我读书，我快乐
550字
初二
应用文
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是《我读书，我快乐》。
在祖国和平的蓝天下，在溢满书香的校园里，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，更能心无旁骛、夜以继日地遨游学海，向书山攀登。
从小，我就喜爱读书；如今，读书更是我的一大嗜好。读书真棒！这是我内心的真切感受。
书是人类的灵魂，书是人类智慧的结晶，书是人类知识的宝库。书中自有颜容玉，书中自有黄金屋。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开书时的那一份虔诚。当你走进书中的世界，没有人能阻挡你在这个富有情趣的世界里遨游的步履。书就像一艘非凡的战舰，把自己带到广阔的宇宙，浩瀚的天地；书就像一批神奇的骏马，带我们领略自然地奥妙，人生的真谛！你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。
我的成长离不开书，书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满了难题，记满了深奥，我喜欢读，因为它能使我学到很多；人世间的书写满了艰辛，记满了沧桑，我更爱读，因为它使我了解到更多……
当我坐在课堂里，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游，使我大脑日益充实。课间，我喜欢和同学为了某个问题争得面红耳赤，对了，成功的喜悦让我笑；错了，失败使我得到经验。学习是艰苦的，可我乐意。因为读书是享受，我爱读书。
书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的精神食粮。
我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考；课外的书让我了解，让我思索。我爱读书！好书伴我成长！
同学们，让我们共同走进书中，一起来体验读书的快乐吧！
我的演讲结束。谢谢大家！
考试后的感受
550字
五年级
散文
每次考试后，我最关心的就是自己的成绩了。通过成绩的好坏，就可以看出我这一阶段对所学知识的掌握程度，可以看出我学习是不是很认真。这次月考，也不例外。
下课铃声敲响了，紧张的考试终于结束了。这时，操场上、走廊上、教室里，就像爆炸了一样，同学们讲话的声音提高了十倍。一个个都三五成群地围在一起，讨论着有关考试的情况，大家都非常想知道自己不熟悉的题目做对了没有，这不，你一言、我一语，都在对答案哩。
接着，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有紧张、有兴奋……
考试后的第三天，考试成绩出来了。马上要上数学课了，朱老师把试卷往教室讲桌上一放，又去办公室了，我们都知道，今天要报成绩了。上课铃声终于响了，朱老师走进了教室，现在，开始报成绩了。起初，教室里安静得连一根针掉地都能听见；接着，开始有人窃窃私语；最后，教室热闹起来了，一个个板凳上好像放了火炉，同学们开始坐不住了，恨不得下位置去讨论……
平时最爱数学的我，这次才考了91分。这道题，是因为结果写错了，扣了2分；这道题，答案少写了一个分又离我而去……哎，粗心就是我最大的缺点。爸爸因为我的一次次粗心，和我谈了好多次，可每次都……可不是吗？如果不是我的粗心，“一根油条和两个鸡蛋”也不会“离家出走”了……
语文和英语，同样离不开我的粗心。当然，也有个别错误是我真正没有掌握好的原因。
每一次考试，或许是成功的喜悦，或许是失败的懊恼。不管怎么说，接下来，对于我们每个人，都是一个新的开始。考好了，再接再厉，不要骄傲；考差了，也不要气馁，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考试会取得好成绩。
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我读书，我快乐古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是人类精神的粮食。在书中我曾经与诗仙李白斗诗百首；与范仲淹一起“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，”是书让我感到“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的意境。因此，年幼的我便和书结下了不解之缘。记忆把我拉回到了11月初。那一次，我被妈妈吩咐去图书馆还书。我来到图书馆，把要还的书还了。正要转身提着空袋子回来交差时，书架上那一排排书的名字紧紧地吸引着我，我的脚向北灌了铅似的，沉重得迈不开一步。《开满花儿的海子》、《我要做好孩子》、《哈利波特》、《城南旧事》、《残狼灰满》-----一本本书就像磁铁一样吸引我的眼球。