车中情
450字
六年级
记叙文
上个星期六，我按照往常的习惯去姑姑家玩，由于姑姑家住的很远，所以我只得搭公交车去了。
我头顶烈日等车等了半个多小时，终于在茫茫的车海中搜寻到了十二路公交车的身影，那感觉真是十分的高兴呀！
坐上了车，我哼着小调看着窗外的景色，体会着这微风拂面的凉爽，过了一会儿，公交车在站牌边停了，一位白发苍苍的老人抱着一个可爱的男孩慢慢走上了车，那个男孩正瞪着大大的眼睛东张西望呢！他大约一两岁吧，在车上还站不稳，老人只好抱着她。
车子还在柏油公路上快速的行驶着，眼看前面那又是一站，司机突然一个急刹车，那位怀抱孩子的老人，一个趔趄，险些摔倒，老人拍了拍孩子的后背，说“：宝宝不怕啊！”
望着这一情景，我不由自主地准备让座，可是，在老人旁边坐着的一位小姑娘率先起身，走下阶梯，搀着老人的手，对老人说“：老爷爷，慢一点点，你年龄大了，别摔着了。”
老人连连摆手说“：小姑娘呀！谢谢你啊！”老人怀里的孩子也开心的笑了笑，仿佛也在感谢那位小姑娘呢！
这车中情，不是一般的情呀！而是陌生人与陌生人之间那浓浓的情，这陌生的情，也可以温暖许多人的心……
车中情，暖人心，车子还在柏油公路上快速地行驶着，这种情也将伴随着我在这条人生的道路上走得很远很远……
指导老师：陈小双
车到山前未必有路
1200字
初一
散文
已知:车到山前。
求证:车到山前未必有路。
证明:假设车到山前必有路，则:
(一)以史为鉴
众所周知，在中国历史上曾演绎了一场轰轰烈烈的太平天国农民运动。
这是一场由先进农民代表领导的中国农民运动史上前所未有、规模宏大、影响最深远的农民革命运动。它的《天朝田亩制度》集中反映了几千年来农民的共同愿望。
:.从表面上看，这场运动具备了革命胜利所必需的三个重要条件:领导阶级、主力军和政治纲领。
又’:太平天国运动在清政府和洋人的联合绞杀下失败了，且当其盛极之时，其内部所发生的官员之间的争权夺利以及叛乱事件，暴露了其代表的阶级局限性，这更是太平天国必定衰败的主要原因。
:.占据了必备因素，但如果客观条件不合实情，自身又有缺陷毛病，亦不能赢得胜利。这仿若已知当中的“车到山前”，但为保护山中生态，守山者不允许任何人(包括其本身)进山，又因车子历经艰险毛病百出和司机体力不支，也不能实现其入山之愿啦!故山中本无路，不允人进入，至今惟有鸟道。
…结果与假设矛盾!
(二)放眼世界
基于生产力和生产技术的发展，人类认知和改造自然的能力在不断提高。先进的生产工具使人类自豪地感到:我们是自然的主宰者。
丫但像南美洲亚马逊河流域这样至今无人集居的地方仍然存在，人类在这片神秘的亚马逊河原始雨林中表现出了极大的无奈。其间林茂水疯，豺豹出没，蛇蟒丛生，它的奥妙与奇绝在科学技术高速发展的今天还未被人所谙头口。
:.人们对于亚马逊河热带雨林，对于自然或科技的未知领域，除了适用已有的技术工具，还应当具备敢于冒险、敢于探索、敢于勇往直前的精神因素，才能在一片漆黑之中走出一条路来。从这个意义上说，“车到山前”只强调了用已具备的技术认知工具，显然不成立!
(三)以人为本
当一个人呱呱坠地之后，他就已经在不断地模仿、借鉴或者说学习，从学走路到上幼儿园，从上小学到上中学、大学，再到获取更高的学历文凭。
可以说，随着年龄的不断增长，我们的知识思想体系以及生活能力无不在完善和加强。我们逐渐在成为一个有经验的人。
又:通过书本学习，我们可以拿到我们预期的学历和文凭。我们通过仿效别人的生活，学会了立足于社会的能力，而使我们最终成了一名真正的灵长人类。可是，我们总不能只是一味地仿效别人的生活模式，每个人都会有自己的一条路要走，都想活出自我价值，不是吗?
:我们生活的目的不是盲从，而在于择旧后的创新，在于实现不同阶段的想法。
但:每个人的生活目标不同，且人又常常很具从众心理的。正如集市上卖菜的农民，见今年小白菜价格高，便大规模种植，花大本钱赶一把，可结果却往往是菜贱得无人要。学过经济学的人都知道这是没有把握好价值规律。
:.“车到山前”，看似有道，其实未必有道。原因在于这条道路，可能将你引向绝崖，或者这是一条并非要走的山道。而你要做的必须是以你的经验去自我开拓，斩荆断棘，搏击虎蟒，将自己引入正之上，从而走出自我，实现自我的价值。
:.假设并不成立!
