笛
小时候,战争爆发时,我们在家乡自然天成的避难所避难。那里青山依靠,小河环绕,是理想的避难场所。而我每天则坐在河边,边玩水,边倾听小河对面的笛声。那笛声轻轻柔柔,时而急奏时而轻缓。随着笛子的旋律,我深深地陶醉于其中,忘却了战争带来的烦恼,忘却了现在危机的状况,忘记了思考将来的发展……那声音轻柔,似乎带着人的感情在飘荡。
飘来飘去,飘来飘去,我似乎已经被它带入了天际,带入了幻境。那是我一生中最舒服的时候。
但人是可以战胜天险的,战火已经烧到了这里,在村子不远处就能看到浓烟滚滚,怒吼声,嘶叫声混成一片。缓缓走去,家乡的河水已经沾满了血,是无辜人的血。一幕幕血腥的画面映入了我的瞳孔,给我的心理带来了巨大的改变。记得那时,我们的家,已经被那些所谓的“伸张正义”的人毁坏,亲朋好友都是死的死,逃的逃。我记得,父母带着我逃离了村子,一路上我们的心都沉甸甸的。失去了家园,失去了朋友,失去了避难所。而对于我来说,失去了的东西就是那“笛声”。
经过十几年的颠沛流离,因为幼时血腥的记忆,令我认为暴力才能解决一切。于是我便踏上了从军的路程。那段时间是我人生中最痛苦的,每天有做不完的训练,面对强大的敌人就需要精明的头脑和矫健的身体。支持我一直向从军路程走下去的就是那“笛声”。
经过几年的训练,我总算熬出了头,经过屡屡战斗,我成为了一名赫赫有名的将军,统领八十万大军,挥兵南下,赢过几场巨大的战役,我也成为百姓之中的英雄。而人生总有失意处,几场战役的失败,丢失了领土,遭到了人民的唾骂。我无颜面对百姓。虽然皇上对我是将功抵过,但对于我来说还是一个不小的打击。儿时的笛声再次从我脑海深处响起,那是一种暖,温暖了我心中那颗没有朝气的心。是那笛声支持着我,我再次站起来,回归了战场。
当战争平定时,我回到了家乡,人们出来迎接我,用鲜花和掌声。一座座崭新的平房盖了起来,百姓们过上了安逸的生活。但我却似乎失去了什么东西一一那轻快的笛声……当离开百姓们之后,我经直来到了小河边。用心回味儿时的笛声,轻快,有力,让我在空中翱翔。正在我陷入沉思的时候,一阵悦耳的笛声穿入我心,抬头一看:一位紫衣的姑娘迎着清风,轻快地吹着笛子,我仿佛再次回到了那快乐的童年……细细地欣赏与品位,陶醉在梦幻之中……
笛·缘
自去年下学期起,我校开设了多个富有时尚气息,有很有现实意义的社团活动。有种植蔬 菜,有百草园基地,有手工剪纸……我参加的是“笛之韵”社团。
教横笛的是我班的班主任何老师。我清晰地记得,那时何老师在教室吹了一首《苹果丰收》的曲子,那笛声悠扬动听,一下子就让同学们陶醉了。我更是心里痒痒的,决心跟着何老师好好学习横笛。
俗话说:“万事开头难。”起初,何老师教同学们那横笛的姿势i,吹起的嘴型,执笛的手法等等。我按老师说的去做,可是一节课下来,就是吹不出一点声音。我打量着这根细细的“竹竿”,也没什么特别之处,只不过是这根细小的“竹竿”上面分布着八个小圆孔而已。我心里暗暗地发誓:凭我的能耐定能征服你,非让你发出“呜呜”声不可。
“左手的食指按第六个孔,中指按第五个孔,以此类推,不漏气……”何老师一边说一边吹。我们照着他,一边按指头一边鼓着腮帮吹气,竟然有人吹响了“嘟嘟”声。我听了心里可着急啦,深深吸了一口气,两腮鼓得像塞进了两个皮球,嘴对着气孔使劲吹气,可还是没吹出一丝声响,嘴巴上唾液飞溅,发出“扑扑”声,似乎在放长屁似的。何老师发现了,踱步而来,微笑着说:“心急吃不到热豆腐呀!”他拿过我的横笛给我示范,说:“吸足气,但两个腮帮要结实,拧成一道气流从嘴唇的小孔缓缓吹出……”他那耐心认真的态度使我感动,心中一股热流涌了上来。我接过笛子按照老师教的一次又一次尝试,最终吹响了筒声“5—”,站在一旁的何老师为我送来了几个清脆的掌声 ,又竖起大拇指,高兴地说:“你已迈出了第一步,继续加油!”
