关于春联5篇
篇一:帮奶奶贴春联300字
今天是腊月二十九,气候当然有点冷,但阳光很光辉,大年夜街上的人来交常常,顿时就要过新年了,人们还在忙着购物呢!我们家也忙的不亦乐乎,爷爷和奶奶预备好了过年的食物,蒸好了馒头,煮好了猪头,还丰年糕,鸡冻、喷鼻肠,满满的一小屋好吃的,真是过大年夜年啊!
今天我们要贴春联了,奶奶打好浆糊,我找出本身亲手写的春联和福字,心里有点兴奋,因为我写的春联也能贴在墙上了。妈妈负责往春联上刷浆糊,我和爷爷还有爸爸一路往墙上贴,一会的工夫就贴好了,家里当即有了一番新年的景象形象。下战书我和爸爸妈妈又来到了姥姥家,看到老爷也要预备贴春联,我们就一路辅佐,一会儿老爷家的春联也贴好了。
春节前的繁忙都是幸福的!
篇二:和哥哥一起贴春联400字
大年三十,我和哥哥一大清早就去贴春联。
哥哥搬来梯子,将梯子靠在大门的旁边。他爬上去清理高处的旧对联,我在下面清理。我们清理得可仔细了。
清理完旧对联,哥哥先在墙上打上糨糊,然后,叫我递春联。我问哥哥先贴哪一联。这还不简单吗?哥哥爬下梯子,一会儿,拿起一联看看,一会儿,又拿起另一联读读,一会儿,又抓抓后脑勺。一看这情形,八成哥哥也不知道怎么贴。正在这时,刘老师刚好从门前走过。我急忙上前问:“ 刘老师,这春联怎么贴呀?”刘老师笑着说:“大门的右边贴上联,右边贴下联。”“那上联和下联怎么分呢?”哥哥迫不及待地问。刘老师接着说:“那得看对联的最后一个字,最后一个字是第三声或第四声的是上联;最后一个字是第一声或第二声的是下联。”“哦!原来是这样。 谢谢老师!”
我和哥哥按照老师的指点,认认真真地贴好了春联。这次贴春联又让我学到了新知识,我真高兴!
篇三:写春联400字
星期三,我怀着紧张的心情乘车来到“阳光书画”。一路上,我腿不停地颤抖。走进教室,书法老师正在介绍今天的活动,他郑重地说道:“今天的活动人流量很大,凭购物小票换春联的人一定很多,因此大家要快点写。现在北山超市已经广播了,就等着我们去了。”
到了北山超市门口,我们摆好“文房四宝”后,便大挥笔墨。刚开始过于紧张,差点写错字。旁边围观的人流中不时传出赞叹声。
“没想到这些孩子们写得还真不错啊!”
“这副我要了!”
“是阳光书画的学生啊!”
……
在第一副春联写完送给顾客后,才安下心来,顿时我也不紧张了。
又写了一副春联后,我突然找到了感觉,可以写得又快又好,我写了一副又一副,很快都被抢光了。
时间过得飞快,不一会儿活动就结束了,这次活动我一口气写完五副不同的春联,看到那些顾客笑盈盈的拿走我的作品,让我感到非常自豪。
参加这次写春联的活动,我的收获很大,我找到了把字写得又快又好的方法。
篇四:选春联400字
今天早上,我冒着刺骨的寒风来到我们的店里。爸爸说:“新年快到了,你到附近卖春联的地方选春联吧。”我感到很奇怪,平时都是爸爸亲自去选的呀,现在怎么变成我去选春联呢?我想了想,可能爸爸在考考我的才能吧,我不能让爸爸失望。
我走到附近卖春联那里。那里的春联有各种各样的格式,有横联还有竖联,真是琳琅满目,一幅有一幅的意思。我认认真真地算了一下要多少幅春联,然后就开始选春联。厕所我选了一幅“清洁卫生”,因为我希望厕所永远都是干干净净的,也时常提醒家人上厕所要注意卫生。厨房我选了一幅“财丁兴旺”,选这幅是有原因的,因为我家厨房摆有司命帝君,我们希望代代子孙都能财丁兴旺。我自己的房间选了幅“长春永乐”,是希望我天天都能快快乐乐地成长。大门我选了一对竖联“家住吉宅永平安,人居华屋长富贵”,这对竖联的意思就是住在这间屋子里永远平安,永远富贵。我选了很久很久,最终把春联选好了,爸爸说我有些春联还选得不太恰当,希望我继续努力。在选春联的过程中,我觉得我自己长大了。
今天我真高兴,希望明年爸爸继续叫我去选春联。
篇五:贴春联500字
这几天非常的忙,也非常的开心,爸爸和姑姑还在上班,妈妈说他们就像工作狂一样,这时候也不休息。
今天是大年三十,家家户户都在忙碌着,我也不例外,妈妈说我长大了,家中的事情也可以分担一些,我自高奋勇地宣布“我要贴对联”,妈妈非常怀疑地说:“能行吗?”我拍拍胸脯说:“我能行!”
我拿上对联,妈妈搬了一个凳子,手上拿着透明胶和我一起走到大门口,门已经让妈妈擦的干干净净,关上门,妈妈把透明胶撕成一条条,然后贴在我的手背上,我拿上一个大大的福字,把它放在门正中间,然后从我手上把透明胶一个个取下,把福每个角都贴好,有些地方鼓起来,我再用胶带固定一下。接下来贴对联,先贴上联,我站在凳子上,妈妈怕我摔下来,还用一只手护着我,我说没事,只要帮我撕好胶带条就行,妈妈撕了很多的胶带条贴在我的手背上,我把上联扶正,就开始一点点地贴,贴到下面,妈妈说有点歪了,我又撕下重新贴,妈妈想帮我,都让我拒绝了,因为我觉得我能行。很快在妈妈的指导下,我的上下联都贴好了,可是,横批有点难度,妈妈担心我够不着,说让她贴,我一听都急了,心想:不就是个横批,我一样也能贴好。我把横批的四个角都先贴上胶带,然后站在凳子上我踮着脚尖,手上拿上横批在上面比划着,妈妈说在正中间,我就粘上,再补充几个胶带,一次成功,妈妈说我真有办法,我心里美滋滋的。
保护环境从小做起
北京的春天,在冰雪消融后如期而至。干凛的春风吹过,带来了春天的气息,也不顾一切地向人们展示了差强人意的空气质量,远处林立的高楼大厦在视野里模糊不清,街上来往车辆的车灯的光亮也像蒙了层纱。街头巷尾,人们谈论的话题都充满了抱怨,抱怨这糟糕的空气质量。
女儿的耳朵捕捉到了大人们的只言片语,扬起小脸问我,是什么污染了空气?我的女儿今年8岁,在中关村二小读二年级,对身边的一切充满了好奇,但又因为年幼,对很多事情都一知半解。我指着马路上来来往往的车辆告诉她,汽车的尾气就会污染空气,还有工厂排放的废气也会,如果我们砍伐很多的树木做家具、做一次性餐具,空气得不到树叶的净化,我们也很难看见蓝蓝的天空。女儿若有所思道,老师说我们要爱护环境,那我以后就尽量步行上学。我呵呵一笑,我们住在学校旁边,你光是步行上学可不够啊。女孩略有所思。为了鼓励她,我又加上一句,如果空气污染很严重的话,人们都会生病的,你喜欢的小动物们呼吸进去污染了的空气也会病倒,甚至丢掉性命。
从那天起,女儿在很多事情开始管起我来,比如要求我步行上班,看着她认真的样子,我这个成年人都有自愧不如的感觉。
孩子的心思是最单纯的,父母只需注重引导。
之后,我们又在郊区进行了一次的植树活动,帮女儿种了一棵小树苗,实现了她净化空气的愿望。植树结束后,我顺势讲给她,小树苗需要喝水才能长大,但是地球的水资源也是有限的,好多人浪费水,这样下去,很有可能地球上的水资源都枯竭了。女儿点点头,她在学校里老师讲过,比如洗手的水可以存起来冲马桶。接下来的日子里,女儿都细心攒下各种生活废水,浇灌小草、冲马桶,她切切实实实践了在学校里的所学。
小苗发了新芽,全家人都夸奖她能干,在平时都积极配合给与她更多鼓励和支持。女儿更觉自己的责任重大,成了全家的节能环保小卫士,离开房间时及时关灯,一张白纸要正反面都写过才会丢掉,还常常提醒奶奶把洗菜的水留给她浇小区的树和草坪。
