规范在我心中
这不,我家搬新房了。那一天,许多亲戚朋友前来祝贺。家里像过新年似的,张灯结彩的,好热闹啊!爸爸妈妈忙着接待宾客,又忙着厨房张罗,我也不让自己闲着,洗碗筷择菜叶,时不时给客人送瓜果,给爸爸端杯水,大伙夸我是一个“小管家”!快要吃晚饭的时候,妹妹可能饿了,看着桌上的鸡爪馋得直流口水,一把抓起一个,津津有味地吃了起来,我虽然很想吃,但我忍住了不让小馋虫爬上来,继续帮着妈妈摆碗筷。
过了一会儿,大家纷纷入座了,妹妹看我还站在边上,奇怪地问:“忻忻姐姐,你怎么不入座啊?”我轻轻地说:“大人们还没入座,我怎能先入座啊?”话音刚落,我发现妹妹的脸“唰”地一下红了。吃鸡爪的小手也悄悄地停了下来。我抿嘴笑了。
开饭了。我忙着给大人们倒酒和饮料,招呼着客人多吃点。啊!桌上的菜好丰盛,有香喷喷的糖醋排骨,有鲜滑的海瓜子,,还有我最喜欢吃的螃蟹!我马上拿起筷子,挑了一个最大的螃蟹。妈妈看到了,她赶紧朝我挤挤眼,似乎在说:“这孩子,怎么这么不懂事?别这样!别这样!”爸爸偷偷地扯扯我的衣角,好像在说:“快放下,快放下!”而我却装作没看见,飞快地把最大的螃蟹放到爷爷的碗中,说:“爷爷,你以前生活很艰苦,很少能吃到这么好的螃蟹。这只最大的,您吃吧!”爷爷听了,笑得脸上的皱纹也飞走了。他连连点头说:“孩子,你都是哪里学来的?是不是爸爸妈妈教的啊?”“才不是呢,我们小学生日常行为规范里教我们要热爱劳动,尊敬老人,文明礼貌啊,我都牢牢记着呢!”我笑眯眯地回答,接着,又飞快地挑了一个大的螃蟹给奶奶,爸爸妈妈这才松了口气,脸上露出笑容,对我满意地点点头。客人们也连连夸我是个好孩子。
饭后,妹妹急匆匆地跑过来问我:“忻忻姐姐,你怎么总是受大人们表扬啊?”我听了,笑呵呵地说:“因为规范在我心中啊!”妹妹听了,也下决心要认真做好这书中的每一点。
穷人也疯狂
上帝是我的好兄弟,他曾经跟我说过,他把这世间分为了两种人——好人与坏人,我问他为什么要分两种人,他说这样更加interesting,我当时无语,我再问他为什么有穷人和富人之分,他说那是人类自己划分的,与他无关。
那是一个和煦的早晨,爸爸一早就出去了,我懒洋洋的躺在用竹子编好的床上,虽然有些弄背,但睡起来可凉快了,看看挂在墙上那块古老的大钟,哇,才五点多呢,再睡一会吧。想着想着,就听见妈妈那踢踏踢踏的拖鞋声,仔细听着,好像一首古老而又温柔的歌。听着这犀利的乐曲,我睡意马上又卷土重来,躲进被窝小声的哼着那首“经典”的催眠曲。“小枫,起来了吗?跟我去大姨妈家,帮她家的那头老母猪接生,快点纳!”我的天那,怎么又生啦,再生,我就真的要over了。没办法了,只好把我的睡意吸进肚子里去,等回家后再吐出来。唉,真是“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”哇。
一向敏捷的我,今天小脑可能短路了,骨头像散了一样,怎样也拿不起就在身边的衣服裤子,只好挪动那肥胖的身体,再将手升出去,这才拿到了我那用补丁做的衣裤,穿好后,就小心翼翼的推开了家传的木板门,吱嘎吱嘎的声音使我的家跟加神秘了。喝了一碗真正的“稀”饭后,我与妈妈开着年迈的三轮车,向大姨妈家驶去。又是吱嘎吱嘎的,似乎我从没离开过它。
好了,终于到了。与想象中的一样,一栋“豪华”的瓦房出现在我们的面前。我们没歇,拿起工具就去猪栏,推开门,又是……没办法,谁叫我们是一家人呢?家传的肯定都有。看着躺在地上的母猪,不免有些心痛,因为这些年来,大姨妈都是靠这头母猪为生的呀。我们渐渐的开始进入工作状态,我和妈妈好像专业人士一样,没过几分钟,一头可爱的小猪就来到了这个世界,或许他会觉得不公平,为什么出身在一个穷人家,不过我相信,等他长大后,他会明白的。好了,我们下班后,大姨妈把妈妈拉到一边,说着点什么,虽然她们的声音很小,但我知道她们在谈“工资”的事情。每次都是那么几句话。“这次要多少?你可别说的太下人咯。”“最近生活较紧张,所以……你就看着给吧。”最后还是大姨妈赢了,我们又坐上了私家车,回我们那可爱而又迷人的家,太阳下山了,剩下的残光照在身上也那么舒服。
上帝跟我说过,他是公平的,如果门被他关了,那就看看窗户,他会打开它。如果你是穷人,你也不必羡慕富人的富有,其实,富人更应该羡慕你,因为你那充实的生活抵过他的金山银山。
江西省铅山县河口镇私立致远初中部初二:滕小康
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规范在我心中同学们,在生活中,你们注意安全了吗?人们都说“安全第一”。是啊,注意安全是很重要的,过马路、学游泳等事件的安全我们都要引起重视。同学们,你们做到了吗?相信有许多同学都做到了。注意安全的事件有哪些?一百个人会有一百种答案,但相信每个人都会提到:我们首先要注意过马路时的安全。在过马路时,许多人都会遵守交通安全,走人行道过,避让车辆,靠右行。但是,还有一部分过马路时非常鲁莽,不但不走人行道,还擅自闯红灯,要知道,这样做事很危险的,后果是很严重的。记得有一次,一位大爷走在太鹤大桥上,为了图个方便,他不看左右车辆,横穿马路,由于年纪高了,动作迟缓了,结果在马路中间,一辆车向他开来,他就……同学们,这个故事一定让你深受启发,今后,相信你在过马路时一定会走人行道,不会在路上追跑、玩耍,更不会边走边看书或听音乐。同学们,让我们重视安全,千万不要把注意安全事件看做小事。让我们从自己做起,从生活中的点滴小事做起,养成注意安全的好习惯,这样我们的生活才会更加充实、美好!400字 六年级 记叙文
