抢板凳
350字
四年级
叙事
“转，转，转……停！”我们作文班在玩抢板凳的游戏呢！
游戏开始了，有的同学迈着小碎步慢慢的移动，准备随时坐下来，有的同学用一只手护着凳子，生怕被别人抢走了；还有的看着凳子就像凶猛的老虎盯着猎物一般。轮到我了，我转起来，不一会儿我就头晕目眩，失声喊道：“晕死了，晕死了。”这一声引起了同学们的注意。我只觉得晕头转向，颠倒不分，分不清方向。心里却还是忍不住想：怎样才能抢到板凳呢？这时，老师突然喊“停”我容不得多想，屁股一撅，猛一下把李文轩撅倒在地，我心里乐得喜滋滋的，高兴极了！你看他李木恒，虽然文文静静，瘦的像一只老鼠似的，但却充满了斗志，一副势在必得的样子，你看他低着头，弓着腰，眼睛里面有一点火，恨不得马上把板凳抢过来。这时，老师喊了声“停”他像猛虎下山一般一下子坐到了板凳上。同学们呵呵一笑，他翘着二郎腿，得意洋洋的坐在抢来的凳子上。
呵呵，原来二连冠的朱朱被木恒拿走了，看来，这个游戏真是斗智斗勇啊！
新学期感想
1200字以上
高三
演讲稿
时光荏苒，辞旧迎新。先给大家拜个晚年，祝大家新年快乐！
路还是昨天的路，但里程碑已是新的；歌还是昨天的长歌，但今天唱出的更高亢。当我们看着东方的第一抹朝阳时，是否应该检查一下自己：我的梦是否依然，我的心是否依旧飞扬？我们曾经拥有过辉煌，但那已成为枕边一段甜美的回忆；也许，我们也曾经遭受过挫折，但那已成为几滴苦涩的泪痕。忘记曾经的成功与失败，我们只需把经验和教训铭刻于心，让曾经的辉煌激励我们，过去的失败只是为了衬托未来的成功。即将开始的新学期是我们高中生涯的末节，是对十多年一种学习旅程的交代，是我们重要的人生转折点，也是宣告我们基础教育完结的一个学期。故此，为这新学期我要谈谈自己关于学习、纪律、班干部工作等方面的感想。
（1）关于学习。常言道“活到老，学到老”点出了学习的必要性。学习帮助我们在这个充满青春与活力的年纪建立良好的世界观，让我们有更多的思考方式，装备我们具有接受及应用新事物的能力。虽然很多东西我们暂时或将来用不上，但趁着年轻多学点，何乐而不为呢？况且我们做学生的肩负家长与师长的希望，加上自己的理想，高中的学习更有一种使命意味。但学习不是交换，不管是与工作，金钱，事业还是爱情也罢，让学习单纯一点，让最后这段高中的学习光阴变成一种人生体验，也让自己平淡的生活增加一些激情。教育学家陶行知有名言说：“生活即教育，社会即学校。”学习是一种生活，我们如何在这段学习生活中增添计划、行动、光彩便是我们该阶段的受教育成果与收获；假若高考后的你选择迈向社会，同样要经久不息地学习，因社会是个大学校。重要的是不管在什么环境中，都不要停止学习，且是主动地学习。这是学习态度的一面。关于这点不得不说说自己，初二后的自己因缺乏学习兴趣，每天所想的只是去网吧玩游戏，也因此遗憾地失去大把光阴学习为人为学之道，人都是有限的，无力挽回的错失就用更有限的时间来弥补，端正态度，踏实做事！学习的另一面是方法。我们首先要有信心，继之才可有心挖掘适合自己的方法，摸索是每个人必经的道路，走错了亦无可厚非，只是不要重复活在失望、焦虑、丧气中，要解决！而从长期的观察中我发现，很多同学并不在意结果也不注重过程，麻木不应成为我们青春的色彩，成长的路程还很长，高考不仅对学科素质有要求，亦间接对个人心理、文化素质做了要求。寒假我在想倘若家庭教育不力，我们更应当加强与老师的沟通，获得学习与生活上的指导，争取并利用良好的教育资源与环境。我们的学习不单纯的是个人奋斗，教育者也参与了我们这么多年的时光，理应成为我们的一线战友！要走的学习之路还很长，人生的路更是，学习开阔眼界，使我们更好的应对接下来以及将来的风风雨雨！
