关于雨的记忆
无聊的时候,我习惯了躺在大楼高层透明的落地窗前,看窗外的雨点划成一竖竖整齐而修长的直线。看不见它们的来路,也看不见终途。雨点连成路轨的幻想,幻想它们从无尽云端出发,保持同样的速度,躲避不及,至粗糙的地表撞成满地零乱的碎片。然后又是一大把盆倾的雨点重复着这个过程。
每每看到又是这样的盆倾大雨,就不禁唏嘘又会有很多可爱的小东西循环着生死。于是,我便试着仰卧在冰凉的地板上,目视白色花纹的天花板,然后头顶着落地玻璃窗的最下方,倒过来欣赏窗外的雨线。雨点依旧掠成直线,只是逆转了方向――划向眼睛看不见的头顶,直到雾眼朦胧。
这种感觉正如天南地北的逆行,日月云星的逆行,闹钟里指针的逆行。就像导演剪辑影片,把全部重复倒放一遍又一遍……
我总是喜欢在宁谧的午夜,把闹钟的时针以逆时针方向,回转两周,然后亲吻一下它,说:“昨日再现”。可能只有我会那样天真的伫足在某个瞬间,瞻首追忆了。我不知道我回溯逆行的过去是幸福多,还是哀伤多。但我能感觉得到我不论是铭记幸福,还是淡忘哀伤,都在回溯逆行中更深刻。仿若泼下浩浩万字墨,最后留一段后记作回顾总结那样深刻。
记忆,是上帝恩赐的资源。正如人类糟践地球资源,反之,我不得不保护及深刻运用这项资源。去寻找更多的那些瞬间伫足的机会,瞻首逆行在自己曾经划过火花的天空。有时侯,我还能感觉到雨点无助的对我艳羡着……
老去的父亲
望着那疲劳的身影,我不禁有些不知所措,就这样呆呆的望着他——我的父亲,我已经好久没有这样端详过父亲了。我细细地观察着父亲,生怕错过了什么。生活的艰辛 ,工作的不顺,现实的压力,如同一把无情的刻刀,狠狠地在他的脸上刻下道道皱纹,每一条皱纹里都蕴含着一个耐人寻味的故事,这些故事都是他饱含风霜的象征。当初那个朝气蓬勃的、富有活力的年轻人被时光消磨成一个被岁月摧残的,历经沧桑的中年人。但生活依然没有改变他乐观的态度,他依然笑着面对一切,每当看到父亲的笑容,心里总是无比的释然,父亲憨厚而爽朗的笑容,感染着身边的每一个人。
我的目光转向父亲苍老的手。小时候,父亲的手总是那么有力,仿佛能举起一切重物,任凭我如何使劲,都能轻而易举地将我的手按倒在桌上,有时还能变出几颗糖来犒赏我。现在,父亲的手在不知不觉中丧失了力气,不再能将我的手轻而易举地按在桌上了,这双手开始渐渐苍老,开始变得粗糙,不再是那双可以替我抵挡一切的大手了。父亲的手,十分的厚重,就像一部厚重的书,细细打量,便能从中读出父亲为了这个家所付出的青春与汗水。
父亲的腰板是十分硬朗的。小时候,父亲那让我不得不仰视的笔直的身姿总是令我十分的羡慕。每当我与父亲比身高时,父亲总会笑着摸着我的头说:“还要长高啊,小不点!”现在,父亲的腰板禁不住岁月的击打,慢慢的弯了下来。当我和父亲比身高时,父亲眼中总是充满了欣喜,拍着我的肩说道:“哎呀,长的比我还高了,到时候肯定长的长。”我望着父亲的眼睛,他仿佛在看着一副经自己雕刻的艺术品,充满了骄傲与欣慰。
父亲不再像以前那样年轻了;父亲的手不再像以前那样有力了;父亲的腰板不再像以前那样笔直了……父亲已经老了。
相关推荐
-