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规范在我心中我叫柴玛忻,今年12岁了,在家里,是爸爸妈妈的手心肉,爷爷奶奶的掌中宝,是邻居亲戚的开心果,呵呵,不是我长得特别俏,而是我有个招人喜欢的法宝!那就是:敬老爱幼,待人有礼貌,主动为家庭做力所能及的事,这些都是《小学生日常行为规范》中要求的,我把它们牢牢记在心中!用大人的话说啊:这孩子特别乖巧!这不,我家搬新房了。那一天,许多亲戚朋友前来祝贺。家里像过新年似的,张灯结彩的,好热闹啊!爸爸妈妈忙着接待宾客,又忙着厨房张罗,我也不让自己闲着,洗碗筷择菜叶,时不时给客人送瓜果,给爸爸端杯水,大伙夸我是一个“小管家”!快要吃晚饭的时候,妹妹可能饿了,看着桌上的鸡爪馋得直流口水,一把抓起一个,津津有味地吃了起来,我虽然很想吃,但我忍住了不让小馋虫爬上来,继续帮着妈妈摆碗筷。过了一会儿,大家纷纷入座了,妹妹看我还站在边上,奇怪地问:“忻忻姐姐,你怎么不入座啊?”我轻轻地说:“大人们还没入座,我怎能先入座啊?”话音刚落,我发现妹妹的脸“唰”地一下红了。吃鸡爪的小手也悄悄地停了下来。我抿嘴笑了开饭了。我忙着给大人们倒酒和饮料,招呼着客人多吃点。啊!桌上的菜好丰盛,有香喷喷的糖醋排骨,有鲜滑的海瓜子,,还有我最喜欢吃的螃蟹!我马上拿起筷子,挑了一个最大的螃蟹。妈妈看到了,她赶紧朝我挤挤眼,似乎在说:“这孩子,怎么这么不懂事别这样!别这样!”爸爸偷偷地扯扯我的衣角,好像在说:“快放下,快放下!”而我却装作没看见,飞快地把最大的螃蟹放到爷爷的碗中,说:“爷爷,你以前生活很艰苦,很少能吃到这么好的螃蟹。这只最大的,您吃吧!”爷爷听了,笑得脸上的皱纹也飞走了。他连连点头说:“孩子,你都是哪里学来的?是不是爸爸妈妈教的啊?”“才不是呢,我们小学生日常行为规范里教我们要热爱劳动,尊敬老人,文明礼貌啊,我都牢牢记着呢!”我笑眯眯地回答,接着,又飞快地挑了一个大的螃蟹给奶奶,爸爸妈妈这才松了口气,脸上露出笑容,对我满意地点点头。客人们也连连夸我是个好孩子。饭后,妹妹急匆匆地跑过来问我:“忻忻姐姐,你怎么总是受大人们表扬啊?”我听了,笑呵呵地说:“因为规范在我心中啊!”妹妹听了,也下决心要认真做好这书中的每一点。800字 五年级 记叙文
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学规范,守规范班队课上,我懂得了小学生不仅学规范,而且还要守规范。还要管好自己的嘴巴。上课铃一响,我们纷纷走进教室,老师说:“小学生要守规范。要想你是少先队员。”老师打开了电脑。给我们看了小学生要守规范20条。我看到黑板上写着的字打开了电脑。给我们看了小学生要守规范20条。我看到黑板上写着的字,我不禁想到了我的坏处,有几条我没有做到,但是我看了上面的守规范,我心想:我一定能做到的,做一个真正的学生。其中一条要孝顺父母,不能撒谎。我的眼前仿佛出现了妈妈在冰冷的水里洗菜,手上还有几颗若影若大的冻沧,还忍痛不说,我看的十分清楚。看着看着,我心像一块大石一般沉下来,因为有几条我实在做的不对的。我突然望着我脖子上的鲜红的红领巾,我做着少先队员,竟然做出这种事情来。我很惭愧。自己没有做到这些规则,我想:“我一定要进一步的往前走,超过自我,我相信自己一定会有一点进步的。”我们一定要做一个实实在在的小学生,不能去撒谎,因为你是小学生,一个实实在在的小学生。400字 五年级 叙事
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小学生日常行为规范在哭泣小学生日常行为规范在哭泣大鸭小学王晟曾经那是让我们成为少先队员的基本准则;曾经那是让我们引以为傲的光荣;曾经那是用来羁绊住我们的行为的象征。可现在你们听到了吗,或许你们根本没去注意过他?他在哭泣,应该是那种小声地饮泣,只听到他在不停地责怪我们,怨我们怎么把它折磨得那样遍体鳞伤,只见他那刚正挺拔的身躯上,是伤痕累累,打满了鲜红的“叉叉”。可你们知道吗,这是为什么?正是因为我们,糖果、打架、自私等不良行为充斥着我们的校园生活,让我们的他变得不再可爱,而是一个个鲜红的“叉叉”。有些人甚至已经忘记了他的存在,忘了一个少先队员应尽的职责,忘记了红领巾的威严,只是把它当成是一种可有可无的东西。所以现在你们也听不到他在哭泣!最近我们校园里刮起了一阵零食风……再者说,不是说高的年级同学应该做好榜样的嘛,可这场风暴就是我们高年级带的头。哦,不!应该说是他们,因为我没加入到这场违反校规的风暴中……可老实说,有几次我也有马失前蹄的时候,不过我现在已经痛改前非了,“不能够在在我遵守校规的人生中再出现一次败笔”,我在心里不止一次地警告自己,“你不能够再犯错误了!”当我看到我们班的同学一个个都对各种各样的零食垂涎三尺时,心中犹如吃了一颗酸酸的果子,一种说不出来的滋味儿。只知道他们的作为不是一个小学生应做的!此时,我仿佛看见他们胸前的红领巾在拼命地挣扎,想要离开这个假冒的“少先队员”。可此时,那些对零食欲式待发的同学们,毫不顾忌他的感受,仍旧我行我素。对老师的目光,对他的控诉,充耳不闻。有一次,快要放学了,我还在教室里抄回家作业,另外还剩下几个同学在做作业。这时,眼光锐利的冯娜突然发现小超的嘴在不停地动,好像在吃什么东西。没错,她就是在吃零食!一见被拆穿了,小超连忙坦白:香菇鱿鱼。这时,旁边的几个人赶忙围拢过来,像乞丐一样向小超要东西吃。就连我最好的朋友小庆也娇滴滴地说:“我也要吃!”我则在一旁冷笑着,心中则是另一番滋味儿……这时,小超问我怎么不吃,我只是冷笑着不回答。因为我深深地感受到我胸前的红领巾在不断地鞭策我,让我时时记住自己是一个少先队员,不能与其同流合污。同学们,觉醒吧!你们应该清楚自己的身份,明白胸前随风飘荡的红领巾的含义,拒绝零食!拒绝不良行为!你听!小学生日常行为规范在哭泣……900字 五年级 叙事
