超人朋友
昆明市第十中学11班 刘卿云
小学的时候,我有一个要好的朋友,她就像一个超人。
男生做事没有女生细心,女生没有男生体力好。我的超人朋友个子小,但是看似脆弱的她却敢于男生比跑步。三年级,她成了我们班跑步冠军。一节体育课上,大家十分无聊,这时,我的这个朋友提出要与男生比赛跑步。几个个子高的男生哈哈大笑起来,都说她自不量力。一会儿,比赛开始了只见她风一般地冲了出去,没过几秒,她就到了终点。而那几个自以为是的男生,离终点还有好几米哩!
她真是个超人,一个比男生跑得还快的超人!
另外,她为班级的工作也十分尽力。
从二年级开始,我们班的黑板报都是满分。每次要打印什么,她总是第一个举起手来,而且她每次的创意都让人出乎意料。
从三年级开始,她一直担任着工作辛苦的劳动委员。每天,她总是第一个来到学校,然后召集扫地的同学。有一次,我忘记要扫地,迟到了。我本想让她“开后门”,不要罚扫我了,但她却不理我,还多罚扫了我。原来,正因为我是她的朋友,她才会“严格要求”,这是为我好啊。
她不但工作上是一个“无所不能”的超人,学习上也总创造奇迹。
每次作业,她几乎都会被表扬。好几次作预习,我们都只做了一到两面作业本,可她总是比我们多好几倍地预习,得到了老师的表扬。每次数学作业,我们都想着不是语文作业,书写不用好,只要做对就行,可她却每个字都像艺术品一样,连老师都惊讶不已。一次,语文老师布置了一篇小作文,题目我已经记不清了,可我深刻地记得,那篇小作文只有她一个人不用重写,其他人都是要不就书写不认真,要不就字数不够,要不就偏题了。而她不但书写十分认真,中心十分突出,而且还写了五页多,真是个超人阿!
小学的作业不多,因此我们的字几乎都不难看。在那时,我与她的字不相上下。老师不是表扬我,就是表扬她,特别是抄词和回答问题,我们总是被表扬书写认真。她是合唱团的,中午不能像我一样在教室做作业。一天,老师勾了50多个词让我们抄,还有十几个字要组词,五六个问题要回答,我一中午在那认认真真地、专专心心地做都没完成,而下午的课间,她以超人一般的速度飞快地写字。最后,努力地做完交到老师那儿,结果才知道她还提前我交上了本子!她的写字速度可真快啊!
这就是我的超人朋友,跑步最快,为班级奉献最多,作业最认真,书写最好、最快,德智体美全面发展的超人。
我有这么出色的超人朋友真幸运,我为有这么一个超人朋友而自豪!
超市导购
在这个竞争化的社会里,许多人都被仇恨、嫉妒、报复蒙蔽了心,走上了不归之路。然而,我认为,不分职业贱贵,只要拥有一颗善良、热情的心,很多事情便会得心应手。
当你走进那阔大的商场,看着那琳琅满目的商品,你是不是在烦恼不知商品的陈设地处,还是忧心自己该挑什么商品?不必愁,超市里自有妙招。
一天晚上,我和妈妈去到大三联那儿。东兴的夜晚格外繁华,华灯璀璨,人海茫茫,我和妈妈竟一时找不到方向。我们拥着走进了商场,在超市里瞎悠。
我和妈妈来到了食品区,要知道,看着不能吃这滋味可不好受。我们也不知道该吃些什么,东挑西挑,好一会儿了都没有着落。正当我们束手无策之时,超市的导购员姗姗来迟。
这是一位很斯文的女导购,盘着乌黑的秀发,脸上挂着可掬的笑容,身穿整洁的工作服。她向我们走来,望了我们一眼,就似乎能看穿我们的心事,笑着说:“请问顾客你们要吃些什么呀?”我和妈妈也不知道,摇摇头。
女导购员轻轻地点点头,又环视了周围一眼,说:“如果不麻烦,我可以帮你们介绍。”我和妈妈似乎找到了救星,笑着答应了。
