校园之美
校园,是莘莘学子梦想开始的地方。我的校园座落在一个小县城,她并不宏伟壮观,但她秀丽的风景、整洁的环境以及浓浓的书香,总是让我魂牵梦萦。是的,她在我心中最美!
校园之美,美在景色宜人。在校外,远远的就能看见校园围墙上那一簇簇“三角梅”,花开得那么艳丽,将整个校园笼罩在一片花海之中。走进校园,首先映入眼帘的是四片草坪,草坪上种着月季、樱花、海棠等,花开时,清风吹来,散发出阵阵清香。草坪四周还种着一棵棵大树,绿得发亮,像个战士似的挺立着,小鸟儿在枝头飞来飞去,叽叽喳喳地叫着,好像在跟同学们打招呼。
校园之美,美在整齐的教学楼。绕过草坪小道,就来到一幢崭新的教学楼前面,正大门上面是电子显示屏,显示着我校近期的重点工作,绚丽耀眼,构成了一道靓丽的风景线。教学楼的左面镌刻着梁启超《少年中国说》中的“少年强则国强……”,每次看到它,总给我阵阵启迪。教学楼共有四层,教室、办公室、功能室有序的排列着。教室内干净整洁,教室外两边的墙上是橱窗,上面展示着同学们的书法、绘画等作品。
校园之美,美在“最是书香能醉人”,校园的每一处角落都能让我们“闻”到书香。早上,迎着朝阳,琅琅的读书声传向四面八方;课堂上,老师循循善诱的教学,使我们在知识的海洋里尽情地遨游;午间,在图书室里我们继续畅游在书海之中;傍晚,我们捧着满载的知识而归,心里有数不出的舒畅!“腹有诗书气自华”,是啊,中外名篇,洗涤着我们的心灵;算术科学,聪颖着我们的大脑;文化艺术,陶冶着我们的情操。哦,那醉人的书香!
我爱我的校园,爱她的绿草如茵,爱她的干净整洁,更爱她散发出的缕缕书香!
蚂蚁搬家
傍晚我在楼下玩,发现天空中的云是灰色的,地上的蚂蚁成群结队地搬东西走。我不知道怎么回事,就跟在后面一直走。走着走着,它们停下了。原来他们正在搬家,而且还搬到高处,隐蔽又能防雨的地方。我在跑到其他地方一看,几乎所有蚂蚁都在搬家。
我仔细地思考着,蚂蚁为什么要搬家,是因为家不牢固了,还是因为家太旧了?
过了一会儿,外面哗哗地响起来,我趴在窗户上一看原来是下雨了。过了一会儿,我想起了蚂蚁,它们还好吗?多希望雨快点停,我好去看看它们。
没过多久,果然不下雨了,我赶紧下去看蚂蚁,它们的旧家已经被雨水淹没了。我很伤心地回到家里,爷爷问我怎么了,我说:“我不知道下雨的时候蚂蚁为什么搬家?”“蚂蚁搬家是正常的,要不然会被淹死的。它们搬到高处能防雨。”爷爷说。听了爷爷的话,我恍然大悟,原来是这样!
看来,平时还是要多观察,多向人请教,才会懂得很多道理啊!