（2）关于纪律。纪律貌似老生常谈，实则是我们学校必须强调的一个工作。我想德育工作最基本的就是教育学生遵守纪律，遵守学校规定的基本规范准则。纪律的完善对学习也是大有帮助，抛开公民道德的高深浮话，从基本的上课不迟到早退，坚持上课认真听讲不打瞌睡，不玩弄尖端科技产品，也许目前学业不佳，但是只要坚持，不要先选择看到怎样唯美的成果，这叫信心。人总要长大的，只是快慢，先后的差别。谁现在还喊妈吃奶的？照样多年后工作了，还是要选择遵守纪律。所以现在所做的都是为将来做铺垫。这些不是废话，说这么多无非是想让我们每个学生学会做人，韩剧、游戏、及时行乐、纸醉金迷、灯红酒绿等等都不是主流思想，几十年就过去了，总不要麻木到生死无谓，生活颓废的地步。
（3）关于班干部工作。新学期我想需要做些改进与努力。这学期重点任务显然是学习，因此班干部做好分内工作，还应当对自己的学习以及监督他人学习有更高的追求与要求。担任高三一学期的班长后，发现自己还是成长了不少，也能更老练地解决未曾应对的问题。我们班干部既然没有太多机会接触社会，就应当好好利用在校任职机会，不怠慢。在做本职的同时不要耽误了学习，好好计划，对待同学要更加温和。这样说虽然比较笼统，但大致是我们班干部新学习要思考的方向。做到有机地将学习与班干部工作结合！
（4）关于父母、师长。在很多同学眼里或许这两个名词让你很头疼，不是家长找老师谈话就是老师找家长谈话，而你总成了有故事的主角。但你有发现他/她们的默默付出变成了我们的成长与收获吗？我们衣食住行、接受谆谆教导、收获学识不是白白得来的吗？想想那些灾难或疾病失去父母的人，那些教师稀缺的偏远山村，我们应当知足，也应当反思。学习不应该是受苦，成果不应该是炫耀的资本。不管你的家庭结构、成员素质如何，也不管你现在有多让老师头疼或者厌烦老师，请爱他/她们，珍惜他/她们，学会改变，学会处理！因为责任本身就是义务。这些是我切身体会的。
（5）关于同学。曲终人散是必然的，不必太急求，也不必太留恋。如果我们把这段路走好，就不会有遗憾。亲情是我们一出生就体会的，友情继之。大家在这样的繁忙中能彼此同在一教室也都是缘分。好好珍惜，互相帮助，彼此扶持，谁叫我们彼此遇见了呢？我们每天面对的不是空气，是有灵的同学，不管学习、生活、还是家庭等方面的问题，我希望都能畅所欲言，互诉意见。总之，要把问题解决了。
寒假有许多想法，时间仓促不能一一详述，只略举临时有感触的新学期的建议。开学后大家有什么想法可以彼此交谈。另外，注意及时调整生物钟，避免节后综合症的产生，及早进入学习状态，最后引用一句高考状元的话“我可以承认自己现在不够优秀，但我可以拥有远大的理想”以此祝大家最后几个月努力拼搏取得硕果。
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抢板凳重庆市渝中区重庆大同路小学三年级二班宋山1999年6月23日星期三天气阴今天，老师带领着同学们玩了个游戏，名叫抢板凳。游戏规则是：请五位同学随着音乐围着四张板凳转圈。音乐一停，就要马上抢到一张板凳坐下。谁没抢到，谁就会被淘汰。第二轮又是四人和三张板凳。最后一轮就只剩下二人和一张板凳了，谁抢到了最后一张板凳谁就胜利了。李老师先请了王月、赖羿、余婧和王睿、李胤去玩。我们就在一旁当啦啦队。紧张、激烈的游戏开始了。音乐一响起，他们就围着板凳转了起来。当他们正转得起劲，我们正看得入神时。音乐又忽然停了下来。赖羿似乎还没有反应得过来，就站在那看王睿和李胤抢板凳。可又不知是咋搞的，他眼睛一亮，发现了一张空板凳。赖羿马上跑去坐着。后来，王睿被淘汰了。第二轮、三轮赖羿和李胤两位男同学都依次被淘汰了。最后一轮只剩下两位女同学了。音乐刚一响起，她们就围着板凳慢慢地转。她们的双眼直盯着那唯一的张板凳，心里也非常的紧张。我们啦啦队的同学大声喊着：“王月加油！王月必胜！王月加油！”余婧没有听到同学们给自己加油的声音，似乎更加紧张了。紧张也没用。音乐一停，王月首先抢到了板凳的一大半，余婧只抢到了一小半。王月的胜利，使我们高兴得又蹦又跳。[推荐给朋友][显示打印]500字 三年级 写景