关于蒲公英的记忆小时候,房前草坪上有许多株蒲公英,风轻轻地一吹,就有几株耐不住寂寞,随风飘舞,然后飘向远方了。那时,我总会傻傻地想:我为什么不能自由地在蓝天飘荡呢?如果有一天我变成了蒲公英,我会舍得离开妈妈吗?我问妈妈:“蒲公英去干什么了?”妈妈说:“它们去寻梦了。”于是,大地上多了一个寻梦的孩子,他时而呆呆地望着鸟儿,时而追着飞舞的蒲公英,和蒲公英一起去寻梦。好像他已变成了蒲公英,随风一起飞啊飞——长大了,我爱学习,不闹事,成绩优秀,是个“乖学生”,然而我从未停止过童年的幻想,幻想有一天像蒲公英一样,飞向梦中的天地,但我知道学好本领才能飞得像蒲公英一样高,一样远——我知道,家是我永远的牵绊,即使我飞得再高,再远,也飞不出妈妈爱的晕圈。天幕碧蓝,有几朵白云飘动,我——一个十四岁的少年正在追逐叫梦想的蒲公英。300字 初一 记叙文
-
雨中记忆望着窗外淅淅沥沥的小雨,隔着窗户向外看,有些朦胧,一只鸟妈妈用自己并不宽大的翅膀护着小鸟,我陷入了沉思……不知不觉我已经上了初中,顺利进入了自己理想的中学。在下学期我们去了南洋学校进行一次研学,那是一个偏僻的小村庄,离我们这儿很远。第一次往那儿去的时候,家里人都忙,只能由母亲送我,可他还是得带着小弟,既不方便又不安全,我要求和别人一同去,可母亲非坚持自己送,她不想麻烦别人,因为有很多的行李,我不明白他为什么非要和我对着干,我很生气,认为她在逞能,不想说话。僵持了十几分钟,最后还是由母亲自己送我去,一路上我们两个都没有说一句话。经过一个小超市他下车给我买了一些东西,挑好了牛奶,我又去拿一些面包。付过钱,又马上走了。由于从来没有去过,我们开着导航走着,可是导航导了一些很难走的小路,都是一些坑坑洼洼,我抱怨道,破口大骂。母亲为了安慰我只好下车去问路,问了七八个人,我们勉强到到达了目的地。下车拿东西的时候,我并没有发现牛奶,我问母亲拿了没有,她说她以为我拿了,我却以为他拿了,所以就是付了钱却没有。我又抱怨她,急得就想哭出来。母亲有些不知所措地说道:你俩在这儿等着,我去旁边村里再买来一箱。我当时还在气头上,就说不要,可母亲坚持给我买一箱,怕我吃不饱,喝不够。雨停了……我照看着小弟,母亲走了。看着同学们陆陆续续的从宿舍走向教室,我急得焦头烂额。再加上小弟哭闹着找妈妈,眼泪不禁夺眶而出。茫茫人海中我看见了一个模糊的人影。母亲来了!我拭干了眼泪,那一刻我好爱母亲。只见她提着两箱奶,迈着急促而利落的脚步走过来。她说另一箱是帮别人拿的,我说他傻,但——那是她善良!太阳下山了,在昏黄的阳光下,老鸟正在哺食小鸟,从小鸟那黑又明亮的眼睛中,我看到它那渴望飞出去的欲望……700字 初一
-
雨中记忆在我的记忆中,有着那么一段温暖的回忆,使我至今无法忘记。记得那天在学校上课,那已经是最后一节课了,同学们都坐在教室里正认真聆听老师所教授的知识,唯独我在对着窗外的天空发呆,莫名其妙的在想些什么。也许是阴天的原因吧,我整个人都无精打采的。天空像被蒙了一块黑布,阴沉沉的,眼看就要下雨了,我盼望着早点下课,免得挨浇。“——铃铃铃”,下课铃响了,我急匆匆的跑出教室,不妙的是,已经开始下雨了,我心里开始发慌了:这可怎么办呀,我没有带伞,更没有顺路的同学,难不成要挨浇吗?我仔细打量着校外家长的身影,却仍未找到我想找的人。学校里的人差不多都走光了,操场上只剩我一个人孤零零的站着,我坐在门口楼梯上绝望的哭了起来。就在这时,一个女孩的身影出现在我的面前。“你是没有带伞吧,我们一起走吧。”我慢慢抬起头来,发现一张陌生而又熟悉的面孔浮现在我的眼前,我点了点头,说:“可是我们不是顺路的呀。”她扶起了我,把我拽到了她的身旁,微微一笑说:“没事,我先送你回家。”我告诉他我家的地址后,她拉着我朝我家的方向走了。起初,我的心里还是有些愧疚的,又觉得和这个女孩很陌生,不敢开口和她说话,但后来我却发现,她是一个特别开朗、很热心的一个女生,我们聊着聊着,就笑了起来。