从那以后,我就和横笛结下了情缘。在学校 我认真练习,又是吃完午餐便吹吹基本音调:“1—2—3—4—5—6—7—”。在家里,我就利用空闲时间苦练。一次,家里来了几位客人,妈妈在厨房忙碌着做菜。我在房间里吹《苹果丰收》这首曲子,忽然妈妈闯了进来,横眉竖眼道:“部长耳朵了是吧,叫你那么久也听不到。快去商店买两瓶果粒橙。”
“知道了!”我接过妈妈递来的钱。等妈妈出去后,我把房门重重一关,又拿起笛子轻轻地吹开了。不知过了多久,客人上桌用餐了,妈妈问:“你买的饮料呢?”我这才如梦初醒,望着妈妈膛目结舌,气得她火冒三丈,一把夺过笛子狠狠摔在地上。
如今,经过我的勤学苦练,笛技逐渐提高,手指运用巧似弹簧,音色清脆入耳。吹到高音时,笛音高亢而嘹亮,吹到低音时,笛色低沉而浑厚,有时还带着一丝丝悲哀的感觉。在那笛韵中,蕴含着欢悦,哀伤的情调,它给我的生活增添了色彩。现在我和我班同学学会了吹奏《小燕子》《西湖春》《彩云追月》等多首乐曲。
我爱吹横笛,它让我有了一技之长,丰富; 我课余生活的乐趣,给了一种美的享受。同学们这样的事何乐而不为?你想试试吗?
相似题目
-
笛茫茫的夜悠悠的风凄凄的笛婉婉的韵依依的柳弯弯的月清清的塘低低的阙默默地抽着烟静静地听着音玲珑楼阁的纤纤素影浩瀚边陲的漠漠寒星50字 五年级 诗歌
-
笛小时候,战争爆发时,我们在家乡自然天成的避难所避难。那里青山依靠,小河环绕,是理想的避难场所。而我每天则坐在河边,边玩水,边倾听小河对面的笛声。那笛声轻轻柔柔,时而急奏时而轻缓。随着笛子的旋律,我深深地陶醉于其中,忘却了战争带来的烦恼,忘却了现在危机的状况,忘记了思考将来的发展……那声音轻柔,似乎带着人的感情在飘荡。飘来飘去,飘来飘去,我似乎已经被它带入了天际,带入了幻境。那是我一生中最舒服的时候。但人是可以战胜天险的,战火已经烧到了这里,在村子不远处就能看到浓烟滚滚,怒吼声,嘶叫声混成一片。缓缓走去,家乡的河水已经沾满了血,是无辜人的血。一幕幕血腥的画面映入了我的瞳孔,给我的心理带来了巨大的改变。记得那时,我们的家,已经被那些所谓的“伸张正义”的人毁坏,亲朋好友都是死的死,逃的逃。我记得,父母带着我逃离了村子,一路上我们的心都沉甸甸的。失去了家园,失去了朋友,失去了避难所。而对于我来说,失去了的东西就是那“笛声”经过十几年的颠沛流离,因为幼时血腥的记忆,令我认为暴力才能解决一切。于是我便踏上了从军的路程。那段时间是我人生中最痛苦的,每天有做不完的训练,面对强大的敌人就需要精明的头脑和矫健的身体。支持我一直向从军路程走下去的就是那“笛声”经过几年的训练,我总算熬出了头,经过屡屡战斗,我成为了一名赫赫有名的将军,统领八十万大军,挥兵南下,赢过几场巨大的战役,我也成为百姓之中的英雄。而人生总有失意处,几场战役的失败,丢失了领土,遭到了人民的唾骂。我无颜面对百姓。虽然皇上对我是将功抵过,但对于我来说还是一个不小的打击。儿时的笛声再次从我脑海深处响起,那是一种暖,温暖了我心中那颗没有朝气的心。是那笛声支持着我,我再次站起来,回归了战场。当战争平定时,我回到了家乡,人们出来迎接我,用鲜花和掌声。一座座崭新的平房盖了起来,百姓们过上了安逸的生活。但我却似乎失去了什么东西一一那轻快的笛声……当离开百姓们之后,我经直来到了小河边。用心回味儿时的笛声,轻快,有力,让我在空中翱翔。正在我陷入沉思的时候,一阵悦耳的笛声穿入我心,抬头一看:一位紫衣的姑娘迎着清风,轻快地吹着笛子,我仿佛再次回到了那快乐的童年……细细地欣赏与品位,陶醉在梦幻之中……900字 初二 议论文
相关推荐
-