有一天她放学回来,兴冲冲地对我说,老师今天上课的时候提到了垃圾分类,说垃圾分类有助于回收再利用,节约资源。于是,我们和女儿花了一晚上时间研究怎样进行垃圾分类,并由女儿画出了一张简单的标识图贴在了垃圾桶旁边。女儿高兴地宣布,今后全家都要按照她画的小图丢垃圾,她每天放学回来都会检查。我看着她兴致勃勃的样子,心中甚是欣慰。
人类是地球的孩子,我从不觉得教育女儿节约资源,爱护地球没有教她识字、算数学题和英文单词重要。从小教会女儿环保知识,不仅仅是让她做到节能环保那么简单,还培养了她的主人翁意识,保护每一个人让他们呼吸到新鲜空气,有干净的水喝,有绿色的森林环抱城市,让人类的后代能在地球上繁衍生息。除此之外,也培养了她学贵躬行的意识,将课堂上老师的谆谆教诲付诸实践,将经由的教育沉淀为一种气质。童心未泯的孩子抱着那份与生俱来的好奇看待着身边发生的一切,小小的人儿每天跟在大人后面,以自己有限的认识,欣喜而又幸福地努力参与着这个绚丽多彩的世界,我们培养他们爱护地球,让他们知道自己是未来的主人,实践课本上的知识,何乐而不为。
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关于贴春联共5篇篇一:贴春联今天是大年三十,按我国传统习惯,在这一天家家户户都要贴春联,挂灯笼。今天上午我和姐姐、爸爸一起贴春联。我问姐姐为什么要贴对联,姐姐说:“好吧,我告诉这就叫‘辞旧迎新’,对了那个是上联,那个是下联”。我摇了摇头,问:“什么是上联,什么是下联!”姐姐说:“这我也不太清楚,快去问爸爸,他肯定知道。”我让姐姐下梯子,我就问爸爸,爸爸告诉我:“读四声的是上联,读二声的是下联。”我很快找到了上下联,上联是“好年好景好财运”,下联是“福地福家福进门”,横联是“万事如意”,最后爸爸在门中间贴了一个大大的“福”字,等爸爸贴好后,我发现爸爸那个大“福”字贴倒了,我大声叫道:“爸爸!爸爸!你把”福“贴倒了。”爸爸笑着说:“是啊,福是到了。”我不解地问:“为什么这么贴呀?”爸爸告诉我:“倒”和“到”两个字是谐音,所以人们在贴“福”字的时候总是把这个字倒着贴,祈求福利,这里还有个故事呢?听到这里我迫不及待地想听这个故事,我就追着爸爸讲春联的故事。故事的大意是:“过去有户人家,家里穷,读不起书,不识字,过年的时候家家户户都贴着春联,他也请教先生给他写,先生知道他不识字,就写了一个大大的福字。谁知,他把福字贴倒了,来他家玩耍的小孩子发现了,就大声地说:”大爷,福倒了。“大爷爷说:”福到了好呀!“后来,就演变成现在的习俗流传了下来,讲完了这个故事,爸爸还给我讲了春联的一些知识。贴春联让我学到了许许多多的知识,也感到了新联换旧符的快乐。篇二:贴春联贴春联是春节的旧习俗,之所以称为”旧“,是因为在今天好多人家都不贴春联了,或者说贴不成春联了。能够贴春联的人家,一般住的是旧式的宅院,有个像模像样的大门,在大门上根据自己的喜好、身份或者是地位张贴春联,即喜庆又显得有个性。没有像样的大门也没关系,但必须是双扇的门贴春联才看起来像那么回事。如今有这样”门“的住宅,在农村尚有不少,但是在城市已是不多见了。现在住在高楼大厦的人家,都时兴单扇门且不说,而且门面很窄,一般都是仅仅能够容一人穿行,如果怀抱点什么大件,想顺利的进门就不是件容易的事。这样的”大门“,贴春联倒不是说不行,但贴上去怎么看都显得小气。一幅对联加上横批贴在这样的门上,就好像给门又加上了一圈红色的外框,这样不但不会增加美感,反而使门有受挤压之感。有的楼房为了节省面积,门的一边是紧靠着墙,没有空余,一幅对联只有一半能贴的地方,有此兴趣者也只好作罢。贴春联的人家不多,但是贴”福“字的人家还是不少,而且千篇一律的都是倒着贴上”福“字,据说这个讲究是”福到来“的意思。如果没记错的话,倒着的”福“字是不应该贴在大门上的,而是应该贴在房间的门上,或者是贴在过去大户人家的照壁上,那样才有”福“至如归的意境。不管怎么贴都无关紧要,只要心到就行,谁没有一个良好的愿望与企盼呢?只是有一条要注意,别把”福“字贴在防盗门的里面那层门上了。篇三:贴春联民谣说”二十八,贴花花“。这”花花“呀,就是春联。过春节,一定要贴春联。妈妈买回来春联,我兴高采烈地准备贴春联。说起来,春联的历史也悠久了。春联,起源于桃符。《后汉书·礼仪志》上说:”桃符,长六寸,宽三寸。桃木板上有‘神荼’、‘ 郁垒’二神。正月一日,造桃符著户,名仙木,百鬼所畏。‘所以,清代《燕京时岁》上说:“春联者,即桃符也。”中国最早的一幅春联是在公元964年。后蜀国君孟昶让他手下的一位学士在桃木板上写一句话,再从中间刻开,挂在门上。这句话是“新年纳余庆,嘉节号长春”。就是说新年享受着先代遗泽,佳节预示着春意常在。春联分为上联、下联和横批。上联和下联贴在门的两边,横批贴在门上方的正中。门上有的贴门神,常见的门神是尉迟恭和秦琼,有的在门的中间贴上一张颠倒过来的“福”,谐音是“福到了”。春联蕴含着喜庆、祝福、盼望。“爆竹声声除旧岁,梅花点点报新春”,旧的一年过去了,新的一年来到了;“五谷丰登稻米香,六畜兴旺牛羊壮”,这是农民最真实的期盼;“风调雨顺家家乐,国泰民安处处兴”,祝我们的祖国国泰民安,家家户户都平安快乐;“生意兴隆通四海,财源茂盛达三江”,新的一年,恭喜发财;“庆佳节欢声笑语,贺新春五福临门”,春节快乐,欢欢喜喜过大年;“丰年龙腾迎喜气,新年蛇跃涌春潮”“蛇年四季百花艳,燕影千家五谷丰”,新的一年是蛇年啊。新的一年,要红红火火,顺顺利利······每一幅春联都是欢乐的心情在跳动,都是人们美好的向往。读着这一幅幅春联,我好像读着一个个美好的心愿:祝我们的祖国繁荣昌盛,祝我们的人民安居乐业。我快乐地贴春联。我家的上联是“平安如意千般好”,下联是“人顺家和万事兴”,横批——万事如意!篇四:贴春联今天是鼠年的最后几天了,为了迎接牛年,我和祖爷爷准备贴春联。下午,祖爷爷拿出小木凳和春联,对我说:“你来贴春联,我帮你。”我激动万分!贴春联,那么简单的事,先撕了然后再贴嘛!祖爷爷笑了笑,跟我一起出来了。出了门,我撕完了旧春联,刚要贴新的,祖爷爷忙说:“等一下,你还没擦墙。”“擦墙?”我不解的问,祖爷爷拿起干抹布,认认真真地擦了一遍墙:“擦墙是为了让新春联扒在墙上更牢固,还有,贴春联是有讲究的。在东方,上联在右边,下联在左边在西方,上联在左边,下联在右边,我们照东方来 ’执行‘,区分春联的上下联,一般有以下四种区分方法:1、是按音调平仄分。春联比较讲究音调平仄,上联最后一个字为仄音,下联最后一个字应是平声。2、是按因果关系分。”因“为上联,”果“为下联。3、是按时间先后分。时间在前为上联,时间在后为下联。4、是按空间范围分。一般是小者在前,大者在后。所以,我们来分析一下’盛世呈祥映四海‘和’金牛焕彩耀五洲‘哪个是上联?哪个是下联?”我想了想,说:“’盛世呈祥映四海‘应该是上联,’金牛焕彩耀五洲‘应该是下联,因为,四海对五洲。”祖爷爷想了想,也点了点头。于是,我们合作贴好了一对春联。只差横批和福字贴了,我拿起横批,很自然的问:“这有什么讲究吗?”