小生大爱
500字
六年级
读后感
暑假里，我读了一本书《爱的教育》。炎炎夏日，是这本书让我体会到了爱的用意，我的心被深深地震撼了。
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的。里面讲了许多不同的爱，有老师对学生的爱，有同学之爱，有祖国神圣的爱......。每一个故事都能告诉我一个启发和爱的哲理。
古路非是主人公安利柯的同学，有一次，古路非在街头和同学们打雪仗玩。突然，古路非的雪球打到了老人，打伤了他的眼睛。正当人们气势汹汹问这是谁干时，古路非在甘伦的鼓励下，承认了错误。老人原谅了他，他强忍着眼泪把那本当作宝贝的邮集送给了老人，可令人出乎意料的是，老人康复以后亲自来古路非的学校，不但把邮集还给了他，还把他盼望已久的三张邮票送给了他。
看，这就是爱，是同学之爱让古路非成为一个诚实的人，如果没有校长为古路非解围，古路非也不会把心爱的邮集送给老人，也不会得到那三张邮票。
其实，不仅仅只在书中，在生活中，爱也像空气一样无处不在。
在大街上，你若能施舍路边的穷人，当你把钱放入碗中的那一瞬间，他便会投以感激的微笑。那个时候，你心里觉得很暖和，美滋滋的。
如果你能将捉来的小鸟及小动物放归大自然，你想想在小鸟飞向空中的那一刹那，你虽然有些不舍，但还是觉得幸福。如果你能将捉来的小鱼放入河水中，看着它们欢快游动的时候，你也觉得很开心。
如果每个人都能将小小的举动转化成大爱，那么我们的世界将会变得更加灿烂无比！
六年级:浅浅的风铃
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六年级
读后感
500字
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可爱的小生灵“叽叽喳喳，我要喝水。”每当我听见鹦鹉的叫声就会想起我可爱的小鹦鹉。他们长着蓝绒缎般的翅膀，水灵灵的眼睛，十分招人爱怜。听卖鸟的人说：“这对鹦鹉名叫凤凰，是生在大山里的，从小结为夫妻，如果一只死了，另一只也会自尽的。”我听了，马上掏钱把它们买下来。刚刚迎来贵宾的第一天，我还知道给她们喂食。可接下来的一周，新鲜劲儿过去了，我不是忘了给它们放食，就是忘了给它们换水。又过了两天，我独自带着小鹦鹉去遛弯儿。刚到公园，很多人都驻足观看我的小宝贝。这让我十分得意。我自言自语地对小鹦鹉说：“你们一定要给我争气，长得越来越漂亮。我会好好犒赏你们的。”回到家，我不知怎的，突然萌生出一个念头，想把公鸟放到别的地方，看看他们会不会为对方着急。也正好试试那卖鸟人的话灵验不灵验。谁知，我刚把公鸟放到另一个笼子里，母鸟就“叽叽喳喳”的叫个不停，向我反抗。可我偏不管这一套，拿了一块木板把它们的视线隔开。到了晚上，我见它们不再叫唤了，便回屋睡觉了。第二天清晨，我刚一起床，顾不得刷牙就去看凤凰鸟。怎么没有一点动静，我紧走几步上前一看，两只鸟都死了，他们的爪子还紧紧地勾住笼子，眼睛里布满了血丝。这两只可爱的小生灵就这样离去了。是我的幼稚害死了它们，我后悔极了，流着泪把把它们埋葬了。我终于明白了，动物也是有感情的，他们也会为情而死的。我们应该尊重并保护它们。事后，妈妈又给我买了两只小鹦鹉，我对它们细心照料，每天与它们为伴。可爱的小生灵给我带来了快乐。550字 六年级 叙事
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黑色的小生灵一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑亮的勇敢的小生灵──蚂蚁。每当我在院中嬉戏时，便会发现几个小小的生灵，从我脚边绕过，那就是蚂蚁，它们似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠的散步，那傲慢的步态不由得刺动了我的自尊心。小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子！不必发生流血事件，只需用根小柳条轻轻地在它的两根“天线”上拨动一下，它便会吓得四处乱串。