猴子过河
一天,一只老猴子带四只小猴子高高兴兴地来到了小河边玩耍。青青的小草,鲜嫩的花朵,多美呀!小猴们一边快乐地玩耍,一边尽情地呼吸着新鲜的空气。
正当小猴子们玩得开心的时候,突然老猴看到了河对岸上有一棵茂盛的桃树。老猴子对小猴们喊了一声:“孩子们,你们看呀,对岸有一棵大桃树。”小猴们向对岸望去,果真有一棵桃树,树上的桃子又红又大又水灵。小猴们馋得口水都流了下来,恨不得马上去河对岸吃桃子去。
于是,小猴们争先恐后地冲向只能容一只猴子通过的独木桥。小猴淘淘和皮皮都想先过桥,结果,它们打了起来。淘淘趁皮皮不注意,“嗵”地踢了皮皮一脚,结果皮皮险些掉进河里。在这危机时刻,小猴胖胖一把抓住了皮皮的尾巴,皮皮才没掉进河里。
老猴子目睹了这一切,连忙摆了摆手说:
“不行,不行,这样做太危险了!”
“那可怎么办呀?”小猴们急切地说。
“如果像皮皮和淘淘那样争,没有秩序地过桥,大家都可能掉到河里,不如咱们有秩序地走过桥去。”老猴子说。
“好,就听你的。”小猴们异口同声地说。
于是,小猴儿们按老猴子说的那样,自动站成一排,一个接一个地走过了独木桥,来到了对岸。
一上岸,小猴们飞快地爬上了桃树,摘下了可口的桃子,高兴地吃着。老猴子也来到了对岸,看到了小猴子们的快乐劲儿,欣慰地笑了。
爱笑的小草
爸爸告诉我世界上命最硬的是小草,不管多大的石头压着它,它都能坚强勇敢的从石头缝里长出来,它的生命力是最强的——这就是我,我叫小草。自打从土地间探出头的那一刻,我就知道
我一辈子都将要在那石头缝里求生,我的一生都将充满荆棘。尽管知道以后的艰辛与曲折,但我笑了:我要做一棵微笑的小草。
春
我是充满力量、热情与憧憬的象征。在充满生命的春季,含苞待放的花蕾微笑着,因为它们将要迎来一生中的花季;一生中属于野草的花季只有一次,而那地下漫长的等待差点使我放弃这个“美丽”的机会。草儿总是默默给予,但我心中明白享受给予就是享受获得,我不求给予和获得对等,只为让仅有的一次花季不因自己的放弃而给生命遗憾。为了给予,我笑了。
夏
成长的过程总是那么不平坦。正当我处在幸福之中时,一向慈爱的蓝婆婆(蓝天)变了,她大吼一声,那狰狞的面孔吓得我躲进了地公公的怀抱。不行,不行,我已经长大了,要学会自己面对。于是我艰难的企图站立起来:起来、趴下;起来、趴下……我累了,当心中的那份坚定动摇时,我感到蓝婆婆的泪水打在身上那温馨而剧烈的痛。又一次鼓起勇气——我站起来了。我坚信:再难的事只要挺一挺都会过去。风雨中,我笑了。
微笑感动了天地,因而萌动的根深深伸进了土地。风雨过后,太阳浅浅一笑,大地绿了,像撒娇的孩子似的,我腼腆的绿着、笑着。
秋
离离原上草,一岁一枯荣。这是我一生所必须经历的。我的生命匆匆,但我的志气不小:我相信,总有一天我会改变地球。我的心还在燃烧,心中的梦想比大海更远,比蓝天更高。
冬
深埋地下,我依旧微笑,我为自己高歌:“没有花香,没有树高,我是一颗无人知道的小草。从不寂寞,从不烦恼,你看我的伙伴遍及天涯海角。春风啊春风,你把我吹绿;阳光啊阳光,你把我照耀;河流啊山川,你哺育了我;大地啊母亲,你把我紧紧拥抱~~”