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抢板凳“转，转，转……停。”这是转圈圈的游戏吗?不，这是抢板凳的游戏。游戏开始了，有的同学用小碎步慢慢的移动，准备随时坐下来;有的同学用一只手扶着凳子，生怕被别人抢走了;还有的同学看着凳子像凶猛的老虎盯着猎物。转了两三圈下来我就晕得东倒西歪，只觉得凳子仿佛变成了一个大圆盘，分不清方向，心里想：“转这么多圈，我一定是转晕了。”只听“停”我突然清醒，一下子瘫倒在椅子上。坐到椅子上了，我高兴极了，可是万丝雨想把我挤下去，我又使了点劲，用屁股一撅就把她挤下去了。你看万丝雨唉声叹气，弓着腰，低着头，眼睛里充满了“悲伤”，垂头丧气的走了。看来，抢板凳的游戏真是斗智斗勇啊!有趣极了!250字 三年级 记叙文
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抢板凳“加油！加油……”加油声此起彼伏，是从哪儿传来的呢？是从我们三（2）班传来的，因为我们正在玩抢板凳的游戏呢！陆老师首先宣布了游戏规则：几个同学围一个圈，在中间放四张板凳，听到敲击声，同学们就要摆好兔子造型，围着凳子顺时针转，敲击声一停，就要迅速抢到一张板凳坐下，如果谁没抢到就要被淘汰，当然，谁抢到最后一张就取得胜利。老师先选了五位同学来参加第一局比赛，其中包括我、徐灏喆、张闵喻、黄昊和闻颖星。比赛开始了，我们各自摆好兔子造型，一个个集中精力、神情紧张。敲击声响了，我们便一个接着一个地转了起来。没多久，我就有些晕头转向了，心里不住地说：“快停下！快停下吧！”“当”的一声，敲击声戛然而止，我立刻就近找到一张凳子并坐了下来，谁知，“机灵鬼”黄昊跑过来把屁股一撅，两手一推，凳子就被他霸占了，没办法，我只能垂头丧气、一脸无奈地下了台，真没想到自己会是第一个就被淘汰的。最搞笑的要数第三局，这时只剩下两张凳子由三个人去争夺。因为地面太滑，三人中的张闵喻一不小心就摔了个四脚朝天，教室里顿时就像炸开了锅似的，最后，狼狈不堪的他只好灰溜溜地回到了座位上。终于，激动人心的最后时刻开始了，场上只剩下了徐灏喆与闻颖星两人了。当他们两人转得正起劲，我们看得入神时，敲击声停止了，因为闻颖星慢了一拍，最后的冠军就是徐灏喆！游戏在一片欢笑声中结束了，但我仍然沉浸在这热闹的气氛当中……550字 三年级
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抢板凳上星期,老师给我们玩了一个游戏，游戏的名字叫做“抢板凳”。老师给我们说了游戏规则，是：先把六张凳子围成一圈，然后请7个同学围着凳子转圈，下面的同学拍手，老师喊停的时候，这七个同学抢凳子坐，谁最慢谁就表演一个节目。可能很多人都玩过这个游戏，觉得不太好玩，我也是这样想的，但是我玩的时候却觉得很开心，很快乐……游戏开始了，很少人举手想上去玩游戏，当然，我也是其中之一啦。一次一次的游戏结束了，到了最后一次，老师说这次想上去的人就上。很多人都上去了，不过老师还要点几个同学上去。“你来吧！”老师望着我说。我听到了就不太情愿的走了上去。“一、二、三，开始！”大家一起喊。