竖笛偶然,我翻出了那只笛子。那只写着朦胧回忆的笛子。笛子已经有了许多道划痕,有些发黄。同样也是一抹黄,只不过是黄昏罢了。记得还小,住在姥姥家。“来,用六根手指头按住。无名指,中指,食指。要按住了,别让它漏风。”一声严肃中带着柔和的声音传来,那是姥爷的声音,他在教我竖笛。“姥爷,为什么我要学竖笛,我想吹笛子,那个吹起来好看。”“你现在还学不了那个,等你学会竖笛我再教你好不好?”我只顾着把玩手中的竖笛,就迷糊的答应着。夜晚,我看动画片正在劲头呢,竖笛什么的我忘了在九霄云外,还是玉皇大帝的凌霄殿内。当姥爷教我练习的时候,我还恋恋不舍的望着电视。我带着满脸的不情愿,来到院子里的时候姥爷让我练习一下发音。但是,我早就忘得一干二净了。所以可怜的竖笛发出一阵无辜的“呜——呜——”姥爷叹了口气,又教我一遍。在姥爷的帮助下我终于想起了。第一个食指开始,(倒数第三根手指)。Do,Ri,Mi,fa,So,La,Xi。本来应是这样的。但是我的手指却没那么听话,硬是变成了,嘟,Ri,fa,La,Xi。这是怎么回事,我诧异了。难道竖笛坏了?姥爷就看穿了我的心思说道:“发So的音应该是六根手指都按住……”说着他拿起了另一支竖笛。噢,我似懂非懂的点点头,结果我又一次失败了。姥爷又耐心给我讲了一遍。这次我终于懂了。但是还是掌握的不好。直到有一天,我学会了《上学歌》。便很高兴的在姥爷面前展示一番,姥爷也很高兴。但,爸爸妈妈要把我接走了。临走之前,我把那夹杂老爷的味道的竖笛放到了我的包里。现在我回去看姥爷的机会很少,一年只有两次。我收起竖笛,珍藏着的那段朦胧的记忆。初二:念潲650字 初二 记叙文
-
笛缘幽幽曲笛声,应着窃窃琵琶语。——题记正如《姑苏行》中所唱的:“幽幽曲笛声/应着窃窃琵琶语。”在我的记忆长河之中,竹笛已经成为了我人生中一抹挥不去、脱不开的光彩。早在五六岁时,我便已经接触了钢琴、电子琴等热门乐器,但是我却始终表现不出多大的兴趣。而不知哪一日开始从哪儿见到了那小巧玲珑,而又不失优雅劲的笛子之后,我与笛子之缘便开始了。于是我放弃了音乐之王——钢琴等乐器,而去学习十分冷门,几乎不怎么搬上舞台的笛子。几个不足一平方厘米的小孔与一根竹子,再加上一张笛膜,便构成了竹笛这项乐器。也许竹笛看上去觉得不起眼,而在学之前又觉得学起来通俗易懂,但是这就错了,笛子与其它乐器不同,它的吹奏方式是用嘴斜对笛孔吹气才可以吹出声来,而在吹奏时,又有许许多多技巧,如变调、半孔音阶等,也许看上去易如反掌,而学起来却是困难重重,不仅仅练的是肺活量,还练习了一心多用,训练大脑的反映能力,一边在调整吹气的角度与力度,一边又在看谱子,有时变调,又要在脑海中作出反映再按孔,而一按错孔,就等于是“全盘皆输”,学来我才懂得了其中的难点,但却不可回头,既然自己选择了这一条艺术之路,便要将它走到底。我一直梦想自己能将笛子吹得像笛子大师赵松平那样地行云流水,将一首曲子优美地吹奏下来,但吹笛考验的是吹笛者自己的身心。心静即可成,心急无所就,只得在那漫漫的吹笛途中得到笛中的精华,这让平日之中急躁的我学会了冷静与稳重,变得不骄不躁。慢慢地,我由一个初学者成为了一个“道”中人;从一级的外行人,升级成为了八级的内行人;从最基础的六孔笛成功升级成为了八孔笛。不积跬步,无以至千里;不积小流,则无以成江河。如今身处八级的我,回首细看当时幼时的我正在聚精会神地学笛时的情景,不禁感叹时光流逝之快,又不禁觉得,在自己面前有众多可选择的道路时,选择了成功的,认为最为正确的一条。正应证了佛教中的着名的一句话:一切皆是缘。是呀,我与笛子的认识不就是一种缘吗?在幽幽的曲笛长音之中,我体会到了我与笛子的悠悠笛缘。我知道,我与笛子的缘还很长,很长,但是这种缘,也许只有我们这一些习笛之人,才能懂得,并且真真切切地领会到其中的一番韵味吧?幽幽曲笛声,应着窃窃琵琶语。也许在人生的道路之上,眼前有哪几条好的道路不是最为重要的,最为重要的是,你是否会选择其中一条你认为最为正确,最为合理的路。在音乐的行程中,我选择了笛子之路,从而与笛子产生了笛缘。你呢?初二:hhlpgh1000字 初二
-