我情不自禁地走到书架边，伸手拿了一本辫子姐姐郁雨君的《天使不穿袜子》，找了个空位子，便迫不及待地翻开第一页，如饥似渴地看了起来。时间似乎在我看到书中内容的那一刹那便定格在那一秒，时间的沙漏也停止流动。在那一段时间里，就算天塌下来，泰山倒下来，我也稳如泰山。我的情绪已经随着这本书中主人公的心情和遭遇而牵动，时而哈哈大笑，时而泪雨如珠，时而黯然神伤，时而和颜悦色。此时的我已完全融入到书的情节里，就连外面在打雷，我也无动于衷。我与作者共鸣，与作者一起品味生活的酸甜苦辣，体验生活的种种磨难，-----天色暗了下来，图书馆里的日光灯忽得亮了起来，我已发觉坐在这看了一个下午读书了。我猛地想起妈妈还在家等着我呢！只好依依不舍的合上书，放回书架，提起空空的袋子，神情恍惚地走出了图书馆。回到家，我还沉浸在书的情节中呢！书已经成为我生命中必不可少的一部分，真是“半夜梦中书当枕，半山绝自当早餐”。多少个旭日东升的早晨，多少个星斗满天的夜晚，我都忘情的在这片书的海洋中畅游。书，开阔了我的视野，增长了我的知识；书，使我找到了不会迷失自我的指南针；书，使我获取营养，在学习中自由翱翔；书，改变了我的一生-------750字 五年级
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我读书，我快乐作文网专稿 未经允许不得转载有一位名人曾经说过：“知识就是力量。”因此我从小就十分爱看书。书架上放满了大大小小的书籍。一到空闲的时候，我就会拿起书来看，细细的品味蕴含在书中的诗情画意。读书，你可知道这小小的方块字中体现的无限的乐趣。读书，可以让我们在知识的海洋中遨游。读书，可以培养我们的品格、情操。书是桥，能为我们架起一道通往对岸的桥；书是灯能为我们照亮前方的道路；书是舟，能让我们在海洋中尽情的探索。是读书，让我们领悟到了人间冷暖；是读书，让我感受到人生的酸甜苦辣；更是读书，才让我体会到读书的乐趣！“读书百遍，其义自见。”每次读书，都能体会到不同的情感。因为我读书，所以我快乐！五年级:蔡炜豪250字 五年级
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我读书，我快乐书，像一位良师，教会了我们许多道理；书，像一把钥匙，帮我打开了知识的大门；书，是全人类的营养品，滋润着我们的身体……书，可以说是陪伴我长大的小伙伴，在我成长的同时，也带给我很多快乐。小时候，我记得我第一次看得书叫做《格林童话》里面的人物、故事情节非常的吸引我，我把那本书看了一遍又一遍，百看不厌。之后，我就喜欢上了童话，喜欢上了看书，不可自拔，成为了一个资深的”小书虫“。上一年级以后，我开始接触一些儿童文学。像《淘气包马小跳》、《杨素兰奇迹系列童话》我都看过。现在，我上高年级了，中外名着是我现在看书的首选，那些中外大部头小说把我看得如醉如痴。从小时候开始看书，让我收获了很多，也让我明白了很多道理。看书，不能囫囵吞枣，要细细品味其中的奥妙才是。多吸取课外读物的好词好句。现在，没读完一本书，我都会有一种满足感与快乐感。前方的路还很长，希望每读完一本书，我都会收获一些感悟，我也希望能与更多的好书成为朋友！五年级:彭知翘作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级
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我读书，我快乐书，就是打开知识大门的钥匙；就是通往知识海洋的小舟；就是翻开知识宝库的一双手……高尔基曾说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”是呀!书就是人精神的食粮。如果一个人连精神都没有的话，那他能干什么呢？当我牙牙学语时，我就被书给迷住了，当时看不懂文字，边看上面的插图。当看到《西游记》中的孙悟空一棒将白骨精打倒在地时，就开心的又蹦又跳，然而，万世难料，不一会儿便传来了“哇哇”的哭声。原来是我兴奋过度，一不小心从床上摔倒在地。当我上一、二年级时，已经可以看“注音版”的图书了。书中有趣但又富有哲理的故事吸引了我，想什么《安徒生童话》、《伊索寓言》都是我的最爱。然而，现在的我，已经是名五年级的小学生了。像《红楼梦》、《水浒传》等名着早已看透当看到张飞被小人范疆和张达所杀害，心里就十分愤怒，直恨这两个小人。但仔细想想，事情的一切都是因为张飞脾气不好，才惹来了杀生之祸。读书，使我们明白了是非，了解了真善美。我可以自豪的说一句：我读书，我快乐！五年级:徐睿城作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级