女导购员做出一个“请”的姿势,我们随着她。她首先带着我们到果冻糖果区,娓娓道来:“这果冻是我们前几天刚到货,香软可口,新品牌,可新鲜了。”她又指着糖果,说:“这糖果也是新货,甜津津的,还送饼干呢!”我和妈妈忍不住,挑了好一大袋子甜食。
当我们包装好时,女导购又说:“请问你们还需不需要牙膏牙刷或其他的生活用品?吃太多甜食对牙齿不好,可以选用中华、黑人、田七或其他的牙膏。”
我们还是摇摇头,因为家里不缺。但是我们心里还是在赞着她,这女导购真善解人意,懂得顾客的心理,真会做生意。
我们交了钱,她走来对我们说:“我帮你们提东西吧。”随后便一把劲地提起重物,向楼梯走去。下了楼,她把东西递给我们,还是微笑着说:“欢迎下次光临。”还向我们彬彬有礼地鞠了。
回家的路上,我感慨万千。导购员虽是个不起眼的工作,工资微薄,但他们仍然敬业,认真对待每一位顾客,有礼貌,讲文明。他们不就是超市里的引路灯,指导我们走正确的方向吗?
无论你是多大的领导,只要心不正影子歪,就会对民众带来不便。总之,心灵美才是美,对工作充满热情,便利群众,这不是做人做事的根本吗?
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超人在我们小朋友眼里超人是很厉害的。--题记电视里的超人都非常厉害,他们能飞且可以看透事物有很厉害的武功。而在现实生活中是不存在的,但学习超人是确确实实存在的。所以超人有各种意义,只要我们想有,就会存在。我们这个多姿多彩的生活中,有很多实力非常强的人,如明星·主持人·大学生等等。古代的时候也出现了大批的文化名人,其实他们都是平庸的,只是学得多观察的仔细看得多问得也当然多。他们都具有坚持不懈·不屈服·孜孜不倦等。我们也可以像他们一样,只是需要付出很多很多。如果成不了学习超人气,但总有些意想不到的收获,而且又锻炼了自己,这不是一举两得吗,何乐不为了,所以不要害怕。勇敢的去做吧,不要有太多的顾虑,加油加油加油。有些人成为超人后,还是要努力的,所以也要加油。成功的感受应该很好啊。期待吧,那就快行的吧。学习超人同样好,但没有超人那种刺激,但它也有学习的快乐。350字 初二 记叙文
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超人今天,是上小桔灯的第一节课,主题为“记忆超人。”课一开始,屏幕上就出现了一组数字,我看了以后,老师就开始发话:“大家在30秒之内能把这一组数字记下来吗?”说完,大家便开始“叽叽喳喳”地念背起来。听了老师这话,我心想:真是易如反掌,就连幼儿园小班的小朋友都会,肯定难不倒本小姐的!哈哈哈哈真是天助我也啊!时间过得真快,转眼三十秒过去了。“三十秒已到,能有哪位把这组数字给说出来吗?”老师问道。坐在我前面的这个女孩说:“老师是85699834。”我心里在想:明明自己知道,却不敢说。哎自己也真是的!我的胆子怎么就这么小呢?但我认为,她一定是死记硬背的。还是别说她吧,自己本来也是的。突然屏幕上再次出现了一组数字,大家一看,顿时,全都傻了眼。我心里正想着:这么长的数字,我能记住吗?算了,不如还是死记硬背吧,试试可不可以,加油!加油!老师又给我们三十秒,老师脸上便显出笑容,但那笑容却是坏笑。她又说:“谁敢举手说出这组数字?”教室里居然没有一个人举手,不一会儿,老师说:“不如把数字就写在纸上。”可惜班上没有一个人能写对。老师看着我们这个样子,便说:“记数字有一种方法,不过你们只是没有发现而已。这种方法叫谐音记忆法。