这时我就会觉得像战胜了什么强大的敌人般的兴奋，不过它毕竟只是一只小小的蚂蚁啊！ 只因为我的顽皮，竟然对那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”，这对它显然是不公平的。自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后，就不禁对这小生灵产生了一种敬仰的情感。这则趣闻就是：世界上什么动物力气最大答案是：蚂蚁，因为蚂蚁可以背动比自身重量重六倍的物体。即使比蚂蚁重一百倍的重物对人类来说也不过是举手之劳，但对于小蚂蚁来说就相当于完成一项伟大的工程了。小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。蚂蚁随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是它们的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁后，各尽所能，但并不“按劳分配”。工蚁成年累月的辛苦劳作，侍奉蚁王，喂养幼蚁，直到心衰力竭的死去，而蚁后却作威作福，过着养尊处优的生活。真是太不公平了！我不免为工蚁的命运鸣不平，真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。这，就是我最喜欢的黑色的小生灵──也是伟大的──蚂蚁550字 六年级 记叙文
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大爱二零零八年五月十二日。一个让世人和华夏大地的炎黄子孙铭记一生的日子，四川汶川发生了八点零级以上的超大地震，其覆盖面和强度超过了当年的唐山大地震。灾难的来临，总是让人措手不及，甚至，来不及悲伤。当天，我们便从网络上得知了这个消息，震惊之余，更多的是同情那些死去和失去亲人的同胞们，为死去的人哀伤。网上公布的图片惨不忍睹，从废墟中伸出的求救之手、被无情的砖瓦压住的血肉之躯……最可怜的是那些孩子，刚刚来到这个世界，还未感知人间真情，就匆匆地奔赴黄泉；那些求学的少年，正含苞欲放，却过早地夭折……想到这些，我的喉咙哽咽了，心里几乎被巨大的哀伤混浊地糊成一团，开始闷闷地痛，开始疯狂地抽搐，然后又被击打得碎成一片一片。同学们在一起讨论，我们捐点钱吧，捐给那些需要帮助的人们。一开始，各捐助机构还未设立，我们不知捐往哪里，于是四处打听，看哪里有可捐款的地方。幸好，第三天，学校领导大家捐款了，接着，二十元、五十元、一百元、两百元、五百元……不论金额多少，每位同学都迫不及待地奉献了爱心。似乎，只有捐了，我们的紧揪着的心才能安定。接下去的几天，所有的媒体都在关注灾区。捐款、捐物、捐血，渗透到了世界的每一个角落，从大小企业、各个明星，到普通的农民和下岗工人，无不慷慨解囊。最让我感动的是一位沿街乞讨的老人，他掏出了身上所有的角角分分，到银行兑换成一百元，然后投入捐款箱；还有一位八十五岁高龄的老人，家徒四壁，她从家中的一台十二英寸黑白电视里得知地震的消息，硬是把积蓄多年的两千四百多元全部捐给了灾区。真是灾难无情人有情啊！这次地震，我们国人空前团结，人民解放军展现出了惊人的一致和速度，写下遗书，从五千米高空跳伞到徒步二十个小时赶往受灾现场，他们一致地想：只要有一线希望,我们绝不能轻言放弃……胡主席和温总理不顾个人安危，深入抗震救灾最前沿，为灾区群众分忧解难，为部队官兵加油打气。“别哭，别哭，这是一场灾难，你们幸存活下来，政府会管你们的!管你们生活，管你们的学习，要好好活下去！”温总理对被安置在绵阳九州体育馆的孤儿说；“我不管你们怎么样，我只要这十万群众脱险，这是命令！”总理在电话里大喊，说完摔了电话；“我们要第一步救人，要不断努力把他们救出来，不惜采取任何手段，不惜任何代价!部队指战员排除一切困难，就是步行也要前往受灾最严重的地区！”现在一线的军人已经被下达死命令，必须冒雨解救，前线空降兵是写了遗书再上去的；数万官兵已经20小时未进食!却仍在用血肉之手刨救受灾的同胞!