早读风波
450字
初一
抒情散文
“铃……”
“好了，现在开始早读，请课代表上来带读。”
“翻开第213页，长歌行，汉乐府预备起——”
“长歌行，汉乐府，青青园中葵……”
“报告！”
“XXX，你怎么迟到了？回到座位上坐吧。”
“你怎么这么晚才回来呢？”
“哦，我昨天玩游戏玩久了点，所以今天就……赖床了。对了，把作业借我抄下，我还没做完呢！”
“你啊你~好吧！”
“抄快点哦，不然上课了。”
“哎，小心老班啊~我作业做半天的……长歌行，汉乐府，青青园中葵……”
“放心啦没事的。”
“对了，你最近有看什么书？或者听什么歌吗？介绍下啦~”
“恩，那本《泡沫之夏》写得不错的，还有《仲夏夜之梦》超好看的，还有……长歌行，汉乐府，青青园中葵……”
“老班走了，继续吧。”
“那本《会有天使替我爱你》也是不错的，去看看哦！至于歌嘛，‘还不是因为爱’和‘happygo’都蛮可以的，还有我们班在文艺汇演演唱的那首‘爱的翅膀’也是不错的。”
“对了，你有没有听过苏醒新专辑的歌，都很好听的。我也买了一张他的新专辑呢。”
“那该多少钱啊？”
“38元啊，我叫怡帮我买的……长歌行，汉乐府，青青园中葵……”
“哇塞，你好舍得，值得吗？”
“值得啊，苏醒的歌超好听的。对了你的作业抄好没？”
“还剩两个字……一个字……完工！”
“铃……”
“哦也！早读结束咯！”
“同学们，下节课我们默写课外诗十首的前两首，请大家背熟并准备好小测本。”
“我的天，不是吧？我昨天晚上可是看都没有看过的啊？”
“对啊我也是，该怎么办啊？”
(齐曰)“长歌行，汉乐府，青青园中葵……”
与幸福一起走过的日子
900字
初一
抒情
人生是一次漫长的旅途，而我们就是享受旅途的旅行者。在漫漫长路中，总有一道美丽的风景值得我们回忆，总有一种幸福值得我们珍藏。
我是一个爱做梦的女孩，做梦是一种幸福；我是一个爱回忆的女孩，回忆是一种幸福；我是一个爱简单的女孩，简单就是一种幸福。
早晨，伴着鸟语花香醒来，睁开朦胧的睡眼，便看见到处点缀着幸福的光芒。推开窗子，抬头仰望天空，看见鸟儿在湛蓝的天空中振翅高飞，自由飞翔，它们要飞向何方？他们要飞着去追求属于他们的生活。俯身观望池塘，看见鱼儿在清澈的水中快乐前行，自由游动，它们要游向何方？它们要游着去找寻属于它们的幸福；举目眺望远方，看见孩子在青青的草地上追逐打闹，嬉戏奔跑，他们要跑向何方？他们要跑着去追寻属于他们幸福的童年。
又是新的一天，又是美好的一天。我独自漫步在林荫小道旁。树林里，小鸟与我共歌，落叶与我共舞。不知不觉中，我伴随着飒飒的风响，来到了我们的秘密基地——我们的温馨小屋，朋友们已散去，平日这里的欢声笑语已消失，恢复了前所未有的静谧。我回到了我的卧室，打开自己喜欢看的书籍，读读美文，从字里行间获得幸福、快乐的感觉。读累了听听喜欢的音乐，听着，听着，我就进入了甜美的梦乡，在梦中，我看见一位美丽的仙女，她带着幸福而来，她要把幸福撒忙人间，她洒着洒着，把幸福洒到我的身上……我高兴得笑着叫了起来，才发现这只是一场梦。
我安静的收拾着杂乱的衣物，在衣物中，我看见了一个极其引人注目的彩色相册。我轻轻打开相册，一张张精致的照片，一张张灿烂的笑脸，一处处美丽的风景，都引起我脑海中的美丽记忆，聚光灯下的一瞬间，生活中点点滴滴都在记忆中徘徊，我的心里充满了幸福的感觉，空中弥漫着幸福的味道。
我喜欢回忆童年，回忆童年的纯真。
回忆的时间过得真快，眨眼间就到了黄昏，那天的黄昏格外美丽，美丽的光芒洒满大地。我的生活依然平静，落叶依然在秋风中飞舞……我独自享受着这难得的平静。
我的一天就这样过去了，虽然平淡，但是我很满足，也很快乐。朋友们曾问我，怎么耐得住这么枯燥，寂寞的生活呢？其实我想说，简单也是一种幸福，这样的生活，没有喧嚣，没有吵闹，没有烂漫，没有浮躁，只有自在，悠闲，轻松舒适。一个人安静地享受属于自己的生活，沉浸在属于自己的幸福之中，无疑是一种幸福，一种简单的幸福，这种幸福亦值得回忆，值得珍惜。
小时候，幸福是一件很简单的事，长大后，简单是一件很幸福的事。我将永远珍藏我与幸福一起走过的日子！