就这样,我们一路上有说有笑。风雨虽是冰冷的,可伞下的我们是温暖的。到了我家楼下,她还嘱咐我回家后多喝点姜茶取取暖,换一身干的衣服不要着凉,我很感激的点了点头,很大声的对她说了一声:“谢谢你!”然后她微微一笑便离开了。回到家后我来不及换一身干的衣服,我冲到了窗户前,趴着玻璃凝望着她远去的背影,直到她消失在雨中,我的心里充满了无限的感激。这时我才想起,我还没来得及问她的姓名。两个女孩,撑起伞下的温暖。每当下雨我的脑海里都会浮现着那个场景,都会浮现出那个女孩的微笑。雨中的那个女孩,牵动我的情思,使我无法忘记。700字 初一 记叙文
-
雨中的记忆雨水从天而降,滴在积水的洼中,溅起朵朵水花,映出了我雨中的记忆。天气阴沉沉的,我的心情也逐渐低沉下来,我正在教室上自习,烦闷的心久久不能平静,老师讲的课我记得不是那么清楚。放学后,在校门前,望着别人的家长都带着伞到学校门口接孩子,唯独我一个人迟迟没有人来接,我叹息着,我等了又等,越等我越失落,我只好一个人走回家去,我的心含着埋怨,心里随着天气也打雷闪电,我低着头闷闷地走着,忽然听见有人在叫我,我回头一看,原来是老师呀,我不耐烦地问了一句:“老师,有事吗?”老师似乎谅解了我的不耐烦,和蔼的对我说:“没什么事,你没有伞,我这把伞给你,你先打着伞回家,别淋的感冒了,明天不能来上课。”我正要张口说话,却被老师的善解打断了:“我家离学校不远,你走吧,我一会儿就到家了。”我没有多想,也没有多问,就打着老师的伞回家了。下雨后的第二天,老师请假了,我没有直接到电话给老师,而是问了同学,他们的意思都是老师病了,得了重感冒,不能来上课。我听到内心很愧悔,想着:我昨天就不应该拿老师的伞。今天,又一次下起了雨,水花溅起,映出了老师善意的谎言和美丽的面容。这雨中的小插曲让我印象深刻,雨中的记忆,让我感动不已。450字 初一
-
雨中的记忆我雨中的记忆,可谓独一无二。雨中的父亲,更让我刻骨铭心。风轻云淡的早晨,谁会料想这样的天气将下雨,于是我便弃雨伞于不顾,丝毫没有理会父亲告诉我今天下雨,记得带伞的嘱咐,径直出门去学校。我到了学校,天气变得阴沉,我忽而想起了父亲的嘱咐。一定不要下雨,我在心中默默地祈祷着。上课了,还没有下雨,似乎还有隐隐放晴的迹象,应该不会下雨吧,我忐忑地琢磨着。但我绝不会想到,这只是暴风雨前的宁静罢了。放学了,云彩终于无法承受水滴的重量,雨水落了下来,豆粒大的雨滴将花朵打落了,将小草压地低下了头。而我则只能躲在屋檐下等待降雨的停止,我静静地看着雨水对大地的狂轰滥炸,丝毫没有停的征兆,我再次想起了父亲的嘱咐,我渴望家中的温暖,这雨水带来的降温让人无法适应。片刻,我看到了一个伟岸的身影——我的父亲,他来接我了,心中的阴沉一扫而光,心房又充满了温暖的阳光。“带伞了吗?”父亲的声音传人我的耳中,我摇头回应,“不是告诉你今天要下雨吗?我只带了一把雨伞。”父亲无奈道,但却将他的雨伞罩在我身上,没有一点雨水淋在我身上,我们一起向家走去。一会儿,我扭头看到父亲的肩膀已经湿透了,我心中充满了感动,不动声色地将雨伞移了过去,他看穿了我的心思,把雨伞推了回来,我只好作罢。雨渐渐小了,我们也快到家了,看着父亲,心中再次充满酸涩,再次被父亲的关怀所折服。雨中的记忆让我感动,父亲无微不至的关爱让记忆风和日丽。550字 初一
-
