第一次溜冰
“哇噻”明天我可以去溜冰了,可以去溜冰了。
我像是吃了兴奋剂似的喊着这句话 ,一个漫长而又有趣的四十多天寒
假假期即将过去,在这个假期中,爸爸妈妈带我去看过电影、过年时串过亲戚、逛过书店、还去过花市呢!可就是没去溜过冰。有几次我向妈妈要求过,可妈妈总说“过几天、再过几天”。所以一直也没去,明天终于可以去了。
一大早我就和妈妈准时准点的坐上了去市里的班车,一路上我都很激动,也很迫不及待,我已经11岁了,可从来没去溜过冰。滑旱冰不在话下,可就是不知道在冰上滑是不是也一样呢?唉,不管它了,我一定能滑得好。
“下车了!”司机师傅的一声高喊,惊醒了还依偎在妈妈肩膀上睡觉的我。下车后妈妈问我:“小妮,第一站到哪呢?”“溜冰场呀!”我伸出手做了一个“二”的手势。
啊,这么漂亮啊!溜冰场的周围有很多冰雕展示,还有很多人在冰雕旁照相留念。“妈妈快看,这座冰雕式城堡好漂亮啊。妈妈,这一定是个神马吧,还有翅膀呢,翅膀像玻璃一样透明,真是漂亮极了,这还有将军像呢、还有冰花、还有……正在我兴奋时,妈妈把一双白色的冰刀鞋塞到了我的手里。
走进滑冰场,一下映入我眼帘的却是两个六十岁以上的老爷爷,他们像是在冰上跳舞,轻盈而优雅。我也换好了鞋子,慢慢地走到了冰道上,嘿,还可以,我总算可以在冰上站住,尝试着滑下去,慢慢的,慢慢的,“哎呦,快让我站住,快站住,怎么站不住呀!”扑噔,说时迟,倒时快,我已经一屁股坐在地上了,好疼呀。“哼,我就不信了,再来。”我又站了起来,这时,旁边的一位大姐姐说:“别着急,两脚要成“V”字形。哦,原来是这样啊,一圈下来,我已经满身是汗,停顿的一霎那,我又看到一个大哥哥正在用一只脚滑,真称得上是冰上的舞者。看见这一幕,我又急了,“接着练!”我很坚定地说。可是越着急越是不行,没滑多远,我又是一个人仰马翻,哎呦,我的屁股呀,还没等我站起来时,突然有一只手伸向我:“来,小姑娘,起来,我们带你。”我仰脸一看,原来是我刚进来时看到的两位老爷爷,我特别的高兴,好像是救兵来了,两位爷爷一人牵我一只手,不知怎的,跟随着爷爷的脚步,我好像一下子就学会了,脚步也很轻快自如,一点儿也不觉得累,反而觉着有一种要飞起来的感觉,就这样爷爷带着我滑了很长时间,却还是松开了我的手。这一松不打紧,迎面刚好来了一个和我差不多年龄的小男孩,正冲着我滑过来,“快闪开,快闪开!我不会拐弯了!”我很大声的喊,“噌”的一下,小男孩来了一个很自然的急。我心里暗自高兴地说:总算没撞上,要不然我又要摔一跤了。
经过两三个小时的摔倒站起来,站起来又摔倒的辛苦练习,现在我总算可以自己轻松自在,收发自如的滑了,虽然身体上摔的还有点痛,但我还是很高兴,因为我不但学会了溜冰,也从中悟出了一个道理:只要有信心,只要肯努力,不论甚么事情,我们都可以把它做好。对吗,小伙伴们?