咦?什么是”谐音记忆法“?”谐音记忆法“是啥东东呢?太奇怪了,没听说过。大家七嘴八舌地议论着。比如992176533497就可以说成,舅舅儿,要吃肉,我杀杀死,就吃。”还可以说成:“舅舅儿,要骑柳,我散散就骑。”听了以后,同学们就哄堂大笑。但是,我觉得这方法还真不错。老师又在大屏幕上写出了一组数字,让我们就用刚才学的“谐音法”来记住。可老师又怕我们不会,便和我们共同来记住“18752920396”这组数字,最后产一起做出决定:“姨爸气我儿,揪耳,拎三酒肉。”老师认为同学们初步学会了“谐音法”所以就让我们用“谐音法”来分析881959136709,忽然,许晓辰说:“爸爸要酒,我就去杀肉拎酒。”他一说完,我便暗暗地问自己:“罗肃江啊,罗肃江,别人能想到的,为什么自己却想不到呢?为什么,为什么啊?”老师还教了我们“形象法,”“形象法”的数字是89420850816854306717。老师说“可以这样认为:爸拿勺去饲养鸭,鸭下了蛋,爸给我蛋,爸得了十六个,爸让我去养三十个鸭,鸭生了六十七个蛋。令人最激动的是许晓辰和郭浩宇挑战”记忆超人“。许晓辰一会儿皱皱眉毛,一会儿挠挠脑袋而郭浩宇却是一副胸有成竹的样子。”时间到“老师一声令下,许晓辰最后把”15926285925“写对了,方法是:要我救儿,柳儿,爸我救儿五次。呀!原来记忆数字这么简单!我想:以后也要争取得到”记忆超人“这个称号,继续努力吧!相信我自己是独一无二的!1000字 初三 记叙文
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关于超人的篇一:班里的新朋友超人和达人 武岂帆今天班上来了两位新朋友,一个是良好行为超人榜,还有一个是阅读达人榜。其实就是让同学们相互比赛,争取得到更多的星星。平时任何事情都要养成良好行为和习惯,要常常做好人好事。还有要养成爱看书爱阅读的好习惯,书读得多知道的事情就越多。我要争取在成为超人和达人。篇二:我是家务小超人 计成彧一到周末,妈妈就开始大搞特搞家里的卫生。每当看到她扫地的时候,我就忍不住冲上前去抢过扫把,帮妈妈一起扫地。扫完地我们要开始拖地板啦!我和妈妈一人一个拖把,开始分头行动。我负责拖小房间和客厅,妈妈负责拖大房间、阳台等。拖完地,我发现地板变干净了,整个房间也变亮了。妈妈不停地表扬我:你真棒!真是我们家的家务小超人!篇三:超人妈妈 常明威每个孩子都有一个超人妈妈。因为孩子,上帝给了妈妈们超能力。我也不例外,似乎儿子也觉得我有超能力,这不,他去上围棋课了,安排我的任务就是能不能再写一篇日志,因为有小朋友已经17篇了,他想追上去。可是儿子不在,我的超能力发挥不出来了,原来儿子才是我的魔法棒,我的小精灵。孩子对事物的观察已超出我的范围,孩子思考问题的方法已不是我们成人可比拟的。篇四:超人总动员 包文祺从幼儿园开始每天睡觉前妈妈都会给我讲故事,今天讲的就是我刚刚买的《超人总动员》。妈妈说这本故事在以前被拍成过电影,但我觉得故事书也非常好听。超人爸爸力大无穷,超人妈妈弹性十足,超人弟弟有着狂风般的速度,超人姐姐有隐身术,还会用超能力形成一层保护膜,大爆炸都不能伤害她。超人小弟弟也能在危险的时候产生超能力。听了这个故事,我觉得无论是谁都会碰到困难,超人也一样,但是哭解决不了问题,要动脑筋,冷静,坚强地面对困难!篇五:看《超人 钢铁之躯》有感 刘怡君今天,我和我妈妈去华大影院看了场电影。电影的名字叫做《超人:钢铁之躯》。它讲的是氪星爆炸之前,一个叫凯尔的科学家把他的儿子放进小飞船,送到了地球。这个小孩长大后,叫克拉克肯特,他拥有超能力,也就是超人。有一次,他们的校车落水了,克拉克用自己的超能力把校车推上来了。后来克拉克和来自氪星的佐德将军战斗,佐德的目标是把地球变成氪星,消灭人类。最后超人终于把佐德和他的军队打败了,再次保护了人类,维护了世界和平。对了,再回到我的话题我可不想拥有超能力!因为有了超能力很多坏事就会找上门来了!900字 三年级 状物