笛声当最后一抹晚霞消失在天际时,夜,慢慢降临。随后,一切如故。有一些不同的是,那笛声不再,那小曲不再,那身影也不再了。我迫不及待地向窗外望去,花园里的每一个角落都挡不住我急迫的目光。没有,还是没有。我又一次怀着沉重的心情离去了。再一次的希望与失望仿佛令我明白了什么。此时,明亮的月亮刚刚探出半个笑脸来,是那样的柔和,那样的粘稠。可是,心中却挤不出一丝的诗意,仍然陶醉在往日熟悉的笛声中。笛声,是多么清脆、美妙。但是,老人的笛声,却流淌着一缕缕悲哀,一束束孤独。从前,每当月亮刚从迷茫的天海中冒出来时,我总会隐隐约约地听到一阵悠扬的笛声,慢慢地,流进心扉。似乎连平时欢快歌唱的小鸟,也安静地沉湎于这一刻的宁静。从那时起,笛声便消失在我的生活中,它已经成为我记忆的一部分。后来,妈妈告诉了我,那位老人离开了深圳,回到了他梦寐以求的故乡。我沉默了片刻,又很快进入了沉思……寂寞的老人已经得到了自己最想要的东西――亲情。或许他已经不需要笛子,不需要回忆任何如尘埃般的往事了!我想念那笛声,想念那老人。甚至希望那笛声依然回响。但我知道,这一切都是虚伪的,最切实的,也只能默默地回味,默默地祝福……又一次的夜轻轻拉开了幕布,不知老人的笛声会不会再次响起……500字 初二 记叙文
-
笛声那天晚上的太阳很懒散的挂在天上,周围是一片金黄色的余晖。我独自坐在小区的座椅上,欣赏着同样被染成金黄色的天空。突然听到了悠扬的笛声。在笛声中,我找到了与我相同的心境。笛声不紧不慢,一拍一拍轻轻的吹着,让我仿佛跨越时空,来到陶渊明隐居的茅屋前,听到陶渊明在屋中朗朗的读书声飘入耳畔,在脑中激荡……“妈妈,你听!有人在吹笛子!”一个稚嫩的童声打断我的思绪。眼前是一个大约二三岁的小女孩。她站在院子中间,歪着头,认真的听着那笛声。牵着女孩的应是她的妈妈,用力拽了拽她的手说:“听什么听,哪里有什么吹笛子的。快走,一会我还得做饭呢。”说罢,又拽了两下。女孩这才极不情愿而又委屈的跟着妈妈走了。我的心中一颤。在大城市里生活惯了的人,耳朵里充满了汽车的鸣笛声,老板的训斥声和超市里的吵闹声。所有的这一切堵住了人们的耳朵,使人们听不到那些美妙的声音。而孩子们却还没有混入世俗,还有清新,自然的味道,他们听得懂自然的声音。而已成年的人,却常常遗忘这充满自然的境界。我最羡慕的就是陶渊明的时代,可以独自一人藏在深山老林里,不必整天与世俗打交道,处理着没完没了的人情世故。而在这个时代,哪有那么多的树林让我避世退隐呢?我竭力是自己保持一颗原始的心,对一切事物尽量保持敏感,不使自己混入世俗。我虽生活在世俗之中,却过着与陶渊明一样的生活,尽力避开所有充满世俗味道的东西。但这些东西却总是不请自来,整日的束缚着我,不给我半点喘息的余地。渐渐地,我又学会了遗忘,学会遗忘这些肮脏的世俗。朋友说我像个厌世者,我付之一笑。厌世又能怎样。我承认我是个厌世者,但是我又保持一颗自然的心。比起那些“爱世者”,这是更为重要的。在浑浊的世道中,这样的心还有多少呢?那笛声早已消失,而我却久久的沉浸在笛声中。700字 初二 议论文
-
笛韵有人说,女孩儿应该学古筝,有婉约风致;有人说,女孩儿应该学琵琶,有淑女风范;还有人说,女孩儿应该学扬琴,有端庄风范。而我,却偏偏喜欢竹笛,因为它有君子风范。轻拿,平肩,横笛与唇。美妙的旋律淡淡从指尖留泻。从一曲《姑苏行》中缓缓走来,宁静的引子,好似一幅晨雾依稀的画,其中楼台亭阁若隐若现。抒情优雅的行板,以及颤音的加入,仿佛置身精巧秀丽的苏州园林,身临其境,美不胜收。随着心情的变化,叠音婉转,快板起伏,聆听出游人面对湖光山色激动难掩的心情。临近尾声,长长的余音,似能感受到游人沉醉于美景之中,流连忘返,不舍离去。依稀间,一曲《春到湘江》渐行渐近。引子,广阔而富有激情,展现出湘江碧波涛涛,烟雾缭绕其上的景象。那如歌的行板,那轻盈的旋律,时而吟唱般低回,时而激扬如高歌,时而又柔媚动人。那欢腾的快板,微微的长颤音,仿佛情人的轻轻絮语,加入灵动的吐音,使热烈中隐有鼓点声声,深情交融,亦有洒脱之意跃然笛声。几番递升的旋律,如翻似滚,把情绪推向高潮。接下来,听,《秋湖月夜》引人入醉。风清月明,湖光粼粼。水天一色,碧波万顷。船儿漂在湖心,古刹传来悠悠的钟声。和风送去天上的霓裳曲,波音在镜水间荡起层层涟漪。夜深秋瑟,玉兔西沉,不觉心醉神迷,恍惚浮生若梦。笛韵,好似一曲《姑苏行》让我流连忘返。笛韵,好似一曲《春到湘江》让我激情四溢。笛韵,好似一曲《秋湖月夜》让我心醉若梦。我爱笛之风骨,但我更爱这——笛韵人生。600字 初二
-
