老师我想对你说_800字
有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。
老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候,把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随便便成功。”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。
老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。
老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。
六年级:朱艺晴
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爱的陪伴
他终于成功了,这一切得益于父亲的陪伴。
他来自一个小村庄,从小只有父亲陪伴。自6岁起,就和邻居家的壮子一起在村小学读书,他俩成绩一直是名列前茅,村里人都说:“这俩小子将来长大一定都有出息!”果然,9年的努力学习后,他俩一同考进了市重点高中。
快开学了,父亲带着简单的行李陪他一起来到了城里,在学校附近租了一间房子,并在附近工地边打工边陪伴他。而壮子却只身进城读书。
丰富多彩的城市高中生活开始了,每当下课,同学们三五成群地凑在一起说笑打闹,特别是几个所谓的“官二代”、“富二代”,每天各自炫耀“我的鞋子是名牌”“我的书包也是……”。听多了这些,他不禁也有些羡慕了。
一次放学回家,他看见父亲正在一张一张数着一天辛苦干活挣的那几十元钱,不禁黯然无语,父亲见了,问他:“今天怎么了?”“还行吧,没什么,”他犹豫了一下,但还是说出了心中的话:“我班上同学都有名牌球鞋,我也想要……”话音未落,父亲绷着脸说“我背井离乡陪伴你进城是学习的,不是享受的,更不能和别人攀比!孩子记住,吃得苦中苦,方为人上人!”看着父亲消瘦的背影,他默默地回屋打开了书包。
一天中午,他来到食堂吃饭,却没有看见壮子,等他回到教室才发现壮子正在抬起脚向同学炫着新买的球鞋“看,这可是‘耐克’的哦”。他似乎明白了,壮子变了。每个周末,壮子都会和同学一起去网吧,有一天,壮子邀请他一同去,他真想答应,但当他想起父亲的教诲,不禁摇了摇头。壮子却坚持要他去,甚至还放下“你不去就不是我兄弟”的话,他甚是无奈,只好随去。
网吧就在工地附近,他这是第一次来到这种地方,到处烟味弥漫。玩游戏的时光真是刺激又兴奋,一个下午就这样过去了,他们一路有说有笑地走出网吧,不料正巧碰到了在工地干活儿的父亲。见到父亲的那一刻,他不敢看父亲阴沉的脸,更不敢开口,父亲便一个箭步冲上来拽起他的胳膊将他拉回了家。“爸爸,我……”他想跟父亲承认错误,却支吾着开不了口。父子俩就这样僵持着,终于父亲抑制不住心中怒火,狠狠地打了他一耳光,长叹一声摔门而去,这是父亲第一次打他。摸着火热的脸,他想了很久很久……
他决定一定要努力学习,一定不辜负父亲无私的陪伴。很快高考结束了,他终于如愿以偿地考上了一类大学,而学校的高考红榜上却找不到壮子的名字。
他终于明白了父亲说过的那句话——吃得苦中苦,方为人上人。
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老师,我想对你说谢谢_800字作文网专稿 未经允许不得转载2013年6月13日上午,最后两节课我们在大媒体教室听二中老师的演讲。二中的一位演讲的女老师虽然没有像专业的演讲员演讲的那么的天衣无缝,但这位女老师却把对所有老师的敬意传达到我们每一个人的心中,也让我们深深的体会到老师的不容易,多年来默默的奉献自己的爱,虽然所有的老师也会有平凡到不能在平凡的老师,但是,在我们每个人的心里全都是优秀的老师。谢谢您,老师!谢谢您多年来多我们无微无至的呵护,把我们培养成有才能的人。也许我的文笔并不能深刻的表现出我对老师们打心里的敬意,对您爱,但我还是想对您说,老师!您辛苦了!老师!我们永远的爱你!谢谢您!俗话说:“一日为师,终身为父。”虽然,我与我班的邱老师相处不到一年,说什么也深刻表达不出我对您的爱,我对您的爱一点也不比与我相伴六年的小学老师,我想您也是这样的吧!呵呵!在课上,我们的心随着你的动作而动,您的任何表情和动作都影响着我们的心。有时您假装嗔嗔地生气的下定决心说:“哼哼,我就不信了,这种题你们竟然不会,下课不会的找我,如果我在查的时候你们还不会的话,哼哼。”而我们的英语老师也是那样如此敬业的老师,我们最熟悉的是国语,要想学好英语很难,因此也就对英语毫无兴趣。但您,为了让我们好好的学习英语,日日夜夜的不顾照料自己的家人而是给我们制作课件,是想变着法儿的吸引我们对英语的注意力,好让我们学好英语,提高我们的英语成绩,利用放学的时候留下成绩不好的学生补课,中午不睡午觉的给我们讲课,当我们不懂的时候给我们耐心的讲,虽然您有的时候也会发发脾气,但是您所做的一切都是为了我们,谢谢您,老师!还有别的老师们,虽然你们也是个好老师。但是,说实话,你们还是比不了邱老师和英老师这两个老师对我们的关爱。可是我也想对你们说:“谢谢您,老师!”老师们,学生我就算用千言万语也表达不出我对你们的爱,但是我想我不能在这样的纸上谈兵,我要用我的实际行动来报答您对我们多年来的栽培。您是辛勤的园丁,而我们这些树苗也会随着您的日日浇灌施肥而每时每刻的成长,等长成参天大树的时候再来报答您们。初一:姐是霸氣范er800字 初一 读后感
