一个循环，一种结果
500字
六年级
写人
反亦是正，正亦是反；世间百态，有阴亦有阳；有生亦有死；有错亦有对；有上亦有下……因果循环，生生不惜。
每个人的心境不同，而他们亦对生活中事物的观点各有不同。旗随风动，风走旗飘，在你的眼中亦是风吹动了旗；其实不然，旗没有动而是你的心在动。平心而观，当你真正把心静下来的时候；心如芷水，目如平镜；用你的心，用你的灵魂去感受；旗不在是动的，而是稳稳的站在那里。反之亦如此，静的及至亦是动。
一位博友写了一篇文
章，错字连连，可是当你从头到尾把这篇文
章读一遍后，反而感觉原来的错字变成了对的。整篇文
章更加让人意味深长，别有一番情趣。以这篇错字文章，博友们展开了激烈的讨论，每个博友都发表了自己的见解。有的博友说‘错的好，错的妙’；有的博友却说‘错了就应该改正，亡羊补牢，为时不晚’；有的博友觉的可笑，有的博友觉得个性张扬，顺应时代潮流；有的博友觉得错字错的好……
因为一篇文字的错与对，博友们的观点各不相同；让人们从而得到了思考，也让这位写文
章的博友进退两难，接受网友的意见改是不改呢！这位博友很是烦恼，改是不改成为了一个难题。
因与果！
何为因，何为果？
有的时候反了，可能会比正的时候好；有的时候阴天会比晴天更舒服；有的时候错了反之会比对了更加完美；有的时候过着平凡的生活，会比那些高高在上的金钱与权利更加幸福美好！！！
生小燕子
300字
四年级
散文
嘻嘻，一家燕子在我们家的屋檐下建造他们的“家”——屋子。建造好屋子，相信不少人一定知道后来要干嘛了吧？什么？！你们还不知道？哈哈，就让聪明无敌的我来告诉你们吧，当然是生子啦！怎么？你们还不信吗？就让我来带你们看一下，看个究竟吧，千万别眨眼欧！
小燕子在没有出蛋壳之前，妈妈对它们简直就是关心备至，而且一下都不能离开，要形影不离地在小燕子身边，肯定不能离开它们的窝。别担心母燕会因为看护小燕子，而饿了肚子，别忘了，它们的公燕子会给它找食物的。大概过那么二十天，小燕子才能破壳而出，到母燕和公燕子的身边，叽叽喳喳叫着“爸爸”、“妈妈”，那场面真是热闹极了。也不忘它们的父母那么辛苦地生养它了。小燕出壳了，燕妈妈还是一刻都不能休息，依旧要在它们的窝里面护理者小燕子，因为它们还很小哩！
怎么样？看到了吧！它们这一家人在我们的屋檐下过得可真开心啊！
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六年级
写人
500字
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循环不知道为什么，我总感觉那些东西都是来回的循环的。就好像以前的时候我在这条路上根本就没有任何的发展，但是我也没有任何的抱怨，我总是相信顺其自然，相信自己的价值观能够让自己变得更好。也许在这一条路上本身就是不愿不争。也许在这样的场景之中，不管遇到什么样的结果都是可以去珍惜的。真是当我们突然想明白再就业安排之上再创业指导课上，我们就已经知道所有的结果都有了一个听天由命的安排。也许从一开始他们就是一个部门的，他们很熟悉他们一早就认识了，但是我们却在这样的途径之中看不见真正喜欢的结果也忘记了那些曾经的怨言。只是突然有一天我们就想明白了，其实我们需要的根本就不是这些哗众取宠的点赞和评论，我们需要的是真正心与心相互交流的一种精神上的概念。所以后来我们突然想明白，原来这样的过程其实都是我们苦苦期盼的，但是又不知道该如何用行为来把她挽留下来，所以他就显得非常的让人难以遗忘。如同当年我们所见过的这些所有的情绪，都是向自己喜欢的样子。400字 六年级
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循环日复一日的忙碌不堪学习上班无限循环生活变的越来越平淡很想找一个人来陪伴但遇到喜欢的人说话也不敢每天夜里辗转不安好想找个妹子来陪伴但是想想又觉得麻烦工作学习压力不断少年时的梦想已碎成两半当初的热情渐渐不在只好靠动漫忘记现实中的不快每天回家后一个人宅想做点什么把自己找回来然而还是不停对着电脑屏幕发呆抬头朝窗外看云彩变幻问自己是否还有爱每天不停的做着无限循环然而幸福还在遥不可及的另一端不要放弃希望只要有梦想爱永远存在夜深人静从梦中醒来躺在床上思索