我的地球仪
300字
初三
记叙文
深圳市南园小学椰林文学社 彭琮晏
我8岁生日时的时候，姨妈送我一辆小巧玲珑的玩具车，奶奶送我一个美丽的小背包，而爸爸、妈妈却送了我一个精巧的地球仪。圆溜溜的地球仪上，经、纬线一圈一圈的纵横交叉，每个国家都用不同的颜色想区别，显得清楚明朗。
我捧起地球仪，轻轻一摇，球体立刻就动起来。找到了！找到了！啊！伟大的祖国，它就像一只公鸡，挺立在东半球上，是那样健壮，那样生起勃勃！
我捧着心爱的地球仪，寻找公鸡的心脏，哦！原来在这里！一颗红星闪闪发光。北京，我们的首都，全国人民向往的地方。多少次，我在梦里来到你身旁，来到天安门广场上，蓝天白云下，曲折的长城，就像一条长龙在崇山峻岭之中蜿蜒盘旋着。这是中华民族的骄傲，这是古代劳动人民智慧的结晶。
我捧着心爱的地球仪，还在寻找我寻找……祖国的山山水水，我爱我的祖国。
（指导老师 李 俊）
月亮的滋味
600字
五年级
散文
月亮弯弯的，挂在失去点点繁星的夜幕中，在缭绕的云丝下，它显得那样柔美。
月亮是什么滋味的？
镜头拉回四年前的一个中秋夜。那天，外婆特意选了在一棵桂树下赏月。外婆说：“月亮上也有一颗桂树呢。”一旁的我，大口地咀嚼着手中的月饼，口中含糊不清的问：“那月亮上的桂树长什么样？外婆你讲讲！”于是，外婆讲起了嫦娥奔月和玉兔捣药等神话故事。我听呆了，不知不觉停下了咀嚼。外婆讲完了故事，我还意犹未尽，央求她再讲几个。她指着我手中的月饼，打趣地说：“这就是月亮，你也观察观察，编几个故事来听听！”我听了，不假思索的一把拢住桌上的月饼，拆开一个，啃了起来。我十分享受地说：“月亮的滋味原来这么好，又甜又糯，比蜜糖还好吃！”大人们被我逗得哈哈大笑，我却摸不着头脑了：他们干吗笑？
小时候，月亮是甜如蜜的；长大后，却变成了浓浓的思念。
年级高了起来，我开始阅读散文、诗歌和小说，我似懂非懂地明白，在作家眼里，月亮寄托着对亲人的思念。但我真正了解，是在失去可亲可敬的外婆后的中秋节。那一年的中秋节异常寂寞。妈妈忙碌着她的工作，爸爸出差在外，平时有外婆陪我，而今天……我心里有一丝悲伤。这寂静的月夜，我又忆起了去到另一个国度的外婆。此时，我才真正了解了诗人们“望月思故乡”的情怀。看着天空中和我一样寂寞的月亮，我隐约看见了四年前那个幼稚的我，那单纯却倍受保护的童年……是的，外婆的确走了，她的音容笑貌却深刻地烙在我的心里。她仿佛还在身边陪伴着我。月亮寄托着我对外婆的思念。如果天堂有月亮，外婆一定也在看吧。
月亮的滋味是儿时吃月饼时的快乐；是懂事后对外婆的思念；是作家眼中身在异乡的悲哀……也许月亮的滋味在不同人眼中都不同吧，你呢？
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我的地球仪在我六岁生日那天，妈妈送我一个地球仪。我的地球仪有一个有桶口那么大的球，上面青色的是一马平川的平原；土黄色的是高耸入云的山脉；黄色的是高低不平的高原；蓝色的是一望无际的海洋；颜色越深，表示海拔越高（海洋越深），国与国之间有国界线。地轴的上端连着北端，下端连着南端使球不会歪倒，球安在底座上，以便让他站稳，不会滚动。以前我把它视为“掌上明珠”，整天抱着看，日本的富士山；中国的青藏高原；埃及的金字塔……此时，我就像一个旅行家，环游了全世界……它还是一个不张嘴的“小老师”呢！有一天，爸爸考我：“柏林在哪个州？”我苦思了半天，还是没有想出来，只好抱着“小老师”看了起来。两分钟后，我脱口而出：在欧洲！爸爸欣慰的笑了。我的地球仪虽然不是好吃的KFC，也不是昂贵的PSP。但我非常喜欢它——地球仪！300字 五年级