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我读书，我快乐虎门镇新活力教育辅导中心郑家瑞我读三年级时，语文成绩一直都很差，平时也不爱看书，只要一拿起书，我就觉得头很疼，感觉看书真的一点儿意思也没有。即使偶尔听到或看到有关于读书好的名言，我也是半信半疑。一直到四年级下学期，我的语文成绩依然不好。读五年级时，我转学到虎门外语学校。谁知这一学期，学校举行“书香校园”活动，每天都有规定的时间给学生看书。我最不喜欢看书了，起初，每到这样的时间，为了应付老师的检查，我都假装成南郭先生。又一次读书时间到了，我坐在教室里漫不经心地翻着书页。突然，一个《太阳会不会退休》的文章题目吸引住了我的目光。咦？太阳又不会像人一样会变老，怎么会退休呢？它要是真的退休了，地球上的白天谁来照亮？带着这些疑问，我一直读了下去。渐渐地，我发现读书其实是一件挺开心的事儿，可以学到很多知识。于是，我慢慢喜欢上了读书，从书籍中，我积累了许多好词佳句，丰富了我的语言积累，我的理解能力也一步步地提高了。就这样，我的语文成绩也渐渐上升了。还有一次，因为做错了一件事，爸爸妈妈批评了我，我很不开心地走进房间，随手从书柜里拿出一本《笑话》随意翻来翻去，看到其中一则笑话是这样的：记得上小学的时候，有篇课文叫《瀑布》，中间说到作者转过一座山见到一条瀑布垂在山间，我的一个女同学朗读的时候也是声情并茂的念：转过这座山，我惊呆了，一条破布挂在山上。全班同学都惊呆了。这个女孩子字音咬不准，闹出了这么大的笑话，我会心地笑了，刚刚的不快都抛到九霄云外去了。以后，只要心里有不痛快，我就会拿出一本笑话书来“解脱”自己，“笑”果真不错。“书籍是人类进步的阶梯”，直到现在，这句话都一直鞭策着我。600字 二年级 写人
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我读书我快乐英国伟大诗人莎士比亚曾经说过：“书籍是全人类的营养品”，不错，书像一把开启智慧的钥匙，为我展现了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。我爱读书，书已是我生活不可缺少的营养品，读书使我快乐。在我幼年的时候，书就走进了我的生活，睡前的半个小时，妈妈都会坐在我的床边，给我讲《格林童话集》和《安徒生童话集》中的故事，我也会在读书声中对故事里的情景浮想联翩：美丽的森林里，七个小矮人守护着白雪公主；卖火柴的小女孩和她的奶奶，一起在花园中散步；丑小鸭变成白天鹅后，与家人一起快乐生活……我常常在这些甜蜜的场景中进入了梦乡。从此童话书成为了我儿时的好朋友，书也就这样慢慢地走进了我的生活。小学时，看书已成了我每天的必修课。读书时，我常常废寝忘食，仿佛进入了另一个世界，书里的世界很精彩，让人感到快乐！当爸爸妈妈想要奖励我时，问我想要什么，我脱口而出：“书！给我买书！”，我的房间里摆放着两个大书柜，那里面的全都是书，从薄到厚，从小到大依次摆放，里面的书应有尽有。那一本本的书，我不知看了多少遍，沉浸在书的海洋中，在那里遨游，徜徉，让人流连忘返。书，像一位良师益友，成了我生活中最亲密的伙伴！书，像一叶小舟，承载着我，在知识的海洋里尽情地遨游！书，像一盏明灯，为我指引方向，照亮了我前进的道路！读书，丰富了我的知识，开阔了我的视野，我仿佛身临其境与书中的主人公一起悲伤，一起欢乐，一起去冒险。现在上初中了，由于学业繁忙，没有太多的时间看书。但我很相信鲁迅先生的话：时间就是海绵，只要愿挤，总还是有的。我不会占用其他学习时间，毕竟学习也是很重要的。所以当然只能利用假期时间，来扩充知识面。在暑假的时候，户外的天气十分炎热，我静静的坐在沙发上，手里捧着一本书，每当读到精彩的地方我便由衷的发出感叹，或是忍不住念出声来；读到深奥的地方，我总要皱起眉头，冥思苦想；读到幽默风趣的地方，我会禁不住哈哈大笑，有时还会手舞足蹈起来；读到优美的词句，我会动笔摘录，细细品味，在读书的过程中，虽然有疑问，但是在书中可以得到解答。夏日里读书的我，甚至感觉天气都不再闷热，而是十分畅快。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在读书、学习的道路上，没有捷径可走，要想在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，只有勤奋读书。孤独的时候，书是陪我玩耍的朋友；郁闷的时候，书是照在我心上灿烂的阳光；伤心的时候，书使我感到快乐。我读书，我快乐，让我们一起去走进书的海洋吧！1000字 初二
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我读书我快乐书对于我来说，是一种特别的存在。从小时候对它的一见钟情，到现在与它的每天相伴，让我对书的那种莫名的情愫潜滋暗长，以致到了现在这种一发不可收拾的喜爱。在书的陪伴下，我成长着，我快乐着。我觉得书像罂粟一样，带着致命的吸引力，一但沾染，就会完全不可自拔地沉浸其中。我很喜欢这种早已戒不掉的“瘾”，因为通常在读书时，我仿佛已经完全坠入书中那一个个不同的世界。在新奇的世界中，去探索，去经历，是一件很美妙的事。当我置身书海，身临其境地去感知时，情感也仿佛融入书中，不知不觉地，或扬了嘴角，或皱了眉头，或酸了鼻子，或红了眼眶，感情在书籍的积累中丰富了起来，性子也在一次次的洗礼中能做到遇事时从容、淡定。书，我喜欢反复读。