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老师,我想对您说!_800字敬爱的唐老师:您好!我想对您说!我们和您相处了一个学期了,我对您的个人习惯和教书的方法差不多知道了。您是一个教书方法与众不同的老师、人也非常慈祥的老师、给人的感觉是很容易亲近,但有时您也会生气,您会骂我们愚蠢、没有脑子的。老师,我想对您说!您对我们的好,我们都知道,该放松就放松,该严肃就严肃。这一点我十分佩服。有一次蔡翔、周古俊、郭文烃等,背了几天的课文还是背不出来时,您狠狠地骂他们,当时的气氛就像是世界末年似的,可怕极了。老师呀!您知道吗?我们这班不愚蠢,只是没有老师来点化我们这些顽皮的顽石而已,只要老师您肯点化我们这些顽皮的顽石,那我们一定会长成国家的栋梁之材的!老师,我想对您说!您为了我们这个班上费了不少心血吧!我们要背的课文您也在早自习和我们一起背,要是我们以前的老师是不可能和我们一起背的!我们抓笔的姿势不正确,您也会耐心地教我们。我们最喜欢玩的游戏,您为了和我们有共同的话题,也尝试着去玩,哪怕是不知道怎么玩您也会像个小朋友似的请教我们。为了我们您劳心劳力地去网上资料,并整理好让我们看。有好多时候,我觉得您很好,我们有您这样的老师当我们的语文老师,真是上辈子修来的福呀!老师,我想对您说!我给您提个小小的建议,希望您可以答应。您能不能当您想骂那些差生时,语言委婉些,要不然那些差生会难过死的!我知道您当老师也不容易,有时是想骂那些差生因为他们背得出,就是不去背,只知道玩。是我的话我也会骂,可老师您不是教过我们吗?重话委婉说,那您也要做到哦!我们喜欢看见一个下课和我们笑嘻嘻、和我们讨论我们喜欢的游戏、一个开心的唐老师。有时,你真控制不住的话,那么请想到我们和您在一起开心的时候、上课讨论问题的时候、下课笑嘻嘻的时候。反正生气是一天,开心也是一天,为什么要生气敌人围绕您呢?嘻嘻!祝您身体健康!天天开心!您的学生:刘琪2010年1月17日宝源矿学校七年级 刘琪本文系作文网(zuowen.com)用户原创文章,未经允许禁止转载!800字 初一 书信
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老师我想对你说老师,我想对你说。可话到嘴边,却又咽下,只好通过这样一种方式向你表达。老师,谢谢你这四年来对我的关心和鼓励。我学习成绩不是很好,可是,每次你总是将我列入优秀学生的行列,这让我又激动,有担心。激动的是,原来,在你的眼里、心里,我一直是个优秀的学生;担心的是,怕辜负了你的这种期望,于是,不论是在学校,还是在家里,我都尽可能地多学,多看,想方设法地提高自己的成绩,尽管,我的成绩始终没有多大的变化,但是,我一直在努力,一直在付出。老师,你说过,“皇天不负苦心人”,我相信,我的付出一定会有收获,就像我在家中的阳台上栽下的那盆迎春花一样,只要我精心地去照料,我相信,春天到来时,它一定会迎风怒放。老师,我想对你说,谢谢你给了我自信。还记得吗?有一次语文课,你要大家讲述生活中令自己最感动的事,或许是我们生活经历太匮乏,或许是我们语音组织能力有问题,总之,班里没有一个同学举手发言,数分钟后,教室里仍然是一片沉默,和大多数同学一样,我低着头,不敢与你的目光相对,生怕你点到我的名字。可是,怕什么来什么,你真的点了我的名字,让我站到讲台上,那一分钟,我面红耳赤,根本不知道该怎么讲,该从哪里讲。是你,亲爱的老师,你不断地诱导我,让我想想,在生活中看到的,听到的那些感人的故事,最终,我讲了曾经听到的一个故事,说的是一对父子在城市一角乞讨,父亲是一位残疾老人,孩子是一位瞎子。一个炎热的午后,行人匆匆,可是就是没有一个人停下脚来给他们一分钱,乞讨了许久都没有收获,孩子很是伤心,老人为了安慰自己的孩子,悄悄地从身上摸出一个硬币,使劲投进孩子身前的铁盒里,孩子听到声响,开心地笑了,并不停地向来来往往的路人道谢。我讲的故事很短,但是,话音刚落,你竟带头鼓起了掌,并在班里对同学说,说我是一个有爱心的孩子,说我读懂了最伟大的父爱。老师,你知道吗?那一刻,我激动得差点掉下眼泪,原来,我也可以很优秀,我也可以很棒!老师,我想对你说,谢谢你。你是我生活航程中的引路人,你是我奏响人生乐章的指挥者。800字 四年级