第一次溜冰
成长的历程就像无边无际的银河,一颗颗璀璨的星记载着一件件欢乐、悲伤的事。现在,我就讲讲一件令我难忘的事。那时是一年级,爸爸给我买了一双溜冰鞋,我很高兴,拉着爸爸往公园跑。
来到公园,爸爸先教我穿溜冰鞋。因为迫不及待地想学会,猛地一下站起来,并不知道要慢慢起来溜,轮子一滑,哎哟!屁股和大地来了个亲吻,疼死了!因为有刚才的教训,就慢慢地站起来,又试了几次,终于站稳了。起初,我只能扶着墙慢慢地滑,练了几次,觉得自己已经能不扶墙滑了,于是慢慢离开墙面,动了几下,因为还是控制不了,又摔了个跤,我有点想放弃了。爸爸好像看透了我的心思,说:“诗诗,又想放弃了?”“嗯,我总是学不会。”我低着头说。“那爸爸教你,可不要半途而废哟!你想不想爸爸教你?”我说:“好啊!爸爸,快点教我吧!”
于是,爸爸就开始教我了,先教我怎么控制,然后再教我怎样才能滑得快。爸爸的指导加上我的努力,果然,很快就学会了。现在我已经对溜冰易如反掌了。
从那时起,让我知道了:一个人去做一件事,千万不要轻易放弃它。这个道理一直记在我心中。
四年级:星之雨
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第一次溜冰每当想起第一次溜冰时我摔得四脚朝天的狼狈样子,我就由不得笑出声来。又是一个热闹的傍晚,我和妈妈一起来到了溜冰场,因为我向妈妈承诺一定要学会溜冰。妈妈先到运动品商店给我买了梦寐以求的溜冰鞋。可是当妈妈拿着崭新的溜冰鞋向我走来时,我又有了一丝后悔:要是学不会怎么办啊?摔跤一定很疼。“文文,你一定要认真学、好好练,我可是看你很想学溜冰才给你买的溜冰鞋啊。”“嗯……好吧。”我吞吞吐吐的回答。 开始练了,我连站都站不住,一上来就开始“咔”的一声来了一个大劈叉啊,痛得我是呲牙咧嘴。过了一会儿,我又“卷土重来”,又摔了一跤,摔了几跤后,我也掌握了点儿窍门儿,这回算稳稳的站住了。开始练习滑动,我一手扶着妈妈,一手扶着栏杆慢慢的滑动着。速度越来越快了,我大喊:“妈妈,先休息一下,好么?”“好。”妈妈回答着。 休息后我和妈妈再次上阵,妈妈说这次会很快的。开始加加速了,我感觉身子像飞起来一样。哎?怎么觉得身上那么轻松?一看,妈妈已经不扶着我了,而在一旁喝水。咦?我学会溜冰了,奥耶!我高兴地叫着,妈妈也跟着开心起来。 第一次溜冰,虽然让我摔得四脚朝天的,但也让我懂得了一个道理:失败乃成功之母!450字 六年级
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第一次“第一次”这个话题想必大家也写过很多次,或看到很多篇有关这类作文的文章了。第一次意味着我们将迎来一个崭新的未来,第一次以为着我们将挑战更刺激的游戏,第一次可以使我们成长,第一次也可以使我们得到鼓励是我们奋发向上得到前进的动力。在我的记忆里,我小学的作文似乎不怎么样,也从未得到别人的肯定过。但是,我是一个要强的人,如果一件事情我要想做,我就一定会做得好,而且会做得最好,让所有人都为我骄傲,自豪。所以从接触作文这一科开始,我就特别喜欢看书,特别是作文书,如果我看到好的作文我会在这篇作文所在的目录里轻轻地打个勾或将这篇作文的那一页折叠起来。