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校园之美我的校园有赏心悦目的颜色,也有动人的声音。春天,走进校园,鸟儿在树上欢声笑语。小草从土里钻出头来,微风吹来,操场上的老杨树挥动自己的手臂,“沙沙沙”好像在欢迎燕子回家,燕子在天空中“叽叽喳喳”的,仿佛在向杨树致谢。校园中那鲜红的五星红旗,高高飞扬,把校园变红了。花坛里那红色的玫瑰,银色的百合……真是一片生机勃勃的景象啊!夏天,走进校园,知了在拍打着翅膀,高声唱歌。花坛上那一朵朵花长的无比艳丽,你如果仔细听,可以听到它们在窃窃私语,好像在比谁美呢!那一棵棵杨树用翠绿的叶子给自己乘凉,太阳筛下一束束金光照在树叶上,是那么鲜亮,那么耀眼、使整棵大树都穿上了华丽的外衣。秋天,老杨树摆动自己的身体,“沙沙沙”把树叶抖下来了,金黄的叶子把天空变成了金色,把鸟鸣变成了变成了金色,把整个校园变成了金色。一个个伞兵一样的蒲公英飘在校园中,像下雪了,“呼呼”一阵微风吹过来,洁白的蒲公英像舞蹈家一样上下飞舞着,把小朋友的眼睛盖上了一层洁白的眼罩,十分有趣!冬天,一片片晶莹剔透的雪精灵,把大地变得雪白,一阵阵寒风吹过来,小朋友不停的搓手,在操场上建起了各式各样的雪人,一些小男孩在打雪仗,打在身上“呯呯”作响,一派欢声笑语的景象!我的校园四季真是美不胜收。500字 三年级
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校园之美当微风轻柔地托起洁白的柳絮的时候,当太阳把金色的光悄然洒在挺拔的杨柳上的时候,当芬芳的花瓣在空中悠然飘落的时候,我们的校园,你把我们深深地陶醉。清晨,远处的贺兰山上洒满了太阳金色的光芒,校园中小鸟哼唱着婉转动人的旋律,伴随我们开始新一天的学习,郎朗的读书声响彻校园的每个角落。这里是我们追逐梦想的地方,这里是见证我们成长的地方,这里有诲人不倦的老师,这里有团结互助的同学,这里有努力奋斗的我们。走在操场上,眼前仿佛又出现了运动会的场景。“加油!加油!”你看,那运动健儿们,风一般强健有力地奔跑在赛道上!你看,田径、接力、跳高、跳远、铅球……赛场上,到处都有他们的身影!为了班级的荣誉,他们勇敢拼搏,永不放弃。“一二三四!一二三四!”耳边似乎又响起了更久远的军训时候的声音。那时的我们刚进入初中,开始新的人生征程。为了培养更好的学习和生活习惯,我们接受了军训。不管过程有多么辛苦,我们都义无反顾地坚持着,磨炼出坚强的意志。“长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你。长大后我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利。”不知不觉,耳边想起了这首歌。老师,您总是恨不得把所有的知识都教给我们,您总担心我们学不会,对我们谆谆教导。看着您在作业本上暖心的批语,我们读懂了您的诚挚心意。长大后,我也想像您一样,做一支蜡烛,燃烧自己。当夜幕落下,繁星悄悄地点亮夜空,可爱的校园,你可知道你的美?600字 初三
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校园之美美丽的校园,是我温馨的家,早上鸟儿为我歌唱,晚上夕阳伴我回家。当校园的小草长出了幼苗,是它,将绿色的心情,带给了我们美丽的校园。当校园的花朵换上了新装,是它,将绚丽的光彩,带给了我们漂亮的花裙。当校园树上的叶子变黄了,是它,将微风的柔情,带给了我亲爱的同学。当校园的松树已是银霜满身,是它,将坚强的意志,带给了我们所有的人。美丽的校园,我温馨的家。我们的校园,无论你走到哪里,都是那么美丽迷人。其实,我们校园不仅环境美,而且人文美。前年元旦,我们到学校开元旦联欢会。联欢会结束后,在下大雪,我们都到操场上来玩。雪下得很大,所以主席台很滑。有很多同学把它当成溜冰场,在上面滑。正当我也想上去滑时,上帝像是在告诫我什么,只听见一声“哇哇”的声音从主席台上耳边传来。我往上面一看,原来是一个小妹妹不小心滑倒了,她的脸正在流血。这时,有一个大姐姐来了,她扶起小妹妹,向医务室走去。我跟了上去,可医务室老师不在,大姐姐看了看四周,发现有一个药箱,就打开药箱,给小妹妹医治。还好,她脸上的伤口不深。直流了一些血。刚刚完成,她的妈妈就来了,对大姐姐连声说:“谢谢,谢谢。”她说了声:“不用谢。”就走出医务室,一只消失在雪中了……这就是我们的校园,无论你什么时候进来都会被深深吸引。五年级:韩頔作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 日记