“有,当然有,这个是最难的。”祖爷爷站上板凳,拿上横批,仔仔细细地看了一下门框,找了一个靠中间的门框,把横批放上去,问我靠没靠中间,我回答道:“再偏左一点。”古人说:“不偏之谓中,不倚之谓庸。” 祖爷爷成功的把横批放在了正中间。这回贴春联,我懂了两个道理,一是懂得了许多春联和福字的贴法,别看小小的贴春联却包含着我国古老的文化传统二是看似简单的事却很难做,所以不要把事情看简单哟!篇五:贴春联 蒋灵琪“又是一年芳草绿,依然十里杏花红。”2014年春节到了,家家户户都要贴上大红的“福”字,印有“年年有鱼”“大吉大利”等字样的红纸儿。对了,有的还会贴上花式多样的窗花呢。除夕这天,奶奶家也要贴春联了!见叔叔忙得都来不及喝口水,我也迫不及待地加入到了贴春联的行列中。“先贴红纸啰!”爸爸提醒道。我先轻轻地撕下一张张薄薄的红纸,一层层整齐地摆放在桌子上,再用胶棒均匀地涂抹在红纸的背面,然后由“小邮递员”——我的弟弟送到爸爸和叔叔那儿,最后由他俩小心翼翼地将红纸贴在门框上方的边沿上。在我们的分工合作下,不一会儿,我们就贴完了红纸。接下来,我们要贴大大的、红红的“福”字了。只见叔叔麻利地在“福”字背面贴上双面胶带,再撕掉胶纸,最后仔细地摆正、对齐、抹平,一张“福”字贴好了!就这样,不大一会功夫,院门上、大门上、房门上、客厅里、厨房里……到处都贴上了大大的“福”字。贴对联的步骤和贴“福”字的差不多,不过多了一个辨认上下联的过程。这可难不倒我,因为老师早就交给我们一个秘诀:上联的最后一个字一般都是第三声。用这个办法,我很快分好了几幅对联的上下联,让叔叔和爸爸顺利地贴好。“咦,这副对联的上下联两句的最后一个字怎么都不是第三声呢?”我转念又想:“今年是马年,蛇字开头的一句应该在前……”就这样,我巧妙地分开了上联和下联。贴好了所有的春联,家里顿时洋溢着浓浓的新年气息!让我们一起来迎接万马奔腾的2014马年的到来吧!1200字以上 四年级
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关于贴春联今天是大年三十,按我国传统习惯,在这一天家家户户都要贴春联,挂灯笼。今天上午我和姐姐、爸爸一起贴春联。我问姐姐为什么要贴对联,姐姐说:“好吧,我告诉这就叫‘辞旧迎新’,对了那个是上联,那个是下联”。我摇了摇头,问:“什么是上联,什么是下联!”姐姐说:“这我也不太清楚,快去问爸爸,他肯定知道。”我让姐姐下梯子,我就问爸爸,爸爸告诉我:“读四声的是上联,读二声的是下联。”我很快找到了上下联,上联是“好年好景好财运”,下联是“福地福家福进门”,横联是“万事如意”,最后爸爸在门中间贴了一个大大的“福”字,等爸爸贴好后,我发现爸爸那个大“福”字贴倒了,我大声叫道:“爸爸!爸爸!你把”福“贴倒了。”爸爸笑着说:“是啊,福是到了。”我不解地问:“为什么这么贴呀?”爸爸告诉我:“倒”和“到”两个字是谐音,所以人们在贴“福”字的时候总是把这个字倒着贴,祈求福利,这里还有个故事呢?听到这里我迫不及待地想听这个故事,我就追着爸爸讲春联的故事。故事的大意是:“过去有户人家,家里穷,读不起书,不识字,过年的时候家家户户都贴着春联,他也请教先生给他写,先生知道他不识字,就写了一个大大的福字。谁知,他把福字贴倒了,来他家玩耍的小孩子发现了,就大声地说:”大爷,福倒了。“大爷爷说:”福到了好呀!“后来,就演变成现在的习俗流传了下来,讲完了这个故事,爸爸还给我讲了春联的一些知识。贴春联让我学到了许许多多的知识,也感到了新联换旧符的快乐。500字 四年级 叙事
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作文5篇现在小学生四五年级就开始写想象作文了,由于所写的事不是发生在学生身边的真人真事,需要放开思绪,大胆去想象,学生写起来往往有困难,那么如何写好想象作文呢?下面是关于四年级想象作文5篇的内容,欢迎阅读!四年级想象作文1孙悟空西天取经之后,闲在天上没事,就一个筋斗翻到了花果山,见它的猴孙们正围在一团,根本没人理它,它便大喝一声:“俺齐天大圣在此!”猴儿们听了,纷纷转过头来,七嘴八舌的对孙悟空说:“大王,我们发现了一个宝贝!”“大圣,它可神奇了,可以……”“别吵了!快让我看看是什么!”大圣迫不及待地说。“您瞧,就是它。”几只小猴抬来一个大塑料“箱子”,说。“哦,这是什么?”孙悟空跳到“大箱子”上说。“我们也不知道,不过您看……”一只小猴子拿一个扁扁的,上面有几个五彩缤纷的按纽的东西,说着,按了一个红色的按纽,那“箱子”的前面出现了一个“孙悟空”,拿着金箍棒大喊一声:“妖怪,那里逃!”孙悟空吓了一跳,说:“这是何宝贝,竟能把我“吸”进去,莫非是妖怪的宝物?”一只老猴子说:“在山下的村庄里的一户人家里。”孙悟空一听,说了声:“俺老孙去去就回!”说完一个筋斗云到了村子的边际,拔下一根毫毛,一吹,变成了一头水牛,它自己又变成了一个牧童,骑在牛背上走向村子。嗯,村子里怎么多了一些奇怪的东西?地上,偶尔“跑”来一头头直冒烟的“牛”;天上,有时飞过一只只”铁鸟”……当人们看见它时,都一股疑惑的问:“都什么时代了,还有人家用牛!”“哪来的牧童呀!”孙大圣可不管这些,它现在只想找“大箱子”,不一会儿,孙悟空就找到了它,这个“大箱子”不一会儿,孙悟空就找到了它,这个“大箱子”在一座平房里,于是,孙悟空收回毫毛敲了门,对主人说:“这个大箱子是何物?”说着跳在“大箱子”上。“啊!”你该不会连电视都不知道吧!”“电视?”“对,它叫电视,当我们按下摇控器时,它就会跳出你喜欢的节目。”说着扬了扬手中那个扁家伙。孙悟空出来之后,无限感慨地说:“看来我必须跟上时代的进步啊!现在的我真的是一只“井底之蛙”,我一定要好好了解现在的科技发展,造福我的猴孙!四年级想象作文2Hi,我是一辆自行车。我体型不算太大,但足够载着我的小主人四处“游玩”。我全身有白、红、黑颜色。我的“头”是白色的,小主人叫它“车把”,“车把”的两边还有“耳朵”,叫“扶手”。我的“头”与“身子”之间还有一段三角型的“脖子”,人们管它叫“车档”。我还有两只车轮……不!千万别说我是可以自动行使的!“自行车”这个名子只是人类习惯性给我取的。我也多次要求小主人给我改名字叫“人行车”,但他叫着叫着就忘记了,我也就懒得再提这事了。你想问我是怎么行驶的?当然是用人力!每当小主人骑上我,他就会蹬我的“手”。我的“手”本来就是用来蹬的,所以千万别误会,我的“手”会带动链条转动,而链条带动我的“脚”,所以,我就能飞驰在大街小巷中啦!一开始,我很怕小主人,因为他每次骑我都会把我摔的“两脚朝天”,所以,一开始我并不喜欢小主人骑我。但经历一段时间,小主人的骑车技术越来越好了,所以现在只要没事,小主人就会带着我四处旅行,我高兴极了!小主人也很爱惜我,我的小主人每次不用我时都会把我停在屋子里,这比我的其他同伴在外面饱受烈日暴雨的折磨要舒服多了!这点,我真的特别感谢我的小主人。小主人还会定期给我“洗澡”,每当我身上落满灰尘,小主人都会用湿毛巾给我擦洗。