下面的同学们拍着响亮的掌声，上面的同学们紧张的走着。“停！”老师突然喊。我一听到就坐下了。是谁输了呢？我转头一看，原来是我旁边那位姐姐输了，然后，姐姐为大家唱了一首歌。在只剩下四个人，五张凳子时，我万万没有想到我输了。我慢悠悠的向前走，而且注意力不集中，就在这时，老师突然说：“停！”我过了一秒才坐，由于一位哥哥比我快，所以这次我输了。我心想：唉，我怎么能这样输了呢？要是我注意力集中一些就好了。接着，我就为大家背了一首古今贤文。虽然我只玩了一次，但我觉得已经够了，因为这一次是最快乐，最好玩的一次。而且我还知道了：做什么事情注意力要集中，否则这件事情就不成功。550字 三年级
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抢板凳日记 抢板凳陈轶喆2009年5月2日 星期六 天气 多云今天，我们在罗老师语文培优班下课的时候玩了个游戏，叫“抢板凳”，我们玩得特别高兴。游戏规则是：先请八位同学随着敲打的声音围着七张板凳转圈，敲打的声音一停，每个人马上就要抢到一张板凳坐下来，谁没抢到谁就被会淘汰。转圈的时候不能碰板凳。第一轮是八个人七张板凳，第二轮是七个人六张板凳，依此类推，谁最后一个抢到板凳谁就是胜利者。罗老师拿着教鞭在桌子上敲打，紧张激烈的游戏开始了。比赛一轮接一轮的进行着，我们紧张的气都喘不过来，一会儿这个淘汰了，一会儿那个又被淘汰。我最喜欢的是第二局。开始几个人都一一被淘汰了，最后只剩下我和曹阳决赛。只听见罗老师用教鞭敲打桌子的声音，一下子快，一下子慢，我们绕着板凳转的速度也一时快一时慢，我的手几次都差一点碰到板凳了，啊！好险。这时罗老师敲得越来越快了，“啊，好紧张。”我都有些坚持不住了。忽然听到声音越来越快，越来越大，只听得重重的两下，就突然停了，刚好板凳就在我的面前，我一屁股坐上去，高兴地大叫：“我胜利了！”大家高兴地叫喊声都快把教室胀破了。450字 三年级
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争先恐后抢板凳今天我们举行了一场别开生面的游戏――抢板凳，游戏一共进行了五轮。老师先找了四个板凳，又找了五个同学。江媛好像怕别人抢到板凳，而自己抢不到，所以就猫着腰，手扶着板凳，这个板凳刚过去，手又扶到下一个板凳，可最终还是被淘汰了。杨雪夺得了最终比赛的冠军。第二轮我也参加了，我的心情即激动又紧张。老师还加了一条规定：手不准碰板凳。“我会不会第一轮就被淘汰呢？应该不会吧！”高琪媛一敲门把，我们就开始围着板凳转，我得眼睛看着板凳，耳朵听着敲门把的声音，高琪媛不敲了，我还没察觉，他们已经坐下了，第二轮王金鑫第一。第三、四轮的比赛也异常激烈。第五轮是我敲门把，老师拿着我的手敲，捏得我手都疼了。比赛结束了，同学们个个都头昏目眩了！250字 二年级 叙事
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抢板凳的游戏“哈哈哈！哈哈……”这是从哪传出来的声音呢？让我们走进5年级的教室，去聆听他们热情澎湃的心跳吧。 游戏规则：每组六人参加游戏，场上有五个板凳摆成一圈，老师喊“开始！”并击鼓点，六人绕板凳逆时针快走，当老师喊“停！”时，就快速坐到一个板凳上，如果坐不到，那就被淘汰了，每淘汰一人就撤一个板凳，以此类推。 我们男生队有肖童、杨韵涵、周小裕、杜晟恺和严才智，还有我，女生队有“于潇涵、秦源、赵月菱、陈念、张育菲和廖知欣。” 先是男生队上场，我们一个比一个热情高涨，一个比一个信心满满，都是以刘翔百米冲刺的速度走上讲台来。“预备！开始！”