……无怪乎美国一位著名军事家说，“中国人一瞬间由一盘散沙凝聚成钢板一块，真是太可怕了！”五月十九日到二十一日，为全国哀悼日。十九日下午十四点二十八分，举国上下为灾难中失去生命的人默哀三分钟，我刚巧坐在公交车上，两点二十八分，所有的公车不管开到哪里，全部停下，刹那间整个城市喇叭齐鸣，哀伤肃默的气氛在城市上空流转。车里的移动电视播放着全国各地为灾民默哀的现场直播，三分钟的悲鸣，飞散开来。网络上，各大网站的主页全部成了灰色、网友们的QQ头像亦换成了哀悼图像、行人们手臂上都扎了黄丝带……所有的中国人都用不同的方式表达了对灾区同胞的哀念之情！地震的发生，让活着的人更珍爱生命，心胸仿佛开阔许多，有什么能比活着更幸运呢？对生命意义的诠释也有了新的理解，也许是在生与死之间获得了彻悟……原来，没什么可以让人放不下的。我还明白了，灾难之中，散发开来的那种温暖的，令人感动的气息，它有个温暖的名字——“大爱”。青瓷颐梦二零零八年十月于 天禄琳琅斋1200字以上 六年级 叙事
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大灾有大爱2008年5月12日以四川省汶川县为震中，发生了里氏8.0级地震，这是一个令所有中国人永生难忘的日子，在这场人与灾难的对抗中，抗震救灾的一幕幕感人画面，一件件感人故事深深地感动着我。地震7天后，学校组织全校师生为死难着默哀。在默哀那短暂的3分钟里，抗震救灾的一幅幅画面闪现在我眼前。那只伤痕累累却仍然紧握着一支笔的小手；那位张开双臂俯身护住了四个学生的老师；那位临终前给怀中的孩子留下“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住妈妈永远爱你。”手机短信的母亲；那千千万万被压在废墟下不明生死的人们……这一切的一切无不震撼着每一个人的心。地震发生后，国家领导人温家宝总理迅速乘飞机前往北川勘察灾情，探望受灾群众。胡锦涛总书记也很快到达灾区看望儿童，并在小黑板上写下了十六个大字：“一方有难、八方支援、自力更生、艰苦奋斗。”和孩子们一起朗诵。国家出动军队10余万人，参加抢险救灾。各地志愿者纷纷前往地震灾区，救助遇难同胞。社会人士也纷纷向地震灾区捐款，截至5月31日12时，国内外社会各界捐款物总计401.02亿元，实到帐款物360.08亿元，已向灾区拨付捐赠款物107.68亿元。各级政府共投入抗震救灾资金225.78亿元。地动天不塌，大灾有大爱！面对灾难，是千千万万爱心凝聚的真情让我们变得坚强。让我们为灾难中的同胞祈福！让我们向英勇的抗震勇士致敬！我们坚信，在任何磨难和困苦面前，胜利永远属于团结、强大的中国人！550字 六年级 抒情
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大灾有大爱地震是一种自然灾害。与其他自然灾害不同的是，它是从地底下由内而外地发出，使大地产生强烈的震动。轻则站立不稳，重则站立不稳。这次汶川发生的8.0级地震，还造成了山体滑坡。很多比汽车还要大的岩石从山上滚落下来，使公路阻断，无法通车，还将河流积成堰塞湖，给山下的救援工作带来严重的威胁。但是地动天不塌，大灾有大爱，在灾难真正发生的时候，才能领悟到人间真情。在某灾区的某中学，地震发生前，老师正在给同学们上课，地震发生时，老师立刻奋不顾身的将讲桌前的两名小同学抱在肩下，丝毫没有放松之意过后，救援人员把废墟挖开时，看到一个这样的场景：一位老师，紧紧地抱着课桌，桌有两个小孩，还有一线生机，而紧抱课桌的老师早已奄奄一息。于是救援人员决定把老师的胳膊拿开，在将课桌和老师一起拖出来，最后把两个孩子救出来。但是救援人员无论如何也把老师的胳膊拿不开，于是救援人员不得不把老师的胳膊锯开，把两个孩子救出来。棉队突如其来的灾难，老师们不顾自己的安危，用自己的身躯来保护幼小的学生，这爱不是母爱，却胜似母爱，那些被救出来的小学生发自肺腑地说：“我以后一定要好好学习，将来建设我的家乡，这样，才对得起为我而牺牲的老师！”有了这些肺腑之言，将来就定有实际回报，真是感人的师生真情。