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法规在我心中“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,意思是说不要以为这件好事太小了而不去做,也不以为这件坏事很小而去做。法律法规涉及到我们生活的方方面面,比如怎样过马路,不能打扰别人休息,不能破坏文物,在乘坐交通工具时要注意什么……。有很多是看来不起眼的小事,像随地吐痰,乱闯红灯,乱扔垃圾等,但是都可能会发生许多令人意想不到的事故,从而往往导致我们生命财产受损,失去美好生活。上个星期天的下午,我和爸爸正在从宁波赶回家。当我们来到中横线离家最后一个路口要右拐时,交通信号指示直行的红灯亮了,就在这时,我看见一个人骑着自行车打着电话就来到了公路上,而一辆大卡车从红灯下面疾驰而来,一刹那,手机飞出了很远,那个骑车人倒在了公路中央……好可怕,我在车里都不敢说话了。那个卡车司机下车后一直在打电话。很快那边围拢了很多人,我听到有围观者在说“受伤很严重,不行了……”。警察和救护车也过来了,把受伤者送去医院了。通过亲眼目睹这件事,我感触很深。在这次事故中,卡车司机和骑车人都有各自的过错,骑车人虽然是按绿灯的顺序过马路,可是现在这样残酷的交通环境中,他居然骑车过马路,还打着电话。在他认为只要是绿灯,就什么事都没有。这么大的公路就同他家的院子一样,想怎么过就怎么过。然而他错了,按交通规则骑自行车过四车道公路一定要推行,更不能还打电话。所以这也是骑车人做事三心二意,不把法规当回事的后果。而卡车司机更是可恶,居然明目张胆的违反交通规则,在他心中根本没有红灯,只有一路绿灯,开着车践踏别人的生命。如果那个骑车人在这次事故中失去生命,那么他的亲人会痛不欲生,给他的家庭带来毁灭性的打击。而那个肇事的司机也要承担相应的后果,接受交通法规处罚的同时还要赔偿对方经济损失,对于他来说很可能背上很大的债务,有可能倾家荡产。对于双方来说,美好的生活离他们远去,取而代之的是一辈子的后悔、痛苦。所以法规对每个人,对于每个家庭是多么重要啊!如果我们要过幸福的生活,就必须重视法规,把法规放在心中!800字 五年级 叙事
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法,在我心中法是一盏盏明灯,照亮了人生路上的黑暗,使你不陷进深深的泥泞坑;法也是一双双大手,即使你踩进坑里,也能把你拉出来;法还是一滴滴净水,能洗净你浑身的污渍。因为重要,我们学法;因为必要,我们守法;因为需要,我们用法。法律的制定是维护社会秩序的根本途径。为了社会的安定,为了身边爱你的家人,为了不再让悲剧发生,更为了自身的安全,我们没有理由不学法,没有理由不重视法,更没有理由犯法!法随处可闻,到处可见。“红灯停,绿灯行”这不是最简普的交通法则吗?可为什么还有这么多人这条基本准则呢?为了这几秒钟时间的节约?就葬送了你后半生的似水年华!当全世界都寂静的那一刹那,你是否会感叹:“明天的阳光一定是灿烂、明媚,充满幸福滋味的,但我却看不见了……”生命就是这样脆弱,即使一次是不小心,所有希望都将化为痛苦的回忆。是啊!那时候想了守法多好呢……世界是五彩缤纷的,但这“五彩”并不包括那“红色”。当然,如果你受到父母的虐待,受到学校老师的体罚,有人侵占你的合法权益,侮辱你的人格尊严……都可以用法律这柄利剑,保护自己的人身安全,维护自己应有权益。每个人都在法中成长,也可以说是被它所保护着,使自己不受到伤害;法也在每个人心中生长,要好好的进行心理,道德以及行动的浇灌,才能使它深驻根,长成百年大树。是啊,“法”这个字有多么深的含义啊,它包涵了多少种人生释义那!同时,它正在用它自己的方式向世界诉说——生命是多么美好啊!你懂得珍惜了吗点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。650字 五年级 记叙文
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行为规范在日常生活中,行为规范对于我们小学生来说很重要!自从我们学习了小学生行为规范守则以后,大家的行为都有了很大的规范和提高。瞧!我们班级里的“小公主”、“小皇帝”不在让老师无奈了,我们不但在日常生活中积极参加劳动,自己的事情自己做;在没有不吃饭要老师喂他吃了。而且生活也开始勤俭朴素。但还有一点“小马虎”,我们不但开始逐步改正自己的坏习惯,而且还认真干事,勤思好问,乐于探究,努力学习。总之,同学们在学习行为规范守则后,都有了很大进步。说过了集体再谈谈我自己吧!我是一个在学习中比较优秀的学生,可是性格十分内向。但是,自从学习小学生行为规范守则以后,我知道了应该热爱集体、团结同学、热心帮助和关心他人,课堂上要积极发言;我开始发现自己没有以前那么胆小了。也开始慢慢的关心集体了。我用我的行动告诉同学行规是多么重要。我给自己定以下要求。一,诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。二,按时上学,不迟到,不早退,不逃学。三,爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不乱花钱。 四, 尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。