关于春联5篇1200字以上

关于春联5篇

1200字以上 四年级

篇一:帮奶奶贴春联300字

今天是腊月二十九,气候当然有点冷,但阳光很光辉,大年夜街上的人来交常常,顿时就要过新年了,人们还在忙着购物呢!我们家也忙的不亦乐乎,爷爷和奶奶预备好了过年的食物,蒸好了馒头,煮好了猪头,还丰年糕,鸡冻、喷鼻肠,满满的一小屋好吃的,真是过大年夜年啊!

今天我们要贴春联了,奶奶打好浆糊,我找出本身亲手写的春联和福字,心里有点兴奋,因为我写的春联也能贴在墙上了。妈妈负责往春联上刷浆糊,我和爷爷还有爸爸一路往墙上贴,一会的工夫就贴好了,家里当即有了一番新年的景象形象。下战书我和爸爸妈妈又来到了姥姥家,看到老爷也要预备贴春联,我们就一路辅佐,一会儿老爷家的春联也贴好了。

春节前的繁忙都是幸福的!

篇二:和哥哥一起贴春联400字

大年三十,我和哥哥一大清早就去贴春联。

哥哥搬来梯子,将梯子靠在大门的旁边。他爬上去清理高处的旧对联,我在下面清理。我们清理得可仔细了。

清理完旧对联,哥哥先在墙上打上糨糊,然后,叫我递春联。我问哥哥先贴哪一联。这还不简单吗?哥哥爬下梯子,一会儿,拿起一联看看,一会儿,又拿起另一联读读,一会儿,又抓抓后脑勺。一看这情形,八成哥哥也不知道怎么贴。正在这时,刘老师刚好从门前走过。我急忙上前问:“ 刘老师,这春联怎么贴呀?”刘老师笑着说:“大门的右边贴上联,右边贴下联。”“那上联和下联怎么分呢?”哥哥迫不及待地问。刘老师接着说:“那得看对联的最后一个字,最后一个字是第三声或第四声的是上联;最后一个字是第一声或第二声的是下联。”“哦!原来是这样。 谢谢老师!”

我和哥哥按照老师的指点,认认真真地贴好了春联。这次贴春联又让我学到了新知识,我真高兴!

篇三:写春联400字

星期三,我怀着紧张的心情乘车来到“阳光书画”。一路上,我腿不停地颤抖。走进教室,书法老师正在介绍今天的活动,他郑重地说道:“今天的活动人流量很大,凭购物小票换春联的人一定很多,因此大家要快点写。现在北山超市已经广播了,就等着我们去了。”

到了北山超市门口,我们摆好“文房四宝”后,便大挥笔墨。刚开始过于紧张,差点写错字。旁边围观的人流中不时传出赞叹声。

“没想到这些孩子们写得还真不错啊!”

“这副我要了!”

“是阳光书画的学生啊!”

……

在第一副春联写完送给顾客后,才安下心来,顿时我也不紧张了。

又写了一副春联后,我突然找到了感觉,可以写得又快又好,我写了一副又一副,很快都被抢光了。

时间过得飞快,不一会儿活动就结束了,这次活动我一口气写完五副不同的春联,看到那些顾客笑盈盈的拿走我的作品,让我感到非常自豪。

参加这次写春联的活动,我的收获很大,我找到了把字写得又快又好的方法。

篇四:选春联400字

今天早上,我冒着刺骨的寒风来到我们的店里。爸爸说:“新年快到了,你到附近卖春联的地方选春联吧。”我感到很奇怪,平时都是爸爸亲自去选的呀,现在怎么变成我去选春联呢?我想了想,可能爸爸在考考我的才能吧,我不能让爸爸失望。

我走到附近卖春联那里。那里的春联有各种各样的格式,有横联还有竖联,真是琳琅满目,一幅有一幅的意思。我认认真真地算了一下要多少幅春联,然后就开始选春联。厕所我选了一幅“清洁卫生”,因为我希望厕所永远都是干干净净的,也时常提醒家人上厕所要注意卫生。厨房我选了一幅“财丁兴旺”,选这幅是有原因的,因为我家厨房摆有司命帝君,我们希望代代子孙都能财丁兴旺。我自己的房间选了幅“长春永乐”,是希望我天天都能快快乐乐地成长。大门我选了一对竖联“家住吉宅永平安,人居华屋长富贵”,这对竖联的意思就是住在这间屋子里永远平安,永远富贵。我选了很久很久,最终把春联选好了,爸爸说我有些春联还选得不太恰当,希望我继续努力。在选春联的过程中,我觉得我自己长大了。

今天我真高兴,希望明年爸爸继续叫我去选春联。

篇五:贴春联500字

这几天非常的忙,也非常的开心,爸爸和姑姑还在上班,妈妈说他们就像工作狂一样,这时候也不休息。

今天是大年三十,家家户户都在忙碌着,我也不例外,妈妈说我长大了,家中的事情也可以分担一些,我自高奋勇地宣布“我要贴对联”,妈妈非常怀疑地说:“能行吗?”我拍拍胸脯说:“我能行!”