如果我身上不小心沾上了泥浆,小主人还会往我身上泼水,可舒服了!最后,小主人还会用干毛巾给我擦干净水,防止我生绣。我真是一辆快乐的自行车!四年级想象作文3每个人都有自己远大的理想,有的想当一名间乐家,有的想当一位艺术家,有的想当一名科学家……而我渴望的理想是当一名作家。我渴望当一名作家,那是因为小时候,爸爸就给我买了各类图书,让我抽出时间看;了解其中的奥妙,长大成为国家的栋梁之才。因此,我恳求妈妈给我买了许许多多的图书,每天帛出时间来看,希望长大后报孝祖国,为祖国争光。爸爸说:“要成为作家就必须打好基础。”我问爸爸什么“基础”。爷爷说:“每天练字,一个作家如果字不练好,那又有什么用。”于是,我每天练一篇文字,后来爸爸给我买了本唐诗让我专拿一个本子练。所以,我爱上了练字,也暗暗地跟书交了个朋友。到了中学习,我每次到学校去都经过卖书的地方看看有什么好看的书,我喜欢独具特色的《小学生作文》还特别喜欢看那些诱人的寓言、童话故事……妈妈告诉我,当一名作家可不是一件容易的事,文章要写得生动,要运用各种修辞手法形容文章的事物。我知道要实现自己的理想就要加倍努力和学习,做到多读书,多向老师请教,多注意观察周围的事物,多动笔定,为了实现自己的理想打下基础。我要为我的理想去努力!四年级想象作文4天蒙蒙亮,我睁开梦眬的双眼,一头扎进了我的科学实验室里。这时,我已是一位出色的科学家了。我正在月球上,我的实验室里,完成我的实验。到现在,我离开家乡重庆已有20年了,今天我约了几个老同学一起回家看看。我们乘着宇宙飞船来到家乡上空往下看,家乡已经发生了翻天覆地的变化。一座座摩天大厦矗立着,直入云霄,再也不是以前那矮小的平房了;一条条宽阔的柏油马路纵横交错着,再也不是以前的烂泥路了;一座座雄伟壮观的大桥如蛟龙般横跨在两江之上,人们再也不会像以前那样爬坡上坎、坐渡船……我们来到外婆家,他家也过上了富裕的生活,时不时还要去健身房等娱乐场所,使他们变得更年轻了!我差点没认出他们来。外婆对我说现在科技发达了,人人都过上了好日子,乡下人也能享受生活了。这些年,故乡日新月异,生活都自动化了,出行也更方便了。现在连老人特懂科技了。外婆种的麦田只要用割麦机和机器人来处理就行了!我要离开故乡了,准备带外婆到月球旅游一圈,也让他没感受一下到月球玩的滋味……虽然这只是幻想,但是20年后这就不会在成为幻想。祖国的未来就靠我们这些美丽的花朵。让我们好好学习,把祖国建设的更加美丽!我相信这一切都会成为现实!四年级想象作文5阳光明媚的早晨,主人要去上班,他刚出卧室的门后,彩笔们就发生了一次激烈的讨论。“为什么主人不带我?我能为人类照明,非常鲜艳,十分美丽国旗是我美丽的颜色人们都喜欢我。”红色生气地嚷到。“我只知道我黄色本领强,太阳是黄色的,秋天也是黄色的,而你们都是纸老虎。”黄色不甘示弱地答到。“人们喜欢天空,大海,冰雪,而且人们都说我是降温的颜色。”蓝色大发雷霆的说道。“你们不是颜色之王,我可是自然必不可少的颜色”绿色一脸傲娇地说道。各种颜色七嘴八舌,讨论的声音比哨子还响。“停!你们其实都有优点,别再吵了!”白色说。主人这时急急忙忙跑来说:“差一点把你们忘记了,其实你们都很重要。”这些彩笔的讨论谁也不知道,所以没有人说起过这个故事,是悄悄出现的,但是彩笔们之间的讨论给了我们很多思考。我相信在以后的生活中只要我们细心观察身边的一切,我们会有更多的奇思妙想!1200字以上 四年级
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关于写春联5篇篇一:自己写春联600字春节是我们最喜欢的传统节日了,既然是传统节日,自然有很多习俗,春联就是其中一个。每年,我们家的春联都是买的,今年不一样,因为今年的春联,我要自己写,正好可以考验一下我的毛笔字!年廿六的早上,阳光明媚,万里无云,我早早地起床,准备好写毛笔字的工具,因为今天我要去张老师家写春联。在张老师家,我首先选了一幅春联,上联是:福如东海长流水,下联是:寿比南山不老松,横批是:人寿年丰。因为有些字平时不常写,所以我先在报纸上练,大约练了半小时,我准备开始在裁好的红纸上写了。我的心“嘭嘭”地跳着,觉得非常紧张,我害怕写不好,会丢人现眼的。可转念又想:“没关系,只要自己努力就行了。”于是,我深深地吸了一口气,平息了一下自己紧张的心情,认真仔细地写了起来。不一会儿,我就写好了,又看了看,自言自语道:“嗯,不错!我要把这幅春联送给爷爷奶奶,祝福他们健康长寿!”后来,我又写了好几幅春联,准备送给姑妈和舅舅。我下定决心:今年我为家人写春联,明年我要为其他的叔叔阿姨、爷爷奶奶们写春联!大年初一早上,我早早地起了床,跟着爸爸妈妈一起去爷爷奶奶家。刚进家门,我就对爷爷奶奶说:“爷爷奶奶,我给您们拜年、送春联来啦!祝您们健康长寿!”爷爷奶奶接过春联,乐呵呵地说:“真是个乖孩子,这幅春联写得真好啊!”说着,就把春联贴在了大门上。我听了爷爷奶奶的话,心里美滋滋的。自己写春联其实是一件很快乐的事情,我学习了两年的毛笔字终于派上大用场了,看着自己的劳动成果,我的心里别提有多开心,多自豪了!篇二:写春联400字转眼间,一个愉快的寒假结束了,回想起来,还真让人难忘。最让我回忆又感到自豪的是过年写春联。大年三十上午,爷爷对我说:“王坤,今天爷爷请你写春联,写好了,给予奖励”当时听了没多想就答到:“行,您给我一次锻炼机会,可钱我不能收”。爷爷听了之后,哈哈大笑,并夸奖我是的懂事的孩子。准备写春联。我先想好春联的内容,当时心里暗暗地高兴,以前学过的春联这回可派上用场了。“春回大地千山秀,日照神州百业兴”、“勤劳门第春光好,和睦家庭幸福多”、“梅开春烂漫,竹报岁平安” ……我调好墨、折好纸,开始写春联,写的时候很认真,一笔一划,一丝不苟。当我第一副写好后,家里人都竖起了大拇指说:“很好!未来的书法家”。听了之后,我更加有信心。接着写第二副,第三副 … … 上午,我一共写了十副对联,运用了三种字体,有楷书、隶书、行书。我看着写好的春联,听着大人们的表扬声,我心里高兴极了。每当我想起写春联这件事,心里就美滋滋的,就像吃了蜜一样甜。篇三:写春联400字朋友,你不一定写过春联,但你一定见过吧!春联,顾名思义,春节时在两条红纸上写上两句话,贴在家里的大门上或其它地方,表示新年到来,希望有喜气和吉祥。记得小时候,我经常到外婆家去,那条小弄里,每逢过新年家家户户门上都贴着春联。红红的纸上,写着各不相同的话,语言简洁,字也写得美观,好像有许许多多的文人墨客在展示自己的才华。新的一年又即将开始,老师要求我们每人写一条春联。我高兴极了,手握着从一年级留下的毛笔,在报纸上练着写字。不久我开始写第一张,我写的是:万里和风吹柳绿,九州春色映桃红。写完后,我开始欣赏,结果发现,九州,州的“点”像落了汤的鸡蛋,本来写横,我却写得像竖,而且我写得十分死板,与那些贴在门上的字相比,可差远了。我想了一会儿,又写了一张,可还是不好看。尤其在笔划写得花的地方,我用小的笔去补救,写的字就可想而知了,还不如用电脑打印。