我向往这样一所中学
小学的摩天轮已经停下,两千多个日日夜夜换来的是初中更广阔的学习天地,尽管不舍,尽管有泪,尽管微笑,终究抵挡不住分别时的你往东走,我往西走,校园里的树木总是在老生离开母校和新生踏入母校的时候绿得最美,仿佛是老生用心血奠定了新的基础,颜色略为加深,就如我们,已经在慢慢长大。真的舍不得,舍不得又如何,只有怀揣起伤感与眼泪,慢慢地,慢慢地抬起头来,向往着阳光,向往着快乐,向往着未来,向往着一所好的学校。
心有多大,舞台就有多大。正因为这样,人们才多了一份向往,一份憧憬,人可以等待,但不可以没有期望,没有所盼,有了希望的曙光,我们才能勇往直前,永不服输。对于马上就要升入中学的我,心中不免对未来的中学有着一份美好的憧憬,我向往这样一所中学……
首先,我希望能够有一个良好的学习环境,能够让我们自在舒适地学习、玩耍。早上,我们迎着晨曦快乐地走入校门,精神百倍地和老师同学们问好,深吸一口新鲜空气,轻快地走上楼,坐在明亮的教室里,阳光透过干净的玻璃照射在我们的桌子上。准备一下,开始新的一天。老师随着铃声准时地踏入教室的讲台上,微笑着开始给我们讲课,粉笔在老师的手中不一会儿就变成了文字的精灵,老师轻轻一转,手指投影仪,更加清楚的为我们讲解课程,图文结合,让我们轻松学习。下课了,我们能够在健身器材上锻炼,可以在篮球场上穿越,可以在足球场上奔跑,可以在乒乓球场上扣球,得到充分的休息,为下一节课做好准备。所以,这一切离不开一个好的学习环境,拥有一个好的学习环境,或多或少也能够让我们向成功迈向一步。
优雅的树木离不开辛勤的园丁的修剪,优秀的学生离不开伟大的老师的辅导。老师对于一个学生,乃至一个学校来说都是至关重要的。我希望我的老师能够对于学生一视同仁,不对学习成绩好的同学特殊照顾,也不看不起成绩不好的同学,每一个同学都是一样的,每个同学都有自己的闪光点,或许有的同学在学习方面比较差,但是并不代表他别的方面也不好,而成绩好的同学也不是百分之百优秀的,人非圣贤,孰能无过,三百六十行,行行出状元。虽然文化课很重要,但是成绩不好,不代表因此而没有前途。并且,很多科学家小时候都非常淘气,但终究还是取得了世界瞩目的科研成果,比如爱因斯坦,法布尔,爱迪生等等。所以,我希望我的老师能够同样对待每一个同学,用真诚的微笑面对每一个同学。
以前总是听到高年级的同学抱怨作业太多,常常要写到十一二点,所以我现在也对初中生活有着一定的恐惧感。在我看来,留那么多的作业根本没有什么作用,基本上学生都会应付了事,那么又起了什么作用呢,我知道,有很多题型需要我们练,有很多公式需要我们掌握,我明白老师的良苦用心,但是,方法是不是应该换一换了,有这样一首歌:老师家长你听我说,春天只有一种颜色太单调,折了翅膀的小鹰,分不高……我认为这句歌词唱出了学生们的心声,在我们这个美好的青春,自在的天地里,只有一种颜色是否会太单调,只有一种动作是不是太枯燥,而这种教育方法呢,真的很有效吗,众所周知,美国的教育方法与中国大有差别,美国的教育方法是让孩子自在学习,而这种教育方法让中国的教育者嗤之以鼻,但我们也应该注重结果:美国的教育方法培养出好几十个诺贝尔奖获得者,而中国呢,寥寥无几,正因为孩子多玩,多动,才会发现奥妙,而一直坐在那里背公式恐怕只能在一直接受别人发现过的成果吧,所以我希望,老师能够少留一些作业,让我们健康快乐的成长!
因为有了芳香的花朵,所以有了累累的果实;因为有了蔚蓝的天空,所以有了快活的鸟儿;因为有了清澈的河水,所以有了游人的欢笑;因为有了一流的学校,所以有了优秀的我们,成就了我们的未来。这就是我向往的一所中学,它时常在我的梦中向我招手,给予我希望,给予我动力,不久之后,给予我一个光明的前途,我笑了,甜甜的笑,快乐的笑,会心的笑。
我向往这样的一所中学
总评:在文中,作者通过自己丰富的想像对向往的中学进行了描绘。虽然只是粗线条的勾勒,但是倾斜的的教学楼、“让大家不再为椅子的高矮而苦恼”的桌椅以及配有“精心为保持身材设计的健康饭菜”的健身楼等都反映出了自己很有些与众不同的想像。其次,段落清楚,过渡也很自然。不足的是,一些地方表意不具体,如“绿地的面积大约有普通中学的操场那么大”,普通中学的操场有多大呢?应该有个确定数或大约数,这样读者才清楚。另外,既然是心中向往的中学,那就应该展现出很特别之处,而文中体现出来的配套设施绝大多数学校都有,甚至还更先进,因此“一所梦幻般的中学”在这篇习作中却没有体现出“梦幻般”这个关键字眼。
点评人:我是雨欣
即将步入中学殿堂的我(了),对(一股对)中学学校的建设设施充满无限(的)向往(充盈着我的内心) ,坐在桌前浮想,一所梦幻般的中学展现在我的眼前…… (开篇即奔主题,但从下文看,没有体现出“梦幻般”,因此应该删去“一所梦幻般的中学展现在我的眼前
我向往的(这所)中学有四栋大楼和一块宽敞的绿地。绿地的面积大约有普通中学的操场那么大,在绿地中栽满了鲜花、小草和树木,让你在学习之余可以呼吸到新鲜的空气,看到绿色的世界,这样就可以大大缩小(降低)学生的近世(视)率。 (通过建筑群和绿地来总述学校全貌,但对绿地面积的叙述不够具体,应用“绿地的面积有1万多平方米”等类似的确定性语句来描述,让读者一看便明白。)
四栋大楼里最为重要(别致)的要数教学楼了!我向往的(那是一幢别具一格的)教学楼是(,)倾斜的(楼体) ,可以增加恐惧感,让学生们的心身得到放松。(;)教学楼只有三层,每一层代表一个年段。每层楼的走廊非常(宽)大,使(能让)大家有足够的空间嬉戏玩耍(、放松心情;)。每间教室里都配有移动多媒体,让老师们的教学更加方便。(;)至于同学们用的桌椅都按照专门尺寸配好,让大家不再为椅子的高矮而苦恼。(;)桌上配有计算机,这样上电脑课时就不要再跑腿了。(更便利了。此外,桌椅的其他配套设计也符合学生的要求,足够放置各类书包)另外,由于书包承担的书本过多,总会鼓鼓的,为此专门将放包的位置增大,这样就不会让书包遭受灰尘的困捞…… (从楼体、楼层走廊、教室配备等方面来叙述教学楼,让读者一目了然,但所叙述的内容没有体现出“最为重要的要数教学楼了”,因此“重要”一词不如改为“别致
当然(其次),上体育课时会安排(有)专门的体育楼,这里的体育设施齐全,还有专门的饮水机,让同学们运动完后润润喉咙。 (仅说引水机不但不能表现出设施的齐全,也体现不出体育楼的“专门”之处。在今后的写作中,建议作者注意细节方面的描写
我向往的中学在课程表上也有一番安排,每个星期都会安排(有)三节的阅读课,每到这时,你就要来到图书楼了。在这里存放着许多好书,还配有音乐伴奏。让大家在读书时享受音乐的乐趣,不是一件很快乐的事吗 (把阅读课搬进图书楼,确实很新颖,但作者为什么不发挥想象力描述等生动些呢?)