苇笛默然回首。苦不堪言。在我8岁那年,家中因发生了一些事。改变了我们原本富裕的生活。那年冬天,我就随父母来到了河南三门峡。三门峡,是一个并不富裕的“小城市”。因为我们一家是外地人,所以受到了大家的歧视。我和母亲整天抱怨着父亲不争气,不断的埋怨着。可是,父亲只是独自默默承受着痛苦。他还是一如既往的努力工作,想要改变现在的生活状况。某天,父亲说老板又请他做一份工作,很轻松,工资诱人。说完,他就急急忙忙地走了。起先,我和母亲还不以为然。而后母亲却提到:“你父亲才高中毕业,这个年头怎么老板不要大学生,要高中生?”我开始觉得有点奇怪。但是,我和母亲并没有在意。一会儿,我就陪母亲出去买菜了。说要庆祝父亲找到工作。晚上,母亲做了父亲最爱吃的东西。可奇怪的是,父亲到了9点钟,还是迟迟未归。当晚,我不在意的睡下了。深夜……在熟睡中的我忽然听到了一些奇怪的声音。我睁开朦胧的双眼。仔细看看,是父亲,父亲的脚底沾满了血。我好奇的问父亲这个伤从何而来。父亲只是微微的摇了摇头,招呼我回去睡觉。然而母亲的眼睛湿润了,流下了眼泪。母亲的泪水一串串地滴下。不知为什么,我的心却很痛很痛。但我也没有多问。第二天的清晨,我早早的起床。想要问清事情的真相。母亲的眼睛顿时红了。像血一般的红。但是母亲并没有回答我的问题。我感到奇怪,但心想:这是大人的事,不要管了。我像往常一样的缘着小路上学去了。远远地,听到了一阵阵工程中机械发出的声音。“吵死了!”我正念叨着。“慢点啊。不要把东西给弄坏了!”远远地我听到有人正在训斥一个中年男人。“那不是父亲吗?”我心里感到很好奇。我静静地观察着在远处的父亲。“小心些!”那个工头对着父亲说。我看到父亲受到这样的委屈。我并没有理会我上课时间快到了。直接奔回了家。在家中,我看到了正在床铺上哭的泪流满面的母亲。母亲看见我,立即擦干了眼泪,装做没事发生。我实在忍不住了,就哭着要母亲告诉我这件事情的来源。母亲就痛哭着,把事情的真相告诉了我。原来父亲欺骗了我们,他编了一个美丽的谎言。就是为了我和母亲不再为他担心,我能不受到影响,努力读书。父亲为了多赚钱,去帮别人做苦工。结果在工地里踩到了铁丁,插进脚里。但是,父亲并没有因此请假。直到晚上还血流不止。他不断的继续工作,直到晚上8点多的时候昏厥过去。听说把父亲送回来时,还下着大雪,父亲鲜红的血一滴滴地滴在雪上。母亲当时坚持要把父亲送进医院,却被父亲一口拒绝。说上医院要花钱。我听了。并没有哭,也没有说话。但是,我默默地在心里立下了誓言:我一定要好好读书,将来再也不让父母受罪。后来,父亲和我说了一句话,让我永记于心:“贫穷不是博得别人的同情,贫穷是要经过自己的努力摆脱困境。”其实,之所以我写这篇文章是为了告诉大家一个道理:贫穷不是罪,是上天要磨练我们的好机会。更何况父母把无穷的爱赐予我们小小的手里,时代过去了,他们还在倾注。直到永远……父母老了,我们要做小小而坚强的苇笛,携带着父亲逾山越谷,从苇笛里吹出永新的音乐……650字 初一 议论文
-
芦笛岩今天,我们来到了桂林的芦笛岩游玩,芦笛岩和冠岩不太一样,冠岩气势庞大,而芦笛岩气势秀丽。当我进了洞,我一下子感到了秋天般的凉爽,我抬头一看,啊!这可比冠岩美丽多了,这里的石头有的像展翅预飞的雄鹰,有的像正在起跳的青蛙,有的像站在巨龟背上的老爷爷……这儿也有乌龟,只不过是千年老乌龟,导游说可以喂它,但要和它交流感情它才会吃你的食物。于是,我让妈妈给我买了几根白菜去喂乌龟,但我不懂什么叫“交流感情”,我把白菜放到它的嘴边,摸摸它的头,我想它不会吃的,但是它还真吃了,看来我跟它有缘啊!嘻嘻嘻……这里非常好玩!如果你有时间也要来这里玩一玩哦!250字 三年级 议论文
-