我不想写了,但是,在妈妈的鼓舞下,我吸取教训,又写了一张,还算可以。看来,做任何事情,假如遇到挫折,遇到困难,只要你不灰心,继续干下去,成功往往在最后的坚持中。篇四:有趣的写春联500字春节是中国人最隆重的节日,每逢春节都会有很多独特的习俗,比如吃年夜饭、看春晚、穿新衣、放鞭炮、压岁钱。必不可少的当然还是写春联。年廿六的早上,阳光明媚,万里无云,我早早地起床,准备好写毛笔字的工具,因为今天我要去张老师家写春联。在张老师家,我首先选了一幅春联,上联是:福如东海长流水,下联是:寿比南山不老松,横批是:人寿年丰。因为有些字平时不常写,所以我先在报纸上练,大约练了半小时,我准备开始在裁好的红纸上写了。我的心“嘭嘭”地跳着,觉得非常紧张,我害怕写不好,会丢人现眼的。可转念又想:“没关系,只要自己努力就行了。”于是,我深深地吸了一口气,平息了一下自己紧张的心情,认真仔细地写了起来。不一会儿,我就写好了,又看了看,自言自语道:“嗯,不错!我要把这幅春联送给爷爷奶奶,祝福他们健康长寿!”后来,我又写了好几幅春联,准备送给姑妈和舅舅。我下定决心:今年我为家人写春联,明年我要为其他的叔叔阿姨、爷爷奶奶们写春联!大年初一早上,我早早地起了床,跟着爸爸妈妈一起去爷爷奶奶家。刚进家门,我就对爷爷奶奶说:“爷爷奶奶,我给您们拜年、送春联来啦!祝您们健康长寿!”爷爷奶奶接过春联,乐呵呵地说:“真是个乖孩子,这幅春联写得真好啊!”说着,就把春联贴在了大门上。我听了爷爷奶奶的话,心里美滋滋的。节日里春联衬托了节日的喜庆,沟通了人与人之间的感情。作为炎黄子孙,我爱中华民族文化, 我喜欢学习、书写春联。篇五:写春联500字快到春节了,可能很多同学想着穿新衣服、长辈给压岁钱这些事吧!但我一直想的是帮家里写春联。学了《春联》这篇课文后,我就和爸爸约定,今年我们家的春联由我来写。我可是学校书法兴趣班的一名成员哦!寒假里,每天写完作业,我都苦练毛笔字,有时一练就是几个小时呢!农历腊月二十九的晚上,爸爸把买来的红纸用线拆开,他怕我把字写歪了,用铅笔把春联内容写在纸上,让我按他的铅笔字来写。开始写了,我一笔一画,竖粗横细,挥毫泼墨。写到“心”字,我手心有点冒冷汗了,这是因为“心”字的卧钩我总是写不好。我静下心来,深吸了一口气,按、转、提、出锋,“心”字左边一点跃然纸上,略微润笔后,中锋起笔,渐行渐重,行至卧钩处,笔尖微抬,收笔、回锋、上提,一个苍劲有力的卧钩呈现在眼前,接着我一鼓作气,一顿一提出锋后,顺势一个短捺回笔出锋,两个顾盼点,似乎有一线牵着,互相呼应,终于把这个字写完了。爸爸直夸我,写得苍劲有力,很有笔锋。一个多小时过去了,我写出了三副对联,准备家里一幅,舅奶家里一幅,平山老家一幅。我把春联放在地上,认真欣赏自己的作品,不由得感到十分开心,因为我为家里过大年出了一份力。这次写春联,使我的毛笔字水平提高很多。到现在你们还不知道春联的内容吧?有机会到我们家门上看看吧!也欢迎你们到我们家作客。1200字以上 五年级
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贴春联5篇篇一:贴春联500字进我的房间,一边尖声尖气地说:“陈连刚,我的弟弟,快起床吧!”一边还拍打着我的脸蛋。还在熟睡中的我当然不会给她好脸色:“哼,真讨厌。”说着,把头往下埋了埋。突然听到了爸爸的脚步声,一个激灵跳了起来,风风火火地把衣服穿好,这时,爸爸也进来了,说:“快来帮我贴春联。”说着便下了楼。我听了,打着哈欠很不情愿地下去当“小二”去了。爸爸早早准备好春联,我一手拿剪刀,一手拿着胶布,跟屁虫似的随着爸爸东跑西颠。可是贴春联却又把爸爸这个“老手‘给难住了。说来真巧,爸爸拿的春联不管哪个先读都很顺口,爸爸急忙去找姐姐,姐姐却摆摆手说:”我不知道,我不知道。”然后进屋去和电视“奋斗”。爸爸又问我怎么贴,我读了一读,嗨,还真就把我难住了,但我还是装出一副学富五车的样子,摸了摸脑袋而后装模作样地看看了,随手指了一个。这时,奶奶刚巧从厨房出来,看见这一情形,逗趣地说:”我家陈连刚长能耐了呀,以后春联就让二子贴吧!听了这话,我得意地直哼哼,而后摇头摆尾地去帮爸爸了。快,给我一块胶布。“我一时不适应用大胶布,一不小心把撕下来的粘起来了,手忙脚乱地弄着,爸爸着急了,着急下来弄了一块,我也学着爸爸样子又弄了一块,递给爸爸。爸爸往后走了几步,没歪,又继续把春联贴完。我呢。总是表现得手忙脚乱的,不是胶布的“头”又没了,搞得满头大汗。终于,春联贴好了,我擦了擦汗,看到那一片红的家中,顿时感受到了春节那红火。篇二:春联700字新年的脚步声渐渐走近,新年老人悄然来到了我们身边,大街小巷都洋溢着节日的气氛,各个商场里人山人海,无论是老人还是孩子脸上都洋溢着快乐的笑容。除夕那天,是我最快乐的一天,也是我最难忘的一天,家家户户伴随着欢笑声与朝阳,我们家也忙得不可开交。下午,妈妈和爸爸买回了春联,很庄重地取来剪刀、双面胶等物品。我马上拿起春联,兴致勃勃地大显身手去了。我展开对联并在其背面贴上一层双面胶,再将双面胶上的那层纸轻轻地掀起。我来了个除旧迎新,把旧的春联用手撕下来,可那旧的春联就像个淘气的孩子,跟我对着干,紧紧地贴住墙,就是撕不下来。要不就用水攻呢?这个主意不错,我为我的好主意沾沾自喜。于是,我提来了一桶水,用抹布把旧的春联抹湿,再用刷子将它弄下来。解决了这个问题,新的问题出现了,究竟哪幅是上联,哪幅是下联呢?该贴哪边呢?我拿着春联,急得像热锅上的蚂蚁——团团转,不知该如何下手为妙。这时,爸爸来了,他说:“春联讲究平仄,平是一、二声,仄是三、四声,一般上联的最后一个字一般是仄声,下联的最后一个字一般是平声,这样我们读起来顺口。”我把对联交给爸爸去粘贴,我和妈妈则站在一旁或帮忙或指导,在那时不时的“右一点,左一点”中度过。直到把上联、下联和横批一一完好地粘贴到门边的墙上为止。我们就这么忙了一下午,这会儿总算大功告成。红彤彤的对联映在我们的脸上,邻居家的鞭炮声此起彼伏。我忍不住轻轻念了出来,下联是:“龙启吉祥云蒸霞蔚。”上联是:“花开富贵人寿年丰。”横批是:“龙腾瑞气。”我突然想起王安石写的那首诗-——《元日》,这虽是常见的春联,但表达不都正是“兴旺”吗?家家各有各的韵味,也各有各的希望,我们家的春联独一无二。这一天不禁让我知道贴春联时要庄重,也让我知道了春联虽不代表什么意义,但它却是一种人对愿望的美好寄托。热闹的除夕夜,焰火映红了人们的张张笑脸,它带着幸福,带着欢乐,带着吉祥,向新的一年迈进,它展现着我们的祖国将会更繁荣富强!篇三:贴春联300字晚上,我和妈妈去贴春联。我们先在后门贴了画有一盆金桔的年画,上面写着“大吉”两个字,贴完后我们准备在客厅贴两个小兔子,一只是粉红色的,一只是蓝色的。粉红色的那只头上戴着蝴蝶结,蝴蝶结中嵌有一块翡翠,蓝色的那只头上戴着帽子,帽子的上面是一颗颗的珍珠。他们都各自抱着一个花瓶,花瓶里有各种各样的花,有康乃馨,玫瑰花,牡丹花,一个花瓶上写着“福”字,另一个写着“招财进宝”。