这样的(校园)生活也许(真的是)太舒适了,没过几天,就会发现自己长胖了很多,这时,你就可以到最后一栋楼—健身楼了。那儿有一流的健身设备和精心为保持身材设计的(健康)饭菜,让你不(用)会为你(自己)的身材而烦恼…… (连学校也有专门为学生扫除发胖而设计的饭菜,真是打破常规的想象。但“也许”一词与本段的叙述不匹配,不如改成“真的是
这就是我向往的中学!
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我向往这样一所中学有人仰慕豪华气派的外国语中学,有人追求升学率高的华泰中学,而我向往这样一所中学。“叮……”闹钟响了,我起床,穿上衣服,吃完早饭就去我向往的中学了。我上的中学叫“世纪中学”。走进学校,映入眼帘的是一幢高大雄伟、造型别致的教学楼,它有10多层,墙面是金黄色的,在夕阳的映照下,散着金子般的光芒。教学楼后面有一个小花园,花园的地面铺了一层绿茵茵的草坪,里面有高大挺拔的大树,有五颜六色的花朵,花朵清香四溢,好像把人带进了仙境一般,让人如痴如醉。我乘着教学楼的电梯,前往我的初一(2)班。循着班牌来到教室,哇!里面的教学设施让人大开眼界:教室前面有一个非常大的可触摸显示屏,可以播放课件,也可以直接在上面写字。两边的墙上,各有一个小的显示屏,便于同学们相互交流。“叮当叮当”,上课铃响了,我迅速抢到第一排座位上,同学们也走进教室纷纷坐好。忽然,走来一个机器人,我非常惊讶,机器人自我介绍说:“嗨!同学们,我是你们的语文老师,007。”接着,他给我们分发了课本、各科资料,还给我们每人一个ipad呢,真是太惊喜了!007开始讲课,补充了一句说:“同学们,请打开你ipad的录音机。”同学们好奇地问:“录音机有什么用?”007说:“如果我讲课你没听懂,你可以录下来,反复播放,直到听懂为止。”同学们恍然大悟说:“嘿!原来是这样。”接着007老师继续讲课。这个老师非常友好,同学们犯了错不打也不骂,而是让他下一次别犯错,就这样,一节生动活泼的语文课结束了。时间过得真快,该吃午饭了,我来到食堂一看,午饭居然是自助餐。有可口的中餐、还有时髦的西餐,更奇怪的是这些菜是不要钱的。我一打听,原来菜是靠考试的分数换来的。你考多少分,就可以免费享受多少元的菜。当然如果你考“0”分的话,那就别想吃午餐了。忘了介绍这所中学的师生关系了,学生和老师的关系很亲密。下课时,我们一起做游戏,一起唱歌,一起跳舞……上课时,老师在上面讲课,我们在下面津津有味地听着,教室里出奇的安静,似乎连一根针掉在地上的声音都听得清清楚楚。当然了,回答问题或需要相互讨论的时候,我们一定会畅所欲言,当堂的问题当堂解决。遨游完了我心中向往的中学,我有点紧张又有点激动,因为马上就要毕业了,我向往的中学能不能成真还是个谜,但我一定会尽自己最大的努力去解开这个谜,去读我心中向往的中学!加油吧!900字 六年级
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我向往这样一所中学小学的时光是如此美好,还有一年,我就将步入初中的大门。我向往的中学是这样子的:一朵朵色彩鲜艳的花朵,黄溜溜的菊花,粉红的桃花……在操场的旁边,有一座小亭子,同学们悠闲地在那交谈娱乐。校园,是美丽的,而我们应该爱护它。我向往的中学是这样子的:老师关心着每一位学生,我们尊重每一位老师和同学,当同学不会做题时,我们会帮助她,教她方法,同学之间应当互相帮助,和睦相处,不会大吵大闹。班级是我们共同的家,它是温暖的,让我们一起学习,一同成长。我向往的中学是这样子的:“加油!加油!”操场上那欢声笑语,这使我们怀念小学的时光。广阔的操场,让我们锻炼身体,更加健康。功能齐全的教学楼,那是我们学习的地方。那学校,有着让我们怀念的时光,我们在教室里一起学习。我向往的中学是这样的:校园的花花草草,充满了绿意。小花忍不住打开自己多片翅膀,小草勇敢地长大。校园是我们的家,让我们一起保护,不让校园有任何伤害。这是我理想中的中学,你呢?我多么希望我能进这样的中学学习啊!400字 五年级
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我向往这样一所中学六年的小学生活即将向我挥手告别,我向往能到这样一所中学去读书。我向往的中学环境必须是优美的。校园的主体应该是绿色的,因为绿色代表着青春、活力与希望。这里要有花,有草,有树,有假山、喷水池和塑胶跑道。绿色长廊将一座座高大的教学楼、科艺楼、才艺展示厅、电子图书馆等连为一体。教室不必富丽堂皇,但一定要宽敞明亮、冬暖夏凉且网络化。校园既要体现现代色彩,又要具有古典风格,更要突出浓浓的科技氛围。一所出色的学校,教学质量必须是一流的,要用实绩来证明自己的实力。我向往的中学,当然不乏这一点。一糸列国家、省、市颁发的奖项与证书,一批批考上国际名牌大学的学生都充分地证实他们并不是浪得虚名,而是真正出色的一所学校——敢于奋斗,勇于开拓,战果累累,总是视昨天为落后的品牌学校。当然,我向往的中学师资必须强大。由博士生任教我们的语文,加拿大外教辅导我们的英语,诺贝尔物理化学奖获得者爱因斯坦的学生教我们的理化,著名数学家陈景润的弟子指导我们数学。老师的教学风格要新颖别致,教学语言要幽默风趣,在不知不觉中把我们引入知识的殿堂,享受到成功的乐趣。老师对学生没有任何抱怨,更谈不上鄙视,人人平等,能给予学生关爱,教我们如何做人。我向往的中学,同学不必是美丽的、聪明的,但必须是诚实的、用功的、善良的;班级体必须是积极进取、不甘失败的,我们能友好相处,互帮互助,共同努力,一起走向成功!我向往的中学必须是……啊!校园的一切让我青睐、向往!我期待着这一天快点到来!550字 六年级 叙事
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我向往这样一所中学小学六年的生活就快结束了,马上就要踏入中学的路程了。那天,爸爸带我参观了四中,看着看着,在我脑海里出现了一所我向往的中学。/>/> 一进校门,眼前就出现了一座以书为造型的教学楼,周围绿树成荫、鸟语花香、空气清新。再看看同学们,干净的校服,整齐的头发,肩上没有了往日沉重的书包。/>/> 一进教室,只见每张课桌上都摆着一台超薄电脑,同学们带的只是每门课要用的教学光盘,所以,这也许是一场书包的改革。/>/> 当然,有了先进的设备,没有好的教师是不可能学出好成绩。在那所中学的教师上课生动有趣,不同于往日的死板教学。语文课上,一会儿带你进入大兴安岭神秘的森林,一会儿带你进入烈士们激烈的战斗场面。数学课上,一会儿与小数点做游戏,一会儿与代数讨论大小。英语课上,我们与A、B、C手拉手唱歌跳舞,让它们组成更多的单词,丰富大家的单词量。为将来出国打好了良好的基础。/>/> “杨静怡,快走了”爸爸在四中的羽毛球场向我招手。我想:如果真有这样一所中学该多好呀!现在国家在进步,科学在发达,愿我心中向往的中学早日出现。/>/>河南三门峡卢氏县卢氏行知五年级:兰佳霖450字 五年级 诗歌