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超人不会飞正如满目的华丽,所以平庸;正如英雄的平凡,所以感动。英雄,不仅仅是一个带有褒义色彩的名词,更是一种奔跑者的象征。英雄,有一种洗尽铅华的古朴,一种历尽沧桑的积淀,还有一种百折不挠的力量。小时候,喜欢捧着金庸的小说看得津津有味,看着那些飞檐走壁、刀光剑影的武林侠士,心中不免有种向往,在心中暗暗定义了英雄,原来他们是无所不能的人。在心中也幻想成为这样的人,会用轻功游走在江湖之中,会用拳脚伸张正义,从而赢得弱者的掌声。随着岁月的流逝,当知道那些都不过是虚构之后,心里不免有些失落,于是我又迷上了科幻电影。看着镜头里蜘蛛侠、超人的敏捷行动,心里不免热血沸腾,又重燃了我内心的梦想,即使这时我已知道现实之中,超人不会飞。后来懂事了,思想也逐渐开阔了,我开始重新定义了英雄。我不再崇拜那些偶像明星,而是寻找生活中平凡的英雄,思来想去,英雄是真正的奔跑者,是层出不穷的。偶遇地坛,一个最落魄的地方洗涤了最落魄的灵魂。史铁生,一个在轮椅上度过了大半生的“奔跑者”。是的,他是一个残疾人,而且性格暴躁,在一次次病魔的折磨下挣扎在死亡边缘的可怜人,没人知道他这一次次的垂死搏斗有何意义,他自暴自弃过,甚至想到了死。他更多的时候怀疑过自己存在的价值。也许他从未想过成为一个英雄,但是与死神的一次次搏斗让他成为一个折翼的超人,即使超人不会飞,但他依旧勇敢面对。死是一件不必求成的事,死是一个必然会降临的节日。这是我印象中深刻的一句话。到底是什么让一个奄奄一息的人学会如此坦然地面对死亡这个话题,是什么支撑着度过了一个个昏天暗地的日子,但冥冥之中总有一种光芒在生生不息地传递。对,是一种精神力量的指引,一种坚韧不拔的信念在闪光。这是英雄,一个属于永不停歇,永远“奔跑”的英雄。今日坐在高考的考场上,忽然脑中一片清明,英雄不就是自己么!在经历了这么多的困难与挫折后,我们勇敢地站在了高考的舞台上,面对人生的第一次大考验。明天,等待我们的考验还会接踵而至,难道我们不应该是自己的英雄么?即使自己不会飞檐走壁,或许不会行侠仗义,但是我们用自己的坚韧铸造了属于自己的人生,我们亦是英雄,虽是不会飞翔的超人,但我们始终要做一个执著的“奔跑者”。我终于明白,英雄就是每一个平凡的个体。每个人都可以成为自己的英雄。超人不会飞,做最好的自己,被平凡而感动,为自己而英雄。900字 高二 议论文