可是,我这么努力,在我的心里却从未觉得自己的作文是好的,直至……那次因语文老师结婚,我从内心里由衷的发出祝福与当时在场是的内心真正感受,我把那件事写下来,1,.我是为了记住那件事,为了自己长大可以看看自己的”成长回忆录”。2.在写那篇作文时,我也想到也许我会把自己写的作文弄不见,所以,我便把自己的作文写到网上去,想看看自己的作文能不能得到别人的肯定,让网上的人帮我修改,提高自己的作文水平,也让网络帮我永久的保存这篇作文,让自己长大后看看自己的曾经,看看自己是进步了还是退步了,我认为人就是一个要不断超越自己的过程,跟别人比我显得没有自信,跟自己的过去比,我们可以超越自己,从而变得更完美。在我的作文的审核过程中,我一直很担心自己的作文能不能通过审核。第二天,我放学回家打开我的邮箱查看结果是,心跳不知怎的忽的加快了,好像我的作文不会发表的前兆似的,心里总是七上八下,忐忑不安的,打开收件箱,出现在我眼前的是恭喜你,这三个红通通的大字,是那么的亮眼,喜庆……再去上学的路上,我跟堂姐去上学,一直跟她们说我的作文发表的事情,每隔几秒就跟他们说几次,并做个“耶”字的手势,连续反复跟他们一起分享,她们先是恭喜我,后看我老强调这件事,便说我神经病,我也没多加理会,也继续与他们分享。不是有一句话说:“分享快乐,快乐增多,分享悲伤,悲伤减少”嘛。去到学校我又跟我那些同学欢呼,分享…。.那一次,是我第一次发表作文,那一次我的内心真的很高兴,比中了一百万大奖还要高兴,那一次,是我第一次得到别人的肯定,我那一次的快乐感受,真的真的无法用言语表达出来。生命中有许许多多的第一次,第一次可以使我们奋发向上找到理想的翅膀。这次发表文章的感受使我得到自己的肯定,使我有了信心与前进的动力,我相信在未来的日子里,我一定会奋发向上,超越自我,让自己成为一个让父母,老师,同学们都为我骄傲,自豪的人,让自己充满信心,迎接一个充满希望阳光的未来。1000字 初二 散文
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学溜冰往事,就如繁星一样多,其中最亮的一棵,就要数我学溜冰的那件事了。记得那是个星期六的中午,我和我的几个好朋友去溜冰,我心里甭提有多高兴了。路上,草儿向我挥手,花儿向我微笑。我们走进冰场,只见冰场上人来人往,热闹非凡。穿梭一般的滑来滑去,有的像燕子飞过,有的像舞蹈明星在跳芭蕾舞,还有的初学者,战战兢兢地挪动着步子。我有些迫不及待了,急急忙忙换上溜冰鞋,呀这溜冰鞋可真重啊,就像有几千斤的铁块绑在我脚上。我战战兢兢地站起来,刚想走一步,可只听“哎哟”一声,我便一下子跪在地上,疼得我咬牙切齿。突然,我像到了去找小玲,“小玲不是会滑吗?叫她教我好了。”我举目四望,只见小玲弯着腰,滑得轻松自如,于是我就叫小玲来教教我。小玲滑过来,小心翼翼得把我扶起来,然后教我步伐,只见小玲身子向前稍稍探着,两脚叉开成“八”字形,先把右叫脚向向偏右的方向滑了一步,之后左脚抬起,向左滑了一步。小玲说:“就这样滑,但要注意滑时千万不要把脚抬太高,要注意把重心移到滑行的那条腿上。”我听了这番话,是懂非懂得点了点头,便紧紧地抓住铁栏,认真地练了起来,可刚没滑几步,轮子一滑,重心不稳,身子向后一仰,一屁股坐到了地上。