同一本书，每一次读都会有不同的感受，都会多出一些新的想法。每次读完一本书，我总会不禁地发一会呆，再重新回想一遍书的内容，为书里的每一个人的命运去唏嘘一番，光是这样沉静在自己的小世界里就可能是一晃大半个小时溜走了。对于读书，我可能是到了痴迷的程度。曾经暑假的一天，妈妈喊我吃早饭，我当时正在看书，就应了一声马上来，妈妈以为我知道了，就放心地出门上班了。而我，竟完全投入书中，以致于到了中午，书看完了，精神上是满足了，但却忘了吃早饭。正如高尔基所说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”。然而，妈妈对此也很无语，已经是见怪不怪了。书，是良师，也是益友。它陪伴着我在成长的道路上磕磕绊绊地摸索，却最终引导我走向最正确的道路。书，是能带给我蔚藉的最好的东西，能与书为伴，真是人生最幸福的事。我读书，我快乐！650字 初二
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我读书我快乐“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我虽未从书中获取那耀眼的黄金屋，也没有幸目睹那颜如玉的惊艳，但我感受到无穷的快乐。屏幕中的成绩短信，残忍地伤害着我小小的心灵，迈着沉重的脚步走进书房锁上门，凌乱的书桌上夹杂着一本旧书，的确很旧，翻开它，一股尘封已久的霉味飘然而去，而就是这样一本字迹模糊不清，被岁月刻满烙印的书，却深受我的喜爱。爸爸敲了敲门叫我出去，失魂落魄的我从椅子上站起来打开房门，等着我的，是父母如暴风般的指责，“任何借口都不是你考不好的理由……”耳边回荡着父母说的话，眼角的泪珠在闪烁。接受了批评后，再次推开房门，整理着那如山高的复习资料，看着一张张努力过的卷子，我轻叹一声，心不在焉地继续整理，那本绿色小册子中的四个字引起了我的注意——“超越自己！”瞧！多好听啊，一声苦笑，随手丢在地上。夜里翻来覆去，考场的种种不断在脑海中闪现，我感到一双无形的手压着我，我的脸上被贴上了三个字：失败者！书房的灯被我打不知过了多久，已读到了最后一页，我豁然开朗。是啊，事已至此，我不能改变，伤心也没有用，不如用一颗乐观积极的心去面对，横竖都一样，为什么要失去信心呢？是它使我重获信心，变得快乐。我如获珍宝，捧它爱不释手，我把时间交给了书。“不要永远沉浸在昨天的伤痛之中，要想着，明天一定会更精彩！”——来自那本旧旧的绿色小册子，它使我学会了释怀，让我收获了快乐。每次不开心时只有阅读可以使我忘记烦恼，让我静下心来细细品味生活。我喜欢那些灵动的文字，特别是闲暇时，我会在暖暖的日光下，捧着书，轻声朗读，那种感觉如品清茶，满口溢香、惬意，领我走进无限宽广深邃的时空，让我被海伦·凯勒那顽强的意志和乐观的精神所感动；为居里夫妇为人类科学事业作出巨大的贡献但又不求名利所震撼；被鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神所折服……虽然到了初中阅读的时间越来越少，但每一次阅读的经历都会深深刻在我的脑海中，成为永恒的回忆，让我更加快乐。岁月不停地流逝，文字的魅力却永存，只要用心领悟，就一定能收获快乐，尽管初中的学习生活十分紧张，但我仍会腾出时间读书，因为读书真的很快乐！800字 初二
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我读书我快乐书，是什么？它是人类精神的食粮，是人类进步的阶梯。书，是什么？它是黄河母亲，哺育这千千万万个孩子书，是什么？它是人类的钥匙，开启着智慧之门。书，是什么？它是蓝湛湛的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。每本书我都读得滚瓜烂熟。但其中，我最喜欢的书是《三国演义》和《水浒传》了。《三国演义》讲述了三国时期黄巾军的起义，所有人们为了压制黄巾军所展开的一场惊天动地的史诗战争。而《水浒传》描写的却是一些好汉发动起义与贼官斗争的事。水浒传里人物的形象都不同，如：及时雨宋江，豹子头林冲，鼓上蚤时迁等等。这两本书之所以是我最喜欢的书，是因为分别讲述了这两本书分别讲述了农民和官兵两种不同势力之间不同的地方。《三国演义》的作者罗贯中和《水浒传》的作者施耐庵都是我最喜欢，最敬佩的作者。因为他们能够轻而易举地就写出了这两本名着，可见他们是都么机智，聪明啊。“做任何事情都要有正确的方法，看书也一样。”爸爸总是这样开导我。我的确知道这种做法确实不可取。但要想看完一本新书的念头总是那样强烈地占据着我的脑海。我可以一日不吃饭，但不可一日不看书。因为书给了我知识，开拓了我的眼界，常常在做题目中用到书给予我的答案，对于这样一个好伙伴，我怎么能抛弃他呢？这就是我——一个小书虫。初二:贾云康450字 初二 叙事