着未来想来想去却没有答案心中反而越来越迷乱于是继续做着循环日复一日的百无聊赖整天像齿轮一样旋转找不到通往幸福的答案曾下决心一定要脱宅至少要改变目前颓废的状态但到后来还是觉得麻烦反正努力也不会又女孩喜欢这社会残酷的令人无奈想逃避但没想象中的简单继续在虚拟中徘徊想找回那份被遗失的爱然后还是不停迷茫的在原地打转回头看当初梦想那么灿烂事到如今只剩感慨每天不停的做着无限循环已经无法确定自己是否真的还存在不要放弃梦想只要有希望幸福会到来不断在梦想与现实之间徘徊终于想明白，做下了决定又陷入了新循环想做点什么摆脱无限循环要为自己找到通往幸福的答案就算现实是多么的艰难也要对着命运呐喊其实这世界也做着无限循环只要坚持到底幸福就一定会到来不要放弃希望只要有梦想人生会精彩循环...循环...无限循环....疲惫的脸一个人的夜但是却不再会觉得寂寞孤单轻轻闭上眼海风吹着的脸难以忘却故乡的思念仰望着画布般的天空蔚蓝的颜色倾听着清晨散步老翁电台里的歌在这个小小的山顶向下瞰着熟悉的景色还记得远处那片沙滩曾经的笑脸骑单车放学路上那家旧漫画书店还有那些充满回忆的钢琴键就算升起的太阳耀眼也无法将我的视线从这片红瓦绿叶重新拉回眼前想要说一声再见对这条街这里的每一丝空间都是我无比的眷恋就算外面的世界有着同样蔚蓝的天不管有多么远我总会回到你身边闭上眼记忆就像胶片泛黄的思念多少年未曾尝到妈妈秘制的拉面在这小小的房间发呆迷茫无助的脸曾经的那些豪语壮言早就被抛在一边为活在这世界不断的背叛诺言名为梦想的蝴蝶慢慢退化成茧就算是这样一事无成的我也会包容的街哭红的眼与这片土地血与脉紧紧相连想说一声谢谢对这熟悉的街这里的每个笑脸都是难割舍的思念就算在外面的世界跌跌撞撞弄脏了脸只要回到它身边属于每个人的那个起点900字 六年级 诗歌
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结果我也不知道，为什么最初的最好的朋友，却变成如今最大的敌人。我不知道你在想什么。我不知道你有没有把我当做过朋友。我不知道你在背后说过我多少次坏话。我不知道当我考试不理想时你嘲笑过我多少次。也许你现在开始慢慢走上不是好学生的那条路，也许此时你在和同学说我的什么坏话。以前的朋友，最好的朋友。你哭了，我和她（另一个朋友）帮你擦眼泪。当你被别人欺负了，我和她知道我们斗不过别人，但是仍然替你出口气。我们的友谊已经数不清破了多少次，更数不清复合了多少次。哎，也许是破碎的次数太多了吧，现在，连零片都找不到了。我试着忘记，我狠狠的忘记，但是又怎么去忘记，以前的我们，天真的我们，以为可以一起看夕阳西下都永远，可是这个愿望在今天就算了吧。以前的你，学习是多么的优秀，更不会从嘴里吐出一个不文明的字。看看如今的你，学习委员也被下了，每天即使是上课，你也会不留颜面的去骂我们是多么的坏。也许是因为那个曾经的好朋友就坐在你的前面，也许你想好好报复她吧。你是个不念旧的人，我是个非常念旧的人。你可以忘记过去的点点滴滴，我不可以。可真的，你现在的所作所为，让我大惊失色，我不知道我以前有你这个朋友，甚至让我感到耻辱。上体育课时，你骂我们没有素质，我现在就可以告诉你，说这句话的人自己首先就是个没素质的人。哎，都是以前了，你现在是变的多么的坚强。直到今天，我才知道我们没必要再和好了，如果你想做敌人，那就做敌人吧。你砸了我在你生日时辛辛苦苦在市场上挑给你的杯子，你撕了我花了一中午时间写的同学录。静静地卧在沙发里，回忆过去的点点滴滴。等到自己哭了，哭得痛彻心扉了，就开始忘记吧。希望你们失去了曾经为你擦过泪的朋友，会更开心吧！650字 六年级 记叙文
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循环日记本今天下午，老师突然告诉我们，学校决定让同学们轮流在一个日记本上写日记。顿时，教室里一片喧哗。同学们都在说：“日记是个人隐私，怎么能给别人看呢？”是啊，我也有这种想法，记得以前，如果哪位同学偷看了别人的日记本，就会遭到一顿“毒打”，弄不好还会惊动老师。可现在，学校竟然让同学们轮流用一个日记本，我们怎能不生气呢？想到这，我也加入了“起义队伍”中，坚持一人用一个日记本。但冷静思考一下，我改变了想法，我又觉得这是一次大胆的尝试与创新。第一，这样做可以让更多人看到自己的日记，让更多人对自己的日记提出意见。第二，老师批改起来方便，每天只有十本。第三，这样，我们每周只写一篇日记，既减少了作业量，有保证了日记的质量，真是一举三得。今天，作为组长的我，在这日记本的第一页上写下了第一篇循环日记本。我相信，同学们能理解学校的决定，能在循环日记本上写下一篇篇优美的文章，不辜负老师的期望！350字 六年级 日记