笛声飘起“哦,没怎么,我今天遇到了一个男孩,他...。”话到嘴边,却不觉的停住了。“叫勾勾,他可陪了我看了一个下午的天空。”说着,嘴边便露出一抹不易察觉的微笑。“原来是这样啊,肚子也饿了,吃饭吧。”爸爸看着笛,也放心了。在他心了,妻子和女儿是最重要的,女儿开心就好了。“妈,我这次数学全段第二,英语和语文全段第一,科学全段第三。”笛想了想,又无所谓地说到。“哦,那你......"妈妈第一个觉察出了笛的异样,她的优秀他们也是知道的,所以他们也只在乎她开不开心。“我...”她还是说出来了。“我在前几天听说吹笛课好像要被取消了....”笛显得很失望,因为她最喜欢上吹笛课,围绕在耳边的笛声就像父母在她的身边一样,可是现在,却不同了。“不会吧,吹笛课被取消了!”父母都感到很惊讶。“要不,我们给你转到衡音学校,它那里的教材也是一流的,而且也有吹笛课哦。”父亲发话了,因为他不想女儿不能上吹笛课而这样忧郁。“衡音学校?”笛的心像是瞬间被电触到了一样,跳了起来。勾勾,笛,爸爸和妈妈他们以后会发生什么样的故事呢?敬请期待《笛声飘起》(三),谢谢。350字 初二 议论文
-
笛声飘起“秋笛,叫我笛好了,是笛子的笛。”女孩淡淡得笑着“笛,好诗意的名字,你为什么叫笛?”“因为我父亲喜欢笛子,我母亲也喜欢听笛声。因此因为笛子从而生下了我,而我也喜欢吹笛子,为了纪念他们的爱,便叫我笛咯!那你呢?”女孩反问到。“我?我叫沿小岸,你可以叫我的小名勾勾。”男骇应答到。远方的夕阳已经快要落山了,湖水被余光撒的美极了,闪闪发亮。“笛儿,快会家,要吃饭了。”那是母亲的声音。“我要回去了,不然我妈和我爸会担心的。”笛不不舍地和勾勾道别,便跑向家里。“是啊,他们会担心的。”勾勾幽幽的说,也走了。第一次写小说,有点短,希望大家不要介意,多多指点,谢谢。250字 初二 议论文
-
笛声飘起但是家庭背景的话...,自己也知道,那根本就算不上是富裕,给自己上学,就已经是alittle的勉强了,其他就更别说了。看着父母日夜操劳,笛的心也是很沉重,她不想因为自己,而使父母受罪,他们的苦已经受的够多了。想到这里,笛的心里挣扎着,两秒钟过后,笛的脸上便又浮现出了笑脸。“不会啊!就算没有吹笛课,但至少还会有你们,还有好多的朋友,我已经很满足了。”笛努力的笑起来。虽然是努力的笑,但也能抚平父母的心。“哦,那你多吃点肉,看你那么瘦,人家还以为你父母对你不好呢!”父亲笑着把菜夹给她。“谢谢!“尽管心里还是很痛,但表面上却学会了假装...不痛...250字 初二 议论文
-
竹笛记得小的时候,我似乎对音乐有着一种莫名的崇拜,见啥乐器都想摆弄,也很羡慕那些会唱歌或会演奏乐器的人。总幻想着中有一天,我也能学会用音乐表达,用音乐说话……到后来,我终于可悲地发现,在我身上不存在任何的音乐细胞,五音不全,上幼儿园时,舞蹈而表演也因毫无节奏感跟不上音乐而被老师淘汰掉……只是,我幼时童话般的幻想并没有因此破灭。今天闲来无事在街上逛逛,竟意外地发现我小时候曾经最梦寐以求的竹笛!于是我果断的买了一支……回到家,坐在老屋屋后菜园子矮矮的墙头上,四处静悄悄的,屋后的阳光暖暖的,手中攥着我的竹笛,我莫名地兴奋着,虔诚的捧着我的竹笛,我的梦。现在,四下里只剩我只身一人,眼前是一颗颗青翠可爱的卷心菜,我握着我的竹笛,微微颤抖着,也许在无人之时,音痴也可以用自己的“音乐”宣泄一下吧。于是乎,童年时在脑海中反复多少遍的画面又重新浮现:静静地一个夜里,月亮静圆地浮于深蓝的天幕背景,下方是一个蓝宝石般泛着粼粼蓝光的湖,湖畔的芦苇白绒绒,明月撒下清辉罩着一切,朦朦胧胧。湖边驻着一树,我正悠闲地坐在树上,举起我的竹笛,闭上眼轻轻吹响。灵动悠扬动听的旋律飘起,“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”我的玉笛奏着美妙的乐声,萦绕着,充斥了周围的一切,湖水闪着光芒,倒映着一轮明月,芦苇随风摇动……我的指尖摁着笛孔,手指在竹笛上轻巧地跳跃着,风吹过,衣袂飘飘,笛声悠悠……该是多美的一幅画面!我陶醉着,沉浸在我的笛声之中。……许久,我从幻境中醒来,夜色,湖光,明月,芦苇都已经消失,可我却惊讶地听见,那音乐,那旋律还在!竹笛正被我举在口边,莫非……愣了一会儿,才发现那“笛声”不是笛声,而是我不知不觉不知什么时候在吹的口哨。我吹着口哨,打晃着两腿,抚摩着我的竹笛,心满意足地想着,凭着我的音乐天赋,我可能永远都吹不响这根竹笛,但只要我的幻想还在,梦还在,我仍能吹响我心中的竹笛,仍能拥有属于我自己的旋律,没什么可遗憾了!800字 初一
-