一路荆棘,但我从未放弃过微笑,因为微笑是感恩与坚强的真实表达。狂风中,我挺直了腰;风吹雨打后依然不倒;身在燃烧心中的梦想永不灭!我是生命的颜色,也是世间最普通的颜色,但我脚下拥有的是地球!在大地上生长,哭也一生,笑也一生,哭哭笑笑也是一生。微笑一生,需要勇气,需要“纯”的心。
这就是小草,这就是我——虽枯萎,但我勇敢地挑战过风雨,哪怕终究平凡,但曾经精彩。
明天,我还要做一棵小草。
相似题目
-
猴子过河9年 月 日 星期日 晴猴子过河靖煤公司二中小学部二( )班 杨淇猴哥哥听奶奶说,河对岸的的桃子很好吃,就带猴妹妹划船去吃桃子了。他们划呀划,划呀划。刚划到河心,忽然,乌云密布,电闪雷鸣,狂风大作,过了一会儿,天下起了大雨。猴妹妹说:“船里的雨水太多了,这可怎么办呢?”猴哥哥想了想,一拍脑袋说:“有办法了。我这儿有一个铁钉,我们可以在船底凿一个洞,水就可以流到河里去了。”猴妹妹听了,高兴地说:“真是一个好办法。”兄妹俩开始行动了,由猴哥哥按着铁钉,猴妹妹砸。“通通通……”很快,就砸出了一个大洞。突然,一股水柱从洞口喷了出来。不一会儿,船里就积满了水,船就开始下沉了……两只小猴吓坏了,大声喊“救命,救命。”这时,一个声音传来了,“不要怕,不要怕。”原来是猴爸爸拿着救生圈来了。文章来源 ue om猴子过河350字 二年级
-
猴子过河一天,猴哥和猴弟一起去坐船。猴子们正玩得高兴,突然下起雨来了。猴弟说:“船上有雨水了,我们把船打个洞,把水放了。”猴哥说:“好主意。”它们说干就干,把船打了一个大洞。猴子们这才发现,河里的水往上冒,船不断地下沉。它们只好跳下船去求救。猴子过河相关作文:可爱的小白鸽植物园小窍门哆啦A梦牵牛花下棋查看更多gt;gt;150字 二年级 记叙文
-
猴子过河一天,秋高气爽,猴哥和猴弟在河边玩耍。忽然,他们看到河对岸有一片桃树林,树上挂满了又红又大又水灵的桃子,两只猴子谗得直流口水。但是河上没桥又没船,怎么过去呢?两只猴子急得团团转。两只猴子左思右想,猴哥说:“要不我们坐木桶过去吧!”猴弟说:“这个主意真好!”他们回家抬了木桶,又在路上捡了根树枝当桨,很快地划到对岸。到了对岸,他们飞快地爬到树上,摘下又红又大又水灵的桃子,美滋滋地吃了起来。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。250字 二年级
-
猴子过河一天清晨,一群猴子到河边饮水。它们忽然发现对岸有一棵桃子树,树上结满了又红又大的桃子。猴子们垂涎三尺,都想早点吃到桃子。它们必须得过一座独木桥,但它们你推我抢,谁也不让谁,怎么过得去呢?有一只小猴挤不到前面,就拉住同伴的尾巴,疼得那只猴子有蹦又跳,嗷嗷直叫。还有一只小猴差点被同伴们挤下河,多危险。老猴看到了这种场面,非常着急,大喊:“不能挤了,再挤下去谁也吃不到桃,大家快排好队,一个挨着一个的过去。”猴子们听了,赶紧排好队,整齐的过了河。它们高兴地爬上树,摘到了许多桃,一边吃一边想:多亏我们听了老猴的话,要不然,到现在还吃不到鲜美的桃子呢!250字 小学
-