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我的地球仪今天，爸爸给我买了一台地球仪，我很高兴，用干净的布把它擦了又擦，然后放在了我的写字台左角。地球仪是由一个半圆形的支架，一个黑色的、圆圆的底座和一个像皮球一样的球体三个部分组成。球体上的颜色有蓝、绿、黄等颜色，花花绿绿的，看得我眼花缭乱。爸爸告诉我，绿色代表森林，黄色代表沙漠，蓝色代表海洋……我说：“爸爸，球体上蓝色代表海洋面积的部分好大啊！”爸爸说：“海洋面积占地球总面积的百分之七十点一，而且南极、北极和大沙漠等不适合人类居住的地方太多了。所以我们要呼吁身边所有的人来爱护我们脚下的每一寸土地，让我们的子孙后代能在有限的土地上安居乐业哦！”我对着爸爸连连点头。我最感兴趣的当然是地球仪上的中国。以前我听人说，地球仪上的中国，看上去像一只雄鸡。我仔细瞧了瞧，觉得是有点像，尤其是东北那块地方，很像是有鸡冠的鸡头。但我看了一会儿，发觉中国更像一艘巨船，它翘起的船头面朝着太平洋……我把这个想法告诉了爸爸，爸爸仔细看着地球仪，连声说：“好！有创意！”每当我看着这个地球仪，就仿佛自己在周游世界：我好像看到了冰天雪地的南极，好客的小企鹅正在列队欢迎我呢；又仿佛看到那波涛汹涌的太平洋，那是勇敢者的乐园，只有勇敢、顽强的人才能征服它。特别是当我看到“中华人民共和国”这七个大字时，心里就感到无比的骄傲和自豪。我们的祖国是那样的繁荣昌盛，她像一只威武的雄鸡屹立在世界的东方，受人敬仰！我喜欢这个新朋友——地球仪，它给我带来无限的欢乐和遐想！600字 四年级
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我的地球仪学飞浙江省桐乡市桐乡市乌镇植材小学五（2） 董杰每当我看到天上的小鸟在自由自在地飞翔，总是十分羡慕。我想：什么时候，我也能像鸟儿一样能够上天飞行呢？今天上午，我和表妹在奶奶家的院子里玩，看见几只麻雀在树上叽叽喳喳地叫。我在树下拍了一下手。麻雀们就呼啦啦地扇起翅膀飞走了。我学着它们的样子，张开胳膊上下摆动，蹦蹦跳跳地跑来跑去。没有用，一点也没有用，我的身子太重了，一点儿也飞不起来。突然，我想起飞机在起飞时前面的螺旋桨越转越快，然后，“呼”的一声飞机就飞上了天空。我也按照飞机上天的方法，不就也能够飞上天了吗？我来到一棵大树下，围着那棵大树一圈又一圈地转。越转越快，这时，我有点头昏眼花，分不清东南西北。我想可能要起飞了，得坚持住！可是，我转了半天，脚还在地上。对了，我没有松手，怎么能够起飞呢？我马上松开手，心想自己一定会立刻飞起来了。谁知我刚一松手，就“啪”地一声仰面摔在地上。我眼冒金星，疼得直叫。好半天，我才爬起来，回到家里。妈妈看见我头上起了个大青包，心疼地问我：“小杰，你怎么了？”我把事情的经过说了一遍。妈妈听了情不自禁地哈哈大笑起来……指导教师：冯永康450字 五年级 叙事
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我的地球仪我有一个地球仪，那是我8岁的时候，奶奶买给我的生日礼物。我非常喜欢它，每天都要看看，给它擦擦“脸”，就像爱护自己的眼睛一样。这个地球仪小巧玲珑，有一个圆球体、一根中轴和一个底座构成。样子像灯笼。这个“灯笼”表面色彩不一，就像一幅由许许多多颜色不同的板块构成的拼图。拼图上由密密麻麻的线条，由横由竖、有虚由实、有直有曲，就像蜘蛛捕食的网。此外，还有许许多多的文字、数字等。起初，我怎么也看不懂，后来，我在爸爸妈妈的指导下，对着图看，才知道什么是经线、纬线、航海线；才知道哪个国家的领土大，哪个国家的领土小。我轻轻地动地球仪，数着一个个国家，仿佛在周游列国，领略世界风光。我想，如果现在努力学习，将来也许有一天会梦想成真。250字 三年级 记叙文
