这里有属于我的世界
郁葱葱。
这是属于我的世界,这是自然,这是万物生长的基础。
这里有大片成群的森林,这里有肆意徜徉的小溪。这里有明媚的春光和惬意的浮云。
初春,只是冰雪才刚刚融化,就有新抽的芽儿出来;只是冷冽的空气才刚刚散去,就有小溪潺潺流动的乐音,只是春光才刚刚探出个头,就有万物生长的奇妙现象。偶尔经过的梅花鹿也总是迈着轻巧的步子,这里一切都是那么静谧,没有喧嚣,这里有属于我的世界,这是森林。
盛夏,远处的大片竹林被风吹得“沙沙”作响,蝉慵懒地在树上叫着聒躁的声音,新修的柏油路被晒得滚烫,偶尔有几辆车开过,偶尔有几种不知名的小动物爬过,万物都无聊着这如火的骄阳,期盼有场大雨,可以冲淡炎热,带来凉爽。这里有属于我的世界,这是乡村的深处。
秋分,树叶一片片掉落下来,与大地触碰,发出清脆的声响,它们的宿命结束了,这是植物的一生,它们将被风沙埋在土壤里,为它们的下一代埋下伏笔。万物变得凄凉,变得留恋起这个世界,偶而经过的梅花鹿也忙着贮藏食物,但它依旧迈着轻巧的步子回来,又离开,正如那初春与如今的秋分,轻巧地走来,带来生机盎然,最后又轻巧地走过,不留下一片云彩。这里有属于我的世界,这是宿命也是轮回。
冬至,凛冽的空气慢慢聚集,叮咚作响的河水冰封了,大雪纷飞,,世界的每一处都被白色覆盖,万物都开始长眠,聚集力量,等待春风拂过,只有那远处山上的梅花,在一片冰天雪地中独自开放,这里有属于我的世界,这是自然。
每个人的小世界中,都会有一番风景,植一片森林,然后就是鸟儿在树林间高歌。蚂蚁排着队搬运食物,这是每个人的内心深处,这是自然。
这里有属于我的世界。
树木丛生。
最后的灯光
十来户人家,十来幢房子,几座石山,几亩薄田,崎岖的小路,加一井清泉几乎就是这个小村庄的全部,我实在不知道还有什么可以描写的要写,便唯有这个小村的宁静。
村子里的青壮年都外出谋求生计了,剩下的只有几个年迈的前辈和那些年迈的古树一起守护着这个幽远而宁静的地方。几乎是每家每户前都栽上了树或翠竹,或许听一听树叶或竹林的哗哗响声人们就不再感到那么孤寂了吧。是的,小村不仅宁静而且是孤寂的。
不信,那么你去问一问那个倚在桂花树下的老妇人。她从日出一直坐到夕阳西斜,当斑驳的月光洒到她的身上时她才巍巍然进屋点亮一盏橘黄色的灯,她黯淡的双眼难道不是落满的孤寂的哀伤?她蹒跚的脚步难道不是踏着孤寂的印痕?
村子里其实都是鸟语花香,有蛙鸣鸟语的;那是礼拜天那两三个孩子放假回来的时候。于是竹林边的枣树上会“咻”地多两个猴子似的小男孩,嬉闹着抢枣,蹿上蹿下的真叫人担心被风刮下来,等到枣树下边的小女孩嚷着要枣的时候,他们就一齐刷刷乱摇着枝头,一阵噼里啪啦打在小女孩身上。她才不顾了,赶紧捡呐,塞得腮帮都鼓鼓的了,依然嘻嘻哈哈乱跑。于是整个村子都是他们的欢乐,白天就这样热闹了好一阵。
夜里呢?夜里都回自己家了呗。于是全村就又安静了下来,只有些虫子吱吱叫着,一些萤火虫零散地飞舞在村里的草坪上,飞舞在村里的夜空下。偶尔我便一个人坐在静谧的夜幕里,数着那几点灯光,感觉就慢慢舒涣。村里的灯光总是熄灭的很早,以至于我会连数灯光的快乐都守不住了,一个村子最后就只剩下我房里还透出微弱的光,在寒风里孤独地闪耀,怀念着夜空中繁星的问候。
小村便依然静静的继续,日子就慢慢流淌,从小村上空溜走,不流下任何足迹,只有那古老的树悄悄的记载了下来。
相似题目
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这里有属于我的世界世界不是界。——题记越微小的存在越可悲地自卑。许多的我们都曾有过像是被世界抛弃的错觉。彷徨、怨恨后,我们又无可置否地认命,世界正原封不动地在咫尺之处,像个被遗弃的安静的小孩,干净的在原地等。被抛弃的从来不是我们,是世界。所以,无论何时,这里有我的世界。我一直十分依赖着“巧合”。它是开垦世界的铲子。因为家里有个嗜书如命的哥哥,桌子上总是横七竖八地躺着大小不一的书。往常他都会把一星期看的书晾在那,让我选几本看看。我总是习惯性的直接看作者,不是龙应台、张晓风、汪曾祺等人的书,统统被我视为“不是书”。翻来翻去都不是些熟悉的作家,就捡了本离手最近的。抬眼看到哥哥捧着厚厚的金庸小说蜷在沙发上,双眼像扫描机一样移动,我就十分鄙夷。我一直觉得小说太粗浅,及不上散文的醇厚,短短一篇精炼文字就可以让人回味数天。自此,选书时,我就给书分了等级,小说永远挤在最后的两三名。那晚,越照越亮的节能灯,柔柔地拢在身上。我细细摩挲着每本书封面上的书名。