老师敲的每一下，都让我不停的冒冷汗，我的脚一直在抖，教室里静的出奇，连一根针掉在地上的声音都能听见，观众们更是一个比一个紧张，大家都注视着我们，突然间，老师停了下来，我眼疾手快，抓住一个板凳就往下坐，旁边的杨韵涵不停的挤我，我也不甘示弱，使劲地往右挤，杨韵涵看我也跟着往右挤，把肖童挤出了阵地，我嘘了一口气，没有辜负肖入春对我的期望。 第二局，因为有前面的经验，我没有前面那么紧张了。“预备！开始！”我一本正经地走着。“停！”其他同学都坐到了位置上，当我反应过来时，看见他们都坐到了板凳，我一脸茫然，“唉……真可惜！” 第三局，这次我当了观众。看见他们一个比一个紧张，因为这局的成败，会揭晓能不能进入决赛。“预备——开始！”他们大步流星地走着，根本没有意识到危险已经悄然降临，“停！”杨韵涵看见自己没有坐到位置，就用屁屁神功，周小裕一看这阵势，被吓的站了起来，就这样，周小裕被淘汰了。 接下来是美女队，她们开始有点羞涩，渐渐地，越战越勇！最后被淘汰的有于潇菡，秦源，廖知欣。 最精彩的是男女混合决赛，参加决赛有陈念、杨韵涵、张育菲、赵月菱、严才智、杜晟恺六人严阵以待，做好了冲刺的准备。“预备！开始！”他们没有以前那样紧张了，因为，他们知道输赢无所谓，只要开心就好，他们眼睛里放出一道亮光，他（她）无所事实，“停！”他们晕头转向，像迷失了方向，就这样，一局接着一局，一个高潮接着一个高潮，陈念被淘汰了。 在接下来的比赛中，杨韵涵，张育菲，赵月菱。相继被淘汰。 最后定胜负的第五局开始了，我的心都快要跳出来了，我真为严才智，杜晟恺担心，他俩注视着对方的手，眼睛眨都不眨一下。“停！”严才智眼疾手快，先抢到了板凳，严才智就是我们班的“小机灵”了，“我真不甘心啊！”杜晟恺说。 这个游戏告诉我：输，赢不重要，快乐，开心才重要。1000字 一年级 叙事
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别开生面的抢板凳游戏星期六的下午，当老师对我们说这节课做游戏活动时，鸦雀无声的教室一下子变得闹哄哄地，好不热闹。老师还告诉我们这个游戏叫“抢板凳”游戏。这时，大家都坐在自己的位置上冥思苦想：为什么要抢板凳呢？板凳不够吗？哦，原来这个游戏需要很多板凳，而且游戏中的板凳一定要比玩家们的人数少一张。并让裁判播放音乐，当音乐停止时，大家就要立刻找一张板凳坐下，抢不到板凳的同学只能被淘汰了。如果能坚持到最后的那位同学，那他就是我们班的“小机灵王”，并颁发一顶“王冠”！激动人心的抢板凳游戏就要开始了，教室里一片欢腾，大家争先恐后，真是荷叶包钉子——个个想出头啊！悦耳的音乐声响起了，大家似乎都沉浸在这优美的歌声中，一下子，教室里出奇地安静，这是怎么回事呢？大家这才反应过来。赶快将目光转向中央的竞赛场地。瞧，他们的神态各不相同：有的绷脸，有的瞪眼，有的念念有词，还有的屏息凝视。最有趣的是何昊林，他一会抓抓脑袋，一会挠挠腮帮，眼睛“贼溜溜”的，准藏着一肚子坏水，不知又在“算计”谁呢！这回终于轮到了我上场了。我小心翼翼地走着，顽皮的小眼睛不时向板凳望去。心想：板凳大哥，给我个面子，让我坐你身上行不？“轰”，大家像闪电般迅速，同学们一个个都安稳地坐在板凳上了，可我就是慢了一拍，一屁股坐到地上，“哈哈哈”，周围的同学看到我的狼狈样，开心地笑了。唉，梦想当上班里的“小机灵王”的计划就这样破灭了，我顿时感到五雷轰顶，垂头丧气地爬起来，灰溜溜地走下了台。终于到总决赛了，大家欢呼雀跃，加油声更是震耳欲聋，同学们一窝蜂地冲到讲台，此时，已是座无虚席。此时，场上只剩下张珈铭和杨亚文了，只见张珈铭跷着二郎腿，悠闲地坐在板凳上，似乎胜券在握，而杨亚文呢，则伸伸腿，弯弯腰，做准备活动呢。