猴子过河作文网专稿 未经允许不得转载一天,猴哥哥和猴妹妹在玩追人,突然,他们看到对面的小岛上有好多桃树,上面结着又大又红的桃子。猴哥哥和猴妹妹都想吃桃子,可是,应该怎么过河呢?猴哥哥想了想说:“我们可以坐着我们家的木盆子划过去啊”!于是,他们就坐上木盆子,拿着一个木棍划到了对岸,开心地吃起了桃子。天津市北辰区普育学校二年级:吴宇彤150字 二年级 图片
相关推荐
-
过河星期五,我们来到了白羽公园。一进来门我就闻到了山清水秀的味道,听到了清脆的鸟叫声。我们来到了白羽公园的小树林里。老师把一根绳子扔到了一棵大树上,绳子卡到树上下不来了。老师又找了一根棍子,把绳子从树上弄掉了下来。老师把绳子又往树上一扔,终于不卡住了。老师拽住绳子一端往下拉了一下,把绳子拉成了平均的,然后在下面打了几个疙瘩(绳结)。老师又把两个小树枝摆在绳子的两边,我看两个树枝间的距离好像有三米多宽。我问老师:“这是干什么呢?”老师说:“这叫过河,你们看老师的。”我们都瞪大眼睛,把老师的动作看得清清楚楚的。原来,老师在荡秋千呢,从“河”的这边一下子荡到了“河”的那边。老师说:“大家都排好队,一个一个地过河了。”我们排队开始“过河”了,好多人都失误了,没过去。我也失误了,因为我的手抓得太低了。我不是荡过去的,我是抓着绳子跑过去的,所以,所以我掉到“河”里了。听他们说一掉到“河”里就“牺牲”了。后来我又玩了几次,但是没有一次荡过去,我都“牺牲”了好几次。但是我还是很高兴,因为我玩得太开心了!你们也想玩的话就赶紧来哟!450字 五年级 记叙文
-
过河今天的作文课上,老师说:“我们做过河游戏,你们想玩吗?”虽然同学们个个跃跃欲试,可学校周围没有河,去哪里过河?啊,老师所说的河是一楼大厅呀!不同颜色的瓷砖就是河中的石头,在自己脚上放一块橡皮,然后踩着石头“过河”。第一轮的难度不大,同学们都顺利地过了河。第二轮要背同学过河,这就难多了。老师让女生当观众,这就看男生的本事了。大家都小心翼翼,希望能够顺利过去,可是,再小心也还是掉进了“河”里。不过,看男生们的表情,似乎个个都很痛快。200字 五年级 叙事
-
过河(3)早上,阳光明媚,小猴、小猪和小熊去散步。突然,三个人的肚子就咕咕叫,小猴一眼就看见河对面的那片果园,可是,有一条河挡拄了去路,“有了”,小猴高兴一声,小猴把办法告诉了小猪和小熊,“这个办法好”小熊和小猪齐声说,小猪飞快地跑回家拿了一把斧头过来,小熊使劲地砍,不一会儿就砍好了,大家拿着木头去过河了,小猴先拿着木头到了河里,它开心的坐在上面,小猪用手滚着木头到河里,最后小熊满头大汗地赶了过来。他们坐着木头过了河。在果园里美滋滋的吃了果子最后恋恋不舍的回家了。200字 五年级
-
小鸡过河一天,鸡妈妈想锻炼欢欢,(注:欢欢是小鸡的名字)于是她想了想,就跟欢欢说:欢欢,奶奶她想吃蛋糕,但是奶奶的家里蛋糕店很远,你可以给她送去吗?"正在玩玩具的欢欢听见了,忙放下手中的玩具,对妈妈说:可以啊。于是欢欢拿起妈妈给她的蛋糕,夺门而出。欢欢一边走一边看路上那五彩缤纷的花朵、和娇嫩的野草。不知不觉,欢欢来到了一条小河边,她左看右看,都没有看见一条能过河的桥,一只蝴蝶飞来,欢欢忙问是怎么回事?蝴蝶花花说:是因为前几天那场大雨,还害得我翅膀都湿了,不过现在总算干了。