想起龙应台写的《念你们的名字》,心底油然生出一份感动,这些书不就像是一个个孩提,咿咿呀呀,渴望着被人们所了解,盼望着自己的名字能留在某个人心里的某个角落。我由心底最虔诚地话语呓喃,对不起,对不起。窗外的风铃随着风久不重复地溅出脆响。脑海的旋律跟着被吊起,像是一推又一推的浪。让人心颤。我明了,这是心的皈依所发出的暗叹。这里有属于我的世界。我又重踏时光,这条细长的轴上,匆匆而过的人如那些被忽视的书一样,一刹那,就在记忆里剔除了。困着我的只是头顶那一方矮矮的四角的天空,因为膝上一道浅浅的伤疤,就忘了奔跑。狭小的空间与禁锢的认为,似乎世界已早被我抛弃了一段时间。还好,现在是属于我小小世界的这里。有人说,你在那里生活过,那里就会一直属于你。背叛、迷茫、悲伤终会混在时间的沙漏中,这个世界一直都在,这里有属于我的世界,无关他人。挥铲人,一个足矣。750字 初二
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这里有属于我的世界不远,就在床边,它不是镜子,却比镜子更能衬出我的世界。就是这里,靠近窗边,床的左侧,写字台上,有一个双层的小书柜,载着许多杂志,而写字台下面的箱子,就是这些杂志的最终归处。因为这个由我创造的书柜同我一样,受不了太多的故事,但它的纸板只会被压弯,折皱,却不会断开。不精致,不漂亮,一整大风就可以把它从书桌上吹下来,但是它只是摇摇晃晃,就如杂志的那些短篇小说的主角,怎么也不会倒下,确乎有点像我,初三再忙也不会放弃这些书,去厕所,睡前,总要看那么几段。雨从窗外飘进来总会打湿,人们都说纸板怕水,它而它却和木头似的,或比木头干得更快,保护着强压着它的几本杂志,保护着我忙碌的世界里那一点阅读的星星之火不被熄灭。这四方分层的小书柜,上面是一点不大的世界,顶着父母的期盼。重视着身边所有人的关心与照顾,低下头,一声不吭的努力着,再回家,从这一角的杂志中去品味,去阅读,去寻找,去静看这属于我的世界。外头的阳光照的灼人,一场考试过后,有喜有悲,而外头的一切似乎只在庆祝着,从未考虑布偶那些失败者——他们不想你那么耀眼。外头的鸟儿自顾自的唱着,不由得掀起一阵胸前的怒气,关上门,拉好窗帘,趴在写字台上,不知道在想什么,不知道在怨什么,莫名的委屈滴上心头,让我无奈的蜷缩在这小小的属于我的世界,没有别人的眼神,只有无声的安慰和遗憾,一抬头,一个符于我心的标题窜入我的视线,文字让我进入了一个不一样的、异常清晰的事件,让我回顾,让我理解,使我浮想联翩,置身于故事中,入情入境,只在这个属于我的世界,找到属于自己的方法,找到我的初衷,找回我该有的独特,避免心中的那份希望,被外人抹去。合上书,放回纸板制成的书柜上,合上最柔软的心门,离开这个属于我的世界,去面对前方的风浪,每每疲惫,我都会回到这个地方,回到这个属于我的世界,寻找我该有的方向。毕竟,它不远,就在床边。750字 初三
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这里有属于我的世界这里,有刀光剑影、殊死搏杀。这里有高山流水、鸟语花香。这里,也有孩童嬉戏、田园风光。这里是我的世界。夜晚,当皓月当空,蝉鸣阵阵时,我将拿出一本我所喜爱的书籍摆在台灯下阅读。屋外的萤火虫在草丛中飞舞着,嬉戏着,组成一副唯美的图案。夜空中的繁星点点不断释放着身上的每一缕光芒。明月在空中洒下银光与繁星一起照亮我的精神世界。在我曾经童年的记忆中,我最喜爱的事情要不是在雨季的池塘中捕捉蜻蜓,就是在学校中一起“评价”老师,又或是在家中拿着平板玩着枪战。从没有过看书的喜好。直到我接触了小说,发现了书也挺耐看的。便开始广泛地接触书类。从小说至教育局推荐的书目,我本本都看的津津有味,同时,写作水平也得到了提升。咚”回到家中,我狠狠地将那只沉重的书包甩在床上。我翻开了钟爱的《三国演义》,当目光刚扫过题目时,整个人的思绪都猛地一沉,仿佛随着书走进了那个三分天下的时代。在那三个人桃园结义后,军火也在那一片土地烧开去了。我走进了一个简陋的茅草屋,望着那个断言天下必定三分的英俊男子,看着阳光照射在他酣睡的脸上。他添了添自己挂在嘴边的涎水,又翻身死死睡去。三足鼎力,如血的夕阳照着刀光剑影的战场,地上一堆又一堆尚残体温,却被秃鹫争相啄食的死体已无人关心。每一具露着白色枯骨的尸体后都是一个破碎的家庭。十万大军,十万破碎的家庭。我站在冰冷的城墙上冷冷地傲视着着残酷的战场。张飞,在战场上左冲右突,一声吼退了夏侯渊,却被两个无名小兵取走了性命。他的一生,为后人所叹息。整个《三国演义》,本身就是一部悲剧。夕阳如残血,唯有一滴泪从眼角滑落。650字 初一