但同龄的学生之间，也有非常宝贵的同学情。在某市的某中学的一个课堂上，老师正在上物理课，就在老师滔滔不绝地讲课时，地震突然发生，立刻课堂打断，教学楼瞬间变成一片废墟，无情地掩埋了上课的学生地震过后，一名叫马健的同学幸运的没有被巨石掩埋。这时，他听到班上同学孝廉的呼喊，他连忙会话说：“你一定要坚持住，千万不能放弃，虽然你是班上最小的，但你也是生命力最旺盛的。”就这样，马健一直而且没有间隔的喊，孝廉也时不时的回话。马健没有任何工具，他就用自己上午双手挖巨石，但他并没有放弃，没有气馁。鲜血染红了他的双手，他也没有在意。直到把最后一块巨石挖开，救出孝廉时，孝廉感动的哭了，因为他看到马健的双手已经血肉模糊，根本没有手的摸样。因为她在废墟下被埋时间过长，双腿已经失去了知觉，所以她有可能面对截肢的危险，她对记者说：“我不想被截肢，因为我还想孝敬我的父母，我的父亲叫孝忠诚，“忠诚孝廉”，我的名字起的好吧！”面对大灾难还能如此沉着而乐观。因为孤独漆黑，隔不断血肉相连，寒风冷雨拦不住暖人温情，我们众志成城，让希望向火焰升腾。只要有一丝生机我们就不能放弃，坚持到底就是胜利。要记住，再大的困难除以13亿也会变得微不足道；再小的努力乘以13亿也会变得强大无比。1000字 六年级 叙事
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大爱无边伴随着二十一世纪的脚步声，全球的经济又开始了又一次的飞速发展，但是有些人却被那些金钱和利益腐蚀了心灵，为了达到自己的目的而不择手段，甚至不惜拿别人的健康做代价，早已没了爱心和人性；而有些人却始终坚守在自己的岗位上，用自己的行动诠释着“大爱无边”这个词语的含义，在他们的的身上都有种倔劲，而《二十五个孩子一个爹》中的主人公“赵光”就这种精神。改革开放以来，人民的生活有了极大的改善，尤其是党的富民政策使一部分人首先脱贫致富，赵光就是其中的一个。养鸡大户赵光，出身孤儿，是下沟村的乡亲把他拉扯大的。小时候没有衣服穿，人们叫他赵光腚，到了岁数娶不上媳妇，人们叫他赵光棍，如今靠劳动致富，人们又叫他赵光荣了。赵光在县表彰会上，将相亲用的一万元钱捐给了福利院的孩子。这一举动引起了新闻媒体的关注，面对摄像机，善良、热情、易冲动的赵光说出：“愿为所有孤儿当爹”的豪言壮语。不料，这句大话为他带来了不小的麻烦，十里八村的孤儿和冒充孤儿的孩子一起拥向下沟村“认爹”。二十五个孩子难以驯服，把下沟村搞的鸡飞狗跳。面对这种局面，刚刚当选典型的赵光骑虎难下。为了满足孩子们的求学欲望，村委会建议赵光用学习把孩子们拢起来，为此，大字不识的赵光赶鸭子上架办起了临时学校，由此引发了一连串的笑话……乡亲们对赵光的作法产生了抵触情绪，尤其是未婚妻刘桂清和她的母亲更是难以接受……通过一段时间的朝夕相处赵光和孩子们产生了深厚的感情，同时也找到了自身的人生价值。最后在各级组织和乡亲们的协助下，孩子们终于有了自己的归属。其实这件事就发生在我们身边，再普通不过了，但它却饱含着一个深刻道理：说，每个人都可以；但不一定每个人都做得到。我们需要的正是主人公‘赵光’身上的那种‘倔劲’，也正是因为他有那种‘倔劲’，才让他找到了自己的人生价值。我们身边每天都有无数个和‘赵光’一样的人出现他们无时不刻得诠释着“大爱无边”。马克思说过：“如果我们选择一种能够对人们作最大贡献的职业，那么，我们就不会感到负担太重，因为这是为一切人而牺牲。”我相信，时代的进步不会吞噬所有人的良知，，而会有更多的人加入用行动诠释‘大爱无边’的含义的行。五年级:邢铭华800字 五年级 读后感