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早读即景“兄女曰：‘未若柳絮因风起。’公大笑乐”……琅琅读书声惊天地，泣鬼神。七零六班正高声朗读着《咏雪》，看到这里，老师们会认为早读时分七零六班同学勤奋。非也，君不识庐山真面目，请看……侧目者哪里有“爆炸新闻”哪里就有他们，表面非常淡定，然而他们一双千里眼，早已炼成隔墙视物。纵使中见隔着“盈盈一水”而“默默无闻”，虽然嘴巴紧闭，但是已经练就了眼神交流。而交流的无非是小道消息或游戏秘籍。这可就苦了中间人了，在电光火石间见缝插针的生存。而还有的正开始眼皮交流，一个怒目斜视，而另一个貌似张翼德，虽然看上去平静，可实际却是一片腥风血雨。默叹者所谓默叹者，就是发生了任何事都不为所动，但因其有心事，沉默不语而引人关注，让人不禁想撩开他们的神秘面纱。有的因为学习上名落孙山而暗然神伤；有的因为和同学吵翻，无人倾诉而叹；更有昨夜没有写完作业，奋笔疾书的。辩论者几个对语文颇有兴趣的同学对《咏雪》展开激烈的辩伦；“古人竟然如此浪费，把盐散在空中，真不晓得，古代的盐便宜点什么地步！”“人家那叫有情调、能想象，再说古时，盐比肉还贵。”“你们管这么多干什么，又不浪费你们的！快点读书。”“哪几位先生女士在这里买菜啊，把这当菜市场啊！一看就是昨天计算题全对，拿上本子，我来帮你们巩固一下，十五分钟，老规矩，一题自批，二题找组长，三题就别怪令尊无情……”啊哦，凉凉喽！下课铃如救星起来，老师摇头叹息，并示意我们先吃早餐。于是满座学子无不喜色离席，奋袖出臂，几欲先走。当然，这件事并未结束，班会上，逞口舌之快者被班主任诫勉谈话，苦的可是我们的老班长。至于结果，请到706班打听……650字 初一
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早起，早读，早锻炼说明：作者上次登录发文时间是2009年6月8日，距离本次已经超过一个月，按专辑的规定“如无及时说明原因，未每周登录或发文的均视为自动放弃被点评指导资格”，因此暂不予以点评。——《闽南·同学少年》\朱雨欣在暑假里，我一直坚持着“早起，早读，早锻炼”的原则。今天，我就来讲一讲“早起，早读，锻炼”吧！我们先来谈早起。我每天六点十五起床，决对没有一天晚起的。起床之后，我立即穿上运动服，到厕所里刷牙洗脸。刷牙洗脸完，我就拿起《中庸》，到客厅的客桌上背，每天背一章，如果一章内容多，我就分段落背，有时间我有可能也会多背一段。向妈妈复述完《中庸》二节，我就走到学校，练陈式太极拳。每次我练完陈式太极拳，都大汗淋漓，太阳好像非要和我较量一般，似乎散发出了全部的热量，我想一个生鸡蛋放到沙坑里，不一会儿，应该就会烫熟了。我在骄日下练陈式太极拳，似乎觉得我全身都快被晒出油来，练完陈式太极拳之后，我的衣服都快被我汗水湿透一块，而我的头发也会像刚洗完头发一样，全都湿漉漉的，往地上滴水。但我还是不甘落后，直到五遍陈式太极拳都练完。有时练习完太极拳有时间，同学朋友来，会和她们玩，没来会去打篮球。这就是我的暑假生活，我的暑假生活中的原则：“早起，早读，早锻炼”。450字 三年级 记叙文
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早读大观江苏省常熟市谢桥中心小学银杏花文学社 赵梦婷“一日之即在于晨”这句古训，我们班的同学记得可牢了。可来到学校同学们不是赶紧进入早读状态，而是吃的吃，玩的玩，就是早读开始了，也不安分。瞧瞧，多热闹的“茶馆”呀！补作业的埋头苦干，背书的争分夺秒，反正除了那疏疏朗朗的读书声外，其他人全在“苦干”，真“辛苦”啊！而施意，这个早读的领头羊呢，正在唱“独角戏”，无人理会。“哎，施意，我很同情你耶！”不知哪个捣蛋鬼在台下说了一声，顿时，教室里笑成一片。“这读的是什么书呀？”班主任大人来了！大家火速准备开了，拿好了书的就装模作样地读开了，其中百分之五十的人书拿反了。瞧那个袁晴天，多“厉害”呀！一本书举得老高，一个头180度向后倾斜，“口水直喷三千里”，一开口就讲个没完。班主任大人走后秒，讲台下传来一阵嘘声，紧接着是一阵骚动，又过了0.01秒后，又乐开了，那边一对讲话的，这里一对假读的，再来一对搞笑的，好好的早读就被搅成一团浆糊。“哗——”门推开了，是“鬼精灵”涂小飞不知什么时候溜了出去，又偷偷跑回来了。他贼头贼脑地溜进来，还向大家鞠个躬呢：“俺来晚了！”“哈哈哈”笑声一浪高过一浪，早读算彻底“砸锅”了。“叮铃铃”，早读结束了，几个“臭味相投”的“坏小子”就不由齐呼：“阿们！末日结束了！”还是那句话：“可怜的施意！”450字 六年级 记叙文