五,尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。六, 遵守交通法规,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。我一定要做到这几点。甚至更多。 我感觉自己毛病最大的就是挑食。有一天在吃饭时我看看这菜又看看那菜,一脸不高兴。这菜都是我不喜欢吃的。妈妈不厌其烦的对我说很多。后来我很不情愿吃了几口就不吃了。就在这时老爸回来了。我心想这一定会给老爸骂了。老爸摸摸我的头“说”不吃了?我恩了一声。老爸拿起那碗冷饭津津有味吃起来。妈妈用那无奈表情看看我。我突然明白爸妈的做法。我站起来对爸妈说了声对不起。爸妈一口同声说知错就改就是孩子。现在我不仅在学校不挑食在家也不挑食了。这都是学了小学行为规范对我的帮助,小学生行为规范对我们很重要。800字 初一 叙事
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行为规范在这个社会中,有许多行为规范约束着我们的一言一行,这就是道德。做一个有道德的人其实很简单,只要做每一件事都用心仔细想一想,多为他人考虑一点,道德就会伴随在你的身边。就在这个星期四下午的英语课结束以后,我和往常一样来到通往一号门的电梯。在这里乘电梯的人可真多啊,好不容易才摩肩擦踵地挤在电梯里,那些没挤进的人只好等下一班了。正当电梯要关门时,它“嘀嘀嘀”的连叫起来,门又重新打开了,“超载了呢,谁愿意先出去,等下一部!”外面的工作人员说道。电梯里的人听到这话,都立刻变得鸦雀无声。此时,没有人回答,也没有人肯走出电梯。“好不容易挤进来的,谁会出去呀?!”我心想。10秒钟过去了,30秒过去了,1分钟过去了,电梯里依然鸦雀无声……过了许久,两个看起来像是一二年级小男孩儿主动走出了电梯,他们似乎十分坚定,没有一点儿犹豫。那位站在外面的工作人员对那两个小男孩儿夸赞到:“你们真是好样的,小小年纪就懂得谦让,懂得做一个有道德的人,棒极了!”对啊,老师不是经常教育我们要做一个有道德的人吗?看到比我小的同学都懂得做人要谦让要有道德,我对我刚才的想法感到十分自责,十分羞耻。尽管那两个小男孩儿走出了电梯,但电梯还是超载了,这时,我毫不犹豫地走出了电梯,我想,这是对我刚才错误想法的一种弥补吧!在我们的生活中道德无处不在,只要做每一件事都用心仔细想一想多为他人考虑一点,道德就会伴随在你的身边道德还能让社会更加和谐,幸福,美满道德是社会中自然而然形成的一个行为规范,获得别人信任的一个标准。600字 四年级 叙事
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规范心得在这几个星期里我们全班都在背小学生行会规范。我们还每个星期五的课上举行比赛,比赛的是谁能答出题目中老师不读的地方是什么字。从这个比赛,比过以后我发现我有很多我没做到位的地方。比如说,第11条的大胆提问我就没做到。我以后一定要做好小学生行为规范的每1条,不会再重复犯错.。我读了小学生行为规范自己做到了也一定要让家里人做到,身边的人也要做到。我会听老师的话,听长辈的话。升国旗的时候也不会跟别人讲话,如果我看见别人在讲话会提醒他们。不过我不会用打人的方法去提醒他们,我只会好好的去提醒他们。我还会保护路边的那些花花草草,也会给学校里的花草树木浇浇水,再也不会踩踏它们,而会爱护它们。我也会积极参加集体活动,完成老师给我的任务我会向比我好的同学,学习他们的优点和长处。300字 三年级 叙事
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行为规范黑林中心小学“十项”系列教育之八:学生行为规范教育今天我讲的题目是《从小做起、从小事做起,做合格的小公民〉光阴似箭,日月如梭。难道你们不觉得时间过得飞快吗?这不,新的学期又开始了,心情一定特别高兴吧?你们今天是祖国的花朵,明天将是祖国的栋梁。但是仔细剖析我们自己,你是否发现自己还有很多的不足。大的方面不说,就说简单的《小学生日常行为规范》,每一期都贯彻,可大家都做到了吗?我相信大家都有不足的地方。千里之行,始于足下。为了早日成为未来祖国的栋梁之才,就让我们从现在做起,以《小学生日常行为规范》(以下简称行为规范)、《小学生守则》为指南,规范日常行为,提高自身素质,做一个合格的小公民。《行为规范》是国家对小学生日常行为的最基本的要求。其目的在于加强对小同学们的文明礼仪教育和行为训练,以促使同学们从小养成良好的行为习惯。知道什么该做,什么不该做,什么是对的,什么是错的,从小树立是非观念,提高辨别是非能力,做一个合格的小公民。行为规范第一条:尊敬国旗、国徽,升国旗、奏国歌时肃立、脱帽,少先队员行礼。世界上的每一个国家都有自己的国旗、国徽和国歌。1949年10月一日,中华人民共和国成立了,我国的国旗、国徽和国歌也被确定,并载入中华人民共和国宪法。我国的国旗是五星红旗。其中红色象征中国革命,五个五星中的大星象征中国共产党,四颗小星围绕着大星,象征着中国共产党领导下的各族人民大团结,象征着全国人民的心永远向着中国共产党。中华人民共和国国徽是中华人民共和国的正式标志和象征。我国的国歌是《义勇军进行曲》。为什么要尊敬国旗和国会,会唱国歌呢?因为尊敬国旗和国徽,会唱国歌是我们每一个同学热爱祖国的表现。也是尊敬和热爱我们祖国的大好河山;尊敬和热爱中华民族五千年的历史和文化;尊敬和热爱从1840年鸦片战争到1949年中华人民各国成立这100年,中国人民革命斗争的光荣历史和伟大的成果;尊敬和热爱我国社会主义革命和社会主义建设以及改革开放所取得的伟大成就。