欢欢看了看花花的翅膀,说:花花,你可以飞起来,那能不能载我飞过这条河?花花:不知道,试试看吧。欢欢骑到花花的背上,花花飞了起来。可是,在准备到河中央的时候,花花突然支撑不住,她们双双落水。幸亏有乌龟托托的帮助,她们和蛋糕才能安然无恙。花花的翅膀全湿了,飞不起来了。欢欢只好把花花送回家。欢欢又再一次回到小河的时候,就哭了起来,托托安慰她说:别担心,或许我可以把你送到对岸。欢欢听了,立即不哭了,说:试试看呗。过了了一会,托托真的把欢欢送到了对岸,欢欢高兴极了,对托托说:我们永远是最好的朋友。托托笑了。再欢欢送完蛋糕给外婆回来的时候,托托又再一次帮助欢欢过河。从此,托托和欢欢成了童话森林里最要好的朋友。五年级:琳月作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 想像作文
-
乒乓球过河“加油,加油!”是哪个班上这么吵呀?原来是黄老师的班上在玩一个游戏,叫乒乓球过河。老师走进教室,手里拿着两个乒乓球,同学们满脸疑惑,心想:这是要干什么?老师说:“今天我们娱乐一下,玩一个游戏,叫乒乓球过河。”老师先给我们游戏规则,我们都跃跃欲试。首先,助理老师为我们端来了几杯水,同学们高兴的在下面窃窃私语,黄老师布置好游戏道具,才说道:“游戏开始!”我是第一个出场的,我深吸一口气,吹了一下,乒乓球可调皮了,在杯子里做起了“仰泳”,转了几圈才停了下来,我觉得可能是力气太小了,我又使出了全身的劲儿,使劲一吹,呀!乒乓球给我做了360度的芭蕾舞,然后优雅地落了地,我连忙把乒乓球拿起来,放进杯子里,失落地回到队伍里,我急得直跺脚,这样一次完美的机会被我浪费了,该怎么办?同学们一一来吹,轮到郑榆姝时,她吹呀吹呀,乒乓球纹丝不动,我都想帮她吹,她腮帮子鼓得红红的,不知道还能不能继续。终于,在我们的鼓励下,乒乓球壮烈牺牲了,掉到了桌子下,我们都为这次机会感到惋惜。这时,旁边小组的水洒了一地,流得像一条弯弯曲曲的小河,其他人趁黄老师不注意,偷偷去接水,高兴地走了回来,不料,却被黄老师发现了。又到我了,我深吸一口气,腰弯了下来,对着乒乓球的中心,猛地一吹,乒乓球欢快地向上跳跃,平平稳稳地落了下来,我高兴地跳了起来,自豪地走向桌旁,望着对方的球,突然,黄老师喊了一声:“停。”我们瞬间安静了下来,我看自己队的球和对方的球落在同一距离的杯子上,本以为是平局,黄老师却宣布我们队赢了,原来他们偷偷接了水,违反规则,一个都不算!我方的同伴高兴地跳了起来。通过这个游戏,我懂得了,做事要讲究方法,不能盲目去做!700字 五年级
-
猴子过河一天,猴哥哥和猴妹妹在玩追人,突然,他们看到对面的小岛上有好多桃树,上面结着又大又红的桃子。猴哥哥和猴妹妹都想吃桃子,可是,应该怎么过河呢?猴哥哥想了想说:“我们可以坐着我们家的木盆子划过去啊”!于是,他们就坐上木盆子,拿着一个木棍划到了对岸,开心地吃起了桃子。100字 二年级 看图作文
-