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爱的大网《夏洛的网》这本书是妈妈在我九岁生日时送给我的。读完这本书，我懂得了要无私奉献。这本书主要讲了小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的故事，因为夏洛织出了被人类视为奇迹的网上文字，成功救了小猪的生命。所以小猪和夏洛建立了最真挚的友谊，就在小猪在集市的大赛中赢得特等奖时，夏洛的生命却走到了尽头······最令我感动的地方是：夏洛用自己的生命换来了小猪威尔伯的幸福，夏洛这种无私奉献的精神深深地打动了我。但在生活中，我们常常为了一点儿小事而斤斤计较。有一次，我和同桌发现地上有一个小纸片，我们都不想为班级扣分，但谁也不愿意捡起来丢掉，于是吵了起来，差点大打出手，还绝交了。要是双方都退一步的话，不就化解了矛盾吗？退一步，海阔天空。难道作者就是写夏洛无私奉献吗？不，不是的，它还告诉我们：人与人要多一些宽容和理解，还要珍惜友谊，“听君一席话，胜读十年书。”有一次，我在走廊上玩危险的游戏，朋友过来劝我不要玩这个游戏，结果我像没听见似的没理他，最后犯了大错，可见朋友的劝告多么重要.还有一个令我感动的地方：夏洛在生命的最后一刻，依然坚持生出了许多的卵，我们要学习夏洛坚持不懈的精神。要是你一件事马上就要完成了，可你却放弃了，这样你无论什么事，都做不好的。只要人人献出一点爱，就可以织成爱的大网，如果人人都奉献，世界就会无比好，让我们的世界充满爱，让我们的世界更加美好、幸福。500字 二年级 读后感
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《大爱无声》本片讲述了在5。12汶川大地震中灾区人民与军人们团结一致自救，互救的动人故事。片中的所以演员都以自然，真实的感觉博得了观众们的认可。也使观众觉得他们的表演是“清水出芙蓉，天然去雕饰。”例如，在地震前任玥打电话给他的母亲，说想吃樱桃。于是她母亲便去超市买。就在地震来临的那一刻，天崩地裂。人们慌成一团，任玥的母亲手中拿着给女儿买的樱桃，正想出去，突然看见了一个小孩子坐在婴儿车内，便又折了回去，手中的樱桃也洒落了一地。由此我们可以看出人与人之间是友善的，是和谐的。可以说是母女情，也可以说陌生情。又如，一位叫婷婷的小女孩收到同学余陶送给她的福娃，在灾难来临时刻，她已经出来了，但想起福娃还在教室，她有回去了。没想到一回去便再也没回来。直到后来解放军们把婷婷解救了出来。那天正好是婷婷的生日，余陶和同学们和婷婷一起给婷婷过生日。大家手捧着蜡烛，一起齐唱生日歌。试想一下，这是一个多么感动的场景啊！所有人无不为之动容的。我想只有有经历了这么多的挫折才更懂得要珍惜生命，要珍惜来之不易的同学情。再如，摩步旅的旅长唐新生与霁虹是夫妻。在灾区需要救援的时候。他们都去救援了，并且遇上了，他们在一起共同救援。在上崖山上，他们两人用绳绑在一起，再到一半的时候，霁虹的脚没搭在梯子上，两只脚却在挣扎着，唐新生看见了连忙拉住她，这才逃过一劫，在一家化工厂里摩步旅去引爆那些化学产品，在一切都安置好后，他们准备走了，却发现霁虹还在里面，于是唐新生便去找他，刚想走，却发现快要爆炸了，不过即使如此，他们两人还是逃过了此劫。这就是夫妻就是要患难与共，同甘共苦的。大爱，犹如樱桃，清爽可口。大爱，犹如蜡烛，闪闪发亮。大爱，犹如绳索，牢不可摧。最后，一个高亢嘹亮的女声响了起来：“五星红旗飘扬的地方，是我可爱的家乡······”。我想这是她用心来唱的，她唱出了对未来的美好憧憬，唱出了对灾区人民的同情。哦，大爱无声。江阴市北国中学初二：王浩泱点评：看影片有收获很不错，表达上尚需更进一步。800字 初二 读后感
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小虫大爱小小虫大爱——读《昆虫记》有感天空被黑幕笼罩着，只留下一轮圆月，月光如流水一般，静静地泻在草丛中每一片叶子上。湖中的月光并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如贝多芬演奏的名曲。在寂静的夜空中，在苍茫的月光下，有一些生灵活跃在草丛中，跳跃在达尔文的笔下。看，那是花团锦簇中的公主，她煽动那双五彩的翅膀，在空中留下一道弧线；听，那是绿茵丛林里的王子，他演奏着迷人的乐曲，歌声一直飘向远方。他们是谁？其不知它们就是我们身边的蝴蝶、蜜蜂、蟋蟀、甲虫……在达尔文的笔下，小虫子们充满了灵性，在一本薄薄的书中我看到了一曲属于生命的乐章，它蕴含了生命的生机，它包含了达尔文对小虫子们深深的爱。