因此,每当升降国旗、国歌奏响的时候,我们都要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员要行队礼,以表示我们对革命先烈的敬仰和缅怀之情,表示我们作为祖国儿女与伟大母亲之间的血肉联系,决不能嘻嘻哈哈、说话、做小动作。尊敬国旗、国徽和会唱国歌作为《小学生日常行为规范》的第一条,就是要求每一个小学生爱祖国要从一点一滴做起,从每天的行动做起,,逐渐的培养同学门的爱国主义的精神。第二条.尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或到家要主动打招呼。尊敬父母也是我们中华民族的优良传统。同学们,从你们出生到现在,谁也算不清父母为你的生存和成长做出的巨大的辛劳呢?喂奶喂饭,把屎把尿,晚上盖被子,生病时送医院,上学时每天接送,父母操了多少心呀,流了多少汗水和泪水。这就是我们为什么要尊敬父母的原因,在现实生活中,我们怎样做到孝敬父母呢?首先,要听从父母的教导,不调皮捣蛋,不能粗暴无理地顶撞他们,在家做个好孩子,在校做个好学生,争取好成绩,培养好品行。这就是你对父母的最大孝敬。其次,要对父母有礼貌,每天外出或回家向父母问好,要学会关心照顾父母,对父母问寒问暖,为父母分担家务,尽量自己料理自己的事情,还可以帮爸、妈做一些力所能及的事情,比如,洗碗、叠被子、扫地、擦地板等把房间打扫的干干净净,这些都是孝敬父母的具体表现。三.尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。我们中华民族是一个尊师重教的民族。我国古代伟大的教育家、思想家孔子就特别尊师重教,他曾千里迢迢到函谷关去向另一个思想家老子恭敬请教。孔子本人有“弟子三千,贤人七十”,也都很尊敬自己的教师,同学们应该向孔子学习,尊重我们的教师,我们如何做呢?当然,做法是努力学习,认真听课,不懂就问,完成老师布置的作业和老师交给的任务,做一个品学兼优的好学生,这是对老师最好的回报也最是老师感到幸福和快乐。其次,每天进校时向老师问好,离校时要说:“老师再见!”,在校外见到老师时也要问好。与老师说话一定要用尊称。如王老师、李老师、张老师、刘老师等。早上、下午进校时在校门口见到迎宾老师一定要问好,是少先队员的要行队礼。《规范》要求的尊敬师长不仅包括尊敬师长,也包括尊敬长辈。在学校里,长辈包括所有的学校领导、教师、门卫、清洁工、食堂师傅以及其他人员和后勤工作人员,是他们为同学们创造了良好的学习条件和环境。我们一定要珍惜他们的劳动,用优异的成绩和文明礼仪的行为来回报他们。在校内,不管是哪位老师见面都要主动问好,有的同学认为那个老师没教过我,我可不向他问好,看见就象没看见一样,不理不采的,这样表现不好,大家应该尊重我们学校的每一个老师。四.尊老爱幼,平等待人。同学们之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人,尊重他人的民族习惯。尊老爱幼是中华民族的传统美德。老人之所以值得尊重,是因为他们辛勤工作了一辈子,为社会创造了很多财富.。小孩子之所以必须爱护,是因为他们没有生活能力和自我保护能力,经常遇到伤害或出现危险,因为他们还不懂事,需要从头学习。因此应当经常关心、帮助、照顾和引导他们。小孩犯错误时,也要批评他们。除了老人和小孩外,生活中还有一些遇到困难的人,尤其是残疾人,他们都需要大家的尊重、爱护和帮助。《规范》第四条还要求大家友好相处,就是让同学之间清除虚伪、嫉妒、隔阂和成见,彼此以诚相待、互相关心、互相鼓励,创造一种和睦、团结的集体气氛,大家要互相尊重,而不能歧视和侮辱别的同学比如以男欺女,以大欺小,以强欺弱,或家庭富裕就嘲笑来自贫困家庭的同学,这些都是错误的观念和恶劣的习气,应坚决克服。五.待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许在进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。1.待人有礼貌,说话文明,会用礼貌用语。这是作为一个文明人、一个有教养的人最基本的要求。有礼貌待人会创造和谐的人际关系,而待人粗野、做事傲慢,满嘴的土话,必将恶化人际关系,造成人与人之间的不必要的紧张、敌意和冲突。要做到礼貌待人,首先会用礼貌用语“请、您好、谢谢、对不起、再见”等礼貌用语。这些话给人以亲切、诚挚、温馨的感觉,很容易取得对方的好感,或者消除彼此间的陌生感,加强人与人之间感情交流。除会说常用的礼貌用语外,还要注意语言的文雅纯洁,说话不带脏字,用一口流利的普通话与其和蔼热情。这样都是礼貌待人的表现。最重要的是与人说话时,要讲道理,以理服人,而不能强词夺理、胡搅蛮缠。无理三分强。2.不打架不骂人。骂人是最大的不礼貌,是对他人人格和尊严的损害,而动手打人则不仅是不道德,而且是违反纪律的,不仅无助问题的解决,反而会激化矛盾以致造成严重的后果。因此,同学们之间发生矛盾是,双方要互相理解,如果双方各持己见,可找老师、学校领导和学生家长调解,决不能开口就骂、动手就打,或拉帮结伙打群架.3.到他人房间先敲门,经允许在进入。决不能重打或用脚踢门.此外还要记住不要随便翻动别人的物品,如他人的书包、课桌、偷看别人的日记本、拆看别人的信件等,更不应该的是见到自己喜欢的东西变为己有,这些都是不文明、不礼貌、不道德的表现。六.