时间去哪儿了500字

时间去哪儿了

500字 三年级

我身边的家人都很忙碌,爸爸妈妈的大部分时间都会用在两个地方:工作、陪在我身边,所以他们常常觉得时间太少了。而爷爷奶奶的时间呢,则会用到照顾我们、买菜、做饭这一类的地方。他们的时间安排很合理!

而我的时间呢,则会分布在三大类:睡觉、学习、玩,我觉得我也很会管理时间。在我们的小区里有一个小朋友,他把寒假的计划表写的非常好,可是我看他根本没有按照计划来执行。他总是不停地玩,玩到最后快要上学了,他才发现自己的寒假作业一点都没做,匆匆忙忙地开始赶作业,补到第二天五点都还没补完,这就是不会利用时间的人。我在二年级放寒假的时候可跟他不一样。我是有条不紊的在半个月之内写完了寒假作业,之后轻松愉快地渡过了春节。对比一下我是不是比那个小朋友更会利用时间?

二年级的寒假计划表是妈妈帮我写的,在这个基础上,我独立制作了三年级的寒假计划表。可是因为之后英语老师又发了作业导致我的计划乱套了!但是这次我收获了许多东西:我学会了如何制定计划表、学会了利用时间,甚至我觉得自己可以有“时间小主人”这个称号了呢!

有一些人,他们一生没有一个明确的目标,所以他们年迈的时候就会问自己:“时间去哪儿了?”所以大家一定要给自己的人生制定一个目标,并尽自己最大的能力去实现。

我学会了双脚踢毽

500字 三年级

今天,我学会了双脚踢毽。告诉你,双脚踢毽可不简单,不信,你瞧瞧我的“艰苦”经历吧!

当我一开始听到这个任务时,差点笑出声来。心想:这么简单,看准了毽子来几个“降毽十八脚”不就行了吗!我一点也不因这个新任务而害怕,反而有点轻视这个任务。

回家后,我准备在一分钟之内学会双脚踢毽。我抓起一只毽子,心不在焉地一扔,正当我弯腿准备踢的时候,毽子却巧炒地躲开了我的脚,“啪”的一声落在地上。我心想:哎!没发挥好。

但当我一次又一次失败时,我开始严肃了点,不再像对待小儿科一样对待了。

于是,我对准毽子,与右脚连成一条线,一声大喊:“看脚!”YES,我的右脚踢中毽子,毽子再次飞起,又疾速落下,我把眼睛噔得像盘子那么大,左脚弯脚一踢,不料却踢了个空,毽子落在地上的声音,好像在嘲笑我。

我叹了口气,抓起毽子,往墙角狠狠地摔去,一屁股坐在沙发上,“咕咚咕咚”地喝着水,心情一下子从云端落到谷底。

我站起身,捡起毽子,认真地踢着,但还是一次又一次地失败。我一头裁倒在床上,学双脚踢毽可真难。

我深吸一口气,看准毽子就是一脚,该左脚了,我不敢迟疑,左脚赶紧一踢,耶!我成功了!

我两手捧起毽子,自豪地说:“嘿嘿,我终于学会了双脚踢你!”

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