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我读书我快乐它是一篇美文，行云流水的音律，跌宕平仄的韵脚，朗之吟之，如痴如醉！/>/> 它是一页独景，绵延如云的油菜花，漫天飞舞的蒲公英，欣之赏之，流连忘返！/>/> 它一身珠光宝气，晶莹剔透，瑞光四射，抚之玩之，如梦如幻！/>/> 它才高八斗，学富五车，满腹经纶，博古通今，读之品之，沉醉其中！/>/> 它——就是书！/>/> 在书中，我感叹着林黛玉“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的凄凉；体会着薛宝钗“淡极始知花更艳，愁多焉得雪无痕”的惆怅；品味着晴雯“霁月难逢，彩云易散，心比天高，身为下贱”的感伤。/>/> 在书中，我喟叹着周瑜“苍天既已生公瑾，尘世何须出孔明”的万般无奈，折服于诸葛亮“三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛”的雄才伟略，敬仰着关云长“桃园一日兄和弟，俎豆千秋帝与王”的义薄云天。当然，我更喜欢的是孙悟空的刁钻伶俐，灰姑娘的美丽善良，白雪公主的温婉可人，马小跳的淘气顽皮，彼得潘的机智勇敢，福尔摩斯的足智多谋等等。一个个生动鲜活的形象，一段段美丽动人的故事伴随我度过快乐的童年，欢声笑语布满内心的每一个角落。不知从什么时候开始，网络充斥了我们生活的每一方面，网络小说蜂拥而至，只要轻点鼠标，几秒钟，你喜欢的书就会出现在屏幕上，但我至今仍宁愿沉浸于那种手不释卷的感觉带给我的快乐，冰凉的电脑屏幕哪能让人体会到“窗竹影摇书案上，野泉声如砚池中”的意境。更不会有“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”的温馨。还有，读书的乐趣不仅仅在于手不释卷、让自己沉浸其中的那一刻，还在于流连于书店里排排书架之间，手抚崭新书籍，鼻嗅淡淡墨香，体会那心旷神怡的寻觅乐趣，和发现一本好书时的刹那惊喜。我庆幸我生于一个爱书家庭，父母都酷爱读书。书房，卧室，甚至餐厅，都是书的天下。周末，关掉电视、电脑和音响，一家人捧着各自喜欢的书，或坐在沙发上，或坐在书桌旁，或倚在摇椅中，细细品味书中的点滴。这时，读书的乐趣荡漾在每个人的心田，哗哗的翻书声是此刻最美妙的天籁。记得春节前一天，当我在书店选好一摞我钟爱的书，准备让爸爸付钱，略略一算价钱，竟然有二百多元，心里有些打鼓。本想放回去几本，但是挑来挑去，哪一本都舍不得。踌躇之间，老爸走过来，一眼就看出了我的心思。我不好意思地说道：“奚童悄向舆夫语，莫典春衣又买书。老爸，今年的压岁钱我不要了！”老爸风趣地说：“卖却屋边三亩地，添成窗下一床书。老爸的书下个月再买吧！”说完，老爸转身把已经选好的书放回了书架。回去的路上，我抱着心仪的书，些许感动，些许内疚，些许兴奋，五味杂陈中，我仿佛又明白了一些道理。/>/> 是啊，农民的财富是五谷丰登，老师的财富是桃李满园，医生的财富是救死扶伤，园丁的财富是百花齐放，而我的财富不正是这本本书籍吗？/>/> 它是一席盛装，闪耀夺目，雍容华贵，仰之慕之，心旷神怡！/>/> 它是一汪清水，千丈见底，直视无碍，凝之视之，五光十色！/>/> 它是一折手扇，抑扬顿挫，曲曲折折，挥之舞之，意味深长！/>/> 它是一生财富，日积月累，积少成多，阅之览之，日新月异！/>/> 它——就是书。我读书，我快乐，我成长！山东滨州滨城区滨城区第三中学初二:李若男1200字 初二 写景
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我读书，我快乐敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我为大家演讲的题目是《我读书，我快乐》。伟大的科学家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”，“书是全世界的营养品”。莎士比亚也做了这样的比喻“生活里没有了书籍，就好像没有了阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀”诗人歌德也发出过这样的感慨“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”从古至今，无数的学者，哲人，都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言，却势不可挡的穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。读书之乐，乐在调整身心，保持健康，时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。读书，可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开犹豫彷徨的迷雾，可以培育纯真高尚的情操，可以塑料乐观向上的心态，心胸因此而更加豁达，境界因此而不断攀高``````是啊，“书是人类进步的阶梯”书籍领导着人们向前发展，给予人们开拓进取的勇气；“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”饭一日不吃死不了，睡觉一日不睡耐得过，书一天不读就缺了一些知识，意思是不能浪费时间，要多读书，以后才能做一个高尚的人；“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”高尚的人有许多值得我们领会的思想和品格，我们如果有一本好书，而且认真去领略它的思想，就像是在了解高尚人的思想，学习高尚人的品格，所以读好书和高尚上的人谈话是差不多的，目的都是更加完善自我；“人离开书，如同离开空气一样不能生活”人没有了知识，生活将会向空气一般乏味，无趣，毫无意义。读书好，好读书，多读书，读好书。同学们，让我们一起建造书的海洋吧！三小五年级：纯￡洁天使600字 五年级 演讲稿