诚实、守信,不说谎话、有错就改,不随意那别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意,考试不作弊。1.诚实、守信不说谎话、有错就该是人类生活的基本道德要求,是做人的基本准则。诚实就是要求人与人之间不要相互欺骗而要以诚相待,不要说假话、谎话,而要说真话、实话,不要欺骗自己,隐瞒自己的弱点、缺点和错误,而要勇敢承认错误,并且知错就该。从小养成诚实待人的性格,要以真诚的言行对待他人、关心他人,对人富有同情心,乐于助人;严格要求自己,言行一致,不说谎话;作业和考试求真实,不抄袭、不作弊等。2.不随便拿别人的东西,借东西及时归还。未经别人许可随便拿别人的东西,这是一种坏习惯,随便拿别人的东西,并且有意无意不归还,久而久之“拿"就变成了"偷".取得别人许可而借走别人东西这是可以的,同学之间可以相互帮助,但必须记着要及时归还.常言道:"好借好还,再借不难",拖着不还或是最后干脆不还,虽然不能叫"偷",但近似于"骗"或"抢"了.如果下次再想借,就没人相信你了.3.答应别人的事要努力做到.这是要求同学们要守信,遵守诺言.说话算数.我们从小一定要培养这一优良品德,将来成为有用建设人才.不守信的诺言,说话不算数的人被成为"小人""吹牛大王".同学们,应根据自己的能力,不要轻易许诺.一旦许诺,就要尽全力去做,这样,既是您最后没做到,也会得到别人的理解和好评的,但自己要表示歉意.比如,说"很抱歉,对不起,没关系,没有办成.七.虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人.遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服.虚心学习别人长处和优点,不嫉妒别人,待人宽容友好是一种美德,虚心使人进步,骄傲使人落后,仍是我们需要发扬的传统“龟兔赛跑”的故事早已家喻户晓,作为当初赢了兔子的乌龟,如今却不再那么谦虚,有恒心,而变得骄傲自满起来,因此在与蜗牛的较量中,“惨”遭失败。类似于这样的“悲剧”,在我们现实生活中也时有发生。往往有些人经历了千辛万苦,历经磨难终于取得辉煌后,却由于某种私人利益,办一些有损于他人或国家利益的事,甚至走上犯罪的道路。这就是我们所谓的那些被胜利冲昏头脑的人。可见,虚心是尤为重要的。尤其是在取得胜利后,正如我们常说的“虚心使人进步,骄傲使人落后。”只有在取得胜利后,继续保持清醒的头脑,客观地面对成绩,为自己制定一个更宏伟的目标,这样才能“更上一层楼”。小兔古利特和小猫罗西比赛爬山。古利特前腿短,后腿长,往山上奔跑,是他最大的优势。两人一连赛了三场,罗西都落在后面,不禁有些灰心丧气,眼圈儿红红的,直想哭。古利特建议说:“咱们换个项目,比赛爬树怎么样?”罗西抹去眼眶里的眼泪,点点头说:“好吧!”罗西是爬树的高手,古利特却根本不会爬树。他俩赛了三场,罗西三战三胜。古利特真诚的祝贺说:“罗西,你爬树爬的又快又稳,太棒了!”罗西不好意思地说:“人人都有长处,人人也都有短处。我应该好好地向你学习,看到自己的长处不自满,看到别人的长处不泄气。”这则寓言告诉我们,人人都有长处和短处。小朋友应该常常发现自己的不足,看到其他小朋友的长处,并且要虚心向他们学习,不能有妒忌之心。不要因为其他的小朋友比自己厉害,有本事,就眼红别人,不和他好好相处,这样做是不对的。看到自己的优点不能沾沾自喜,要不断发展自己的优点;还要改正自己的缺点。总之“骄傲使人落后,虚心使人进步”。在人生的道路上,谁都期望成功,努力避免失败。但是,失败总是难免的,问题是怎样对待失败。意志薄弱的人往往经不起失败的打击,由此消沉下去,甚至走向毁灭,意志坚强的人,失败会使他们从中吸取教训,激励他们精神奋发,最后走向成功。正是从这个意义上说,失败是成功的阶梯。你知道吗?一百多年前,爱迪生克服了多少困难,经历了多少次失败,才研究出电灯的呢?在爱迪生之前,英国科学家戴维已经发现,细白金丝通电会发出微弱的亮光,但白金丝太贵了,必须改进。爱迪生为了找到更理想的灯丝,前前后后试验了1600多种矿物和金属,近6000种植物纤维,最后才发现竹丝的效果最好。为了研究电灯,爱迪生光查阅资料摘记的笔记本就有三百多本.四万多页。他说:"我对电灯问题,钻研最久,试验最苦,但从未灰心,更不信试验不成!"他还说:"失败也是我所需要的,它和成功对我一样有价值。"爱迪生的事迹使我们懂得,要成就一番事业,失败不仅是难免的,也是需要的。因为只有经过失败才能吸取教训,使人变得聪明,避免重犯错误。关键是在失败面前不退缩,不气馁,冷静地分析失败的原因,向着自己的目标而前进。这样,每一次失败都会向成功靠进一步。在我们的成长过程中必定会遇到挫折和失败,只有正确对待,才能适应社会发展的要求,才不致在日益激烈的竞争中被淘汰。八.爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电、不比吃穿,不乱花钱。这一条是讲要勤俭,这是我们中华民族几千年来一直提倡的优良品德。那么,同学们应该如何培养勤俭节约的优良品德呢?首先,不挑吃穿、不乱花钱。同学之间不要互相攀比,要根据家庭情况,接受父母对你吃穿的安排。衣着要朴素大方、整洁,不要赶时髦、求高档。家庭条件好的同学,也不要大手大脚的花。要知道,我们国家还有很多贫困地区的孩子们连吃都很困难,更谈不上上学呢。有些同学把长辈给的零花钱攒起来,捐给希望工程,这是心灵美好的表现。其次,要注意珍惜和节约每一粒米、每一分钱、每一件衣服、每一张纸、每一滴水、每一度电,这样能积少成多呀。