蔷薇花落人离殇900字

蔷薇花落人离殇

900字 初二 叙事

一身粉裙的女子独行于巷中,步履轻盈,奈何绣着朵朵蔷薇的绣花鞋仍免不了沾上些春泥,他却似不在乎般。不知过了几条巷子,拐了几回街角,一簇蔷薇兀的出现在眼前,竟是从那巷子人家的墙角内冒到了墙角外边的,女子顿了顿脚,本欲继续前行,一瓣残花却无辜的落在眼前。恐是不欲这粘泥的鞋污了这小花瓣,女子缓缓弯腰将它拾了起来。虽是残花,比起那墙上的,反倒多出几分风韵。女子似思考着什么,又像是思及什么趣事,不由轻轻笑了起来。然而下一刻将其揣入衣袋中,踏着轻盈的步子走向巷子深处。

转过几次弯抹过几次角之后,兀的现出一处败屋,数次呼吸间,女子已到了屋子门前。抬起玉手欲叩响大门,岂料门竟未锁“吱~”间,大门已开,女子踱步而入,步履间透出一种迫不及待的感觉。女子面露惊讶,原来,一进此屋,蜘蛛网竟几欲遍布整个败屋,诧异间,女子朱唇轻启:“父亲,我回来了。”语气中带有焦急、歉意还有期待。怎奈何半天都无回音,瞬间焦急爬上了她的眼角嘴边,整个脸上,女子不肯罢休,迈开步子游走在本就不大的败屋中,双唇又不断的呼喊:“父亲母亲,你们在哪?!!”良久,女子口干舌燥,双腿无力,眼角中闪烁着晶莹,又过许久,女子已确定她的双亲已不在此处,晶莹从眼角滑落,原来是泪。夺门而出,秀脚无情践踏在泥洼中令那本就沾上些春泥的绣花鞋面目全非,本在上面的蔷薇也已不知去处,半盏茶的功夫,他已跑出小巷。

原来,女子住在乡下,出了巷子便是堤坝,行道树在两行,正值上午戌时,烈日当空,堤坝之下,波光粼粼,太阳的光照在上面,将衣中残花取出,抛向空中,本欲欣赏衬着烈日的残花,看自己与之有什么不同,怎奈何风从手掌中夺取了残花,伸手却抓不住,残花随波逐流,飘向远方。

原来女子父母早已逝去,当其找到所葬之地时,双膝跪地,眼中泪与地上的污泥混合,双手捂面,弯下腰,直到额头触地泥水渗进了衣裙,将粉裙染脏,污水仍不罢休,接触女子的纤腿,冰凉之意丝毫没有将女子唤醒,她依旧掩面屈膝哭泣。娇躯不断振动,嘤嘤哭泣声不断,哭得忘了时间。斜阳照在大地上,女子已停止哭泣,眼神空洞身躯麻木,本能的站起身,转身走两步,身体带给他的麻木感令她脱虚,“噗通”双膝再次跪地,因为身体的麻木和饥饿令她无法在起身,不服输的她撑着地站了起来!酿跄地走着,终于,倒下了……

昏迷数日,再起身已不记得姓甚名谁,无奈之下,将她救起的那个老人将其收为女儿,比起从前,这便是老天给予她的最好的归宿吧。

(花落无声,一个春秋后,当蔷薇花再次开时,一个妙龄少女嬉戏于田野之间,乍一看,便是当年的那个少女……)——后记

初二:黄维天

蕴涵丰富知识的校园花坛

450字 五年级 记叙文

我已经在这个校园里生活学习了五年,对这里的每一处景物都有着很深的感情。但是,我感觉最熟悉、最亲切的,要属北教学楼东面的花坛了。

走进花坛,首先映入眼帘的是“小神童”气象站,他每天的工作是为我们准确的“汇报”当天的天气情况。进入气象站,可以看到一块汇报黑板、一个百叶箱、一个风向标和一个雨量器。“小神童”气象站配有红领巾气象员,每天,他都把百叶箱、风向标、雨量器“汇报”的结果写在汇报黑板上,让大家清楚地了解到天气状况。

气象站周围是许多职务,有紫叶李、腊梅、法桐、无花果、卧槐、银杏、小柏树等。紫叶李高约3米,叶子有紫、红、黄、绿四种颜色,透过阳光,看起来真好看!腊梅的叶子稍大一些,呈椭圆形,两头尖中间圆,枝上有斑点形花纹。法桐高约10米,直径约一米左右。无花果叶子宽大,有些像手掌。这些树木周围是许多小柏树,高还不到半米,翠绿翠绿的,好看极了。

这就是我们学校美丽的校园花坛,它蕴含着丰富的知识,给我们的学习带来很大的帮助。一年级时,自然老师带我们来到这里,采集了很多树叶,拿回来作了标本;三、四年级时,科学老师带我们来到这里,观察并记录;五年级时,语文老师又带我们来到这里,做写作素材,让我们描写它。

校园花坛给我们带来了无穷的乐趣。我爱美丽的校园花坛。

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