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这里有属于我的世界小时候,我和爷爷住在一起。爷爷的家在乡下,家门前就有一块地,地的旁边有一棵整年绿油油的大枇杷树。就是在爷爷家门前的这块地中,有属于我的世界。爷爷在地里不常种东西,只是偶尔种点小菜。农田只是离地西边两三百步路的样子,所以,这块地就常常是我的乐园了。幼时的我很调皮,但是一到了傍晚时分,就从家中“哧吭哧吭”拖出来一把竹椅,一直拖到家门前的地中,对准夕阳的方向,坐在那儿,玩了一天的我惬意得靠着椅子背。此时的太阳已经不是那么刺眼,红彤彤地染着了半边天,微风吹过,夹杂着一丝丝稻谷的清香,直到太阳落到再也看不见了,我再把椅子换一个面儿,坐在那儿看月亮蹦出远边的山头。这种美丽的景象带给了我无限的欢乐。到了枇杷成熟的季节,烈日照射下,树荫底下格外凉快,迷迷糊糊的我不知不觉睡着了。忽然,一颗枇杷“叭”一声落在我身旁,把我惊醒。我看看那枇杷,突然回过神来,往家里拼命跑去,边跑边喊“爷爷—枇杷熟了”。不过一会儿,我与爷爷就从家搬出梯子,架在树上。我硬要爬到树上,熟练地摘下一个个枇杷,递给爷爷。不就,用进水洗过的枇杷被带到了树底下,爷孙俩开心地,用手剥着枇杷。那酸甜的枇杷,味儿比商场里买的好很远。吃的正高兴,爷爷一番大手把我揽在怀里,讲起了“后羿射日”的故事:从前,有九个太阳……听着听着,我就入了迷,想象着英勇的后羿拉大神弓怎样射下太阳,就连枇杷也忘记吃了。爷爷的故事好像无穷无尽,就像树上的枇杷叶那么多。时间的作用是无穷的,要上小学的我要离开乡下,去城里,离开这片属于我小小的世界。在城里的我,常常想起我的世界,想起爷爷永远讲不完的故事,想起鲜美的枇杷,想起我以前的我的世界的那种无忧的快乐。我再也没有吃过这么好吃的枇杷,也再也没有看过那美丽的夕阳。学习的繁忙,已经不能体会这属于我的世界了。只是在过年跟父母回去时,站在门口,看着那地那树,在心里默默念道:“这是属于我的世界!”750字 三年级
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这里有属于我的世界【这里有属于我的世界】上虞华维文澜外国语学校初一(9)班朱孙烨两岸的野花香随风飘过小溪,新翻的泥土的气息微微酝酿在空气中。鸟语花香,风光尚好。这儿,有属于我的一片天地。小时候,总跟着奶奶住在乡下。屋后,是一片田野。每每奶奶下田割草,我可是最忠实的小跟班。辽阔的田野,那头是几幢又低又矮的房子。中间一条溪流,清澈见底,溪旁的石头上爬满了苔藓。两岸的泥田被分成一段一段的,其间总会铺一条鹅软石小路,这路可窄了,要是一不小心,向两边一倒,呵,那就成个泥人了。小路边,零星长满了小花小草,什么样的都有,像一只只小眼睛,摇曳在风中。马上,我就爱上了这片田野……早晨,天微亮,我就随着奶奶跑到田野中。我才不爱帮着奶奶割草。一撩裤腿,将脚埋没在溪水中。晨风徐徐。临近初夏,水中的活物多了起来,小虾小虫,也分辨不出是什么,一网下去,打捞上来的东西多着呢,奇形怪状,螺,虫,小虾,还有不知名的“怪物”,全放在水桶中。风吹动我的头发,发丝直扑眼睛。抓够了,提提裤腿,穿上鞋子,到另一边忙活去了。爱玩蚯蚓,虽已近初夏,但还能抓到几条。扒开泥土,轻轻用竹签将它挑起,垫些泥土,放在小路上。看着它吃力地蠕动,是用竹签拨动它。每一次,它都向前一步一部摆动身体,想离开我的视线,那么可怜,不忍心再将它玩弄于股掌之间,便将它放回那片松松的泥土。摸寻着,便来到一片菜地,也不知是谁家的,黄中还夹杂着一片白。用手轻轻拨开一株菜边的泥土,使劲拔,一声翠响,定睛一看,不自然的挠挠后脑勺,连根拔起。一晃脑袋,我仿佛看见农民伯伯是怎样收割花椰菜,手法是如此娴熟,我再三尝试,又将拔的花菜放在溪水中清洗,再放入奶奶的菜篮,也许时至今日奶奶还不曾明白,那时篮中的几棵“另类”从何而来。中午,才离开这片田。此后,我每天都会跟着奶奶来到田野。这是我的世界。这里有我的笑声,这里有我的脚印,这里有我所珍爱的一切。直到几个月后,上学了,我才离开了这片属于我的世界。每每回想,总忘不了小时的田野,田野里,有我的留恋,这里,也有属于我的世界。【这里有属于我的世界】建功中学初二(4)班郑昊杰窗外,一阵阵猛烈的西北风在呼啸,而室内,我正坐在书桌前,台灯发出的光照亮了整张书桌,格外温馨。我的心也格外平静,毫不惊慌,因为这里有属于我的世界。我捧着一本书,细细地品着。于我,窗外的狂风已经消失,耳边一片寂静,唯有大脑还在不停地汲取知识。