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校园之美校园是我们的第二个家,那里有老师,有同学,那里记录着我们的喜怒哀乐,我们在校园中学习,玩耍。但是,又有多少人认真观察过我们这美丽的校园呢?在我的校园里,有着许多的花坛,在教学楼的正前方,还有两棵停拔的大松树。春天的校园总是春意盎然,生气勃勃,小草从土里探出头来,柳树也长出新芽,燕子渐渐的都从南方飞了回来,当同学们还未察觉春天即将逝去的时候,夏天已悄然来临,碧绿的小草反射出绿光,鲜艳的花朵竞相开放,在太阳的照耀和青草的衬托下,显得格外妖娆。小鸟的歌唱和同学们的朗朗读书声,奏出一幅幅美丽的乐章。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”人们常说秋天是凄凉的,但是学校中的秋天却是在同学们的欢声笑语中度过的,秋天,树叶泛黄,草儿也低下头来,迎接着冬日的来临,冬天到了,雪花飞舞,将整个操场完全覆盖,像披上了一件雪白的大衣,同学门在操场上堆雪人,打雪仗,无比快乐,一年四季中,一成不变的即使那几棵松树,他们像戍守边疆的战士,四季常青,屹立不倒。校园之美不只是校园景色的美丽,还有同学之情,师生之情,同学门在班级里互帮互助,处处显示着道德之美,比如:同学们一起值日;或是一些学校比赛中,每个人都尽自己最大的努力,做到最好。校园是我们生活的地方,这里有着我们无数的记忆,在这里,我们与同学之间共同进步,奋斗,收获了一份份友情,跟随老师在书籍的海洋里遨游。这就是我的校园!这就是校园之美!550字 初二
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校园之美闲暇之际,漫步于校园的林荫小道上,看微风掠过树林,携着几片枯黄的落叶蹁跹而下。听那仿佛不知疲倦的蝉鸣,嗅那风中若有若无的幽香。倚靠在大榕树下,细观校园之景,侧耳细听那广播中仿佛没有结局的故事,校园之美大概就是从这里寻找吧。正午的阳光倾洒而下,透过树叶之间的间隙细碎的洒在草木之中。微风掠过,像星河上的繁星一般,闪烁不断。蝉鸣阵阵,诱人心醉。校园的每一个角落似乎都透着安宁的气息。九月灿烂的阳光细碎地洒在草木之中,灿烂的阳光将校园景物的线条勾勒地更加柔和了。忽然,不远处的一道身影闯入我的视野,那道身影正在缓缓地移动,似乎抱着什么重物。等那道身影再近点才发现,原来是一个女生抱着一沓比她头还高的书正艰难的走着。我正想去帮她搬一点书,却有人先我一步走了过去。他温声问她需不需要帮忙,那个女生似乎是累极,并没有拒绝他的好意,对他连连道谢,并将手上的书给了他一半。我看着他们的身影渐行渐远,最后消失在我的视线中。再看看校园景物似是更美了,再嗅嗅校园中泛着的幽香似是更浓了。一束阳光漫不经心地将光辉洒在校园角落的灌木丛上,立即卷起金色粉尘飘飞炫舞起来。被阳光照得通体金绿的灌木丛更是如梦如幻。在这时除了阵阵蝉鸣就在听不到任何声音了,宁静的气息浸满了校园的每一个角落。下课铃声响起,这时的校园就不复原先的宁静了。校园仿佛浸没在欢乐的海洋里,一片欢声笑语,好不快乐。在校园大道上有嬉戏打闹的好动少年,在林荫小道上有悠闲散步的文艺少女,在教室里依然有奋笔疾书的有志青年。在如此悠闲快乐的时间里总是会发生一点事情,记得有一次。我和我同学准备一起去上缤纷课,一边嬉闹着一边朝课堂走去。就在这时在我眼前忽然出现了一个“不速之客”,一个塑料袋正安安静静地躺在地上。我刚准备弯腰捡起来,我同学却一脚踢开了它,我下意识地挣开她的手,跑出去把垃圾捡了起来丢到了垃圾桶里。做完这事后我回过头跟她说﹕“阿蕊,你有没有想过,如果每个人都像你一样一脚踢开垃圾,而不是把它捡起来,那这个垃圾是不是就永远留在了?”她涨红了脸支吾着说道∶“我……我也不是……故意的……我只是……只是忙着去上课……”我又对她说:“如果每个人都像你一样做的话,那校园的环境还会优美吗?校园中到处都是垃圾,那你心情还会愉快吗?不,不会的,校园的美丽并下只是值日生的责任,更是我们的责任,校园的美丽是需要大家一起来共同维护的。”听我说完后,她赶紧对我:“别生气,我保证下次决不会这样做了。”听到她的保证,我就很放心地拉着她跑了起,让我们在奔跑中调整心情,让我们牢记自己的保证。林荫小道上的落叶,是凋零美。校园大道上的学生,是灵动美。校园角落里乐于助人的学生,是精神美。校园随手弯腰捡起垃圾的学生,是行动美!1000字 初二