原来，生活并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。达尔文用他的一生在观察小虫子，他把小虫子当成了朋友当成了亲人，他用心观察小虫子。蝉，在夏天不知疲倦吱吱的叫着，仿佛在为辛勤的人们歌唱，可人们并不喜欢它，大达尔文抛开世俗的言论，仔细地观察蝉，发现蝉是个自食其力的勤劳者。而一直被人们歌颂勤劳的蚂蚁竟是劫掠者，他们把蝉辛苦寻觅的食物占为己有。在达尔文笔下的丛林里，我看不到社会的喧嚣，却看到了久违的宁静；我看不到人心的险恶，却看到了昆虫的纯真；我看不到世界的虚假，却看到了虫与虫之间的真诚，达尔文将这些情感描绘的淋漓尽致。昆虫记带着我徜徉在大自然中，小虫大爱唤起我对生活的热爱，达尔文的探索精神给予我力量，慢慢的，慢慢的，我发现生活是如此美好，哪怕是最卑微的生命。初一:成长是美丽的痛550字 初一 读后感
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快乐小生_450字这2个星期居然不断有人说羡慕我有一个悠闲的，整天不识愁滋味的快乐小生做同桌。我的同桌吖吖，人称“快乐小生”。不要看他嘻嘻哈哈心不在焉，学习却出奇地好，尤其是数学题解得又对又快。一天，老师布置的一道数学题我解了10几次都不对，虚心去请教吖吖，他随口说了一句：“德国汽车。”我知道他又在油腔滑调，却还是不知道什么意思，问：“什么意思？”后面的阿春恨铁不成刚地望着我，说：“德国汽车，奔驰！”我仍然差异地望着他们，迷惑得睁大眼睛。左邻右舍看我脑袋实在不开窍，齐叫道：“奔驰！笨死！！！！”我恍然大悟，站起来给拉吖吖一拳，他又说了一句：“光年反射！”这次我听懂了，他在笑我反应慢呢！后来我在吖吖面前惟恐出错，处处细心+收敛。某次一公开课，数学李老师穿得西装笔挺来给我们讲解数学题。吖吖故意大吼：“数学老师好帅！好有魅力哦！”从他叫的一瞬间全班沸腾，到处都是“帅”“酷”“好看”等赞美的话。数学老师脸红得像苹果一样，待全班安静以后又开始上课。10多分钟以后，吖吖不知道又犯什么毛病，叫着：“数学老师的酒窝好可爱哦！”然后吖吖蹲在地上大笑。这次班上更像是沸腾的开水，到处都是称赞数学老师的酒窝，搞得老师用书遮住脸，一下课就落慌而逃。有了这个快乐小生做同桌，不爽不爽真不爽！500字 五年级
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小生初方案公布之后记得去年小升初考试的那段时间，因为考试的题目很难，我的表哥在考试的那段时间里，天天从早忙到晚上12点钟。做了大量的课外题。眼里布满了血丝，非常的辛苦，最后考上了外语中学，终于他艰辛的劳动换来了丰收的回报。我刚上了六年级，心想：“我也要向表哥那样辛苦。”果然妈妈给我请了3个数学老师，爸爸给我找了2个语文老师，邻居的一个朋友是大学生，自然是我的英语老师。搞的我连星期天我也不能休息，天天要上课，每天上课前妈妈总是说：“一定要好好学习。”直到后来才知道考中学的重要性，便加紧学习，可没过几个星期教委关于小生初的方案中提出：“今年升中学不考试，根据户口所在的学区，就近入学。”听到这个消息我紧张的心突然松懈了下来，脑子里突然闪过一个念头：“终于可以玩了。”高兴的我，天天写完作业就玩，家教也不认真学了。学习成绩就直线下降了。直到期中考试过后，看到自己考出来的成绩，才知道不该那样的怠慢学习，真是追悔莫及啊！这当头一棒清醒的告诉我，学习应该持之以恒，为自己而学习，考试是为了检测自己的学习水平，小升初方案公布前的紧张学习是有必要的，它可以让我提前适应升入初中后的紧张学习，从而养成良好的学习习惯。所以我要抓紧时间复习，我知道了就算不考试，也要认真学好文化课。以后我要加倍学习，取得好成绩。(来自于bbs中)500字 小学 议论文