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我向往这样一所中学【篇一:我向往的这样一所中学作文】你问我向往什么样的中学?我跟你们说,我向往这样一所中学。这所学校十分美丽,学校的教学楼是那样宏伟,操场是那样得宽阔,是那样使人感到清爽;这是一所教学方式很好的中学,老师对学生十分严格,他们虽然在课堂上十分严格,但是在课外常常与学生谈心说笑;上课时的严肃是想让学生好好学习,下一节课才可以专心听讲。我一跨进学校的大门,就会感到十分清凉,因为这所学校的操场是用草的颜色铺成的,让同学们在课间可以在“草地”上尽情玩耍,像是来到了大自然,可以感觉到林间的清爽。教室的桌椅排的十分整齐,桌子下面还有一个监控器。这个监控器让同学在考试时会很自觉,不会偷看别的同学,养成一个良好的习惯。这所学校里培养了许多的社会精英,在各条成线做出不同的贡献。我向往这样一所中学,是希望成绩可以越来越好,为祖国争光,为父母争光。加油,你一定行的。【篇二:我向往这样一所中学】那是一所豪华的空中学校,就如美丽的空中花园一般样。那里的空气是如此清新,花坛里七彩斑斓,芬芳扑鼻,香气弥漫在空气中,笼罩这整个校园。小草儿软软的,翠色欲流,松松的铺在地上,看那草,就如巧克力般惹人喜爱,给校园增添了无限生机。里面还耸立着一座假山,山洞里有天然的石桌石凳,还有一个高级檀木柜子,里面的经典藏书是书迷们探求的宝贝,校内还有一个圆心喷泉也是一道独特的校园风景……美哉!远观教学楼,可富丽堂皇了呢!奇异的外观,古老的大钟,以及金色的墙壁都让人大开眼界。走近一看,踩着红地毯,仿佛通向了一个神圣的地方。教室里,更见华美。地上铺着折叠式吸热地板,窗户见用晶莹剔透的特殊材料——吃音玻璃。更让人叫奇的是,那青花瓷课桌上都放置着一台高级微型笔记本电脑,教室角落里放置着滴上半国红而牡丹形空调,整所学校洋溢着浓浓而中国气息,权具特色的教室,让学生心旷神怡。学校的主题场地——操场上,有一个温泉,一年四季都冒着热腾腾的热气。有一个绿色跑道,为热爱运动的体育健儿提供了一个舒适的场所。有一排世界少有的安全器材,为学生们创造了一个健身机会。还有一个白色大理石舞台,它不仅是一个舞台,也是一个健美身段的体现之地。舞台旁,还有一支“擎天柱”,那是爱国精神的教育之地——升旗的地方。我渴望如此的学校,为全新的自己开辟一片新天地!【篇三:我向往的一所中学】转眼间,我已经是六年级的学生了,马上就要进入中学学习了。提到中学,我就会想到我向往的中学是怎么样的呢?想着想着,就陷入了沉思……我向往的中学有四栋大楼,分别有两栋教学楼、一栋综合楼、一栋图书楼。一进校园首先映入眼帘的应该是各种青翠欲滴的花草树木,环境优美,令人心旷神怡。在四栋大楼里最为重要的要数教学楼了!教学楼是以书为造型的,教学楼有些倾斜,增加了恐惧感,让学生们的心身得到放松。教学楼每栋只有三层,每一层代表一个年段。每层楼的走廊非常大,使大家有足够的空间嬉戏玩耍。至于同学们用的桌椅都按照专门尺寸配好,让大家不再为椅子的高矮而苦恼。每张桌上都配有电脑,需要的时候可以使用,这样上电脑课时同学们就用跑腿了。在桌子下面还有安装好一个监控器,这个监控器让同学在考试时会很自觉,不会偷看别的同学,养成一个良好的习惯。这就是我所向往的中学!【篇四:我向往这样一所中学】我向往这样一所中学,---就是深圳艺术学校,其实在人们心里是认为艺术学校是学习不好的人才会上艺术学校。有这种思想的人那就错了,艺术学校不仅仅是一种爱好或特长。列如:舞蹈、纲琴、美术这方面。可是不仅仅是这方面还要进行考试,如果你的文化考试不过关也不行,一般考试都要到60分以上文化考试才能过关。我所向往的是这样一所中学:第一:校园要安静,有跑道、有生物园。第二:是教室、教室要有电脑、电视、还有质量好的桌子、椅子、还有粉笔。最主要的是老师,就是一级老师或特级,还有一句话要提醒你一句:学不学是你自己的是,学习不是给家长学的。再好的老师如果你不学还是白费心思。如果象我所说的校园、教室、老师、学习情况的那样。这就是我向往的一所中学——深圳艺术学校。【篇五:我向往这样一所中学】一转眼,小学生涯就要结束了.我即将迈入中学,成为中学生的一员。我多次幻想着中学的模样,幻想着同学们的新面孔,幻想着老师们那亲切的声音。这所中学,也许只是古老的几栋教学楼,虽不豪华,但却是那样的朴素。我向往的中学,不需要那样的复杂,只要简简单单的就好。每一天,随着蜿蜒的楼梯,脚下踏着1层层阶梯,来到了我们的教室。这间学校陈设极其简单:只有很简单的几排桌椅,很简单的一块黑板.但我却异常的喜欢这间简单的教室。语文课上,我们随着老师尽情地朗诵着课文;数学课上,我和同学们兴奋地讨论着自己的看法,开心地解决掉一道道难题;在体育课上,我们坐在大树下诉说着自己开心的事,忧愁的事。这所中学承载着我这个简单的梦,它是我认识新朋友,学习新知识的地方。这所学校是多么地令我期待!【篇六:我向往这样一所中学】小学六年的生活就快结束了,马上就要踏入中学的路程了。那天,爸爸带我参观了四中,看着看着,在我脑海里出现了一所我向往的中学。一进校门,眼前就出现了一座以书为造型的教学楼,周围绿树成荫、鸟语花香、空气清新。再看看同学们,干净的校服,整齐的头发,肩上没有了往日沉重的书包。一进教室,只见每张课桌上都摆着一台超薄电脑,同学们带的只是每门课要用的教学光盘,所以,这也许是一场书包的改革。当然,有了先进的设备,没有好的教师是不可能学出好成绩。在那所中学的教师上课生动有趣,不同于往日的死板教学。语文课上,一会儿带你进入大兴安岭神秘的森林,一会儿带你进入烈士们激烈的战斗场面。数学课上,一会儿与小数点做游戏,一会儿与代数讨论大小。英语课上,我们与A、B、C手拉手唱歌跳舞,让它们组成更多的单词,丰富大家的单词量。为将来出国打好了良好的基础。“杨静怡,快走了”爸爸在四中的羽毛球场向我招手。我想:如果真有这样一所中学该多好呀!现在国家在进步,科学在发达,愿我心中向往的中学早日出现。1200字以上 六年级 记叙文
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我向往这样一所中学六年的小学生活马上就要过去了,我们即将步入中学的大门,未来的中学究竟是什么样子的呢?刚刚升入六年级时,我就想像着自己将来要上的理想的中学,它可能有好多栋楼房,有和蔼可亲的老师,朝夕相处的同学,宽敞明亮的教室,绿树成荫的校园,它是那么的美丽。我也想过,如果自己不努力学习,将来的学校可能是低矮的房屋,阴暗的教室……为了自己能有一个好的学习环境,我也要好好学习。我想像中的理想中学,那里有很多栋漂亮的楼房,它们有着粉红色的外表,是那么得高大。那里的老师和蔼可亲,不管怎样都微笑着面对同学们,像妈妈一样,关心、呵护着同学们,让一棵棵幼苗拙壮成长。那里还有朝夕相处的同学,同学们有福同享,有难同当,像兄弟姐妹一样。宽敞明亮的教室和绿树成荫的校园是我最向往的,为我们创设了一个非常好的学习环境。教室里,崭新的桌椅摆得整整齐齐,空调正开着,讲台上的投影仪为同学们播放着关于课文的电影片段;校园里,到处是绿树,到处是野花,凉亭里同学们正在看书,还有的同学在草地旁的长椅上聊天。啊!那么好的中学谁不向往呢?为了考上那个理想的中学,我一定好好学习,实现自己的愿望。450字 六年级 散文