雨的记忆轰!雷像鞭子一样抽打着整个城市,紧接着,刷!一道闪电猛劈下来,把午后慵懒,闲散的气氛打破了。今天,雨神他似乎发怒了,它使得了雨点再也不是像春雨一样细细的了,而是变得如豌豆一样大小,打在人的脸上,很疼。下午,我去上数学课。这时的雨特别的大,我想:雨啊雨啊,你不要下了吧!可是,雨偏偏与我作对,雨越来越密,风也越来越大,这给我带来了不少麻烦。雨点像枪林弹雨一样劈头盖脸地朝我和爸爸的脸打去,我们虽然穿着雨衣,可是却与没穿没有区别,风将雨衣吹起,风夹杂这豆粒大的雨点吹在我们身上,我们的身上全潮了,这时,风再也不是凉快的风了,现在的风让人感到寒冷。冰凉的衣服紧紧地贴在身上,此时我们的身上已经冰凉的了,而此时,雷还在怒吼着,雨还在咆哮着,风仍大叫着,树仍摇曳着,楼房挺拔着,雨中的一切都充满着情感。我想:没事,到了就好了。可是,此时的摩托车却因为发动机受潮,熄火了,而且打不着了。诶,多么倒霉的一天啊!此时,我从头到脚已经全湿了,连包里的卷子也湿了。摩托车却又在现在坏了。我只好自己做一个迎着风奔跑的女子,自己走到了上课的地方。当我到达目的地的时候,我就已经被雨临得像落汤鸡一样了。我只好湿着身子上课。450字 六年级 日记
-
关于夏天的记忆关于这个夏天,我满脸无奈的坐在家里发呆,很少感动,很少愤怒,很少悲伤,很少开心,很懒惰的想着我应该做点什么。可我居然什么都没做。写字码字;然后呢,我还是无可依附的游离在这个夏天之外……很小的时候,有些让人惊动的人,在多年后上街,不小心遇见,便要忍不住的凝神,之间的擦肩以及微笑,还是无处可去,没有来得及确定,便消失。写字的人还是旁若无人,固执的试图把一些琐屑倾进于白纸,一些华丽和记忆,幻想和落幕。在太阳下,无处可去,无话可说,只好再次转移视线,离开,以及在安静满足的笑容中,疲惫的,万劫不复……夏天,有过形式上的逃离,坐上公交车到最远的郊外,找一个地方坐上半日,就这样一直的静谧。然后在街边吃一碗锟炖,再若无其事的回家。假期里,家人要出去玩,走的时候我仍蒙头睡,当妈妈进来问我的时候,我只能趁者迷蒙哼哼两声。后来爸爸也进来了,叫我小名,说还是不去吗?我不肯把脸伸出来,心里却涌起一阵酸。我也曾时时黏在他们身边,小衣小鞋,总是信任。之后两个世界渐渐殊离,难以挽回。周边的一切繁华散尽,遍地苍茫,我忘记是谁说过,“悲伤只是把插在心口的匕首,拔下来给别人看,也只不过溅别人一身血罢了。”所以,开始习惯了沉默,在那炎热的夏日,黑夜,独自俎嚼那份特有的苦涩。我想,也许我是惧怕黑夜笼罩的,灯火氤氲忽明忽暗的时候,好似那幽灵的眸子阴暗凌厉,星星点点的徘徊游走,辨不清沟坎,仿佛一失足便顷刻跌进魔鬼的巢穴,永不生还。我总是那样认为,我会在这样静默的夜中死亡,世界亦如此的安静,所有的生命都一起沉到湖底一样死寂,害怕,危惧,恐怖……关于2006年的夏天,所有糜烂的一切开始让我厌倦,我无可依附的游离,如行尸走肉……600字 高二 日记
-
关于雨的日记201x年x月x日周六天气:雨“哗啦啦,哗啦啦······”雨儿从天上来到人间,与世物发生碰撞所产生的响乐,有那黄鹂鸟歌声的轻快;有那小提琴奏乐的优雅。它们与我亲密接吻,可我却越发的不自在。下午三点半左右,我从奶奶家启程,骑着自行车向我家走。看天色不是太好,我便顺手拿了把雨伞,并没有考虑到雨会下大的可能。我漫不经心的在路上骑着车子,还时不时的哼个小曲儿,不一会儿,一滴水落到了我的鼻尖上,“呀,真讨厌!”“怎么又有一滴?”我望着天空,又一滴水落到了我的额头上,“该不会是下雨了吧?”不过我也没太在意,毛毛细雨而已,速度加快一下就到家了。可是雨,它向我展示了团结的力量,不一会儿,我的衣服就湿了三分之一,雨下得越来越密了,我赶紧停车撑开雨伞。可能风和雨是青梅竹马的小伙伴吧,我撑着伞,感受到了风的力量,小伞被它刮得快要翻了过来。嗯,用物理上的知识来解释,这就是流速大压强小吧。可打伞毕竟是打伞,它是盖不住我全身的,终于到了我家楼下,我几乎全身都湿透了。我能感受到这热情的雨,这冰冷的雨。关于雨的日记300字400字 日记