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早在这三九寒天的凌晨5点，天还很黑。“早啊！才5点。”我向上东门桥西头的这位摊主打了个招呼。“我四点就来了，下岗了，小孩读书要用好多钱。”我拍了两张照片，向汽车站走去。途经解放街时，有几个环卫工人打着手电筒，“唰、唰、唰”地扫着街，“嚓、嚓、嚓”地铲着残雪，用锹把垃圾抛入装垃圾的板车中。走到江村大道，载客搭早班车的达雅机“突、突”声从身后传来，昏暗的车灯携带着车影从身旁闪过。一对年纪大一点的夫妻支着板车做着大饼，忍受着凛冽的寒风。走到红绿灯转弯处，一个年青的妇女在做大饼的板车上摆着蓄电池灯。她告诉我每天除了成本只能挣到30元左右。走到步步高超市对面的县工行转弯处，有一个年青妇女在板车上做大饼。旁边一辆板车上摆着白糖和烧好的熟菜，板车旁放着一只煤饼炉，上面放着饭甑，里面是蒸好的糯米饭。这样拉着板车做小吃的旌阳有好多个，她们为了减少开支，多挣些钱。其中一些老人是为了减少儿女负担而这样辛劳。夜幕之下、天色大亮之前，亮着灯光的门市都是做早点小吃的。匆匆去学校早读的学生越来越多。室外的空气很新鲜，寒冷的天气要忍受。为了孩子，为了生活，她们在劳作；为了读书，他们在奔走。450字 高一 记叙文
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风起云涌的早读_750字2014年10月28日星期二晴谈起我们六年级的早读，我们六（三）班可谓是“脱颖而出”、“鹤立鸡群”啊！每一位大驾光临我们班的老师，都忍不住被班级里的壮观场面所“震撼”，忍不住被传出的那“动听”的“读书声”而“夸夸其谈”。早晨，我一早来到班级，右脚刚放下，头刚抬起，我就被“安静”的场面震撼了：领读员站在讲桌前，拿着教鞭，使出吃奶的劲敲打着桌面。打了好一会儿，见无人理睬，便欲哭无泪地趴在讲桌上。在底下的同学们，有的三五成群地坐在一起，谈笑风生；有的手握几张牌，时不时叫一声“赢了”；有的安静地单手撑在桌面上，另一只手翻着小说……片段一“输了！你输了！”，一个同学指着对面一脸“什么情况”的同学，哈哈大笑，放眼望去，这是一个“牌堆”。四五个同学围在一张课桌上，从手上拿着一把牌时不时指着对方哈哈在笑，时不时哭丧着脸：“输了，唉……”片段二本班的“老油条”不晓得是早上出门时，头被门夹了，还是怎么的，竟然归顺地捧着书认真地读着。经过一番观察，发现原来这位的作业没写，用读书作护盾，悄悄地在底下补作业。我们班的早读真是“手怕不动，脑怕不用”！六年级:jmr作文网专稿 未经允许不得转载450字 六年级 日记
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早自习“怎么这时候才来？都已经上早读课了，你家不是离学校很近吗？”“昨天电影看的太晚了，今天起床快七点了，反正已经晚了，所以磨蹭了一会。喂，快把代数作业借我抄抄……，昨天的那场球赛真精彩，看了没有？”“没有，给我讲讲。”“那场球赛是意大利对——因为a=2b,所以，a+b=3b……，意大利对联邦德国队，踢的可真叫棒！只见意大利队一名左边锋……”“怎么样？”“班主任来了，今天读什么？”“语文。”“八月秋高风怒号……”“走了。——后来呢？”“等一下，作业还剩几个字。好——了！刚才讲到哪了？”“讲到意大利队一名队员……”“对，对，那名队员……老师来了。‘八月秋高风怒号……’那名队员还没反应过来，球进网了，这时离终场还剩三十几秒了……”“最后，意大利对以一比零战胜了联邦德国队，是不是？”“不——对！快结束时联邦德国队也攻进一个球，在加时赛里又进了一个球，反以二比一战胜了对手。”“啊——精彩！”“嘘——轻点！老师在门口！”“‘八月秋高风怒号……’”“呦，真巧，下课了。”“糟糕，下一堂课要默写《茅屋为秋风所破歌》了。”“糟……‘八月秋高风怒号……’”450字 六年级 叙事