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我向往着这样一所中学有着干净大气的校门,柱子上苍劲有力的攥刻着学校的名字。往里面走就会看到一座精心修剪的花坛,花坛中央是一座白玉雕塑,一位美丽的老师手拿着书本,她的膝下围绕着一群大孩子,他们个个认真的在听老师说话,我想老师或许是在给他们讲古诗词,也或者是在念英语。各色各样的花儿簇拥在孩子们的脚边,香气四溢,姿态优雅。蝴蝶蜜蜂不住的在周围徘徊、打转。花坛的旁边是一个图书馆,里面星罗棋布的摆放着小巧的扇面形的沙发,图书被整整齐齐的安排在一座座属于他们的家。复古的建筑风格最能突显出静谧、安宁的图书馆气氛。再往前走,你就会与一座庞大,明亮的的教学楼相遇,共六层,下面三层是艺术中心,音乐厅里陈列着各国的乐器,如钢琴、古筝、双排键等,站在门口就有余音绕梁的美妙;美术厅的展示台上排列着一摞摞的画,墙上挂满了一幅幅好看的画,有的甜美安详、有的古怪俏皮、有抽象艺术等,仿佛置身于艺术的海洋……再往上就是教室了,整整一个走廊全是初一的班级,多的都不能一眼数出来有几个班级,每个班的环境风格都各有千秋。每个教室都是那么宽敞那么明亮那么舒适,想到能在这样的教室里上课听讲,我就感到无比的兴奋。教学楼的后面是我最最向往的地方也是我们小学没有的地方——食堂,对于一个吃了六年油腻腻盒饭的我来说,太希望有一个整洁干净的食堂,中午时分那里就会飘出阵阵饭菜香味,勾引着我的味蕾。这就是我心目中的初中,一个取之不尽,用之不竭的知识宝库,一个能满足我各种向往的地方,带着满满新奇,期待我的中学生活。600字 六年级
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我向往的一所中学转眼间,我已经是六年级的学生了,马上就要进入中学学习了。提到中学,我就会想到我向往的中学是怎么样的呢?想着想着,就陷入了沉思……我向往的中学有四栋大楼,分别有两栋教学楼、一栋综合楼、一栋图书楼。一进校园首先映入眼帘的应该是各种青翠欲滴的花草树木,环境优美,令人心旷神怡。在四栋大楼里最为重要的要数教学楼了!教学楼是以书为造型的,教学楼有些倾斜,增加了恐惧感,让学生们的心身得到放松。教学楼每栋只有三层,每一层代表一个年段。每层楼的走廊非常大,使大家有足够的空间嬉戏玩耍。至于同学们用的桌椅都按照专门尺寸配好,让大家不再为椅子的高矮而苦恼。每张桌上都配有电脑,需要的时候可以使用,这样上电脑课时同学们就用跑腿了。在桌子下面还有安装好一个监控器,这个监控器让同学在考试时会很自觉,不会偷看别的同学,养成一个良好的习惯。这就是我所向往的中学!西区昌平小学六年级:朱紫祺400字 六年级 状物
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我向往的一所中学我向往的一所中学。它是如此美丽!春天,校园里种满了小树,小草也探出了头,还不时传来鸟儿的鸣叫声,充满了勃勃生机。夏天,花儿开得是那么艳丽,小池塘里,荷花仿佛是一位刚出浴的美人,恬静素雅。树叶间投下束束斑驳的影子,蝉儿鸣叫着,好热闹啊!秋天,遍地都是金黄色的叶子,同学们在操场上嬉戏、玩耍。冬天,雪花纷飞,校园仿佛变成了一座水晶宫,朦朦胧胧,像梦中,似仙境……我向往的一所中学。它可以给我最好的学习环境,让我安安静静、踏踏实实地投入到学习中;它可以教会我许许多多的知识,让我在知识的海洋里尽情地遨游;它可以给我一个较为宽松的学习氛围,让我在紧张学习的同时,也能适当放松一下心情……我向往的一所中学。老师们知识渊博、才华横溢,教会我们许许多多的知识,也教给我们做人的道理。老师关心每一位学生,尊重每一位学生,无愧于“灵魂的工程师”!老师认可我的才华,并且不断挖掘我的潜能。希望老师能帮助我走向成功,成为一个对社会有用的人!这就是我向往的一所中学!350字 四年级 抒情散文
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我所向往的中学我所向往的中学,应该是一片粉红色的天堂。那里没有粗鲁的言语,没有冷漠的人世百态,唯有能够温暖人心的粉红色。人与人之间没有隔阂,亲情,友情,师生情都能够淋漓尽致的展现出它的美,让我们的心灵能在无助时得到慰藉。我所向往的中学,应该是一片金色的海洋。那里没有吵闹的环境,也没有令人昏昏欲睡的课堂,唯有激励人勇往直前的金色。令学子们心悦诚服的教育方式会永恒的托起一轮轮鸭蛋黄般的朝阳,让他们在无垠的宇宙中放射出璀璨的光芒。我向往的中学,是一所丝毫不沾世俗尘埃的清闲之地。无论生活中有否,它都会永远矗立在我心间......250字 初一 抒情散文
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中学,向往豪。现在,即将成为中学生的我对中学多么向往。我对未来的中学生活充满无限遐想。中学生活到底是什么样?中学生到底意味着什么?我常常浮想联翩:到了中学,中学的校园一定是充满幻想,中学的老师一定是严格要求,中学的同学一定是可爱可亲,中学的生活一定丰富多采的....可是,我的思想仿佛来了一个大大的转弯.听好友同学家人对我们说,中学的生活不是五彩斑斓的,是黑暗的;中学的老师不仅是严格要求,简直是在折磨你;中学的同学不是可爱可亲,有的甚至还很可怕;中学的生活不丰富,不多采,中学的生活没有阳光,没有雨露...难道中学生活真的如此可怕?我担心,中学生活还会有做不完的书山题海向我袭来;我害怕,每学期结束后,迎来的考试将会把我压垮;我惊慌,中学的课程也许更加令人费解;我更担忧,繁重的学习我不能再来看各位好友...不过,我想,中学生活也许没我想象中那样,我更相信,只要我有良好的心态,乐观地去面对,一切都有可能改变.不管怎么说,我对中学生活用两个字来概括:向往350字 初一 抒情散文
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向往中学的生活从我刚上小学起,我就特别羡慕那些上中学的大哥哥、大姐姐,羡慕他们那花花绿绿的校服,羡慕他们上下学路上自由自在地说笑,羡慕他们可以骑着自行车去星光下露宿……中学,对我来说一直都是一个神秘而美好的名词。现在,我马上就要踏上中学的星光大道,洗去六年小学的旧尘,去沐浴中学的明媚阳光。相信到了中学以后,会带给我一种不一样的体验,在我身边的,不再会是那些陪伴了我好几年的好朋友,而是来自各个学校的新面孔。我又将融入一个崭新的大家庭,给我一种与小学完全不同的温馨与快乐。我固然舍不得小学的好朋友们,但是,天下哪有不散的宴席呢?现在,我即将告别小学六年的美妙的生活,我又将开启一场新的梦,开启人生中最最美好的青春年华,我将会成为一名大姐姐,捧起一个和以往截然不同的金黄太阳。不同的梦,不同的感受。周围的一切都是一种完全不一样的绿色,我就像一株饱饱地吮吸了雨后甘露的小苗,期待着即将发生的、美丽而陌生的中学生活。中学是怎样的?我不知道。只知道中学生活将是人生旅途中的重要一步,只有走好了这一小步,以后的人生将会变得更加绚丽多彩!中学生活,真是太美好了!我热切期待着450字 五年级 散文