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我读书，我快乐书仿佛是漂浮在水中一个浪漫的梦想，载着我来到世界各地的着名景观。我愿跟随尖尖的船头在水中游走，直到找寻我梦想中的自由。一个个字，一张张图，如同跳动的音符，奏成一支交响乐。我非常爱书。每天放学后，我都走进书店瞧一瞧，让心灵欢快地徜徉于古色古香的书架之间，静心品味那一股股沁人心脾的书香。我的手指轻轻滑过每一本书的脊背，好像与它们进行着心与心的交流。我抽出一本《千年古镇》，耳边听着悠扬的乐曲，令我沉醉在美妙的幻想中。诗意的江南水乡，水墨样的古老乌镇，时常被我捏碎在飘忽的想里。蜿蜒的水巷，流动的清波，宛若揭开了坛盖的陈年老酒，轻扬着香醇，沉醉了一切。碧玉般的水让人舍不得碰碎，温润的涟漪轻轻漾开，船就在这水上摇啊，摇啊，摇得我心都软了。顿时，思绪、时间、生命，一切都好像慢了下来，慢慢地，缓缓地流淌……这时，一位服务员走了过来，看着我专注看书的模样，便不忍心打扰，在一旁静静地站着。过了好一会儿，服务员才回过神来，热情地说：“您要买书吗？”我转过身来，尴尬地不知所措，不好意思地呢喃细语道：“不……不用了。”说着，就放下书本，迅速地跑了出去。直到现在，我一有时间，就会幻想书本中的那个乌镇。乌镇啊乌镇，每回令我沉醉其中的乌镇，你在千年的风雨磨练后，会不会改变呢？同学们，快快行动起来，一起看书吧！让书香洒满我们的校园，让朗朗书声成为我们学校一道独特的风景线。四年级:栀2子花500字 四年级 书信
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我读书、我快乐“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。虽然，我的书中既没有颜如玉，也没有黄金屋，但是，它令我感受到了如诗如画的春、如火如荼的夏、硕果累累的秋、晶莹洁白的冬……从书中，我知道了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的荆轲的英雄之举；明白了“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的屈原的英雄之气……从书中，我看见了鲤鱼跃龙门的执着，感受到了鹰击长空的勇气，也体会到了小草破土的坚韧……我爱读书，更获得了一种“如在书中游的真实感。在书的海洋里，我穿越时空隧道，与古人尽情交谈；我站在台下，将人物的优缺点观察的一览无余；我行走于天上人间，仿佛无所不能的神仙。我爱读书，它是我每天必补的“营养品”。当对生活失去信心时，书让我看到了希望的曙光；当心情烦躁时，书告诉我如何调整心态；当遇到难题时，书又化作一把钥匙，帮我开启通往光明的大门。书，使我品尝到了人生的酸甜苦辣，也填充了我渴望交流的心灵，更净化了我曾经黑暗的灵魂。古人常说：“书山有路勤为经，学海无涯苦作舟”，或者“十年寒窗苦”之类的话，但在我眼里，读书却是一种享受，一种超越时空的享受。书是知识的源泉。在知识的海洋里遨游，在学习的书山上攀登，书就是那人生路上的挚友，时刻与您相随。书，我人生亲密的伴侣，你给予我太多太多，我的生命因你而闪烁。我读书，我快乐！450字 初三 书信
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我读书，我快乐尊敬的老师同学们大家好今天我演讲的题目是（我读书我快乐）读书，是一种享受，也是快乐的。捧起它，它是圣洁的，翻开它，它是万能的，阅读它，它是美妙的。从小时候起，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少快乐与甜头。记得我刚上小学一年级时，我就闹着妈妈给我买幼儿读物。此后，我每次一做完作业，便拿起幼儿读物看了起来。依靠拼音当拐杖，读了一本又一本书。后来，我发现自己的拼音速度越来越快，越来越熟练。书看得多，懂得的字自然也多，在第一次考试时，题目里的许多字大家不理解，造成了错误，而我书看得多，那些字我都懂，所以考了满分。那时，我是多么快乐呀！受到了老师的称赞，赢得了同学们羡慕的目光，我心里美滋滋的。如今，我渐渐长大了，不再是个幼稚无知的小孩。因此，对书的选择也有所不同。我酷爱科幻和童话故事书，那一本本书都那样生动活泼，语句优美，使我从书中获得不少知识，懂得了不少大道理。由于我爱看书，增长了许多知识，我的阅读能力也提高了。在语文考试时，我常常拿了高分。自从我看了书以后，我的写作水平也大大提高了，在今年第九届小作家杯全国小学生新作文大赛中荣获国家级一等奖。我爱看书，永远爱看书！同学们，爱书吧！书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好！你们认为呢？500字 四年级 演讲稿