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我的地球仪我有一个地球仪，那是我8岁的时候，奶奶买给我的生日礼物。我非常喜欢它，每天都要看看，给它擦擦“脸”，就像爱护自己的眼睛一样。这个地球仪小巧玲珑，有一个圆球体、一根中轴和一个底座构成。样子像灯笼。这个“灯笼”表面色彩不一，就像一幅由许许多多颜色不同的板块构成的拼图。拼图上由密密麻麻的线条，由横由竖、有虚由实、有直有曲，就像蜘蛛捕食的网。此外，还有许许多多的文字、数字等。起初，我怎么也看不懂，后来，我在爸爸妈妈的指导下，对着图看，才知道什么是经线、纬线、航海线；才知道哪个国家的领土大，哪个国家的领土小。我轻轻地转动地球仪，数着一个个国家，仿佛在周游列国，领略世界风光。我想，如果现在努力学习，将来也许有一天会梦想成真。250字 三年级 写景
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我的暑假快要结束了，夜晚，我躺在床上，陷入了沉思。空气中漫着恬静的气息，夹着几许新奇：新的楼屋，新的草地，新的老师，新的同学悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，阳光的明眸灵动着秋水的意味，它轻轻招手，微笑着为我送来了你我的新生活，我的初三。从此以后，我们相伴左右，朝朝暮暮，晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，齐捧课本用心而读。在早读这趟早班车上稳稳前行。目光偶然掠过窗外，呀！安静的扶拦边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们，静立着，时不时扭动着小脑袋，似在侧耳聆听，对，聆听着我们的朗朗书声。是你，对吧？是你让那可爱的小鸟静听着我的书声朗朗，是你希望我们的早晨美好而有趣。叮叮当当，比铃声更动听的乐曲在十一点的校园不约而同，交响四起。我们来自四面八方，目标，永远是那么坚定不可阻挡：冲，食堂！在门口，就已经嗅到那馋人的饭香，待人来齐，哦，终于可以开饭啦！碗里的饭菜似乎上涨了许多，同桌的碗里似乎少了许多，来不及思索前因后果，顾不得是否会留下后遗症，为了下午的能量支出，吃！仓库已经超容量容纳，走向水池时不忘带上同桌的饭碗。是你，对吧？是你希望我拥有足够的精力面对学业，是你让我拥有同学间如此温馨的关切。夜色已深，静拥大地。散了晚自修后，有一点懒散无力，轻依在栏杆上，轻抬头，才发现，天空的暗蓝已变为深黑。哦，是何物在这无际的黑纱上闪烁跳跃，调皮地对我眨眼，恬静的语言，隐约在耳边：不要放松自己，不要倦怠，还有很多事要做哦！我立刻从迷蒙中清醒，深呼吸，找回失散的所有精力。是啊，还有很多事要去努力是你，对吧？是你让那闪烁的星星，趋走我淡淡的疲惫，是你希望我不要停滞，让美丽的星语传达你的心愿。你是那样默默而又亲密相伴与我，静静为我点起人生的起航灯。分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的将来，永远不会忘记你：我的初三生活。750字 初三 叙事
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我的“”一看到这个题目，才刚刚醒悟过来，我已经走过了两年的初中生活，现在才发觉自己已经长大了，不再是小孩子了，也该学会照顾自己。初一，只是觉得好奇；初二，开始玩的天地；初三呢？一个刚度过暑假的我，经常问自己，初三该如何对待呢？我相信，那些“衣来伸手，饭来张口”的同学也早已厌倦了这种生活，他们也想有自己的一片天空，我何尝不想呢？想想贝多芬、聂耳……我才明白“一分耕耘，一分收获”的道理。初一，初二，早上别人还在睡梦中时，我们已经上学了，晚上，别人在沙发上悠闲的看电视，我们还在学校上课。