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一种爱有一种爱，是无私的；有一种爱，是童真的；有一种爱，是”拮据的。它是什么？它就是那无私的父爱。爸爸，大概是我们最熟悉的人，那么，我们爸爸都拥有有自己那独特的特点，至于本人的爸爸，想知道吗？那就看下文吧！爸爸是个童心未泯的“中顽童”。“我跳”，噢，这是啥声音？原来是我和爸爸在玩“踢毽子”，老爸那健步如飞的样子，看他那赢我后那自我陶醉和那神采飞扬的样子，真像是个胖嘟嘟的鸭子啊！也真像是个童心未泯的“中顽童”啊！爸爸还是个“拮据’’的家伙。记得那次，同学约我出去玩，这些同学都是有钱佬，我怕在同学面前没有地位。回到家后，我就去巴结老爸，我一会帮老爸锤锤腰，一会赞美赞美一下老爸，说的老爸美滋滋的。可他还不觉得肉麻，叫我接着说。在我的哀求下，终于给我那苦苦求来的酬金。可是，这些事是不足以表达爸爸对我的那无私的爱。想到每次，玩游戏时，爸爸总让我；生病时，又给我无微不至的照顾；吃饭时，总是把好吃的留给我们三姐弟吃；烦恼时，他又安慰我，给我讲好似是永远都讲不完的，使人大笑的笑话。可以说，这些是真的能说明爸爸父爱的无私。父亲节即将来临，我真的很想对着养育我多年的爸爸说：“爸，您辛苦了！”并送上那真心为爸爸亲手做的那份虽然微薄，但轻于鸿毛，重于泰山的礼物。哦！我忘了说爸爸的外貌，他肥肥的，像头可爱的小猪猪。怎么说呢？总而言之，爸爸是个可爱的家伙哦！深圳宝安西乡第二小学六年级：庄美峦500字 六年级 写人
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一个人生演绎三种角色抬头望去，看到的只有空旷的夜空。一眼瞥过，只得几处璀璨的亮光。举手挥去，挥去的只有匆匆的时间。一驰而过，便得几丝微弱的清风。只是，有一个人……——题记1976年的一天，在一架正在遨游的飞机上，有一位老人溘然而逝，他的逝去的消息不仅惊动了FBI(美国联邦调查局），更使全美国震惊了！这位老人就是霍华德·休斯！他留下的不仅仅是20多亿的财产，更是一段无可比拟的绚烂传奇！惊人的商业天赋霍华德·休斯从小就不喜欢学习，所以经常研究一些电子机械类的东西。在他13岁时，已经会组装一辆摩托车，14岁时便已“飞”上了蓝天。可是好景不长，厄运接二连三地降临在这个刚刚长大的小伙子身上。16岁时，母亲从手术台上就没有坚持下来；18岁时，父亲也因为心脏病复发离他而去了。霍华德·休斯不顾亲友劝说，刚成年的他毅然接收了父亲的事业。他首先向好莱坞投资，但却没有给他带来太多的收益，只是多了一份名誉和非议。之后，他向自己热衷的事业——飞行进军，买下了快破产的环球航空公司。果然，他具有惊人的商业眼光，在经过努力后，他将父亲的遗产翻了上千倍，成为身价逾10亿的大富豪。在我看来，一个成功的商人远远不能满足他对人生的要求，事实也是如此。出色的电影人正如天才电影人奥逊·威尔斯说的那样：“拍摄电影是一个男孩所能制造的最大的电力火车或是飞机等诸如此类的东西。”霍华德·休斯开始了他的电影事业。1930年，霍华德·休斯正在拍《地狱天使》，其中有一个镜头——从距地面30米的空中俯冲下来直接撞地，没有人敢接茬。这时，霍华德·休斯不顾众人阻拦，上了飞机，当飞机从高空俯冲下来直直地撞到了地面时，霍华德·休斯才艰难地从即将爆炸的飞机中逃出来，在爆炸的轰轰声中，他倒在了地上。这就是一个疯狂的电影人——霍华德·休斯！他的电影事业在后来愈演愈烈，但很快，《地狱天使》在即将上映时，碰到了当时刚开始盛行的有声电影，这时他果断决定顶着风险重拍大部分镜头，并且撤换了女主角。《地狱天使》最终上映，总票房竟达到了800万美元。电影中，令人痴迷的不是乏善可陈的情节，而是斥巨资打造的几可乱真的空战场面，成为了日后空战片的榜样。