-
记忆我们总是会犯错,然后在很久之后,才能够明白,当我们明白的那一刻,却发现,失去的已经永远地失去了。然后我们不停不停地寻找,直到某天,觉悟了,放手了……青春是一场盛宴,它,让我们明白了爱;它,让我们懂得了失去,它,让我们学会了放弃……也许某一天你突然发现,身边的人越来越少了,你也不会成天出去疯玩了,只是每天宅在家里,坐在电脑前,玩着手机,看着qq上亮起的头像,也不再说话了。坐在教室里,前几排的同学都在认真备考,后排的同学也忙着恋爱,所有人,都在忙着自己的事,他们不再打打闹闹,下课了,教室里也是安安静静的,时间似乎静止在了这一刻,没有一个人去打破这一份来之不易的平静。年轮的运转永远也不会有终止的那一刻,三年前,我们希望永远停留在离别的那天,但时间他还是带走了那天的别离,三年后,沉寂的心,再次被惊起了波澜,我们已经惧怕离别了,可时针却还是一如既往的运转。离开的时间到了,每个人都是平静的离开,没有想象中的哭泣,因为我们知道,离开是为了更好地相聚,所以我放任你们的离开,但你也要记得我们的承诺。回头望了望那间教室,似乎还能听到,同学们的喧闹声;回头望了望,那些可爱的老师们,似乎还能听到,生气时的愤怒声;回头,望了望,那些同学们,然后,转身离开,眼泪终于忍不住,一滴一滴掉落在地上,为这场离别,送上我们最真挚的感情。我不知道,我们是否会相聚,我不确定,多年后,我们的感情是否依旧,但在离别的这天,我送上我最真挚的祝愿:没有过不去的坎坷,没有走不到的地方,没有达不成的目标。我只想说一句话:在这个世界上,你不努力就是输。永远不要为自己的过错找借口,那只会让别人觉得你虚伪。650字 初中 日记
-
记忆我们总是会犯错,然后在很久之后,才能够明白,当我们明白的那一刻,却发现,失去的已经永远地失去了。然后我们不停不停地寻找,直到某天,觉悟了,放手了……青春是一场盛宴,它,让我们明白了爱;它,让我们懂得了失去,它,让我们学会了放弃……也许某一天你突然发现,身边的人越来越少了,你也不会成天出去疯玩了,只是每天宅在家里,坐在电脑前,玩着手机,看着qq上亮起的头像,也不再说话了。坐在教室里,前几排的同学都在认真备考,后排的同学也忙着恋爱,所有人,都在忙着自己的事,他们不再打打闹闹,下课了,教室里也是安安静静的,时间似乎静止在了这一刻,没有一个人去打破这一份来之不易的平静。年轮的运转永远也不会有终止的那一刻,三年前,我们希望永远停留在离别的那天,但时间他还是带走了那天的别离,三年后,沉寂的心,再次被惊起了波澜,我们已经惧怕离别了,可时针却还是一如既往的运转。离开的时间到了,每个人都是平静的离开,没有想象中的哭泣,因为我们知道,离开是为了更好地相聚,所以我放任你们的离开,但你也要记得我们的承诺。回头望了望那间教室,似乎还能听到,同学们的喧闹声;回头望了望,那些可爱的老师们,似乎还能听到,生气时的愤怒声;回头,望了望,那些同学们,然后,转身离开,眼泪终于忍不住,一滴一滴掉落在地上,为这场离别,送上我们最真挚的感情。我不知道,我们是否会相聚,我不确定,多年后,我们的感情是否依旧,但在离别的这天,我送上我最真挚的祝愿:没有过不去的坎坷,没有走不到的地方,没有达不成的目标。我只想说一句话:在这个世界上,你不努力就是输。永远不要为自己的过错找借口,那只会让别人觉得你虚伪。一年级:坠落的angel作文网专稿 未经允许不得转载700字 一年级 日记