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我读书我快乐我读书我快乐每个人都有一把金钥匙，打开了无数的智慧大门，而我用这把金钥匙打开了书的智慧之门，走进了飘满书香的花园里，与蝴蝶同舞，在花丛中不断探索，上至天文历史，下至自然地理，无所不好，读书不仅让我快乐，而且还让我体会到了无限的乐趣和许多道理。《居里夫人传》这本书，让我看到一个独立、坚毅，有远大抱负的女学者—居里夫人。让她名留青史的不仅是她伟大的自然发现—镭，还是她那坚持不懈，视名利如粪土，为人类作贡献的精神，让我钦佩，让人仰慕，让人感动！《城南旧事》让我从一个孩子的眼里认识了以前的北京城，写出了真实感受，让人难忘，作者从一个懵懂无知的小女孩成长到一个懂事的小女孩，阅读过本书的人都会有同感的。《爱的教育》讲述小主人公恩里科的友谊故事，其中有几则故事，让人感动得落泪！特别是《小抄写员》那一则故事教育了我们要多从父母的角度出发，多点分担家务，尽量不要让父母担心！《世界历史悬案》让我怀着一颗好奇的心从中探索那些历史未解之谜，让我大开眼界。书，对于我来说是一种非常好的精神食粮，只要它与我作伴，我就会快乐!让我们一起在书的花园中玩耍嬉笑，让我们在金色的阳光下一起快乐的阅读，让我们一起飞向书的蓝天，让我们一起喊：“我读书我快乐！”450字 六年级 书信
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我读书我快乐“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”是啊！知识的海洋是无边无际的，只有勤奋刻苦的去学，才会使文化和知识充实我们的大脑，丰富我们的羽翼，将来成为有用的人。书中的知识真是数不胜数。《钢铁是怎样炼成的》这本书是我无意中看到的。书中的主人公保尔是一个很坚强的人。他在小时候被神父赶出了学校，以后只能打工。后来他长大了，参加了革命。他也做过傻事错事，犯过军纪。在生命陷入绝境的时候，他也一度动摇，绝望。而这一切都是缺乏经验，然而多半是由于年轻无知造成的。可是他并没有放弃，而是站起来面对一切。这本书使我明白了，只要你肯坚持，成功就会出现在你的面前。我想，如果没有这本书，就没有这个坚强的我。还记得四年级上半学期的时候，在一次考试中，我的成绩出乎意料的差，面对如此差的分数，我灰心了。从此，我失去了往日的活泼，从未受到一点打击的我遇到一点挫折就倒下了，成绩直线下滑。直到我无意中看到这本书。起初，我以为这本书没什么特别之处，可我继续阅读发现里边的主人公在一点点变坚强，而他的坚强，在不知不觉中也给了我自信。之后我的成绩像上楼梯一样越来越高。我知道了，是好书给了我力量，让我勇敢地站起来去面对这一切。书是打开知识大门的金钥匙，是通往知识大门的铺路石，是书把我带到了一个美丽神奇的世界，让我展开了梦想的翅膀。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。让我们热爱读书吧！550字 五年级
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我读书我快乐俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”确实如此，每当我读完一本书时，我总能收获许多，比如从书中获得勇气、增长智慧。读书使我快乐！前不久，我阅读了《贝多芬传》，我不禁被他那坚韧顽强、不屈服的精神所感染。他曾经说过一句话，令我印象深刻：“我要扼住命运的咽喉，他妄想使我屈服，这绝对办不到！”当时我就被他的精神所震撼。通常人们对待自己的不幸，就会说命运怎么能如此捉弄自己？而贝多芬却是想抓住命运，扼住他的咽喉，这是多么坚韧顽强的一句话。虽然他的一生是不幸的，但他的佳作却流传千古，《贝多芬传》使我收获了：要想成功，就要做到坚韧顽强。我不禁为收获到了这个道理而高兴。读书真让人快乐！不久之后我又阅读了《水浒传》。《水浒传》里面的一百零八位好汉，个个都爱打抱不平。一个具有正义感，并做出行动的人，就是一个高尚的人。我个人认为在生活中也要具有正义感，不要畏畏缩缩。比如有一次考试，我看见了前面的两位姐姐在作弊，我犹豫着要不要举报他们，在犹豫不决时使我想起了水浒传里的好汉们，想起了他们为正义而奋斗的英雄形象。经过一番思想斗争，最后我大胆地举起了手。做完这件事后，我为自己做出的行动而高兴。读书不仅让我收获了很多，而且还指引我向正确的道路走去，当我走在这条道路上，我觉得读书使我更加快乐！书中确实有黄金屋，也有颜如玉。我读书，我快乐！550字 六年级