然后我们又在前门贴了一个写着大大的“福”字的年画,上面有各种颜色的假宝石。我们又拿来了春联,叫爸爸给我们贴,爸爸扛来了梯子,又拿来了胶带纸和剪刀,开始贴起了春联,不一会就贴好了,我们又检查了一遍,把贴不牢的地方再次将它贴牢,确定没有了问题。看着贴了年画和春联的家,觉得一下子喜气洋洋了,然后我们便洗了澡,躺在床上,进入了甜蜜的梦乡。篇四:贴春联650字过春节的时候,人们都穿着干净整洁的新衣服。你发现了吗?家家户户的大门也穿上了红彤彤“新衣服”——春联。春联在我的眼中是高雅、博才的象征,着浓厚的含义。说到贴春联,我更是喜欢,因为我喜欢两只手被春联染得红红的。今天是大年三十,我和爸爸、弟弟一起贴春联,我不仅见识了一幅幅有着深刻含义的春联,还知道了一些关于春联的知识。天快黑的时候,我们就开始准备贴春联。“好多的春联啊!”爸爸让我先帮他们分类。我在那分类,爸爸一本正经的说:“来我给你们讲讲关于春联的知识吧!”他接着说:“早在秦汉以前,我国民间每逢过年,有在大门的左右悬挂桃符的习俗。桃符就是用桃木做的两块大板,上面分别书写上传说中的降鬼大神“神荼”和“郁垒”的名字,用以驱鬼压邪。这种习俗延续了一千多年。到了五代,人们才开始把联语题在桃木板上代替了降鬼大神的名字。在唐诗中有许多对联,但对联成为一种文学表现形式有这样一个故事.公元964年春节前夕,后蜀主孟昶突然下了一道命令,要群臣在“桃符板”上题写对句,以试才华。可是,当群臣们把对句写好给孟昶过目时,孟昶都不满意。于是,他亲手提笔,在“桃符板”上写了:‘新年纳余庆,佳节号长春’。用红纸写春联始于明朝。春联的种类可多啦,有街门对、屋门对、大春条、短春联。每一副春联都有横批和一个“福”字,还有斗方和隐蔽单贴、门心和抱柱。”爸爸得意扬扬地说完这些,机灵一动,又说,“就有你帮对联找家吧!”我信心十足地说:“没问题!”春联找家开始了。“上天言好事,下界保平安”肯定是贴在灶王爷旁的。“读书破万卷,落笔超群英”。一定是书房联“烹调应从俭,包涵莫铺张”这是哪的呢?哦,是厨房的。“招财进宝”应贴在最显眼的地方……没过多久,我帮全部的春联都找到家了。今天贴春联,真把快乐和知识都“一网打尽”呀!篇五:贴春联400字除夕那天,家家户户都开始贴春联了,我家也不例外。只见爸爸贴了一副又一副。我看着看着,心想:“不就是贴春联嘛?太简单了。”摩拳擦掌,也想露两手。于是便走到爸爸的身边央求道:“爸爸,您就让我贴几幅吧!”刚开始爸爸不同意,但在我再三央求下,他无可奈何,只好给了我两幅,让我试试。我爬上了椅子。再过了一会儿,椅子有点摇摇晃晃,好像是在跟我故意作对似的。别看别人贴春联容易,自己做可就难了。从椅子上下来一看,春联东倒西歪,像一只不倒翁似的,气得我两眼直瞪。爸爸连忙走了过来安慰我:“贴春联哪是一学就能学会的吗?总得慢慢来,俗话说的好‘一回生,二回熟嘛’。”听了爸爸的话,我这才消了气。接着,爸爸一边说一边做示范给我看。我把原来的春联撕了下来。费了九牛二虎之力,我才把一张春联贴在了大门上。第二张,开始贴了,我小心翼翼地贴上去,由于吸取了前次的教训,第二张整整齐齐地贴在大门的对面。从椅子上下来看看,明显好多了。通过这次贴春联,我懂得了做事要多练、多学、多问,因为“熟能生巧”。1200字以上 五年级
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关于愚人节共5篇篇一:愚人节的惊喜500字我们班的同学啊,最喜欢过的节日是什么,我相信你们一定猜不到,真是让人大吃一惊。哈哈,不和你们卖关子啦,那就是——愚人节,怎么意想不到吧?是啊,谁会喜欢捉弄人的愚人节啊!嘻嘻,但是还真是有这种人,可不嘛,我的同学们就格外的喜欢,比起他们的时尚和潮流,哎,我可真是“老土”啦……以前,我还并不了解愚人节这个节日,或者,我根本就不知道还有这个节日。我“时尚”的同学们以行动告诉了我。记得有一次,我和李晓月觉得上课太紧张压抑,准备去外面的走廊上休息一下的时候,方媛媛迎面朝我们走来,还一副大事不好了的样子。她焦急地看着我和李晓月,我被她看得一头雾水,疑惑地问道:“怎么了,出什么事了吗??”她提高了声贝,紧紧地盯着我们俩说道:“你们的数学考试成绩出来了,美婷你的成绩……成绩只有82分,而,而李晓月的成绩只有78分……数学老师正在大发雷霆呢!还叫你们过去一趟啊!哎,你们这次可真是——”听着方媛媛欲言又止的话,我几乎整个人都崩溃了,什么?!只有八十二分!!我甚至怀疑自己听到的数字,李晓月的脸色更是不好看。我立马拉着她来到老师办公室,但是,天哪,哪里有什么老师,连卷子的踪影都没有。我们这才知道,我们上当了!这天就是杀千刀的愚人节……哈哈,现在想起来我都是哭笑不得。愚人节真是一个有人欢喜有人愁的节日啊!篇二:愚人节600字大家知道今天是什么节日吗?今天啊!是愚人节啊!在愚人节里,我可被我的同学们欺骗死啦!唉!真是不堪回首啊!今天早上,我兴高采烈和带着一个好的心情去上学,因为在昨天的语文考试中,我考到了很好的成绩呢!回到家,妈妈还答应要奖励我呢,猜猜奖励是什么?奖励就是在下星期六,我们要去郊野烧烤啦!我可期待啦,所以我才很高兴呢。刚进入教室,小红就进来跟我说:”达文!你的鞋带松了!快记紧啊!不然你等下要狗吃屎啊!“听到她说后,我就低头一看,可是我的鞋子是没有鞋带的,我心想:”这小红什么意思啊?“小红看到了我的反应,哈哈大笑,说:”哈哈哈!达文!你被我耍啦!愚人节快乐啊!“我听后,才知道今天是愚人节。接着,午休的时候,有个好朋友走过来跟我:”喂!达文啊!语文老师找你啊!“我听后,半信半疑道:”喂!真的假的,我们是好朋友,你别骗我啊!“他听后,拍着胸口跟我保证:”真的啊!我怎么可能骗你呢?“于是,我就去找语文老师,我敲了敲语文老师的门,老师说:”请进“,我走了进去,说:”老师,你找我啊?“老师皱了皱眉说:”没有啊?“我听后,心想:”我去!我又被骗了!他还说不可能骗我!他这是在坑我啊!然后,老师说:“诶!正好,表扬你一下,你昨天的语文考试考得不错啊!”我心里一甜,说道:“谢谢老师您的夸奖!”老师拿出一小袋糖果,递给我说:“这是你的礼物,送给你的,表扬你的!”我听后,十分高兴,连忙鞠躬感谢老师,然后,我就打了招呼,拿着糖果,走出了老师的办公室。我走到了教室,我那位好朋友看到我手上的糖果后,眼睛都直了,他大惊说到:“哎哟我去!老师还真找你啊!”然后我就拿着那一小袋糖果,边打着他的头,边说:“诶!叫你骗我,给你个教训!哈哈!”我回到家后,跟妈妈说了老师奖励我的这件事情,妈妈也很高兴说:“看来我也要奖励你呢!”我听后,哈哈大笑,心想:“嘿!我那个好朋友本来想骗我,没想到送了我一个大礼啊!哈哈!”篇三:愚人节400字又是一年愚人节,去年被狠狠的愚了一次,今天我一定要去好好的愚下别人。为了能够好好的愚下别人,我可谓是搅尽了脑汁了,总算是想出了几个。一大早,我便对室友说:“我肚子疼,你可以帮我请下假不?”室友爽快的答应了。我心里不禁偷乐起来,计谋得逞,等到室友跑去帮我请假时,我就立马跑到教室去,然后看她如何圆谎。