我拿上对联,妈妈搬了一个凳子,手上拿着透明胶和我一起走到大门口,门已经让妈妈擦的干干净净,关上门,妈妈把透明胶撕成一条条,然后贴在我的手背上,我拿上一个大大的福字,把它放在门正中间,然后从我手上把透明胶一个个取下,把福每个角都贴好,有些地方鼓起来,我再用胶带固定一下。接下来贴对联,先贴上联,我站在凳子上,妈妈怕我摔下来,还用一只手护着我,我说没事,只要帮我撕好胶带条就行,妈妈撕了很多的胶带条贴在我的手背上,我把上联扶正,就开始一点点地贴,贴到下面,妈妈说有点歪了,我又撕下重新贴,妈妈想帮我,都让我拒绝了,因为我觉得我能行。很快在妈妈的指导下,我的上下联都贴好了,可是,横批有点难度,妈妈担心我够不着,说让她贴,我一听都急了,心想:不就是个横批,我一样也能贴好。我把横批的四个角都先贴上胶带,然后站在凳子上我踮着脚尖,手上拿上横批在上面比划着,妈妈说在正中间,我就粘上,再补充几个胶带,一次成功,妈妈说我真有办法,我心里美滋滋的。

保护环境从小做起

1200字 六年级

北京的春天,在冰雪消融后如期而至。干凛的春风吹过,带来了春天的气息,也不顾一切地向人们展示了差强人意的空气质量,远处林立的高楼大厦在视野里模糊不清,街上来往车辆的车灯的光亮也像蒙了层纱。街头巷尾,人们谈论的话题都充满了抱怨,抱怨这糟糕的空气质量。

女儿的耳朵捕捉到了大人们的只言片语,扬起小脸问我,是什么污染了空气?我的女儿今年8岁,在中关村二小读二年级,对身边的一切充满了好奇,但又因为年幼,对很多事情都一知半解。我指着马路上来来往往的车辆告诉她,汽车的尾气就会污染空气,还有工厂排放的废气也会,如果我们砍伐很多的树木做家具、做一次性餐具,空气得不到树叶的净化,我们也很难看见蓝蓝的天空。女儿若有所思道,老师说我们要爱护环境,那我以后就尽量步行上学。我呵呵一笑,我们住在学校旁边,你光是步行上学可不够啊。女孩略有所思。为了鼓励她,我又加上一句,如果空气污染很严重的话,人们都会生病的,你喜欢的小动物们呼吸进去污染了的空气也会病倒,甚至丢掉性命。

从那天起,女儿在很多事情开始管起我来,比如要求我步行上班,看着她认真的样子,我这个成年人都有自愧不如的感觉。

孩子的心思是最单纯的,父母只需注重引导。

之后,我们又在郊区进行了一次的植树活动,帮女儿种了一棵小树苗,实现了她净化空气的愿望。植树结束后,我顺势讲给她,小树苗需要喝水才能长大,但是地球的水资源也是有限的,好多人浪费水,这样下去,很有可能地球上的水资源都枯竭了。女儿点点头,她在学校里老师讲过,比如洗手的水可以存起来冲马桶。接下来的日子里,女儿都细心攒下各种生活废水,浇灌小草、冲马桶,她切切实实实践了在学校里的所学。

小苗发了新芽,全家人都夸奖她能干,在平时都积极配合给与她更多鼓励和支持。女儿更觉自己的责任重大,成了全家的节能环保小卫士,离开房间时及时关灯,一张白纸要正反面都写过才会丢掉,还常常提醒奶奶把洗菜的水留给她浇小区的树和草坪。

有一天她放学回来,兴冲冲地对我说,老师今天上课的时候提到了垃圾分类,说垃圾分类有助于回收再利用,节约资源。于是,我们和女儿花了一晚上时间研究怎样进行垃圾分类,并由女儿画出了一张简单的标识图贴在了垃圾桶旁边。女儿高兴地宣布,今后全家都要按照她画的小图丢垃圾,她每天放学回来都会检查。我看着她兴致勃勃的样子,心中甚是欣慰。

人类是地球的孩子,我从不觉得教育女儿节约资源,爱护地球没有教她识字、算数学题和英文单词重要。从小教会女儿环保知识,不仅仅是让她做到节能环保那么简单,还培养了她的主人翁意识,保护每一个人让他们呼吸到新鲜空气,有干净的水喝,有绿色的森林环抱城市,让人类的后代能在地球上繁衍生息。除此之外,也培养了她学贵躬行的意识,将课堂上老师的谆谆教诲付诸实践,将经由的教育沉淀为一种气质。童心未泯的孩子抱着那份与生俱来的好奇看待着身边发生的一切,小小的人儿每天跟在大人后面,以自己有限的认识,欣喜而又幸福地努力参与着这个绚丽多彩的世界,我们培养他们爱护地球,让他们知道自己是未来的主人,实践课本上的知识,何乐而不为。

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