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我向往这样一位朋友即将离开小学,跨进中学校们的我有着很多向往:向往一所好的中学,向往一位好的老师,当然,害怕寂寞的我最向往一位好朋友。人一生最好的东西是友谊。友谊是一把伞,在风雨交加之时为我打开;友谊是一盏灯,在迷茫之时为我指路;友谊是一杯水,虽平淡无奇,但在口渴之时,却固然珍贵。我向往这样一位朋友,能与我同甘共苦。伤心之时,能和我一起分担痛苦;愉快之时,能和我一起分享快乐;受批评的时候,能安慰我;受表扬的时候,能向我投来赞许的目光。我向往这样一位朋友,能倾听我说话。在苦闷之时,能细心听我说,耐心开导我;在开心之时,能好好听我讲述,和我一起畅快淋漓的交谈。我向往这样一位朋友,充满爱心。我的友谊应该是无私的,我的朋友也应该是大家的朋友,能想帮助我一样帮助别人。我向往的这样一位朋友,什麽时候才会出现呢?300字 六年级 散文
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我向往这样一所中学小学的摩天轮已经停下,两千多个日日夜夜换来的是初中更广阔的学习天地,尽管不舍,尽管有泪,尽管微笑,终究抵挡不住分别时的你往东走,我往西走,校园里的树木总是在老生离开母校和新生踏入母校的时候绿得最美,仿佛是老生用心血奠定了新的基础,颜色略为加深,就如我们,已经在慢慢长大。真的舍不得,舍不得又如何,只有怀揣起伤感与眼泪,慢慢地,慢慢地抬起头来,向往着阳光,向往着快乐,向往着未来,向往着一所好的学校。心有多大,舞台就有多大。正因为这样,人们才多了一份向往,一份憧憬,人可以等待,但不可以没有期望,没有所盼,有了希望的曙光,我们才能勇往直前,永不服输。对于马上就要升入中学的我,心中不免对未来的中学有着一份美好的憧憬,我向往这样一所中学……首先,我希望能够有一个良好的学习环境,能够让我们自在舒适地学习、玩耍。早上,我们迎着晨曦快乐地走入校门,精神百倍地和老师同学们问好,深吸一口新鲜空气,轻快地走上楼,坐在明亮的教室里,阳光透过干净的玻璃照射在我们的桌子上。准备一下,开始新的一天。老师随着铃声准时地踏入教室的讲台上,微笑着开始给我们讲课,粉笔在老师的手中不一会儿就变成了文字的精灵,老师轻轻一转,手指投影仪,更加清楚的为我们讲解课程,图文结合,让我们轻松学习。下课了,我们能够在健身器材上锻炼,可以在篮球场上穿越,可以在足球场上奔跑,可以在乒乓球场上扣球,得到充分的休息,为下一节课做好准备。所以,这一切离不开一个好的学习环境,拥有一个好的学习环境,或多或少也能够让我们向成功迈向一步。优雅的树木离不开辛勤的园丁的修剪,优秀的学生离不开伟大的老师的辅导。老师对于一个学生,乃至一个学校来说都是至关重要的。我希望我的老师能够对于学生一视同仁,不对学习成绩好的同学特殊照顾,也不看不起成绩不好的同学,每一个同学都是一样的,每个同学都有自己的闪光点,或许有的同学在学习方面比较差,但是并不代表他别的方面也不好,而成绩好的同学也不是百分之百优秀的,人非圣贤,孰能无过,三百六十行,行行出状元。虽然文化课很重要,但是成绩不好,不代表因此而没有前途。并且,很多科学家小时候都非常淘气,但终究还是取得了世界瞩目的科研成果,比如爱因斯坦,法布尔,爱迪生等等。所以,我希望我的老师能够同样对待每一个同学,用真诚的微笑面对每一个同学。以前总是听到高年级的同学抱怨作业太多,常常要写到十一二点,所以我现在也对初中生活有着一定的恐惧感。在我看来,留那么多的作业根本没有什么作用,基本上学生都会应付了事,那么又起了什么作用呢,我知道,有很多题型需要我们练,有很多公式需要我们掌握,我明白老师的良苦用心,但是,方法是不是应该换一换了,有这样一首歌:老师家长你听我说,春天只有一种颜色太单调,折了翅膀的小鹰,分不高……我认为这句歌词唱出了学生们的心声,在我们这个美好的青春,自在的天地里,只有一种颜色是否会太单调,只有一种动作是不是太枯燥,而这种教育方法呢,真的很有效吗,众所周知,美国的教育方法与中国大有差别,美国的教育方法是让孩子自在学习,而这种教育方法让中国的教育者嗤之以鼻,但我们也应该注重结果:美国的教育方法培养出好几十个诺贝尔奖获得者,而中国呢,寥寥无几,正因为孩子多玩,多动,才会发现奥妙,而一直坐在那里背公式恐怕只能在一直接受别人发现过的成果吧,所以我希望,老师能够少留一些作业,让我们健康快乐的成长!因为有了芳香的花朵,所以有了累累的果实;因为有了蔚蓝的天空,所以有了快活的鸟儿;因为有了清澈的河水,所以有了游人的欢笑;因为有了一流的学校,所以有了优秀的我们,成就了我们的未来。这就是我向往的一所中学,它时常在我的梦中向我招手,给予我希望,给予我动力,不久之后,给予我一个光明的前途,我笑了,甜甜的笑,快乐的笑,会心的笑。1200字以上 高一 议论文
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我所向往的天堂_2000字在高中的最后几个月,我和我的好友桥林迷恋上了写作,原因很简单,记录过往青春所发生的点点滴滴,当我们都跨出这道坎之后,再过几年甚至更长的年头,我们相遇时闲谈我们的高中生活不至于是一片空白。所以写作成了最好的纪念方式,我一直在纪念,然而感觉确实一直在遗忘,遗忘到我连自己都无法认识我自己,别人都远离我,仿佛在他们眼里我是一个不和群的人类,甚至而言我根本就和他们不一样,我是国度的人。当我在逝去的那段童年时光贴上“stop”字样时,现在我又在向我的青春挥手告别,只愿挥的慢一点在慢一点,让我能在这最后的几个月看清楚我我的高中,我的青春。三年过去了,当初我远离我的家乡外出求学,走上了一条永无止境的艰难路,我明白,从第一次交出父母积攒许久的钱之后,交出的还有十几年的光阴,我一路走过来,褪去了童年那份天真,也对未来构造了一幅若有若无的蓝图,现在回想其我的过去,一股莫名的情绪涌向脑海。初中,我在一所离我家有几个山坡的路程上学,我曾经戏言到要将这几个山坡踩矮几厘米,现在也只能留在梦中去行走,母亲经常对我讲,你要努力学习,摆脱这个山沟。故乡能摆脱吗?我的根,我的魂都已深深得扎根于这片土壤,然而当我看到母亲那干瘪得乳房似一个残破的旧碗为我讨来了一生的盛宴时,对故乡那浓浓得深情都被淡化了,故乡,我想对于每一个游子都是一段难以忘却得情。