总决赛开始了，大家把心都提到了嗓子眼上，同学们一个个屏住呼吸，眼睛一眨不眨地盯着他俩。音乐戛然而止，两个人同时坐到一张板凳上，可张珈铭却在这时耍小聪明，他一顶屁股，把旁边杨亚文顶了出去！比赛终于结束了，班里的“小机灵王”也有了宝座。最后，老师给“小机灵王” 张珈铭颁发王冠了，张珈铭乐滋滋地跑上讲台，这时，只见老师将一个粽子放在张珈铭的头上，说：“我们班的‘小机灵王’，奖励你一顶精致的‘王冠’，你可要再接再厉哦！”全班同学一看，哄堂大笑。“哈哈哈！哈哈哈！”笑声传出教室，传得好远好远……900字 五年级 叙事
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抢板凳作文(高分作文)抢板凳作文400字(高分作文)抢板凳作文400字今天我在补习班里和大家玩抢板凳。我们看过规则之后，比赛开始了，我的心怦怦直跳，生怕抢不到。音乐响起，我们把手放在别人的肩上，我弯着腰手想要拿到板凳似的，像电视里的巫师目不转睛。突然，音乐停止我命中目标——板凳，像老鹰扑过去似的，抢到一个板凳稳坐泰山。第二轮，开始了给我印象最深的是小徐，音乐响起，她们绕了许多圈，音乐停了她一不留，迅雷不及掩耳之势，板凳都被别人抢光了，大家都稳坐泰山。我看了哈哈大笑，谁叫她一不留神呢。她气得脸都发青了，拼命跺脚。小华给我的印象也不浅，他蹑手蹑脚地学走猫步，弯着腰，但身子一直是侧的，睁大他那铜铃般的大眼睛，盯着板凳，这样在音乐停止的时候能把屁股给放上去。他在队伍中间张牙舞爪，手舞足蹈，还张着他那血盆大口，要把周围的大鬼小鬼都吓跑似的。叮音乐停止了，他快速跑去，犹如看见骨头就跑过去的小狗一样，但有人跟他抢，你挤我推，一下子把小华挤了出来，小华在哪里哈哈大笑，又哈哈大哭。游戏结束了，但我们还沉迷于抢板凳这游戏之中。400字 六年级 叙事
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抢板凳科技小学三（3）班李明辉“哈哈哈，小程摔地上啦！”作文班的笑声都能把屋顶掀翻了。这是因为我们作文班在玩抢板凳的游戏。游戏开始了，有的同学用小碎步慢慢的移动，准备随时坐下来，有的同学用一只手扶着凳子，生怕被别人抢走了，还有的同学用屁股转着板凳，准备随时坐下来。我低着头，伸长脖子，弯着腰，伸出手来扶着凳子，我们快速地坐下来，我皱着眉头，瞪大眼睛紧紧盯着板凳，就像凶猛的老虎盯着猎物一般，喘着粗气，我着急的说：“这个板凳一定是我的，这个板凳一定是我的。”在我心里念叨着“上天，保佑我”，我定要抢到。最搞笑的是小程，他抢到了板凳，他洋洋得意，他哈哈大笑起来，可是他一不小心，倒在了地上，大家哈哈大笑起来，大家的笑声都快把屋顶掀翻了，最聪明的是栩豪，他用屁股转，一下就坐下去了。这个方法非常好用。抢板凳的游戏，让大家斗智斗勇。这堂课真是令人难忘啊！教室里笑声久久回荡！350字 三年级 记叙文
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抢板凳“转，转，转……停!”我们作文班在玩抢板凳的游戏呢!游戏开始了，有的同学迈着小碎步慢慢的移动，准备随时坐下来，有的同学用一只手护着凳子，生怕被别人抢走了;还有的看着凳子就像凶猛的老虎盯着猎物一般。轮到我了，我转起来，不一会儿我就头晕目眩，失声喊道：“晕死了，晕死了。”这一声引起了同学们的注意。我只觉得晕头转向，颠倒不分，分不清方向。心里却还是忍不住想：怎样才能抢到板凳呢?这时，老师突然喊“停”我容不得多想，屁股一撅，猛一下把李文轩撅倒在地，我心里乐得喜滋滋的，高兴极了!你看他李木恒，虽然文文静静，瘦的像一只老鼠似的，但却充满了斗志，一副势在必得的样子，你看他低着头，弓着腰，眼睛里面有一点火，恨不得马上把板凳抢过来。这时，老师喊了声“停”他像猛虎下山一般一下子坐到了板凳上。同学们呵呵一笑，他翘着二郎腿，得意洋洋的坐在抢来的凳子上。呵呵，原来二连冠的朱朱被木恒拿走了，看来，这个游戏真是斗智斗勇啊!350字 三年级 记叙文