虽然看起来很艰苦，但我们早已习惯了，想必，初三仍然将继续，而且又增加了两门新课程。虽然其他科目，有的同学学的很好，自这两门新课程，我们却又站在了同一个起跑线上，一切从零开始。初三，是很关键的一年，我一定要把握好时间，认真学习，这才是我们真正的目的，不为别的，也该为了自己的将来。初二的这一页，最终还是翻过去了，对于考试满意的同学，来到初三，仍然对自己充满信心；而我对这次考试特不满意，当然，我也应该重拾信心，迈出坚定的一步，我坚信，我一定能行。自从进入初中，那个文文静静的我，已经几乎不存在了，剩下了一个活泼、开朗、自信的我，虽然我欣赏也有不足之处，俗话却说：金无足赤，人无完人。成功不一定自信，但自信却一定成功。这句名言我会永远铭记在心。自从进入初二，我就经常看到它，直到今天。踏入初三，是每个同学都期待的，也是每个同学都长大的“标志”。有的同学一心放在学习上，不管上课还是下课，都目不转睛的盯着书本，啃书本知识。依我看来，这也并不是一种很好的学习方法。记得教我的一个老师曾说过，该干什么的时候就干什么，该学的时候，要认真、仔细的学，该玩的时候，可以尽情的玩，并不是天天学课本上的知识就行。我们来学校的另一的任务是学习怎样做人，将来进入社会，个性各色的人琳琅满目，会让你眼花缭乱。我们应该学会怎样立足于社会，这是我们来学习的另一个目的。初三，会让同学们繁忙，初三，让同学们更欢乐，我想我的初三生活也会丰富多彩的。我的“初三”800字 初三
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我的我的笑容在镜子里。明媚如春。——印我的年华在影子里被拉得很长很长。那些如花的少年和安静的女子。在昏黄的灯光里渐行渐远。直到无法触及我心底的悲凉。那些眸子里。十指间的暧昧。被我一遍又一遍地淡漠。知道苍白。左手的银白色镯子被我用柔软的棉布反复擦拭。然后便亮得可以清晰地倒映出那些冰冷僵硬的脸庞。如秋水一般。深深刺痛我的眼睛。我很想告诉你们。很想告诉你们我害怕了。我开始习惯于在那些很深的夜里把眼睛睁得很大很大。如同一个怕黑的孩子。那些华韶。便在我的眸子死一般的安静。安静。我把头埋得很低很低。深深陷进我的膝盖间。为了不看见那些散落的浮光。我努力把自己抱得很紧很紧。来寻找一撕的暖意思。可是。这终究只是我的独角戏。我们说好的。说好的温暖。怎么变了质。不过。你看。我一个人。很好。我不冷。不冷。我笑得多灿烂。我开始背着我的日记本。手机。和一本安妮的书在这个我生活了十四年的小镇里四处乱跑。我看很有很多口袋很沧桑的裤子。和黑色垫底红色图安随意点缀的衣服。多么漂亮。只是。我仅是一遍又一遍的站在门口观望。从不去触碰。我在书店里到处乱翻却一本都不买。直到老板以一幅很鄙视的目光对我。才会很骄傲的走开。然后发誓再也不去那家店。我会不定期地跑到礼品专卖店里。看那些很漂亮的礼品。然后花掉很多天的早餐费给自己送礼物。我有很多很漂亮的耳环耳丁。只是我把他们送给了别人。送给那些我没感觉的人。然后看着他们对我笑。然后。再感觉无里头的恶心。我的QQ好友愈来愈多。然后我便一遍又一遍地好友列表。只是。我突然发现我不晓得要删谁了。我说过的决定。怎么又成这样了。我说了我要淡漠他们的。我要把那些爱统统收回的。可是。这是怎么了。为什么我在意的人却愈发多了。呵。多么讽刺。姐在告诉他哥死了的时候。特别平静。只是很安静地低着头。没有眼泪。也没有呜咽。她告诉我。她只是感觉身边少了个人。不习惯罢了。除此之外。没有感觉。可是。我知道。我知道的。她有多么难过。我一眼便看透了。这个女子。仅会故作坚强骗自己罢了。她把那些伤疼压抑在心里。便以为可以很安静了。她不对谁说自己有多么多么难过。便以为自己真的不难过了。只是。这些东西都是摆在这的。任她如何。这些东西都还是依旧不变。