但这样的成绩并没有阻碍他前进的脚步，他开始了他的飞行事业。令人震撼的飞行记录霍华德·休斯从小就喜欢飞行，为此，他自己独立设计了一款专为打破世界纪录的飞机——H-1。由于H-1的机身太短，没有人敢于尝试，而霍华德·休斯欣喜若狂地开始了他的破纪录之行。先是水平飞行时速达到了567公里，然后打破了横跨美洲大陆的飞行记录和环球飞行的世界纪录。成为当时第一个打破各种飞行记录的美国人。在打破横跨美洲大陆的飞行记录时，他向着名影星凯瑟琳·赫本浪漫求婚，最终获得美人芳心。霍华德·休斯靠的不仅仅是运气，更是他对人生的挑战。其次，他用一个人生演绎着三种不同世界中的角色，这不得不说是他对人生的追求，对时间的追求，让他赢得了一切！初二:张健250字 初二 写人
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另一种吝啬哎！卡上又没有钱了，我的生活怎会过得如此。经历了这么多次饥饿，我咋还不会改变生活方式，还不会吝啬呢？唉！又得向别人预支下个月的了。生活是无法预算的，所以我不会刻意安排今天吃什么或者做什么。尽管老师们也常常说：“生活要精打细算，要做细心的安排。”可我不想循规蹈矩，他们的话让我觉得很荒谬。天知道我一早起床就会晓得今天要吃什么，明天又准备吃什么。再说，万一有同学找你借你能说不吗？那种生活太刻板了，我才不想过这种日子。因此我的生活自然很难堪，就像今天一样。用老师的话来形容：“饥十天，饱十天，不饥不饱又十天。”我的同桌就把老师的话发扬光大了。他每天过得充实而愉快，生活安排得井井有条，连放假时卡上都还有余额。我想了想，心里锁定目标，就径直向他走去。“朋，借点钱好吗？”我底气不足，怕他又像上次一样一口回绝。“不行。”果然不假，他说得是那样的斩钉截铁。“为什么呀？又不是不还你。”吝啬鬼一个！我心里很恼火，脸却依然堆着笑。“像你这种挥霍无度的人，不给点你惩罚，你永远不知天有多高，地有多厚！”他是那样的漫不经心。哼！铁公鸡就是铁公鸡，你可以被列入第五大吝啬鬼了。可我不敢说出来，还是很小心地说道：“我没有多少了，是另一个班的同学借用，我又没有用。”“对！对！你是没有用！你为什么不学会另一种吝啬呢？老师不是经常说吗，你为什么听不进呢？再说，找你借钱的，都跟你一样，是对生活不会安排的人。如果我像你们一样，那我们找谁借呢？”说完一大堆道理后，他便扬长而去。我怔住了，他的话也许有道理。看着食堂拥挤的同学们，我忽而明白了，我们的生活是可以预算的，但需要另一种吝啬。晚自习了，我有点垂头丧气地走到座位，愕然了，桌子的格子里竟然有方便面。我用眼睛瞅了瞅我的同桌，这是我吝啬的同桌吗？后来，放假了，在同学们的惊呼中，我猛然发现卡上居然也有许多余额。750字 五年级 写人
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循环日记嗨！告诉大家一个好消息，我们班这学期又要开始写循环日记啦！我最喜欢循环日记，它不仅提高写作能力，而且，大家通过写日记还了解彼此的心事，加强沟通理解，真是好处多多，有趣味极了！这学期的循环日记，我想换一个小组，近距离地接近班上更多的同学，与他们一起写好日记，共同进步。另外，我对本学期的循环日记提几点建议，供老师和同学们参考。第一，可以让我们写完一个轮回的日记后，开一个5人小组会，总结各人日记优缺点，评一个小组本期最佳组员。有时间，还可以讨论下一期日记的主题，那才好玩哩！这样的话，我们写哪一类型的日记都不用愁了，每一次都有心理准备，不用到时抓耳挠腮、冥思苦想，而是“下笔如有神”，出“手”成章，那样岂不是更好？第二，为了让同学们不再感觉写日记是一种压力，可以准备一些小奖品，激发大家的写作兴趣。或者是让我们学生自己来决定，是非常有趣的事情可以写长些，认为平淡无奇可以写简短一些。形式也由我们自己定，可以是小说、散文、剧本等等，这样才会有新鲜感，不感到枯燥无味。有写得好的文章，经过老师修改，可以建议他们投稿，既增强自信心，也可以为我们班争光哦！还有，可以办个循环日记主题板报专栏，即时公布各小组每期平均成绩，让大家知道本组的实力，形成比学、比拼的良好写作氛围。我的建议就是这些，为了我们的班级，为了我们的未来，让我们的日记更加精彩吧！500字 五年级 叙事