笛声不知为什么我喜欢它。它总是一种淡蓝色的水,一种没有刃的锋刀:它总是穿着白色天使般的衣服,带着装满忧伤的眼神。就是那笛声,我很喜欢它。它的旋律很轻柔,就像故乡的那条河。河从村子的西方一直穿过村子。千百年来她从未干涸,奔流不息的河水,在这里慢速度,表现她温柔的一面。顺着河,两岸有许多杂草,但总有光秃的地方。因为那里常有人的踪影。洗衣服的是我的母亲,钓鱼的是我的父亲,那在小池边扑打水花的是我,或是我的弟弟。她总是无声地流淌着,目睹这一切,但无声地欢笑怎是我能觉察。有一天,一个醉汉跌进了河里,他死了。他是我同桌的父亲,我的同学把石头扔向河,想填平她。我知道,死亡不能怪她,她也无能为力。水流遇上桥孔,形成小旋涡,那水声她失子的哭声。它的旋律跌宕起伏,就像我门前的桃树。未出世以前,那棵桃树便存在了。对于我它是童年的一条链,一根线,串起一切。春去东来,故乡也不断地随时节变化。生机,热烈萧索与死寂,四季周而复始。我还记得,我们几个孩子在桃树下比谁爬的高。当时,我年龄最小,没有参加。他们爬得很快,我就兴高采烈地欢呼。他们一上一下,桃树的许多枝桠都断了。而我,等他们走后自己试着爬。好不容易爬上去,太高兴了,脚下一滑,我要摔下来了。我拼命乱抓,终于抓到一根断枝。我不肯松手,这时树枝彻底断掉。我还是摔倒了,于是哇哇大哭。大家都跑过来笑我。第二年,断了的枝桠又长出新芽。新生的叶子继续呵护整个村子。它的旋律悲伤又带着温暖与渴望。我这才明白,为什么我喜欢它。因为那是家的感觉,像是摇篮曲。但家不应该悲伤?可是,我离开了它。当我想着手写家时,无法动笔,因为不想写,还是因为写不出?这笛声,我真的很喜欢。因为那无刃的刀锋,那天使的忧伤,刺痛一颗游子的心。每当它奏起,我的心都会被拨动,甚至划伤。心的牵绊有另一端,是心,是母亲,还是那个村落。只有笛声的拨动,我才意识到那端痛苦地存在。背对故乡,我远离它的炊烟。有一个人在招手,要走了,那是一种滴血的回首。800字 高中 抒情
-
吹叶笛,吹叶笛篇一:吹叶笛350字大自然里有许多奇妙的音乐,它们带给我们许多美妙的音乐。有的是风的杰作,她吹响了树叶,让它“沙沙”地响着;有的是小鸟的“叽叽喳喳”声,那样的清脆;有的是水滴滴落在石头上的声音,一滴一滴,那么的缓慢,但每一滴滴下,都是那样的清脆:有的是……你吹过叶笛吗?只是两片树叶,把它们叠在一起,放在嘴唇里,就可以吹出优美动听的旋律。笛声里,可以闻到绿色草原的清新空气,可以看到跳动的音符,可以想到远古时代的牧童骑着黄牛吹着笛子……如果吹的好的话,那可好听了!像树上小鸟的啁啾,那样的宛转、亲切;像山旁小溪的流淌,那样柔美、明澈;像林中风儿的叫声;那样欢悦、轻捷……我吹了吹叶笛,结果却像狼嚎,又像驴叫。唉!真倒霉!我吹了半天,总是听到“噗噗”的吹气声!后来,我才发现我吹的力气太大了,于是,我就吹得力气小一点。结果,更糟糕!什么也没听见,更别说吹气声了,什么声音都发不出来!我急的像热锅上的蚂蚁,团团转。我瞎吹了一下,令我吃惊的是吹对了一音,但是只吹了一下令人满意的音符又变成了“狼叫”。我看了一下伙伴们,有的脸都涨得通红,像一个红气球;有的心平气和的吹,虽然也不是很好,但是总比我强一点;有的稍微吹起了一点点。“我吹不起来!”“‘噗噗’,总是这种音调,不好听!”“怎么这么难啊!我不想吹了!”这里充满了这样的抱怨声。“算了吧,到时候去请教有经验的人吧!”我想着,“实在是太难了,伙伴里每一个吹得好的,当然啦,我也吹不好!”我再次吹了吹,奇迹的发现:虽然音不准,但可以吹成“模糊”的doremi了。叶笛,是一种游戏,也是一种艺术。笛声里,蕴含着美丽的音符和童年的快乐。本站用户作文栏目为大家带来最权威、种类最多的单元作文,希望大家能够喜欢。篇二:吹叶笛350字摘下春天的心事卷起妹妹的声音轻轻地一吹花儿张开红红的嘴唇打赤脚的童年踩在闪电和风雨踩笑了婆婆的鬓角和目光湿漉漉的音瀑擦亮了婆婆的拐杖吹飞了阳光吹飞了小鸟吹飞了娘在门前的呼唤我坐在夕阳的背上和月亮谈情说爱不知是谁拿走了我的叶笛妹妹依在我的怀里眼里噙着快乐的泪滴……800字 叙事
-