一看到她去了办公室,我立马飞进教室,装模作样的看起书来。不一会儿,室友回来了,本以为她见到我会很疑惑,不料,她却对我说:“老师不准请假,让你现在过去和她说,我请求了好久都没用。”说的我都不好意思了,便立马来到了办公室。一进办公室,就看到班主任正笑盈盈的在聊天,我有些做贼心虚感的走到老师面前。老师一看到我,用狐疑的看着我:“有事?没看你带书本啥的啊?”我一听,恍然大悟,自己想要愚别人,反倒被别人愚了。扭扭捏捏的半天说不出话,总算是熬到了老师放人,一走进教室,立马引来了哄堂大笑,真恨不得挖个地洞把自己埋进去。又是一个愚人节,我要愚人的愿意还是没有实现。篇四:愚人节600字一年一度的愚人节终于到了,嘿嘿,我等这一天可等好久了。我们的班级有个规矩:“每到愚人节,被捉弄的同学皆不可向愚弄自己的人生气。”每个同学走进教室都是提心吊胆的——因为他们中的所有人都可能被捉弄。我心里想着待会如何捉弄同桌,不禁笑出了声。我一本正经地走到同桌面前,说:“钟雯靖,老师说你扫地扫得不干净,让你重新扫一遍走廊。”她先是一愣,然后不解地问我:“怎么会扫干净呢?我可是十分认真扫的。”我严肃地对她说:“你厕所前面那部分没扫,老师说你不认真扫地,罚你再扫一遍。”她恍然大悟,来到卫生角,拿起扫把,走到走廊重新扫一遍。我看着她离去的背影,开怀大笑。笑完了,就去找好友分享快乐。好友正在写一张纸条,把胶水涂到纸条背面。我好奇地靠过去,问她:“你在做什么?”她看见我靠过来,笑眯眯地说:“嘿嘿,待会你就知道了。对了,你找我干嘛?”我想起捉弄同桌的事,又笑了起来,说:“我想说,钟雯靖刚刚被我骗去重新扫一遍走廊,哈哈!”好友趁我不注意,偷偷溜到我的身后,把那张纸条贴在我的身后。我并没有发觉她把纸条贴在后背,正准备开口和她讲骗同桌的经过,她却把我赶走:“哦,知道了。你先去捉弄别人吧,我还有事。”说完,便跑走了。我没有理好友,只是大摇大摆地走在教室里,寻找下一个被捉弄的目标。“噗嗤!”不知为什么,只要有人看到我,就哈哈大笑,这到底怎么回事?一个女同学一边偷笑,一边走到我身后,帮我把那张纸条扯下来。我看着纸条上的字,下意识地读了出来:“本人诈尸,切勿靠近,否则后果自负。”读完,我才发觉自己被捉弄了,那捉弄我的人就应该是……好友!我气冲冲地追出教室,边跑边说:“王楠!!!!”而她也刚好进入教室,问:“有谁找我?”就这样,我们两个撞在了一起。可悲的不是我的头,关键语文老师居然在这个时候来了!唉,不说了,说多了都是泪,我还要在墙角里抄课文,拜拜。篇五:愚人节500字愚人节虽说不是中国的节日,但是我们依然过的喜气洋洋,这天班里的情景好不热闹!几乎无时无刻都有自投罗网的人。瞧!我身边就上演了一出精妙绝伦的戏。“亲爱的,老师喊你去办公室!”好友故作急切的对我同桌说,其实眼中泛着丝丝笑意。这种老掉牙的招数,她怎么可能上当啊。接下来他的举措让我大跌眼镜,哦!我单纯的同桌居然相信了:“啊?什么?为什吗?我怎么了?老师为什么要喊我去办公室?”他瞪起了牛眼,嘴张的足以吞下一个鸡蛋,刚说完,她迅速离开了座位,眼中带着惊慌。好友笑嘻嘻地对我说:“有好戏看了。”过了个三两分钟,同桌黑着脸来了,好友吓得急忙躲到了我的旁边,在同桌与好友之间,我坚决的选了好友,并嬉皮笑脸地说:“大姐,今天是愚人节,不可以生气呀!”她一听,目瞪口呆,随即脸上又挂起了愠气,好友见状,不仅不怕反而笑的十分激昂,于是我身边充满喋喋不休的争吵声。班上的人都在互愚互乐,我不禁眼睛一转,一个坏点子闪了出来!中午我跑回家中,拆开夹心饼干,将中心的夹心抠出来,留一圈作为掩饰,又将芥末放入了中心。然后来到学校见到朋友后,吃了一个正常的夹心饼干,并大方地说:“别客气,多吃点,来,吃,吃啊。”大家欢天喜地的抢了起来,接着他们尝了一口,不约而同的伸出了舌头,涨红了脸,辣的泪流满面的看着我。我故作吃惊:”喂,别哭啊,不就是请你们吃了夹心饼干吗,至于这么感激涕零吗?“说完,我像一只兔子一般跑开了。爱,身后自然是一片叫喊。估计第二天没好日子过了!1200字以上 六年级
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5篇每个人都有各自不一样的童年。在大家的心理,童年都是很美好的,可自从我读了《童年》这本书我明白了每个人的童年并不一定都是美好快乐的。小说所写的是19世纪沙俄统治时期作者童年经历的苦难。我喜欢阿辽纱。彼什科夫这个人物,他是个可怜的孩子。三岁丧父,由母亲和祖母带到外祖父家,期间,他得到祖母的疼、呵护,爱到祖母所讲述的优美童话故事的熏陶,同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵、打架以及在生活琐事中表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在善与恶,爱与恨已经在他幼小的心灵上留下深刻的印象。十一岁,阿辽纱母亲去世,外祖父也破产可,他无法继续过寄人篱下的生活,便走上社会、独立谋生。他曾当过鞋店里的伙计,轮船上的洗碗工人,也曾在任绘图员的亲戚家里和圣像作坊里当过名日“学徒”的小佣人。无论在哪儿,他都要担负着一个孩童难以胜任的苦役般的劳动,而且受尽屈辱,饱尝辛酸,切身体会到可低层劳苦大众的非人般的奴隶的生活,开始模糊地认识到沙皇专制制度的反动本质,进一步了解并更加痛恨包围着他的市侩生活,同时也发现了劳动人民具备纯朴善良、吃苦耐劳等优良品质。我应该向他学习吃苦耐劳的精神。从小我就生活在幸福快乐的家庭,家人都很疼爱我,给我一切最好的东西,我的童年是无忧无虑的。我花着父母辛苦赚来的钱,不会省吃俭用,我的生活物质条件很好,但不会好好利用这样的条件。我没有挨饿受冻过。阿辽纱在11岁的时候就开始走上社会独立谋生了,靠自己的努力去奋斗。而我却享受着家人的呵护,不努力的学习,只知道玩,不懂得怎么省吃俭用,不懂得怎么去努力学习。我是生在福中不知福啊!我不能辜负父母这么多年来对我的栽培,不能,浪费父母辛苦赚来的一分一毛。我要努力的学习,我要更懂事点,将来要好好的孝顺他们。它讲述的是主角阿廖沙悲惨的成长故事。阿廖沙三岁时,失去了父亲,母亲把他寄养在外祖父家。阿廖沙来到外祖父家时,外祖父家业已经开始衰落,变得也愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅为了分家不断地争吵、斗殴。一天,他把一块白桌布染成了蓝色,结果被外祖父打得失去了知觉。他的母亲由于不堪忍受这种生活,便丢下了他,离开了这个家庭。阿廖沙的生活从此失去了原本就不多的光彩。但在这种污浊的环境里,祖母的善良公正,热爱生活,给阿廖沙很深刻的影响,让他在悲惨的环境中依旧保持着正直,善良的心。这部作品取自于作家的真实生活经历,不但再现了作者幼时的悲惨生活,也是当时社会残暴统治的缩影,反映了当时资本主义残酷的剥削与压迫与社会的腐-败。《童年》的语言生动形象,栩栩如生,将人物的神态、动作、心理鲜明的表现出来,给人一种身临其境的感觉。它让我看到了憧憬美好生活、正直善良的阿廖沙;凶恶残暴、冷酷无情的外祖父;勤劳善良、乐观的祖母;坚强美丽的母亲;凶狠的继父;自私残暴的舅舅们…让我在读书的过程中体会到作者的喜怒哀乐,将一幅幅生动的画面展现在我的眼前,使我的心灵受到强烈的震撼。跟阿廖沙对比起来,我们的童年可是幸福得多,拥有美满的家庭,幸福的生活,每个人都能完成学业,得到家长的疼爱…有些人却身在福中不知福,不停对身边的种种不满抱怨。其实我们拥有的已经足够,一味的要求更多,不满足于现状的人永远得不到快乐。每当对环境抱有不满时,请想想阿廖沙吧,想想那双明亮的眼睛,想想那双勤劳的手,想想那颗善良的心,想想那段在逆境中永不屈服,奋力向上的成长经历,你还有什么理由怨天尤人呢?所以,请珍惜现在的生活,珍惜眼前的幸福,珍惜拥有的一切!1200字以上