可我没灰心,仍然紧紧地抓着铁栏,想起来,可脚下是滑的,怎么也使不上劲,我就想了想,“坐着使不上劲,我就跪着起来好了。”于是,我把身子转了转,使我跪在地上,双脚一掂,双手一撑,就站起来了。“呼---终于起来了。”这时,欢欢滑过来对我说:走,我带你到场中央去滑,我来时就到那滑,一下就学会了。“我犹豫不决地说:“我……我怕……”“没关系,不是有我的嘛。”欢欢鼓励我说,然后欢欢便搀扶着我向场中央滑去,我的身体好像跟我作对似的,抖个不停,好容易到了场中央,欢欢走了,我便开始了练习,可又没过多久,“咚――”的一声闷响,我双脚腾空,又一屁股坐了下去。顿时,头上出现了好多五颜六色的星星,眼泪在眼眶里打转,我迷迷糊糊地嘀咕了一句:“我现在可真向往正常人走路啊!”可又有什么办法呢?既然来了,就一定要把它学好!于是我又重整旗鼓,开始练习,终于,“功夫不负有心人”我会滑了,虽然滑得很慢,但还是有模有样的呢!突然我看见小丹坐在凳子上,半天没站起来,我小心翼翼地滑过去,说:“小丹,我们一起滑吧。”我明知是泥菩萨过河――自身难保,这时她刚站起来,由于身子前仰后合,轮子一滑,绊着我的脚,“啪――”两人同时摔下来。“哈哈哈――”看着对方狼狈不堪的样子,都开心的笑了。冰场中间三五成群的女同学们,手拉手,轻巧地慢滑着。手有节奏地一甩一甩的,身子也随着滑行稍稍有掉摆动,就像美丽的仙女在翩翩起舞。我拉着小丹的手,也加如其中……一眨眼,5点了,我们也该回家了,再看看自己,简直一个灰人,衣服上和脸上全是白灰。虽然我衣服弄脏了,屁股也摔疼了,但心里仍然很高兴,因为我学会了溜冰。那次溜冰,让我懂得了“只要功夫深,铁棒磨成绣花针”的道理。1000字 六年级 叙事
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第一次吊瓶总评:面对第一次吊瓶,不少孩子都会有紧张的情绪,那层层逼近的发展,那瞬息万变的心态,都让人印象深刻。在这篇习作中,怡冰用稚嫩但轻松的文字风格,为我们展示那时那刻的感受,情景。神态,动作,特别是心理,随着发展,惟妙惟肖,栩栩如生,在经历了紧张、害怕之后最终落入欣喜之境:“其实,吊瓶并没我想象中的那么疼,只不过是自己心里害怕而已”。建议把标题改成《吊瓶并不疼》,理由是:吊瓶是很多孩子所惧怕的,但标题却说“不疼”,这样就可以形成悬念,吸引众人眼球。点评人:泉州晓婷这几天我生病了,先是发烧,感觉浑身酸痛。爸爸给我吃了许多药,不但没有好转,还出现了不停咳嗽的症状,病情更加严重了。看到我难受的样子,爸爸决定给我吊瓶。(交代吊瓶的原因很清楚。)在爸爸配药时,我害怕地想:吊瓶会不会痛?针头会不会很大?会不会比打针还疼?想到这,我吓浑身发抖。看着爸爸忙碌的身影,我对身边的妈妈苦苦哀求:“妈妈,吊瓶就免了吧!我吃几粒药就好了,吊瓶会疼!”妈妈摇摇头,说:“你看看,吃了几天药,也不见有什么效果。吊瓶不会很疼的,就像被蚊子叮了一下。你先躺床上去,爸爸等一下就给你吊瓶了。”我只好极不情愿地上了床。对话渲染心境,稚嫩的言语,表达孩子内心的感触,也为下文的展开,做了良好的铺垫。准备吊瓶了,我使劲地哭,妈妈紧抓着我的手腕,爸爸拿着针头,露出微笑:“忍耐一下吧!挺一挺就过去了!”我看着爸爸,突然,猛将手一缩,爸爸一见,又将我的手拽过,拿出一个皮筋,绑在手上,使劲地往手背拍,真疼!