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抢板凳今天，我在小桔灯玩了抢板凳的游戏。游戏规则是，七个人抢六条板凳，当音乐响起时，我们围着凳子转；音乐停时，大家就抢凳子；没有抢到的人，就被淘汰了。游戏开始了，大家都紧张地围着凳子转。我看见有的同学弯着腰，有的同学眼睛眨都不眨地盯着凳子，还有的同学撅着小屁屁，好像随时要坐下去似的，真的是花样百出。当老师把音乐停止时，我看见前面正好有一个位置，就稳稳地坐了上去。我看见王新宇正在两个板凳之间，真是前不着村、后不着店，她第一个就被淘汰了……让我印象最深刻的是时钰龙，在最后环节，我和他一起抢板凳。音乐开始后，只见他像一只螃蟹一样，手里像抱一个皮球，双手悬在板凳上方，看他的表情像是谁也抢不到他的凳子，音乐一停，他稳稳地坐在了凳子上。最后，老师宣布他赢了，虽然我不甘心，但是我心里也很快乐。今天的课堂游戏真好玩呀！既能提高我们的反应能力，又有了写作文的素材。350字 三年级
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抢板凳公园巷小学二年级（2）班 李艺扬 />“哇！太好了！我得冠军啦！”咦？小扬得了什么冠军？哦！是抢板凳冠军。 />今天作文课上，老师把同学们分成两组，每组六人，他们分别是A组和B组。先让A组比赛，我们当观众。谁进得前三名就休息一下。之后再让B组比赛取前三名，最后A组和B组的前三名比赛。 />游戏开始了，我低着头，弓着腰，伸长脖子，手护着板凳，眼睛直盯着板凳，像饥饿的老虎盯着猎物一般。我在心里说：“一定要赢。一定要拿冠军。” />当老师喊停时，小天顿时呆住了，因为他还没想好要抢哪一个凳子。他看见别人快要坐上时，灵机一动，手一伸把板凳拉了过来，一屁股坐上去，脸上乐开了花。当老师再说停时，他又想故伎重演，看到一个板凳就猛一坐。小扬看到小天快要坐上了，急忙伸手一拉板凳，小天一屁股坐到地上，四脚朝天。教室里的笑声都快把屋顶掀翻了。 />同学们玩得可开心了。 />350字 五年级 叙事
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抢板凳-有趣的游戏作文300字我一看到这张照片，不禁嘴角上扬，脸上洋溢着快乐的笑容，这是我三年级最快乐的一件事情，它让我一直记在心中。记得那一次我们刚考过一次试，老师决定让我们放松一下子。最终以投票来决定玩“抢凳子”，首先先挑选出八位选手，然后让一些同学贡献出自己的凳子，虽然老师并没有选我，但是我可以当观众为他们打加油打气。规则是老师先放出一首微妙美妙的曲子，然后让他这些选手围绕这些凳子转圈，音乐一停，一场好戏就开始了。老师先开始先放音乐了，大家都在转圈，但是他们一个个都非常紧张，生怕别人把他们的凳子抢走了，音乐是还没有停，教室里一片紧张的气息，虽然音乐停了，选手们都像射出的箭一般冲向座位，只有一名同学还没有反应过来，所以他被淘汰了。过了一会儿，场上只剩两名同学了，音乐一停，就在这千钧一发之际，有一位同学超过了另一位同学，最终胜利了。游戏过后，老师拍下了这张照片。那时可真快乐啊，我一直念念不忘。350字 记叙文