慢慢读着,我原本冻僵的手指和脚趾都舒展了,那颗被冬日的寒冷吸尽了热量的心也渐渐地重新温暖了。我知道,这是书的力量。读书,能使我在炎热的夏日静下心来,在严寒的冬日温暖如春。因为,书替我挡住了一切,为我营造了一个优雅舒适的环境。我看的书,种类繁多。读文学书,我走进了鲁迅的学堂;我来到了迟子建的雪乡;我也潜入了两万里的深海。读历史书,我跨入了雄厚强盛的唐朝;我走入了战火纷飞的三国;我也踏进了毒气弥漫的虎门销烟。读古诗文,我跟随李白浪迹天涯;我观赏陶渊明门前的菊花;我也在苏轼的引导下向着北方射下一只只美丽的天狼。我看的书,经典优美。读《水浒》,我能感受到梁山好汉被逼无奈的忧伤;我能听到他们在战场上奋勇厮杀的怒吼;我也能看到他们饮酒时的豪放壮烈。读《小王子》,我能感受到他天真无邪的童趣;我能听到他和国王及各色人物谈话后的叹息;我也能看到他在地球上遇到狐狸时的欣喜。读《骆驼祥子》,我能感受到他被偷车的悲伤;我能听到他抢了伙伴生意后的道歉;我也能看到他在奋起后又失败时的轻轻摇头。我看书时,专注一心。我会把书中经典的语句稍加记忆,我会在一句句富含哲理的话语旁添上批注。我坚信,我看书的方法是正确的。进入初二,作业将会占据我越来越多的时间,那意味着我的阅读时间会越缩越短。想到这,我皱起了眉头。我放下书,轻轻地抚摸着那光滑的封面。我会更努力地学习,提高效率,留出时间,每天与书相伴!这里有属于我的世界,无论春夏秋冬,无论严寒酷暑,它都将永远延续下去!1200字以上 初二
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这里有属于我的世界地球不会因任何一个人而停止转动,世界不会因任何一个人而产生巨变,但我可以在自己的世界里成为生活的主宰,因为这个世界只属于我。我的世界,说大也大,说小也小。说得直接些,它就是我那个小小的书房。每当走进这个狭窄的空间,脑海中便会出现两句清新的文字:“斯是陋室,惟吾德馨。”“不以物喜,不以己悲。”这个小小的空间,已经陪伴我很久了。从小学一直走到今天,这个空间就像一艘大船,装载着我曾经读过的各类书籍,也载着我,在知识的海洋里尽情遨游。放学回家,我总会沉浸在自己的“世界”里,带着一种强烈的求知欲,钻到那些诱人的知识里,汲取着知识的甘霖。偶有闲暇,翻开一本书,静静地品味,总能获得心灵的感悟。“古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。”这是《师说》里的名言。我敬佩老师,但我也敬佩眼前这些“无声的老师”。每一本书,都是一位老师,也是一位朋友,与它们静静地交流,便可以解答生活中的各种难题。它们对我的帮助太大了,在我的眼里,它们便成了妙手回春的神医,总能轻易地治愈我身上的“疑难杂症”。读书,让人感到的是心灵的畅适。书房里的每一本书,都是生活中不可或缺的精神食粮。是一本本的书,充实了我的生活,将我带进了一片更为广阔的天地。这个世界属于我,我且享受这美好的世界。除了书,在这个世界里,还有一个最令我得意的手工制作的不倒翁。可别小看了这个小物件儿,它可是我根据科技制作类图书自学完成的作品。时至今日,我仍然记得当时在经历了不知多少次将鸡蛋壳损坏之后的坚持,不清楚浪费了多少材料,也不知道用了多少工具,我终于得到了这件让自己惊喜不已的不倒翁。每当遇到困难,我就会用手摁倒它,欣赏着它站起来的过程,便会从它的身上获得一种精神的力量。那是一种无声的鼓励,鼓励着自己百折不挠,永不言败。于世界而言,我渺小得如一粒尘沙,来到这世界上,也似乎只如飞鸟掠过平静的湖面,不会留下任何的痕迹。而于我自己,则是世界的全部,是整个生命的主宰。在属于自己的世界里,在这间小小的书房里,我可以发挥自己的特长,绽放自己的光芒。我的书房便是属于我的世界。终有一天,我会到更广、更新的世界去探索、去发展,实现自己的每一个梦想。800字 初一 议论文