我乱叫了几声,爸爸见了,又要往我的手背扎,我试图再次将手缩回去,可是,爸爸就是紧拽着,我怎么也缩不回来。这招不灵了,我只好放声大哭,(爸爸赶紧)叫妈妈抓着我的手。等妈妈抓牢了,爸爸又准备扎下去,我像疯了一样,用力地摆动着手,爸爸慌了,没辙了,只好对我说:“你再摆,我扎歪了,又要拔掉重扎,要扎好几针!”我被吓住了,只好乖乖地伸出手,让爸爸扎。可是,酒精刚刚檫过,凉丝丝的,我就控制不住,非要回头看一看,妈妈用手抓住我的头,不让我看,我又想摆手,但一想起爸爸的话,我只好忍一忍,咬着牙,紧闭眼睛,一动不动。突然,我的手像被蚊子叮了一下,又不疼了,我忐忑不安地问:“好了吗?”爸爸对我说:“好啦!”吊瓶的过程,是明线;心理的描写,是暗线,却更是主线,心理伴随神态与动作的描述,栩栩如生。到这里应该分为一段。)(望着有节奏地滴落着的药水,)这才觉得(发现),其实,吊瓶没我想象中的那么疼,只不过是自己心里害怕而已。(以最终的感受来收束全文,点题。)以后我可要做一个勇敢的孩子。1000字 三年级 写景
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第一次"触电"今年的国庆节对我来说意义非凡,因为我在这个假期里参演了微电影《青色鸟》。那天下午,我紧张地去参加选拔,本来只想演个路人的,结果却大大出人意料,老师竟然让我演主角——奕奕!我不会是在做梦吧!我捏了捏脸,哇,疼死了!这绝对不是在做梦!老师满脸笑容,温和地对我说:“你觉得自己能胜任这个角色吗?”我咬了咬牙,坚定地说:“能!我相信自己的实力!”“对,一定要对自己有信心。”就这样,我在老师的带领下每天认真排练,遇到困难,我就鼓励自己:你一定能办到的,加油!终于,我们开始了正式拍摄。那天凌晨五点,天才蒙蒙亮,我就耷拉着脑袋,搓着蒙胧的睡眼赶往了拍摄场地。稍作调整之后,我们便开始了拍摄。第一场戏讲的是奕奕发现了梨树,我手忙脚乱地拿起道具开始试演。可是一开始很不顺利,导演扳着脸皱紧眉,严肃得不得了,他一下要求这样举道具,一下要求那样摆角度。我紧张得大气都不敢出,按照要求一次次试演。大约一个小时后,终于拍摄完了第一幕。我心想:这么短一个片段竟然要拍整整一个小时!今天一天拍得完吗?要是拍不完,明天又得一大早爬起来了!几个小时过后,我的戏份差不多都拍完了,就差一场哭戏了。接下来就先拍别人的戏了。出于好奇,我慢步走过去。导演皱着浓厚的粗眉毛对我做了一个噤声的手势,我赶忙停下脚步站在原地,一动不动,连大气也不敢喘,不知道的人还以为我是雕像哩!傍晚时分,又轮到我拍摄了。我根据导演的指示,趴在“爷爷”的床边假装哭起来,心里一个劲地提醒自己:我就是奕奕,我就是奕奕。大哭一场后,我以为导演应该很满意了。但是出人意料,导演竟然批评我说这根本不像哭!我咬紧牙关,又试了好多次,导演却一直摇头叹息。演到最后,我实在受不了,一霎那所有的怒气、委屈都涌上心头,真的哭了起来。我趴在“爷爷”身边,想象着自己亲爱的爷爷身患重病的场景,眼泪顿时啪啪直往下掉,我大声呼唤他,使劲摇晃他的胳膊,越哭越伤心,越来越揪心。我忘记了自己身在片场,这只是在演戏,没有想到这次拍摄竟然通关了!直到结束我还哭哭啼啼的,让所有人忍俊不禁。导演笑着指住我的鼻子说:“停下停下,戏拍完啦!该吃饭啦!”我这才惊觉肚子咚咚咚地敲起了战鼓,饿到抗议了。晚上十点左右,我们终于全体完成了拍摄,打道回府。这部微电影我会永远珍藏,因为里面有我的汗水,更因为这是我第一次演戏,第一次挑战这个活动,第一次跨上这个崭新的舞台!相信点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。1000字 高三