我们只是活在宿命里的孩子。除了向前。就是消失。别无他选。这些人。这些事。这些书写好的故事注定的劫。我们都只可是自己去走过。停下来。只是骗了自己罢了。所以。我们都得活得真些。那些压抑。只是变相的自惨罢了。不值得。一点都不值得。刚才死的是别人。不是我们。若我们只是不停的悲伤。那我们便同他们一起死了。知道么。我现在淡漠了许多。许多。我得很多很多的来爱自己。姐。我们都在此岸。有生有死的此岸。可是。我们一样可以如同弱水的那边一般。笑得很灿烂。十九层地狱。是个很美的地方。虽然不知道什么时候死。但这一秒我还活着。我可以用这一秒。来告诉世界。我在对你们笑。很灿烂很灿烂地笑。1000字 初三 书信
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地球仪那年，是我满７岁的那天，爸爸给我买了一个地球仪．以前都给我买一些好吃的、好玩的，可是那年……难道是这么的不热闹，我瞧了一眼，心里不大高兴。吃过晚饭了，爸爸那出地球仪，给我讲起，哪里是高山，哪里是大海，哪里是南极，哪里是北极，哪里是我们的家乡，我越听越觉的有趣。这真是有意义的生日礼物，原来爸爸和妈妈是为了让我开阔眼界，学习更多的知识，才送我这样的生日礼物。150字 二年级 状物
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地球仪在我的书桌上，摆着一个小巧玲珑的地球仪。漆黑的底座像个墨盆，托住了整个地球仪。远远望去，地球仪好像是一个蓝色的球，走近细细一瞧，地球仪上五颜六色，画着各种形状的海洋、岛屿......还有许多密密麻麻的数字，看得人眼花缭乱。看到这个小小的地球仪，让人仿佛在周游世界。在地球仪的最南端，有一片白色的地方，被蓝色的海洋包围着，像蔚蓝的天空中飘浮着一朵蘑菇云，又像田野里的一片雪白的棉桃，那儿就是南极洲。我第一次看到地球仪的时候，曾经有过这样的疑问：为什么七大洲里只有南极洲是用白色表示呢？后来我去查了一下《少儿百科全书》，才解开了这个谜。原来南极这个地方气温很低，冷极了，终年覆盖积雪，那洁白无瑕的白颜色不就是冰雪的象征吗？看着地球仪，再看看南极的地形，我的眼前似乎又出现了我国南极考察队的叔叔们的身影，他们不畏严寒，用自己的智慧建造了中国南极考察站，鲜艳的五星红旗升上了南极的上空，这多么不容易啊！作为一个中国人，我是多么的自豪啊......小小的地球仪带给我无穷的幻想，带给我无穷的快乐，地球仪啊地球仪，我爱你！点评：相信小读者对地球仪并不陌生，但要像小作者一样写得如此有条理，如此生动却不是易事。首先小作者调动丰富的想象，“蔚蓝的天空中飘浮着一朵蘑菇云”“田野里的一片雪白的棉桃”这些比喻都让静态的地球仪有了生命力；其次，小作者激扬着强烈的爱国热情，由地球仪上的南极想到科考队员，想到祖国的五星红旗，字里行间洋溢着一个少年的幻想与快乐。600字 六年级 状物
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地球仪今天姑姑送我一个AR浮雕地球仪。这个地球仪非常特别，我很喜欢它。地球仪的表面将全球主要的山脉都做了浮雕处理，可以用手摸到突起的山脉。更神奇的是，它是一个AR地球仪，只要在手机上装了APP就可以和地球仪进行各种生动的3D互动。通过扫描地球仪，我认识了壮观的太阳系，看到了地球和月亮如何自转和公转，知道了七大洲和四大洋在哪里，了解了地球上都有哪些国家，都有哪些独特的代表动物，还可以观看各种直观的天气现象的演示等。除此之外，这个地球仪还是一个小夜灯，打开地球仪的灯光，光线柔和的地球仪上会出现很多星星，并组成了各种星座。晚上，躺在床上看着蓝色发光的地球仪上浮现出的各种奇幻的星座，听妈妈讲着星座的故事，我很快就进入了甜甜的梦乡。300字 三年级 说明文