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我读书我快乐高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。不仅如此，读书是我们获取知识的来源，使我们感到快乐。在我小时候，就特别喜欢读书，尤其是《格林童话》《神话故事》《一千零一夜》。这几本，我就偏为喜爱。每个周日，我都会缠着妈妈带我去图书馆读书，而妈妈面对我的请求也不好推辞，所以就每周日带我去读书。我们家现在把周日确定了一个节日——“周末读书日”。有时，我感觉读书是一件幸福的事。它可以让我们进入一个不同的世界，带着我们去探索、玩耍。有时候，读着读着，我就可以感受到人物的心理，就像亲身经历过似的。每当我读到画面美好的事物时，我的心情也就逐渐在跟着变好。书，让我感到了快乐。上小学五年级时，我有了一个大胆地想法——想要当作家。每当我读起别人写的书时，我会感到充实而快乐。那些作家可真伟大，默默地在为我们服务，让我们的世界变得更加绚丽多彩，所以，我也想把我感到美好的事物写到书里，让大家看了以后变得很快乐，对生活充满希望。从而帮助更多的人，因为有好的书读，让每个人的生活更美好。正如我们的校训里所讲——“胸怀天下，立己达人”。为了这个初心，我更加热爱读书了。我要把读书这个习惯坚持下去，以后也出版自己的著作，让书给更多的人带来快乐。书，是一盏灯，为我们照亮远方的路；书，是一幅画，让我们感知多彩的美；书，还是一味调料剂，使我们拥有丰富的生活。我读书，我快乐，就让我们一起读书，在书中寻找乐趣吧！550字 初一
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我读书我快乐书乃是人类进步的阶梯，书是我知识的宝库，更是我快乐的源泉。我喜欢读书，尤其钟爱小说。小说中的扑朔迷离的故事情节总令我着迷。看侦探小说时，我的大脑会与故事主人公一起思考与探索，有时我会被那些看似毫不相干的线索所不解、迷惑；有时我会为故事情节的大反转所着急；有时我还会被与我意料之外的结局所震惊。你若是问我看侦探小说时的心情，我只会告诉你我的心里总是跌宕起伏的。再比如看一些关于友情的小说，我有时会羡慕书中那对不离不弃的好朋友，有时会为被背叛的这个人而感到难过。看动物小说时，有时我会读到一些催泪的情节，然后哭的稀里哗啦的，读完后眼睛水汪汪的，眼圈红红的，姐姐还笑我涂了一层红色的眼影，但不难看出这个故事令我很动情。读书除了会给我带来许多情感与内心的认识，还让我联想到了生活。就像刚才说的关于友情的小说，以借我和我的好朋友与文中的那对好朋友来作对比，我会想，我们的相同点和不同点在哪？同时我还把她们发生不好的事情的原因试着想了想，再联想到我和我的好朋友发生类似的事情时，原因与最后解决的办法都想了一遍。这样子阅读，不仅能对故事的总结归纳，还可以教导我怎样做人，同时也告诉了我许多人生的道理，这也使我十分快乐。书是我们的精神粮食，书是我们知识的宝库，书是我们快乐的源泉。亲爱的朋友们，让我们一起读书吧！希望你能爱上读书，在书中寻找自我，重归本真。550字 六年级
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我读书我快乐“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚说的一句名言。伴随着这句名言，我在读书月里读了不少课外书，有《我的家园》，有《爱的教育》，有《昆虫记》，还有《繁星》、《春水》……在这些幽默、生动的字里行间中，使我懂得了深切的道理，得到了启发。在《我的家园》这本语言丰富的书中，有一篇文章也时不时地在我脑海中回荡——《读“死”书与读“活”书》。这篇文章形象地写出了读“死”书与读“活”书的重要性。记得文中有几句话写道：“要把书读进去，真正读懂，而不是不求甚解，或者不懂装懂”，“书籍是死的，金钥匙却是活的”，“善读书者，手中都有一把打开书籍奥秘的金钥匙”……从这一句句话中，我体会到了：读书的终极目的，是要把“死”书读活，让书发挥作用。“死”与“活”之间，相互为用，相互补充。在《繁星》这本诗情画意的书中，有许多含义深刻、富有哲理的小诗。令我留连忘返的一首诗是第一百三十七首：“聪明人！抛弃你手里幻想的花罢！她只是虚无缥缈的，反分却你眼底春光。”这首诗让我明白了：不要停留在幻想上，而应该把握现实，关注现实。这类诗虽然让人有点儿难以理解它的真正蕴意，但是语言充满真挚，形式短小而又意味深长，给我留下了无穷的回味。我爱书，因为我在书中得到了快乐；我爱书，因为我在书中得到了启示，懂得了道理；我爱书，因为书带我遨游世界；我爱书，我常常站在书架前，这时，我的眼前仿佛就是一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙！书，给我带来了无穷的快乐，引起了我深刻的沉思，带给了我不可抹去的启迪！550字 六年级 读后感