-
记忆雨在我的世界里,总下着一场神奇的雨。说不出它的样子,有春雨的绵绵,夏雨的豪爽,秋雨的细微,冬雨的寒冷。也说不出它的颜色,是温馨的红?清新的绿?纯洁的白?谁都说不上来。因为,这场神奇的雨,是我们点点滴滴的回忆组成的——记忆雨。这场雨,每一滴落在身上的感觉是不一样的,总有那么几滴,是深刻的。穿过皮肤,深入我们的心中,脑中……是魔法吗?不是的。是我们每人经历的所有。站在雨下,闪过了一滴感动的泪偷偷溜进来,从这滴泪里,我看到了一个小女孩,赤脚走在灼热的大地,她牵着弟弟,弟弟说:“姐姐,我热。”小女孩说:“嗯……那你站到我的影子底下吧。”……从眼角边,又闪过一滴欢乐的雨,我看到在一栋豪华的公寓里,等爸爸给自己过一次生日6岁盲女孩,爸爸回来了,女孩懵懂的眼睛里流下晶莹的泪水,划过幸福的笑容……一转身,又看到了一滴痛苦的雨,在繁华的大街上,路边跪着一个年过六十的老奶奶。无情的的岁月已经在她饱经风霜的脸上刻下了年迈的皱纹。残疾让她不得不这样做。记忆雨,不是天使,也不是恶魔。那是我们都有的快乐与悲伤,它的味道,是酸甜?是苦辣?都不是。是记忆的味道。有温馨,快乐,欢笑,坚强,也有痛苦,悲伤,失败。记忆雨,它告诉我,要让坚强和勇敢成为座右铭,要让真实和努力成为前进动力,要让自信和谦虚成为生命真谛。河北衡水安平县角北完小六年级:商天笑500字 六年级 散文
-
关于雨一年四季,每个季节的雨都有不同的特点,每个季节的雨都如同一幅幅美丽的画,令人陶醉。春雨初春的雨,没有风的伴随,没有闪电的照耀,它会不知不觉地洒下来,像落叶一样轻,像牛毛一样细,像线一样长,密密地洒向大地,给世间万物带去了春的问候,带来的春的生机。春天的雨是温柔而多情的。夏雨夏天的雨说来就来。伴随着一阵风过后,豆大的雨便会从天而降,打在玻璃上,落在地上,空气中立刻弥漫着一股尘士的味道。片刻间,地下的雨滴便汇聚成一条水沟,到处可见跳跃着的雨花。这时候的雨就像一根根水柱,将天与地连接起来,整个世界变朦朦胧胧,天地成了雨的世界。夏天的雨是猛烈而又热情的。秋雨秋雨总是在夜间不知不觉地来到我们的身边,而后又会悄无声息地离开我仒。可是,当你早晨走到户外,你能在潮湿的地面上,在那悬着颗颗晶莹雨珠的叶尖上,发现它的足迹。到傍晚,玻璃般的雨又会飘起来,透过路边那昏黄的路灯,像是在演奏一曲情意缠绵的乐曲。秋天的雨是富有诗意而又绵长的。冬雨冬天的雨总是和寒冷的风结伴而来。它寒冷而又刺骨,当雨滴打在脸上时,你甚至能听到细微的“嗒嗒”声,这时你会觉得你的脸像针刺,像刀割一样疼。冬天的雨是无情而又冷漠的。我爱雨!我爱春雨的温柔,爱夏雨的热情,爱秋雨的绵长,也爱冬雨所创出的世界!500字 六年级
-