同学们,吃饭时不掉饭粒,随手关灯、管水龙头,把没有写完作业本上的好纸撕下来订好再写,让我们从小培养这些良好的习惯,为父母、社会节约财富,将来长大了再创造更多的财富来回报社会。九.衣着整洁、经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。自己能做的事情自己做,衣服用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动,。这一条要求同学们讲究个人卫生、学会做家务活。从小养成良好的习惯。1.衣着整洁,学会独立生活,培养自主自立能力。一个人的衣着不必华丽,但必须整齐,清洁。穿戴整洁,是一种良好的生活习惯,表明一个人认真的生活态度,表明一个人的自尊自爱。2.经常洗澡,勤剪指甲、勤洗头,早晚刷牙,饭前便后洗手。这是人体卫生的主要内容。每天早晚要洗脸,每天晚上要洗脚,并要经常洗澡,以确保皮肤的清洁增进全身血液循环,减少皮肤病的发生,增强身体对疾病的抵抗能力。我们有少数同学连每天的早、晚洗脸、每天晚上的洗脚都做不到,经常是手脸脏兮兮的,脚是又脏又臭,一旦拖掉鞋子,满屋子是难闻的气味,熏得人喘不过气来,更不用说洗澡了,象这样的同学大家能喜欢他吗?勤俭指甲、勤洗头,是为了保持指甲和头发的卫生。长指甲容易藏污纳垢,还容易抓破皮肤,使指甲里的细菌从皮肤破损处侵入人体,引起感染,头发也是容易积累灰尘的、赃物的地方,容易起头皮屑,长期不洗头,就会张出虱子来。自己能做的事情自己做,衣服用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服洗餐具等这些都是家务劳动,就是让我们从小就学会料理家务,学会自立生活,那么如何做呢?首先,自己洗手、洗脸、洗脚、刷牙、铺床、叠被子、穿衣服、穿鞋袜、洗手帕、洗红领巾、洗碗、洗鞋袜、洗衣服等,其次,做一些力所能及的家务劳动,如扫地、拖地板、擦桌子、擦门窗、摘菜、洗菜、倒垃圾、整理房间、并且学会做一些简单饭菜。真正体会到为大家服务的意义,体会到“我为人人,人人为我”的含义。十.按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家,参加活动守时,不参加事先请假。1200字以上 叙事
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慈善在我心中慈善是无形的,但在我们的生活中,慈善无处不在。记得那一次我援助乞丐的经历,让我记忆犹新。有一天,我和姐姐去公园玩,正准备坐车回家时,我们看见了一位白发苍苍、衣衫褴褛的老乞丐,他的头发乱糟糟的,单薄破旧的衣服上打了好几个补丁,裤子上还破了几个洞,他的手里紧紧地搓着一只破碗,里面只有几块小小的硬币,冻得发了紫的嘴巴不停的说着:“好心人,行行好吧,我已经一天没吃饭了。”而走过去的路人呢?都是一副很讨厌他的样子,还说了一句:“走开走开,脏死了。”我实在是看不下去了,我小声的对姐姐说:他好可怜呀!我们帮帮他吧!”姐姐似乎也动了同情心,说:好,只不过我现在已经没有钱了,你不是还有车费吗?我们大不了不坐车了,咱们走路回家,正好运动运动活动一下筋骨。”我毫不犹豫的说:“好,就按你说的办。”我说着,从口袋里掏出带有体温的十元钱,向那个老乞丐走去,说:“老爷爷,给,您快去买点儿吃的去吧!”说完,我便把我手中的十元钱轻轻的放进了老乞丐那个生锈了的破碗里,老乞丐看见了,抬起头,对我投来了感激的眼神,说:“谢谢你小姑娘,谢谢你。”我向那个老乞丐告了别,就跟姐姐走在回家的路上了,这一路,我的心情无比的舒畅,因为,我用我的一份爱心帮助了因为需要帮助的人,我并不为我做出这样的决定感到有一丝丝的后悔,我会为需要帮助的人做出一些我力所能及的事,正所谓“一方有难,八方支援。”嘛,尽管我帮助的钱不怎么多,但这也是我捐助的一份“慈善”。慈善在我们的心中,这样我们每一个人都奉献出一点爱,世界将会更美好,让我们从自己做起,从身边做起,伸出你的援助之手,去帮助那一些需要帮助的人吧!650字 初中 记叙文
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祖国在我心中祖国母亲是您哺育了我们,让我们幸福的生活在您的怀抱里。放眼望去,到处是一派锦绣山川,娇艳的花儿随处可见,青青小草染遍大江南北,待秋风层林尽红,彰显华夏之神韵。美景入怀,看不够,也享不尽,血染的红旗冉冉升起,看着它,总想骄傲的吼一声,我是中国人!不知怎的,总感觉山间的棵棵林木,就是那高举的手,阵阵涛声,打断了我的神游,而它们是那样的整齐,庄严,气盖神州,“少年强则国强”少年永远都是中华的象征和未来,新世纪的接力棒,是我们光荣的使命。展华夏千年历史,犹如头顶苍穹,璀璨绚丽,滚滚长江永远诉说着英雄的故事。他们就是我们的榜样,我们是他们生命的延续。因为他们说过“国在我在,国亡我亡!”历史行至今日,他们仍然是人们心目中的英雄,凝结成了华夏的精髓。成为永恒的经典。奋斗吧,为了祖国,燃烧热血,只为那千年的经典,热血没有输赢,毕竟我们奋斗过,纵然魂归地下,我们还可以挺起胸膛自豪的说“我们是中国人!”中华的经典无处不在,至今我才略知一二,现在都在弘扬国学,国学早已漂洋过海走出国门,成为了我们的骄傲。可我们怎能忘记昨日!那段历史,真的是让人不堪回首,看!硝烟滚滚,遮天蔽日,那是战争的怒吼,灾难,罪恶。死亡即将要降临在人们的身上。铮铮铁骨的英雄们拿起武器为国而战,热血方刚的少年们,更是早早的献出了那稚嫩的身躯,怀揣着“为国而战”的信仰,走向战场。书写了多少不可思议的传奇故事,终于我们赶跑了侵略者。阴霾远去,硝烟散尽,祖国终于步入正轨,迎来了属于我们自己的春天。现在中华的儿女们,我们要向前,无所畏惧的向前,努力铸成新的“长城”。新世纪的命运已掌握手中,让我们永远记住“少年强则国强!”650字 六年级
