数的挫折,就看你如何去解决。如果你摔倒了,能够马上爬起来了,那才是真正的英雄,不经历风雨如何见彩虹,做自己的真心英雄吧!
经历是一种收获
伴随着我们出生后的第一声啼哭,我们就开始了人生的旅程。有美好和甜蜜,有痛苦与怅惘;但更多的是平平淡淡的小事。它们是我们经历的一部分,尤如暗夜中的点点星光,为迷途的我们指明前进的方向。
记得那年初夏,我经历了三天两夜的火车颠簸,怀着疲惫的心情奔向期待已久的风景名胜——西湖。从中山路向右转,眼前一棵棵翠绿的垂柳吸引了我。当我用手抚摸她婀娜的身姿时,我已置身于一片浓碧之中——无数的垂柳在风中挺立,微风轻拂,仿佛侧身梳理发丝的少女。“水是眼波横,山是眉峰聚”,微波荡漾的湖水和含黛的远山,让我沉醉其中难以自拔。身处在这“眉眼盈盈处”,心中也充盈着西湖赠与我的脉脉深情。我不禁感慨,如此美妙的山水应是大自然最好的馈赠吧!
正恍惚间,耳边传来了孩子们铜铃般的嬉笑声。一群穿着学校的白衬衣、红格子短裙或红格子短裤的孩子们,从我身边经过。红扑扑的脸蛋上展现着他们的生机与活力。男孩们则显得沉稳一些,一副“小大人”的样子,嘴角上挂着天真的微笑。他们是这湖光山色孕育的孩子,对这样的景色一定习以为常不足为奇了。离我再近些,我才发现,他们每人手中都拿着一个手提包大小的编织袋,一边在捡拾地上的垃圾,一边积极搜寻着下一个目标。原来他们是西湖边上的小小志愿者。其中一个小女孩似乎有什么新发现,大声喊道:“这有垃圾!”我顺着她手指的方向看去,原来只是一片柳叶。她的小伙伴们也大喊:“我也捡到一片树叶垃圾!”我不由得惊讶起来,美景当前,她们关注的却是如此一小片柳叶垃圾!倘若没有他们,恐怕这西湖也不会这么幽雅迷人了吧?他们才是这湖光山色的守护者啊!
我仿佛从他们身上看到了一代又一代杭州人守护这片山水的身影。从孩提时做起,从点滴小事做起。这种经历在他们的心中生根、发芽,伴随一生。置身美好之中并努力经营,心怀善念的种子且细心浇灌,然后静待花开。
我抬起头,再次放眼望去,水天一色,山色空蒙,人头攒动,我相信任时光流逝,我眼前的美景定将落入后人的眼中,代代传承。
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真心流出真情写作如长河,永不停息。写作的方法虽然有时会重复,不可能都千篇一律,但世间真情各不相同,所以一样的题材却因为情感不同就会表达不同的意义。故而往往真心才能流出真情。以小见大,流出真情。感动不一定都是被伟人所动,我认为生活中的点点滴滴带来的真实情感,也同样令人感动。一个微笑,一个眼神,一次谈话……都有可能“动人心弦”,我们要从身边、从细小的举动出发,把细节描写到极细,说出内心最真实的情感,才能打动他人。普通平凡,悟出真情。一件不同的事,在不同人的笔下也会有不同的情感,这是为什么呢?写童年事迹的人很多,或悲,或喜,或泪,或笑……每一个人对自己的童年都会有不同的见解,如高尔基笔下的《童年》为何会如此出众呢?我想不仅仅是曲折的情节把阿廖沙刻画的活灵活现,最主要的是高尔基通过阿廖沙在写自己,他对这个角色倾注了太多自己的真情。《假如给我三天光明》中海伦·凯勒将自己小时候的悲惨经历,与后来的励志学习到最后取得成功形成了鲜明的对比,流露出自己对生活对生命的热爱与渴望,同时也表明了自己对光明的热切期盼。也对人们进行了告诫:不要虚度光阴,珍惜生活中的一点一滴。这些普通和平凡都能悟出人间真情。以真为主,抒出真情。写作是不受拘束的,不能因为想不出而把思想局限于范文于书本,更多的应该是自己体会。当然每一个人抒发的情感会有所不同,意义也会不同。写作的情感不一定都是虚假的,那些来源于生活的真心才能流出内心深处最真实的感情,用真心写出真意,才能打动读者。600字 六年级
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英雄“不是英雄,不读三国,若是英雄,怎么能不懂寂寞?”东汉末年,风云乍起,战事纷飞。其间,英雄人物济济,各地之首领,趁兵荒马乱之际,就地称王。于是乎,硝烟弥漫,战火纷飞,百姓哀呼声,奔走相告声,泣之恸天,感之撼神。其有一曹操者,如鹤立鸡群,其文思才情之卓越,其文滔武略之出众,其志向心胸之博大,亦为人叹为观止,自惭形秽,姑且其人有如此之胆识,盖为天子所重用,其锋芒初露也。“独自走下长坂坡,月光太温柔,曹操不罗嗦,一心要拿荆州。”后,曹操不甘寄人篱下,继之“挟天子以令诸侯。”以镇起义之名,诛袁绍,灭董卓,妇孺皆知。人无完人,曹操亦复如是。公元208年,败于孙权,刘备,赤壁留下了他的终生难以抹去之痛,自是有统一中原之壮志,无统一中原之能力!悲哉!悲哉!曹操日日掩面叹息。