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这里有属于我的世界七月,京城夏日的阳光已经很盛了。桌前摆着那本褐色书皮的《长恨歌》。我翻开它,恍然又堕入旧时代的影像中。水乡精巧秀丽的阁楼上,一个女孩明眸皓齿,眼神中却似封锁着重重心事。那里该是乌镇。女孩缓缓而道:“一上玉关道,天涯去不归。”白露时的上海,凉沁的雨丝飘出一张细密的帘。梧桐叶尖上都滴着水,牵动着民国的愁韵。我有意走进窄小的弄堂。弄堂比胡同窄,比胡同暗,小气得多,若胡同是阳光下摇曳出光影的牡丹,那弄堂便是开在阴暗处的红芍药。我抚弄着弄堂口的砖石,仿佛抚摸到时代残留下的文化,我原是站在时代的交界口上。夕阳的微光淡淡地散出云外,散在雪花膏的气息里。那边墙上倚着一个女孩,女孩面容清丽,橘色的阳光软软地在她面上涂了一层,无由生出悲切之意。耳际又似乎响起短笛略显仓皇的调子。她面色中带几分不耐烦与傲气,我欲走近她,她却淡了影子,消了芬芳。尽管如此,我还是认出她是王琦瑶。天上飘下枯黄的梧桐叶,如大鸟飘忽坠落。巷子深处,一位女子款款走来,双臂紧紧抱着一块手织的围巾,那么软,那么暖,她一身萧索,一身落寞,擦肩而过的幸福就如掉落的梧桐叶。她不曾慢下脚步,走着走着,瘦弱的身影也便淡出了我的视线。曼桢的痛却不曾从我心底消失半分。接着走出的便有倾城佳人白流苏,悲恸放手的沈韶华,还有抱着一炉沉香屑的女孩,失意地垂下头,一人一人便都这样走过。无数故事与传奇便起承转合。上海文艺作品中的女子,一个赛一个美丽,一个赛一个坚韧。再转回神来,已残月如钩。弄堂里的人家亮起灯火,昏黄的光落在巷子里。我孑然一人,一身潮气,旁人都看不见我看见的世界。我痴痴地站着。当我在南京路上看见一家名叫上海故事的丝巾店,没有人懂我为什么兴奋地冲进去。我闭上眼,指尖轻触柔软的丝巾,滑过瑰丽沉暗的色泽,滑过无数悲欢离合。我感受到她们藏在我的身体里,和我共同呼吸尘世的空气,与我共享上海的夜雨。我合上《长恨歌》,合上《半生缘》,合上《滚滚红尘》,从书柜里翻出一条丝巾,轻轻将脸埋在上面,于是北京炙热的阳光淡了,淅淅沥沥的雨滴落下来,可惜旁人却感受不到那种清凉,那是独属于我一人的“倾城之恋”。我的世界,藏在那一册一册的书中。800字 六年级 记叙文
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这里有属于我的世界三尺阳台,几个花盆,几缕阳光,十几点绿色……构成了属于我的世界。属于我的这个世界里的主角当然是那十几点绿色。而那十几点绿色当然来自于那几个花盆。那几个花盆当然摆在阳台正中央的位置,因为这样那红色花盆里生长着的十几点绿色才能充分享受阳光。那十几点绿色不是别的,正是我种在花盆里的已经有七八厘米高的黄瓜苗。清晨,当阳光透过玻璃窗洒在花盆里的黄瓜苗身上的时候,也必然会洒在给它浇水的一个少年身上。沐浴在温暖的阳光下,我仿佛听到了黄瓜苗生长的声音……黄昏,当晚霞的余晖把阳台点染地金碧辉煌的时候,也一定会把自己灿烂的霞光披在那个蹲在花盆旁边,目不转睛地观察着黄瓜苗生长的少年身上……那个给黄瓜苗浇水,观察黄瓜苗生长的少年无疑就是我。日复一日,我陶醉在属于我的这个世界里。阳台依旧,花盆依旧,阳光也依旧。但是,变化着的是我心爱的黄瓜苗。哦,不对,昔日的黄瓜苗已经长出了藤蔓,已经有一尺多长了,准确地说应该叫黄瓜秧了。我精心地在每个花盆里插上了两三根手指头粗细,一米多高的竹竿,然后小心翼翼地把黄瓜秧领上竹竿,生怕它们在“新家”呆不惯,我还用布条把它们绑在了竹竿上。每天上学前放学后,我都会来到这个属于我的世界,沐浴在阳光和晚霞的余晖里,谛听着黄瓜秧生长的声音……黄瓜秧长出了细细的黄黄的触须,触须紧紧地抓住了竹竿,然后,蛇一样顺着竹竿蜿蜒向上,向上……黄瓜秧开花了。开始,早晨那黄豆粒般大小的花蕾还如渴睡人的眼,欲开还闭。到了黄昏,那花蕾已经灿然开放了。终于,绿色藤蔓的枝桠间长出了一个个小小的黄瓜崽,黄瓜崽披着一身绿色的绒毛,如同保护它的铠甲一般。黄瓜崽一天天长大。终于,长成了半尺来长的美丽的黄瓜。于是,在属于我的世界里,我见证了生命的生长,也收获了属于我的那份果实!650字 初二 记叙文
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这里有属于我的世界绘画不只是一种艺术,更是我的另一半世界。我从小就经常受到绘画艺术的熏陶:我的爷爷,爸爸,姑父,小姨都擅长画画,或许我命中注定要成为一个画家。听妈妈说我小时候抓阄,居然抓的是笔和纸,这更加肯定了我的猜想。小时候的我总爱欣赏那些卡通画,这些作品在我看来比神笔马良画出的还传神,我总是在画前痴痴地望着,观察着“神品”。把大体轮廓记下来后,照葫芦画瓢。我其实只是把绘画当作一种娱乐游戏,没想到我妈妈却较起真来了,给我报了绘画班。那年我才8岁,心想,这画画有什么可学的?不就是拿支笔乱抹几下吗?老妈也真是的。第一节课我学的是画一条热带鱼,我三下五除二画完了,得意地交给老师看。老师怔了5秒钟,缓缓地把画摆到我面前,边用手指着边说:“你鱼鳍画的太小了,再大点。热带鱼的嘴巴不是尖尖的三角形,是有点弧度的。”