学竹笛拐角如雪,寒冰刺骨,拐角之后,正如午阳。涅槃之后,方成正果。——题记寒往暑来,苦尽甘来。学竹笛,当我走过了寒风刺骨的拐角,便沐浴在悠扬乐曲的阳光之中。序曲:风雨大作“什么?还没学会?这么笨啊,你是猪吗?”听着妈妈的指责,我顿时感到了一阵刺骨的寒冷。我真的那么笨吗?不,不,我不笨,难道我没用功吗?我用功了,我已经练了3个小时了,为什么还不会呐?难道我就真的是朽木不可雕吗?不不,我不是朽木,我是玉石,一块珍贵的玉石,不能和朽木相提并论。于是我又练习了起来,一天,两天,三天,但是进步依旧缓慢。此时,疲倦的我紧紧的握着手中的“竹棒”,巴不得把笛子砸成两半,但又想想那些坚持不懈的人,怎么也下不了决心。我在犹豫,而我能做的也只是仰天长叹。是的,走不出这个拐角的我,就像在倾盆大雨中浇成了落汤鸡,六神无主,魂飞胆散。主旋律:雨后天晴“喜报,喜报,孩子,你通过竹笛六级考级了。”听着妈妈的话,我悬着的心终于放了下来,想着三年来的汗水,我的心里感到了种久违的舒畅和愉快。顿时,我想到了初学时的资质愚钝,想到了我在炎炎烈日下挥汗如雨,又想到我现在的学有小成。我悲喜交加,悲的是我初学时的愚蠢,而喜得是我现在的进步,我似乎走过了一个拐角,一个让人误入歧途的拐角,然而我经过了重重地涅槃,终于飞升转世,最后成功的成为了一名佼佼者,取得了最后的成功。是的,走出了痛苦的拐角的我,仿佛看到了雨后那怜天上的彩虹,山岗显得年轻,河水也发出了欢笑。交响乐:晴空万里“孩子,你是好样的,你在舞台上的表现太棒了。”听着妈妈的表扬,我心里美滋滋的。那天,我站在舞台上,吹奏着《帕米尔的春天》,简直是风景如画,情景动人。顿时台下掌声大作,雷鸣般的掌声响彻礼堂,我的脸上也露出了笑容。我终于明白了登峰造极的本意,不仅仅是技术达到的巅峰,更重要的是为更多的人制造快乐和幸福。我走下了礼台,回过头去,我顿时看到了我的进步的历程。是的,经久不息的掌声就是我的笛声的交响乐,在我眼前事一片万里无云的晴空,我就是扶摇直上九万里的大鹏。现在想来,从最初的一窍不通,到后面的略有小成,再到现在的登峰造极,如果不经过那个拐角,又怎能成功!800字 初三 叙事
-
笛之声自古以来,竹一直是我们中国的象征。其中,萧,笛就是用竹制成的,这完完全全是属于中国的乐器,以它那最清纯最原始的天籁之声而闻名于世界。我们学校还是竹笛特色学校,在小学六年的生涯中,每一分每一秒都在我身边,也是它,是我学会了坚持,对自己有信心。几乎每一个学期,都会有两次的笛子汇报和一次的比赛,4个班比赛,我们仿佛是命中注定一般,每每都是第三,从没得过第一。渐渐地,大家都泄了气。直到四年级,我们班能吹笛子的人连总数的一般都不到,吹得好的人就更不用说了。望着我手中这一根坚硬无比而个头却不大的笛子,我们首先感到的是一丝愧疚,我们没有好好利用这一根笛子,没有用它吹出自己的丝丝情感;第二感到的是那如洪水一般滔滔不绝的决心,在这一次的汇演上,我们一定要拿一个第一名。由于我们在笛子上有所不足,大家便绞尽脑汁来取长补短。最后,大家终于想出了一套完整的方案:再吹第二首歌曲时,只留下几个主力吹,两边队伍坐下拍手,还有一些人跑到舞台前做游戏。一想到这新颖的方案有可能会格我们带来高分,我们就会裂开最傻笑起来。可方案归方案,实行起来拥有一定难度。没到我们累了,我们乏了,只要看看手中拿一根坚硬的笛子,仿佛自己又充满了力量。一天过去了,一个星期,两个星期……日子一天天过去,我们渐渐领略了笛声的美妙之处,你用一颗积极向上的心去演,你吹出来的一定是优美,快乐的;假如,你没有一颗快乐的心,那么你就永远也打不到自己的目的。比赛的日子到了,大家如整装待发的士兵们一般。在舞台上,大家配合得天衣无缝。望着台下同学的好奇眼神与老师们的赞叹声,我们更是欢畅不已。此时的我们仿佛是一个个冒出来的嫩笋,坚持不懈下去,总有一天,成长成坚硬挺拔的竹子,会宁折不变,万古长青!至于比赛的结果,自然就不用多说了……摸着蕴含那竹之精神的小小笛子,我们不厌其烦的一次一次吹响它,是它,教会了我们坚持不懈;是它,教会了我们正直与坚强。笛子,永远是我一生的珍宝!800字 高中 抒情