综上:“车到山前必有路”这句话对于整个自然界、对于人类活动来说都具片面性。任何只具备单方面的条件都是不成熟的，任何胜利或成功离不了成熟的前提和准备，离不了理性的指导，离不了自身的主观努力。“车到山前必有路”只能作为实现生活价值的必要非充分条件而存在。
:.车到山前未必有路。
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车中情一个阳光充足的早晨，小明要去姥姥家。小明上了车，看车上挤满了人，刚想往后走，却被一位老奶奶给拦住了。老奶奶说：“孩子，坐奶奶这吧！”可小明怎么也不肯让老奶奶站着。 王刚在后面看到这种情形，想：“我好不容易才找到座位，我是不会给他让座的。”这时，王刚后面的张红说：“大哥哥，坐在我这儿吧！”小明说：“谢谢你，小妹妹！”这时，一个急刹车使张红摔倒了。王刚看见了，赶紧站起来，把自己的座位让给了张红。张红说：“大哥哥，你不怕摔倒吗？”王刚说：“我个子高，能把得住拉手。” 车上的人看到这种情景，都发出“啧啧”的赞叹声：“这三个孩子都是活雷锋。”250字 三年级 叙事
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人车情作文1886年，在斯图加特和曼海姆这两个德国小城里，两个年轻人在夜以继日地为自己人的梦想工作着，他们就是后来被誉为“汽车父”的卡尔·本茨和汽油内燃机的发明者戴姆勒。他们各自创造出了第一辆汽车，这是人类动力科学史上的一大创举。当然，科学一直在进步，从那三轮车式改装汽车发展到了现代的奔驰、宝马、劳斯莱斯、法拉利等豪华骄车。由此强以看出，人对车的依赖值是很高的。人发明了车，车也给人带来了方便。它让人类生活条件有所提升；让在暴风雨中的人们不受冻；让人们外出旅行更加方便……可是，车在带给我们方便的同时，也给人类带来了危害。如交通安全方面的危害；对城市空气质量的危害；交通堵塞的危害；大量消耗矿产资源的危害……那么，车的存在到底是好还是坏？这可能会取决于人们对车的态度。要是人类多发明一些节约能源的汽车，如太阳能环保汽车或者我们随手可以得到的水能代替汽油来发动汽车那该多好，世界汽车的危害就会小得多，而好处应该变化大，所以说，适当的去阻止危害的发生，车与人可能会有一个协调而美好的未来。希望在未来的某一天里车与人会成为一对很好的“朋友”。450字 三年级
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待车中就如同电脑长时间待机不用会待机一样，汽车也会待车哦！想知道这是怎么一回事吗？那就随我去看看吧！周五的下午，我在候车点“恭候已久”，终于，人员齐了，我兴奋地踏上了回家的路程。可等我到了后门时，所有的兴奋与喜悦一下子化为虚影。因为，我听到了一个令我当场石化的消息：校车还没来。长龙般的队伍被迫变弯，所有人的心情也与直线便弯一般：变差了。这时，另一条队伍也慢慢过来了。同时，两车司机仿佛约好了似的：迟迟不肯出现。开始，大家等车还是规规矩矩，动也不敢动。可见司机迟迟没有过来的意思。两车的队伍便仿佛打散了一般，竟融会在了一起。陆佳文仿佛回到了小时候，从草丛里拔了几根狗尾草用来挠痒痒、方纪龙则孤独地站在一旁，似乎在想着什么心事、王倩、张雨悄悄地躲在一边，好像在打听别人的秘密、张骞则像个流浪儿一般，一会儿东瞅瞅、一会儿西看看，对什么事物都充满了好奇。然而，即使人再多，时间长了，也会觉得没意思。不久，人群中就充满了牢骚：“车怎么还没来，估计做377早就到家了。”“就是就是，这是校车还是龟车呀！”我多次想做公交车回家。但心里总有个老人在不断提醒我：“别急别急，校车很快就到了，”在这位老人的安抚下，我终于，待车成功！“嘀嘀嘀！哦，我们2号车终于来了，待车任务圆满完成，向家进发！450字 三年级 叙事
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雨中情雨拼命地下着，天上乌云密布，风像把大手，顽皮地揪着行人的伞，每个人都很使劲地将伞拉住。我独自走在回家的路上，心里正生着妈妈的气，今天妈妈说好来接我的，可是她没来，我嘟着嘴，不时地踢着小石子。风一下子大了起来，在我毫无防备的情况下“推”了我一把，我一屁股坐在积满雨水的路上，裤子湿了一大片。风好似在和我玩恶作剧，又将我的伞“拿”走。我顾不得裤子，急忙上去追。终于追回来了，但伞已经“衣衫褴褛”了，上面多了好多的洞洞，这下好了，裤子湿了，衣服也湿了，伞也破了。哎，今天真是坏事成双。雨没有一丝怜悯，继续下着。我跑进一户人家的屋檐下避雨，我抖抖衣服，又甩甩破伞。心里委屈极了，如果妈妈来接我，就没那么多事儿，也不会那么惨。我想着想着，蹲在地上哭了起来，不知过了多久，我的耳边响起了亲切又熟悉的声音，：“你在这儿啊！我找你半天了！”我抬起头，脸哭花了，原来是妈妈。我的眼泪又不自觉地流了下来，我扑进妈妈的怀里，妈妈笑着将我的眼泪擦掉，揉了揉我的头发，撑着伞，带我走向回家的路。雨还在下着，衣服还是湿的，可这雨中有温情在，使我的心变得暖暖的。450字 五年级
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