我一直奉我妈妈的话为宗旨,不是圣旨。在初中埋头读书的我,以一种潜默的姿势踽踽独行,就这样时间被我遗忘在脑海,尘埃千年。在金秋即将逝去的那段时间,我怀揣着我的梦想踏上了人生的第一辆列车,我是在看去年奥斯卡最佳影片时想到将人生比作一节节的列车的,影片中的主人公那种对人生无比执着的精神深深的影响了我,在命运面前,我们都显得分外渺小,但那种对未来追求的不懈精神在命运面前又被凸显的格外崇高。高中三年,除了认识了各色各样的人之外,最多的就是三点一线的生活,占据了零碎的所有空间,我的高中分为两个部分,一个就是在河的南岸而另以部分则在其北面,当还在南面时我祈祷我生活在北面,因为那里面有我的种子,对未来的憧憬。然而当我真真实实的生活在这片土地上时,我无所适从。时间是用来告别的,用一段时间来告别另一段时间。这是我在一篇名叫《毕业那天,你一定要送我》的文章中看到的,一语中的。我对我好友多次讲到,我非常喜欢这篇文章,不仅仅是单独得喜欢,我一直坚信,只有亲身经历才能刻骨铭心。这篇文章得作者好像叫洛水,我相信他一定亲身经历过,不然无法写得出如此动情的。时间于我就好像两块磁铁,我努力的靠近它,它却自始至终都和我保持一定得距离。我从降落到这个世界起都注定了追逐,从乡村的青街路到现如今的斑马路,我不曾停止过,因为我母亲讲过,停下来了就比别人慢了。就这样我跑到了高三得最后几天来,从第一次考试完毕到第一次诊断考试结束,我已无话可说。反正,日子过得飘飘然。昨天第二次诊断考试也已结束。很久已经没拿笔的我再一次拾起了丢在心底的笔,再战几百回合,结果还是两败俱伤。今天没很早的起床,中午出来上网,一边听着抒情的歌曲,一边记录下一些文字,是什么软弱我双手,身心都疲倦到萎缩,头重扣在磨平了的桌面上,发出碎声细语,只有我能听见,旁边的同学畅谈到我所抵达不到的世界,心想,累了吧,就睡了,枕头上的故乡气若游丝。今晚又下雨了,站在屋檐下,听到身旁的他抱怨到。我只将视线移游到不远处的霓虹灯下,昏黄的灯线合着绵雨缠绵的倾泻,远处的叮咛声响彻片刻沸腾的校园,之后回归沉寂,如熟睡般婴孩。大家似潮流般,缘起缘灭,花开花败,最终走散在时光的岔口,讲台上的班主任是我们的希望,他的嘴则是希望的源泉,他说,明天放假,班上幻化片刻的天上人间,然我却没有想象中的高兴,相反,寂寞似那坛叫做醉生梦死酒,正慢慢的将我灌醉。风,透过窗格拍打着我的胸膛,紧了紧衣服,那是习惯性动作,哎,明天放假,打算怎麽玩,哦,当然是好好的睡上一觉,然后就去上网,哦,一天的行程看似满满的,要不我们去通宵吧,颓废。那有怎样?我已无能为力。只有继续选择沉沦。前面的那个女孩,是我暗恋的对象,我不敢去告白,因为我知道,我不懂什么叫做爱,一些话是带有责任的,所以,我在心底一遍一遍对自己说,我们的爱在远方的象牙塔,但是今晚,我说错话了,是眼神促使我心直口快的。自诩为异域人的我,这一次如此真实的接触了大地,云端上的日子,终究只归幻想。我想,她会懂的,我是如此一个愚钝的人,身处两条平行线的我们总是遥想呼望,最后,默然而视,阳关道属于她,独木桥,已被我折断。考试完了,大家聚在一起,兴奋到遗忘了自己还在拼搏。脸,将每一个人的表情藏在了别人的映像里,留待自己去装别人的影子。窗外淋漓着夜雨,想起了远在家乡的亲人,你们身体都还好吧?窗外淋漓的雨,它是我未过门的新娘,我想对她说几句话:你来自遥远的天空之城,将要远赴何处?是那沉默的土地,是那黑夜中无人行走的羊肠小道,还是我用心灵围起的浅塘?挂在天空中的月牙呢?哦,你告诉我它是你的宫殿,你要将它作为嫁妆送给我的亲人。今夜,你来到我的床前,我拥抱着你温馨的胴体,便拥抱了对亲人百般的爱。你说你要在走了,窗外淋漓的雨,你总将离我而去,即便是我的新娘原来也只是睡梦中的想象。哎,你想什么呢,考试完了。面临窗格的我心也被扭干了,脑被掏空了,行尸走肉。想起了同桌的话,完了,完了?我问他是考试完了还是你完了,他笑到,同桌你真会开玩笑。哦。玩笑,玩到人们这都认为这只是一个笑话,如此虚伪。果真如此,我选择开玩笑,毕竟一切顺其自然那才是我所向往的天堂。1200字以上 高三 散文
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向往“向往”的写作指导一、审题看到文题,我们总要去思考,作文题目的意思是什么?可以写写什么呢?选择哪些材料来写?可以表达生活中的什么思想感悟呢?1、向往是理想;追求;幢憬;渴望的意思。2、每个人都有自己的向往。这“向往”也许是一个具体的目标,也许是一种抽象的境界(“空中楼阁”“香格里拉”),或许只是区区卑微的愿望,或许是一个人的远大的人生目标,也许是永不可能实现的幻想,然而都代表了自己内心的向往、幢憬。3、这是一个独词式的话题,我们可以在它的前面、后面添加词语来明确我们要写什么。将文题化大为小、化虚为实。例如:我向往大海、我向往泰山、我向往那令我神往的橄榄绿、我向往父亲的怀抱,这些在自己的记忆中一直是让我向往、幢憬值得珍惜的美好的东西。例如:我向往心中理想的高中、我向往我能成为一名作家、我向往彼岸(我向往成功)、我向往幸福的生活(我向往生活像雾像雨又像风)、因为在生活中有缺憾,所以才有向往,向往那幸福、美好新生活,这一向往应该是积极的、乐观的、健康的人生态度。二、立意明确集中深刻新颖1、神奇的大自然,人类的家,你有那么美向!有多少令我向往的地方,草原、湖泊、山川,更多的地方都等着我们去发现它的美,感受自然,向往自然。2、我向往大海。她的温柔而沉静,威严而宽容,时虚怀而广博-----散发在她身上的品格魅力如磁铁般吸引着我,指引着我人生前进的方向。我向往您,渴望与您来个亲密的接触,我希望能像您一样,能做一个“海化”的人!3、我向往泰山,我登上了泰山,我明白了:对向往的事物需要付出努力和汗水才能得到的道理。4、向往,你是人们心灵中的净土,正是因为你的存在我们勇敢面对人生中的风吹雨打。?5、向往远方,去迎接新的挑战,去开拓新的世界,去应对三百六十五里路的风风雨雨。6、每个人心里都长着一双翅膀,所以我们要学会飞翔,不要让它慢慢地退化。或许我们不可能达到远方,但只要拥有这份向往、往和平精彩构思?向往结合个人经历,讲述自己所向往的某件事。??小时候,我就知道泰山是五岳之尊,也听过“重于泰山”,“稳如泰山”的成语;读书后,我知道了“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下的豪情”,也看到了杜甫在登完泰山后写下的“会当凌绝顶,一览众山小”的诗句,于是,登泰山成为了我向往已久的一件事。今年暑假,我和父母一起终于完成了我多年的心愿,也明白和体会到了对向往的事物需要付出努力和汗水才能得到的道理。?向往随想曲用抒情散文的方式,抒发自己对向往的认识和感受。??