欣赏他人
常见过这样的人:自己有了成绩,有了荣誉,就欢呼雀跃,神采飞扬;别人有了成绩,有了进步,却视而不见,充耳不闻,甚至冷嘲热讽,挖苦、嫉妒。
如果你真诚地为别人取得的成绩,取得的进步,取得的荣誉喝彩,那就是一种胸襟,一种气度。只有不断开阔自己的胸襟,恢弘自己的气度,才能不断拥有成就事业的吸引力和凝聚力。听到别人有了成绩就不自在,看到别人有了进步就不痛快,是心胸狭窄、气量狭小的表现。这样的人很容易成为孤家寡人,不会有很多人愿意与他合作、共事和创业的。
赞美他人其实并不难做到,这要求我们去发掘生活和工作周围的人,想想他们的好处和优点,并毫不吝啬地称赞他们,这将会在人与人之间形成良性互动,使我们的社会和工作环境更温馨可爱。
这就是一种欣赏!
曾读过这样一个故事:台湾作家林清玄当年做记者时,曾经报道了一个小偷作案手法非常细腻。他在文章的最后,情不自禁地感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,又是那么斯文有气质,如果不做小偷,做任何一行都会有成就的吧?”没想到,这句话却影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉店的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷。我就没有想过做正事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。
的确,如果没有林清玄当年对小偷的“欣赏”和期盼,恐怕也就没有他今天的事业和成就。不难看出,欣赏对人生多么重要啊!
因此,欣赏即能使人产生一中轻松、愉快和满足感,人的心灵也会在不知不觉中得到净化和调试。同时,欣赏还能开阔人的视野,充实生活并增添生活情趣。
培根曾说过:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭、丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。这样,你才能逐渐走向完美!
我们的可爱“老顽童”
我们的可爱“老顽童”
——历史老师传
我们的history老师,鼎鼎大名——“禚如岭”他灰常滴可爱,也极其funny,因为老师喜欢和我们开玩笑,课堂上总是veryveryinteresting。so理所当然,我们的最爱就是historyclass。我来给你们介绍介绍老禚的趣闻吧!
NO1。:禚老师特别爱给古人起绰号,说话也很是搞喜。那天,我们学唐朝大诗人李白的时候,他是这样讲的:“恩啊,这个小白哈,生活在盛唐时期,很喜乎祖国的大好河山!这个,‘诗仙’揍是称呼他的,你看看怪厉害。哎,怪厉害的!……”“就”说成“揍”“喜欢”说成“喜乎。”这也只有他这个老顽童做得出来吧?
NO2。:老禚钟情于行楷字体,每次上课都得显露一手,哎呀我去,就那个板书和课题,那叫一个龙飞凤舞啊!黑板给敲得啪啪的,潇洒过后,老禚还不忘刷个帅——手里无论多大的粉笔头,一律让它灰出去。一节课下来,我们木有一个打盹的!为什么?呵——那黑板啪啪的,10分钟得给惊吓20多次,谁睡得着啊?!
NO3。:有一次,我问老禚月考哪个单元,可是,老禚非要跟我打赌,他说:“你考试考到98分以上,我就给你买棒棒糖。”我无奈地说:“那要没考到98那?”“那你买棒棒糖给我吃!”老禚坏笑着说。我用鄙视的眼光瞥了他一眼,怎么也不同意。可是,老禚并不罢休,最后我在他的“逼迫”下极不情愿地答应了。成绩出来了,我考了96,我输了,就买了一个棒棒糖给他。老禚顿时眉开眼笑。我无奈——这老师肿么跟小孩纸似得?
有一次,偶班一classmate问老禚多大了,老禚不假思索地说:“俺快50了。”现在想想,这老师,
跟老顽童那是一毛一样的啊!
初一:徐可
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