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大爱母亲母亲是伟大的，无私的。我的母亲是一个极其关心我的人，她有一头乌黑的长发，一双晶莹透亮的眼睛上架着一副眼镜，感觉好看又透着文化内涵。母亲很善良。有一次，一位老爷爷来我家店里买电饭煲插线，可是在路上不小心把钱给弄丢了，老爷爷很伤心，因为他的家在大山深处的东坑村，不想空手回去。母亲观察出了老爷爷的心思，于是便说：“不用回去拿钱了，今天送你一根电饭煲插线吧！”老爷爷一听立马皱颜顿开，连忙对妈妈说：“谢谢老板娘。”母亲也会经常捐款帮助一些需要帮助的人，店门前的大街上经常有丧失劳动力的残疾人，母亲只要看见了都会给他们一些钱，还带动隔壁人一起捐钱给残疾人。母亲的助人为乐的样子也牢牢的扎进了我内心深处，母亲是我最好的成长老师。这次期中考试是我三年来最差的一次，没能保住年级第一，而且还跌出了前三甲，成绩公布后放学回家我哭了，母亲放下手中的活过来安慰我，“说一次意外的失败可不能气馁，要敢于面对失败，总结原因，认真诚恳的查漏补缺，相信你下次一定会发挥的淋漓尽致”。母亲是我迷航的灯塔，指引着我人生前进的方向；母亲是那冬日里的一缕阳光，温暖着我幼小的心灵；母亲是尽职的卫士，母亲是春天的细雨，保护着滋润着我。母亲我想对你说：“母亲我爱你，你是世界上最伟大的力量”。我之所有，我之所能都归功于我慈爱的母亲。500字 三年级
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小街，大爱生活在水泥钢筋的城市中，却没有带走人与人之间的温情。在这个大家庭中，或许我们素不相识，但我们却懂得奉献，懂得真情。一个炎热的夏天，一个快乐的书架，一条小小的街道。不知道是什么把它们连在一起。暑假一家的一天，我和朋友约好出去玩，走到步行街的路口，发现很多人围在那里。我们一起走了过去，地上地上躺了一位老奶奶，人们都在议论着……这位老奶奶好像是中暑了，人们议论纷纷。有的说这老人家怎么在这么热的天出来。“有的说赶快送医院吧！还有的说……时间一分一分的过去了，事情毫无进展。以为像是医生的阿姨走过来，很专业的说：“周围的人们散一下吧，让空气流通，然后赶快打120。”这时他又做了一件让所有人惊呆的事情，什么？他要为老奶奶做人工呼吸？这时正是中午一点多，高高的太阳照得人懒懒的不想动弹。一分钟过去了……两分钟……老奶奶没有任何反应。这位阿姨的衬衫却被汗水浸湿，豆粒大的汗珠不断的流下来……中午，五分钟过去了，这位老奶奶微微睁开双眼，人们都松了一口去。不一会救护车来了，人们帮助把老奶奶抬上车……这是，我才发现马路对面有有个熟悉的身影，是她，那位阿姨。顿时，人们都向她投去了赞许的目光。通过这次经历，使我更加感受到了人间的真情，我想这次经历，也一定会成为我一生受用不尽的财富！500字 五年级 叙事
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大爱作文有的人以《风》、《雨》、《雾》、《雪》等自然景象而命题，写得那么感人逼真。今天我以“爱”来抒发一下内心的豪情壮语。“爱”字写法虽然简单，但意义深刻。小朋友天真可爱，遇到困难时，你帮我，我帮你，喜笑颜开，做游戏更能体现出朋友间的友爱。你让我，我让你，使游戏趣味更浓，友谊更深。村里的李奶奶行动不便，他们睁着去照顾，脏活累活抢着干。李奶奶感激的话刚出口，他们就随着银铃般的笑声跑得无影无踪。师生之间，老师在活上总是尽自己所能帮助学生解决困难。在学习上非常关心学生的学习成绩，不让一个孩子掉队。在思想上经常与学生沟通耐心地引导我们不断提高思想觉悟。老师在教育教学上付出的不仅有父母般的慈爱，还教会我们很多知识，懂得了很多道理。社会之间，也显示出大爱无边的那一幕幕感人的事迹。2008年5月12日，四川汶川大地震牵动着世界人民的心。党和国家领导亲临灾区，指挥抗震救灾。一方有难，八方支援，使灾区人民度过难关，家乡得以重建，又能安居乐业，喜上眉梢。这就是爱的力量：只有爱，世界才会完美；只有爱，世界人民才会走向灿烂的明天。此时此刻，我难以控制心中的激情，真想放声高歌一曲“只要人人都献出一点爱，世界将成为美好的明天……”500字
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