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关于遗迹的作文5篇关于遗迹的作文500字5篇千百年来,古代人民给我们留下了多少瑰宝:苏美尔人开辟了最早的农业文化,至今仍在使用;古巴比伦人的红色染料,历经千年仍不褪色;拿破伦。波拿巴金戈铁甲横扫欧洲;古埃及人民制造的金字塔、帝王洞、木乃伊,至今仍然完好无损;还有莱特兄弟发明的飞机、爱迪生发明的电灯一一古人的神奇智慧真令人费解。现在,让我们走进神奇的古遗迹馆,参观古人神奇的遗迹吧。进入大门,首先映入眼帘的便是一个城堡的模型,你可能会好奇地问:“一座城堡模型有什么神奇之处呢?”你可不要说这样的话,它是新巴比伦城的城堡,里面藏有特殊的取水系统,只要将国王的床体旋转,便会使幼发拉底河的水送入射水管内,把水闸的发射口打开,水便汹涌而出,把敌人淹死,因为现代科学技术都想不到这样引水,而他们却想到了,真是一个奇迹。我们现在看到的是飞机模型展厅。这个绑着鞭炮、拴着风筝的藤椅便是世界历史上最早的飞行器,可惜,它的主人万户却在试飞中牺牲了,但是,它的设计原理却启发了后来的科学家;再看这个宽大的、酷似鸟翼的滑翔伞,曾经让勇敢的试飞英雄短暂地在天空中翱翔过。瞧,这个仅有两片薄翼、几根钢架靠汽车发动机驱动的“小家伙”,便是当年莱特兄弟研制成功的第一架飞机。而那个张牙舞爪的“怪兽”则是二战时英国的烈火式战斗机。看了这两样,你就目瞪口呆了吧?现在,我们继续往里走……篇二:游西峡恐龙遗迹园五一放假了,爸爸带我到西峡恐龙遗迹园玩。到了恐龙遗迹园门口,门口站着两只非常大的恐龙,好像在给我们打招呼呢!进到园里有很多恐龙雕像,它们形态各异、栩栩如生,有坐着的、躺着的、立着的,我最喜欢看霸王龙,它张着血盆大口,显得待别凶猛。导游阿姨又带我们来到恐龙蛋化石博物馆,里面有许多恐龙蛋化石,听阿姨介绍说:“西峡出土的恐龙蛋化石,数量之大、种类之多、分布之广、保存之好,堪称“世界之最””。还有鸭嘴龙、禽龙、原角龙、肉食龙等恐龙骨骼。导游阿姨还说这里有一个动感4d影院,我很想去看,爸爸就带我去看,看4d电影可真刺激呀!里面的恐龙像真的一样,好像一伸手就能摸到它们,看电影的时候,我们的椅子还在不停的晃动,像在坐飞机,我们的椅子底下还不停喷出雾气,真像把我们带到了白垩纪的恐龙王国里。接着又参观了时空隧道,我们是从恐龙模形的嘴里滑出来的。看了恐龙博物馆,我想:“像恐龙这么强大的动物怎么会轻易灭亡呢?”听导游阿姨说:“科学家还没有真正解开恐龙灭绝之迷。”我一定好好学习,长大解开这个迷。篇三:家乡的名胜古迹今年“十一”妈妈带着我去丹霞地貌游玩。丹霞地貌位于临泽县城东南倪家营乡。那天,天气晴朗,我们坐着小汽车大约有半个小时,就到了丹霞地貌景观。下了车远远望去,大大小小的山峰,重峦叠嶂,高耸云端,十分诱人,我真想一口气爬上山。在丹霞地貌的山峰中间夹着一条羊肠小道。那石阶小道像一架云梯,从天空中斜插而下。又窄又陡的石头台阶,只能容得下两个人走过去。我们顺着台阶先到东面,那儿有许许多多鹅卵形的小山丘,小山丘色彩斑斓,仿佛是画家有意画下的彩虹桥似的,各个山丘大小不同,色彩层层也不相同。然后又到了西面,那儿的山峰十分雄伟壮观,云雾缭绕,朦朦胧胧,仿佛仙境一般。我自己也感觉仿佛到了仙境,有一种飘飘欲仙的感觉。更为奇怪的是这座山上无树、无草、无花,这是为什么呢?我们下山的路上,听附近的一位老人说:'‘因为这是一座石头山,虽然经常会下雨、下雪,但是这座山质地坚硬,从来不长花、长草、长树,却形成了色彩斑斓的壮观景色。”我的家乡在顺德,那里有许多的名胜古迹……清晖园可是一个美丽的地方。清晖园位于广东省顺德区大良镇清晖路,地处市中心,故址原为明末状元黄士俊所建的黄氏花园,现存建筑主要建于清嘉庆年间。园取名清晖,意为和煦普照之日光,喻父母之恩德。晖园全园构筑精巧,布局紧凑。建筑艺术颇高,蔚为壮观,建筑物形式轻巧灵活,雅读朴素,庭园空间主次分明,结构清晰。整个园林以尽显岭南庭院雅致古朴的风格而著称,园中有园,景外有景,步移景换,并且兼备岭南建筑与江南园林的特色。现有的清晖园,集明清文化、岭南古园林建筑、江南园林艺术、珠江三角水乡特色于一体,是一个如诗如画,如梦幻似仙境的迷人胜地。还有就是西山庙了,西山庙在佛山市顺德区大良凤山(别称西山)东麓,本名关帝庙,始建于明嘉靖二十年(1541)o全庙依山构筑,历经重修扩建,现为清光绪年间重修格局,占地4800平方米,建筑面积3700平方米。前座为大门与前殿连体,正面成阙门式样,三门并列,高大轩敞。阙门两侧为左右衢门,原有磴道通后山。后座为正殿,矗立在数十级宽阔的石阶之上。庙里庙外多砖雕、灰塑、壁画及彩陶塑像。我家乡的遗迹还有许多,我是数不清的。我爱家乡的遗迹!篇五:历史的遗迹天已渐渐的迈入秋天了,天气一天比一天冷了。司马迁的心也随着秋天的到来而渐渐变冷。他已经对人生没有什么奢望。他的心已经被掏空。他开始了对往事的回忆。一年前,武帝还很看中他,认为他是一个不错的人才,也希望他能为自己做点事。可是,司马迁竟然不识抬举。为了李陵的事,竟然和武帝翻脸了。他认为打死李陵也不会投降。可武帝说他叛国了。要杀了李陵的全家,司马迁坚决反对。然而武帝是一国之君啊!他所决定的事,谁也没办法去改变。可怜的李陵听说自己的家人全被杀了以后,他不在对汉朝报有希望了,但他不知道司马迁因为他的事而被武帝冷落了。对司马迁来说,他并不在乎这些。他开始为自己的理想而奋斗。他开始写一些有关历史的东西。因为他是一个史官,要对一些重大的事情作为评价。他认为在李陵这件事上,是武帝的错,并不是李陵的错。是武帝逼李陵叛国的。当武帝听说司马迁对于自己处置李陵的事发表了一些不好听的话,一怒之下,判了司马迁宫刑。他想让司马家断了香火。也让他永远记住这件事。人人都让司马迁给武帝道歉,可是司马迁认为这并不他的错,他被宫刑以后,关在了牢里,生活充满了艰辛。那种艰辛是常人无法想象的。想到这里,司马迁就不在想下去了,他看到墙角里一个蜘蛛网上有一个在挣脱网的小动物,他有所感悟。他想他不能就这样放弃了自己的理想。他要忍受痛苦来完成自己的理想。终于,在许多年后,他完成了举世的编年休史书《史记》。1200字以上 高中 叙事