我听了之后低头不语,回到家里一下把画板甩到沙发上,望着自己所画的热带鱼,似乎实在丑得像个妖怪,我真想把那幅画撕掉,却又于心不忍——毕竟是自己的心血啊!这时妈妈走了过来,什么也没说,只是把一张白纸放到我的面前,看样子是想让我重新画一遍,我照做了。我举着原图细细地端详起来,好像有好多细节我都没有注意到,为什么第一次我什么都没有发现?妈妈带有玩味的语气说:“你呀太心急,观察得不够细致,现在你静下心来了,才会发现这些。”我恍然大悟,参透了绘画最重要的要义——观察力!于是我重拾信心,继续坚持绘画这条道路。往后的绘画练习中我变得有耐心了,老师也说我变了个人。每当我在家里完成一幅画时,妈妈总是赞不绝口地夸奖我,于是我更加有了信心。现在的我进步了。由粗枝大叶,变得观察力敏锐; 由像闪了腰似的线条,变成了笔直的线条;由最初的热带鱼,成长为立体速写……这一切都离不开老师的教导和妈妈的鼓励,是她们让我明白了,这里有属于我的世界!650字 初三 记叙文
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这里有属于我的世界我的世界是一片小小的树叶它叶片上交横错杂的脉络便是我掌心的纹路。我爱它,是因为它身上的迷人的字体,那一个个字体是我亲手抄录的。我喜欢把一阙阙美妙绝伦的诗词抄录在树叶上面,觉得让它们呆在古板的纸张上太委屈了,它们是如此美丽,以至于我在梦中都念念不忘……我喜欢收集各种各样的树叶,每到星期天下午,我便会去附近的山上捡树叶。那些被清洁工当做垃圾丢在垃圾桶里的树叶,在我眼中却是可怜的,美丽的。一边欣赏风景一边捡树叶,岂不一举两得?每次下山我总有一袋子的收获,笑得合不拢嘴,别人还以为我找到了什么宝贝呢!若是他们知道我袋子里面装的不是宝贝,只是树叶而已,一定会大失所望吧。我是个感性的人,我重视身边所有,哪怕只是偶然找到一颗鹅卵石,也认定它与我有缘。我很开心自己身边有如此多的美好的事物,这是上天给我的馈赠。回到家,立刻跑回自己房间,倘若被妈妈看到,又要说我不务正业了。把树叶全倒在地上,树叶儿有黄有绿,还有黄中带绿的。我要做的就是分类,已经黄了的树叶可以直接在上面书写,绿色的则还需要放在窗台晾晒一两天。黄色的树叶还要先擦拭干净才可以开始书写。开始啦,这个树叶圆圆的,可以写上“大漠孤烟直,长河落日圆,”这个树叶已经快干透了,就写上我最喜欢的诗句“菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处惹尘埃,”这一片树叶好可怜,身体已经伤痕累累,那就写上仓央嘉措的“不负如来不负卿”好了……一片片装饰整齐的树叶躺在地板上休息,午后的余晖从窗中溜进来,与树叶一起玩耍,那一个个浮在树叶上的字体在阳光的照耀下显得灵动隽雅。这便是我的世界……我的世界是一片片美丽的树叶拼凑而成的,因为我爱极了诗词。树叶是我对诗词的爱的寄托,在我的眼里它与戒指是同等的。我的世界,由树叶一点,一点拼凑而成,我始终相信,我的世界,独一无二。树叶儿,诗词,属于我的世界!700字 初三 记叙文
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这里有属于我的世界岁月无声地在身旁穿梭,美好的事物在脑海中定格。快乐时将她们取出,任美丽肆意绽放。我喜欢在公园里品味飘逸的花香,欣赏苍郁的树木,尽情地吸入维他命D。现在已经立春了,万物开始复苏。当看到树枝已经长出小嫩芽时,我突然有种感动涌上心头。这一刻,我懂得了感受身边的美好……夏夜的繁星,闪烁在一望无尽的天空中。它们在向人们诉说着一个个绚丽的古希腊神话。宁静的夜里,有星星陪伴,任何烦恼、孤独都销声匿迹。星空,好美!秋日的斜晖,投下一个个俏丽的影子。树叶便像一叶叶小舟,在空中翩翩起舞;时而盘旋,时而上下纷飞,在生命的最后一刻尽情的演绎自己的美丽。落叶,好美!冬天的黄昏,毫无保留的展示着绚丽的光彩。那一抹夕阳,悠悠地露出离愁的忧伤。游子们也会在这一刻留下美丽的惆怅——“夕阳西下,断肠人在天涯。”“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。”坐看离愁,哀伤难免,但也掩饰不住他们的美好。夕阳,好美!人生短暂,美丽转瞬即逝。但只要我们用心灵去体味,没变俯拾皆是。失落时的一个微笑,孤独时的一声祝福,忧戚时的一分慰藉,都会给人以美的享受。人生美丽,从生命的开端到结束,都孕育着无尽的美。心天,在美丽中感动;希望,在美丽中萌发;生命,在美丽中充实。让我们倾注所有的激情,所有的心志,去感悟人生,感受美好,因为在我的世界里,一切都很美好。感悟人生,不为别的,只为活在美丽中;感受美好,不为别的,只为不白活一回。500字 初二 记叙文