过河作文网专稿 未经允许不得转载小鸡和小鸭一大早约好要去树林里采果子。看,小鸡多细心啊!还带着一个装水果的木盆。一路上小鸡和小鸭欣赏风景有说有笑,走了一会儿小鸡对小鸭说:“小鸭姐姐,你看!那边有一片果林。”小鸭一看,哇!满地都是熟透了的果子啊!小鸭馋的直流口水。可是,就快到果林的时候一条小溪挡住了它们的去路。小鸭会游泳,小鸡不会游泳这可怎么办呢?小鸡对小鸭说:“小鸭姐姐我坐在木盆里漂过去不就行了?”就这样它们一起过了小溪,高兴的在果林里吃了一顿丰盛的大餐。一小三年级:李宇萌200字 三年级 图片
-
过河E度网专稿 未经允许不得转载一天,小兔子出去玩,来到了一条小河边,它想到河对岸去,可是河上没有桥,怎么过去呢?小兔子东瞧瞧、西看看,发现小刺猬也在河对岸想办法过河呢。这时,小兔子看到大象来到河边,就对大象说:“大象伯伯,您好!您能帮我过河吗?”大象说:“好呀,我们来想想办法吧。”而河对岸的小刺猬也正在请长颈鹿阿姨帮助它想办法过河呢。小兔子灵机一动,说:“我有办法了,用大象伯伯的长鼻子和长颈鹿阿姨的长脖子一起搭个桥吧,好不好?”大家都说:“好呀!好呀!”桥搭起来了,小兔子和小刺猬都高高兴兴的过了河。这件事情告诉我们,遇到困难时,只要动脑筋,想办法,困难就一定会解决的。北京市房山区401小学二年级:张闻悦300字 二年级 图片
-
过河作文网专稿 未经允许不得转载一天,小熊想到森林游乐场去玩,走到半路,小熊被一条又宽又深的小河挡住了去路。哗哗哗……,急流一直流个不停,小熊被眼前的景象惊呆了。这时,小马来了,他想去河对岸吃鲜草,但是,这条河也挡住了他的去路。于是,他就把腿伸进河试探一下这水是深还是浅的。小马听见哗啦啦的声音,连忙把腿收回来,说:“这水肯定是深的。”兔妈妈来了,说道:“我要去对面摘白菜给我的宝宝吃呢!”兔妈妈开始发愁了。小松鼠蹦蹦跳跳的也来了,他看了看河水,急得直跳,像热锅上的蚂蚁一样。小松鼠越想越着急,说:“哎呀,我的松果泡汤了。”大家都急得团团转。这时,大象伯伯走来了,亲切地问:“伙伴们,你们想干什么呢?”他们异口同声地说:“我们要过河!”大象伯伯想了想说:“我能帮助你们。”只见他转身过去,甩出他长长的鼻子,有力地卷起身边大树下一根又粗又长的木头,架在河的两边。大象伯伯还站上去把桥踏平稳,说道:“现在桥平稳了,你们可以放心过去了。”小松鼠迫不及待地第一个跳上桥,几步就窜到了河对岸。对伙伴们说:“这桥很平稳,你们可以放心地过来了。”小马听了小松鼠的话,哒哒哒飞快地跑到河对岸去。紧接着,,兔妈妈也欢快地过河了,只剩下小熊了。由于小熊太笨重了,所以他不敢过桥。但是,河对岸的小动物们不停地给他鼓励,小熊终于勇敢地走到河对岸,大家非常高兴。大象伯伯最后也趟着河水过河了。大家欢呼地跳起舞来。于是,他们都完成了自己想要做的事情,并从这件事情知道,遇到困难不能着急,要想办法解决。他们齐声说:“遇到困难不着急,想到办法快解决。”最后,他们四只小动物还相约每个月在河对岸野餐,大象伯伯笑呵呵地说:“你们是不是缺少了我啊?”大家摸摸脑袋,都笑了。福建 厦门&&实验小学二年级:池丛宇700字 二年级 图片
-