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追梦族的超人“杨老师!今天数学作业是什么?!”“今天做同步的23页。”一个头发稀黄,粗糙杂乱,眼睛不大也不小,戴着眼镜,身着夏季运动装,蹦蹦跳跳地在我们数学杨老师面前问家庭作业。想必,不用说大家也知道,她就是我们班无人不知,无人不晓,众人皆知的——Superwomen(女超人)张馨允!小张活泼开朗、大度直爽,做什么事从不斤斤计较,别人说她坏话,她也并不在意,也不会记恨心中,报复别人,正因如此,她在班上有很多好朋友,还有很多人也愿意和她做朋友。我们班上很多人都佩服超人,并不是因为她在我们班上朋友很多,也不是佩服她的宽容大度,而是佩服她对梦想的执着。记得从一年级开始,小张就励志要成为班上的中队委干部。“老师,可不可以让我当中队委?”“那得看全班的投票人数。”“哦!”小张高兴地走出语文办公室。几天后,选举开始了。蒋知函一票当先,成为了班级中队长,还有一些同学也纷纷通过自己平时的努力,得到老师同学的认可,成了中队委,这次小张落选了,没能当上中队委。“梁老师,为什么上次我没能当上中队委?我的成绩明明不差的呀?”“那可能是你对班级的贡献还不够,对同学的帮助还不够,你的成绩很好这只是其中的一部分,还得对班级贡献更多,对同学的帮助还不够。”“我懂了,谢谢老师!”她又兴高采烈地离开了,相信只要按照老师说的那样,对班级贡献多,乐于助人就一定能得到同学们的认可,加油!接下来的几天里,小张认真的按照梁老师的说的做。“糟了,我的尺子忘了带,陈欣茹可不可以借我下?”这被坐在一旁的张馨允听到了,迅速从笔盒里掏出尺子来,小陈刚要拿出来,她就马上递了过来,给我:“给你!”;“今天小张去参加活动了,谁来代替呢?”清洁委员正发愁,恰好又被小张听到了,说:“我来做!我来做!”立刻接过扫把,努力扫起来;“你会不会做这道题啊?。”“不会?”张馨允听到了,连忙停下手中的笔,问:“哪一道?”接下来的几学期里,小张渐渐改变着自己,她的票数渐渐上升,功夫不负有心人,五年级时,她终于成为了学习委员,深受同学老师喜爱,不过由于她总是蹦蹦跳跳的,和她像超人一样对梦想执着,被所以老师叫做超人。还有,记得小张一年级时,她下决心一定得创造学校吉尼斯乒乓球纪录,便每天晚上刻苦练习,十天后,她惊奇的创造了吉尼斯纪录。记得还有一次,老师问我们幸福是什么,她毫不犹豫地答道:“幸福就是追逐梦想!并完成梦想!”我震惊了,不由的为她对梦想的执着感到敬佩,现在,她还是像超人一样追逐梦想,时时刻刻服务着他人。四年级:肖烨900字 四年级 写人
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我的祖国是战役超人窗外,空无一人。疫情带给了我们一场没有硝烟的战争,全世界都在忐忑之中。人们像过冬的松鼠在家里囤满吃的用的,口罩在一瞬间成为了年货。可是,这次病毒那么容易,因为它是无症状传播。虽然死亡率大大小于非典,但是确诊了超过10万,死亡人数大大大于非典。政府在行动,白衣天使在奋战,钟南山等专家临危受命,在武汉与北京之间往返,许许多多的人被他们从黑暗的深渊中拉了出来。最美的逆行者呀!我时刻为你们祈祷!在这场疫情中,可能唯一能看见的东西就是人性——有的人制造假口罩以此来赚钱;有的人因无知而拒绝隔离,害得很多人都染上了肺炎;有的人甚至打骂工作人员,被关进了监狱……当然,我们不能只看见坏的一面,我看见了真正的爱国者——新加坡作家连夜排队购买14.5万个口罩送回国内;美国几乎所有超市的口罩都被中国人买断运回国内;一位土耳其华人连夜开车带回一车口罩送给交警,当交警问起他名字的时候,他只说了一句:“中国人。”;国外几乎所有医疗物资都被当地华人买回国内,有的连夜开车,有的飞机回国内。一个美国售货员说:“当我看见买一大批口罩的全是中国人时,我就明白这个国家太团结了,没有什么是不可能的。”中国的疫情渐渐好转了,每天确诊人数完美保持两位数,而外国的韩国,日本,意大利等国家却成了重灾区。