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景之美,花之美阳春三月,鸟语花香。就在这个美好的季节,令人激动不已的春游活动如期而至。那天早上,我早早地就从床上蹦起来了,咦?没下雨!我暗自祈祷:要是一直不下雨就好了。可天不遂人愿,不一会儿,外面便“淅淅沥沥”的了。平常看似调皮可爱的小雨点,现在变得那么邪恶。它们仿佛正一边坏笑着,一边撞击着窗玻璃。唉!突如其来的雨冲没了我的春游之行。到了学校,我正犹豫要不要带零食包进去,忽然发现门口多了几辆大巴,心里一块大石头立刻落下了:车都来了,还怕不去?果真如此!老师宣布完这个消息,全班都沸腾起来了。一路上,花儿对我点头,柳树向我招手,还有那时隐时现的太阳也在朝我微笑呢。窗外大片大片的油菜花,仿佛一片金色的海洋,随风摇曳,婆娑起舞。再加上绿叶的衬托,显得格外欣欣向荣。偶尔出现几棵桃树,粉嘟嘟的,惹人喜爱。但又如流水似的,一闪而过。一切都是那么美好,就连路边工厂里的味道也不再那么刺鼻了,看来只要心情好,看什么都是愉快的。到了黄桥,队伍下了车后,不停地行进着,我们参观了许多地方。在“农家乐”野餐过后,我们便去了“祁巷生态园”,里面的桃花令我印象深刻。春天是桃花盛开的季节,阳春时候,桃花开得尤其旺,几乎满树都是花。桃花共有五片花瓣,花蕊中间的花丝如孔雀的翎毛般美丽。它们迎着和煦的春风,正在翩翩起舞,散发出阵阵清香。桃花有的已经怒放,像一张张俊俏的脸蛋;有的含苞欲放,似害羞的小姑娘;还有的只是一个花骨朵,胀得鼓鼓的,仿佛已迫不及待地想要看看这个美丽的世界……我不禁看得入了迷,愣了好一会儿,才如梦初醒地拿起相机,“咔擦”一下,就把这令人沉醉的美景记录下来了。优美的景色,令我的心情无比愉快。坐在回来的车上,我还感到意犹未尽。望着窗外的景色,我渐渐地闭上双眼……650字 六年级 写景
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校园之春春轻盈地走来,它毫不掩饰自己,用魔法悄悄改变着这个世界。一晃,世界就变了大半……早晨,是在鸟儿的歌声中醒来。一出门,身子旁便融满了生机勃勃的嫩绿色。我就在这诗意的早晨,嗅着花香上学去。最让我移不开眼的,不错,就是那校园浓浓的春意。才走进校园,校门旁好几棵大树便映入眼帘了。它们顶着大而绿的树冠,如同一个个“门卫”镇守着学校。远看着庄严威武,而一走进,一抬眼便看到一个鸟窝,还真可爱呢!每天走到这儿,都能听到鸟儿一家共同奏乐,真惬意。瞧,现在马上就可以演奏了!我不由得驻足欣赏了一会儿,因为太入神了,差点迟了到呢。走到校园中,春意便更活泼显眼了。操场边原本光秃秃的地面,已长成了片翠色欲滴的草坪。刚出土的小草们探头探脑地,仿佛被什么所吸引。哦,原来是那操场边的柳树啊!早春的柳,是妙龄的少女,随风梳理着柔顺飘逸的翠绿长发。近看,每一根柳条仿佛都活了起来,各自曼妙地舞蹈着。叶,含着春的色彩,仿佛一个个精灵,向人们舞者,打着招呼。风住了,柳条不动了,柳树静立着,优雅而美的独特。一下课,同学们便迫不及待地跑出教室,在操场上嬉戏着。人潮涌动,仿佛一下子从地底下冒出来一样。暖阳的柔光下,小伙伴们脸上绽放的笑容如一朵朵花儿,向着阳光。越嬉戏,那花儿便开的越美。这怎不叫赏心悦目呢?清脆的欢笑声飘进耳畔,我不由自主地飞奔下去,加入大伙的游戏中,欢快地跑着。那浑身可真叫舒坦!那生机勃发,万物向上的春意才现了形。这校园的春色,春景、春意,时常让我上课时跑了神儿。没办法,这可真叫我有点苦恼,会挨批评呀!但一走进校园的春,我便什么事都不理了……校园之春,多姿多彩。它,还藏在更多的地方……650字 六年级