向往,你是夜航中的灯塔、旅行中的路标,指引着我们前进的方向;向往,你是嘹亮的号角、擂响的战鼓,鼓励着我们积极向上;向往,你是农民丰收的喜悦,是学生试卷上的满分,把成功的快乐让每一个人分享;向往,你是追求过程中的汗水,是失望后的叹息,但“有梦就去追逐”的信念我们却不会改变;向往,你是人们心灵中的净土,正是因为你的存在我们勇敢面对人生中的风吹雨打。?小草的向往变换主体视角,用一株小草的向往讲述向往与努力奋斗的关系。???从小草的视角出发:我是一棵刚从冬天睡醒过来的小草籽,是妈妈拜托风姑娘把我放在了泥土中。临行前,她叮嘱我先在土壤阿姨的怀抱中睡觉、养足精神,然后用自己的努力长成一棵健康快乐的小草,于是,长成一棵真正的小草成为了我最向往的事。为了实现我的目标,我克服了对黑暗的恐惧,石头的阻力,风的调皮,太阳的无情,我在大自然的怀抱中变得越来越健康、越来越坚强。今天,一个小朋友看到我然后对他的妈妈说,我是最漂亮的小草,我终于实现了自己的向往。?盛开的幸福花反向思维,讲述一个用不正当的方式实现向往的故事,说明有了美好的向往还要采用正确的方式来实现的主题。???汤姆的妈妈生病了,躺在床上已经有一个多月了。汤姆的妈妈爱花,无论是玫瑰、康乃馨、郁金香还是野百合,汤姆想给妈妈买一盆花帮助她减轻病痛的折磨,但是汤姆家里很穷,没有多余的钱去买花。为了妈妈的病,汤姆乘一位老奶奶不在家把她家窗台上的幸福花偷了回来,但是幸福花却一天天枯萎下去。汤姆把花送回老奶奶家、并向她承认了错误,老奶奶把花送给了汤姆。幸福花在妈妈和汤姆的照料下又开出了新的花朵,妈妈的病也一天天好了起来。[NextPage]向往和平和平是宁静,是财富,是幸福。只有在和平的环境中,世界才会美好,国家才会发展,人民才会安全幸福,孩子才会快乐无忧。所以,我非常向往和平。但是,世界上还有很多地方战火连绵,那里的人民正陷于战争带来的痛苦中。就像现在的伊拉克。从电视中看到的伊拉克,就像是一片废墟,许多房子都倒塌了,街道上冷冷清清的,偶尔看到的人们都穿得破破烂烂的,瘦得皮包骨,据报道,他们许多人整天只有一点点食物,城市里没有干净的水和足够的粮食供应。电视镜头前,我们还可以看到小孩子们时常在垃圾堆中出现。由于战争,环境被破坏了,食水被污染了,粮食又不够,伊拉克发生了瘟疫,许多的无辜受难者得不到治疗,许多人痛苦地死去……这全都是战争带来的后果。不管是什么理由开战,战争都会带来死伤无数,使国家财产、个人财产都会受到损失,使人民颠沛流离,生活艰难。每当我看到这些场面,我的心便沉重起来。每一场战争爆发之后,电视里常常播的是被攻的国家和攻击别人的国家,它们的情况怎么样?美国电视台经常播一些他们认为是英雄的事迹,这些人都是为自己国家利益着想的人,但在同时,他们又被对方视为仇人。他们为什么会这样呢,既被人恨又被人尊敬?我真不明白。国与国之间发生了矛盾,难道不能用其他办法来解决吗?不能双方坐下来好好商谈吗?战争大多数都是因为少部分人的自私心而起的。或者是为了争夺别国家的资源,或者是为了占领土地……只有人们都收起自私心,才能换来真正的世界和平。如果人类不自私,我们的世界一定会变得十分美好。战争是黑暗的,无情的,残酷的,人类啊,快醒悟吧!看啊!我们的世界是多么的美好,天空是蔚蓝的,花儿是灿烂的,鸟儿是活泼的。假如我们不懂得珍惜,还这样自相残杀下去,后果将不堪设想。让我们热爱和平,负起保护世界,保护地球母亲的责任。让和平在我们心中永恒,让和平在世界中永恒吧!向往我不向往苏轼那种“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪迈气概,也不向往易安那种“才下眉头,却上心头”的婉约凄凉,更不具有杜甫“大庇天下寒士俱欢颜”的伟大胸怀。我所向往的生活,就是快乐幸福、安定和谐。“燕草如碧丝,秦桑低绿枝。”在风和日丽的春天,伴着清脆的鸟鸣,携着飘香的鲜花,和一群知心的朋友在和煦的阳光下,嬉戏、玩耍。让碧丝般的小草,轻抚我们疲倦的身体;让轻柔的春风,抹去我们心中的烦恼;让悦耳的鸟鸣,唤醒我们青春的活力。这是我神往的生活。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”在烈日炎炎的夏天,最快不过于伙伴们像鱼儿一般在水中自由自在地穿梭,你追我,我赶你,时儿水花四溅,时儿欢声笑语。让清凉的溪水冲刷快要蒸发的身体,使我们依旧像新生的嫩叶一般鲜亮;让水花和笑声一起飞溅,使我们仍然充满生机地迎接下一步的挑战。这是我追求的生活。“人道天凉好个秋。”秋高气爽的天气里,拿本书,音乐在耳中穿梭,迎着习习的凉风,坐在窗台边享受闲适的午后,忘了生活的烦恼,忘了学习的压力,忘了时间的流逝,就这样安静的看着书,听着音乐,好好体验一番“少年不识愁滋味”。这是多么惬意的生活啊,我向往!“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”我没有雪一般的洁白,也不会有梅的百里飘香。在这个老鼠都不愿意出来偷吃的季节,我没有梅与雪的情操,我所向往的只是能像冬眠的动物一般,蜷缩在自己那个温暖而又温馨的空间里,做上一个甜甜的美梦,隐约听到妈妈不停的叫唤时,睁开朦胧的双眼,迎着厨房里飘出的阵阵清香舒展。“睡觉睡到自然醒”一定是人生一件快事。在寒假里让我睡个饱觉吧,这是我渴望的生活!!让和煦的阳光抚慰我疲倦的心灵吧;让清凉的溪水冲刷去一身的烦恼吧;让恬静的秋意抚平我内心的躁动吧,让充足的睡眠为我的生活加煤加炭吧!我向往这样的生活!1200字以上 初二 议论文
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我向往的“六一”【我向往的“六一”】作者:方然啊!明天就是六一啦!妈妈说过要带我去植物园玩,好激动呀!真希望明天快点来。我满怀激动的心情入睡了……起床啦!起床啦,平时烦人的猫咪闹钟的铃声也变地格外美妙,今天就是我盼了365天的六一!“起床啦,今天,妈妈要带你去玩,跟一个旅游团去火星一日游!开心吧!看,这是我买的零食,都是你的因彩!我冲上去抱住妈妈,大喊:“妈妈最好了!”我跟着妈妈登上了“宇宙飞艇”,里面的一切都让我感到新奇:飞艇上有许多把手,是为了在没有地吸引力的时候能用手拉把手移动到自己想去的地方;飞艇的身子都是用玻璃做的,可以更好地看清外面的风景……坐好后,不到3分钟,飞艇就稳稳地停在了火星。火星上有许多小洞,有些洞中是火星动物的家。火星动物是一种全身白色,红头,长耳朵,小眼睛的有趣动物,它爱吃火星土中的一种方块。它们性格温和。我一来,有几只火星动物就跳到我身上拉我的耳朵,对我十分好奇。我再这小东西的带领下来到了火星独有的“红色温泉”,在里头泡了澡,红色温泉就是颜色是火红的,喷出阵阵红雾,看起来很烫,可坐在里面是温暖的,还可以提神。后来我还去吃了火星红果,探了火星深洞,观看了动物的表演……时间飞快地奔驰,我下了飞艇,回味着今天的趣事,这个六一真有趣呢……“起床啦”迷糊中起来,原来是梦!窗外下着大雨,看来不能去植物园了,不过没事,我都去过火星了,植物园算什么?但如果真能真地去就好了。