“东汉末年分三国,烽火连天不休,儿女情长没法执着,有谁来煮酒?”“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。”此乃曹操晚年所作,慷慨激昂,其豪情跃然纸上,曹操已晚年,而拥有之才略不次于少时之潇洒,呜呼哀哉!怨天尤人。曹操一日不如一日。“尔虞我诈是三国,说不清对与错,纷纷扰扰千百年以后,一切又从头。”曹操病重,回想一生之辉煌,“煮酒论英雄”仍令其回味悠长。“当今天下,亦你我称英雄。”一句话,显出曹操之豪放,自称英雄,乃显博大胸怀。当今天下,谁能为英雄?诸葛亮聪敏机智,鞠躬尽瘁,善莫大焉,可称英雄?却甘心为人臣子,一生为别人卖命,此人安能称英雄呼?孙权沉稳安定,可称英雄?却无远虑,亦没有统一天下之气势,此人安能称英雄乎?三国出曹操者,才气及豪情摄人魂。中国自古出英雄,曹操者当之无愧。自两千年后,后人为曹者之事迹美其名曰:此人乃真英雄矣!600字 初一 抒情散文
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英雄滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。青山依旧在,几度夕阳红。——题记何以谓之英雄?相信这个问题早在二千多年前曹操便问过刘备。曹操认为,当今世上唯有他和刘备是英雄。而我认为他们都算不上英雄。曹操,挟天子以令诸侯,乱世之奸雄也。刘备,拥兵百万。勇有五虎上将,智有卧龙凤雏,可最后也没能统一三国。我认为只有以下三位可称得上英雄。项羽,力可举千斤之鼎,战可敌之数百人。少年时代,一句“吾可取而代之”,成就了他的霸业。巨鹿之战破釜沉舟,大破秦军主力,活埋二十万降卒,何等壮兮。只可惜,四面楚歌,腹背受敌。“天亡吾也,非战之罪也!”话语刚落,雪白的剑从他的项上划过。顿时,鲜血直流。他倒下了,但却留给人们“生当作人杰,死亦为鬼雄”的英雄气概。荆轲,“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”。系着天下苍生的命运、燕丹等人的众望所托。他毅然上路,在易水边,唱出这悲壮的歌。他走了,踏上了这条不归路。在路的那边,等待他的将是两种不同的命运。呜呼,壮士兮,烈士兮!还有他,初出茅庐便知天下大事。赤壁之战,巧借东风,火烧曹操八十多万人,何等壮兮。可怜曹公,不得不败走华容。先主亡,他忠言进谏《出师表》,并自请北伐。北伐路上,木流牛马、诸葛连弩见其机智。一曲空城计,吓退司马懿几十万人,这又需要多大的勇气。只可惜,天妒英才,巨星陨落,他长眠于五丈原之上。他为北伐献出了自己的生命。诸葛之忠,可昭日月!他就是诸葛亮,蜀国的丞相。正如司马徽所言:“兴周百年人之姜子牙,旺汉四百年之张子房。”诸葛亮用行动证明了自己。他们都是英雄,他们虽已亡,但却活了在人们的心中。窗前的明星,依旧闪烁着它耀眼的光芒。——后记600字 初三 散文
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英雄什么称谓英雄?自然道:“胜十人为英,胜百人为雄。”这皆然是众所周知的道理。可谓也,救死扶伤之道,见义勇为之道,扶贫济困之道。我曾也理解过可谓英雄之理。武侠小说里,那些狭义肝胆,见困扶救得人,自为英雄,你是否想过一些不平凡之人也可称为英雄呢?我们不见解于英雄之道,但是,对于我来说,更可称谓英雄的——不杀生者称谓“英雄”。我为什么要这样说呢?大家应该知道吧!我们的能力远远不过与武侠小说里的那些武艺高强的人,可是我们却能做到不杀生,对吧!当一只蚂蚁经过你脚下时,你会有曾敢想,踩死它?不踩死它,放了它?我会选择不踩死它,放了它。这只单单是个简单的抉择,它的生命掌握在你手中。放它走吧!我想使你的良知感化了你的。看着它走去的方向,你有曾感叹?如果每个人都这么想,这么做,是否有挽留了生命的美好?濒临物种的灭绝,你们又曾想到过你自己,人也有人性啊!天有绝人之路,并不是没有。而是我们不敢去想像的,如果你就是这个以定成的大局,是否又能改变?我所称不杀生者为英雄,是因为他们有一颗善良的心。我的想法很天真,但是你是否能做到不去踩死一只蚂蚁呢?我想,你一定会的。这个世界与什么共存?与爱共存!呵哈哈,我的想法似乎很天真啊!天真到不知天有多高!地有多厚!我的看法又有几人会认同呢?为什么到至今人类还是那么的执迷不悟,不知悔改呢?难道还要一错再错下去吗?英雄之道,不单单只是一个简单的道理,谁也无法意识到所谓英雄之称的含义啊!而这个含义又有人了会过吗?我想没有,但是我希望到家能够记住我的话:“切记,莫以杀生,回头是岸。可谓英雄!”云南楚雄姚安县栋川小学东校五年级:李普燕600字 五年级 散文