许许多多的国家开始向中国学习。中国好转了,也开始支援别的国家—前几天派了一支医疗队去了伊朗,这几天又派了专家去支援伊拉克。其实在上个月中国也经历了很多“生离死别”——有染上新型冠状病毒被隔离、被确诊的,身为医生护士的亲人前往一线的……其实那些身在武汉或其他重灾区的医护人员,他们也是父母或孩子,也是热恋中的情侣,也是最重要的亲友。是什么让他们成为志愿者前往一线?又是什么?让他们不怕牺牲,奋力战斗?有人说,是责任;有人说,是使命。要我说——是心,是心指使着他们。因为他们爱他们的亲人,所以下定决心要杀死病毒,不让他们碰亲人一根头发。就像网上的那个视频:一对刚刚结婚的夫妻前往一线,妻子却在无意间染上了新冠肺炎。若不是丈夫不离不弃的照顾,她可能就真的完了。是短暂的生离?还是永恒的死别?如果2020年可以重启,我一定会让它重启,以一个美好的开始。加油,我的祖国!加油,我的抗疫超人!900字 初一 应用文
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高一读后感:《超人》_900字冰心是现、当代女作家儿童文学作家。小说和诗歌取得极高的成就。"冰心体"在社会上影响极大。《超人》是冰心1921年在《小说月报》的第12卷第4号上发表的一篇短篇小说。立即引起了热烈的注意,而且引起了模仿,这并不是偶然的是事,因为“人生究竟是什么?支配人生的是“爱”呢?还是“憎”?在当时一般青年的心里,正是极大的问题。正处“五四”思想启蒙的时代特质,造就了整个社会“思考的一代”,还有来自欧洲、俄国的社会思潮直接影响到“为人生”的文学创作潮流,主人公何彬思索的也正是“人生究竟是什么”的问题。这一时段的问题小说凸显了鲜明的时代特征"主观感伤气息",以及某些概念化的生硬。 《超人》讲述了一个冷心肠的青年何彬在开始的时候对一切都很排斥,拒绝交际,后来,由于深夜被一阵凄惨的呻吟声所困扰,他出钱给病人看病,最后被病人的行为感化,从此改变了人生看法的故事。本篇文章的标题为《超人》。这个标题本身就是一个艺术加工的产物。这不由得提升了读者的阅读兴趣、使读者开始思考:何人能被称为“超人”?“超人”和平常人有什么区别?吸引了读者的眼球让读者产生想继续读下去的意头,然后又直接点出了主人公何彬的与众不同。在生活中“何彬是一个冷心肠的青年,从来没有人看到他和人有什么来往”、他“不轻易和别人打招呼”、“永远得不到一封信”、“他不但和人没有交际,凡带一点生气的东西,他都不爱"以独来独往的性格特点来说明了何彬这个人他交际圈十分狭窄,也说明了何彬的孤僻。其次文章中借着何彬的口说出“世界是虚空的,人生是无意识的。人和人,和宇宙,和万物的聚合都不过如同演剧一般”、“与其相互牵连,不如互相遗弃"。可以看出何彬这个人物对生活、世界和未来不抱有希望的消极人生观念,这也是冰心的精明之处借何彬的口写出了20世纪初年轻人的心态。 程姥姥和禄儿是整个事件的参与者和见证者。程奶奶的乐于助人与何彬的冷漠形成了鲜明的对比,可以看出何彬的无情和与世隔绝。何彬也以为禄儿对他的帮助和体谅而对人生观和世界观发生了改变。 文章以小见大,从中我们可以得出:纵使世界上有很多黑暗、无情、残酷,终究不能敌过爱的力量。作为当代大学生:只有坚持心中有爱,我们就不会感受到孤独、空虚和无助,最终,由爱带我们去到幸福的彼岸。我们要努力学习科学文化知识,牢记初心,砥砺前行。900字 高一 读后感