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第一次做饭为了完成老师给我们布置的假期作业,我做了人生中第一顿自己亲手做的饭。闷饭按照统筹,首先得煮米饭。在米袋里舀了两杯米,接着又认认真真地淘了起来。淘好后,我小心翼翼地将连米带水倒去电饭煲,可水还是急了些,水溅了出来,把先倒进去的米也给带出来不少。我可不管三七二十一,又急急忙忙地把剩下的米倒进电饭煲,盖上盖子,插上电源,按了按开关,就等着香喷喷的米饭“出世”。切菜今天的菜谱很简单,一个是土豆炒猪肉,另一个是西红柿炒蛋。克服重重困难,好不容易洗净刨好,几个大大的土豆已经变了小土豆。放到菜板上开始切了。可它圆圆的,扁扁的,就像个小皮球一样,哪都光滑,根本无从下手。刚拿起刀来的时候,我还有一丝的害怕。菜刀刚落在它的身上,它就“迅速地逃”走了。当我又把它放在菜板上时,它好像在笑嘻嘻地嘲讽我:“就算你脱光了我的‘衣服’,也无法将我变成片,下锅‘洗澡’吧?小傻瓜!”我才不中它的激将法呢!一次不行,两次、三次、四次……终于功夫不负有心人,小土豆终于变成了土豆片。切好土豆,就切西红杮。西红杮也切得不咋的,除了大小不匀外,西红杮汁还“不争气”地流了一板子……土豆炒猪肉念着妈妈事先教我的炒菜经,拧开煤气灶的开关,待锅烧热后,我便往锅里倒了两勺油。再稍等片刻,见锅里的油开始冒烟,我科赶紧捧起砧板上的肉末往锅里放,后来又放了点土豆。拿起锅铲的我本想学着妈妈的样子轻轻地翻炒,可没想到我的手很笨拙,学也学不来,不少土豆片还被我翻到了锅外面。还好,后面越翻越顺利。时间在翻炒的过程中飞快流逝,锅里的菜也在不变地发生变化:土豆慢慢变黄,肉末慢慢变色,最后还散发出阵阵香味……出锅的时候,在妈妈提醒下,我还倒了点酱油,撒了些葱花——土豆炒猪肉就这样大功告成了。西红杮炒蛋油一热,我就把早已准备好的鸡蛋液倒入。根据妈妈的提醒,鸡蛋下锅后我没有急着翻炒,而是让鸡蛋的底部凝固后,再用铲子顺着鸡蛋的一边,贴着锅底向锅中心轻推,迫使在上面未凝固的蛋液流入锅底,受热凝固。如此反复,直到所有蛋液都凝固,我才用锅铲从鸡蛋的边缘轻轻进入,一个巧劲轻轻将鸡蛋翻过来煎另一面。等两面的颜色都呈现金黄的颜色时候,我还用铲子轻轻把鸡蛋分开,因为炒好后鸡蛋不能太大一快。把鸡蛋从锅里取出来后,我便在妈妈的帮助下,把切好的西红柿放入锅内——锅里还有一些刚才煎鸡蛋的油。妈妈告诉我,下锅的西红柿块,要大火翻炒至出水变软。等到西红柿的水没完全出来的时候,我按妈妈所教的,把炒好的鸡蛋放进去,放入少许盐,又翻炒几下,加了点葱花就出锅了……这顿饭菜忙下来,我不但手忙脚乱,还累得气喘嘘嘘——原来,爸妈做饭、做家务是这么辛苦!看来,今后我要多为爸妈分担一些力所能及的家务,减轻他们的负担!1000字 六年级