雨中的记忆雨,“哗啦哗啦”下个不停,我抬头仰望,看到了儿时的记忆。小时候,爷爷总是带着我到处玩,一天,天气阴森森的,一朵朵硕大的乌云笼罩着大地。"轰隆隆"的几声巨响。大量的雨水沉寂在云中,眼看天有风雨即将降下,而我们还在公园里玩。爷爷早有预备,撑起伞,我们便匆匆怍忙地走了。很快"哗哗哗″大雨来了,大滴大滴的雨点无情的拍打着四处,我被这堵屏障护佑着,安全的很。我抬头望望爷爷,他故意他故意将伞偏向我,他被淋的全身湿林淋的,银白的头发和眉毛上挂着一滴滴雨水。一年级的一天,上午阳光明媚,丝毫没有下雨的征兆,转眼下午,便下起了倾盆大雨。我坐在教室里忧心冲冲,没带伞怎么办?我可不想淋成落汤鸡。唉。很快放学了,我从迅雷不及掩耳之士奔到爷爷面前,急忙问:"爷爷,带伞没。"让我更落的是:爷爷竟忘了!这可是我唯一的救命稻草呀!唉,只好先蔽蔽雨了,我焦急地踱来踱去,原点徘徊着。看见天色渐黑,上天又无停雨的意图。我们只好冒雨前行。爷爷骑上车,我蜷缩在他身后,风把雨吹向我们,我戴起帽子,竖起领子,紧紧依在爷爷背上,他的身躯为我挡住一部分雨水,我看着他身上的水从头上淌入衣中,衣服也被风吹得鼓了起来。终于到家了,我洗了澡,换了衣后,静静躺在床上,听到外雨水哗哗下个不停。爷爷虽已年迈,但他依旧在风风雨雨中护佑着我长大。500字 五年级
-
雨中的记忆一把伞,激起了我心中的眷恋,每每想起,我仿佛又置身雨中。天气晴好的午后,该上学了,妈妈递给我一把雨伞,叮嘱:“今天下午有雨!”“怎么可能,天气这么好,不可能有雨。”言罢,我一溜烟地跑出家门。到了车站,一上车,我观察许多人都没有拿伞,心想:妈妈真是小题大做。到了学校,也没有几个同学带伞,这样更充实了我的内心。上到第二节课,天气好想和我作对似的,渐渐阴沉了脸。没了中午的明朗,也没了早晨的温和,我心一惊:完了,这可怎么办?我放学后怏怏地移至校门口,没带伞的同学不是父母接的,就是离家近的。雨越下越大,我多想跑到车站,猛然间听得背后有人喊我,我扭头一看,是张同学,他急急忙忙跑过来:“你是不是忘带伞了?”我点点头,这时,他的伞已经擎在我的头顶,我两相视一笑,脱口而出:“一起走。”我的心被温暖了。雨中,我两有说有笑,他陪我走到车站,才折回他自己的家。我才知道,他的家和我是反方向。后来,我和他成为了好朋友。一把伞,使我们相互熟悉,更让我们懂得珍惜。再后来,他搬家了,离开了这个小城,他把那把伞送给我,渐渐的,我们失去了联系,那把伞,成了我们最初的回忆。又逢雨天,我总会撑起那把旧伞,如同最完美的友爱,值得永永远远信赖。500字 五年级
-
雨天的记忆我喜欢雨天,喜欢静静地坐在一个角落倾听雨的歌声,回想过去的事情。小时候的那些雨天,母亲总是打着一把雨伞,到学校来接我,并且我总让妈妈背我回家,尽管雨还在不停地下着,尽管路还是那么地泥泞。而年幼无知的我却把它当作在别人面前骄傲的资本。母亲却以此为乐。稍大一点之后,就难免会变得有些任性。记得有一次,下午放学的时候,天灰蒙蒙的,雨虽说不是很大,我的同学一个接一个地被父母接走,却依然不见那抹熟悉的身影,雨还在不停地下着,赌气地我在心里把母亲数落一遍后,便冲进了雨中。回到家之后,我嘴上虽然没说什么,但内心却依然没有原谅母亲。午夜时分,雨不但没有停,而且更大了,夹杂着狂风,不禁让人胆战心惊。更不凑巧的是,我竟然在这时发起了高烧,二话没说的父亲和母亲抱起我便冲进了风雨中,在去诊所的路上,父亲滑了几个中踉跄都被母亲及时地扶住。到了诊所,我才知道父母浑身都被淋了个逶湿。回到家,母亲喂过我药便让我睡下了。模糊中我听见几声喷嚏。第二天我才知道爹妈都因雨淋而感冒。当时我多么想对爸妈说声“对不起!”但碍于情面我始终没有说出口。眼几年过去了,也许爹妈已经忘记,但欠他们的一句“对不起!”一直在我心中搁了几年。因为我永远无法忘记那天的情境。现在我才明白,不管与父母发生什么样的争执,父母都不会记在心上。因为我知道父母依旧爱我。我喜欢雨天!500字 初三 记叙文