过河E度网专稿 未经允许不得转载一天,一只小白兔从家里蹦蹦跳跳地来到了河边,小白兔想去对面的的小乌鸦家玩,可是,怎么过去呢?小白兔想啊想……这时,一只美丽的白天鹅游了过来,它有许多许多洁白的羽毛,好漂亮啊!白天鹅说:“你好,小白兔”小白兔说:“白天鹅你能把我送过河对面吗?”白天鹅说:“可以啊!你上来吧!”小白兔说:“谢谢你,白天鹅。”白天鹅说:“不用谢。”白天鹅带着小白兔过河,小白兔紧紧的抱着白天鹅。白天鹅带着小白兔到了河对面。小白兔说:“谢谢你了。”白天鹅说:“不用谢,我们都是好朋友,就应该互相帮助。”小白兔去了小乌鸦家,它们玩的很高兴,小白兔想,以后我也要帮助别人。山西太原东华门小学二年级:开心040520300字 二年级 图片
-
过河比赛有一天,蚁王觉得很无聊,一只小蚂蚁跑过来,说:“要不我们比赛过河吧。”蚁王说:“现在宣布比赛规则,四小蚂蚁一组,自己找船,先到达对岸的一组获胜。”有一队在大树旁边找到一片大树叶,叫树叶队。又有一队在垃圾堆旁边找到了一块西瓜皮,要西瓜队。最后一队在房子的拐角找到了一个瓶子,叫瓶子队。比赛马上开始!蚁王举着旗子说:“321go!”蚁王挥下旗子,三组都拼命往前划。我们先来看瓶子队,瓶子队的指挥官说:“瓶子队,加油!瓶子队,加油!”瓶子队的队员听到了,就拼命往前划。可是,瓶子太滑了,有一只小蚂蚁差点儿掉下去了。一只小蚂蚁说:“这瓶子太滑了,我们肯定拿不到第一了。”我们再来看西瓜队,西瓜队的指挥官说:“西瓜队,加油!一定要拿到第一名。”西瓜队的队员听到了,用全身的力气来划。可是,西瓜太重了,一只蚂蚁说:“这个西瓜太重了,我们肯定拿不到第一了。”我们来看划得最快的树叶队,树叶队的指挥官说:“加油,树叶队,我们离胜利只差一步之遥!”树叶队的队员听到了,就用全身的力气来拨水。比赛结束了,蚁王宣布:树叶队胜!蚁王给他们一块金牌,又给他们一大块面包。450字 二年级
-
蚂蚁过河一个风和日丽的早晨,一只小蚂蚁从美梦中醒来,爬出洞口,来到小河边悠闲地散步。忽然,小蚂蚁看到河对岸有一块诱人的糖果。小蚂蚁欢呼起来。“今天真是美好的一天!一大早就让我发现美食。”想着想着,不禁哈哈大笑起来。可是,糖果在河的对岸,我怎么才能把它搬过来呢?它灵机一动,赶紧跑回洞里找它的朋友们。“朋友们,小河对岸有一颗糖果,我们一起想想有什么东西可以当船载我们过河,把糖果运回来?”听到这一好消息,蚂蚁洞顿时炸开了锅,大家你一言我一语的。突然有一只聪明的蚂蚁说:“我们可以用树叶当船。”“真是好办法!”于是它们急忙去找了一片树叶,放到了河面上,蚂蚁们你挤我碰地跑了上去,可是树叶船只能给几只蚂蚁乘坐。怎么办呢?岸上的蚂蚁想啊想,找啊找,这时在路边看到了一个刚刚喝完的啤酒瓶,他们迅速地又把啤酒瓶推到了河里。两只小船上的小蚂蚁对岸上的小蚂蚁们喊:“家里还有半个西瓜,你们把它搬出来就可以当船了。”他们按照吩咐,急忙把半个西瓜搬出来了,放到了河里,划了过去。他们都过了河,把诱人的糖果搬回了家。大家开心地一蹦三尺高!450字 三年级
-