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地球仪在我的写字台上摆着一个小巧玲珑的地球仪。这是在我生日时爸爸送给我的 。我一直对它很好奇，它远看好像是一个蓝色的球,近看上面画着各种形状的国家、岛屿，还有很多数字，纵横交错使人眼花缭乱。我常常跟着这个小小的地球仪“周游”世界!我把地球仪轻轻一转，眼前就出现一片湛蓝的海洋——太平洋。这就是世界上最大的海洋。地球仪转到了中国——这就是我的祖国。它的板块形状像是一只昂首挺立的雄鸡。再轻轻一转,又转到了非洲，非洲板块在地球仪上是最美的了，在它的板块上由于国家太多了各国的颜色又不一样显现出五彩斑斓的样子……地球你是多么美啊！我们中国处在这个世界的东半球，和我们同处在世界东半球的国家也很多，世界上最大的国家俄罗斯也和我们一起在东半球。还有印度、蒙古、日本等国家。地球仪真是一个不说话的地理老师，我非常喜爱它。300字 五年级
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地球仪我的书房里摆着一个地球仪，那是我八岁生日的时候，爸爸送我的生日礼物，我可喜欢它了！地球仪的颜色五彩斑斓，红色、黄色、绿色、粉色……看得我眼花缭乱。它的底座是木头做的，球体的中间贯穿了一根坚硬的金属转轴。用手轻轻转动地球仪，它就能带我们环游地球了呢！通过地球仪，我认识了七大洲和四大洋，还知道了赤道和南北极。地球仪上有各个国家的中文名称和英语名称，还标出了各国最著名的建筑，如英国的伦敦大桥、埃及的金字塔、意大利的比萨斜塔、中国的长城……地球仪不仅是我增长知识的好“老师”，还是能帮我解决问题的好“帮手”。记得有一次，我遇到了一道难题：东京是哪个国家的首都？我赶紧拿出地球仪，在上面仔细地寻找，终于找到了东京是日本的首都，这可多亏了有它的帮忙呢！我爱我的地球仪！300字 三年级
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地球仪我有好多好多好玩的玩具，有可爱的小熊、有好玩的手枪、还有小小的小闹钟，可我最喜欢的是我心爱的地球仪。它有像圆钉一样的底座，地轴弯弯的像个月亮，球体是圆的像个皮球。地球仪上有许多的颜色，不同的颜色代表不同的地形区，淡黄色代表一座座高山，土黄色是茫茫的沙漠，蓝色是无际的海洋，绿色是郁郁葱葱的草原和森林。地球仪上的经线是连接南极和北极。北极是寒冷的冰川组成的，看到这里我的眼前仿佛出现了可爱的北极熊。南极则是被冰雪终年覆盖的大陆。纬线是连接东边和西边的线，它指示着东西方向。转动我心爱的地球仪，我看到了日本的首都——东京，中国的首都是——北京。还看到了亚洲、非洲、北美洲、大洋洲……我爱我的地球仪，更爱我的祖国！300字 三年级
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地球仪作文网专稿 未经允许不得转载在我的书桌上，摆着一个小巧玲珑的地球仪。漆黑的底座像个墨盒，托住了整个球体。远看，地球仪好像是一个蓝色的球，近看，上面五颜六色，还画着各种形状的国家，海洋、岛屿，还有很多密密麻麻的数字，使人眼花缭乱。看到这个小小的地球仪，我仿佛在周游世界。我轻轻转了一下地球仪，找一找中国在哪里，我终于找到了中国在哪里了。原来，中国的地图像大公鸡呀！小朋友们，你们知道鸡心脏是中国的哪一个地区吗？是我国的首都北京。你们知道鸡背是什么颜色的吗？是黄色的，那是一望无际的内蒙古大草原。鸡头是物产丰富的东三省。鸡尾是盛产哈密瓜的新疆。鸡肚子是许多港口和城市。我非常喜欢我的地球仪，因为它让我认识了中国的许多地区。黑龙江省安达市和平小学三年级：杨恭烁300字 三年级 状物