【我向往的“六一”】作者:陈忠杨“叮铃铃——叮铃铃——”智能狗机器发出了他那金属的声音,“汪!汪!2520年6月1日国际儿童节。”“嗷——”我伸了伸懒腰,按下了床旁的蓝色按钮,强大的气压把床顶了起来,接着他飞向了妈妈的房间。“妈——六一准备怎么过呀?”“你等我下!”预约好悬浮汽车。自动的来接我们。“嘟!嘟!嘟!”怎么了。我们一家惊慌失措,城市居然发出了一级警笛,“有一颗星球在15小时后撞击本市!”我的心怦怦地跳动速度要赶上宇宙飞船了。“15小时那么短暂的时间,只好拼一把了!”话音未了,我打超音波电话把几个学霸聚在一起。不一会儿!我们像热锅上的蚂蚁急得团团转,可一位同学讲得入木三分,我们就用他的方法用超声波枪把那个星球给打飞。我们几个研究了一个超声波在短短几秒可以轰倒半座城市,话不多说,只剩下最后5个小时来,带上几十把超声波枪,可还有个问题,怎么到宇宙上呢?有了,博士最新发明的超音速载人火箭不是有很多台吗?我们向博士借了火箭,并以飞一般地速度找到了合适的发射点。M4A1超声波已准备完毕,现在只等着那颗星球接近我们了。“呼一”一阵风而来,只见一颗星球像一只饥饿的老虎看见食物来势汹汹,瞄准成功,等待一个好的时机……没错!就是现在。“发射!”星球在第一枪的洗礼后毫无反应,该拿出大招了,俗话说得好:团结力量大。万枪齐发,“砰!”只见那个星球像酝了似的左摇右摆,跟地球擦肩而过,我们的任务完成了。“起床啦!起床啦!”哎!原来这只是一场梦啊!【我向往的“六一”】作者:缪夏汀又是一个六一。六一,在很多同学的眼里都是轻松快乐的吧。但是我的六一,每次总过得那么的不尽人意。第一,不放假;第二,有作业;第三,游园活动真的不好玩!虽说六一是属于我们儿童的节日,但是这一天学校却从来没有放假过。哎,想到这儿,我又幻想起我向往的六一了……在这天,我不用去上学,当然也没有作业困扰,早上舒服地睡了个懒觉,起床后便可以坐在空调房里惬意地看电视、玩手机,耳边却没有响起妈妈的唠叨。走出门,从天而降一堆礼物。爸爸妈妈还准备了许多好吃的,这些零食我平时可是连碰都不能碰的。吃饱喝足后,便约了一大群朋友去游乐场玩。更想不到的是,本准备掏腰包拿钱买票,工作人员竟说儿童免费。我差点没忍住跳起来欢呼。进入了游乐场,里面全是孩子,却不见大人的影子,工作人员全由机器人代替了,这个游乐场与外界隔离开来,只有儿童可以进入,更奇怪的是,这里面的游乐设施都是由各种零食制成,你吃掉了也没关系,吃完能再长出来的。而且游乐场的三天,相当于外面的一天,所以说我们可以痛痛快快地玩上三天了!一路上我们一边走一边吃身边的游乐设施以及花草树木,花朵是糖果制成的,草儿是软糖变的,大树的枝干还是饼干呢!直吃得我们肚子圆滚滚的,才心满意足地走上摩天轮。摩天轮的包厢从外面看起来小小的,走进去却是个超大的糖果房间,里面的用品都可以吃,窗户很大,四个面都有,周围的景色都能清楚地看见。走出摩天轮,我们又登上了过山车,只见过山车的轨道弯弯曲曲,上面尖叫声一片。我们带着忐忑的心情走上去,过山车缓缓启动,刚行驶了几步便突然加速,我忍不住大叫了起来。突然,耳边一声怒吼:“缪夏汀,又走神了!”哎,一切都是幻想……1200字以上 六年级
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我的向往人人都会有一个自己向往的地方,但我向往的地方不和别人一样,我向往的地方是苗族的‘斗牛节’。苗族是一个古老的农耕民族,苗族人民在长期的农耕生活中,对牛结下了特殊的情感,至今苗族乃保持着对牛的敬爱与崇拜心理。苗寨寨门悬挂带角牛头。苗家神龛下放有相连牛角,不忘时祭。苗族人民常说牛如同她们的父母,史记:"蚩尤有角,牛首人身。"可见远古之时,苗族早就是一个崇拜牛的民族了。苗族人民爱斗牛,以水牛相斗,并不是戏牛取乐,而是以斗牛的方式,展示苗家敬牛爱牛拜牛的特性。苗家在对壮硕、威武、雄悍的斗牛的喜爱中,体验优胜的美感,而且在这种情感作用下,苗家崇拜的牛在不断的饲养中,得以实现优选的斗牛的优养进化。苗家喜爱斗牛,基本上每个集会节日都有斗牛活动,每年秋收后,还有特有的斗牛节。斗牛有几种,一种是耕牛兼斗牛,这种牛比较雄健、耕作时节耕田犁地,节日拉去斗打;一种是专业斗牛,这种牛是根据各种条件精选出来的,平常不耕作,为一个寨子或一个家族共有,由一个选定的具有丰富养牛经验的能手饲养,节日期间拉去参赛。苗家人挑选斗牛,有一定的经验。如挑选的斗牛首先要求,身体壮大结实,胸宽头大角大,前肢高后肢低,身长挺胸收腹;体毛乌黑粗硬。此外牛头两角宽实则劲斗,两角节轮呈两窄一宽相对排列能打能碰;眼睛圆浑凶恶,鼻孔大耐打。舌尖带黑斑点打得凶;尾巴根大,尾巴长,尾巴下毛内尾尖又碰又斗;中蹄是整齐半圆,前薄后实便于打斗时用力;小蹄内靠善打等等。此外还讲究牛旋的多少,分布的位置和相互照应的特征等等。哪个能选到一头理想的斗牛;他将感到极大的荣幸。斗牛节到了,主人们在迎宾待客喝酒时,还特意将糯米饭把牛喂饱,斗牛上阵前有的主人还给牛喂上一、二两酒,为牛提神壮胆。中午,斗牛场内外,人们从四面八方牵来几十及至几百头斗牛,有的斗牛身上还配有牛鞍,牛鞍上插有五彩小旗。牛鞍两边挂满铜铃,响声叮当,有的牛鞍上还插有历届斗牛获得的奖旗。显得格外威风,主人也显得异常光彩。苗族斗牛有几种斗法,一种是斗输赢抢名次,这种赛法不准人帮,也不劝斗,以胜败生死来定名次,一种是议定相斗时间比输赢或者到时间劝斗算打平。还有一种配对放斗,或胜败随便,或视其情况劝斗。斗牛时双方牛主和亲友都到斗牛场上,为其斗牛吆喝助威和准备到时劝斗;斗牛由有斗牛经验的人牵着在斗牛场内环绕一大圈或一小圈,使牛亮相,让牛熟悉环境和对方。然后将两牛头相对,牛身对立,在相距约两米处,同时将牛鼻绳放开。两牛便相互打斗,两边主客人都在为与自家有关的牛喝彩助威,同时他们也可以从后头或侧面用手推肩顶,给牛助力。四面观众也为两边斗牛吆喝助彩,气氛热烈。如放碰牛相斗,两牛可对直相距十米八米,两边同时放手,两牛便狂奔至中,用头角猛力相撞,这种碰牛相斗极为剧烈,常有碰斗致死的。也有碰斗牛与不碰斗牛相斗,碰斗牛相跑五六米冲过去,不碰斗牛原地抵触的斗。双方牛斗得正酣可相斗已到议定的时间,需要劝斗时则双方主人交换各自带来劝斗用的粗绳,交换人员分别捆住对方牛脚,等待一声呼喊,双方同时拉退斗牛,隔离牵鼻退场。然后第二对、第三对入场竞斗。也有斗牛场上几对牛分别竞斗的,场面气氛更是热烈,其间斗牛主人的亲戚朋友还为斗牛放炮送礼,无论到场斗牛得斗与否,是输是赢,主人都得到亲友们的礼物,鸡、鸭、绸带等礼品。获奖的斗牛:牛王、冠、亚军或第一、二、三名的斗牛则格外光彩,牛主人扛着奖旗或者将奖旗挂在斗牛的两角上,牛与主人都得到人们极大的钦佩羡慕。斗牛节期间,看斗牛的、看热闹的、作客饮宴的、谈情说爱的,各有所得,这种节日往往三五天才结束。怎样?这就是我向往的—斗牛节。1200字以上 二年级 写人
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