蚂蚁过河你们知道蚂蚁是怎么过河的吗?我想,有许多人都不知道。不知道的话就听我讲吧!有一次,我跟小伙伴们在院子前面的小河边玩着捉迷藏。突然,我看见一群蚂蚁倾巢而出,我很好奇:“它们想干什么呢?” 于是,我便叫伙伴们去看蚂蚁,命令他们不允许说话,怕一说话就惊动了蚂蚁,也不允许他们呼吸声太大,这样蚂蚁们会被吹飞的!小伙伴们一致同意我的观点,于是,我们就去“关照”蚂蚁。我们悄悄地跟在蚂蚁后面,只见它们来到小河边,领头的蚂蚁先等后面的蚂蚁走过来,我看见它们一只蚂蚁咬着另一只蚂蚁的屁股,慢慢地聚集起来。我更好奇了:“它们究竟要干什么?”随着聚集的蚂蚁越来越多,最后,它们抱成了一个球形,缓缓地向河里滚去。我还要好奇:“它们要集体自杀还是干什么?”只见它们慢慢地滚,一直滚到对岸我回了家,心里面只有这几句话:“这些蚂蚁为什么没淹死?还是一只蚂蚁施了魔法?还是上天保佑它们没死?”但我还是想出了一个答案:“并没有蚂蚁会施魔法,上天根本没有保佑它们。就以一只蚂蚁来说,它在水的上面时就呼吸一下新鲜空气,在水的下面就屏住呼吸,就这样滚到对岸就行啦!”我想,这个发现是人们意想不到的。但我的回答是一种猜测,我猜得还好吧?我还要说一句话:团结就是力量!450字 四年级 记叙文
-
小驴过河从前,有一头不爱学习的小驴,他连一点知识也不知道,是个“科肓”,可蠢了。一天,小驴背着一袋盐过河,他一不留神,被一块石头绊倒了,还好河水不深,没把他淹死,于是他又站起来继续过河,可他站起来,发现轻了许多。他想:“以后过河的时候,把驮在身上的东西放在水里浸一会儿,准能省掉许多力气。我真聪明啊,发现了这么好的办法。”小驴这么想着,心里乐开了花儿。又过了几天,小驴驮着几大袋棉花过河。他想:“今天,我要试一试那个办法,不知道灵不灵。”于是小驴走到河里倒下去,他想:“这回我多浸一会儿,这样才会更轻。”于是,小驴浸泡了十分钟左右,他想站起来,可棉花像小山一样,把他压得四肢发抖,他只好大声求救。这时,一头正在散步的大象听到了求救声,赶紧把小驴卷上了岸。问清了事情的经过说:“小驴,盐会融化,而棉花不会融化,还把水吸了进去,当然重了。小驴听了,惭愧地低下了头。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。450字 三年级
-
《毛毛虫过河》读后感暑假里,我读到了一篇非常好的文章,它的题目是《毛毛虫过河》。这个故事主要讲了:一条毛毛虫要到河对岸去,可是没有桥,没有船,毛毛虫怎样过去的呢?答案出人意料,却又在情理之中:毛毛虫变成了蝴蝶,它飞过河去了。这个故事让我想起了以前的一些事。记得一年级时语文课上经常默词语,有一次有个词语是两个生字组成的,我怎么也想不出来怎么写,我想了一遍课文,终于想起来了,那时我高兴得不得了!记得二年级的时候,我被一道数学应用题难住了,它要求编成三道题,它们之间都有联系。开始我不知道题目是什么意思,一点都不会做,我非常着急,又很难过,差点儿对自己失去了信心。后来我认真地又读了好几遍题目,终于明白了意思,我一下子把三道题目全都做出来了。我高兴得简直想飞起来了!现在我读了《毛毛虫过河》这篇文章,我明白了,一开始我词语默不出来,数学题做不出来,就像毛毛虫过河一样,很难很难,后来我动了脑筋,想了办法,终于词语会默了,题目会做了,感觉特别高兴,就像飞翔的蝴蝶一样,这不就是毛毛虫变成蝴蝶了飞过小河了吗?我希望自己像毛毛虫变成蝴蝶一样,学好本领,学好知识,早日在知识的天空里展翅飞翔!450字 小学 读后感