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这里有属于我的世界生活中的每一个片段都像影片一样闪过,没有悲欢离合,也没有生离死别。时间的车轮缓缓滚过,生活中的一切都那么美好。抽取一张剪辑的片段,每一刻都美的让我掉下泪来。狗吠喊破了淡去的夜色,叫醒了一条长街。清晨中,是谁伴着“支啦”一声推开木门迈出门槛,又是谁伴着自行车“哗啦啦”的链条声远去了。晨鸟婉转的鸟鸣柔滑清脆,飞入木框窗户,轻轻拍醒睡梦中的孩子。打一个哈欠,我醒了。睁开眼睛,一切都那么美好,抹开窗户上的一层水汽,看看院子,阿姨叔叔都去上班了,姥姥准备着一天的饭菜,姥爷挥舞着太极拳,好似生出了风。一切都那么单纯,美好。被最自然的闹钟摇醒,难道不美吗?穿好衣服,穿梭于古巷之中。一切都那么美好,这里没有世俗的嘈杂,都是世界质朴,单纯的劳动人民的声音:卖豆腐的人木棒是“磅磅”的,磨剪子的老叟叫喊的气运丹田,炸油条的油锅呼噜噜得唱着歌。街道上的妇人和老奶奶笑话我,因为姥姥昏花的眼神在我后脑勺留下梯田的喜剧,我不管,只带着油条跳着走,拖鞋打在石板上,不过瘾时踩踩地上残留的叶子。在我的世界里,一切都那么美好,这不是菜市场的嘈杂,是世间最美好的声音。在我的世界里,没有“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高洁,没有“直挂云帆济沧海”的壮志,没有“鸟鸣山更幽”的孤寂。只有“竹喧归浣女”的单纯欢乐。呵呵一笑胜过一切声。我不喜欢繁华商业街的喧闹,股票交易所的喧嚷,和为那鸡毛蒜皮的小事的吵闹。那种声音在我的世界里不曾出现。在我的世界里,一切都那么单纯,美好。收起剪辑的片断,声音在耳畔回响,一切都那么单纯,美好。虽然童心已不在,但,在我的世界里,一切都那么美好。600字 初二 记叙文
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这里属于我的世界炎热的夏天又降临到我们原本春暖花开的世界了。当它的脚步到来时,人们都受不了地大呼:“救命”!原本随风飘扬的柳条也懒得动了,正安静的趴在躯干上呢!太阳把太阳炙烤得像个大火炉,小草也病怏怏地垂下了头,惟有那开得灿烂的太阳花眉开眼笑的。这样的炎炎夏日,连我也忍受不了这非人的折磨了,直向父母嚷着要去游泳池里解暑。但令我意想不到的是父母竟然反对我去,为此,我气得浑身直发抖,冒着熊熊的烈火。我从来不是一个乖小孩,所以在这弥漫着硝烟的战场上,我带着满身怒火夺门而出。在盛怒下的我却没有看见身后父母满脸的担心。来到游泳池,我的心情并没有更好受,反而是受不了了、望着周围不曾相识的人们,他们都是一家大小来到这儿的。他们的欢声笑语不断灌入我的耳朵。心里的不满与怒气就快要在心底溢出来了。所以我往水里纵身一跳,在拥挤的游泳池里发泄着满心的不满。发泄了一会儿后,一阵熟悉的声音在我耳畔响起。我快速地回过头来一看,竟然是父母!吓得我连忙躲在一个女孩的身后,并暗中观察父母,“他们正在找我”!心中一个小小的声响冒了出来。但我很快就否决了这个想法“他们怎么可能关心我?”我看着父母在游泳池边焦急地寻找着我,并抓着一个又一个的客人询问我的踪迹。即使已经大汗淋漓,衣服都已经湿黏黏地粘在了身上,豆大的汗珠一颗颗地往下掉,脸色也已发白了。我这才知晓自己犯了一个多么不可原谅的错误。父母的关心,我误解了,彻底地伤了他们的心,但他们却一如既往地关心着我,爱护着我。在那一刻,池水的清凉我感受不到,炎炎的夏日我也感受不到,我的心仅仅能感受到父母对我的关心。那一刻,我的世界如沐春风。600字 初二 记叙文
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属于我的世界我天生对语言文字敏感,所以我非常喜欢读书。不管是堪比字典的世界名著,亦或是随手找到的短小文章,我都会认真的看完。第一次接触“书”这个东西,是在我很小的时候,大概三四岁吧。于是在家人眼里我就成了“好孩子”。的确,书让我学会了很多知识,道理。因为想看更多的书,我自小就学会了很多字,也为现在的学习打下了良好的基础。所以到现在,我已经离不开书了。有时候忙起来,几天不看书,我就感觉大脑会变得“迟钝”,连写作业都不会了。于是放假回到家就扔掉所有东西,窝在家里,一动不动地看一上午书,直到肚子饿得咕咕叫,才觉得自己又“活”了过来,大脑也“重新启动”了。