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书在我心中我,是一个爱幻想的女生,也是一个爱看书的女生。书是我的精神食粮。当然,因为幻想,我也更易身临其境的融入到书的情节中。我喜欢读书的原因,全要归功于我的妈妈了。妈妈从小就给我讲故事,教我看书,希望我尽早的接触语言文字。因此,从那时起,我便深深地爱上了它—书籍。我在读书的过程中常常沉溺与故事情节中,但这对我来说,既有利也有弊,有利的是,我可以更深入的感受到故事中主人公的思想情感以及他身处此情节的心理情绪:当然,也正当我融入到书中来时,我所说的弊也静悄悄的随之而来,这样的弊在我身边还发生过不少回呢!举个例子吧,那一天只有我和我同学两人在家,那时是在傍晚的时候,我同学在书房玩电脑,而我在客厅看《意林•哆啦A梦》这是一本幻想故事书,我随手翻开了书,翻到了一篇名叫《见鬼》的文章。我忘记介绍了一点,我的好奇心很强,而且不怕鬼。因此,这篇文章引起了我的注意,这是发生在医院的事,我知道什么是医院,也知道医院里有什么,我渐渐有点怕了,我继续“小心翼翼”地往下看着,此时我同学没有出任何声音,整间屋子静悄悄的,突然我背后一颤,这一颤,令我瞬间毛骨悚然,出了一身冷汗。我便在心里告诉自己别怕,世上没有鬼,到最后,我终于找到了“罪魁祸首”——手机,有人发来了一条短信,我连忙吐了口气,心里咒骂着自己“什么时候变得这么胆小了啊?”我倒是体会到了融到情节中的感觉,可我也渐渐变得胆小了。但我绝不会放弃看书,因为我喜欢它,它已经在我心中占领了地位,并且它已深深的埋在了我的心中。我喜欢读书,我爱读书,我不会放弃读书,“书是人们进步的阶梯”,书永远在我心中。650字 六年级 写人
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安全在我心中生命是短暂的,只能有一次,失去了便不会有第二次享受生命的权利,为了生命,为了不将我们的美好年华葬送在安全手中,我们一定要心记安全,过一个幸福平安的人生。早晨,我背书包去上学,走向川流不息的马路,望着汽车疾驰的背影,手心里出了冷汗,脑海里不禁回想起那惨不忍睹的一幕。曾经,一个天真烂漫的小姑娘,因为稚气与缺乏安全意识,为了一个窜向马路中央的小气球,被一辆大卡车轧倒在了车轮下,顿时,血泊一片,那个可爱的小生命无声无息地失去了。亲人们哭天喊地,可小女孩再也不会听到了,任凭他们哭呀,叫呀,小女孩已葬身于车轮下。无数人为这条生命感到沉痛,惋惜。可现实就是这样残酷,这样不近人情。有谁能料到自己会命葬于交通事故中呢?恐怕没有。所以我们要从生活中的点点滴滴中认识到,风险无处不在。危险离我们到底有多远?当我们忽视它时,它离得很近;当我们重视它时,它离得很远。所以在平时我们要了解很多安全常识,包括:雷电暴雨天气的安全常识,家庭用电常识,游泳常识。比如遇到打雷时要停在安全的地带,千万不要站在大树、广告牌下;不要用手随意摸电源,家用小电器要在家长的看护下使用;最最重要的就是每年的暑假游泳,这几年的暑假溺水事件一起接着一起,没有安全设施,无救护人员的水塘、水池,不熟悉的水域要禁止去游泳,一旦发现有人溺水,要让成年人来抢救,不可盲目下水……我们都要铭记在心。安全写起来是一个很简单的词语,但是又是一个一个鲜活生命的根本,是一个一个幸福家庭的源泉。安全,千金难买,只要我们正确认真对待,悲剧就不会发生,让我们每个人牢记点点滴滴的安全常识,让幸福快乐陪伴我们每个人身边。650字 六年级
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文明在我心中文明是一个人的灵魂,你的一举一动都会因这个灵魂的发展而改变;文明也是一民族的根,民族的进步在这个根的引领下前进,发展。我们的祖先是充满智慧的,中华民族自古以来就是礼仪之邦,他们知道文明的价值,因而倡导文明,发展了文明。文明在哪里呢?小朋友说:“文明在学校的每一个角落里。”爸爸妈妈说:“文明在图书馆的每一页纸上。”历史学家说:“文明在几千年的希腊罗马帝国。”而我——一个朝气勃发,自信自强的小学生要说:“文明在我心中!”文明有很多种形容,可以理解成:有礼貌,肯谦让的表现,也可以成理解乐于助人。我认为,不管是哪一种,我们都应该奋发向上,崇德积善,积极做个文明的学生。文明在我心中。因为有了文明,所以便有了道德。因为有了文明,所以便有了高尚。因为有了文明,所以便有了奉献。有了道德的传递,于是我们知道,在侵略者的坚船利炮前,除了俯首称臣,还有一种选择,叫做“苟利国家生死以,岂因福祸避趋之。”有了高尚的传承,于是我们知道,面对伤心绝望,除了灰心丧气,还可以有一种选择,叫做“看成败,人生豪迈,只不过是从头再来。”有了奉献的传递,于是我们知道,在集体的建设发展中,除了个人利益,还可以有一种选择,叫做“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去!”讲文明并不难,难的是不知道文明的来历,怎样讲文明。其实文明就在你日常生活中的点点滴滴,一些看似微不足道的事情中,只要注意自己的一举一动,文明就会悄悄在你心里扎根、开花、结果了!我需要文明,你需要文明;大家需要讲文明;社会需要文明;世界更需要文明;多一份文明就好像是多一盏灯,照亮人类前方的道路。让我们共同努力把这个世界点亮吧!650字 六年级