书也让我结交了很多朋友。我们都喜欢看书,而且一旦看进去了,就什么都听不见了。舅妈曾笑骂我“一看书就像死了一样。”我看书时,会跟着书中的情节又哭又笑。看到一个好笑的情节我会笑的肚子疼;看到难过的时候,我会用掉半包纸巾来擦眼泪。看书的时候我会有一种很安心的感觉,什么事都没有,只有手里的书相伴,所以书中的世界就是属于我的世界。在我的世界里,我“活”了好几辈子了。每本书的主人公都有自己的命运,我在看书时就好像与他们合二为一了,与他们一起经历形形色色的考验和不同的人生。一边在读书,一边在成长,我学会了待人处事,同时也学会了面对困难时,正确地应对,因为在我的世界里,只有克服了困难,才会迎来新的篇章。书是我的朋友、老师。在书中的世界,我经历了一次又一次的旅行,找到了我人生的道路。在自己的世界,我将把它带给我的一次又一次的感动和警醒,以我的方式传递给他人。600字 初三
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属于我的世界在这个世界上有许多人,而每个人也会有属于自己的世界,而我的世界则是书法王国。我第一次接触书法这个词是在一次语文课上,那时老师每天晚上都而会布置我们练字的作业,同学们几乎每天都会写,因为相比起其他的作业这个作业简单的多了,可有一天,语文老师在班里大发雷霆告诉我们说:‘你们每天的练字像是在那写书法字吗,书法讲究的是横平竖直,你们看看你们写的。”我当时也不知道是为什么,就对书法这个词起了兴趣,一下课,我便问道,老师什么是书法,老师告诉我说:“书法讲究的是横平竖直,心静心正则笔直。”回家后爸爸告诉我给我报了一个书法补习班,我连犹豫都没有,便点头答应了,爸爸妈妈觉得有些震惊,因为平时他们怎么给我报一些辅导班我都不去,可现在竟然这么爽快的答应了。我上辅导班后,我的字有了大幅度的提高,从那以后,几乎需要办黑板报我就成了那个写字的。这也使我有些骄傲,我们学校很快组织了一场书法比赛,名额自然是班主任和同学的推选。我也顺利的成为了参赛人员。比赛开始后,我用了不到十分钟写完了一张作品,便津津自乐的走出了比赛场地。我以为我可以顺利的成为第一名,可公布结果的那天我震惊了,不知第一名不是我,甚至我都没进前十名。事后我找到我的语文老师,问问我到底是哪里出错了,老师只说了一句话:‘你用心了吗?”是啊,当别人都在那拼搏的时候,我却在小瞧别人啊,他们用心了,而我,用过一点心吗?从那以后我开始认真地练习书法,每写一张字我都对我自己说一个字,而这个字则是心,每当我看见我的字并没有很平竖直的时候,我告诫自己要心静心正。我在属于我的世界里不止收获了与我一起前行的小伙伴,还收获了做人的道理。600字 初一 记叙文
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这里有梦想梦想就像水中的月亮,轻轻一摸,就碎了,拿起手来,又合了。时不时因为一块石子落入平静的湖面,水面上碧波荡漾,而月亮,也随着水波轻微的震动,一次一次的摇晃着……许多人的梦想不是坚定的,而是随着周围的人你一言我一语变换。每每定好一个梦想,便空想起实现时的样子,而不去干实事,终日碌碌无为,这样的空想家是无法实现梦想的。小时候,我正在玩耍时,奶奶突然问我:“你有什么梦想啊?”我想了想,报出一个当时最经典的答案:“科学家。”“真棒!”奶奶笑了,“那么你知道科学家是什么吗?”“当然知道,就是发明东西的人嘛!”我洋溢着笑容。转眼间,我上小学一年级了。有一次周末,我和奶奶在家里,奶奶又问了我一个问题:“你有什么梦想呀?”我脱口而出:“当作家!”因为那时我非常喜欢看书,所以我毫不犹豫地说出口。奶奶微笑着说:“这个梦想很好呀。所以,你一定要为你的这个梦想而努力。”“嗯!”我开心得满世界疯跑。时光荏苒,不知不觉间,我长大了,小学五年级了,但是,奶奶也日趋苍老了。有一天,奶奶独自一人在沙发上休息,我坐过去,问奶奶:“您有什么梦想呀?”奶奶听见我说的话,先是一愣,随即笑了起来:“我这人都一把年纪了,嗯,哪有什么梦想?”过了一会儿,奶奶缓缓地道:“要说梦想,也就一个了。只要你们开心就够了。”我听到这一些话语,不禁怔住了。每个人都会有梦想,但有人的梦想是无私的。而那些空想家们的梦想,不是梦想是幻想,是痴心妄想!我相信,这里有梦想,也希望,别处也有梦想。600字 五年级
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